第一篇：校園朗誦大賽策劃書

校園朗誦大賽策劃書

【活動背景】 迎著喜氣洋洋的春風，“4.23世界讀書日”也接踵而至，同時我校第五屆“讀書節”也要如期而至。為歡慶讀書節，倡導廣大陶院學子共同融入讀書節的喜氣氛圍，以及讓更多人漫步于書廊之下，暢游書海，品讀書香氣息，抒發書香情懷，從而加強我校學風建設，營造書香校園氛圍，故在這個特殊的節日里，我們向廣大陶院學子發起此次“校園朗誦大賽”之號召。

【活動目的】

1、豐富同學們的學習生活，給同學們一個抒發讀書情懷的舞臺；

2、引領全校學子積極融入讀書節，營造書香氛圍；

3、積極鼓勵同學們讀書情懷，陶冶學子情操，增強我校學風建設。

【活動主題】

【活動時間】報名時間：4月15日~4月17日

初賽時間：4月22日下午2點

決賽時間：4月26日下午4點

【活動地點】圖書館報告大廳

【主辦方】圖書館

【承辦方】讀者協會、教評會

【參賽細則】

1、參賽選手為全校在校學生，選手必須圍繞“”的活動主題來選定抒發青春、理想、勵志、感動等人生情懷朗誦題材（題目自擬）；

2、朗誦題材可以是選手自創作品，也可以是摘選詩歌、散文、古文或經典名著中的精彩段落，交稿為電子打印稿；

3、題材內容要把握在3分鐘以內；

4、參賽選手需穿戴整齊（著正裝、佩戴校徽），干凈整潔；

5、選手需自備背景音樂、及朗誦背景（PPT）。

【活動流程】

前期準備：

1、學分申請：4月10日前向學工處老師遞交活動加學分申請。

2、宣傳工作：4月6日開始制作海報，4月11日張貼海報，并懸掛橫幅。

3、選手報名：4月12日~4月14日在二食堂門口搭建報名服務臺開始報名工作，選手以個人形式報名。

4、邀請評委：4月15日至17日開始聯系評委，向評委發邀請函，并確定主持人2名、音效員一名，拍攝員一名、錄制員一名、維持秩序人員6名、統分員一名。

5、邀請嘉賓：同時邀請一些兄弟社團前來支持、觀看，并請校報記者、校廣播站前來觀看、拍照。

6、收稿工作：4月18日在二食堂門口搭建收稿服務臺

7、來稿篩選：4月19日至21日進行來稿篩選，并于4月21日晚將晉級初賽選手名單公布于公告欄，并由工作人員電話通知入圍選手于4月22日提前半小時候場參加預賽。

8、會場布置：4月21日將圖書館大廳進行清理，保持賽場干凈整潔，掛好橫幅并在門口懸掛氣球、彩帶等裝飾氣氛，將賽場劃分為候場區，觀眾區，并確定好評委席。審稿：

1、確定12名審稿人員（審稿人員為讀者協會和教評會有審稿經驗或擅長文學欣賞的成員）。

2、審稿方式為交叉審稿，又三名審稿人員組成一隊對稿件進行評分、最后得出平均分（評分制為10分制），再取出稿件中前36強。

3、審稿標準：

a.稿件內容緊扣主題、積極向上（3分）；

b.稿件生動感人、情感豐富（3分）；

c.稿件內容流暢通順，無語法錯誤及邏輯錯誤（2分）；

d.稿件長度適中，不宜過短不宜過長。（2分）。

預賽：

預賽時間：4月22日下午2點

預賽評委：劉星成老師、有經驗的學生代表4名、讀者協會會長、教評會主任等。預賽流程：

1、比賽開始前由參賽的36名選手抽取號碼決定出場次序；

2、由主持人宣布景德鎮陶瓷學院首屆校園朗誦大賽正式開始，主持人介紹各位評委，并介紹比賽規則、比賽目的等。

3、主持人介紹選手完后有請選手開始朗誦，完畢后請評委簡要進行點評，然后進行評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均為選手最后得分，最后交由主持人宣布選手最后得分。

4、中間過程設置一個游戲環節，進行觀眾互動。（主持人朗誦一首小詩，有請觀眾回答出作者，回答正確者可獲得由活動承辦方提供的精美小禮品）

5、有請下一位選手，直至最后一位選手。最后有請劉老師為大家宣布本次晉級決賽的18為選手。最后請主持人宣布初賽結束。

6、工作人員維持會場退場秩序，請評委、嘉賓優先退場，有請晉級決賽的18位選手留下，告知其決賽要求（如：決賽時間、地點、評委，要求其著正裝參賽，并佩戴校徽、化妝等）決賽：

