第一篇:青春征文
青春依舊、夢想如初
已逝年華,滾滾東流的青春,引發(fā)無限的憧憬、、、、、姓名:學(xué)號(hào):專業(yè)年級(jí):礦產(chǎn)普查2011級(jí)
人生如一條河流,無數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石,拾起一顆,沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力,把它仍入時(shí)間的旋渦中,飛入人生年華之中……不知道我失去過什么,也不知道我已得到了什么。只是我覺得那時(shí)的歲月好懵懂,好沖動(dòng)。幾乎讓人忽略了年少的輕狂的魅力,沖動(dòng)中青春的殺傷力,他曾經(jīng)讓我魂?duì)繅艨M。讓我的眼中只有他,于是我忽略了身邊最好的朋友,忽略了學(xué)業(yè)。當(dāng)時(shí)魂然不知,事后發(fā)現(xiàn)得不償失。我何此失去了那樣珍貴的東西。我失去的遠(yuǎn)比這些更為貴重一百倍一千倍甚至一萬倍,那便是人生的前途。為此在多少節(jié)重要的課堂我的心缺席。多少個(gè)重要的知識(shí)忽略而過,多少個(gè)要背的單詞,我意讓他成為歷史。
青春像一條河,靜靜的流淌過我們年輕的心田;青春,像一首詩,寫滿了我們對未來生活的追求與向往;青春,像一條虹,掛在天邊展示我們七彩的夢。美麗著如此青春的我們,我們的青春如此美麗著。
靜謐的黑夜,淡淡的茶香,臺(tái)燈下的我捧著同學(xué)錄正在回憶過往。一個(gè)個(gè)熟悉的字眼,一句句溫暖的問候,都會(huì)讓我擺脫寂寞,心情愉悅。在這歲月流轉(zhuǎn)的日子里,朋友便是雨水和陽光;在這青春的旅途中,是朋友不再讓我孤獨(dú)彷徨。正如醇綿的酒,輕快的歌,對飲的月,有了朋友的存在,你的生命就又多了一份的陽光。青春路上,我們肩并肩同行,不懼孤單憂悶,因?yàn)橛亚樵谏磉叀D笎廴绾#笎廴缟健N覀円粺o所有的來到這個(gè)世界上,在那些無助,驚恐的日子里,是親情給了我們溫暖。我們感激,我們由衷地感激,可正直青春的我們,面對霧里花,水中月的花花世界,又怎能不為之心動(dòng)呢?青春的叛逆勾起了我們心中的好奇,同時(shí)也違背了親情的期望。無奈的神情,沉重的嘆息,激烈的爭執(zhí),我們因此付出了沉重的代價(jià)。無私的愛再次包容了我們,盲目叛逆的我們這才發(fā)現(xiàn),親情才是心靈停靠的港灣,是心中永遠(yuǎn)的家園。
青春路上,困難重重,艱難險(xiǎn)阻,年輕的我們不畏曲折,勇往直前。我們的成功是歌,歌是生命的歡歌;我們的失敗是曲,曲是生命插曲。我們的歡笑飄揚(yáng)成云,我們的熱淚揮灑如雨。淚水咸過是苦,汗水咸過是甜。努力了,只為一分耕耘一分收獲;失敗了,也懂得浪花只有在撞擊礁石的過程中才能展現(xiàn)出激蕩的壯美的道理。所做的一切的一切,只有我們自己知道:為自己的青春譜寫一曲無悔的歌!
青春苦短,千帆過盡,一個(gè)心靈若能遠(yuǎn)離虛華與浮躁,保存一份真情,那將是青春中一抹永恒而純凈的色彩。珍惜你青春的每一秒鐘,每一份情,那便是對青春最好的詮釋!
拾起鵝卵石,才明白,這青春的含義,慢慢的含義,慢慢的放入記憶的口袋,重新上路,我會(huì)感嘆道:“青春,讓生活更美好。
第二篇:青春征文
灑向童心一片愛無悔青春一份情
英華實(shí)小陸學(xué)玲
小時(shí)候,我夢想成為一名教師。十八歲那年,懷揣著美麗的夢想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅。那時(shí)的我,心中沸騰著青春的熱血,澎湃著青春的激情,也享受著青春的快樂,我無怨無悔地將青春定格在教師崗位上。崗位意味著奉獻(xiàn)與責(zé)任,青春象征著活力與自由。若崗位中融入了青春的血液,便會(huì)活力四射!
我工作十幾年,青春的羽翼載著我的夢想不斷飛躍,有甜蜜、也有苦澀。
漫漫長路,一路走來,我才知道,教師不僅是夢想,也不單是一種追求,那是一種責(zé)任、一份真誠,更是全心全意的付出!
清晨,伴著黎明的曙光,我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,那是天底下最動(dòng)聽的樂章;黃昏,踏著最后一抹夕陽,我目送他們快樂地離去,那一聲聲“老師,再見!”給我留下明天的希望之光。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡逐漸成熟起來,我告訴自己:這就是我人生最大的追求與夢想。
蘇霍姆林斯基說過:“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生。”愛,是一種全身心的投入。2003年,全面推進(jìn)新教材實(shí)驗(yàn),我榮幸地成為實(shí)驗(yàn)中的一員,開始一年級(jí)的教學(xué)工作。嶄新的教材,全新的學(xué)生,我也是充滿新的希望。我與孩子們一起學(xué)習(xí)著、享受著、快樂著······學(xué)期中,我班的數(shù)學(xué)老師因工作需要調(diào)出,人員緊張,校長無奈地做出決定,把我班學(xué)生分流,聽到這個(gè)消息,我差點(diǎn)哭了。可最終還是分了,分班前,我給孩子一個(gè)簡短的告別儀式,原本想用幾句祝福、勉勵(lì)之類的話來營造一個(gè)快樂的分別氛圍,卻料想不到換來了孩子們傷心的哭泣。我也忍不住哭了,孩子們離不開我,我更舍不得孩子們。他們用一雙雙流淚的眼,懇求學(xué)校閆校長:“二年級(jí)讓陸老師繼續(xù)教我們,行嗎?”??這是孩子們給我的一份厚禮!他們只是一年級(jí)的孩子,這是多么珍貴的人間真情!沒有虛偽、沒有功利,只有愛與愛的交流,情與情的相融。
然而,班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛去賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。
陳迎鑫,留守兒童,父母外出打工,常年和70多歲的爺爺生活在一起。常常是衣衫不整,丟三落四。課堂不聽講,課外作業(yè)經(jīng)常不是忘了,就是丟了??但我沒有放棄,我常在學(xué)校教他洗臉,幫他整理衣服,抽時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)功課等等,總是換著法兒鼓勵(lì)他。后來,他住進(jìn)了“助學(xué)屋”。一個(gè)二年級(jí)的孩子,正是躺在父母懷里撒嬌的年齡,而他,一個(gè)星期才回“家”一次,半年才見爸爸媽媽一面。這樣的他,比其他孩子更需要老師的關(guān)愛!
我像對待自己的孩子一樣“管”他,讓孩子真正體會(huì)到——有人“管”的感覺真好!現(xiàn)在的陳迎
鑫,課堂活躍了,課后也聽話了,成績進(jìn)步了。他的家長現(xiàn)在經(jīng)常和我電話聯(lián)系,里面有感激,也有感動(dòng),更有對孩子的期望。孩子家長說:“陸老師,我不在家時(shí),您就是孩子的媽媽!”
開始工作時(shí),總覺得工作中沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有此起彼伏的喝彩,有的,只是和孩子們平實(shí)的相處,他們哭了,我要去哄他們;他們鬧矛盾了,我要給他們講道理;有的只是,工作一天下來,疲憊的身軀;有的只是,日復(fù)一日繁瑣的工作。現(xiàn)在我明白了,孩子的進(jìn)步,家長的認(rèn)可,這就是掌聲,就是鮮花,就是此起彼伏的喝彩!
世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多,那就是愛!愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。
當(dāng)然,我也浮躁過,抱怨過,但并沒有改變我愛崗敬業(yè)的態(tài)度,更沒有改變我那股青春的勁頭!我充滿斗志的去迎接每一項(xiàng)挑戰(zhàn),這些經(jīng)歷都是我們青春的見證!若非深愛,怎會(huì)有堅(jiān)持?工作的時(shí)間或許是我最辛苦的時(shí)間,但是也是最充實(shí)、最驕傲的時(shí)間!有一天,歲月也會(huì)改變我們的容顏,但皺紋留下的是青春的痕跡,青絲閃耀的是青春的光芒!
回顧過去,沒有耀眼的光環(huán),有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡:
清晨,當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起,我會(huì)帶著清新的笑臉,迎來可愛的孩子們,與孩子們一起陶醉在晨誦詩歌里;
我會(huì)和孩子們一起閱讀,一起寫日記;
我會(huì)和班上的老師一起,走進(jìn)孩子的家庭; 我會(huì)在我的筆記里,記下孩子的喜怒哀樂;我會(huì)像家長一樣的,呵護(hù)著每一個(gè)孩子。
我們的青春飛揚(yáng)在一個(gè)個(gè)不眠之夜,飛揚(yáng)在認(rèn)真工作的案頭,飛揚(yáng)在對孩子濃濃的愛意中?? 有一首歌唱的好:愛是人類最美麗的語言,愛是正大無私的奉獻(xiàn),我們都在愛心中孕育生長,再把愛的風(fēng)帆撒播到我四方,我們要在愛心中大聲的歌唱,再把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上,愛會(huì)帶給你無限溫暖,也會(huì)帶給你快樂和健康,愛是正大無私的奉獻(xiàn)??
我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰??
青春是火,沸騰著我們的每一滴血液;青春是水,澎湃著我們的每一個(gè)細(xì)胞;青春是風(fēng),撫平了我們的每一次傷痛;青春是雨,滋潤了我們的每一次快樂。是啊!每個(gè)人都有屬于自己的青春,青春是人生中最美好最精彩的階段,只有經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣,你才會(huì)成長為一個(gè)真正有意義的人。
青年朋友們!新形勢、新階段賦予了我們新的使命;新任務(wù)、新目標(biāo)向我們發(fā)出了新的召喚。讓我們把握住青春的節(jié)拍,認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的講話精神,繼承前輩們對工作嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的光榮傳統(tǒng),充分展示“聚是一把火,散是滿天星”的青春朝氣和風(fēng)采,勇敢擔(dān)當(dāng)歷史賦予的使命,堅(jiān)定理想信念,增長知識(shí)本領(lǐng),錘煉品德意志,矢志奮斗拼搏,將自己的前途命運(yùn)與農(nóng)發(fā)行事業(yè)緊密聯(lián)系在一起,在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值,讓激昂的青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗的光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
時(shí)間的車輪在我們不經(jīng)意間已沖沖碾過,還來不及欣賞身邊的風(fēng)景,卻一一甩在身后,回頭遙望,那些已成為生命中的匆匆過客。駐足現(xiàn)在,沉靜思緒,昨日之景又歷歷在目,聽,時(shí)間拍打歲月之河的聲音,只有當(dāng)我們靜默時(shí),一切才感受真實(shí)。然而,一切的一切,該飄走的都要飄走,留下的,是喜憂的晶瑩。此刻的風(fēng)景就在眼前,屬于自己,前方的風(fēng)景也正等著我們?nèi)プ呓灰恍蕾p和感受。
年少時(shí),會(huì)因一多花而快樂,也曾為一個(gè)飛翔的夢興奮不已,長大后,漸漸發(fā)現(xiàn)夢終歸是夢,不切實(shí)際。理想是美好的,但放到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,卻總經(jīng)不起考驗(yàn),到最后無奈扭形或破碎。而現(xiàn)在隨著思想的成熟,時(shí)間的歷練,知道失望不會(huì)走不完,無奈終會(huì)到盡頭,只要有希望,就會(huì)有新生。一個(gè)人也是一片風(fēng)景,只是有的渴望春的青春活力,有的向往夏的熱烈絢爛;有的祈盼秋的金碩果實(shí);有的獨(dú)鐘冬的純白圣潔。而我想要的風(fēng)景是現(xiàn)在的我,過去的已不具代表和說明現(xiàn)在,只有把它當(dāng)作成長過程中前進(jìn)中的鋪路石,立足現(xiàn)今,明確方向,做好眼前事。
我們很平凡,但平凡蘊(yùn)育出偉大,平凡的我們一樣能高揚(yáng)風(fēng)帆,一樣能綻放光彩。我相信上帝在關(guān)了你一扇門的同時(shí),一定會(huì)在某處給你開一扇窗。既然船已離港,帆已揚(yáng)起,何不起航,滿載回金秋的碩果。不再留戀過去,過去的已成為回憶,想要得到的,必須努力,最重要的是:把握現(xiàn)在,做好自己,展望未來!
