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實習(xí)任務(wù)書(5篇)

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第一篇:實習(xí)任務(wù)書

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院認識實習(xí)任務(wù)書

專業(yè)班級 學(xué)號學(xué)生姓名

一、實習(xí)名稱

認識實習(xí)

二、實習(xí)地點

湖北雙虎涂料有限公司

三、實習(xí)任務(wù)

1.了解工廠的生產(chǎn)和管理情況

2.掌握生產(chǎn)過程和工藝流程

3.分析和理解實習(xí)崗位工藝參數(shù)制定的理論依據(jù)和實際指標

4.熟悉實習(xí)崗位工藝流程,主要原材料規(guī)格、消耗定額及消耗量等

5.記錄崗位的操作原理與工藝控制參數(shù)

6.了解實習(xí)崗位的三廢治理方案和自動控制系統(tǒng)

7.收集資料和數(shù)據(jù),完成認識實習(xí)報告

四、實習(xí)要求

1.聽從指揮,遵守紀律,注意安全

2.遵守廠方規(guī)則制度,虛心向工人師傅和技術(shù)員學(xué)習(xí)

3.收集資料和數(shù)據(jù),掌握工廠的生產(chǎn)過程和工藝流程

4.理論結(jié)合實際,培養(yǎng)工程實踐能力

五、實習(xí)進度

2012年9月17日實習(xí)動員 2012年9月18日查閱參考資料和書籍 2012年9月19日工廠實習(xí)2012年9月20日-2012年9月23日整理資料,撰寫實習(xí)報告

第二篇:實習(xí)任務(wù)書

實習(xí)主要內(nèi)容:學(xué)生實習(xí)期間,應(yīng)集中于一個施工工地,在工地技術(shù)人員的指導(dǎo)下,選擇如下崗位。

1、參加工地的質(zhì)量監(jiān)督工作;

2、參加工地測量放線工作;

3、參加編制單位施工組織設(shè)計;

4、參加技術(shù)資料的整理工作;

5、參加新工藝,新材料、新結(jié)構(gòu)的技術(shù)研討會及實驗工作;

6、參加投報價工作;

7、參與有關(guān)合同管理、索賠工作。

實習(xí)進度:

2013年12月23日:由指導(dǎo)教師安排生產(chǎn)實習(xí)的相關(guān)事宜;按班級借安全帽,領(lǐng)取生產(chǎn)實習(xí)手冊。

2013年12月24日至2014年1月9日:按照學(xué)校給的實習(xí)內(nèi)容到實習(xí)單位進行實習(xí),并且每周撰寫兩篇不少于300字的實習(xí)日記,實習(xí)結(jié)束,請實習(xí)單位指導(dǎo)師傅或者負責(zé)人給出實習(xí)評語和實習(xí)鑒定,并加蓋實習(xí)單位公章。

2014年1月10日:上午8:30分撰寫不少于3000字的生產(chǎn)實習(xí)報告,寫好后將實習(xí)手冊交給各組組長。

實習(xí)要求:

(1)按照學(xué)校給的實習(xí)內(nèi)容到實習(xí)單位進行實習(xí),服從工地指導(dǎo),尊重工人師傅,虛心學(xué)習(xí),主動協(xié)助工地做一些力所能及的工作。實習(xí)期間不得曠課,遲到或早退。實習(xí)結(jié)束,工地實習(xí)指導(dǎo)人評語,實習(xí)單位蓋公章。

(2)每周完成兩篇實習(xí)日記;每篇實習(xí)日記不得少于300字。實習(xí)結(jié)束后,完成生產(chǎn)實習(xí)報告;生產(chǎn)實習(xí)報告不得少于3000字。

第三篇:實習(xí)任務(wù)書

實習(xí)任務(wù)書

一、實習(xí)目的本畢業(yè)設(shè)計小組的畢業(yè)設(shè)計主題為“城市意象和城市總體設(shè)計”。學(xué)校在畢業(yè)設(shè)計前安排一個月的時間給畢業(yè)班的學(xué)生外出實習(xí)調(diào)研,結(jié)合畢業(yè)設(shè)計主題和自己實際情況,對相關(guān)城市進行參觀考察,寫出實習(xí)調(diào)研報告,為畢業(yè)設(shè)計的下一步工作做好前期準備工作。

二、實習(xí)要求

(一)重在城市設(shè)計思維方式的訓(xùn)練與綜合研究問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。

