第一篇：“我是消防小戰士”主題隊會設計方案

“我是消防小戰士”主題隊會設計方案

浙江省余姚市實驗小學

褚歡喜

一、活動背景

我校是全國消防安全教育示范學校。我校的課題《小學生消防教育“五輔一主式”課程體系的研究》獲寧波市人民政府基礎教育成果一等獎。我校的校本課程《我是消防小戰士》經市優秀校本課程評委會認定，被評為寧波市第四批優秀校本課程。2011-2012年度，我校被寧波市委辦公廳、寧波市人民政府辦公廳和寧波軍分區政治部聯合授予“寧波市國防教育先進單位”和“寧波市軍民共建先進單位”的光榮稱號。學校至今已經與余姚市消防大隊合作開辦了五期少兒消防警校，平時扎扎實實地開展了一系列消防安全教育活動，取得了顯著的效果。

二、活動目的

本次班會，我們旨在使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。

三、活動準備：

1．讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2．組織學生排演節目。3．選好及訓練班會主持。4．了解一些防火安全知識。

5.請余姚市消防大隊的部分叔叔參加我們的主題班會，并給我們上課。6．做好本次主題班會的課件。

四、活動過程

（一）舉行隊會儀式（略）中隊長：請各小隊匯報人數 各小隊匯報人數

中隊長：報告輔導員老師，我們中隊應到

人，實到次開發

人，報告完畢。我們中隊決定開展《我是消防小戰士》主題隊會，準備就緒，請您批準。輔導員：同意你們開展活動，預祝活動成功。

中隊長：出旗-------敬禮-------禮畢-------唱隊歌-------請坐—— 活動正式開始

（二）活動過程

中隊長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題隊會。在這次主題隊會上，我們將通過各種形式的活動來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝隊會圓滿成功！

主持人：我宣布“我是消防小戰士”主題隊會現在開始！

一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1．主持A：對廣大人民的人身、生命、財產安全而言，火災是無情的。因此，消防安全、消防隱患常常被人們談及。然而即便各級公安機關時刻保持著對消防安全的高壓態勢,回顧2013年，全國仍有多起重大火災令人們倍感遺憾。盤點那些已經逝去的人和事，不僅僅是追思，更是對未來的一種期許和告誡。讓我們先來看大屏幕回顧全國2013年的重大火災——

上海農產品市場大火，造成6人死亡，12人受傷。

哈爾濱國潤家飾城火災，滾滾濃煙覆蓋了整棟大樓

吉林“6·3”特別重大火災爆炸事故，共造成121人死亡，76人受傷，17234平方米主廠房及主廠房內生產設備被損毀、直接損失1.8億。

廈門BRT公交車放火案，造成47人死亡、34人因傷住院。

廣州建業大夏火災，建筑物損失約為600多萬元，存貨損失約3300多萬元。

深圳市光明新區“12·11”火災事故，燒毀了光明榮健農批市場，造成16死亡，5人受傷。

2．主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3．同學們議論，各抒己見。

4．主持小結：“火，善用之則為福，不善用之則為禍”，我們一定要正確地認識火，正確地使用火，使火只為人們造福，不給人們帶來災難。

二、看小品《著火了》，議一議。1.小品《著火了》

“著火了，著火了！“

外號叫“紫菜湯”的家里著火了，紫菜湯慌里慌張地拿起電話，在數字盤上按了“1、1、9”，說：“喂，是119嗎？我家里著火了，快來救火呀！”話音剛落，就“拍”的一下把電話掛了。

“叮鈴鈴??”119撥回了電話。“在哪兒啊？”

“在書房。”又“拍”地一聲掛了電話。消防隊又打來電話。

紫菜湯一把抓起話筒，說：“你們煩不煩啊，我都說了我家著火了，是書房，難道你要我親自租出租車把你們接過來嗎？”

消防隊說：“你家住哪兒？火勢嚴重嗎？

“在××房，火快燒到人了，快點兒！”又一次掛了電話。叮鈴鈴??

“你住在哪城的××房啊？” “在??在??” 沒等紫菜湯說完，火已經把紫菜湯燒壞了。

2.議一議：著火了，我們該怎么辦？

3.主持人總結

主持人A：同學們，你們可不要像紫菜湯這么糊涂哦！遇到火災，首先要沉著冷靜，疾速撥打“119”報警，簡單明確地匯報火災發生的具體地址，使消防人員能以最短的時間趕到現場，減少損失。然后，自我保護，盡快逃離火災現場。“留著青山在，不怕沒柴燒”，人的生命才是最重要的。

三、消防員叔叔進課堂

主持人B：發生火災，怎樣報火警？火災是如何形成的？在日常生活中，常見的致災因素又有哪些？火場又該怎樣逃生呢？我們請余姚市消防大隊的消防員叔叔給我們講課。（具體內容見課件）

消防員叔叔講課（主要是結合課件講解）

主持人A：謝謝消防員叔叔。血的教訓告訴我們，我們人類要同火災抗爭，除了積極地做好防火工作，還要了解火災的形成、科學地掌握火場中的自救逃生知識和技巧。這樣，一旦發生火災，我們才能更有效地保護自己和他人的生命。