崗位與青春,乍一看需要取舍,不能并存,其實(shí)不然。崗位意味著奉獻(xiàn)與責(zé)任,青春象征著活力與自由。若崗位中融入了青春的血液,便會(huì)更具活力和創(chuàng)造力!
我工作近七年,七年,足以改變一個(gè)人的容顏,足以耗盡一段美好的婚姻,足以毀掉創(chuàng)業(yè)的激情,但是,時(shí)間卻無法熄滅我內(nèi)心的小宇宙,無法撼動(dòng)我的夢想!我夢想著在工作上能有質(zhì)的飛躍,希望能實(shí)現(xiàn)自我的最大價(jià)值,時(shí)間證明,想讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),需要持之以恒的在平凡崗位上愛崗敬業(yè)!愛崗敬業(yè),經(jīng)常會(huì)被認(rèn)為是標(biāo)榜別人與自己的詞匯,可當(dāng)你拿它來審視自己與身邊同事的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這只是一種態(tài)度,是一種堅(jiān)持的天性!
那年,跟隨項(xiàng)目外業(yè),白天伏案在一堆檔案中,晚上伴著老鼠啃噬木門的聲音入睡,有時(shí)一個(gè)不留神,午餐就被老鼠與螞蟻分而食之。但是這并沒有阻止我們迎著困難而上的步伐,我們攻克了一個(gè)個(gè)難題,終于創(chuàng)建了一套最為高效的工作流程。在鳳陽項(xiàng)目中,由于后期作業(yè)精度要求非常高,我們?yōu)榱税磿r(shí)提交成果而徹夜趕工,就連一次小型水災(zāi)都沒有減慢我們的項(xiàng)目進(jìn)度。之后的每個(gè)項(xiàng)目,我沒有說過“不”,因?yàn)樯磉呌刑酂o私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的榜樣,即使是新領(lǐng)域,即使沒有頭緒,我們都會(huì)迎著困難而上。這些并非感人至深的故事,也沒有多么深刻的真理,我們把青春的氣息帶入工作中,不論迎面而來的是困難還是障礙,我們不畏懼、不退縮,繼續(xù)快樂地奮進(jìn)著!
我們曾經(jīng)浮躁不安,曾經(jīng)抱怨?jié)M腹,經(jīng)過時(shí)間的洗禮,我們少了浮躁,多了沉穩(wěn),少了抱怨,多了理解,不變的是我們那股青春的勁頭!我們充滿斗志的去迎接每一項(xiàng)挑戰(zhàn),這些經(jīng)歷都是我們青春的見證!
身邊許多當(dāng)初風(fēng)華正茂的姑娘小伙兒們都已年近中年,他們堅(jiān)守崗位多年一直默默無聞,兢兢業(yè)業(yè),若非深愛,怎會(huì)有堅(jiān)持?工作的時(shí)間或許是他們最辛苦的時(shí)間,但是也是最充實(shí)、最驕傲的時(shí)間!歲月只是改變了他們的容顏,他們的皺紋是青春的痕跡,鬢角雪染的青絲閃耀的是青春的光芒!
我們雖沒有豐功偉績、驚世創(chuàng)舉,我們一直堅(jiān)持用愛崗敬業(yè)的態(tài)度來工作。我們的青春飛揚(yáng)在一個(gè)個(gè)不眠之夜,飛揚(yáng)在認(rèn)真工作的案頭,飛揚(yáng)在一本本榮譽(yù)證書上。愛崗是職責(zé),敬業(yè)是本分,青春是資本,在夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的路上,我們的熱情未熄,激情未滅,青春未央!
第三篇:如果這就是青春(征文)
如果這就是青春
如果這就是青春,激情散發(fā)著濃香,活力充滿了斗志,本應(yīng)該在父母的庇護(hù)下無憂無慮的快樂成長,卻偏愛體驗(yàn)命運(yùn)帶來的不同挑戰(zhàn)。我們一步一步的邁向青春的終點(diǎn),坎坷不平的道路磨練的我們的雙腳,見證了我們成長的歷程。
我們曾經(jīng)為命運(yùn)的刁難而流過淚,因?yàn)槊\(yùn)的無情刻畫出了生活的艱辛。我們想努力擺脫,命運(yùn)卻抓的越緊。我們曾經(jīng)也為成功的喜悅而微笑過,因?yàn)樽约旱膴^斗換來成功的喜悅。坎坷的命運(yùn)并沒有徹底擊垮我們的取勝信心,反而鍛煉的頑強(qiáng)的生命力。只有這樣有喜有悲,有苦有甜,才是我么美女青春年少的快樂年華.如果這就是青春,把學(xué)習(xí)知識(shí)作為成長的樂趣,讓自己的世界變得不再陌生。我們所需要的知識(shí)太多,但是今天的努力定會(huì)換來明天的收獲。正值青春年少的我們沒有工作上的煩惱,也沒有社會(huì)上的勾心斗角。也許知識(shí)才能作為開啟理想大門的鑰匙。李大釗說過,“知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)世界的燈燭。”我們將來向往的生活只不過是一個(gè)美好的想象罷了,真正把他們帶到自己的人生當(dāng)中,是自己年輕時(shí)打下的基礎(chǔ)。我們不停的填充自己的知識(shí),當(dāng)我們得到的足夠多時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些美好的生活并不是遙不可及的。我們不會(huì)因?yàn)榭菰锏臄?shù)字或無味的知識(shí)而感到煩惱,因?yàn)橹R(shí)已經(jīng)成為我們生活的一種游戲,只有和她在一起才能找到快樂。
如果這就是青春,真情詮釋了我們有血有肉的心臟還在跳動(dòng)。青春所賦予的情義是深層次的,如果這就是青春,誘惑迷漫在我們周圍,稍不留心,我們就會(huì)偏離軌道。當(dāng)五顏六色的花朵充滿眼目時(shí),是否能夠選擇一朵長久的花伴隨自己的成長,這就需要我們擁有一雙慧眼。根據(jù)花開的艷麗與否來作為選擇的標(biāo)準(zhǔn),只能會(huì)讓自己踏入誤區(qū)。
我們追求無怨的青春與完美的人生,當(dāng)我們站在青春的盡頭時(shí),翻翻自己青春的日記,里面記載了我們美好的回憶,我想說,這就是青春所需要的。
第四篇:青春征文(精選23篇)
篇1:青春征文
人們都說,青春是一個(gè)敷衍的敷衍的年華。但我們總是會(huì)感慨,青春是肆意的,肆意的虐殺了初心,把青春給了流年,流年憔悴了我們的容顏。
我靜靜的拿著一杯白水,站在陽臺(tái)的邊緣,受著風(fēng)的肆虐,它繚亂了我的青絲,而青春繚亂了我波濤起伏的心。我就這樣靜靜的回憶著我們的過往。
六年前,我們這個(gè)大集體相識(shí)于那個(gè)校園里,那棵綠蔭如蓋的古樹下。我們拼命發(fā)芽,恩師卻白了頭發(fā)。這六年里,與太多太多的回憶,那些回憶擾亂著我的心扉。
肆意的青春,我還有你,我還有你們。同學(xué)們,下個(gè)月的某一天我們分別的那一天,也是我們踏入青春這個(gè)年華的那一天,我希望我們都不要哭,把最美好的笑容留給集體中的每一個(gè)人,時(shí)光消耗在奔跑的腳下,劃動(dòng)的筆尖下,時(shí)光也總說謊,我從沒不曾失去那些肩膀。
肆意的青春,我真的還有你嗎?當(dāng)我步入新校園的那一刻,我真的還有你嗎?
我期待青春,期待那個(gè)風(fēng)雨搖曳的.年華。哪個(gè)年華里,我們一起造一條船,駛向那遙遠(yuǎn)的未來。
肆意的青春,我,還有你。
六年級(jí):羅飛燕
點(diǎn)評(píng):
因?yàn)槟晟伲郧啻嚎梢运烈猓m然肆意,但這份肆意,也是因?yàn)橛心阄业呐惆椋@是最長情的告白,小作者在離別之際,有一絲傷感,一絲回望,卻依然對青春充滿著熱愛,雖然整篇文章沒有過度華麗的辭藻,但正是這份最簡單的自然讓我們感受到青春!
文章篇幅略短,但是回憶的篇幅略短,略微讓青春的你們顯得勢單力薄,有些遺憾!
建議在文章中對于青春的陪伴做些簡單的介紹或者進(jìn)行一些說明,這樣可能會(huì)讓文章主題更加突出!
