第一篇：生產實習任務書2008.

生產實習指導書

一、實習進度安排 實習時間共 3周。(1實習動員:0.5天;(2現場實習:15天;(3寫實習報告:2天;(4實習答辯:1.5天。

二、實習要求

實習期間,學生以一個基層技術人員助手的身份參加工作,與技術人員、工人師傅建立良好的師生 關系。互相經常交流思想,虛心學習,工作上積極主動配合,尊重實習指導人的安排。虛心實習、踏實 肯干、遵守紀律、站穩腳跟,圓滿完成生產實習任務。

進入實習工地,要對整個工程及工地的基本情況有所了解,抓緊時間看懂工程的建筑、結構施工圖 紙,了解工程的類型、結構形式、工程的規模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特 點等,充分把握工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質,分析目前工程中存在的主要問題及準 備采取的方案措施。通過看施工圖,現場調查,與工人及技術人員交談等方式,對工程有一個基本的認 知,即知道工程已完成了那些任務,還有那些任務要完成,你自己準備去參加那些工作。

1、實習紀律

實習紀律是實習效果的保障,因此必須嚴肅實習紀律,實習過程中必須遵守或者注意以下事項:(1遵守國家法令,遵守學校的規章制度以及上下單位的規章制度;

(2實習期間事假 1天需要經過實習指導教師的批準, 1天以上需要經過院系領導的批準;病假需 要醫生證明;累計事假、病假超過實習時間的 1/3者,實習按照不及格處理。

(3 進入工地必須熟悉工地的安全制度, 并嚴格遵守。實習組長需負責實習小組的安全, 堅決杜絕 安全事故的發生。、實習安全要求

安全教育是一項十分重要的實習準備工作,安全問題是實習中要注意的首要問題,學校和施工單位 必須本著對實習學生高度負責的精神認真作好安全教育,提高他們的安全素質、提高自我防護能力,使 實習學生在工地上作到“三不傷害”(即實習中不傷害別人、不傷害自己、自己不被傷害 ,這對于確保 學生的人身安全和實現的正常進行至關重要。

(1進入工地必須戴安全帽,登高必須按照要求佩戴安全帶,嚴禁在腳手架和高空打鬧、嬉戲。

(2嚴禁在模板上、材料上休息,嚴禁在吊車下走動。(3不得亂動現場的機電設備,嚴禁觸電事故的發生。(4注意無遮攔的電梯井口和其它孔洞。(5認真寫好實習日記,做好實習記錄。

(6尊重施工現場工程技術人員和工人師傅,虛心向他們學習和請教;注意團結同學、互相幫助、互相關心,互相學習。

(7有高血壓、心臟病等不適應高空作業的同學,必須提前說明,由實習知道教師具體安排。在施工實習中如參與或接觸到一些特種工種作業的學生,還應接受特種作業人員的安全教育。

3、實習日記要求

實習日記是學生積累學習收獲的一種重要方式,也是考核成績的重要依據,學生應根據生產實習大 綱的要求每天認真記錄工作情況、心得體會和工作中發現的問題。

(1記錄每天實習工作內容以及完成情況

(2認真記錄施工實踐中的心得體會以及發現的問題,并且提出改進和解決問題的方法。

(3做好資料的積累工作,便于實習報告的書寫;同時,也有助于培養獨立觀察問題、解決問題的 能力。例如可以記錄工作中所碰到的以下內容:工程結構構造和結構布置,新材料的特性,新的施工方 案及其效果、建筑機械的工作原理、構造、性能及其效果;勞動力組織優化及其合理安排,施工進度計 劃及其施工平面圖布置及優化。監理工程師的崗位職責和工作程序;質量監督站的工作職能與監理職能 的區別;技術監督與質量檢驗等等。實習日記除了文字以外,必須要有插圖或者表格,做到圖文并茂。(4在參觀過程中,應該記錄有關工程概況,結構特征以及構造詳圖、施工方法、施工機具、施工 進度和現場平面布置、工程造價、主要技術措施等內容。