四、快板：校園消防我牢記安全

主持人B：隊員們，我們每天在校園里讀書、學習，校園的消防安全與我們息息相關，校園消防安全又應該做到哪些方面呢？就讓我們來聽聽快板《校園消防我牢記安全》。

消防宣傳進校園，安全教育最為先。幼小心靈植上根，影響人生幾十年。教育大家不玩火，教育大家不吸煙。消防設施要愛護，通道務必使暢通。火警按鈕莫亂動。防火要領記心中。火警電話1 1 9，遇火報警即出口。火勢大小要說明，火場地址要說清。呼喊同學快撤離，人生至貴是生命。被火圍困亦莫慌，找準出口往外闖。防煙濕巾捂口鼻，切莫床下柜里藏。實驗室里作實驗，化學藥品多易燃。嚴守規程聽指導，既達目的又安全。食堂用火又用電，消防安全更關鍵。油鍋著火莫澆水，電器著火先斷電。

我們天天在校園，校園安全我牢記，我牢記！

五、詩歌朗誦：《頌消防》 主持人B：隊員們，在我們的城市中，有一群人，他們為了我們的平安，日夜堅守在自己的崗位上。他們沖火場，救民眾，不顧自己的生命安危。你們知道他們是誰嗎？對，他們就是我們的消防員叔叔。感謝你們，和平時代最可愛的人！下面就讓我們表演一段詩歌朗誦《頌消防》，獻給我們敬愛的叔叔！

有這么一群人

在危險事故發生的時候 我們總會看見他們苦戰的身影 在緊急突發事件的時候 我們總會聽到他們拼搏的呼聲 為了還我大地回春 他們刻苦訓練

不管是熊熊烈火還是滾滾洪水面前 他們都奮不顧身

就只為了他們不辱光榮的使命

祖國的繁榮和昌盛便是他們不朽的追求 那就是我們所稱為“和平時代最可愛的人” ——消防官兵

他們時刻緊繃著安全的弦根 時刻做好與火魔斗爭 隨時準備與猛洪作戰

可是沒有人能讀懂他們背后的辛酸 也沒有人體會得到他們勝利歸隊的喜樂 然而

失落，也冷切不了他們牽掛的心靈 他們總是這樣無限地奉獻著他們所有的愛 啊—— 我最可愛人

不管是在車間還是庫房 到處都印有您護衛的足跡 不管是隱患還是險情 也都難逃您警惕的雙眼 就這樣

日復一日年復一年地兼程 您挽緊著祥和，喚起警醒

您播種出希望，殷切著收獲的安寧 就是因為您的一縷深情

才湊出一曲曲鏗鏘有力的共和國贊歌

六、消防知識競賽

主持人A:聽完了詩歌朗誦，下面我們就來舉行一次消防知識競賽，看看哪個小隊能夠獲勝。

主持人B：比賽規則是這樣的，知識競賽的題目分必答題和搶答題兩類。必答題為每個小隊三題，答對一題得20分，共60分。搶答題共兩題，答對一題也為20分，但答錯一題要倒扣20分。哪一小隊總分最高，哪一小隊就勝。

消防安全知識備選競賽題

《中華人民共和國消防法》規定，對阻攔報火警或者謊報火警的，（）A、進行批評教育

B、給予記大過

C、處警告、罰款或者10日以下拘留 消防車的出動時間，從接到出警指令到車輪出車庫門需要多少時間？ A、白天30秒，夜晚45秒

B、白天45秒，夜晚60秒

C、白天60秒，夜晚90秒 請問金屬在常溫下能夠燃燒嗎？ A、能

B、不能

液化石油氣如果灌裝過量，瓶內的液化石油氣液體會隨著溫度升高而體積膨脹，對氣瓶產生很大的壓力，當壓力超過氣瓶的設計壓力時，瓶體就會變形或爆炸。因此，液化石油氣罐裝量不得超過容器體積的百分之多少？

