第一篇：創新杯征文

第十三屆全國中小學生“創新杯”征文啟事

為弘揚中華民族傳統美德，提高中小學生思想道德水平及綜合素養，倡導有益于少年兒童身心健康成長的生活方式，豐富語文學習內容，經研究決定舉辦第十三屆全國中小學生“創新杯”作文大賽。現將征文題目公布于下：

征文題目：

題目一：“夢”系列——放飛想象，創意無限。

題目二：“愛”系列——獻出愛心，傳播美德。

征文要求：

1．任選一題，圍繞主題詞“夢”或“愛”，自擬題目，構思作文。

2.以弘揚中華民族傳統美德為主旨，以自己的親身經歷或身邊的人物事件為素材；展開想象的翅膀，發揮獨特的創意，以樸實、優美的文字,表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考,展示美好的心靈。

3．文體不限。可紀實，也可寫想象中的事物。圍繞表達中心，選擇恰當的表達方式。運用聯想和想象，豐富表達的內容，力求有創意。字數，高中生以不超過1500字為宜，初中生以不超過1000字為宜，小學生以不超過600字為宜。

4．征文必須是本人真實的寫作。發現套作和抄襲的作文，即刻取消參賽資格。

第十三屆全國中小學生“創新杯”作文評審

團體參賽工作條例

一征集對象及基層團體參賽組織機構

1．在校高中學生（含職業高中）、初中生、小學生均可參加征文活動。

2．凡由地市、區縣教育教研部門、學校或學校語文教研組、語文教師出面組織參加征文

活動者，均視為團體參賽。

3.為保證征文活動順利開展，滿足宣傳、組織、評審和證書制作、郵寄諸項工作的需要，每篇參賽作文需交評審費10元。

二團體參賽組織工作職責

1．團體參賽須由當地組織者負責參賽學生的報名、參賽作文的征集、初評及獲獎證書的代發等工作。

2.在征文活動中，宣傳中華民族傳統美德，結合語文課程改革，搞好作文指導工作。

2．按規定時間認真完成征文的收集、初評和寄送工作。每位教師一組至少報送20篇學生作文。

三獎勵辦法

1.由團體賽組織者進行初評，按比例評出一、二、三等獎，之后將獲獎名單及一等獎作品報送組委會。組委會組織專家進行復評，確定獲獎名單。

2.以百人為單位，每一百人設一等獎20名，二等獎30名，三等獎50名。

3.各參賽單位于2014年5月30日前，將評出的獲獎名單及一等作品上報組委會；并將二、三等獎名單報組委會備案。

4.主辦單位向獲獎者頒發獲獎證書。

四注意事項

1．本項活動以加強未成年人思想道德建設、培養愛國主義精神、提高人文素養為宗旨，屬社會公益性活動。

2．堅持學生自愿參加的原則。

3．各參賽團體對于留用的經費，要建立帳目，合理支配，指派專人管理，并接受組委會檢查和群眾監督。

全國教育科學“十二五”規劃教育部規劃課題

“少教多學”在中小學語文教學中的策略與方法研究課題組

首都師范大學《教育藝術》雜志

2014年2月8日

第二篇：“課標杯”“創新杯”征文大賽

關于舉辦2011年“課標杯”

全國中小學教育教學論文大賽

征稿通知

隨著東盟經濟合作的不斷深化，中國—東盟的文化教育交流也日漸顯現。廣西教育學院雜志社和廣西中小學教師繼續教育指導中心決定聯合舉辦“‘課標杯’‘東盟杯’全國中小學教育教學論文大賽”，為促進中國—東盟文化教育的交流和發展營建一個平臺。

廣西教育學院雜志社有著悠久的辦刊歷史，擁有教育類期刊四種：《小學教學參考》國際刊號，ISSN 1007—9068，國內刊號，CN45－1233/G4，中文核心期刊，創刊于1962年；《中學教學參考》國際刊號，ISSN 1674—6058，國內刊號，CN45－1372/G4，中文核心期刊，創刊于1962年；《創新作文》國際刊號，ISSN 1002—6347，國內刊號，CN45－1337/G4，全國暢銷少兒優秀期刊，第六屆廣西優秀期刊；《哲理》國際刊號，ISSN 1674—604X，國內刊號，CN45－1373/G4。四大刊物竭誠為中小學教育、教學服務，為廣大教育工作者、教師學術理論的研討、教學方法及經驗的交流創建爭鳴的園地。

