第一篇：土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書

西南科技大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院

土

木

工生

程產(chǎn)

專實(shí)

業(yè)習(xí)

任

務(wù)

書

土木工程教研室

2005年10月10日修訂

一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是同學(xué)們幾年大學(xué)學(xué)習(xí)的一次大練兵，是同學(xué)們今后工作的模擬練習(xí)。其目的：

1、通過生產(chǎn)實(shí)踐，對(duì)土木工程施工有一總的了解，進(jìn)一步消化和系統(tǒng)掌握土木工程識(shí)圖、測(cè)量、施工技術(shù)、施工組織、工程材料、工程概預(yù)算和工程經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理等方面的專業(yè)理論知識(shí)；

2、在實(shí)踐中豐富、充實(shí)、鞏固、提高所學(xué)的理論知識(shí)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、相統(tǒng)一；

3、培養(yǎng)、增強(qiáng)獨(dú)立分析問題和解決問題能力，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)；

4、培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民、熱愛專業(yè)的好思想，培養(yǎng)艱苦樸素的好作風(fēng)，學(xué)習(xí)工地領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員和工人師傅的好傳統(tǒng)；

5、收集單位工程施工組織設(shè)計(jì)資料。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間(共3周)

從2006年1月2日至2006年1月15日共3周。

三、實(shí)習(xí)方式

本次實(shí)習(xí)，主要通過生產(chǎn)實(shí)踐達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，實(shí)習(xí)方式采用分散實(shí)習(xí)的辦法。學(xué)生以工地基層技術(shù)人員助手的身份，參加工地生產(chǎn)業(yè)務(wù)活動(dòng)和技術(shù)管理工作，并應(yīng)適當(dāng)參加班組生產(chǎn)勞動(dòng)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)期間，通過施工現(xiàn)場(chǎng)參觀、看錄像、向工程技術(shù)人員和工人師傅請(qǐng)教、參與主要工種勞動(dòng)和參與各職能部門工作，達(dá)到如下要求：

1.看懂所在實(shí)習(xí)項(xiàng)目的工程施工圖，了解工程所在場(chǎng)地的地質(zhì)條件、水文條件，了解工程的建筑、結(jié)構(gòu)和施工特點(diǎn)以及設(shè)計(jì)要點(diǎn)；

2.熟悉并掌握現(xiàn)場(chǎng)所用材料的性能、試驗(yàn)方法和選用方法；了解工程材料的運(yùn)輸、保管及使用要點(diǎn)；

3.熟悉并掌握單位工程施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容、程序和方法，并針對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目編織施工組織設(shè)計(jì)；

4.熟悉并掌握施工各工種的生產(chǎn)工藝過程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和基本操作方法；

5.掌握各分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量檢驗(yàn)方法，了解單位工程竣工驗(yàn)收的條件、程序和方法；

6.了解常見質(zhì)量通病產(chǎn)生的原因及防治方法；

7.了解有關(guān)施工機(jī)械性能、適用條件和選取原則；

8.參與并了解項(xiàng)目開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與圖紙會(huì)審、施工技術(shù)、施工組織、施工調(diào)度協(xié)調(diào)會(huì)，并做好會(huì)議記錄，了解現(xiàn)場(chǎng)交底和工程資料整理的主要要求；

9.熟悉施工圖概算、預(yù)算和竣工結(jié)算的編制方法；

10.了解施工任務(wù)的獲得，熟悉招投標(biāo)工作程序、內(nèi)容，熟悉施工承包合同的主要內(nèi)容。具體內(nèi)容有：

(一)工種工程實(shí)習(xí)

