第一篇：“青春杯”征文

五四——爭做新時代的驕子

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界??”當我們戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌時，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！五月的春風情深意暖；五月的花海流溢飄香；五月的青年朝氣蓬勃；和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里我們共歌，我們齊搏，爭做新時代的驕子.。

又是一年“五四”時，時光白駒過隙，靜聽時代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆后繼的中國青年踏著時代的鼓點，緊追著時代的步伐，昂首向前。我們所紀念的“五四”，不僅在于它是中國青年的節(jié)日、它在中國現(xiàn)代史上具有里程碑式的意義，還在于當年的那些優(yōu)秀青年在黑暗中用熱血點燃了“愛國、進步、民主、科學”的火炬。激勵了一代又一代的中國青年不斷追求、不斷進步和不斷奮發(fā)向上。

在不知不覺中，五四這面旗幟已在中華大地上風雨兼程了九十多年，雖說是物是人非，但卻沒有事事休，五四精神，依然是引領(lǐng)我們昂首向前的強大力量。從**到和平，一代又一代的青年在探索的道路上，付諸了無數(shù)的血與淚，而今日，做為新時代的青年，我們堅信能夠肩負起時代所賦予的光榮使命。作為當代大學生又怎能抑制那心中激情燃燒的赤子之心呢？

雖然我到大學的時間不是很長，但是在過去的大半年時間里，我在這個學校里卻有著許多的感觸??尤其是學院組織建立的紅十字協(xié)會和青年志愿志者協(xié)會每次所組織的活動，在這個學期中我院志愿者服務(wù)隊幾十名同學曾幾次在院團委和學生會的組織下，利用周末課余時間到市敬老院看望慰問孤寡老人。在哪里同學們幫助老人們掃地、洗菜和為他們整理房間并為老人們表演了精彩的節(jié)目。也有些同學們與老人聊天，通過交談，大學生志愿者們更能深刻的了解到老人的內(nèi)心需求，心靈上的關(guān)愛比物質(zhì)上的滿足更為重要，一句小小的問候都能讓老人們開懷大笑。盡管有些勞累，但同學們感受到的卻是奉獻他人，服務(wù)社會帶來的溫暖與快樂。而且這樣的活動所體現(xiàn)的意義也是深遠的,大學的生活就需要一種去做點什么的激情，就像一陣風，吹落倦怠的塵，露出它內(nèi)部的光。讓我們在成長為一顆樹時吸收必要的養(yǎng)分。

今天，盡管沒有了昔日的烽火戰(zhàn)亂和動蕩不安，但青年們的青春激情仍然還在。我們依舊屬于“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。

熱心公益、服務(wù)群眾、奉獻社會亦或是在其他一些方面，對我們當代大學生來說任重而道遠,當然也是責無旁貸。當代中國知識分子和青年,一定要做五四精神的傳人,把個人的命運與祖國和人民的命運緊緊地聯(lián)系在一起,肩負起時代賦予的崇高責任,勇于面對任何艱難險阻,了解國情、磨煉意志、汲取力量、施展才華并且積極開拓創(chuàng)業(yè)。當代中國知識分子和青年對五四運動最好的紀念、對五四先驅(qū)最好的告慰,就是要在黨的領(lǐng)導下,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識和過硬的本領(lǐng),勇敢地擔負起歷史重任,同廣大人民群眾一道,奮力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面,讓偉大的五四精神在振興中華的新實踐中綻放出更加奪目的時代光芒。

正所謂，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四運動，其主力就是學生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神是值得任何時代的青年和學生學習的。

現(xiàn)在，前進的號角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃時代的夢想，一起爭做新時代的驕子！

系別：教育二系

姓名：羅怡婷

班級：11級初教七班

聯(lián)系電話：***

第二篇：青春杯”征文大賽策劃書

“青春杯”征文大賽策劃書

策劃人：XXX 活動目的：

豐富同學們的大學生活，彰顯青春氣息，并借此機會重新點燃同學們心中的文學熱情，增添大學生活的樂趣。同時為校級征文大賽選拔好的作品。

活動主題及意義：

主題：展示大學生活、顯現(xiàn)青春氣息。

意義：通過本次活動，同學們可以更深入的思考大學生活，更清醒的認識青春的美好。更可以讓那些喜愛寫文章的同學有一次展現(xiàn)自己的機會。

活動過程：

比賽提前兩周于3月9日通知同學，使同學們有足夠的時間準備，寫出更精彩的作品。本次活動未對文章作過多要求，以保證同學們可以更好的發(fā)揮自己的特長，展示自己的風格。

在3月22—23日收取作品，我部將邀請校學生會、博學社等其他組織成員參加評比，選出優(yōu)秀作品，并對作者頒發(fā)獎項，以示獎勵。

我部將把優(yōu)秀作品推薦至校學生會參加校級比賽。

活動時間及具體安排：

我部部員XXX于3月9日將征文通知下達給各班。

3月22—23收稿，將各班的作品統(tǒng)一交給鄭志高。

3月23—27日對同學們的作品進行評選，屆時將請校學生會及其他社團成員參加評選。

3月28日公布評選結(jié)果，頒發(fā)獎項。

6月初將把作品推薦至校學生會參加校級比賽。

XXX新聞部2009年3月15日

第三篇：激揚青春的號角 語文報杯征文

奮進吧，青春！

青春是一片天空，需要大家一起插上飛翔的翅膀，自由翱翔。青春是一個舞臺，需要我們張揚個性，綻放光彩。青春是初綻于枝頭的花蕾，嬌艷欲滴；青春是蒙上新綠的芳草，碧如軟翠；