一、征文范圍

全國各級各類學校教師及行政管理人員，各行各業教育工作者均可投稿。

二、征稿內容

選材由作者自定，只要與教育、教學有關的文章均可。

三、征稿要求

1.文章應思想健康、立論新穎、論據充分，對教育教學有指導意義。

2.每篇文章盡量不超過4000字，在文章的前面附上200字以內的作者簡介、內容提要。

3.文章打印成電子稿，在文章題目下按順序寫清作者單位、姓名及電話。

四、投稿方式

1.征文郵寄：廣西南寧市建政路37號（530023）廣西教育學院雜志社 林宇（收）。

2.征文電傳：電子郵箱DGX63＠126．COM。

五、評獎方式

1.每年的3月、6月、9月、12月為固定評獎月；由專家組成評審小組，按學科類別評出一等獎、二等獎和三等獎，并頒發獲獎證書。同時得到廣西壯族自治區教師培訓中心中小學繼續教育學分認定：5分。

2.評審費50元/篇，直接匯入郵政儲蓄，戶名：吳昊，賬號：***043。

六、征文后續

獲一等獎和二等獎的論文我們將推薦給《小學教學參考》和《中學教學參考》等刊物優先刊發，參賽者有意刊發的請在來稿中加以說明。

垂詢電話：0771—5842385（兼傳真），***（林宇），***（吳昊）。重大事宜請直接與鄧國勛老師（***）商榷！

廣西中小學教師繼續教育指導中心

廣西教育學院雜志社

2011年3月

關于舉辦2011年“東盟杯”

全國中小學教育教學論文大賽

征稿通知

隨著東盟經濟合作的不斷深化，中國—東盟的文化教育交流也日漸顯現。廣西教育學院雜志社和廣西中小學教師繼續教育指導中心決定聯合舉辦“‘課標杯’‘東盟杯’全國中小學教育教學論文大賽”，為促進中國—東盟文化教育的交流和發展營建一個平臺。

廣西教育學院雜志社有著悠久的辦刊歷史，擁有教育類期刊四種：《小學教學參考》國際刊號，ISSN 1007—9068，國內刊號，CN45－1233/G4，中文核心期刊，創刊于1962年；《中學教學參考》國際刊號，ISSN 1674—6058，國內刊號，CN45－1372/G4，中文核心期刊，創刊于1962年；《創新作文》國際刊號，ISSN 1002—6347，國內刊號，CN45－1337/G4，全國暢銷少兒優秀期刊，第六屆廣西優秀期刊；《哲理》國際刊號，ISSN 1674—604X，國內刊號，CN45－1373/G4。四大刊物竭誠為中小學教育、教學服務，為廣大教育工作者、教師學術理論的研討、教學方法及經驗的交流創建爭鳴的園地。

一、征文范圍

全國各級各類學校教師及行政管理人員，各行各業教育工作者均可投稿。

二、征稿內容

選材由作者自定，只要與東盟、教育、教學有關的文章均可。

三、征稿要求

1.文章應思想健康、立論新穎、論據充分，對教育教學有指導意義。

2.每篇文章盡量不超過4000字，在文章的前面附上200字以內的作者簡介、內容提要。

3.文章打印成電子稿，在文章題目下按順序寫清作者單位、姓名及電話。

四、投稿方式

1.征文郵寄：廣西南寧市建政路37號（530023）廣西教育學院雜志社 林宇（收）。

2.征文電傳：電子郵箱DGX63＠126．COM。

五、評獎方式

1.每年的3月、6月、9月、12月為固定評獎月；由專家組成評審小組，按學科類別評出一等獎、二等獎和三等獎，并頒發獲獎證書。同時得到廣西壯族自治區教師培訓中心中小學繼續教育學分認定：5分。

2.評審費50元/篇，直接匯入郵政儲蓄，戶名：吳昊，賬號：***043。

六、征文后續

獲一等獎和二等獎的論文我們將推薦給《小學教學參考》和《中學教學參考》等刊物優先刊發，參賽者有意刊發的請在來稿中加以說明。

垂詢電話：0771—5842385（兼傳真），***（林宇），***（吳昊）。重大事宜請直接與鄧國勛老師（***）商榷！

廣西中小學教師繼續教育指導中心

廣西教育學院雜志社

2011年3月

關于舉辦2011年“創新杯”