1.砌筑與裝飾工程

(1)了解砌筑操作規(guī)程及砌筑規(guī)則；

(2)皮數(shù)桿的作用及其控制；

(3)磚、砂漿、砌體的標(biāo)號(hào)及其相互關(guān)系，砌體施工驗(yàn)收規(guī)范；

(4)砌筑砂漿、抹灰砂漿的區(qū)別及其制備；

(5)作業(yè)小組的組成及分工、提高生產(chǎn)率的措施；

(6)砌筑用腳手架、可砌高度、砌體分層分段流水施工組織、砌筑階段現(xiàn)場(chǎng)平面布置；

(7)裝飾工程種類、工藝、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、各種飾面材料的應(yīng)用。

2.模板工程

(1)各種結(jié)構(gòu)模板構(gòu)造、支模方法、模板配制；

(2)模板安裝及質(zhì)量控制、模板拆除、維修及周轉(zhuǎn)；

(3)模板翻樣放線(現(xiàn)澆樓梯．屋架等)；

(4)隔離劑的種類和應(yīng)用。

3.鋼筋工程

(1)鋼筋驗(yàn)收、質(zhì)量管理；

(2)鋼筋機(jī)械及加工工藝、車間平面布置；

(3)鋼筋配料、代換、鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算；

(4)鋼筋焊接、冷拉、冷拔工藝及質(zhì)量控制驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；

(5)先張法、后張法施工工藝及預(yù)應(yīng)力筋的配制、張拉制度及質(zhì)量控制；

(6)鋼筋幫扎、安裝、驗(yàn)收及隱蔽工程紀(jì)錄。

4.混凝土工程

(1)混凝土原材料的質(zhì)量要求及配合比的施工控制；

(2)混凝土的制備及機(jī)械設(shè)備、摻合料、外加劑的應(yīng)用；

(3)混凝土運(yùn)輸方法及保證質(zhì)量技術(shù)措施；

(4)混凝土的灌筑．搗實(shí)．養(yǎng)護(hù)方法及質(zhì)量技術(shù)措施；

(5)施工縫的留設(shè)位置及處理方法；

(6)伸縮縫．沉降縫的構(gòu)造；

(7)混凝土工程質(zhì)量控制及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

5.其它工程

(二)參加有關(guān)生產(chǎn)會(huì)議

圖紙會(huì)審、技術(shù)交底、生產(chǎn)調(diào)度、安全技術(shù)及質(zhì)量管理、施工方案討論等。

(三)專題調(diào)查研究

根據(jù)具體情況，可以在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)下，對(duì)新工藝、新技術(shù)作系統(tǒng)深入的調(diào)查研究。

此外，學(xué)生還可學(xué)習(xí)有關(guān)建筑材料、建筑機(jī)械、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、建筑企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理及各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)等方面的知識(shí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間還必須參加適量的生產(chǎn)勞動(dòng)，深入調(diào)查研究，按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人所布置的“專題作業(yè)和技術(shù)總結(jié)”。

五、實(shí)習(xí)組織及紀(jì)律

1.實(shí)習(xí)工作在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，組織有關(guān)專業(yè)教研室的教師進(jìn)行實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作(選擇場(chǎng)地、擬訂計(jì)劃、訂指導(dǎo)書等)及實(shí)習(xí)檢查工作。

2.生產(chǎn)單位應(yīng)有專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作，并指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)人全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

3.遵守生產(chǎn)單位的一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，不得無故缺勤、遲到、早退。實(shí)習(xí)期間一律不準(zhǔn)事假，病假要有醫(yī)生證明，不得安排與實(shí)習(xí)無關(guān)的參觀，更不準(zhǔn)擅自離開工作外出游山玩水，否則從嚴(yán)處理。

4.嚴(yán)格遵守安全操作制度和保密．保安條例。

5.遵守國(guó)家法制，尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣，尊重工地技術(shù)人員和工人師傅，搞好團(tuán)結(jié)。

6.生活上應(yīng)艱苦樸素，不得有任何特殊，要珍惜糧食，愛護(hù)公物，不準(zhǔn)搞任何不正之風(fēng)，同學(xué)間要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛。