A、50%

B、60%

C、70%

D、85% 室外消火栓的顏色是？A、紅色

B、黃色

C、金屬色（）保險絲常用低熔點材料制成，下列哪些材料可以用作保險絲？ A、銅絲

B、鉛絲

C、鐵絲（）

檢查燃氣用具是否漏氣時，通常采用（）來尋找漏氣點。A、劃火柴

B、肥皂水

C、聞氣味（）

當發現液化氣鋼瓶內殘液過多時，應送往（）進行處理，嚴禁亂倒殘液 A、消防隊

B、環保局

C、液化氣充裝站 家庭用液化氣罐與爐灶的距離應保持不小于（）米。A、1米

B.0.8米

燃放禮花時以下哪種行為是正確的？（）A.捂耳靠近點火

B.在空曠處支撐牢固再點燃 C.點著后注意觀察

D以上都對 被稱作居民消防安全“四件寶”的是（）。

A.滅火器、逃生繩、水桶、毛巾

B、滅火器、逃生繩、手電筒、毛巾（）家用液化氣鋼瓶安全使用溫度不宜超過（）。A.、60℃

B、80℃

C、100℃ 防止煙氣危害最簡單的方法是（）。

A.低姿、彎腰，必要時匍匐前進

B.用毛巾、衣服、織物等捂住口鼻 C.佩戴防煙面具

D.以上都對 油鍋起火，應該使用（）方法滅火。

A、用水澆滅

B.蓋上鍋蓋

C、把鍋搬離爐灶（）家用電器發生火災，在沒有滅火器的情況下應該先（）A、用水撲救

B、用毛毯包裹

C、切斷電源（）

家用電器或線路著火時，要先切斷電源，再用干粉或（）滅火器滅火 A、二氧化碳滅火器

B、泡沫滅火器

C、清水滅火器（）當打開房門聞到燃氣氣味時，要迅速（）以防止引起火災。

A、打開燃氣灶具查找漏氣部位

B、打開燈查找漏氣部位 C、打開門窗通風（）家中的電視機著火了，直冒濃煙，這時你選擇：

A、把水潑向電視機進行滅火 B、用家中的棉被裹住電視機進行滅火C、先切斷電源再滅火（）

當電視機著火時，你應該從電視機的哪一側上去滅火？（）A、正面

B、側面 據統計，火災中死亡的人有80%以上屬于（）

A、被火燒死

B、煙氣窒息致死

C、跳樓或驚嚇致死

七、消防安全漫畫展 答案如下：

1、C

2、B

3、B

4、D

5、A

6、B

7、B

8、C

9、B

10、D

11、B

12、A

13、D

14、B

15、C

16、A

17、C

18、C

19、B

20、B

七、擒敵拳表演

主持人：作為少年消防警校的小學員，我們中隊的每一個隊員都能做到努力學習消防知識，刻苦學習本領，我們在消防員叔叔的指導下參觀余姚市消防大隊、體驗高空緩降、練習使用高壓水槍、高壓水帶、聽消防安全講座、練習擒敵拳、認真參加學校每月一次的逃生演練，在老師的指導下檢查校園的消防安全設施（課件圖片介紹），下面就讓我們一起來欣賞第小隊的擒敵拳表演。

八、輔導員講話：今天的活動非常成功。在今后的日子里，希望大家能自覺增強消防安全防范的意識，掌握必要的消防安全知識，努力提高自護自救的能力，減少火災事故的發生，努力成為少年警校合格的小戰士，使自己每天都能夠開心地學習，快樂地生活。

九、呼號

十、退旗、敬禮（略）

第二篇：“我是消防小戰士”主題班會設計方案11

“我是消防小戰士”主題班會設計方案

浙江省余姚市實驗小學606班 班主任

一、活動背景

余姚市實驗小學是“全國消防安全教育示范學校”，2010年與消防大隊成為軍民共建單位后，一起扎扎實實開展了一系列消防安全教育活動。學校還進行了相關的課題研究，并獲得了一些經驗。如：課題《小學生消防教育“五輔一主式”課程體系的實踐研究》獲寧波市人民政府基礎教育成果一等獎，校本課程《我是消防小戰士》被評為寧波市第四批優秀校本課程，學校和市消防大隊一起成為了“寧波市軍民共建先進單位”。

二、活動目的通過班會活動，使學生增強防火安全防范意識，掌握防火安全知識，提高學生的自護自救能力，促使青少年的健康成長。

三、活動準備：

1．收集有關火災事故的報道。

2．了解一些防火安全知識。

3．請市消防大隊的官兵參與主題班會。

4．做好本次主題班會的相關準備。

四、活動過程

班主任：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，它推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高大家的自護自救能力，我們開展本次消防安全主題班會活動。在本次主題班會上，我們將通過各種形式的活動來掌握消防安全知識，預祝主題班會圓滿成功！

主持人AB：我宣布“我是消防小戰士”主題班會現在開始！

（一）回顧2013年全國重大火災

1．主持A：盡管各級公安機關時刻保持著對消防安全的高壓態勢，然而消防安全、消防隱患還是常常被人們忽視。回顧2013年，全國仍有多起重大火災令人們倍感遺憾，這些火災對廣大人民的人身、生命、財產安全造成了巨大損失，火災無情啊。我們對那些已經逝去的人和事，不僅僅是追思，更是對未來的一種期許和告誡。讓我們先來看大屏幕回顧全國2013年的重大火災事件—— 上海農產品市場大火，造成6人死亡，12人受傷。

哈爾濱國潤家飾城火災，滾滾濃煙覆蓋了整棟大樓

吉林“6·3”特別重大火災爆炸事故，共造成121人死亡，76人受傷，17234平方米主廠房及廠內生產設備被損毀，直接損失1.8億元。

廈門BRT公交車放火案，造成47人死亡、34人因傷住院。

廣州建業大夏火災，建筑物損失約為600多萬元，存貨損失約3300多萬元。

深圳市光明新區“12·11”火災事故，燒毀了光明榮健農批市場，造成16死亡，5人受傷。

2．主持B：大家聽了這些火災報道有什么感想呢？

3．同學們發表觀點。（主持人隨機抽取同學談感想）

4．主持A小結：“火，善用之則為福，不善用之則為禍”，我們一定要正確地認識火，正確地使用火，使火為人們造福，而不是給人們帶來災難。

（二）小品《著火了》

1.小品《著火了》

主持人B：下面讓我們一起來觀看小品《著火了》。

“著火了，著火了！“

外號叫“紫菜湯”的家里著火了，紫菜湯慌里慌張地拿起電話，在數字盤上按了“119”，說：“喂，是119嗎？我家里著火了，快來救火呀！”話音剛落，就“拍”的一下把電話掛了。

