第一篇：工行杯征文

關于開展2011年“中國工商銀行杯”大學生暑期社會實踐有獎征文的通知 由中國教育發展基金會開展的“大學生暑期社會實踐有獎征文”活動，自去年開展后，得到各金融院校的積極響應并取得了初步收效。2011年此項目獲得中國工商銀行的大力支持，現2011年“中國工商銀行杯”大學生暑期社會實踐有獎征文活動已經開展。

一、活動面向對象：十九所金融院校在校大學生

二、活動時間：2011年5月—9月

三、征文內容

大學生利用暑期返鄉，用所掌握的金融知識，對民眾進行反假幣、反詐騙、投資理財等方面的金融知識普及，同時對金融服務現存的問題展開調研。建議調研報告圍繞以下幾方面展開：

1、城鄉居民對中國工商銀行提供的金融服務和投資理財產品，有何改進意見和建議？

2、縣域地區市場，工商銀行的競爭力調研。要求大學生走進縣域，了解該地區個人客戶的銀行服務需求。結合銀行同業情況，深入分析中國工商銀行在上述區域零售業務的市場競爭力、產品服務現狀，并提出改進建議。

3、農村地區的工商銀行發展潛力研究。要求大學生走進農村、經濟發達的鄉鎮，深入調研農戶經濟生活現狀和金融服務需求，對工商銀行在鄉鎮的發展戰略提出建議。

4、大學生群體對工商銀行服務滿意度的研究。要求大學結合自身體驗、并深入調研大學校園金融服務現狀，針對工商銀行對大學生客戶群體的服務改進、品牌價值提升等方面提出建設性的意見。

5、對當前社會公眾最感興趣的金融知識和對不同金融產品的認知度，以及消費習慣等進行調研。

6、所在地區目前金融知識普及教育的現狀，存在的問題及改進意見。

7、在保護金融消費者權益方面，目前存在哪些問題？應采取哪些對策？

8、微型金融組織的小額信貸及民間借貸現狀調查。

四、獎項設置與評審

1、獎項設置：

集體獎名稱：優秀組織獎，獎金5000元，頒發獎杯。擬評選一至兩所院校。學生個人獎：統一頒發證書并發給獎金，獎勵名額及金額為：

特等獎8名獎金1000元

一等獎20名資金800元

二等獎40名獎金500元

三等獎60名獎金300元

優秀獎100名獎金100元

優秀指導教師獎：19名，頒發證書。

2、征文評審由我會教育委員會承擔，中國工商銀行教育部總經理將擔任評委會副主任委員。

五、征文形式

征文的形式為調研報告，強調求真務實，發現抄襲，將一律取消評獎資格。要求通過實地走訪、發放問卷、召開小型座談會、訪談等方式，在了解掌握真實數據和資料的基礎上形成調研報告。調研過程和形成的報告，既可采取團隊合作方式展開，也可由個人獨立完成。

調研報告的字數：每篇應不少于3000字。

第二篇：工行杯征文

工行杯征文

社會主義核心價值觀童謠

作者：米澤晴

學校：實驗小學

年級：五（2）通信地址：實驗小學

輔導教師：李春玲

聯系電話：0317---6765696

中華兒女雄赳赳，中國價值數一數。

富強就是富又強，民主就是民做主。

文明花開遍城鄉，和諧團結幸福路。

我是祖國正能量，努力學習不怕苦。

社會自由勇奮爭，人民權利某平等。公正無私心比心，依法治國是精神。

人人愛國我當先，愛崗敬業做貢獻。誠信正派人格強，友善友愛平凡愿。社會主義優越性，當家作主是人民。建設富強新中國，民主社會人人享。

公民文明促和諧，自由言論自由行。人人享有平等權，法律公正法制強。

誠信做人為根本，友善待人友誼長。誠信價值記心中，做人要做誠信人。

社會核心價值觀，身邊小事來實現。祖國發展靠大家，發揚光大到永遠。

第三篇：工行杯策劃書

第六屆“工商銀行杯”全國大學生

金融創意設計大賽

策 劃 書

江西財經大學現代經濟管理學院經濟系

二O一五年四月三日

一、大賽宗旨 銀校攜手創新金融產品，培養社會創新型人才。“進校園”普及宣傳金融知識和我行產品服務信息，擴大我行在大學生群體中的影響力。踐行工商銀行提供卓越金融產品和服務社會大眾的社會責任。