篇2:青春征文
時(shí)光匆匆,歲月荏苒。
最近上樓總覺得比之前多喘了一口氣。不知不覺才發(fā)現(xiàn),寢室又高了一層。
三年走了,我們即將大四。
我常坐在樓下那個(gè)羽毛球場,什么也不做,就望著這座我們待了三年的大樓,這里的所有都鋪滿了我們的回憶,訴說著我的記憶。
三年前的那個(gè)夏天,還未與交大相遇。我還坐在緊張備考的高三教室里,沉沒在無邊無際的題海中。臨近高考,父親專門從老家趕來,問我對于大學(xué)有什么想法。那時(shí)候的我對于未來還停留在一定要上一個(gè)好大學(xué)的簡單層面上。
我說:“還沒有具體的打算,考完試再說吧。”
父親抽了半支的煙拿在手中停留了好一陣才吐出一句:“可以考慮考慮國防生吧,馬上就該政審了。”
這就是我第一次與“國防生”的相見,雖不驚艷,卻難了痕跡。
時(shí)間一天一天走,高考也在轉(zhuǎn)角出現(xiàn),不驚不乍。成績出來后,沒能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。哭了一夜,不為努力沒得到應(yīng)有的回報(bào),只為不再重來的三年。
父親說這個(gè)分?jǐn)?shù)上國防生應(yīng)該有機(jī)會(huì),那時(shí)候我已經(jīng)通過了另一所重點(diǎn)大學(xué)的自主招生,那邊給了承諾,只要高考達(dá)到了一本線便可任選專業(yè)。不過父親對此似乎并不感興趣。
而那時(shí)的我,對國防生似乎也沒有什么興趣。
就這樣兩父子僵持了好些天也沒能得出一個(gè)結(jié)論。后來臨近了填志愿的截至日期,父親什么話也沒說了,只是把我?guī)У搅藸敔數(shù)哪贡啊?/p>
給我講了一段關(guān)于爺爺?shù)墓适隆?/p>
那是爺爺小的時(shí)候,估計(jì)也就十來歲。一支部隊(duì)從我們村子前路過,爺爺和村里的人都興奮地跑去為他們運(yùn)糧送水,當(dāng)時(shí)那個(gè)部隊(duì)的首長看到爺爺為人老實(shí),身子骨也算結(jié)實(shí),便問爺爺有沒有想法跟著部隊(duì)一起走,一起奔赴朝鮮。
血?dú)夥絼偟臓敔敚齑饝?yīng)了部隊(duì)首長的要求。然而殊不知,爺爺?shù)囊痪洹昂谩本垢淖兞怂簧D悄甑?0月,爺爺參加了抗美援朝,爺爺頭部的那傷痕便是那時(shí)留下的。當(dāng)時(shí)敵人的一枚炮彈擊中營地,散落的彈片擊中了爺爺?shù)念^部,由于醫(yī)療條件的落后,三天后爺爺才得到了治療。幸運(yùn)的是爺爺活了下來,但是那塊擊中頭部的彈片卻一直留在了爺爺?shù)念^里,伴隨了他一生。后來,爺爺退伍復(fù)員,奶奶望著爺爺殘缺的身體,望著爺爺深陷的傷口,一時(shí)間竟癱倒在地。
父親點(diǎn)燃一支煙,坐在地上,手扶著爺爺?shù)哪贡劬σ呀?jīng)開始閃爍著淚水。
父親說他十八歲那會(huì),村里招兵,很多人都去了。他也收拾好了行李準(zhǔn)備一同踏上從軍之路。父親要去當(dāng)兵,爺爺很支持,可奶奶就一個(gè)勁的反對。其實(shí)我能體會(huì)到老人家的想法,爺爺?shù)膫谀棠绦闹谐蔀榱擞肋h(yuǎn)的傷痛。她不希望唯一的兒子也走上相同的道路。他這一走,搞不好就真的是最后一面。爺爺拗不過奶奶,便也就把父親強(qiáng)制留了下來。
村里人送當(dāng)兵的英雄們離開的那天,父親坐在門檻上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。爺爺站在他的旁邊,望著他。父親說他哭了,放聲地哭了。站在旁邊的爺爺什么話也沒說,只是不停地?fù)崦赣H的頭,偶爾也望望村頭出村的那個(gè)方向。
爺爺去世前說他這輩子最愧疚的兩件事,一是自己對家庭的付出實(shí)在太少太少,但他從未后悔過。另一件就是父親準(zhǔn)備應(yīng)征入伍那年,他沒能咬咬牙一狠心就放父親走。老人家咽下最后一口氣前,都沒忘了說,如果有可能的話,盡量把孫子送去部隊(duì),這是他走之前最后的愿望了。
爺爺說完最后那句話,就再也沒能睜開眼睛。
父親依舊手扶著爺爺?shù)哪贡3种莻€(gè)姿勢把這些話說完,只是聲音越漸變得顫抖。眼淚已經(jīng)劃過他的臉頰,滴落在爺爺?shù)哪贡啊_@個(gè)場景,讓我想起父親口中二十多年前的那一幕,他坐在門檻上,爺爺站著撫摸著他的頭。
只是今天他站著,爺爺卻躺下了。
父親說,他沒文化,當(dāng)年去部隊(duì)的話,估計(jì)也就出出蠻力,做不了太大的貢獻(xiàn)。而現(xiàn)在擺在我面前的機(jī)會(huì)不一樣,我可以去大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí),以后去了部隊(duì),可以做一個(gè)有用的人。
父親說不出來知識(shí)強(qiáng)軍,知識(shí)報(bào)國這樣的話,他只是說,希望我做一個(gè)對部隊(duì)有用的人。
我說父親,我填國防生,做一個(gè)對部隊(duì)有用的人,從現(xiàn)在開始,這不只是你和爺爺?shù)脑竿@也將成為我終身的夢想。
后來去西昌參加了體檢,全家人焦急地等了半個(gè)月。拿到通知書的那天,我和父親,帶上那一頁紅紙,去爺爺?shù)哪贡埃艘粋€(gè)下午。父親一個(gè)勁的笑著,手扶著爺爺?shù)哪贡f,爸,你的孫子參軍了。父親笑著笑著就哭了,哭著哭著又笑了。
離開的那天,父親從家門口送我到村頭上,就叫我自己一個(gè)人繼續(xù)走下去。我知道這個(gè)村頭對于他和爺爺都意義沉重,幾十年,三輩人,今天我終于站在了這里。臨走之前,父親也沒有說太多的話,好好學(xué)習(xí),保家衛(wèi)國,做一個(gè)對祖國有用的人。
三年國防生經(jīng)歷了太多的酸甜苦辣,風(fēng)吹雨打。交大校園,重慶通院,都留下了我們太多的汗水和腳印。而每當(dāng)我在學(xué)習(xí),訓(xùn)練上遇到坎坷時(shí),總是會(huì)想起三年前在那村頭上,父親對我說的,好好學(xué)習(xí),保家衛(wèi)國,做一個(gè)對祖國有用的人。
爺爺,你看得到嗎?我長高了,身體也結(jié)實(shí)了,穿著軍裝的樣子原來真的很帥。我上了大學(xué),坐在寬敞的教室里,學(xué)了好多有用的知識(shí)。這條路走了幾十年終于走到了這一步,我會(huì)背負(fù)著我們的夢,勇敢地走下去,好好學(xué)習(xí),保家衛(wèi)國,做一個(gè)對部隊(duì)有用的人!
篇3:青春征文
那個(gè)夏天,我迎來了畢業(yè)之季。從青蔥的校園走出來,邁向了嚴(yán)寒酷署的大地——機(jī)坪。地點(diǎn)被定格在這,我本以為這只會(huì)是一個(gè)充滿艱辛、揮灑汗水的故事,它確實(shí)充滿艱辛和汗水,但這些摔打、挫折、考驗(yàn)慢慢都演變成我奮斗的動(dòng)力。原來,這是我的青春故事。
故事的開始,并沒有像電影那樣,穿上一身帥氣的西裝,走進(jìn)錯(cuò)落有致的寫字樓,伴隨著各種電話聲、E-MAIL響個(gè)不停。而我,清楚的記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨,穿著一身整潔干練的工作服,對了,還有那件我們戲稱“黃馬褂”的反光背心,在陽光下格外耀眼。
“一車間,CZ3536航班5120的204機(jī)位改成616” “三車間,614機(jī)位需要牽引車” “CZ3569航班需要備降貴陽……”一進(jìn)車間的辦公室,伴隨著的是對講機(jī)聲、各種安排工作的聲音井井有序的進(jìn)行著,雖忙,卻不亂。一切在我們眼里都是那么的新鮮,期待。心想,總有一天,我也能熟練現(xiàn)在還聽不懂的術(shù)語、看懂黑板上那密密麻麻的符號(hào)。
再后來,我學(xué)著看航班報(bào)表,跟著師傅徘徊于工具房和機(jī)坪之間,慢慢的,從一開始的只是單純的背著包、提輪當(dāng)、錐筒和看著師兄師傅接飛機(jī)的動(dòng)作和步驟,到我親自舉著那兩根指揮棒,看著飛機(jī)從遠(yuǎn)到近,從小到大。再后來,我也試著用耳機(jī)跟機(jī)組對話,插轉(zhuǎn)彎銷子,拖牽引桿……這些在別人看上去或許會(huì)是些很簡單的活,但其實(shí)它們都有它所要求的程序和標(biāo)準(zhǔn),我從一開始的緊張到興奮,然后再到緊張,因?yàn)椋抑饾u明白了,每一步保證飛機(jī)安全的工作,即使多么的簡單不過,或多么的平凡繁瑣,它都是我們應(yīng)該為旅客每一次安全出行盡的一份責(zé)任。對你素不相識(shí)的旅客,還有跟你一樣奮斗在一線的機(jī)組和客艙的同事們,他們都把自己最寶貴的生命安全交由你手中掌握,這是出于一份信任。而我把這份信任報(bào)以重要使命的態(tài)度去捍衛(wèi)、守護(hù)想必才能予以報(bào)答。
很快,我們的使命就引來了一次挑戰(zhàn),和一場不期而至的暴雨。
跟往常一樣,我負(fù)責(zé)揮棒,師傅負(fù)責(zé)在前方給我到位手勢。飛機(jī)到位后,我給完剎車和關(guān)發(fā)動(dòng)機(jī)的手勢后,我就像平時(shí)那樣趕上前方準(zhǔn)備擋輪檔,在我提起輪當(dāng)剛準(zhǔn)備走向主輪的時(shí)候,我?guī)煾狄粋€(gè)箭步趕上去給我擋了下來。原來,因?yàn)槲彝耆珱]注意到,那一刻,我這邊的發(fā)動(dòng)機(jī)并沒有停止運(yùn)轉(zhuǎn)。而如果我那時(shí)候走上去擋輪當(dāng),很可能因?yàn)樘^靠近發(fā)動(dòng)機(jī)而引起人員傷亡了。
然后師傅通過耳機(jī)及時(shí)跟機(jī)組反映和聯(lián)系,才發(fā)現(xiàn)原來存在著發(fā)動(dòng)機(jī)延遲關(guān)斷的故障,也就是機(jī)組雖然關(guān)了發(fā)動(dòng)機(jī),但是發(fā)動(dòng)機(jī)并沒有馬上停下來,而是過了1分多鐘才停車。我當(dāng)時(shí)雖然逃過一劫,可是心有余悸。師傅貌似看出了我的心思,拍了拍我的肩膀,沒有過多的話語,可是卻給人一種冷靜和可靠的安全感。我想,這大概是師傅一直在民航崗位上鍛煉出來從容不迫的應(yīng)變能力和穩(wěn)如泰山的良好心理。
在確保了發(fā)動(dòng)機(jī)停車后,我們做完了后續(xù)的工作。客下完,跟機(jī)組交接完過后,我們便要針對這個(gè)故障進(jìn)行排故,一系列的查手冊、測試、串件和換件都按部就班,一樣都少不了,直到要找到故障的原因?yàn)橹埂N蚁嘈藕芏嗳藭?huì)問,排掉一個(gè)故障要多久?我也問了我?guī)煾担f他無法去估計(jì)排掉一個(gè)未知故障發(fā)生原因的時(shí)間,但他能保證的是,當(dāng)飛機(jī)修理好后,每一趟的安全飛行起降和飛機(jī)上的每一位兄弟姐妹都有所保障。我當(dāng)時(shí)就覺得我?guī)煾堤貏e帥,原來平凡,從來都不是累贅,有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng),也一樣可以活出偉大。