決賽時間：4月26日下午4點

決賽評委：圖書館劉老師、羅主任、韓主任、專業評委老師兩名、學工辦老師兩名。決賽流程：

1、工作人員確定參賽選手提前半小時到場，并一一確定評委老師到場，并請選手再次抽簽

決定參賽號碼。

2、主持人介紹到場評委、到場嘉賓、以及晉級決賽的18為選手。

3、主持人宣布比賽開始，有請一號選手上場，完畢后請老師進行點評，然后進行打分，去

掉一個最高分去掉一個最低分打平均為選手最后得分，至7號選手上場后進行游戲環節。

4、游戲環節同初賽。

5、游戲環節結束后有請下一位選手，直至最后一位選手。最后有請學工辦老師宣布本次大

賽的一、二、三等獎獲得者，最后請圖書館 老師為本次大賽之閉幕詞。

6、工作人員維持現場秩序，請評委、嘉賓優先退場，再請觀眾有序退場。

【評分細則】

本次大賽評分制為10分制，評委給出分后由統分員進行統分，由監察員進行監督審核確保做到公平公正、準確無誤。

1、朗誦內容緊扣主題，思想明確，生動感人（1分）；

2、吐字清晰，聲音洪亮，發音標準，節奏、韻律把握得當，時間把握合適（4分）；

3、聲請并茂，表情恰當，富有表現力及渲染力，打動人心，讓觀眾評委產生共鳴（2分）；

4、背景音樂及背景使用得體，并能與音樂時間配合融洽（2分）；

5、穿著得體大方，精神飽滿，姿態大方（1分）

【獎項設置】

一等獎一名獲得科技活動學分 1 分及榮譽證書一本

二等獎兩名獲得科技活動學分0.8分及榮譽證書一本

三等獎三名獲得科技活動學分0.5分及榮譽證書一本

晉級獎12名 凡晉級決賽未獲得前三獎的選手均可獲得科技活動學分0.2分

參與獎18名 在初賽中被淘汰的18名選手均可獲得科技活動學分0.1分

【經費預算】

橫幅3條，氣球若干，礦泉水，海報，打印費，邀請函等

約計400元。

【注意事項】

1、活動前期務必向學工處申請好獎項中活動科技分。

2、務必邀請到評委，并在活動前半小時邀請評委到場。

3、做好工作安排表，做好活動動員工作，確保工作人員積極性。

4、和兄弟社團做好溝通，做好宣傳，爭取到更多的觀眾來支持本次大賽。

5、布置好會場，更換橫幅，主持人的活動稿進行確定。

6、活動前制作備用朗誦背景及背景音樂（背景設置為讀者協會和教評會以往所辦各活動照

片，以宣揚協會社團文化）。

7、準備好活動小禮品，為參賽選手制作好號碼牌別針，及榮譽證書（蓋好章）。

【活動小結】

活動結束后由編輯部成員寫一份活動總結，作為協會活動經驗存檔。預祝本次校園朗誦大賽取得圓滿成功！

第二篇：校園朗誦大賽策劃書

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。以下是由

一、活動名稱：中華誦·xx經典誦讀大賽

二、活動背景：

為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，弘揚民族優秀文化傳統，讓同學們在誦讀經典和詩文創作過程中了解、熟悉中華優秀文化傳統，提高個人語言文字表達能力和文化修養，特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。

三、活動目的:

希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優秀文化傳統的重要性，提高同學們學習中華優秀文化傳統的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優良學風。

四、活動宗旨：

熟悉中華優秀文化傳統，提高個人文化修養

五、活動主題:

傳統經典和紅色經典詩文朗誦

六、活動對象:

校本部XX級學生

七、活動時間：

xx年9月

八、活動流程

本次大賽分為三個環節：初賽——復賽——決賽

(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)

(一)初賽

1、時間：xx年9月6日——xx年9月11日

2、方式：班級自行組織選拔

3、評分細則：參考決賽評分細則

4、具體要求

1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。

2)、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協會，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)。

3)、選撥賽必須在班主任的監督下進行，同時學習部和演講與口才協會各派一人前去監督。

4)、每班選撥2名同學參加復賽。

5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。

5、注意事項：

1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。

2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。

(二)復賽

1、時間：xx年9月12日——xx年9月17日

2、方式：各學院學習部組織選拔

3、比賽流程：參考決賽流程

4、評分細則：參考決賽評分細則

5、評委：待定

6、具體要求：

1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作;

2)、比賽時，由演講與口才協會派一名干部對比賽過程進行監督;

3)、每院選拔2名同學晉級決賽;