(5記錄工程技術人員的技術報告。

(6記錄參考資料、文獻及雜志中參考價值的內容。

實習日記必須每天記錄,每天不宜少于 600字。實習結束后實習日記交給實習指導教師。

3、實習報告的撰寫方法和要求

實習報告是評價學生實習成績重要依據之一,它不僅反映出學生的實習態度和收獲,而且也反應了 學生歸納問題解決問題的能力,同時也鍛煉了學生論文的寫作能力。實習報告應做到圖文并茂,總字數 不宜少于 8000字。集中撰寫實習報告的時間為 2天。因此, 學生應該抓緊時間進行實習報告的整理。實習結束前,學生應將整理好的實習報告和實習日記一起交給指導教師。

實習報告包括如下內容:(1 參加本次實習的工作內容, 根據施工單位的安排, 參見工地現場的室外或者室內作業, 期間包 括考察工地或者工程項目,聽取技術報告、進行社會調查,參加專業施工隊的具體勞動,按參加時間順 序先后概要列出。

(2實習工程的概況(繪制主要平面圖、剖面圖加以說明,工程概預算,技術經濟指標,主要工種 工程量及施工方法以及施工單位的管理機制和組織系統等。

(3 通過本人參加的實習內容, 選擇自己認為可以反映實習收獲的主要內容, 有重點、系統地撰寫, 作為生產實習報告地主要內容。如:參加主要工種、工程的施工方法及施工方案、施工單位施工組織、新技術措施的采用,新工藝的推廣與實驗,新型建筑機械的使用,新型建筑材料的使用,技術監督和質 量檢驗,施工現場的平面布置,勞動力的優化組合、安全技術措施等。報告應體現出自己的體會,是自 己所深刻理解的內容,特別是自己具有創新性建議的應用及效果或者創新性想法。

(4 個人的心得體會。主要寫通過實習, 與工程技術人員以及現場工人師傅的交往中, 自己在政治 思想上、業務能力上的提高,以及自己的認識和體會。

(5對今后實習工作的建議。

(6附件。可以是工程參觀或者技術報告的小結,參加社會調查的報告,創新性工藝、方法的研究 報告。

4、工地實習指導人評語

實習結束后,工地實習指導人根據學生在實習期間的工作和生活表現、任務完成情況、分析與解決 問題的能力、遵守紀律與規章制度的情況等寫出評語,評語要求實事求是和一分為二,在肯定成績的同 時,亦要指出不足和今后努力方向。

三、實習成績評定

實習成績按照優、良、中、及格和不及格記分制度來評定學生實習成績,列入學生檔案。成績不及 格者需要重新補生產實習。

實習結束后,學生需要將實習日記、實習報告、工地實習指導教師的評語等交給實習指導教師,然 后有資格參加實習答辯,最后由實習指導教師按照前面的評定標準確定學生的最終實習成績。

總分 90分以上者 優 總分 80-89者 良 總分 70-79者 中 總分 60-69者 及格 總分 60以下者 不及格

另外,如果有以下之一者,成績視為不及格

1、不遵守實習紀律,經常無故曠工、遲到、早退者。

2、不服從實習紀律,造成較大不良影響者。

3、無實習報告者。

4、實習報告不合格者。

5、未能通過實習答辯者

6、實習工地指導教師實習評定不合格者。

第二篇：2013生產實習任務書（推薦）

安徽建筑大學

生產實習任務書

系別：電子與信息工程學院專業：建筑電氣與智能化班級：10城建建筑電氣①②時間：2013年6月17日至2013年6月28日 指導教師：楊亞龍李楊 李善壽 張鴻愷 蔣婷婷系主任（簽字）：

2013年 6月 17 日

一、生產實習目的生產實習是工科院校課程教學計劃中極為重要的實踐性教學環節，它能使學生全面理解課堂所學的理論知識，并建立豐富的感性認識。培養學生對工作認真負責、一絲不茍精神；培養學生勇于實踐、勇于探索、嚴謹推理、實事求是、用實踐檢驗理論、全方位地考慮問題的作風；培養學生綜合運用所學知識獨立完成科研或實驗課題，解決生產實際問題的工作能力；培養學生學會從文獻、科學實驗、生產實踐中獲取知識的方法；把學生培養成為科學技術人員應具有的基本素質；為學生將來從事本專業及相近專業的工程技術工作打下一定的基礎。