經(jīng)過幾番周折,完成一系列的工作后。最后一步,便要對飛機(jī)進(jìn)行試車,以確保故障已排除。試車的時(shí)候,我和師傅在飛機(jī)下分別進(jìn)行監(jiān)護(hù)和帶耳機(jī)與機(jī)上的師傅們聯(lián)系。正在發(fā)動(dòng)機(jī)“試車”途中,突然下起了一場暴雨。怎么說,我也是經(jīng)歷過“生死”的人了,當(dāng)然沒有因?yàn)檫@場雨而嚇得到處躲。只是下意識(shí)的看了看師傅,師傅的目光始終停留在發(fā)動(dòng)機(jī)那邊。我便知道,在沒打雷的情況下,只要發(fā)動(dòng)機(jī)沒停,我們便要無時(shí)無刻的駐守在自己的崗位上。淋著雨,又何妨。以前讀書的時(shí)候總覺得自己下雨的時(shí)候還堅(jiān)持打完那場球賽,酷的像一名戰(zhàn)士。現(xiàn)在,淋著雨繼續(xù)奮斗著,為的是一份崗位上的責(zé)任,為的是別人的生命安全保障,現(xiàn)在更像一名戰(zhàn)士。
青春,哪有那么多矯揉造作。現(xiàn)在的青春,從來都是激情奮斗、頑強(qiáng)拼搏,無悔無怨的戰(zhàn)斗。將來,我回憶的永遠(yuǎn)是那場雨里的球賽;那暴風(fēng)雨里堅(jiān)守在崗位上的我們。
要?dú)v練寵辱不驚的心理素質(zhì),堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志。我想,沒有比機(jī)務(wù)更加合適的吧。我很慶幸我的青春能在機(jī)務(wù)的工作中得到歷練,能在機(jī)務(wù)的工作中找到激情并予以奮斗,能在機(jī)務(wù)的工作中學(xué)到責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我很慶幸,我的青春故事,能發(fā)生在這里。
試車完畢,測試正常。暴風(fēng)雨過后,一縷縷陽光也逐漸透過云層,灑落在機(jī)坪上,落在了我們身上,落在了那件臟了的“黃馬褂”上,但,依然格外耀眼。
篇4:青春征文
沿著遺忘己久的時(shí)間,在那驀然輕笑的光景,時(shí)間匆匆流逝,人生的第一次旅行就要結(jié)束。小學(xué)就是我們的第一次的旅行便車。月圓月缺,遍地時(shí)光碎影。你拾起一片又一片繁星和時(shí)間的交匯,你歡笑過,難過過,迷茫過。有人相信堅(jiān)持就是勝利;有人相信放棄是種解脫。只是一次旅行,卻看透社會(huì),你只能輕煙一笑,大塊文章,體現(xiàn)不了你對喜悅和悲傷,軍訓(xùn)的艱苦,春游的快樂,考試的緊張,放學(xué)后的輕松,交繪成了你的記憶,唉!喜悅和悲傷總是交織在一起。
繁星絢彩,又怎么比的上青澀年華的美好?六年光明荏苒,小學(xué)生涯淪涯巨變,一滴水折射陽光,一瞬間定格變遷,一幕幕鮮活的場景,一幅幅生動(dòng)的畫面,像默片播放,連成了一串串的記憶,永存心底。
篇5:青春征文
活動(dòng)背景:為給我院文學(xué)愛好者提供一個(gè)展示藝術(shù)才能和風(fēng)采的平臺(tái),豐富我院同學(xué)的校園文化生活,為我校創(chuàng)建省級(jí)“文明學(xué)校”營造良好氛圍,經(jīng)研究,決定舉辦機(jī)電學(xué)院征文比賽,活動(dòng)將作為學(xué)院第七屆“逐日”科技文化節(jié)的重要組成部分。現(xiàn)將相關(guān)事宜策劃如下:
一、主辦單位:機(jī)電及自動(dòng)化學(xué)院
二、征稿對象:機(jī)電學(xué)院全體本科生、研究生。要求20xx級(jí)、20xx級(jí)每班提交不少于3篇的文章,20xx級(jí)、20xx級(jí)和研究生積極參與。
三、征文主題:“揚(yáng)帆理想,逐夢青春”
四、內(nèi)容范圍:
【旅行是牛奶味的】大學(xué)的第一次或第N次旅行、離家求學(xué)、思念遠(yuǎn)方的故事、散文、隨筆。(800-20xx字)
【成長是芒果味的】大學(xué)生打工兼職創(chuàng)業(yè)、考研、外語、證書、學(xué)霸等一系列有大學(xué)生元素的文章。(800-20xx字)
【夢想是草莓味的】以大學(xué)生的夢想、畢業(yè)、聚會(huì)相關(guān)的小說、故事、散文、隨筆。(800-20xx字)
五、相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì):
1、評(píng)選過后會(huì)通知獲獎(jiǎng)同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)事宜,頒發(fā)證書,并有一定的稿費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、獲獎(jiǎng)名單將在學(xué)院網(wǎng)站上公布,并給予一定的綜合測評(píng)加分。
六、截稿日期
參賽者將作品以word附件形式發(fā)送到郵箱905299539@qq.com,同時(shí)上交紙質(zhì)版到辦公室C4-302。作品必須寫明作者、電話、班級(jí)和學(xué)號(hào)。稿件截止時(shí)間:20xx年4月1日。
七、參賽說明:
1、本次書畫活動(dòng)一律不向參賽者收取參賽費(fèi)、參展費(fèi)或附加費(fèi)。
2、聯(lián)系人:郜同學(xué)
篇6:青春征文
每一篇關(guān)于勵(lì)志青春的征文范文對于有需要的同學(xué)來說都是很有參考價(jià)值的,那么關(guān)于勵(lì)志青春的征文都有哪些呢?一起來看看吧。
關(guān)于勵(lì)志青春的征文:青春隨想
靜靜地,悄悄地……
一個(gè)身穿白色連衣裙的女孩走進(jìn)了我的夢里……
哦?你是誰?
她輕輕地噓了一聲:“我叫青春……”
頓時(shí),我明白了!當(dāng)寂寞浮現(xiàn)在臉上,當(dāng)憂傷瘋狂地肆虐,當(dāng)暖風(fēng)拂起,當(dāng)微笑洋溢,我的花季悄悄來臨了……
仍記得剛步入初中時(shí)那個(gè)穿吊帶,扎著馬尾,齊劉海的女孩。她站在講臺(tái)上,羞澀地笑著,臉上止不住的是那一縷欣喜:“大家好,我是小蕊!”她安靜地走回自己的座位,臉上的紅暈仍未褪去。初一,懵懂的時(shí)期,她總是上課專心致志,下課瘋狂地大笑,絲毫不注意形象。她的成績總是名列前茅,年紀(jì)第一的位子像是為她準(zhǔn)備的一樣。初二,萌發(fā)的時(shí)期,她開始注意,自己的穿著打扮,自己的形象……不再是以前那個(gè)瘋狂的女生,她學(xué)會(huì)收斂,學(xué)會(huì)注意,雖然有時(shí)也會(huì)大笑,但不張狂!不知從什么時(shí)候,她的成績開始下滑,終于,年級(jí)第一沒能保住,讓別人搶走。老師找她談話,家長讓她反省,她愣了,什么時(shí)候開始,自己變了?原來,那種變化她自己也沒有注意到……以后就努力讀書吧!青春的愛戀剛萌芽,就被她狠狠地壓下去了。于是,她開始拼搏,開始努力……生地會(huì)考中,她取得了優(yōu)異的成績……她即將步入初三……
心想著,以后怎么辦?耐著一顆迷亂的心,她還是一樣的努力……
……
她就是我,一個(gè)平凡的女生,卻夢想成為萬人矚目的白天鵝。但為了那點(diǎn)星光,我愿意努力,愿意奮斗,愿意拼搏!青春的齒輪里,時(shí)間不停的滾動(dòng),也許它會(huì)肆意飛揚(yáng)吧?也許它會(huì)怦然而出吧?也許它會(huì)帶給我緊張的心緒吧?但我想,我不會(huì)忘記,不會(huì)忘記那個(gè)羞澀的小女孩走過的初中生涯。青春的時(shí)光,那些肆意飛揚(yáng)的日子,那些純真的笑臉,那些忙亂的思緒,那些花兒,都將永遠(yuǎn)陪伴我。或許有一天,我會(huì)翻開發(fā)黃的同學(xué)錄,回想著青春的那些花,撫摸著那些已經(jīng)模糊的字跡,潸然淚下……那些美麗的花兒,我相信你們未曾離去,你們只是迫不得已,無論你們身在何處,我的心里永遠(yuǎn)有你的位置……
青春的日子,一點(diǎn)點(diǎn)消逝……
縷縷長發(fā),演繹著浮云掠過簫聲的繁星點(diǎn)點(diǎn)與陣陣幽香……
愕然回首,灑落的是那一地的青春……
相信你還在這里∕從不曾離去∕我的愛像天使守護(hù)你∕若生命直到這里∕從此沒有我∕我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你……
——《天使的翅膀》
關(guān)于勵(lì)志青春的征文:致我們終將逝去的青春
生命有一種存在,叫做青春。
——題記
那年,我們哭過、笑過,而現(xiàn)在,或許佇立在街頭,或許仰躺在草地上,卻總有一些事,會(huì)像在風(fēng)中搖曳的小鈴,輕輕在記憶中奏響,是的,就是以前,朦朧青春里,我們的相遇。
緣分讓我們相遇,卻也會(huì)讓我們分開,幾年后,我們離別了,但是,親愛的們,十班,不要忘記我們的曾經(jīng)。也許,你們會(huì)淡忘給我的擁抱,但是我卻是無比感動(dòng);也許,你們會(huì)淡忘一起戰(zhàn)斗的球賽,但是汗水與歡呼中,我依然是無比激動(dòng)。
這些美好的回憶,思緒萬千,充滿了懷念與感動(dòng),默默時(shí),會(huì)想到;傷心時(shí),會(huì)念到;喜悅時(shí),會(huì)憶到…
與你們在一起的經(jīng)歷,就算過了再久,也像陳釀的酒,愈久愈濃,對你們的思念,藏于心靈深處,再長的時(shí)間也無法消磨它們。
分別的時(shí)候,淚水卻代替了語言,隨它吧,抬起我們的頭,在絢爛的青春舞臺(tái)上綻放出我們的光彩。或許幾十年,我們在人生的路上走向巔峰,或是跌入低谷,但是再風(fēng)光或是悲傷的日子,請不要忘了我們在一起過的記憶,和我們曾經(jīng)朝氣蓬勃的青春。當(dāng)你們絕望的時(shí)候,不要再哭泣了,請相信,沒有人愿意讓你們傷心,曾經(jīng)的我們,依然會(huì)支持你。
也許,當(dāng)我們走到人生的分叉口時(shí),請由自己的心吧,也許會(huì)有嘲諷、貶低,但是隨它去吧,我們在屬于我們的天空下,走出一條自由與成功之路,也許遍地荊棘,但是,請懷著勇敢的心去戰(zhàn)斗吧,我們能在未來的日子里開拓屬于自己的世界。
夢想注定孤獨(dú),我們只能揮舞著自己的拳頭去前行,可是青春是美好的,在這個(gè)最具有活力的時(shí)期,請珍惜它,人生路上,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮,用青春的宣言,來證明自己的時(shí)代。
也許一個(gè)時(shí)代過去了,我們都已風(fēng)燭殘年,不管在哪里,輪椅上、床上或是凳子上,在微風(fēng)吹拂的時(shí)候,請想起我們曾經(jīng)釋放過光彩的青春,最后的日子里,不要再回顧過去的悲傷,請讓美好充斥在記憶里。
青春的伙伴們,親愛的十班,我希望我們互不相忘,讓上帝保佑我們,讓光輝照耀我們,絢爛的青春里,我們共同舞蹈!