4)、晉級過程必須保證公平、公正。

7、注意事項：

1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。

2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。

3)、若演講需要配音樂,應提前將音頻材料于抽簽時交于值班人員，并做好詳細標明。

(三)決賽

1、時間：xx年9月18日晚七點半

2、地點：書香閣四樓學術報告廳

3、評委：待定

4、比賽環節：自我介紹——自備篇目誦讀

5、比賽流程：

1)主持人致開場白;

2)主持人介紹到場領導、評委老師和嘉賓;

3)領導致辭;

4)正式比賽，選手按抽簽順序依次進行比賽;

5)選手誦讀完畢后評委對其表現進行評分;

6)比賽結束后，統計結果，公布結果。

6、具體要求：

1)演講與口才協會和校學生會學習部負責安排相關事宜，做好通知工作。

2)推選三名優秀選手參加省級誦讀大賽。

3)保證比賽過程的公平、公正。

7、注意事項：

1)、決賽比賽順序在比賽當天中午12：00在書香閣416辦公室抽簽決定，各學院派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。

2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。

3)、若演講需要配音樂,應提前將音頻材料于抽簽時交于值班人員，并做好詳細標明。

8、獎項設置：

設一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，優勝獎若干。

9、評分辦法：

本次比賽采用百分制進行評分，組織5名評委對每一位參賽選手進行打分，分別去掉一個最高分和一個最低分，然后將評委有效分相加除以有效分評委數，即為選手所得分。

10、評分細則(100分)：

(一)印象分(20%)

1、儀表端莊，衣著整潔

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2、表情自然，動作大方得體

(二)朗誦內容分(20%)

1、主題鮮明

2、突出“傳統經典和紅色經典”

(三)朗誦技巧分(50%)

1、口齒清晰，普通話標準

2、表達流暢、生動，飽含感情

3、感染力強，整體效果良好

4、節奏把握準確，能準確表現詩歌的內涵

(四)時間掌握(10%)

朗誦時間3-5分鐘，以四分鐘為佳，超過或不足酌情扣分。

九、經費預算(元)

暫略

第三篇：朗誦大賽策劃書

朗誦大賽策劃書

一、活動引言

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好地學習氛圍，陶冶同學們高尚的情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的了解。樹立良好的思想品德和行為的養成。我們貞豐職業技術學校部借此機會舉辦朗誦大賽。

二、活動主題

用口才展示魅力，用聲音詮釋精彩。

三、活動時間

報名時間:截止到2016年3月31日

選拔賽：2016年4月6日——4月8日（暫定）

決賽：2016年4月21日（晚）

四、活動地點

選拔賽：分三個教室進行篩選（教室暫定）

決賽：綜合樓學生活動中心

五、參賽對象

貞豐職業技術學校全體在校生

六、主辦單位

貞豐縣職業技術學校校團委

七、參賽方式

詩歌題材不限，誦題自定，可自行配樂。每班至少三人出賽，可個人、可組隊，組隊不超過六人。在學委或者班長處報名，由學委或班長把名單交于學習文化部處。

八、前期準備

1、于西大廳門口張貼橫幅，并在各教學樓門口張貼海報。

2、學習文化部準備比賽期間所用的物品。

九、比賽要求

1、要求作品行使自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗 誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

2、能用標準的普通話進行朗誦，表達清晰，語言流暢。

3、參賽人員要自信，大方，有親和力，感染力。

十、參賽須知

1、比賽分為選拔賽和決賽兩場。

2、參加選拔賽應提前五分鐘入場，參加決賽應提前半小時入場。比賽開始后，未按時參加比賽者，算自動棄權。

3、進入決賽的選手，比賽稿件及音樂應提前一周上報大賽報名處。

4、誦讀時間控制在3—5分鐘，不足時或超時應酌情扣分。

5、若需道具，請自備。

十一、大賽流程簡介

1、評委及嘉賓入場。

2、主持人宣布比賽規則及選手。

3、主持人宣布比賽開始。

4、選手比賽。

5、評委點評。

6、互動答題。

7、統計比賽結果并由主持人宣布。

8、比賽結束。

十二、評分以及獎勵

1、選拔賽由學習文化部內部進行評比，決賽由各評委和嘉賓評分。

2、評分細則

(1).內容緊扣朗誦主題積極向上，所選作品有意境或感染力，有哲理性或者教育意義。（20）分

(2).普通話語音標準，聲音優美清晰，自然流暢。（20）分(3)熟練運用誦讀或者演講技巧，語言富有表現力和感染力，能準確傳達出作品的韻味或者意境。（30）

(4)著裝整潔，與作品內容相符，儀表大方，舉止得體，恰當使用肢體語言表達情意，情感運用得當。（30）

3、獎項設定： 本次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、最具人氣獎1名（現場觀眾投票決定）。