7.離開工地前要辦清一切手續(xù)，歸還所借的圖紙、資料及其它物品。

六、生產(chǎn)實(shí)習(xí)成果

生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束后，在下學(xué)期開學(xué)初，應(yīng)將以下材料整理齊全，用文件袋裝好，交與負(fù)責(zé)教師（畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)部分的教師），缺少任何一項(xiàng)實(shí)習(xí)成績(jī)記為零分。

（一）生產(chǎn)實(shí)習(xí)聯(lián)系涵

（二）生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃表（填寫完整），見附表

1（三）生產(chǎn)實(shí)習(xí)考勤表（簽字），見附表2

（四）生產(chǎn)實(shí)習(xí)鑒定表（簽字蓋章），見附表3

（五）生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記，不少于15篇，每篇不少于400字。主要包括每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容，心得體會(huì)，發(fā)現(xiàn)的問題及建議的措施等

（六）生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，不少于4000字，其內(nèi)容包括：

1.實(shí)習(xí)概況及管理機(jī)構(gòu)組織系統(tǒng)等；

2.主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：如定位放線及標(biāo)高控制、工種工程施工技術(shù)及方案、質(zhì)量控制方法、編制施工預(yù)算及單位工程施工組織設(shè)計(jì)步驟及方法、吊裝方法及構(gòu)件的平面布置、流水作業(yè)的組織、各種技術(shù)組織等等。

3.專題作業(yè)、技術(shù)總結(jié)及生產(chǎn)參觀；

4.對(duì)今后實(shí)習(xí)的建議及有關(guān)問題的改進(jìn)等。

實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)之一，它不但反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量，而且反映學(xué)生分析和歸納問題的能力，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂，簡(jiǎn)明工整．科學(xué)系統(tǒng)，并于實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)人評(píng)閱、簽字。

七、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記．實(shí)習(xí)報(bào)告．理論聯(lián)系實(shí)際分析問題和解決問題的能力，并結(jié)合平時(shí)實(shí)習(xí)表現(xiàn)，勞動(dòng)態(tài)度，與工地關(guān)系及遵守紀(jì)律等情況，全面地寫出評(píng)語，然后由指導(dǎo)教師根據(jù)上述情況(必要時(shí)可進(jìn)行口試復(fù)查)定出成績(jī)，匯總交學(xué)院歸檔。

實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)．良．中．及格．不及格五級(jí)記分制評(píng)定，其評(píng)定方法如下：

1.實(shí)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，能按時(shí)報(bào)到和結(jié)束，無無故缺勤而且完成任務(wù)較好，實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高，全面完成實(shí)習(xí)大綱的要求，專題總結(jié)質(zhì)量較高，有獨(dú)特的見解或合理化建議，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)者，成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)。

2.實(shí)習(xí)期間紀(jì)律較好，較好完成實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能較好地滿足要求，質(zhì)量較高，能較好地完成專題作業(yè)，有一定的獨(dú)立工作能力者，成績(jī)?cè)u(píng)為良。

3.能完成實(shí)習(xí)大綱的全部要求，實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能滿足要求，質(zhì)量較好，成績(jī)?cè)u(píng)為中。

4.基本完成實(shí)習(xí)大綱的要求，能完成實(shí)習(xí)日記和報(bào)告，但質(zhì)量一般，成績(jī)?cè)u(píng)為及格。

5.實(shí)習(xí)日記和報(bào)告不合格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差，有嚴(yán)重違反紀(jì)律的行為，成績(jī)?cè)u(píng)為不及格。

6.對(duì)實(shí)習(xí)期間有突出優(yōu)秀表現(xiàn)者，由教師呈請(qǐng)學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)惡劣，無故缺勤或有嚴(yán)重違反