二、生產實習內容

1、熟悉視頻監控及周邊安防系統器件，掌握硬盤錄像機的操作及調試。

2、熟悉DDC設備，掌握一定的LONWORKS技術，并能根據現有設備，設計并實現智能照明系統。

3、查閱相關書籍及文獻資料，獨立設計基于組態軟件的SAS及BAS集成系統的方案。

4、根據系統的要求，進行畫面設計與編輯、控制程序的編寫和設定等。

5、進行程序的運行、調試與改進。

三、生產實習要求

1、在接受任務后，應根據設計要求和應完成的設計內容進度計劃，確定各階段應完成的工作量，妥善安排時間。

2、在方案確定過程中應主動提出問題，以取得指導教師的幫助，同時要廣泛討論，依據充分，要求設計可行，基本能夠實現設計要求的功能。

4、完成一份生產實習報告, 要求將實習工作需要注意的事項寫成一份實習報告，要求文字通暢、字跡工整，3000---5000 字。

5、要求學生獨立完成設計、調試工作。原則上每6～7 人為一個小組，組內可根據設計任務進行適當分工，但必須確保每個學生都熟悉系統的設計過程及重點內容。

四、成績評定

生產實習結束時每人提交一份報告。考核情況評定總成績，分優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。其中平時考核主要考查學生的課程設計態度、組織紀律、考勤情況、工作進度、實踐技能、分析問題和解決問題能力等，占總成績的30％。現場考核主要考查學生對設備熟悉情況，系統設計、系統調試情況以及現場提問的回答情況，占總成績的20％。實習報告考核主要綜合考查學生的報告內容、軟件設計方案、文字表達、頁面整潔度等，占總成績的50％。

六、實習時間及地點

時間： 2013年6月17日～2013年6月28日（十七～十八周）

地點： 電工與電子實驗中心 智能建筑綜合實驗室

第三篇：生產實習任務書

生產實習任務書

一、實習目的生產實習是教學計劃規定的重要教學環節，是培養全面發展人才的重要措施，是屬于實踐類必修課程。通過實習期間的各種活動安排，達到如下目的：

1、理論聯系實際，驗證、鞏固、深化已學的有關理論和專業知識，并為畢業設計積累感性知識；

2、使學生獲得建筑施工技術和施工組織與管理的實際知識；

3、培養學生運用已學理論和專業知識去分析、處理實際工程中若干生產技術問題的初步能力，培養學生獨立學習、獨立工作的能力。

4、開擴學生的工程技術眼界，了解我國目前建筑技術和組織管理的現狀和發展狀況，加深對本專業的了解與熱愛；

5、通過親身參加工程實踐和一定的專業勞動，學習某些生產操作技能，學習工人和工程技術人員對待工作嚴謹、認真負責的態度。進一步體會實現四化建設必須艱苦奮斗的精神實質。