貞豐縣職業技術學校

2016年3月9日

第四篇：朗誦大賽策劃書

江蘇科技大學（張家港）

“歲月華章 情思飛揚”

江蘇科技大學蘇州理工學院

校園詩歌朗誦大賽

一．活動背景

在母校迎來八十周年華誕之際，為祝福母校八十歲生日快樂，傳承校園詩歌朗誦的精神，營造良好的校園文化氛圍，豐富同學們的大學生活，展示大學生的風采，特此舉辦“歲月華章 情思飛揚”詩歌朗誦會。

二．活動主題

宏詩歌文化，展青春風采。

賀母校八十華誕。

三．活動意義及目的詩歌朗誦比賽，顧名思義，通過同學們將自己所寫的詩歌朗誦出來，表達自身的真情實感，打動他人，以此種形式抒發自己的感情，使自己的大學生活不致太過枯燥，并讓同學們養成一種良好的文學素養，進而提升自己的內在品質。與此同時，也為同學們提供一個展現自己文學能力的平臺，使自己全面發展。

四．活動對象：

江蘇科技大學（張家港）/ 江蘇科技大學蘇州理工學院全體在校生。

參賽要求：

1，可以單獨朗誦，也可以組隊（限制5人以內）。

（注意：除此之外作協2人，綠風詩社2人，廣播站2人）

2，要求音樂、PPT制作與朗誦作品相協調；

3，朗誦時間控制在4分鐘以內，不超過5分鐘；

4，詩歌內容要求積極向上，體現大學生精神風貌；

5，若詩文自創，可酌情加分。

五．舉辦單位

大學城作協分會

綠風詩社

飛帆暢響廣播站

六．活動時間

11月15日前 初賽

11月17日 復賽

12月01日 決賽

七．活動地點

初賽：各學院文藝部承辦，地點自定

復賽：大學生活動中心

決賽：行政樓報告廳

八．活動流程：

宣傳工作：1.海報

2.廣播站宣傳（1星期）

3.班聯向各班委下發文件宣傳

報名時間：11月13日晚10點前

交人員名單、參賽作品、背景音樂。

聯系方式：***杜脈順

***高楊

***劉憲

比賽準備：1.人數：初賽：不限

復賽：16人

決賽：10人

2.獎項：一等獎：1人

二等獎：2人

三等獎：3人

優勝獎：5人

3.評委：三個協會的各指導老師

作協副主席

詩社社長

廣播站站長

活動內容：初賽： 各學院文藝部分別進行初賽，選出3—4人參加復賽；

復賽：三個協會負責，選拔出10人參加決賽；

決賽開始前，由廣播站負責決賽前指導

決賽：1.先誦讀各自準備的詩歌，評委打分；

2.由作協，詩社準備的原創詩歌，交由選手，現場抽題，即興發揮，評委打分；

3.綜合評定。

（注意：以上比賽主持人由廣播站負責）

頒發獎品：

1.作協分會年刊《異域江南》

2.獲獎證書

十、評分規則：

1、主題內容（20分）：

主題寓意深刻、富有號召力、內容充實、有真情實感

2、朗誦（40分）：

（1）發音標準、吐字清晰。

（2）語速恰當、自然流暢。

（3）節奏優美，富有感情。

3、表達效果（30分）：

（1）表達自然得體，動作恰當不夸張。

（2）感情處理得當，感情豐富。

（3）富有創意、引人入勝。（可酌情加分）

4、其他（10分）：

（1）舞臺儀態，舉止大方得體。

（2）自備伴奏音樂、PPT。

（3）若是自創稿件酌情加分。

十一、經費預算

1.音響設備： 80元

2.會場布置： 50元

3.證書：50元

4.其他：20元

總計：200元

第五篇：朗誦大賽策劃書

朗 誦 大 賽 策 劃 書

公路系學習文化部

年3月9日

2016

朗誦大賽策劃書

一、活動引言：

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好地學習氛圍，陶冶同學們高尚的情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的了解。樹立良好的思想品德和行為的養成。我們陜西交通職業技術學院公路工程系學習文化部借此機會舉辦朗誦大賽。