“叮鈴鈴……”119撥回了電話。

“在哪兒啊？”

“在書房。”又“拍”地一聲掛了電話。

消防隊又打來電話。

紫菜湯一把抓起話筒，說：“你們煩不煩啊，我都說了我家著火了，是書房，難道你要我親自租出租車把你們接過來嗎？”

消防隊說：“你家住哪兒？火勢嚴重嗎？

“在××房，火快燒到人了，快點兒！”又一次掛了電話。

叮鈴鈴……

“你住在哪個小區的××房啊？”

“在……在……”

沒等紫菜湯說完，因火冒出來的煙則將紫菜湯熏暈了。

2.議一議

主持人A：著火了，我們到底該怎么辦？

大家分組議一議，然后派同學發言。

3.主持人總結

主持人B：同學們說得可真好，我們可不要像紫菜湯這么糊涂哦！遇到火情，首先要沉著冷靜，疾速撥打“119”報警，簡單明確地匯報火情發生的具體地址，使消防人員能以最短的時間趕到現場，減少損失。然后，自我保護，盡快逃離火災現場。因為人的生命高于一切。

（三）消防員叔叔進課堂

主持人B：發現火情，怎樣報火警？火災是如何形成的？在日常生活中，常見的致災因素又有哪些？火場又該怎樣逃生呢？我們請余姚市消防大隊的消防員叔叔給我們講課。（具體內容見課件）

消防員叔叔講課（主要是結合課件講解）

講授問題一：怎樣報火警？

撥打火警電話119或110要講清起火的詳細地址、講清燃燒的物質和火勢情況及有無人員圍困、派人路口等車。

講授問題二：火災是如何形成的？

火災就是指在時間或空間上失去控制的一種燃燒所造成的災害。要發生燃燒必須同時具備以下三個條件：可燃物質、助燃物質和火源。

講授問題三：日常生活中，常見的致災因素有哪些？

1.生活用火不慎2.電氣設備火災3.吸煙引起火災4.玩火引起火災 講授問題四：火場怎樣逃生自救？

第一訣：熟悉環境，暗記出口

第二訣：不貪財物，快速撤離

第三訣：簡易防護，不可缺少

第四訣：當機立斷，低層跳越

第五訣：緩降逃生，滑繩自救

第六訣：大火襲來，固守待援

第七訣：標志引導，不入盲區

第八訣：互幫互助，絕路逃生

主持人A：謝謝消防員叔叔。沉痛的教訓告訴我們，我們人類除了積極地做好防火工作，還要了解火災的形成、科學地掌握火場中的自救逃生知識和技巧。這樣，一旦發現火勢，我們才能更有效地保護自己和他人的生命。

（四）快板：校園消防我牢記

主持人B：同學們，我們每天在校園里讀書、學習，校園的消防安全與我們息息相關，校園消防安全又應該做到哪些方面呢？就讓我們來聽聽快板《校園消防我牢記》。

消防宣傳進校園，安全教育最為先。

幼小心靈植上根，影響人生幾十年。

消防設施要愛護，通道務必使暢通。

火警按鈕莫亂動。防火要領記心中。

火警電話1 1 9，遇火報警即出口。

火勢大小要說明，火場地址要說清。

呼喊同學快撤離，人生至貴是生命。

被火圍困亦莫慌，找準出口往外闖。

防煙濕巾捂口鼻，切莫桌下柜里藏。

我們天天在校園，校園安全我牢記，我牢記！

（五）消防知識競賽

主持人A:了解了校園消防安全知識，下面我們就來舉行一次消防知識競賽，看看哪個小組能夠獲勝。

主持人B：比賽規則是這樣的，知識競賽的題目分必答題和搶答題兩類。必答題為每個小組三題，答對一題得20分，共60分。搶答題共兩題，答對一題也為20分，但答錯一題要倒扣20分。哪一小組總分最高，哪一小組就勝。

（六）擒敵拳表演

主持人A：作為少兒消防警校的小學員，我們班中的每一個學生都能做到努力學習消防知識，認真學習本領。

主持人B：我們在消防員叔叔的指導下參觀余姚市消防大隊、體驗高空逃生結、練習使用高壓水槍、高壓水帶、聽消防安全知識講座、觀看電影《火海逃生》、練習擒敵拳、參加學校每月一次的逃生演練，在老師的指導下檢查校園的消防安全設施（課件圖片介紹）。

主持人A：下面就讓我們一起來欣賞第2小組的擒敵拳表演。

（七）班主任講話

主持人B：謝謝你們的精彩表演。下面請班主任褚老師講話。

班主任：今天的活動非常成功。在今后的日子里，希望大家能自覺增強消防安全防范的意識，掌握必要的消防安全知識，努力提高自護自救的能力，減少火災事故的發生，努力成為少兒消防警校合格的小戰士，使自己和身邊的人每天都能夠開心地學習，快樂地生活。