歲月靜好,讓我們演繹青春。
篇7:青春征文
時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間我的學(xué)校生涯已結(jié)束。帶著對工作的好奇心,帶著激動(dòng)的心情,告別學(xué)校來到一個(gè)新的學(xué)習(xí)的平臺(tái)DD西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院,開啟我的人生實(shí)習(xí)生涯,將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)用于實(shí)踐,檢驗(yàn)自己。從此,我的身份將從一名大學(xué)生變?yōu)榱艘幻麑?shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和病人。
8月3日我和的同學(xué)走進(jìn)醫(yī)院的第一個(gè)科室DD腎臟內(nèi)科一病區(qū),開始我的實(shí)習(xí)生涯。剛進(jìn)入病區(qū),總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境能夠做的事還是比較的不自信。慶幸的是,我們的護(hù)士長為我們介紹病房結(jié)構(gòu)、介紹各班工作內(nèi)容,給我們講解實(shí)習(xí)工作中的注意事項(xiàng),讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士工作要細(xì)心,要遵守?zé)o菌原則和三查七對。就這樣,我的實(shí)習(xí)工作就開始了。剛開始的幾天,老師先是帶著我看著她操作,一邊操作一邊給我講操作要領(lǐng),該注意什么問題,最后老師就讓我自己去給病人扎針。給我印象最深的一次就是給一位阿姨扎針,我端著治療盤去了病房,剛開始我還是有點(diǎn)緊張,但我在心里默默的給自己加油打氣。我先是掛好液體排好空氣,再找準(zhǔn)好的血管,按照操作流程,一針見血的扎了進(jìn)去,但是剛松止血帶,調(diào)好滴速,固定好膠布就發(fā)現(xiàn)鼓包了,沒辦法只好把針拔了出來,看著我第一次扎針就失敗,我連連給阿姨道歉,沒想到阿姨卻鼓勵(lì)我說:“沒事的,姑娘,你剛開始學(xué),多練練,熟練就好了,給我換左手扎吧!”聽完我很是感謝,感謝阿姨的理解,在阿姨的理解與鼓勵(lì)下,第二次我就很成功的為阿姨扎好了液體。作為一名護(hù)生,實(shí)習(xí)是從學(xué)校過渡到醫(yī)院的重要階段,在這階段中我們難免會(huì)遇到各種不同的困難與問題,如臨床操作能力的不熟練,但有時(shí)會(huì)從病人們的一個(gè)眼神,一個(gè)笑容,一句安慰、鼓勵(lì)、謝謝的話語中感到信心倍增,有了克服困難的勇氣,讓我感到做白衣天使的快樂。
白衣天使是人們對護(hù)士的最美稱贊,正因?yàn)槿绱耍@也是我小時(shí)候的夢想,我喜歡穿著白衣、戴著燕尾帽的樣子,所以如今的我為了我的夢想來到了醫(yī)院實(shí)習(xí),為以后的工作打定良好的基礎(chǔ)。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。腎內(nèi)我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,在這里我有了很多的第一次:第一次扎針、第一次抽血、第一次測血糖,第一次測了那么多病人的血壓,第一次給病人打胰島素,第一次進(jìn)結(jié)腸透析室,第一次接液體、封管,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)各種腹透液等等,太多的第一次,讓我從中所學(xué)到的知識(shí)和操作技能對我受益匪淺,給我以后的實(shí)習(xí)之路奠定了基礎(chǔ),讓我在今后的實(shí)習(xí)當(dāng)中再接再厲,努力提高自己的專業(yè)水平。
時(shí)光是一去不復(fù)返的,現(xiàn)在的我正在干二實(shí)習(xí)第二周,如今的我已干的有模有樣了,有了腎內(nèi)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,現(xiàn)在扎針技術(shù)也在提高,皮下注射、打胰島素越來越熟練,最重要的是我已學(xué)會(huì)給病人做心電圖了,只要科室一來新病人,我就會(huì)獨(dú)自去給病人做心電圖,做好之后把結(jié)果單給老師送去。雖說這只是實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室,但我覺得我從每個(gè)科都學(xué)到了許多知識(shí)與技能,我會(huì)倍加珍惜實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論知識(shí),如今在醫(yī)院實(shí)習(xí)也是一個(gè)“充電”的過程。實(shí)習(xí)短短的兩個(gè)月里收獲也是很多的:護(hù)理操作技能逐漸提高,疾病認(rèn)識(shí)水平也在上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,提高了職業(yè)技能水平的同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。遇到不懂的知識(shí)虛心向代教老師請教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我會(huì)在工作之余查找書籍及時(shí)解決,以更好的加強(qiáng)理論與臨床的結(jié)合。
在這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我的收獲很多,但我所學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。護(hù)理路還很長,還需鍛煉我們的細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心。時(shí)刻謹(jǐn)記醫(yī)學(xué)誓言“健康所系,性命相托”,牢記自己是一名救死扶傷的白衣天使,把愛心隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將護(hù)理的長途,點(diǎn)綴得花香彌漫,給人間帶來健康、歡樂和吉祥!
篇8:青春征文
我和高速公路的故事,可以說是我和青春的故事,也是我的成長故事。
依稀記得自己剛接觸高速系統(tǒng),進(jìn)入收費(fèi)站工作的時(shí)候,一臉青澀的模樣。那時(shí)的我才剛畢業(yè)不久,還不懂什么叫長大,什么叫生活,什么叫人情世故。三年時(shí)光過去,我非常感謝這份工作,因?yàn)樗虝?huì)我成長,教會(huì)我努力,還有堅(jiān)持。
那是我第一次離開家,距離上班的收費(fèi)站有三百公里。父母對我滿是期待和擔(dān)心。爺爺牽著手對我說,參加工作了,要謙遜學(xué)習(xí),扎實(shí)工作。我牢記在心,帶著激動(dòng)和期待的心情來到了工作單位。可年輕的心總是有些不堪一擊還有躁動(dòng)不安,沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我第一次被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),哭了一整夜;不懂人情世故的我和同事漸行漸遠(yuǎn),孤獨(dú)地處在自己的小空間;慢慢厭倦千篇 一律的工作,還有抑制不住的想家的心情,讓我開始懷疑自己,并偷偷打起了退堂鼓,卻又害怕讓家人失望。
直到有一天,上夜班的時(shí)候,我發(fā)了高燒,班上的同事堅(jiān)持讓我多休息。我的班長更是整晚在工作之中,不忘照顧我,還在下班后送我去縣城看醫(yī)生。同時(shí),收到了許多同事的關(guān)心問候,那時(shí)我學(xué)到第一課,學(xué)會(huì)卸下防備,敞開心扉,與人相處,會(huì)交到意想不到的朋友。
不管多久,我一直都記得我這位敬愛的班長,因?yàn)槭撬虝?huì)我,正確認(rèn)識(shí)自己的工作,對待自己的崗位。她用她三年的工作經(jīng)驗(yàn)與我交流,告訴我無論身處什么崗位,都要清楚自己的職責(zé)。身處收費(fèi)崗位,要記住自己在收費(fèi)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要快速認(rèn)真仔細(xì)。還有面對司乘人員時(shí),熱情和耐心的服務(wù)態(tài)度。相信一定會(huì)有所收獲,也就慢慢會(huì)找到工作中的樂趣。
于是,我開始擺正自己的心態(tài),發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我收到司乘人員的一句“謝謝”。我的內(nèi)心都無比開心,并開始明白這份工作的意義,正因?yàn)槲覀兠恳晃桓咚偃诵燎诘母冻觯プ∶恳粋€(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)的工作,拉近了城市間的距離,為所有出行的人節(jié)省了時(shí)間,提供安全的保障。
現(xiàn)在的我,還在不斷成長,還在做著并喜愛著這份工作,用自己的熱情和真心去服務(wù)。除此之外,在工作之余我還在努力學(xué)習(xí),精進(jìn)自己,讓我和高速公路的故事更加豐富多彩。
篇9:青春征文
青春是一首明媚而憂傷的音符,在星辰與陽光的逆轉(zhuǎn)中,譜奏著一首動(dòng)聽的青春晝夜曲。
--題記
暗夜憂傷
黑夜降臨
宿舍
夜深人盡,一位少年正抬頭望著窗外,可是,眼前的卻是一片黑暗,看不到夜的盡頭,星辰被云盡遮掩,顯露不出微光。
終于,兩滴眼淚劃過少年的臉頰,在微風(fēng)中滋潤面孔,這是他住校以來第一次哭。少年心想:“這夜好黑,讓人看了憂傷,就像我的心情。”大家早已在討論生物、地理三模的成績的笑聲中睡著了,可少年卻,整夜未眠,那一刻,他感到前所未有的彷徨,心中有無盡的憂傷。
是的,他失敗了!在所有人都往前走時(shí),他,卻不知為何要后退。無盡的長夜,他想起了媽媽那雙粗糙的老手,和爸爸那張滿是期待的臉,他終于哭了,為自己的不努力而哭,為自己的不爭氣而哭,青春的賽場上為何要躊躇。
時(shí)間的鐘表在轉(zhuǎn)動(dòng),夜,到了盡頭,云層是否將散去,黎明是否又要到來,黑夜里,青春成了主打曲。
青春,暗夜,憂傷
白晝明媚
一米陽光
十字路口
一位少年,站在人來人往的十字路口,是向左。是向右?還是向前?一道陽光從45度的天空斜射下來,照亮了前方的道路,是該向前!