(二)強調(diào)區(qū)位空間審視下城市設(shè)計的研究。

(三)突出城市群體空間組合與特色空間的文化藝術(shù)感知及其空間的整合性。

(四)強調(diào)實習(xí)調(diào)研工作與畢業(yè)設(shè)計前期理論調(diào)研相結(jié)合三、實習(xí)地點

安徽省合肥市

四、實習(xí)內(nèi)容

通過對城市公共空間設(shè)計的感知,總結(jié)相關(guān)城市設(shè)計的問題

五、實習(xí)關(guān)注問題

城市公共空間設(shè)計;人性空間場所創(chuàng)造

六、實習(xí)最終成果

實習(xí)調(diào)研報告——城市公共空間設(shè)計

—— 淺談人性空間場所設(shè)計

指導(dǎo)老師簽字:___________________

第四篇:實習(xí)任務(wù)書

0242091班畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書

一、實習(xí)的目的和任務(wù)

畢業(yè)實習(xí)是給水排水工程專業(yè)的主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的極為重要的過程,是學(xué)生了解工程實際,更好地將專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,開闊專業(yè)眼界,增長專業(yè)知識,搜集畢業(yè)設(shè)計所需設(shè)計資料的必要途徑。

二、實習(xí)時間

2011年2月21日至3月4日,共2周。

三、實習(xí)的主要內(nèi)容

實習(xí)主要包括以下幾個部分:

1.污水處理廠實習(xí)。掌握污水處理廠采用的處理工藝、設(shè)計參數(shù),設(shè)備及構(gòu)筑物的尺寸及內(nèi)部構(gòu)造,設(shè)備操作方法及運行管理參數(shù),收集污水處理廠設(shè)計資料。

2.自來水廠實習(xí)。掌握給水處理所采用的處理工藝、設(shè)計參數(shù),設(shè)備及構(gòu)筑物的尺寸及內(nèi)部構(gòu)造,設(shè)備操作方法及運行管理參數(shù),收集凈水廠設(shè)計資料。

3.建筑安裝工程實習(xí)。掌握室內(nèi)給水、排水、消防管道設(shè)計及安裝方法,選用的管材、接口方式等。收集有關(guān)設(shè)計資料。

4.城市給排水管網(wǎng)工程實習(xí)。掌握室外給排水管網(wǎng)系統(tǒng)的設(shè)計及施工方法與步驟等。收集有關(guān)設(shè)計資料。

四、實習(xí)方式

采取集中實習(xí)與分散實習(xí)相結(jié)合的方式。

五、實習(xí)紀律

實習(xí)期間,原則上不準請假,更不得無故不參加實習(xí)。學(xué)生必須嚴格遵守所在實習(xí)單位的一切規(guī)章制度、勞動紀律及安全規(guī)章制度,服從所在單位領(lǐng)導(dǎo),聽從實

習(xí)指導(dǎo)人員的安排,虛心學(xué)習(xí),禮貌待人,注意安全,進入工地必須戴安全帽,認真做好筆記,注意與實習(xí)單位搞好關(guān)系,樹立河南城建學(xué)院良好形象,確保圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

六、實習(xí)成果

1.實習(xí)日記:要求學(xué)生每天記實習(xí)日記,詳細記載時間及實習(xí)地點,實習(xí)內(nèi)容,每天日記不少于300字。日記中包括聽到的介紹,問到的問題,想到的辦法和思路等。要求字跡工整,草圖清晰。

2.實習(xí)報告:實習(xí)結(jié)束后,根據(jù)實習(xí)目的和內(nèi)容要求完成一篇實習(xí)報告,分散實習(xí)的學(xué)生還應(yīng)有實習(xí)單位填寫蓋章的鑒定表。實習(xí)報告應(yīng)包括前言、目錄、正文和結(jié)束語等部分。用統(tǒng)一的封面和A4幅面的紙張打印裝訂成冊。封面內(nèi)容包括標題、系別、班級學(xué)號、姓名、指導(dǎo)教師、日期、實習(xí)成績等。前言應(yīng)有中英文對照。正文內(nèi)容包括在實習(xí)過程中所了解到的工程詳細情況,對給水排水工程的認識和理解以及收集到的設(shè)計資料。

3.實習(xí)總結(jié):對本次實習(xí)進行總結(jié),通過實習(xí)你學(xué)到了什么,收獲是什么,取得了哪些成績,存在的不足及改進措施等,要求不少于500字。

七、實習(xí)的組織及要求

1.系里成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)和檢查實習(xí)工作。

2.實習(xí)以小組為單位,各組組長具體負責(zé)召集、清點人數(shù),紀律及安全執(zhí)行情況,并隨時與指導(dǎo)教師聯(lián)系。

3.實習(xí)期間要嚴格遵守實習(xí)紀律,團結(jié)互助,講文明、講禮貌,服從指揮。實習(xí)期間不準私自外出,嚴格執(zhí)行實習(xí)單位的安全規(guī)章制度,確保實習(xí)安全,對違犯規(guī)定者按照學(xué)院規(guī)定嚴肅處理。