紀(jì)律者，按學(xué)校規(guī)定給予批評(píng)和必要的紀(jì)律處分。

7.凡有以下之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)不給予評(píng)定，作不及格處理：

(1)回校不按時(shí)交實(shí)習(xí)“考勤表”．“鑒定表”．“實(shí)習(xí)日記”和“實(shí)習(xí)報(bào)告”者；

(2)在實(shí)習(xí)中無故缺習(xí)兩天或遲到，早退達(dá)4次者；

(3)嚴(yán)重違反紀(jì)律，造成惡劣的社會(huì)影響者。

陳廣斌

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第二篇：土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

11土木工程班認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程大類專業(yè)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前對(duì)本專業(yè)所從事工作的性質(zhì)和內(nèi)容的一次實(shí)地考察和認(rèn)識(shí)。通過對(duì)在建和已建工程項(xiàng)目的參觀，聆聽專家和老師的講解，使學(xué)生在學(xué)習(xí)各專業(yè)課之前，對(duì)土木工程（包括建筑工程、橋梁與隧道工程、地下與巖土工程、道路工程）建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識(shí)有一個(gè)初步的感性了解。為今后在學(xué)習(xí)專業(yè)課時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)好專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：

1．建筑部分：了解建筑平面與建筑功能的關(guān)系；了解建筑物的層數(shù)與使用要求及土地利用的關(guān)系；了解立面的設(shè)計(jì)及處理手法、立面效果與裝修標(biāo)準(zhǔn)；了解建筑物的交通聯(lián)系。

2．結(jié)構(gòu)部分：了解常用結(jié)構(gòu)形式(包括磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)、框架剪力墻結(jié)構(gòu)以及鋼結(jié)構(gòu)等)，初步了解各種結(jié)構(gòu)的適用性和主要特點(diǎn)，初步了解梁、柱、板、樓梯等構(gòu)件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和鋼筋布置方式等；了解節(jié)點(diǎn)構(gòu)造等。

3．施工部分：了解常用的施工方法、施工工藝、施工機(jī)械、施工現(xiàn)場(chǎng)布置以及施工組織等。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在整個(gè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程中，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為：

1、初步了解建筑平面及建筑功能的關(guān)系、建筑與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)的關(guān)系、建筑體型與立面以及建筑構(gòu)造。要求參觀1－2個(gè)已建好的建筑物。

2、了解常用的建筑結(jié)構(gòu)型式(包括磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、框架剪力墻結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等)，初步了解各種結(jié)構(gòu)的適用性和主要特點(diǎn)，了解各主要構(gòu)件(梁、柱、墻、板)的結(jié)構(gòu)構(gòu)造。要求對(duì)每一種結(jié)構(gòu)形式參觀一個(gè)工程實(shí)例。

3、了解常用建筑材料(鋼材、水泥、砂、石、磚等)的主要性能，初步了解主要建材性能的檢驗(yàn)方法和合格評(píng)定。

4、了解施工圖的構(gòu)成(包括建施、結(jié)施、水施、電施等)，初步了解各專業(yè)施工圖主要表示的內(nèi)容，并應(yīng)對(duì)施工圖有一個(gè)全面的感性認(rèn)識(shí)。要求學(xué)生看一套施工圖。

5、了解施工組織和常用的施工程序、施工方法、施工工藝和施工機(jī)械設(shè)備，熟悉主要施工工藝和施工機(jī)械。要求參觀一個(gè)典型的在建項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)。

三、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

帶隊(duì)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)、出勤情況等因素評(píng)定成績(jī)：

1、實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)：70%（字?jǐn)?shù)不少于2000，要求手寫）

2、實(shí)習(xí)表現(xiàn)、出勤的成績(jī)：30%

最后由帶隊(duì)老師綜合評(píng)定，給出優(yōu)、良、中、及格與不及格五個(gè)等級(jí)成績(jī)。

第三篇：2013生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書（推薦）

安徽建筑大學(xué)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書

系別：電子與信息工程學(xué)院專業(yè)：建筑電氣與智能化班級(jí)：10城建建筑電氣①②時(shí)間：2013年6月17日至2013年6月28日 指導(dǎo)教師：楊亞龍李楊 李善壽 張鴻愷 蔣婷婷系主任（簽字）：