二、實習方式與內容

（一）工地實習

將學生分成小組安排到建筑工地，以工程師、技術員、工長的助手身份進行實習活動，其內容包括：

1、學習圖紙、要求熟悉參加該實習建筑物的建筑基礎及結構圖，大樣圖；

2、參加各種技術會議，參與討論或制定施工方案等；

3、協助技術人員和工長向工人班組進行任務交底及技術交底；

4、在工程師、技術員的指導下，調查、處理施工中的實際問題；

5、參加施工過程的質量檢查，隱蔽工程檢查或竣工驗收工作；

6、學習和總結施工技術和管理經驗；

7、鼓勵學生把在校學習的理論知識用于生產現場，提出合理化建議或技術革新措施。

（二）工地勞動

凡參加實習的學生，都必須以普通勞動者的身份參加力所能及的施工勞動，參加勞動的方式和內容，可由工地領導統一安排。

（三）參觀和聽輔導報告

為了補充實習內容和開擴眼界，在實習期間由教師統一組織參觀活動和輔導報告。

三、實習要求

1、學生應明確實習目的，端正實習態度。

2、學生在實習過程中，必須聽從實習指導人的指導，服從工作安排。

3、嚴格遵守建筑工地一切規章制度和規定，嚴防發生安全事故。

4、實習期間，學生應加強組織紀律性，不得遲到、早退或無故缺勤，有特殊原因者，需提前送交請假條，經指導教師同意后方可請假，如請假在一天以上者，需經系批準。

5、在實習過程中，應虛心向有豐富經驗的工程師、技術員和工人師傅學習，搞好各方面的關系和團結。

6、學生在實習中應認真寫好實習筆記，經常整理現場資料。

四、實習考核

1、實習結束后，安排一次交流活動，并請工地負責人就學生在實習期間的出勤情況、動手能力、勞動態度以及理論聯系實際等諸方面對每一位學生按優、良好、中、及格、不及格五級綜合考核評定。

2、個人寫出實習報告，其內容主要包括對本次實習業務上思想上的收獲和體會，以及提出實習的意見和建議。

3、實習結束后，由指導教師根據學生實習期間的工作表現、鉆研精神、獨立工作能力、遵守紀律情況以及實習報告成果等，進行綜合考核，以給予書面評語和生產實習成績；對不交實習報告者、不交實習記錄本或實習記錄本空白者、嚴重違反紀律者，實習成績一律定為不及格。

五、時間安排

按教學計劃實踐教學時數組織實施。

六、適用專業

建筑工程技術專業、工程監理專業。

第四篇：城市規劃生產實習任務書

生產實習任務書

城市規劃專業

西南科技大學土木工程與建筑學院

城市規劃教研室

二00五年十月

一、實習的性質、目的與任務

城市規劃專業生產實習為城市規劃綜合社會實踐環節，使學生在實踐中參與城市規劃的編制、城市規劃的實施、城市規劃行政管理等實際操作過程。

實習目的與任務是：在實習過程中，了解和熟悉我國城市規劃體制，理論聯系實際，鞏固課堂上的理論學習，進一步培養學生作為城市規劃師的職業意識和敬業精神。

二、實習基本要求

1、全面了解城市規劃設計的編制過程和其中各階段工作的相互

關系，熟悉有關技術規范和標準，鞏固在課程設計中所掌握的知識。

2、熟悉城市規劃實施管理的內容和過程，熟悉有關的城市規劃和

城市規劃管理法規。

3、了解我國城市規劃編制、管理、實施體制的構成，增強對整個

城市規劃工作的感性認識。

4、運用所學城市規劃理論知識、強化學生在實際工作環境中調查

問題、分析問題、解決問題的能力，提高協同工作能力。

5、熟悉和掌握有關城市規劃資料的收集程序與方法。

三、實習內容

根據城市規劃專業學生培養目標和培養的要求，生產實習以城市

規劃編制為主要側重方向。

1、了解城市規劃設計的組織、管理形式和運行方式；

2、不同階段的城市規劃設計的要求、編制深度和內容；

3、城市規劃設計基礎資料的調查、收集、研究分析；

4、城市規劃設計方案構思、分析、相關技術經濟指標的分析、計

算；

5、城市規劃設計成果的制作，包括成果圖紙的繪制和相關文件

（文本、說明書）的編寫。

四、實習方式、實習地點及時間安排

生產實習安排在第六學期進行，實習時間共10周。其中：

第1周實習準備，并由指導教師組織前往有關實習部門； 第2周至第9周實習單位現場工作，并收集有關設計資料； 第10周返校完成實習成果的整理制作。

生實實習單位應以城市規劃設計部門為主，實習單位可以統一安排，或由學生在指導教師指導下進行選擇。

生產實習方式以實習單位在職人員（規劃師、工程師、管理人員）為老師，進行跟班學習；

1、聽取實習單位領導、技術人員介紹和組織情況；

2、閱讀相應規范、法規；

3、實際參與實習單位具體業務操作；

4、做好實習筆記，對工作中收集材料、分析結果、疑難問題加以

記錄；

5、注意組織紀律性，遵守實習單位規章制度。

五、實習成績考核

實習成績由過程考核、成果考核兩部分組成。

過程考核占實習成績的60%，考查學生在實習期間的工作態度、工作效率等。

成果考核占實習成績的40%，依據提交的實習成果進行，實習期

間應注意收集與保存實習期間的相關材料，實習結束后，學生應對實習內容進行總結歸納，提交實習成果，必要時進行實習成果展示。

實習成果是指實習期間參與的實際規劃設計項目的圖紙、文本、說明書、基礎資料等成果材料或階段性成果材料；外出調研、匯報、競標、座談的圖片、照片、調查表格、會議記錄等過程材料；反映實習期間的工作、生活、居住以及所在城市的民俗、風俗、特色、建筑、街道、景觀等內容的照片、圖片、文字等內容。