二、大賽原則

秉持“公平、公正、公開”的原則，提倡開拓視野、廣泛參與、培養創新精神和理論聯系實際的能力。

三、大賽主題 “青春激揚 創意無限”

四、大賽內容

金融創意設計比賽：通過大學生積極參與社會實踐和市場調查，緊密圍繞當前及未來客戶需求、市場變化和我國銀行業經營發展需要，提出金融創意設計方案。

五、大賽組織

（一）由共青團中央學校部、中國工商銀行、對外經濟貿易大學共同組建大賽全國組委會。

（二）共青團中央學校部作為大賽的支持指導單位，中國工商銀行和對外經濟貿易大學作為主辦單位。

（三）全國大賽組委會發動全國各高校師生參賽。共青團中央學校部發動全國各省和高校團委，中國工商銀行各一級（直屬）分行、對外經濟貿易大學，聯合當地團委、重點高校及其他相關單位共同做好大賽在本地區各項工作。

六、參賽對象及參賽方式 凡全日制各類高等院校在校中國籍專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可報名參賽。其中，金融創意設計比賽申請參賽的作品分為個人作品和團隊作品，作品提交時可填寫1名輔導教師，組隊參賽，原則上報名人數不超過5人.七、比賽內容

本屆大賽采用組委會事先設定多個命題，以及學生自主選題相結合的方式，征集創意作品。組委會將圍繞當前與未來市場變化趨勢，結合國家政策及社會金融熱點問題，在互聯網金融、電子銀行、支付結算、融資貸款、投資理財、銀行網點服務等多個方面提出命題，參賽大學生可結合自身所學、所看、所想，選擇其中一個專業命題提出創意作品。同時，也可按照以往大賽選題方式，自選題目提出創意作品。

同時，參賽選手隨時可通過大賽官網及手機app客戶端提交微創意作品（可以簡單到一張圖片、一段微視頻、一小段文字等），選手提交微創意后，可通過微博進行轉發宣傳并集贊，5天內獲得贊數前5名的“微創意”將進入大賽微創意風云榜，進入風云榜的選手將獲得獎勵。

八、參賽方式及時間

（一）報名時間、方式

報名時間自2015年4月中旬起。分為個人參賽和團隊參賽兩種形式，將參賽人所在系別、班級和姓名、學號、聯系電話發送至郵箱468193768@qq.com；如為組隊參賽，則需填寫團隊所有成員（不超過5人）的上述信息，并指定1名組長。

（二）報名咨詢、聯系方式 何老師 電話：*** 大賽官方網站：http://innovation.uibe.edu.cn

九、比賽賽制

參賽者通過網站提交作品后，各學校賽區根據本校參賽學生提交作品情況推薦50%的作品至省賽區大賽組委會。

未設置學校賽區的，根據本校參賽學生提交作品情況推薦30%的作品至省賽區大賽組委會。

各省賽區組委會對各高校推薦的參賽作品進行推薦，推薦本賽區各高校提交作品數量的20％至全國組委會參加下一階段評選。

全國組委會組織開展作品初審、復審和全國決賽。獲獎者將獲得全國組委會頒發的獲獎證書及獎金，并有機會獲得中國工商銀行實習機會。其中：

作品初審由中國工商銀行總行組織開展，推薦一定數量作品提交全國組委會。

由中國工商銀行及金融學界有關專家組建大賽作品評審委員會，開展作品分散評審，推薦10件作品進入全國決賽。

全國決賽暨頒獎儀式包括獲獎選手作品陳述、專家問答等環節，現場決定最終名次并頒獎。

十、獎項設置

（一）金融創意設計比賽 全國決賽第1名獎金10000元，第2名至第4名，獎金各8000元，第5名至第10名，獎金各6000元，其余由各地區推薦至全國組委會并通過作品初審的作品，各獎勵2000元。以上獎項獎勵對象為參賽人。參賽人組隊參賽的，獎金將統一向組長發放，團隊成員自行分配。