全國中小學教育教學論文大賽

征稿通知

隨著東盟經濟合作的不斷深化，中國—東盟的文化教育交流也日漸顯現。廣西教育學院雜志社和廣西中小學教師繼續教育指導中心決定聯合舉辦“‘課標杯’‘東盟杯’全國中小學教育教學論文大賽”，為促進中國—東盟文化教育的交流和發展營建一個平臺。

廣西教育學院雜志社有著悠久的辦刊歷史，擁有教育類期刊四種：《小學教學參考》國際刊號，ISSN 1007—9068，國內刊號，CN45－1233/G4，中文核心期刊，創刊于1962年；《中學教學參考》國際刊號，ISSN 1674—6058，國內刊號，CN45－1372/G4，中文核心期刊，創刊于1962年；《創新作文》國際刊號，ISSN 1002—6347，國內刊號，CN45－1337/G4，全國暢銷少兒優秀期刊，第六屆廣西優秀期刊；《哲理》國際刊號，ISSN 1674—604X，國內刊號，CN45－1373/G4。四大刊物竭誠為中小學教育、教學服務，為廣大教育工作者、教師學術理論的研討、教學方法及經驗的交流創建爭鳴的園地。

一、征文范圍

全國各級各類學校教師及行政管理人員，各行各業教育工作者均可投稿。

二、征稿內容

選材由作者自定，只要與教育、教學有關的文章均可。

三、征稿要求

1.文章應思想健康、立論新穎、論據充分，對教育教學有指導意義。

2.每篇文章盡量不超過4000字，在文章的前面附上200字以內的作者簡介、內容提要。

3.文章打印成電子稿，在文章題目下按順序寫清作者單位、姓名及電話。

四、投稿方式

1.征文郵寄：廣西南寧市建政路37號（530023）廣西教育學院雜志社 林宇（收）。

2.征文電傳：電子郵箱DGX1965＠163．COM。

五、評獎方式

1.每年的3月、6月、9月、12月為固定評獎月；由專家組成評審小組，按學科類別評出一等獎、二等獎和三等獎，并頒發獲獎證書。同時得到廣西壯族自治區教師培訓中心中小學繼續教育學分認定：5分。

2.評審費50元/篇，直接匯入郵政儲蓄，戶名：吳昊，賬號：***043。

六、征文后續

獲一等獎和二等獎的論文我們將推薦給《小學教學參考》和《中學教學參考》等刊物優先刊發，參賽者有意刊發的請在來稿中加以說明。

垂詢電話：0771—5842385（兼傳真），***（林宇），***（吳昊）。重大事宜請直接與鄧國勛老師（***）商榷！

廣 西 教 育 學 會

廣西教育學院雜志社

2011年6月

關于舉辦2011年“課標杯”

全國中小學教育教學論文大賽

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隨著東盟經濟合作的不斷深化，中國—東盟的文化教育交流也日漸顯現。廣西教育學院雜志社和廣西中小學教師繼續教育指導中心決定聯合舉辦“‘課標杯’‘東盟杯’全國中小學教育教學論文大賽”，為促進中國—東盟文化教育的交流和發展營建一個平臺。

廣西教育學院雜志社有著悠久的辦刊歷史，擁有教育類期刊四種：《小學教學參考》國際刊號，ISSN 1007—9068，國內刊號，CN45－1233/G4，中文核心期刊，創刊于1962年；《中學教學參考》國際刊號，ISSN 1674—6058，國內刊號，CN45－1372/G4，中文核心期刊，創刊于1962年；《創新作文》國際刊號，ISSN 1002—6347，國內刊號，CN45－1337/G4，全國暢銷少兒優秀期刊，第六屆廣西優秀期刊；《哲理》國際刊號，ISSN 1674—604X，國內刊號，CN45－1373/G4。四大刊物竭誠為中小學教育、教學服務，為廣大教育工作者、教師學術理論的研討、教學方法及經驗的交流創建爭鳴的園地。