第五篇：城市規劃生產實習任務書

城市規劃專業生產實習任務書

一、實習目標與要求：

本實習為城市規劃生產實踐環節，安排在五年制本科學習階段最后第九學期進行。在本實習之前，已經完成了城市規劃專業全部理論課程的學習和課程設計。本實習是使學生在實踐中參與城市規劃的編制、城市規劃的實施等實際操作過程。實習目的是在實習過程中，了解熟悉我國城市規劃體制，理論聯系實際，鞏固課堂上的理論學習，進一步培養學生作為城市規劃師的職業意識和敬業精神。

實習的基本要求如下：

1．全面了解城市規劃設計的編制過程和其中各階段工作的相互關系，熟悉有關技術規范和標準，鞏固在課程設計中所掌握的知識。

2．熟悉城市規劃實施管理的內容和過程，熟悉有關的城市規劃和城市規劃管理法規。

3．了解我國城市規劃編制、管理、實施體制的構成，增強對整個城市規劃工作的感性認識

4．運用所學城市規劃理論知識，強化學生在實際工作環境中調查問題、分析問題、解決問題的能力，提高協同工作能力。

二、實習內容：

根據城規專業學生培養目標和培養計劃的要求，生產實習以城市規劃設計為主要側重方向。參加實習的學生，在指導教師的指導下，根據自身條件和實際情況，選擇實習單位和實習方向。

（1)了解城市規劃設計的組織、管理形式和運行方式；

（2)不同階段的城市規劃、設計的要求和編制深度和內容；

(3)城市規劃基礎資料的調查、收集、研究分析；

(4)規劃設計方案構思、分析，相關技術經濟指標的分析、計算；

(5)規劃設計成果的制作，包括成果圖紙的繪制和相關文件(文本、說明書)的編寫。

三、實習時間:

本實習安排在第九學期，實習時間共15周，其中：

第八學期末由老師指導學生如何到設計單位進行實習；

第九學期1～15周 到實習單位現場工作，完成實習成果。

l．實習單位

生產實習單位應以城市規劃設計部門為主，實習單位由學生在指導教師指導下，進行自行安排。

2．實習方式

以實習單位在職人員(規劃師、工程師)為老師，進行跟班學習：

（1）聽取實習單位領導、人員介紹業務、組織情況；

（2）閱讀相應規范、法規；

（3）實際參與實習單位具體業務操作；

（4）做好實習筆記，對工作中收集材料、分析結果、疑難問題加以記錄；

（5）注意組織紀律性，遵守各實習單位規定和紀律。

四、考核內容和方式:

l．實習考核以實習日志、實習報告和設計成果的形式提交。

成果應以實習期間參與的主要項目作為實習成果，需要提交參與該主要項目設計的全部設計成果一套；另為需提交實習期間自己完成的設計圖紙。

2．評分方法:

實習評分由實習指導教師負責，根據學生在實習期間工作表現，實習答辯情況，提交成果的內容、質量進行綜合評定。

3．成績評定時間

第九學期結束前一周內進行實習答辯，并進行成績評定。

五、提交成果要求

1.實習工作手冊（實習周記、專業實習報告）、相關設計成果、個人生產實習情況綜述、單位評定表

（1）相關設計成果的要求：成果應以實習期間參與的一個主要項目作為實習成果之一，需要提交參與該主要項目設計的全部設計成果一套；另為需提交實習期間個人獨立完成的設計圖紙（不少于10張A3）。

2.實習成果封面統一設計發放

3.成果統一用A3紙打印，先不要裝訂，答辯結束再統一方式裝訂。

城市規劃教研室年 月 日