2013年 6月 17 日

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工科院校課程教學(xué)計(jì)劃中極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它能使學(xué)生全面理解課堂所學(xué)的理論知識(shí)，并建立豐富的感性認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍精神；培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐、勇于探索、嚴(yán)謹(jǐn)推理、實(shí)事求是、用實(shí)踐檢驗(yàn)理論、全方位地考慮問題的作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成科研或?qū)嶒?yàn)課題，解決生產(chǎn)實(shí)際問題的工作能力；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)從文獻(xiàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐中獲取知識(shí)的方法；把學(xué)生培養(yǎng)成為科學(xué)技術(shù)人員應(yīng)具有的基本素質(zhì)；為學(xué)生將來從事本專業(yè)及相近專業(yè)的工程技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)。

二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、熟悉視頻監(jiān)控及周邊安防系統(tǒng)器件，掌握硬盤錄像機(jī)的操作及調(diào)試。

2、熟悉DDC設(shè)備，掌握一定的LONWORKS技術(shù)，并能根據(jù)現(xiàn)有設(shè)備，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)智能照明系統(tǒng)。

3、查閱相關(guān)書籍及文獻(xiàn)資料，獨(dú)立設(shè)計(jì)基于組態(tài)軟件的SAS及BAS集成系統(tǒng)的方案。

4、根據(jù)系統(tǒng)的要求，進(jìn)行畫面設(shè)計(jì)與編輯、控制程序的編寫和設(shè)定等。

5、進(jìn)行程序的運(yùn)行、調(diào)試與改進(jìn)。

三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求

1、在接受任務(wù)后，應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)要求和應(yīng)完成的設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)度計(jì)劃，確定各階段應(yīng)完成的工作量，妥善安排時(shí)間。

2、在方案確定過程中應(yīng)主動(dòng)提出問題，以取得指導(dǎo)教師的幫助，同時(shí)要廣泛討論，依據(jù)充分，要求設(shè)計(jì)可行，基本能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)計(jì)要求的功能。

4、完成一份生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告, 要求將實(shí)習(xí)工作需要注意的事項(xiàng)寫成一份實(shí)習(xí)報(bào)告，要求文字通暢、字跡工整，3000---5000 字。

5、要求學(xué)生獨(dú)立完成設(shè)計(jì)、調(diào)試工作。原則上每6～7 人為一個(gè)小組，組內(nèi)可根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行適當(dāng)分工，但必須確保每個(gè)學(xué)生都熟悉系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程及重點(diǎn)內(nèi)容。

四、成績(jī)?cè)u(píng)定

生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)每人提交一份報(bào)告。考核情況評(píng)定總成績(jī)，分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。其中平時(shí)考核主要考查學(xué)生的課程設(shè)計(jì)態(tài)度、組織紀(jì)律、考勤情況、工作進(jìn)度、實(shí)踐技能、分析問題和解決問題能力等，占總成績(jī)的30％。現(xiàn)場(chǎng)考核主要考查學(xué)生對(duì)設(shè)備熟悉情況，系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)調(diào)試情況以及現(xiàn)場(chǎng)提問的回答情況，占總成績(jī)的20％。實(shí)習(xí)報(bào)告考核主要綜合考查學(xué)生的報(bào)告內(nèi)容、軟件設(shè)計(jì)方案、文字表達(dá)、頁面整潔度等，占總成績(jī)的50％。

六、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間： 2013年6月17日～2013年6月28日（十七～十八周）

地點(diǎn)： 電工與電子實(shí)驗(yàn)中心 智能建筑綜合實(shí)驗(yàn)室

第四篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書

生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要措施，是屬于實(shí)踐類必修課程。通過實(shí)習(xí)期間的各種活動(dòng)安排，達(dá)到如下目的：

1、理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固、深化已學(xué)的有關(guān)理論和專業(yè)知識(shí)，并為畢業(yè)設(shè)計(jì)積累感性知識(shí)；