一、征文范圍

全國各級各類學校教師及行政管理人員，各行各業教育工作者均可投稿。

二、征稿內容

選材由作者自定，只要與教育、教學有關的文章均可。

三、征稿要求

1.文章應思想健康、立論新穎、論據充分，對教育教學有指導意義。

2.每篇文章盡量不超過4000字，在文章的前面附上200字以內的作者簡介、內容提要。

3.文章打印成電子稿，在文章題目下按順序寫清作者單位、姓名及電話。

四、投稿方式

1.征文郵寄：廣西南寧市建政路37號（530023）廣西教育學院雜志社 林宇（收）。

2.征文電傳：電子郵箱DGX1965＠163．COM。

五、評獎方式

1.每年的3月、6月、9月、12月為固定評獎月；由專家組成評審小組，按學科類別評出一等獎、二等獎和三等獎，并頒發獲獎證書。同時得到廣西壯族自治區教師培訓中心中小學繼續教育學分認定：5分。

2.評審費50元/篇，直接匯入郵政儲蓄，戶名：吳昊，賬號：***043。

六、征文后續

獲一等獎和二等獎的論文我們將推薦給《小學教學參考》和《中學教學參考》等刊物優先刊發，參賽者有意刊發的請在來稿中加以說明。

垂詢電話：0771—5842385（兼傳真），***（林宇），***（吳昊）。重大事宜請直接與鄧國勛老師（***）商榷！

廣 西 教 育 學 會

廣西教育學院雜志社

2011年6月

關于舉辦2011年“課標杯”

全國中小學教育教學論文大賽

征稿通知

隨著《新課程標準》的試行實施和課程改革的深入，廣大教育工作者在教學實踐中積累了豐富的經驗。為了展示各地研究成果，交流經驗，廣西中小學教師繼續教育指導中心、《小學教學參考》編輯部和《中學教學參考》編輯部決定聯合舉辦“‘課標杯’全國中小學教育教學論文大賽”，歡迎廣大教育教學工作者踴躍參加。

《小學教學參考》是國內外公開出版發行的中文核心期刊，正16開，國際刊號，ISSN 1007—9068，國內刊號，CN45－1233/G4；郵發代號，上旬48－38（定價5元）、中旬48－39（定價5元）、下旬48－40（定價7元），每月定價17元，全年定價204元。《中學教學參考》是國內外公開出版發行的刊物，大16開（國際開本），國際刊號ISSN 1674—6058，國內刊號CN45－1372/G4；郵發代號上旬48－

12、中旬48－

13、下旬48－14，每期定價7元，每月定價21元，全年定價252元。

竭誠為中小學教育、教學服務，為廣大教育工作者、教師學術理論的研討、教學方法及經驗的交流創建爭鳴的園地。

一、征文范圍

全國各級各類學校教師及行政管理人員，各行各業教育工作者均可投稿。

二、征稿內容

選材由作者自定，只要與新課標有關的教育、教學有關的文章均可。

三、征稿要求

1.文章應思想健康、立論新穎、論據充分，對教育教學有指導意義。

2.每篇文章盡量不超過4000字，在文章的前面附上200字以內的作者簡介、內容提要。

3.文章打印成電子稿，在文章題目下按順序寫清作者單位、姓名及電話。

四、投稿方式

1.征文郵寄：廣西南寧市建政路37號（530023）廣西教育學院雜志社 林宇（收）。

2.征文電傳：電子郵箱DGX63＠126．COM。

五、評獎方式

1.每年的3月、6月、9月、12月為固定評獎月；由專家組成評審小組，按學科類別評出一等獎、二等獎和三等獎，并頒發獲獎證書。同時得到廣西廣西教師培訓中心學分認定：一等獎7分、二等獎5分、三等獎3分。