（二）優秀指導教師獎

大賽設優秀教師獎，獎金5000元，獎勵對象為創意大賽獲獎作品的指導教師。

（三）優秀組織獎

大賽設優秀組織獎，獎金5000元，獎勵對象為組織參賽的學校賽區。

以上涉及的獎金均為稅前獎金，全國組委會按照國家稅法規定代扣代繳前述獎金的稅金。中國工商銀行將視情況優先安排部分獲獎選手參加中國工商銀行實習活動，有關實習安排的最終解釋權歸大賽組委會所屬。

十一、評獎標準

1．金融創意設計比賽獲獎作品

金融創意設計方案屬于創新范疇，內容緊密結合國情及行業實際，闡述了全新的內容和見解，被認定為國際或國內領先，具有一定市場前景，能取得一定的直接社會效益或經濟效益。

2．優秀指導教師獎

根據所指導作品獲獎情況及為大賽做出的突出貢獻綜合評定。3．優秀組織獎評獎標準

根據高校組織發動情況、對大賽組委會宣傳推廣工作的配合情況、參賽作品數量和質量綜合評定。

十二、項目過程管理 1、2015年4月中旬開始宣傳工作； 2、2015年4月中下旬選拔優秀學生組隊參賽； 3、2015年4月底至6月初進行比賽指導和培訓工作：屆時會請到銀行工作人員對學生進行賽前指導和培訓；

4、2015年6至10月參加初賽； 5、2015年10月參加決賽。

第四篇：關于參加2012工行杯暑期實踐有獎征文的通知

關于參加2012年中國“工行杯”暑期社會實踐有獎征文的通知

各團總支：

“工銀杯”大學生暑期社會實踐有獎征文活動，由中國教育發展基金會和中國工商銀行合作開展的通過組織金融院校大學生，利用暑期在城鄉開展金融知識宣教和對金融服務滿意度展開調研，在此基礎上對大學生撰寫的調研報告進行評審獎勵，以鼓勵他們關注民生、關注金融、積極參與社會實踐。

請各團總支以我校金融知識宣講重點團隊的調研結果為基礎，提醒各團隊指導教師抓緊時間指導學生團隊完成調研報告的撰寫，并將調研報告紙質版一式兩份（含申報書和調研報告）及電子版于9月25日（下周二）前以系為單位統一交于校團委辦公室，我校今年共有15個參賽名額，校團委將本著公平公正公開的原則從各系申報的作品中選拔最優秀的15份調研報告參賽。

附件1、2012年“中國工商銀行杯”大學生暑期社會實踐有獎征文申報表（調研報告正文請附于本表后）

附件2：中國“工銀杯”大學生暑期社會實踐有獎征文實施方案

共青團河北金融學院委員會

2012年9月17日

2012年“中國工商銀行杯”大學生 暑期社會實踐有獎征文申報表

“工銀杯”大學生暑期社會實踐有獎征文

實 施 方 案

一、目 的“工銀杯”大學生暑期社會實踐有獎征文活動，由中國金融教育發展基金會和中國工商銀行合作開展。目的是通過組織金融院校大學生，利用暑期在城鄉開展金融知識宣教和對金融服務滿意度展開調研，在此基礎上對大學生撰寫的調研報告進行評審獎勵，以鼓勵他們關注民生、關注金融、積極參與社會實踐。

二、開展范圍和時間安排

1、開展范圍：

大學生暑期社會實踐有獎征文活動，將在全國19所財經金融院校開展。

2、時間安排：

六月初發出通知，各院校在暑假前進行宣傳布置，暑假期間組織實施。九月開學后，各院校對調研報告進行初審，并按申報名額一式一份寄至我會，同時提供電子版，由我會組織專家評審。