二、活動主題：

用口才展示魅力，用聲音詮釋精彩。

三、活動時間：

報名時間: 截止到2016年3月31日

選拔賽：2016年4月6日——4月8日（暫定）

決 賽：2016年4月21日（晚）

四、活動地點：

選拔賽：分三個教室進行篩選（教室暫定）

決 賽：大學生藝術中心

五、參賽對象：

公路系全體學生

六、主辦單位：

公路工程系學習文化部

七、參賽方式：

詩歌題材不限，誦題自定，可自行配樂。每班至少三人出賽，可個人、可組隊，組隊不超過六人。在學委或者班長處報名，由學委或班長把名單交于學習文化部處。

八、前期準備:

1、于西大廳門口張貼橫幅，并在各教學樓門口張貼海報。

2、學習文化部準備比賽期間所用的物品。

九、比賽要求：

1、要求作品行使自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

2、能用標準的普通話進行朗誦，表達清晰，語言流暢。

3、參賽人員要自信，大方，有親和力，感染力。

十、參賽須知：

1、比賽分為選拔賽和決賽兩場。

2、參加選拔賽應提前五分鐘入場，參加決賽應提前半小時入場。比賽開始后，未按時參加比賽者，算自動棄權。

3、進入決賽的選手，比賽稿件及音樂應提前一周上報大賽報名處。

4、誦讀時間控制在3—5分鐘，不足時或超時應酌情扣分。

5、若需道具，請自備。

十一、大賽流程簡介

1、評委及嘉賓入場。

2、主持人宣布比賽規則及選手。

3、主持人宣布比賽開始。

4、選手比賽。

5、評委點評。

6、互動答題。

7、統計比賽結果并由主持人宣布。

8、比賽結束。

十二、評分以及獎勵

1、選拔賽由學習文化部內部進行評比，決賽由各評委和嘉賓評分。

2、評分細則：

(1).內容緊扣朗誦主題積極向上，所選作品有意境或感染力，有哲理性或者教育意義。（20）分

(2).普通話語音標準，聲音優美清晰，自然流暢。（20）分(3)熟練運用誦讀或者演講技巧，語言富有表現力和感染力，能準確傳達出作品的韻味或者意境。（30）

(4)著裝整潔，與作品內容相符，儀表大方，舉止得體，恰當使用肢體語言表達情意，情感運用得當。（30）

3、獎項設定：

本次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、最具人氣獎1名（現場觀眾投票決定）。

策劃：公路系學習文化部

2016年3月9日

合作

計

劃

合作計劃

主辦單位：陜西交通職業技術學院

承辦單位：公路工程系學習文化部

贊助單位：音悅匯

一、前言

作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦方——音悅匯的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新學期是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段，因為開學前期同學們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，更何況學院的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金期，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在大學生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的品牌形象，更好地去穩固原有市場和吸引新的消費群體。因此，我們學院學生會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？本次活動策劃不但總結了前幾屆成功的經驗，而且通過了學院學生會和老師的分析討論，極具權威性。況且本次活動是學院最具影響的活動之一，也是本學期我部門的重頭戲，因此得到校團委、學生會各部門及組織的高度重視，屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。學院學生會也會為此而奮斗到底。

二、市場分析

1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在文化節這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。

3.因為學院年年都有各種豐富多彩的活動，如條件允許的話,商家還可以同我們學院建立一個長期友好合作關系，使商家在校園內外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!4．高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!5.便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學院及各部門的大力協作配合。

7．大學校園文化生活豐富，活動眾多，其盛況頗具影響力

8、大學生有著自己消費特點：

（1）消費群體范圍集中，針對性強，消費量大

（2）容易受周圍環境的影響，消費易引導

（3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。（4）接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力

三、宣傳計劃

（1）橫幅：

于活動場地處懸掛，活動前期懸掛，直到活動結束，一目了然，持續時間長（公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的）。

（2）海報宣傳 ：

在全校各宣傳欄內張貼海報, 在保證有關活動的宣傳的情況下, 可以體現贊助商的利益。學生公寓宣傳欄。置于校內人口流動量大的道路上和食堂前（建議公司參與設計海報或展板），宣傳單，節目單, 以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。（3）校內媒體：

在我系微信平臺上對此次活動做一次專欄宣傳，利用網絡快捷便利的優點對此次活動及贊助商做最大力度的宣傳。

四、商家補償計劃

（1）冠名權：

本次活動可以“XXX活動由音悅匯獨家贊助”等來命名（2）宣傳單：

宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單（該項目由商家自己提供）

（3）海報宣傳：

海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物（商家自行設計也可）（4）展板宣傳：

展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報（本板不受其他組織宣傳影響）

（6）橫幅宣傳：

在活動現場和教學樓大廳可懸掛帶有商家名稱的橫幅。

陜西交通職業技術學院公路工程系歡迎您的加盟，我們將為商家實現最好的宣傳效果達到雙贏的目的而努力奮斗！！

2016年3月9日