4.認真預(yù)習(xí)實習(xí)內(nèi)容和要求,做到心中有數(shù)。實習(xí)過程中認真聽講和觀察,并

做好實習(xí)日記,實習(xí)結(jié)束后連同實習(xí)報告和實習(xí)總結(jié)一并上交存入檔案。

5、實習(xí)結(jié)束后按時返校參加畢業(yè)實習(xí)答辯。(3月4號下午答辯)

八、實習(xí)成績評定

實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的出勤和綜合表現(xiàn),實習(xí)日記、實習(xí)報告和實習(xí)答辯情況綜合評定成績,分優(yōu)、良、中、及格、不及格五檔,記入學(xué)生學(xué)籍檔案。

優(yōu)秀:認真完成實習(xí)大綱的要求。實習(xí)過程中積極主動,虛心好學(xué),嚴格要求自己,服從院內(nèi)外實習(xí)指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和安排,遵守實習(xí)的各項規(guī)章制度。實習(xí)日記內(nèi)容完整,字跡工整,草圖清晰。實習(xí)報告文字通順、語言流暢、無錯別字,圖表用計算機繪制,內(nèi)容全面充實,圖文并茂,答辯時回答問題正確,講述系統(tǒng),語言表達準確簡練。

良好:完成實習(xí)大綱的要求,實習(xí)態(tài)度認真,遵守實習(xí)的規(guī)章制度。實習(xí)日記和實習(xí)報告完成的較好,答辯成績較好。

中等:達到實習(xí)大綱的要求,實習(xí)態(tài)度較認真,專業(yè)考核成績尚好。

及格:達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求,實習(xí)期間表現(xiàn)一般,專業(yè)考核成績一般。

不及格:凡有下列情況之一者,實習(xí)成績不及格:(1)未達到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求;(2)實習(xí)缺席累計達三分之一及以上者;(3)實習(xí)中嚴重違反紀律。(4)分散實習(xí)的學(xué)生未在原定單位實習(xí)者。

九、實習(xí)指導(dǎo)教師

肖曉存、譚水成環(huán)境與市政工程系給水排水教研室

2011年1月11日

第五篇:實習(xí)任務(wù)書

實習(xí)任務(wù)書

一、實習(xí)名稱:電工電子實習(xí)

二、實習(xí)時間:2013.12.16至2013.12.20

三、實習(xí)地點:校內(nèi)、黃島

四、實習(xí)主要內(nèi)容與進度安排:

1、觀看電工電子工藝錄像;(1天)

2、電工電子實訓(xùn):(2天)

(1)電動機的長動控制;

(2)多功能收音機的焊接調(diào)試。

3、工廠參觀(2天)

(1)參觀澳柯瑪中央空調(diào)股份有限公司;

(2)參觀校內(nèi)變電所、海誠自動化、考瑪電子等單位

五、具體要求:

1、認真聽講,聽從指導(dǎo)老師的實習(xí)安排;

2、認真做好實習(xí)內(nèi)容的準備和整理,并在實習(xí)時能做到理論聯(lián)系實際;

3、在實習(xí)時遵守實驗室及工廠的相關(guān)規(guī)定,并做好實習(xí)記錄和實習(xí)資料的收集;

4、認真編寫實習(xí)報告。通過這次實習(xí),能將理論應(yīng)用于實踐,并鞏固理論知識,為以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)報告書的格式要求

目錄:

觀看電工電子工藝錄像………………………………………………………(填寫相應(yīng)頁碼)Xxxxxxxxxxxxxxxx(實習(xí)內(nèi)容名稱)………………………………………(填寫相應(yīng)頁碼)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx………………………………………………(填寫相應(yīng)頁碼)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……………………………………………………(填寫相應(yīng)頁碼)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……………………………………………………(填寫相應(yīng)頁碼)xxxxxxxxxxxxxx………………………………………………………………(填寫相應(yīng)頁碼)實習(xí)總結(jié)………………………………………………………………………(填寫相應(yīng)頁碼)參考文獻(5~8個,注意格式)

實習(xí)內(nèi)容名稱

實習(xí)時間:

實習(xí)地點:

實習(xí)單位:

具體實習(xí)內(nèi)容:

包括實習(xí)單位簡介,實習(xí)內(nèi)容——設(shè)計要求,原理圖、接線圖,在實習(xí)過程中遇到的問題及相應(yīng)的解決辦法等

實習(xí)小結(jié)

實習(xí)成績評定

實習(xí)成績:優(yōu)秀(≥90)、良好(≥80)、中等(≥70)、及格(≥60)、不及格五級制 評定標準:考勤20%;動手能力:50%;實習(xí)報告 30%。

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