2.評審費50元/篇，直接匯入郵政儲蓄，戶名：吳昊，賬號：***043。

六、征文后續

獲一等獎和二等獎的論文我們將推薦給《小學教學參考》和《中學教學參考》等刊物優先刊發，參賽者有意刊發的請在來稿中加以說明。

垂詢電話：0771—5842385（兼傳真），***（林宇），***（吳昊）。重大事宜請直接與鄧國勛老師（***）商榷！

廣西中小學教師繼續教育指導中心

《小學教學參考》編輯部 《中學教學參考》編輯部

2011年3月

第三篇：工行杯征文

工行杯征文

社會主義核心價值觀童謠

作者：米澤晴

學校：實驗小學

年級：五（2）通信地址：實驗小學

輔導教師：李春玲

聯系電話：0317---6765696

中華兒女雄赳赳，中國價值數一數。

富強就是富又強，民主就是民做主。

文明花開遍城鄉，和諧團結幸福路。

我是祖國正能量，努力學習不怕苦。

社會自由勇奮爭，人民權利某平等。公正無私心比心，依法治國是精神。

人人愛國我當先，愛崗敬業做貢獻。誠信正派人格強，友善友愛平凡愿。社會主義優越性，當家作主是人民。建設富強新中國，民主社會人人享。

公民文明促和諧，自由言論自由行。人人享有平等權，法律公正法制強。

誠信做人為根本，友善待人友誼長。誠信價值記心中，做人要做誠信人。

社會核心價值觀，身邊小事來實現。祖國發展靠大家，發揚光大到永遠。

第四篇：教育杯征文

教育杯征文

我想在水中給你寫一封信

雨夜，撐著傘，佇立在雷雨中，任電閃雷鳴、狂風暴雨，任驚雷破天，銀河穿地。此刻，滿眼只有水，這滿盈天地的水映亮了我滿懷的情思。我想在水中寫一封信給你，地為紙，雨當墨，傘做筆......我想在水中寫一封信給你

清亮的告訴你

那個夏天你進入了我的生命

記否？煙雨江南

你是風兒我是雨

那纏綿的故事長在水里

太湖，湛滿了風雨的愛戀

西湖，沉淀了風雨的情愫

瘦湖，盈溢了風雨的思念

那個夏天你進入了我的生命

你的笑容

像東方明珠燦爛的光

曠世絕倫

我的心情因你而明媚

你的眼神

若千島湖的藍水

千回百轉

我的身影因你而曼妙

夜鶯為那個夏天婉轉歡歌 丁香花在這個夏天綻放 因為你

我不再厭倦炎炎夏季

即使有風暴雷雨

心里仍撒滿陽光和歡樂

那個夏天我走進了你的世界 潘陽湖-瘦湖-太湖-西湖-千島湖 一路行進在自然的水中 是否這滿盈的水

就是我前世今生

想念你的淚，祝福你的酒 在思念祝福的水中

我要寫一封信給你

輕聲的問問你

這個夏天的你我是否情懷依舊似水 南丹縣第三小學黃雅霜手機：*** 2

第五篇：紅山杯征文

愛護動物

游府西街小學六（6）班蘇明

從電視上經常看到某地有人用木棒猛打毫無反抗力的海豹以取其皮肉；有人在活熊插了根金屬管，取其膽汁。有的菜市場像個動物園，天上飛的，地上跑的，水里游的，什么都有的賣，什么都有人吃，而且吃法還慘不忍睹。

人類，你們聽到野生動物希望和平的心聲嗎？你們聽到野生動物渴望安寧棲息地的眼神嗎？

我們渴望生活在鳥語花香，青山綠水，碧海藍天的環境里；我們渴望生活在看到地上有螞蟻在搬家，樹上有鳥兒歌唱的美麗世界里。而這樣的環境需要我們攜手共建！

我們必須約束自己。看到田野里呱呱叫的青蛙，不要想到市場價格可以上漲多少；看到漫游在河里的甲魚，不要想到餐桌上清甜可口的魚湯??約束自己，善待生命，哪怕是一只小小的蜻蜓，它生命也同樣值得我們去敬重！

在澳大利亞舉行的溫布爾登網球公開賽中，一只小鳥突然飛進正在激烈比賽的賽場，非常的不湊巧，簡直就像是一滴雨水正好掉進了瓶子里一樣，被擊打得飛速騰空的網球，正好打在小鳥的身上，小鳥當場落地身亡。擊中小鳥的那位運動員，立即中止了比賽，走到小鳥的身旁，當著那么多觀眾的面，為自己的這一過失，虔誠而毫不猶豫地跪倒在這只小鳥的前面。如果我們每個人都能像那位運動員一樣愛護動物，那么這個世界將會變得更加美好！

親愛的人們啊，我們要善待地球上的一切生物，不僅僅是因為我們有憐憫之心，更因為它們的命運就是我們自己的命運，當它們被殘殺殆盡至滅絕之時，人類就是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。

生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，而是指世界上所有生命，哪怕是一只螞蟻。“人是萬物的靈長” “人是萬物的主宰”，這些都是人類自己說的，誰賦予了人類居高臨下的權利?人既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的，在所有的生命面前，萬物都是平等的。

維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，而剝奪其他生命的生存權利呢?

大自然給予了我們生命，給予了我們快樂，給予了我們幸福，大自然給予了我們的一切，難到我們只會索取？不會回報嗎，讓我們行動起來吧，去保護環境，愛護動物，親近自然吧！