主持人A、B：下面我宣布“我是消防小戰士”主題班會順利結束！

附：消防安全知識備選競賽題

1.《中華人民共和國消防法》規定，對阻攔報火警或者謊報火警的，（）

A、進行批評教育B、給予記大過C、處警告、罰款或者10日以下拘留

2.消防車的出動時間，從接到出警指令到車輪出車庫門需要多少時間？

A、白天30秒，夜晚45秒B、白天45秒，夜晚60秒

C、白天60秒，夜晚90秒

3.金屬在常溫下能夠燃燒嗎？

A、能B、不能

4.液化石油氣如果灌裝過量，瓶內的液化石油氣液體會隨著溫度升高而體積膨脹，對氣瓶產生很大的壓力，當壓力超過氣瓶的設計壓力時，瓶體就會變形或爆炸。因此，液化石油氣罐裝量不得超過容器體積的百分之多少？

A、50%B、60%C、70%D、85%

5.我國室外消火栓的顏色是？

A、紅色B、黃色C、金屬色（）

6.保險絲常用低熔點材料制成，下列哪些材料可以用作保險絲？

A、銅絲B、鉛絲C、鐵絲（）

7.檢查燃氣用具是否漏氣時，通常采用（）來尋找漏氣點。

A、劃火柴B、肥皂水C、聞氣味（）

8.當發現液化氣鋼瓶內殘液過多時，應送往（）進行處理，嚴禁亂倒殘液

A、消防隊B、環保局C、液化氣充裝站

9.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應保持不小于()米。

A、1米B.0.8米

10.被稱作居民消防安全“四件寶”的是()。

A.滅火器、逃生繩、水桶、毛巾B、滅火器、逃生繩、手電筒、毛巾（）

11.家用液化氣鋼瓶安全使用溫度不宜超過（）。

A.、60℃B、80℃C、100℃

12.防止煙氣危害最簡單的方法是()。

A.低姿、彎腰，必要時匍匐前進B.用毛巾、衣服、織物等捂住口鼻

C.佩戴防煙面具D.以上都對

13.家用電器發生火災，在沒有滅火器的情況下應該先（）

A、用水撲救B、用毛毯包裹C、切斷電源（）

14.家用電器或線路著火時，要先切斷電源，再用干粉或（）滅火器滅火

A、二氧化碳滅火器B、泡沫滅火器C、清水滅火器（）

15.當打開門聞到燃氣氣味時，要迅速（）以防止引起火災。

A、打開燃氣灶具查找漏氣部位B、打開燈查找漏氣部位 C、打開門窗通風（）

16.家中的電視機著火了，直冒濃煙，這時你選擇：

A、把水潑向電視機進行滅火 B、用家中的棉被裹住電視機進行滅火C、先切斷電源再滅火（）

17.當電視機著火時，應該從電視機的哪一側上去滅火？

（）A、正面B、側面

18.據統計，火災中死亡的人有80%以上屬于（）

A、被火燒死B、煙氣窒息致死C、跳樓或驚嚇致死

第三篇：誠信是金——主題隊會設計方案

誠

信

是

金

—— 主 題 班 會

申報區縣：天津市北辰區

任職學校：天津市北辰區實驗小學 中隊輔導員姓名：李 欣

誠信是金

一、指導思想：

誠信是我們中華民族的傳統美德，是做人的起碼要求，是一個人立身處世之本，也是維系人與人之間聯系的重要紐帶。從古至今，人都是在與他人的交往過程中得以生存和發展的。如果離開了誠信，人們之間的交往就很難延續下去。因此，無論什么人，都要做到誠實守信，才能取得他人的信任。它既是一種道德品質，也是一種公共義務。培養學生的誠信品德，對他們進行誠信教育，教師的言傳身教首當其沖，同時，建立相關的遵守誠信的制度和要求，形成自律和他律結合的雙向教育機制。在班級管理中要讓誠信這一人之本性得以彰顯，是一項長期的系統工程，需要不斷的探索、思考、實踐、前進。

二、班會主題：

誠信是金

三、班會形式：

評比、交流式主題班會

四、班會準備：

設計并組織了四次“師生誠信大比拼”活動。第一次活動前，學生中自發組建了“設計小組”，他們利用課余時間多方征求班內成員的意見，搜集有關“師生誠信互評”的測評內容，歸總、分類，經過不到一周的時間，他們總結出“學生誠信測評條款”10項，“正、副班主任誠信度測評條款”5項。在活動形式上他們也是煞費苦心。起初，他們顯示了他們的模仿天性，采用了原本的班會模式，邀請我來主持，但在活動中，學生們表現得十分拘謹。經過摸索，他們決定打破原有模式，采取小組活動方式，每個月對班級內正、副班主任，學生的誠信度都一一加以測評。取得進步的加以肯定，存在不足的及時彌補，并以此為基礎，評選出班級每月的“誠信之星”、“誠信進步之星”和“誠信希望之星”。他們還在班內繪制并設立了“誠信園地”和“建議板”，“誠信園地”張貼同學們的“誠信承諾卡”，“建議板”寫出學生對于老師誠信方面的改善意見，以便于我們師生每一個人可以隨時對照自己的言行。班會過程：

輔導員要創設班級互動的情境，就要提供互動的前提。“師生互評”活動不僅為學生創設一種民主、平等、相互尊重、信任和理解的寬松心態氛圍，而且也為學生提供了一個參與的機會。1.生生評價。