少年露出了那久違的微笑,在微風(fēng)中,顯得格外活力。不該悲傷,人生不正如這十字路口嗎?找準(zhǔn)了方向,便可出發(fā),即使錯(cuò)過了多次,可最后,總能找到正確的方向。
失敗了嗎?沒有!只要沒有到達(dá)終點(diǎn),都只是一個(gè)過程,只是中間比別人多了一個(gè)坎坷罷了。
少年重拾信心,他不想放棄,因?yàn)樗溃安粖^斗,要青春干嘛”,他將以努力來回報(bào)上天對他坎坷的知遇。
陽光在照耀,這是白晝的魅力。今年六月,陽光邂逅十字路口。
青春,白晝,明媚。
沒有陽光的白晝,總有一道憂傷;沒有星辰的黑夜,總有一陣感傷。青春,陽光與星辰永遠(yuǎn)伴你左右,讓你忘卻憂傷。
晝與夜的交鋒,是青春的旋律,一首青春晝夜曲,繼續(xù)蕩漾……
篇10:青春征文
周國平說:“我們每一個(gè)人都是孤獨(dú)行走的靈魂。”可我知道,我不會(huì)是一個(gè)人,因?yàn)槲矣心銈儭业呐笥眩宦钒槲页砷L。 歲月永遠(yuǎn)年輕,我們慢慢成長,在路上,我們經(jīng)過謊言,承受過欺騙,有過分離,有過重逢……盡管時(shí)常磕磕碰碰,但內(nèi)心還是不斷地閉合,勇敢的開放,一如既往地相伴成長。不憂愁的臉,是我們的少年,不倉惶的眼,等歲月改變,看我們的過往一點(diǎn)一點(diǎn)平湊成一幅畫,掛在你我回憶的老墻,不經(jīng)意間還透露著當(dāng)年青春洋溢的光芒。只是時(shí)光染指了青春,我們都被歲月的長河渡到了不同的彼岸,難以相見。縱然如此,相信你們也和我一樣固執(zhí)地認(rèn)為情感就是一根線,將我們的心緊系在一起,不論之間隔著幾重山水,我們依然在一起,在這被時(shí)光染指了的青春里,不忘初心。 愛情是燈,友誼是影子,當(dāng)燈滅了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)影子無處不在。我想要說你們就是我的影子,一路上陪我從晨曉走到夜幕,從春夏走到秋冬,直至從青絲走到白頭,不論快樂或傷悲。哪怕時(shí)間做了刀客,也宰割不了我們的友誼。 有人說,時(shí)間可以摧毀一切城墻堡壘,將我們的友誼筑成一座堡壘與時(shí)間抗衡,讓時(shí)間來證明,只要時(shí)光不老,我們不散。縱使流年暗換容顏,我們依然懷著最初的心,堅(jiān)定著著一份友誼……
篇11:青春征文
可兒堅(jiān)定了與亦僑相守的心。忙碌的學(xué)習(xí)之余,享受著來自亦僑的關(guān)愛與呵護(hù)。可兒胃涼,亦僑堅(jiān)持每天去爺爺家為可兒熬中藥,然后送到可兒的宿舍,看著可兒喝下;可兒晚上感冒發(fā)燒,亦僑會(huì)用自行車載著可兒去市中心門診打針取藥;亦僑與同學(xué)棋盤博弈,也要拉可兒陪著,他說有可兒陪著就一定會(huì)贏;一起散步聊天,成了那個(gè)時(shí)代,可兒與亦僑最開心的事。
有一次因?yàn)榱奶欤蓛罕晃孟x叮咬的,周身長滿了大小不一的紅色疹子,亦橋心疼可兒,可兒卻說當(dāng)時(shí)怎么就沒感覺到呢。快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,可兒快畢業(yè)了,亦僑變得憂郁起來:“畢業(yè)了各奔東西,我如何才能守住我的可兒。”亦僑矛盾著,惆悵著,徘徊在畢業(yè)前夕的歲月中。
亦僑的爸爸來市里出差,亦僑很想抓住這個(gè)機(jī)會(huì),讓爸爸見一下可兒。但當(dāng)亦僑把想法告訴可兒時(shí),卻遭到了可兒的強(qiáng)烈反對:“我爸媽還沒同意呢,我怎么能先去見你的家人呢?”亦僑有點(diǎn)失望,但也理解可兒的心。可兒是沒有見亦僑的爸爸。但亦僑的爸爸卻見到了可兒,因?yàn)閮鹤拥幕瓴皇厣帷km然只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了一下可兒。但亦僑爸爸拍著兒子的肩膀說:“兒子,不錯(cuò)的,我相信你的眼光,把她家的地址給我,我要去和她的父母談?wù)劇!?/p>
突然有一天,亦僑的爸爸來到了可兒生活的小鎮(zhèn),打聽到了可兒家的老宅,但是家人搬走了,后又經(jīng)過鄰居幫忙,找到了可兒母親上班的醫(yī)院,然后才找到可兒家。亦僑的爸爸看到可兒的父母都是有文化的人,不僅知書達(dá)理,而且熱情好客。家庭氛圍呢,更是其樂融融。亦僑的爸爸在心里堅(jiān)定了與他們結(jié)為親家的想法。亦僑的爸爸說:“冒昧地打擾你們了,你們的女兒可兒,不僅我的兒子看上了她,我這做父母的,也覺得確實(shí)不錯(cuò)。如果你們不反對的話,我希望找個(gè)機(jī)會(huì),讓亦僑過來親自拜訪一下你們,也好把他們的事情早點(diǎn)定下來,你們看如何?”可兒的父母對亦僑父親的突然造訪雖然有點(diǎn)愕然,但這畢竟關(guān)系著可兒的終生大事,心想還是慎重點(diǎn)好。所以對亦僑的父親說:“等可兒回來,征求了可兒的意見后再說吧!”
畢業(yè)分手的日子終于到了。可兒高高興興地打包行李準(zhǔn)備回家,此時(shí)的亦僑卻千般不忍,萬般不舍。賴在可兒的宿舍,一會(huì)要幫可兒梳梳頭發(fā),一會(huì)要幫可兒整理一下已經(jīng)整理好的行李。在亦僑的心里,非常渴望可兒能邀請他去家里。直到班車要走的那一刻,可兒也沒反應(yīng)過來,亦僑只有勇敢地說出心里話:“我想去一趟你家,見一見你的父母。”可兒點(diǎn)點(diǎn)頭。有一天,亦僑來了,亦僑勤快又有禮貌,也頗會(huì)討可兒父母的歡心。一向非常疼愛可兒的父母,看在眼里,樂在心里。算是接受了亦僑。
就在可兒和亦僑沉浸在快樂的幸福時(shí)光時(shí),亦僑的母親不幸得了膀胱癌。亦僑是孝子,要回到母親身邊去照顧母親,因?yàn)樗情L子,因?yàn)槟赣H為了他們姐妹三人,先是從單位下崗,而后自己經(jīng)營小本生意,吃了很多苦,受了很多罪。雖然父母忙碌奔波,沒能讓他享受到像可兒家一樣的溫馨家庭氛圍,但是亦僑理解母親。亦僑要走了,卻舍不得可兒,就跟可兒的父母商量:“能不能讓可兒一起去,探望母親的同時(shí),也好讓家人了解和接受可兒。”
可兒第一次出遠(yuǎn)門,隨亦僑來到了另一座城市,亦僑的家。雖然亦僑的母親剛剛做完手術(shù),但是看到可兒還是非常高興。抓著亦僑、可兒的手,告訴亦僑要好好照顧可兒。可兒說,上學(xué)時(shí)與亦僑相處,眼中的亦僑是完美的。而今走進(jìn)亦僑的生活,可兒看到了亦僑的另一面。吃晚飯時(shí)亦僑突然對著大妹吼:“不許你給可兒夾菜,你的筷子不衛(wèi)生。”大妹的手停在半空中,臉上的表情有點(diǎn)僵,有點(diǎn)不自然,更多的是尷尬。”而亦橋呢,顧自低頭吃飯,不管不顧大妹的尷尬,可兒不知所措,紅了臉的兩難境地。
事后亦橋一再向可兒解釋自己飯桌上的冒失行為。但可兒的心里仿佛有了一絲化不開的陰霾。亦橋雖然孝順,能為父母做的都會(huì)去做,但是亦橋?qū)Υ胰耍貏e是兩個(gè)妹妹的冷漠態(tài)度,讓入夜的可兒無法入眠。可兒從小生活在溫馨,其樂融融的家,與眼前亦橋的生活形成了巨大反差,可兒有點(diǎn)怯步了。
因?yàn)橐鄻虿≈氐哪赣H,可兒想也許是亦橋壓力大吧!想法安慰亦橋,盡量多抽時(shí)間照顧亦橋的母親,但是亦橋除了溫柔地對可兒,冷漠中很少顧及家人的需求和感受,讓可兒無語。
有一次亦橋外出,可兒托她買一種女孩用的油,不知道怎么原因,亦橋就買錯(cuò)了。可兒說不對,可兒希望亦橋去換,天知道平時(shí)溫柔又體貼的亦橋怎么了?堅(jiān)持不換,還往墻角一丟,壓根不理可兒。多日來累聚在心底的不悅,不解,讓可兒決定了放棄。
第二天早上,當(dāng)亦橋起來時(shí),可兒已經(jīng)走了。
可兒說,說不上是沖動(dòng),也談不上是對感情的一種負(fù)責(zé),只是想封存起那些美好的過往,給彼此一段冷靜的空間,想一想有愛就一定有未來嗎?
逝水流年,曾經(jīng)年少的唯美心殤,可兒說,隨著時(shí)間的陳釀卻歷久彌新。
篇12:青春征文
真正的友情是一種永恒的概念,“美麗純潔如冰雕”。在這里沒有狹隘的相互利用,沒有世俗的利益計(jì)較,惟有真誠的關(guān)愛與無私的奉獻(xiàn)。汪國真說:“友情是相知。當(dāng)你需要的時(shí)候,我還沒有講,友人已默默地來到你身邊。
過得好時(shí)要助人為樂;過得一般時(shí)要知足常樂;處于逆境時(shí)要學(xué)會(huì)自得其樂。不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己,因?yàn)椴恢档茫徊灰米约旱腻e(cuò)誤去懲罰別人,因?yàn)楫?dāng)你傷害別人時(shí),自己也會(huì)再受到傷害;不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰自己,誰能無過,犯了錯(cuò)誤不要緊,只要認(rèn)真找出原因,吸取教訓(xùn),改了就好!
十年前,你愛我,我逃避不見,十年后,我愛你,你不在身邊。人生的錯(cuò)過就是如此。一剎便是永遠(yuǎn),追悔也是紀(jì)念。在心的修行途中,絕不允許投機(jī),面具必被撕毀,謊言必被揭穿,誰也無法幸免。
從今天起,要做一個(gè)簡單的人,踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想,不庸人自擾。要快樂,要開朗,要堅(jiān)韌,要溫暖,對人要真誠。要誠懇,要坦然,要慷慨,要寬容,要有平常心。永遠(yuǎn)對生活充滿希望,對于困境與磨難,微笑面對。多看書,看好書。少吃點(diǎn),吃好的。要有夢想,即使遙遠(yuǎn)……
經(jīng)歷過后、我們都明白了許多、縱使有天在某個(gè)路口、偶然相遇、也會(huì)是那樣淡淡然的問候、那些思念總是無法啟齒的。因?yàn)閻圻^、所以慈悲、因?yàn)槎谩⑺詫捜荨?/p>
我們無法改變別人,但我們可做三件事:1)自己改變;2)做些事讓對方產(chǎn)生想改變的感覺;3)為自己做些安排,以至無論對方是否改變,都不影響自己的成功快樂。很多人以為"安排"就是分手辭職放棄,這些是最后選擇,還有很多其他選擇,只是你沒有或不愿去想去找。
愛情,一旦斷了線,那傷痕會(huì)永遠(yuǎn)的存在。愛情像上癮的毒藥,明明知道有毒,但是卻又不容人拒絕。
假若今生不曾遇見你,或許我現(xiàn)在只是一個(gè)人漫步在路邊的一角,抱怨著過往的錯(cuò)過,悄悄的埋下頭來哭泣著。相遇本著一份緣,是上天的安排,命運(yùn)的注定,讓我的生命中從此多了一個(gè)你,以后的日子有你陪伴著度過。
提心吊膽患得患失,但越是擔(dān)心失去就越容易失去,由愛所衍生的保護(hù)欲和占有欲最后成了愛的敵人,在步步緊逼下這樣的愛最后終于被譜寫成了一曲悲劇。
別讓深愛變成一種痛——如果你不愛一個(gè)人,請放手,好讓別人有機(jī)會(huì)愛她。如果你愛的人放棄了你,請放開自己,好讓自己有機(jī)會(huì)愛別人。——愛一個(gè)人不一定要擁有,但擁有一個(gè)人就一定要好好的去愛他。
和聰明的人戀愛會(huì)很快樂,因?yàn)樗麄冇哪瑫?huì)說話,但也時(shí)時(shí)存在著危機(jī),因?yàn)檫@樣的人很容易變心。和老實(shí)的人戀愛會(huì)很放心,但生活卻也非常得乏味。
你,不曾勸我離開。我,也不曾勸你留下。你有你的堅(jiān)持,我有我的執(zhí)著。你有你的顏面,我有我的尊嚴(yán)。你有你的故事,我有我的故事。如此,你有你的方向,我有我的方向。你,離開是你的事。我,留下是我的事。
再堅(jiān)強(qiáng)的人,心里都一定有那么一些弱點(diǎn),一觸就碎,一碰就痛。因?yàn)椴幌胧軅覀兇魃厦婢撸┥衔溲b,設(shè)法把自己脆弱的一面藏起來。可是,我們隠藏的愈多,被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,暴露的就更多。我們愈不敢面對傷痛,被刺傷的時(shí)候,傷口就愈痛。最不容易受傷的人,不是最堅(jiān)強(qiáng)的人,而是最坦誠面對自己的人。
小時(shí)候,希望自己快點(diǎn)長大,長大了,卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年;單身時(shí),開始羨慕戀人的甜蜜,戀愛時(shí),懷念單身時(shí)的自由。——其實(shí)很多事物,沒有得到時(shí)總覺得美好,得到之后才開始明白,我們得到的同時(shí)也在失去。
生命中總會(huì)有無數(shù)個(gè)擦肩而過,不是每個(gè)相遇都能凝結(jié)成相守,不是每個(gè)相邀都能轉(zhuǎn)化成相知。一輩子那么長,生活中變數(shù)那么多,有時(shí)你以為會(huì)永遠(yuǎn)陪你走下去的那個(gè)人,居然只能陪你一段路。幸好我們總會(huì)保有一點(diǎn)對于永遠(yuǎn)的奢望,不至于錯(cuò)過下一次愛情來的時(shí)候。
如果我能把你從我的心里趕出去,我會(huì)毫不猶豫地向你揮手說再見;如果我的心里沒有了你的位置,我想我會(huì)活的很開心,不會(huì)像現(xiàn)在這樣沉悶!如果可以我不會(huì)在想你,我想我的腦海里就會(huì)多出些自己的夢想。
墻影間,相隔了三生,為何咫尺的距離卻不得已退卻千里,只隔江凝望。此岸淚,彼岸花。淚水,不禁間早已摔落,夾雜著雨水滑離在掌心,我努力的去捕捉臉龐那一瞬間滑過的溫度,卻早已分不清是雨還是淚的體溫,指縫間,留下的卻盡是那一絲的微涼。
愛只有一個(gè)字,而喜歡卻是兩個(gè)字,如此看來愛比喜歡更精簡更明確,愛的世界里容不下任何的雜質(zhì),它是不可代替的一種情感。喜歡不一定愛你,愛你就一定很喜歡你.喜歡只是一種直覺一種對對方的好感而已,愛一個(gè)人卻需要你無怨無悔地為所愛的人付出,愛他所愛痛他所痛,喜歡是淡淡的愛,愛是深深的喜歡!