2、使學(xué)生獲得建筑施工技術(shù)和施工組織與管理的實(shí)際知識(shí)；

3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)去分析、處理實(shí)際工程中若干生產(chǎn)技術(shù)問題的初步能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立工作的能力。

4、開擴(kuò)學(xué)生的工程技術(shù)眼界，了解我國(guó)目前建筑技術(shù)和組織管理的現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顩r，加深對(duì)本專業(yè)的了解與熱愛；

5、通過親身參加工程實(shí)踐和一定的專業(yè)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)某些生產(chǎn)操作技能，學(xué)習(xí)工人和工程技術(shù)人員對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。進(jìn)一步體會(huì)實(shí)現(xiàn)四化建設(shè)必須艱苦奮斗的精神實(shí)質(zhì)。

二、實(shí)習(xí)方式與內(nèi)容

（一）工地實(shí)習(xí)

將學(xué)生分成小組安排到建筑工地，以工程師、技術(shù)員、工長(zhǎng)的助手身份進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)，其內(nèi)容包括：

1、學(xué)習(xí)圖紙、要求熟悉參加該實(shí)習(xí)建筑物的建筑基礎(chǔ)及結(jié)構(gòu)圖，大樣圖；

2、參加各種技術(shù)會(huì)議，參與討論或制定施工方案等；

3、協(xié)助技術(shù)人員和工長(zhǎng)向工人班組進(jìn)行任務(wù)交底及技術(shù)交底；

4、在工程師、技術(shù)員的指導(dǎo)下，調(diào)查、處理施工中的實(shí)際問題；

5、參加施工過程的質(zhì)量檢查，隱蔽工程檢查或竣工驗(yàn)收工作；

6、學(xué)習(xí)和總結(jié)施工技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)；

7、鼓勵(lì)學(xué)生把在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)用于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，提出合理化建議或技術(shù)革新措施。

（二）工地勞動(dòng)

凡參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，都必須以普通勞動(dòng)者的身份參加力所能及的施工勞動(dòng)，參加勞動(dòng)的方式和內(nèi)容，可由工地領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。

（三）參觀和聽輔導(dǎo)報(bào)告

為了補(bǔ)充實(shí)習(xí)內(nèi)容和開擴(kuò)眼界，在實(shí)習(xí)期間由教師統(tǒng)一組織參觀活動(dòng)和輔導(dǎo)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)要求

1、學(xué)生應(yīng)明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度。

2、學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，必須聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)，服從工作安排。

3、嚴(yán)格遵守建筑工地一切規(guī)章制度和規(guī)定，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。

4、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不得遲到、早退或無故缺勤，有特殊原因者，需提前送交請(qǐng)假條，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方可請(qǐng)假，如請(qǐng)假在一天以上者，需經(jīng)系批準(zhǔn)。

5、在實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)虛心向有豐富經(jīng)驗(yàn)的工程師、技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)，搞好各方面的關(guān)系和團(tuán)結(jié)。

6、學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)筆記，經(jīng)常整理現(xiàn)場(chǎng)資料。

四、實(shí)習(xí)考核

1、實(shí)習(xí)結(jié)束后，安排一次交流活動(dòng)，并請(qǐng)工地負(fù)責(zé)人就學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的出勤情況、動(dòng)手能力、勞動(dòng)態(tài)度以及理論聯(lián)系實(shí)際等諸方面對(duì)每一位學(xué)生按優(yōu)、良好、中、及格、不及格五級(jí)綜合考核評(píng)定。

2、個(gè)人寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，其內(nèi)容主要包括對(duì)本次實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)上思想上的收獲和體會(huì)，以及提出實(shí)習(xí)的意見和建議。