在學生設計的第一個環節“生生評價”中，我們利用“誠信之星”、“誠信進步之星”和“誠信希望之星”三個星狀的公示欄公布了上一期關于“誠信”的測評結果，而后全體學生對照“學生誠信測評條款”，結合近期這些同學的表現情況，進行這一階段的評價，在這個過程中，學生們各抒己建，公平的評價他人、用賞識的眼光去看待他人，不以偏蓋全。每確定一個評價對象，我們就拿出事先制作好的姓名花，幫助學生重新粘貼在不同的星狀公示欄中。對于一些在這一評價環節中進步不是十分突出的同學，我們仍是采取了鼓勵制，對他提出我們的希望。2.正、副班主任評價。

而在第二個“正、副班主任評價”的環節中，我們先用建議板出示一次活動中，學生為老師提出的中肯的建議，討論一下，近期老師在這些方面是否有所改善，已改善的就摘去，未改善的要保留，以便下次扭轉。同時，老師主動提出要求，想聽一聽學生對于自己誠信度的評價。這一環節實際上是允許學生評價老師的優、缺點，敢于講真話、直抒己見。3.填寫卡片。

最后我們設計的活動是填寫“誠信承諾卡”，大家寫一寫對自己后一階段“誠信”方面的期望，“我會努力學習，爭取按時完成作業。”“我知道自己的脾氣不好，我承諾，今后要友善待人，不再打架了。”“有時因為害怕被懲罰，所以我會和父母、老師說謊，我想利用這一個月的時間，改正說謊的壞習慣”??就這樣，一張張飽涵真摯話語的卡片完成了，我們親手將它們粘貼在班內的“誠信園地”中，以便在今后的時間中對照自己的言行。

第四篇：《我愛我們班》主題隊會設計方案

《我愛我們班》主題隊會設計方案

活動目標：

1、通過多種形式展示班級的溫暖，感受大家為班級做的好事，為班級增光。

2、在活動中讓學生懂得不僅要愛自己的班級，而且還要在班級中發揚團結協作的精神。

活動重點：

感受班級的溫暖，讓大家為大家做好事，為班級增光。活動難點：

在活動中讓學生懂得不僅要愛自己的班級，而且還要在班級中發揚團結協作的精神。活動形式：

兒歌、故事、說特點猜一猜是誰、游戲、簽名、歌曲、三句半 活動準備：

所有活動的歌曲、瓶子、彈珠

活動時間：2009上半年十二周星期五下午2：30~3：10 活動地點：五（2）班教室

活動人員：五2中隊全體隊員及輔導員 活動過程：

一、開始部分

中隊長：全體立正，各小隊整隊，并報數。（各小隊長跑到中隊長面前互相敬禮并報告。）

中隊長：接受你的報告。全體立正！（中隊長跑到輔導員面前，向輔導員報告。）報告輔導員，五2中隊應到58人，實到58人，報告完畢！輔導員：接受你的報告，并預祝你們的活動取得圓滿成功！中隊長：全體立正，出旗，（敬禮—禮畢）放出旗曲 唱隊歌（中隊長指揮）放隊歌曲 全體請坐！

有請主持人：鼓掌歡迎！

主持人：

班級是個大家庭，不可缺少你我他。同學好比親兄弟，團結友愛樂開花。我們是班中的小主人，我們都愛咱們班。五2中隊《我愛我們班》中隊主題會現在開始！下面有請第一小隊為我們歌唱一曲《班級就是我的家》 放《班級就是我的家》