篇13:青春征文
喜歡許巍的歌,他有張專輯叫《愛如少年》,聽過之后有種莫名的心動(dòng),那些塵封已久的往事又被喚醒。許巍的嗓音醇厚,有種滄桑的美感,集熱情奔放與空靈純凈的于一體,他的歌聲象磁鐵一樣吸住我的心,聽他的歌會(huì)讓我感動(dòng)的想流淚,情感隨著歌聲肆意的釋放,有人說有故事的人才會(huì)感動(dòng),經(jīng)歷過生活的人才會(huì)感動(dòng)。
愛如少年,讓我的記憶回到那揮灑青春的校園生活,四年的時(shí)光,編織了多少純真、青澀、朦朧的愛戀。那個(gè)時(shí)候,班里一半的學(xué)生是北京生,另一半來自全國各地。不知道從什么時(shí)候起,我開始注意你,后來漸漸的喜歡上你。你是班里的軍體委員,高大的身材,純樸、善良,有點(diǎn)靦腆,而我是一個(gè)小巧玲瓏的北京女孩,在你身邊,就像一只小鳥。你并不帥,沒有濃眉大眼,可我就是喜歡你。開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我喜歡在人群中捕捉你的身影,暗暗為你加油。記得有一次,看到你打籃球時(shí)摔了一跤,心疼極了,第二天我偷偷的把一個(gè)蘋果放在你的課桌里,以此來表達(dá)對你的關(guān)懷。我生日的那天,你悄悄把一個(gè)漂亮的筆記本放在我的課桌里,我打開,沒有署名,扉頁上是兩只漂亮的蝴蝶標(biāo)本和幾朵小野花,還有四句藏頭詩——“晨霧已散花綻現(xiàn),晨露未干蝶舞間,生來聰明又伶俐,日光并起長一年。”我知道這是你送給我的,很感動(dòng),原來看似外表粗獷的你還有如此細(xì)膩的一面。
那時(shí)候,學(xué)校附近的紅領(lǐng)巾公園留下了很多美好的記憶,那個(gè)公園很安靜,我們經(jīng)常在公園里上體育課。春天的玉蘭、薔薇,夏天湖邊的垂柳,秋天的紅葉,冬天的漫天飛雪,那年冬天,南方的同學(xué)第一次看到下雪興奮極了,我們在公園里打雪仗,蒼綠的松柏映著紅色的羽絨服和一張張稚氣的臉,留下多少歡聲笑語。我對紅領(lǐng)巾公園是無比留戀的,以至于多年后我漫步在公園里,仍試圖從一花一木尋找往昔的記憶。
每個(gè)人都經(jīng)歷過青春年少,那些懵懂的日子,我就是這樣放縱著對你的喜歡,班里很多同學(xué)都看出來我喜歡你,你的心里也是知道的。隨著畢業(yè)的臨近,你退縮了,你把對我的喜歡藏了起來,開始疏遠(yuǎn)我,我當(dāng)時(shí)對你的氣憤和失望可想而知,我痛心自己一份純潔的愛戀無果而終,我無法理解你的行為,恨你沒有勇氣。畢業(yè)時(shí)大家互贈(zèng)照片,我故意沒有給你,據(jù)說后來你偷偷從室友的相冊里拿走了我的那張照片。我曾經(jīng)天真的想,只要你愿意帶我走,我可以和你浪跡天涯。母親卻勸我:“女兒,如果你去了外地,將來受委屈的時(shí)候連個(gè)說知心話的人也沒有啊!”我明白母親的擔(dān)憂,只是母親和我都沒有料到,雖然我沒有去外地,但是多年以后我去了更遙遠(yuǎn)的澳洲。
七月,是離別的時(shí)候,那一日,多次往返于學(xué)校和北京火車站之間,送走一個(gè)個(gè)外地同學(xué)。最受不了這種離別的場面,在站臺(tái)上擁抱、話別,眼睛一次又一次濕潤,擦干,再濕潤…當(dāng)列車開動(dòng)的時(shí)候,我的愛也飄落在空中,隨風(fēng)而逝。云飄過無痕,風(fēng)吹過無聲,心傷過會(huì)痛!
畢業(yè)之后,我們有了各自的工作和生活。幾年之后,你突然把以前我寫的書信寄給我,告訴我你有了女朋友,沒有地方再存放這些信了,只好寄回給我。我淡淡一笑,把那些信與你的信放在一起,還好在父母家一直有個(gè)地方可以放我的私人物品。又過了幾年,你的事業(yè)越做越好,后來自己開了公司,每次到北京出差,你都會(huì)聯(lián)系我,我們?nèi)ヒ郧暗募t領(lǐng)巾公園走走,去香山植物園看我們以前美術(shù)課寫生的地方。記得有一次我遇上個(gè)坎,心情很差,要你陪我去泰山散散心。你在泰安車站等我,那一日泰山之行累得我筋疲力盡,下山時(shí)兩腿發(fā)軟,如果不是你的攙扶絕對走不到山下,不過身體的疲累反而減輕了心靈上的痛苦。在返回濟(jì)南的路上,經(jīng)過一個(gè)小村莊時(shí),你指著遠(yuǎn)處的村落對我說,那就是你當(dāng)年住過的地方,當(dāng)初的你自卑,你無法想象一個(gè)農(nóng)村的傻小子能和一個(gè)北京女孩有將來。你也終于承認(rèn),你一直是喜歡我的。那一刻我終于明白了當(dāng)初你放棄的原因,明白了你后來說的“有緣相遇、無緣相守”的無奈,靠在你的肩頭,我只想靜靜的感受你的溫度,眼睛是濕潤的,心卻是溫暖的。
你去云南出差,在蝴蝶泉邊發(fā)短信給我,我似乎又看到筆記本扉頁上那兩只翩翩蝴蝶,不知你是有心還是無心?我去澳洲前,你特意趕到北京,說是怕這輩子再也見不到我了。知道我喜歡旅游,你送給我一部單反相機(jī),我用這個(gè)相機(jī)拍了很多美麗的風(fēng)景,準(zhǔn)備再見面時(shí)給你欣賞。我知道,無論我在哪里,這世界上總有人會(huì)惦念著我,你在遠(yuǎn)方,還好嗎?
很多年之后,每當(dāng)偶爾看到一些黃色的小野花,我就會(huì)想起你寫的那首詩,我們再也回不到那樣的青春歲月了。也許在我們老了的時(shí)候,會(huì)在冬日的暖陽中,回憶那些往事,回憶少年時(shí)那份純真的愛。生命會(huì)遠(yuǎn)去,愛不會(huì);生活會(huì)老去,少年不會(huì)。
篇14:青春征文
青春,是用意志的血滴和勤勞的汗水醞釀的瓊漿,歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹,絢麗輝煌。當(dāng)人生的列車馳騁于青春軌道之間時(shí),我們將青春獻(xiàn)給我們的青年團(tuán),放飛夢想,追求希望。
辭海中有無數(shù)個(gè)贊美青春的詞匯,從古至今有多少文人墨客的詩句里贊美著青春。在這里,我沒有找到更完美的詞句來形容青春。青春它本身就七彩絢麗的像夢,又何須我來形容那;美好的東西就要自己去經(jīng)歷,就像青春一樣去點(diǎn)綴自己。青春有團(tuán)的陪伴更加靚麗、更有朝氣!