3、實(shí)習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、鉆研精神、獨(dú)立工作能力、遵守紀(jì)律情況以及實(shí)習(xí)報(bào)告成果等，進(jìn)行綜合考核，以給予書面評(píng)語和生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)；對(duì)不交實(shí)習(xí)報(bào)告者、不交實(shí)習(xí)記錄本或?qū)嵙?xí)記錄本空白者、嚴(yán)重違反紀(jì)律者，實(shí)習(xí)成績(jī)一律定為不及格。

五、時(shí)間安排

按教學(xué)計(jì)劃實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)組織實(shí)施。

六、適用專業(yè)

建筑工程技術(shù)專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)。

第五篇：1土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

河 南 城 建 學(xué) 院

《土木工程》專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

班級(jí) 0114124-5136人

專業(yè) 土木工程（轉(zhuǎn)專業(yè)）

實(shí)習(xí)類別 認(rèn) 識(shí) 實(shí)習(xí)

時(shí)間 12-13（2）第19周指導(dǎo)教師衛(wèi)國(guó)祥 侯元恒 何平

李愛紅 雷穎占

土木與材料工程系

2013年07月

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)的組織及實(shí)施方案

1、組織形式：集中實(shí)習(xí)

2、實(shí)施方案：集中參觀平頂山市內(nèi)房屋建筑工程、道路和橋梁和巖土工程等項(xiàng)目。

二、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是針對(duì)土木工程專業(yè)新生設(shè)置的、在完成《土木工程專業(yè)概論》課程學(xué)習(xí)后進(jìn)行的一項(xiàng)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，引導(dǎo)土木工程專業(yè)新生正確認(rèn)識(shí)土木工程在我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用，了解土木工程當(dāng)前的概貌和未來的發(fā)展方向，了解土木工程活動(dòng)的特點(diǎn)和內(nèi)容。熱愛土木工程專業(yè)，增加學(xué)習(xí)興趣，建立感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)好后續(xù)課程奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容

1、參觀在建和已建成的典型房屋建筑工程，了解工程建設(shè)的基本程序，了解建筑工程的設(shè)計(jì)、施工及管理的內(nèi)容和特點(diǎn)。

2、參觀在建和已建成的道路工程和橋梁工程，了解道路和橋梁工程設(shè)計(jì)的內(nèi)容、施工的方法、施工的特點(diǎn)以及施工的機(jī)械設(shè)備等。

3、參觀其他類型的土木工程如：給排水工程、環(huán)境工程、地下工程等，了解他們的特點(diǎn)以及相關(guān)知識(shí)等。

4、通過參觀和走訪工程師，了解房屋建筑工程、道路工程、橋梁工程等土木工程各分項(xiàng)工程和分部工程的施工方法和施工過程。

5、通過參觀，了解土木工程的材料種類、特點(diǎn)和用途以及發(fā)展情況等。

四、實(shí)習(xí)的基本要求

1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須認(rèn)真完成大綱規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

2、實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，如有嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)者，立即取消其實(shí)習(xí)資格，并給予相應(yīng)處分。

3、要服從指導(dǎo)教師的統(tǒng)一安排，不得擅自行動(dòng)。

4、在參觀現(xiàn)場(chǎng)，要遵守現(xiàn)場(chǎng)的各種規(guī)章制度，聽從現(xiàn)場(chǎng)管理人員的指揮，要講文明、有禮貌，尊敬師長(zhǎng)。

5、在參觀現(xiàn)場(chǎng)，要戴好安全帽，不要隨意扳動(dòng)機(jī)械設(shè)備的開關(guān)、電源和插座等，以免造成事故。

6、參觀途中，要注意交通安全，防止交通事故的發(fā)生。

7、實(shí)習(xí)期間，不得無故缺勤、遲到和早退。確因特殊情況需請(qǐng)假者，按有關(guān)規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，否則按曠工論處。

8、嚴(yán)格遵守國(guó)家法令，注意安全，杜絕一切事故

9、其他未說明之處按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

五、實(shí)習(xí)時(shí)間安排及地點(diǎn)

1、實(shí)習(xí)時(shí)間安排：2012－2013（2）學(xué)期第19周2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：平頂山市內(nèi)。