（全組出來排好隊型小組唱，其他隊員一邊聽一邊拍掌）

兒歌《班級就是我們家》 班級就是我的家，老師愛我像爸媽。同學好比親兄弟，團結友愛樂開花。同學好比親兄弟，團結友愛樂開花。

班級就是我的家，大家都來關心它。桌椅門窗保護好，愛護公物人人夸。桌椅門窗保護好，愛護公物人人夸。

班級就是我的家，大家都來愛護它。勤學守紀學雷鋒，個個都是好娃娃。勤學守紀學雷鋒，個個都是好娃娃。主持人：

班級就是我們家，我們個個都是好娃娃。你愛班級，我愛班級，他也愛班級，咱們都愛班級。請聽第二小組為我們表演《數誰最愛咱班級》

《數誰最愛咱班級》

大公雞，哦哦啼，它給大家出道題，班級里，好事多，數誰最愛咱班級？

我們班的蔡梅英，常揀紙屑勤掃地。我說呀，蔡梅英，數她最愛咱班級。

我們班的陳金儀，主動整理課桌椅。我說呀，陳金儀，數她最愛咱班級。

我們班的黃家豪，認真學習進步快。我說呀，黃家豪，數他最愛咱班級。

我們班的阮創寬，主動為班取餐奶。我說呀，阮創寬，數他最愛咱班級。

我們班的何偉鋒，學習總是走在前。我說呀，何偉鋒，數他最愛咱班級。大公雞，笑瞇瞇。獻朵紅花做獎勵。為了學習生活好，人人都愛咱班級。（ＹＥＳ）主持人：

大家都愛我們班，請你猜猜他是誰？ 主持人說故事，請學生猜一猜 說故事，猜一猜

1、星期六上完興趣小組，大家都排隊回家了，有兩位小朋友主動留下來排桌子。請你猜猜他是誰？

2、愛心義賣”活動結束了，同學們都回家了，有一位小朋友卻彎著腰在操場上撿紙。請你猜猜他是誰？

3、午飯后，她總是第一個去打掃衛生。猜猜他是誰？

4、到了捐款的時候，他總是捐得最多。猜猜他是誰？

5、她總是幫助老師做事，樂于幫助同學。猜猜他是誰？

主持人：

同學們猜得可真準！其實，不僅僅是大家猜得對，主要是大家做得好。請聽小組朗誦《我愛我們班級體》 學生：小組朗誦 主持人：

我愛我們班，我們個個都是好娃娃。請聽合唱《小朋友們頂呱呱》 學生：齊唱《小朋友們頂呱呱》 主持人：

小朋友們頂呱呱，在班級這個大家庭中，大家在一起快樂地享受著每一天。請聽三句半！

學生：表演三句半。主持人： 在班級體中，大家努力拼搏，同學好比親兄弟，而且大家還都是好朋友呢！請看舞蹈《找朋友》。

學生：表演舞蹈《找朋友》。主持人：

今天我們這里好熱鬧！就連小動物們也趕來湊熱鬧了！請聽故事《聽水果》 學生：講故事《拖水果》 全體學生：朗誦《齊心協力》兒歌 主持人：

動物做事要齊心，我們做事也要連成一條心。我們來做一個游戲，比比哪一組的小朋友能獲得“團結協作”組的稱號？好嗎。學生：好 主持人：

請聽比賽規則：每組有1個瓶子，每個瓶子里有10顆彈珠。每位小朋友必須都從瓶子里拿出一顆彈珠，再把它放回去。看哪個組的小朋友速度最快。聽清楚了嗎？比賽開始！學生：比賽拿彈珠。主持人：

激烈的比賽終于結束了！第（）組以最快的速度獲得了“團結協力”組的稱號，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！同時剩下的三組獲得參與獎，繼續努力啊！讓翟老師為“團結協作”組發獎。老師：發獎 主持人：

班集體，這是一個多么可愛的名字，我為你而感到自豪。我們不僅要愛咱們的班集體，同時也應該在班集體中發揚團結協作的精神。

在“我愛班級”這個月中，你為班級做好事了嗎？你為班級爭光了嗎？為班級做好事、爭光的小朋友趕快來上面畫上你絢麗的一筆吧！學生：排好隊簽名

三、活動結束部分

A；我們的主題隊會就要結束了，下面請中隊輔導員馮老師為我們講話。

馮：我們為奧運歡呼，為北京喝彩，更為祖國的富強而自豪！同學們，祖國的明天是你們的，請你們為祖國的明天而努力，為祖國的明天而奮進吧！中隊長：主題隊會到此結束，全體起立，呼號。馮：準備著為共產主義事業而奮斗！（全體）：時刻準備著

中隊長：呼號完畢！退旗（敬禮—禮畢）

班級是我家，老師像媽媽一樣關心、呵護著我們，作為家中的一位成員，下面，讓楊老師也來談談她的感受吧！（教師發言）

女3：班級是我們的家，我們未來的路還有很長很長，讓我們攜起手來，共同建設我們的班集體，共同建設我們親切而又溫馨的家吧！（詩朗誦：新集體向未來）教師總結： 同學們，通過這節班會我們懂得了個人與集體的關系，它們緊密聯系密不可分的。作為五2班的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。

（邊朗誦，邊播放《明天會更好》的歌曲在歌聲中，學生宣布班會結束）

附材料：

兒歌《數誰最愛咱班級》 大公雞，哦哦啼，它給大家出道題，班級里，好事多，數誰最愛咱班級？

我們班的蔣丹妮，常揀紙屑勤掃地。我說呀，蔣丹妮，數她最愛咱班級。

我們班的龍冬蓮，主動整理課桌椅。我說呀，龍冬蓮，數她最愛咱班級。

我們班的吳佳豪，保管公物很仔細。我說呀，吳佳豪，數他最愛咱班級。

大公雞，笑瞇瞇。獻朵紅花做獎勵。為了學習生活好，人人都愛咱班級。

說故事，猜一猜

1、星期六上完興趣小組，大家都排隊回家了，有兩位小朋友主動留下來排桌子。請你猜猜他是誰？

2、愛心義賣”活動結束了，同學們都回家了，有一位小朋友卻彎著腰在操場上撿紙。請你猜猜他是誰？

3、午飯后，她總是第一個去打掃衛生。猜猜他是誰？

4、到了捐款的時候，他總是捐得最多。猜猜他是誰？

5、她總是幫助老師做事，樂于幫助同學。猜猜他是誰？

兒歌《我愛我們班集體》 我班是個好集體，大家生活在一起，行為規范牢牢記，共同進步多歡喜。

我愛我們班集體，團結友愛好風氣，班級事兒主動做，互相幫助記心里。

我愛我們班集體，文明禮貌不忘記，勤奮學習又守紀，課間一同做游戲。

我愛我們班集體，勞動鍛煉數第一，人人為班爭榮譽，個個心中有集體。

歌曲《小朋友們頂呱呱》

小朋友們頂呱呱，交通規則記得牢，不玩水火不玩電，都是好娃娃。小朋友們頂呱呱，課間文明休息好，說話走路聲音輕，都是好娃娃。小朋友們頂呱呱，上課鈴響坐得好，又動手來又動腦，都是好娃娃。小朋友們頂呱呱，作業認真快又好，愛讀書來愛讀報，都是好娃娃。