青春是一群雛鷹翱翔的天空，一碧如洗！青春是一個朝氣蓬勃的時代，活力是它的象征，激情是它的標志，奮進是它的主題。

偉人高爾基曾說：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。”的確，青春在人的一生中只有一次，它如鮮花一樣美麗、黃金一樣珍貴；它凝聚著不竭的活力，它是熱血澆鑄的豐碑，是理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所譜寫的最美妙的交響樂章。青春，一旦緊緊地握住她的手，就能獲得開拓新程的動力，擁有幸福人生的靈性。

青春是少年走向青年的開始，走向真正人生的開始。如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎(chǔ)工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春就是揚帆啟航的時期；如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春則是激流奮進的中游。青春像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會發(fā)出悅耳的向上之音。

青春不僅是花朵的笑靨，蓬勃的精力，誘人的烏發(fā)，它包含著耕耘，探索，拚搏。青春的心靈，需要知識的營養(yǎng)去滋潤，需要智慧去呵護。青春是一個美好的而又一去不可再得的時光，是將來一切光明和幸福的開端。青春是培養(yǎng)習慣、希望和信念的一段時光。春天是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。

青春是生命旅途中最關(guān)鍵的黃金驛站。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金?青春的魅力，應(yīng)當枯木也長出鮮果，沙漠布滿森林??這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分

未來有再多的困難挫折那又怎樣？時間會讓人成長，丑小鴨也會蛻變成天鵝。時間會賦予青春難忘的意義，讓我們蕩起波浪，揚著青春之風帆——開始人生的起航！時間如流水逝去，正如席慕容所說，青春是本太匆促的書，悄悄而來，匆匆流去。輕輕翻開，感謝自己，它并不空白，至少我們用努力在這本書上烙下了深深淺淺的痕跡。

古人說：花開堪折直須折，莫待無花空折枝。青春短暫易逝，在這屬于奮斗進取的時期，90的我們應(yīng)當抓住大好時光，不負如梭韶光，“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪 ”否則匆匆寫就的青春大書則真如席慕容所說的盡是匆忙的痕跡。面對這美好的年華，壯志凌云的我們當秉持著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念向著青春，奮進！

第四篇：工行杯征文

工行杯征文

社會主義核心價值觀童謠

作者：米澤晴

學校：實驗小學

年級：五（2）通信地址：實驗小學

輔導教師：李春玲

聯(lián)系電話：0317---6765696

中華兒女雄赳赳，中國價值數(shù)一數(shù)。

富強就是富又強，民主就是民做主。

文明花開遍城鄉(xiāng)，和諧團結(jié)幸福路。

我是祖國正能量，努力學習不怕苦。

社會自由勇奮爭，人民權(quán)利某平等。公正無私心比心，依法治國是精神。

人人愛國我當先，愛崗敬業(yè)做貢獻。誠信正派人格強，友善友愛平凡愿。社會主義優(yōu)越性，當家作主是人民。建設(shè)富強新中國，民主社會人人享。

公民文明促和諧，自由言論自由行。人人享有平等權(quán)，法律公正法制強。

誠信做人為根本，友善待人友誼長。誠信價值記心中，做人要做誠信人。

社會核心價值觀，身邊小事來實現(xiàn)。祖國發(fā)展靠大家，發(fā)揚光大到永遠。

第五篇：教育杯征文

教育杯征文

我想在水中給你寫一封信

雨夜，撐著傘，佇立在雷雨中，任電閃雷鳴、狂風暴雨，任驚雷破天，銀河穿地。此刻，滿眼只有水，這滿盈天地的水映亮了我滿懷的情思。我想在水中寫一封信給你，地為紙，雨當墨，傘做筆......我想在水中寫一封信給你

清亮的告訴你

那個夏天你進入了我的生命

記否？煙雨江南

你是風兒我是雨

那纏綿的故事長在水里

太湖，湛滿了風雨的愛戀

西湖，沉淀了風雨的情愫

瘦湖，盈溢了風雨的思念

那個夏天你進入了我的生命

你的笑容

像東方明珠燦爛的光

曠世絕倫

我的心情因你而明媚

你的眼神

若千島湖的藍水

千回百轉(zhuǎn)

我的身影因你而曼妙

夜鶯為那個夏天婉轉(zhuǎn)歡歌 丁香花在這個夏天綻放 因為你

我不再厭倦炎炎夏季

即使有風暴雷雨

心里仍撒滿陽光和歡樂

那個夏天我走進了你的世界 潘陽湖-瘦湖-太湖-西湖-千島湖 一路行進在自然的水中 是否這滿盈的水

就是我前世今生

想念你的淚，祝福你的酒 在思念祝福的水中

我要寫一封信給你

輕聲的問問你

這個夏天的你我是否情懷依舊似水 南丹縣第三小學黃雅霜手機：*** 2