六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

衛(wèi)國(guó)祥、侯元恒、何平、雷穎占、李愛紅

七、實(shí)習(xí)日記基本要求

要求寫明實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)，參觀的單位名稱和工程項(xiàng)目的概況，實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容等。實(shí)習(xí)日記的內(nèi)容要求內(nèi)容全面、詳實(shí)，圖文并茂，每天字?jǐn)?shù)不得少于500字。

八、實(shí)習(xí)報(bào)告基本內(nèi)容

對(duì)一周的實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲有一個(gè)全面的總結(jié)，嚴(yán)禁抄襲，字?jǐn)?shù)不得少于2000字。實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：前言、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)、對(duì)實(shí)習(xí)的意見和建議等。

九、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，結(jié)合實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)（報(bào)告）等綜合評(píng)定為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。

1．優(yōu)秀：能嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)制度，不遲到、不早退、不曠課，能服從指導(dǎo)教師的安排，實(shí)習(xí)資料內(nèi)容很好地達(dá)到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求。

2．良好：能嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)制度，不遲到、不早退、不曠課，服從指導(dǎo)教師的安排，實(shí)習(xí)資料內(nèi)容較好地達(dá)到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求。

3．中：能較好地遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)制度，不遲到、不早退、不曠課，服從指導(dǎo)教師的安排，實(shí)習(xí)資料內(nèi)容基本達(dá)到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求。

4．及格：無故遲到或早退一次，實(shí)習(xí)資料內(nèi)容達(dá)到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的一般要求。

5．不及格：有下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格論處：

①無故曠工一次者；

②無故遲到、早退二次者；

③無實(shí)習(xí)日記或?qū)嵙?xí)總結(jié)（報(bào)告）者；或雖有實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，但不能反映實(shí)習(xí)情況者；或有抄襲他人行為者；

④不聽從指導(dǎo)教師和參觀現(xiàn)場(chǎng)管理人員指揮，造成事故發(fā)生者；

⑤其他嚴(yán)重違紀(jì)者。

十、注意事項(xiàng)

1、實(shí)習(xí)期間要求按照指導(dǎo)教師指定的時(shí)間和地點(diǎn)集合。

2、實(shí)習(xí)日志必須當(dāng)天完成，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每天要進(jìn)行檢查。

3、實(shí)習(xí)完畢，學(xué)生應(yīng)將實(shí)習(xí)成果資料用檔案袋裝好，寫上學(xué)年、學(xué)期、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、實(shí)習(xí)名稱、實(shí)習(xí)完成時(shí)間及實(shí)習(xí)成果項(xiàng)目名稱等，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

4、在實(shí)習(xí)往返途中，注意交通安全，做到高高興興去，平平安安回！

認(rèn) 識(shí) 實(shí)習(xí)報(bào) 告

院（系別）專業(yè)：

姓名：

學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：完成時(shí)間：

河 南 城 建 學(xué) 院

年月日

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求（實(shí)習(xí)報(bào)告必須打印）

（1）封面要求：見上頁

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(宋體,加粗,小初居中)

系別-完成時(shí)間(宋體,三號(hào))

河南城建學(xué)院(隸書,一號(hào),居中)

年月日(宋體,四號(hào))

（2）正文：

一、前言(宋體，加粗，四號(hào),左對(duì)齊)

1、宋體，加粗，小四號(hào)）

（正文：宋體，小四號(hào)）

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容（宋體，加粗，四號(hào)、左對(duì)齊）

1、（宋體，加粗，小四號(hào)）

（正文：宋體，小四號(hào)）

三、實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)

1、宋體，加粗，小四號(hào)）

（正文：宋體，小四號(hào)）

四、實(shí)習(xí)的意見和建議（宋體，加粗，四號(hào)、左對(duì)齊）

1、宋體，加粗，小四號(hào)）

（正文：宋體，小四號(hào)）