三句半 我是班級小主人，熱愛集體是第一，班級事兒主動做，盡責！

班級是個大家庭，不可缺少你我他，快樂學習每一天，開心！

班級是個大家庭，關心大家是己任，互學互助好風氣，溫暖！

班集體，靠大家，集體榮譽要珍惜，奮力拼搏爭第一，努力！

故事《拖水果》

有一天，小天鵝、小鴨子、小象還有大狗熊在森林里發現了一大箱水果，他們決定把這箱水果拖到森林俱樂部去。于是，它們每人找了一條繩子，一頭系在水果箱上，一頭自己拿著。小天鵝想從天上飛過去，就用力往天上拉；小鴨子想從水里游到目的地，就往小溪里拉；大象呢，想走大路，往大路上拉；大狗熊想走小路，使勁地往小路上拉。結果水果箱一動不動。這到底是怎么回事呢？（全班學生齊念兒歌《齊心協力》）哦！原來是這樣。

《齊心協力》兒歌 小動物們要齊心，你做你的，我做我的，沒商沒量可不行，做事情，要齊心協力、團結合作才能行。

第五篇：我是文明小標兵主題隊會

我是文明小標兵主題隊會

活動背景：

現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后，常常表現出某些不好的行為習慣，給學校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發展。

活動目標：

通過本次，使學生了解包括珍愛校園公共財產、保持校園清潔衛生、培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“愛公物,愛清潔,守紀律”的好孩子。

活動準備

1、教室里亂扔垃圾,桌椅亂放的照片

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌 《咱們從小講禮貌》等，以及我們中國歷史上具有勤儉節約美德的人物故事。

3、明確主持人

4、準備文明競猜題

活動程序：

(一)預備部分。

1.中隊長：各小隊檢查人數。

整隊，各小隊檢查匯報人數

2．各小隊報告人數。

中隊長：全體立正！報告輔導員老師，三（2）中隊應到55人，實到55人，并邀請您參加我們的活動。報告完畢。

3.輔導員：現在可以開始隊會活動，并預祝你們能圓滿成功。

（二）正式部分。

1．中隊長：全體立正。出旗。唱隊歌。

2．出旗。

3．唱隊歌。《中國少年先鋒隊隊歌》

4．中隊長講話：

隊員們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。作為一名少先隊員，我們肩負著傳承中華民族優良傳統的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊員們人人爭做文明小標兵，讓文明之花處處綻放。東禪小學三（2）中隊“我是文明小標兵”主題隊會現在開始！

甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。

乙：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要愛護公物,愛清潔講衛生，要做一個講文明、講禮貌的好學生。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。我們一起來看一組圖片吧.(多媒體展示教室里的圖片)乙：作為一名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？

合：讓我們從小講文明，講禮貌，東禪小學三（2）中隊“我是文明小標兵”主題隊會現在開始！

（二）安排活動

1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應該繼承，并且發揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發展進步！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復習一下古人中禮儀的故事吧。

乙：這個建議好啊。請聽《新三字經》

為人子方少時尊長輩習禮儀

能溫習小黃香愛父母意深長

能讓梨小孔融手足誼記心中

孝于悌須繼承長與幼骨肉親

親養兒多苦辛報春暉寸草心

親友教兒恭聽做錯事繼改正

家務事樂承擔洗碗筷掃門庭

家愛我我愛家推此心愛中華

甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風采。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

甲：黃香溫習、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

甲：生為新時代的接班人，我們怎么能落后呢？我們更應該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》。朗誦兒歌

甲：剛才，同學們都說的很認真，接下來我們來看看在校園里我們應該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內容就是我們校園生活中最常見的禮儀——上課禮儀和升旗禮儀。

上課五字歌

上課鈴聲響 趕快進課堂

書和文具盒 擺在桌子上

起立要站直 坐下不亂晃

不做小動作 上課要聽講

發言先舉手 回答要響亮

學會守紀律 做個好學生

乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。

咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。

小記者出場：同學們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

生：沒問題！

4、禮儀知識問答

（1）夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。（錯）

（2）當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。（錯）

（3）學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。（對）

（4）在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）

（5）課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。（錯）

（6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）

（7）我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領巾。（錯）

（8）可以對著同學打噴嚏。（錯）

小記者：同學們的禮儀知識回答得真好，再見！

乙：是啊，校園的清潔衛生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題。合：所以，為了我們的健康和衛生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛生。我們每個人都要牢記，保持校園衛生與整潔，人人有責。

7、歌曲《歌聲與微笑》

甲：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》

乙：是啊，校園的清潔衛生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題。合：所以，為了我們的健康和衛生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛生。我們每個人都要牢記，保持校園衛生與整潔，人人有責。

7、歌曲《歌聲與微笑》

甲：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》

班主任講話：

孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？

就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！