三、征文內容

大學生運用所掌握的金融知識，對城鄉民眾進行反假幣、反詐騙、投資理財等方面的金融知識普及，同時對金融服務現存的問題展開調研。

調研報告可圍繞以下內容展開：

1、城鄉居民對中國工商銀行提供的金融服務和投資理財產品是否滿意？有何改進意見和建議？

2、對工商銀行城鄉市場競爭力的調研。通過走入市場和社區，了解客戶的銀行服務需求，分析中國工商銀行零售業務的市場競爭力并對營銷方式提出改進建議。

3、農村地區的工商銀行發展潛力研究。要求大學生走進家庭及經濟發達的鄉鎮，深入調研農戶生活現狀和金融服務需求，對工商銀行在鄉鎮的發展戰略提出有針對性的思考和建議。

4、大學生群體對工商銀行服務滿意度的研究。結合自身體驗，深入調研大學校園金融服務現狀，針對工商銀行對大學生客戶群體提供的服務，提出建設性的意見。

5、當前社會公眾感興趣的金融知識和對不同金融產品的認知度，以及消費習慣對金融發展的影響。

6、對民間借貸現狀及化解中小企業借貸難的調研分析。

7、金融類院校畢業生的就業和職業發展狀況調研。

8、金融院校開展創新與創業活動現狀的調研。

各院校可根據活動精神，在以上選題之外自行確定調研題目。

四、獎項設置與評審

1、獎項設置：

優秀組織獎：擬設三項，獎金5000元，頒發獎杯。優秀調研報告獎：對象為全日制在校大學生（包括研究生），統一頒發證書并發給獎金，獎勵名額及金額為：

特等獎8名獎金1000元

一等獎20名資金800元二等獎40名獎金600元三等獎60名獎金400元優秀獎100名獎金200元

優秀指導教師獎：19名，頒發證書，每所院校評選一位。

2、征文評審由我會教育委員會承擔，中國工商銀行教育部總經理擔任評委會副主任委員。

五、征文要求

征文體裁限定為調研報告，議論文不在評選范圍，強調內容詳實、嚴禁抄襲。要求通過實地考察、發放問卷、召開小型座談會、訪談等方式，在了解掌握真實數據和資料的基礎上形成調研報告。調研過程和撰寫報告，既可以團隊合作方式，也可由個人獨立完成。調研報告的字數：每篇應不少于3000字。

本次擬將獲特等獎和一等獎的調研報告匯編印制成冊，供中國工商銀行有關部門參考，并為各院校學習交流提供方便。因此，請各院校在寄送文字材料時，將電子版一并發給我們。

第五篇：教育杯征文

教育杯征文

我想在水中給你寫一封信

雨夜，撐著傘，佇立在雷雨中，任電閃雷鳴、狂風暴雨，任驚雷破天，銀河穿地。此刻，滿眼只有水，這滿盈天地的水映亮了我滿懷的情思。我想在水中寫一封信給你，地為紙，雨當墨，傘做筆......我想在水中寫一封信給你

清亮的告訴你

那個夏天你進入了我的生命

記否？煙雨江南

你是風兒我是雨

那纏綿的故事長在水里

太湖，湛滿了風雨的愛戀

西湖，沉淀了風雨的情愫

瘦湖，盈溢了風雨的思念

那個夏天你進入了我的生命

你的笑容

像東方明珠燦爛的光

曠世絕倫

我的心情因你而明媚

你的眼神

若千島湖的藍水

千回百轉

我的身影因你而曼妙

夜鶯為那個夏天婉轉歡歌 丁香花在這個夏天綻放 因為你

我不再厭倦炎炎夏季

即使有風暴雷雨

心里仍撒滿陽光和歡樂

那個夏天我走進了你的世界 潘陽湖-瘦湖-太湖-西湖-千島湖 一路行進在自然的水中 是否這滿盈的水

就是我前世今生

想念你的淚，祝福你的酒 在思念祝福的水中

我要寫一封信給你

輕聲的問問你

這個夏天的你我是否情懷依舊似水 南丹縣第三小學黃雅霜手機：*** 2