憶往昔、伴歷史云煙;看今朝、數(shù)風(fēng)流人物。我們的團(tuán)走過91年的風(fēng)雨歷程。五四運(yùn)動(dòng)至今,一代一代的青年為祖國民族的復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的青春;循火紅足跡,經(jīng)坎坷征程、一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨,始終站在時(shí)代的峰頂浪尖。在中華民族面臨生死存亡的危急時(shí)刻,“位卑不敢忘憂國”、“我以我血薦軒轅”,一代代中華兒女,為維護(hù)祖國的完整統(tǒng)一,為拯救民族的存亡而浴血奮戰(zhàn)。他們用愛國主義精神和英雄壯舉,譜寫了一篇又一篇可歌可泣的民族頌歌。歷史為民族精神注入了時(shí)代的內(nèi)容,賦予了更多的內(nèi)涵,增添了更新的神韻。在今天抗震救災(zāi)現(xiàn)場,是青春奪回一個(gè)個(gè)鮮活的生命。面臨余震不斷,渾身是傷的戰(zhàn)士堅(jiān)持請求著,鮮血和汗水混合在一起,浸濕了瓦礫:“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)”。這就是汶川地震救災(zāi)現(xiàn)場的一幕驚心動(dòng)魄的畫面。抗洪搶險(xiǎn)現(xiàn)場;是青春堵住一個(gè)個(gè)缺口,保護(hù)著人民的財(cái)產(chǎn)和生命。在翻滾而來的洪水面前,軍民們用自己的血肉之軀筑起了一道道堅(jiān)不可摧的堤壩,表現(xiàn)出氣吞山河、頑強(qiáng)拼搏的勇氣和力量。神九滿載的不僅僅是夢想和希望,還有一種‘俱懷逸興壯思飛、欲上青天攬明月’的豪情和力量,這種豪情和力量來自十四億炎黃子孫團(tuán)結(jié)一心的民族凝聚力,也源于中國科技文化的迅速飛升。‘放飛中國夢’所放飛的不僅僅是夢想和期待,也是一次又一次的挑戰(zhàn)與征服;這是劃時(shí)代青年刻苦創(chuàng)新,奮力拼搏的真實(shí)寫照。
在一場場動(dòng)人心弦的現(xiàn)場,‘托舉哥’的出現(xiàn),‘最美女教師’的涌現(xiàn),在西部,在祖國最需要的地方,許許多多優(yōu)秀青年大學(xué)生志愿者們,正在用自己的方式,奉獻(xiàn)社會(huì)、播灑愛心,履行著志愿者的誓言,履行著當(dāng)代青年肩負(fù)的時(shí)代使命。他們心里裝著山區(qū)的孩子們,想的是為山區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。這里沒有豪言壯語,沒有轟轟烈烈,看似平淡的抉擇,背后深藏的卻是一份對社會(huì)、對祖國的愛心和責(zé)任。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,平凡又平凡的疊加,成就了一曲美麗的青春贊歌。這樣實(shí)實(shí)在在的言行,樸素而真摯,正是當(dāng)代青年良好精神風(fēng)貌和崇高價(jià)值追求的展現(xiàn)。簡單、真實(shí),卻如此感人、偉大,這都是青春的拳拳愛心,臂膀雖不健壯卻有力,表情略顯稚嫩卻堅(jiān)強(qiáng)。一張張青春的面孔映紅了熠熠閃光的團(tuán)徽。如果說我們的青春沒有虛擲,那是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán),年少輕狂。一個(gè)個(gè)青年號(hào)應(yīng)運(yùn)而生、一個(gè)個(gè)安全示范崗拔地而起;一個(gè)個(gè)首席工人的突出表現(xiàn);一個(gè)個(gè)當(dāng)代雷鋒站起來;青春在鮮花和掌聲的簇?fù)硐伦兊贸鋵?shí)而富有意義。要聚就似一團(tuán)熱火,帶給你溫暖;要散就似天空的繁星、做個(gè)指路人,當(dāng)青春的光華如煙火般釋放。就是這種精神把億萬華夏兒女凝聚在一起,強(qiáng)烈的愛國熱心和民族認(rèn)同感形成一股強(qiáng)大的力量。給予中華民族無限的生機(jī)和活力,使青春綻放光彩;彈奏出一篇篇華美的樂章。
青春如此之美,又怎樣才能讓它像火一樣那般綻放那;莎士比亞曾經(jīng)說過:青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你醒來時(shí)他已不見了蹤影。朋友們!又有誰能阻擋時(shí)光的腳步。
彈指一揮間,中國經(jīng)過幾十年的艱苦拼搏已取得了,乘長風(fēng),破萬里浪的迅猛發(fā)展。但我們沒有忘記我們還是處在一個(gè)發(fā)展中國家,還有許多重任不懼艱難困苦,敢于拼搏。作為一個(gè)熱血青年,應(yīng)積極投身于中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)大軍,為黨,為人民、為社會(huì)主義事業(yè)。用青春和熱血去換取人民的幸福;用強(qiáng)健的身軀去換來祖國的繁榮富強(qiáng)。
青,是綠色的,是生命的顏色;春,是生命色,是成長的寓意。青春就鑄造了那份綠色生命,在光和作用下流露出燦爛的光芒。讓我們擁抱團(tuán)旗,佩戴團(tuán)徽繼往開來;無愧于時(shí)代的青春,唱響時(shí)代的主旋律。把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路,把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德,努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的共青團(tuán)員,品德高尚意志頑強(qiáng)的新一代,視野開闊、開拓進(jìn)取的先鋒,切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命。
篇15:青春的征文
秦文君的書我看過很多,但寫讀書感是第一次。
說實(shí)話,我很敬佩她,很敬佩她的文字。她的文字有一種擭住人心的力量,很簡單的文字,卻在字里行間真真切切的展示了那種屬于孩子的童真純凈,孩提的無知,年少的輕狂,再到后來漸行漸近的孰輕孰重,酸澀卻又泛著似糖果般的香甜細(xì)膩的心路歷程。在度過漫長的青春期時(shí),又有幾個(gè)女生男生沒有給日記上過鎖呢?那種心境是何其的奇妙,也許很多大人會(huì)暗自思忖,不過是個(gè)孩子而已,日記里有會(huì)有些什么不可告人的秘密呢?是,我們的日記里沒有什么秘密,但卻是我們在經(jīng)歷過許多事之后傾訴的最佳地方,她就像一個(gè)不會(huì)說好的好朋友,一味地傾聽,將那些瑣事埋藏在心底,深深地,深深地……
賈梅和賈里,他們就像青春期小孩的代表,有著孩子的執(zhí)拗,有著孩子的聒噪,亦有著孩子的天性;有著小大人的穩(wěn)重,有著小大人的恬靜,亦有著小大人的尊重。我很羨慕賈梅,她有一個(gè)看似喜歡跟他打打鬧鬧的哥哥,但其實(shí)這個(gè)哥哥的心中充溢著對妹妹的疼愛。他偷看過賈梅的日記,也許是好奇心作祟,也許是關(guān)心她,但無論是怎樣的理由,賈梅都是賈里心中最重要的一部分,無人能比擬的。
在賈梅的日記里,我許多次看到自己也曾有過的行徑。
就像賈梅曾和張飛飛一起討論老師的不好,卻又抑于心中。或許事過境遷之后想想會(huì)覺得自己很幼稚,但那一幕幕卻是在我們生命中真真實(shí)實(shí)存在過的,準(zhǔn)確的來說,應(yīng)該是在我們叛逆的青春期中真真實(shí)實(shí)地雋刻著。在我們過去的日子里,給老師起過綽號(hào),惡作劇過,看著老師窘迫的樣子,會(huì)覺得好笑,其實(shí),那只是一種向世界證明我們“智慧”的方式,再或許,是在某個(gè)老師在無意中,“得罪”自己之后,小小的反擊而已。
就像賈梅考的不好時(shí),心中的那種恐懼,那種忐忑,我亦真真切切的嘗過。考試前看著老爸老媽眸中閃爍的希望,士氣大振;考后,老爸老媽看著我眸中閃爍的淚光,心頓受挫。在回家前,為自己而后的辯護(hù)挖空心思。想想那過去的種種,嘴角不由得上揚(yáng)著,傻傻地看著天空笑出聲。其實(shí)我們還只是一群自以為是的不諳世事的小P孩。
寫到這里,讓我以一聲“青春萬歲”來為我的讀后感畫上一個(gè)完美的句號(hào)吧!
青春萬歲!
篇16:青春的征文
媽媽說:“今天晚上,無敵美少女請你吃飯!”啊?誰呀?原來是點(diǎn)點(diǎn)姐姐——就是小葡萄的小主人,也是我的大姐姐。她都長到一米六二啦,去年她初一,我上一年級(jí);接下來她上初二,我呢,就上二年級(jí)!
點(diǎn)點(diǎn)姐姐約我們到致青春餐廳吃飯,好玩的是,嘟嘟妹妹也和我姑姑、丈丈到這里吃飯,這真是太好了,太巧了!
我和嘟嘟?jīng)Q定,誰點(diǎn)的菜好吃,就在哪邊吃。于是,我們倆就在餐廳跑來跑去,忙前忙后,偵查菜品。
姑姑那一桌先上了冰激凌,嘟嘟一嘗:“難吃難吃!我要去寶寶豆那里吃!”
我們這一桌呢,哇,服務(wù)員端來了一盆像碉堡一樣的面包,四四方方的,還頂著一個(gè)圓圓的冰激凌呢。這個(gè)叫“面包的誘惑”,可是點(diǎn)點(diǎn)姐姐的最愛喲!——不對不對,現(xiàn)在也成了我們的最愛!你一塊,我一塊,小山一樣的面包一下子就被我們搶完了,只剩下四堵脆脆香的面包墻!我把面包墻也啃了一個(gè)缺口,真有趣!
點(diǎn)點(diǎn)姐姐和阿姨點(diǎn)的美食像磁鐵一樣把我和嘟嘟給吸引住了,香噴噴的烤蝦,清甜甜的青檸汁,紅彤彤的醬蘿卜……我們一邊尖叫,一邊吃,姑姑那一桌上了什么菜我們可顧不上啦!
可能是我太可愛了,點(diǎn)點(diǎn)姐姐一直看著我哈哈笑,媽媽說:“寶寶豆,你要像點(diǎn)點(diǎn)姐姐一樣文靜哦!”
為什么?為什么?我要做個(gè)女漢子!
點(diǎn)點(diǎn)姐姐和阿姨都說:“不用不用!這樣才是最棒的女孩子!天天開心才好呢!”
篇17:青春的征文
今天下午,是我盼星星盼月亮盼了一個(gè)“漫長”的晚上和上午盼來的,因?yàn)椋裉煜挛纾俏覀兞?)班閃電中隊(duì)的“情暖冬至,洋溢青春”主題的DIY湯圓活動(dòng)終于開始了。
今天的湯圓皮不止是原味,還有抹茶味道、南瓜味和紫薯味的,餡有芝麻餡、香芋餡、花生餡和綠豆餡,真是新奇啊!我們小隊(duì)的名字叫:狼皇隊(duì),哈,挺霸氣的一個(gè)名字啊!我們的湯圓皮是紫薯味的,餡是綠豆餡的,來教我們小隊(duì)的家長是曾世偉的媽媽,嘿嘿。曾世偉的媽媽先從大面團(tuán)上揪下一小塊來,揉圓后放在桌子上給我們捏扁,捏扁后把餡像包餃子一樣放在正中央,然后從旁邊裹起來,捏好,揪下上面的那一小點(diǎn)。然后,像揉橡皮泥一樣把它揉圓,一個(gè)漂亮湯圓就做成了,然后把它放在有面粉的盤子里滾兩下,防止像粘糕一樣粘在一起。包湯圓前陳老師不僅教我們要怎樣包湯圓,還給我們看過制作湯圓的視頻,現(xiàn)在阿姨一示范,我們小隊(duì)的隊(duì)員馬上都學(xué)會(huì)了包湯圓,大家越包越熟手,后面居然不約而同地比誰包得快,半個(gè)多小時(shí)我們便把湯圓皮做完了,大家還意猶未盡呢,所以,阿姨又拿來南瓜味的面團(tuán)給我們包,我看了看,我們小隊(duì)的男生們都包搓的湯圓都很圓,難怪阿姨表揚(yáng)他們:“你們包的真好!真是心靈手巧呀!”
湯圓包完了,我們馬上進(jìn)入第二個(gè)活動(dòng),做三明治。由翟志濤媽媽指導(dǎo)我們制作。三明治的材料都準(zhǔn)備好了:面包皮、培根、煎雞蛋和花生醬。我們按照阿姨的指點(diǎn),每人做了一個(gè)三明治。我拿著親手制作的三明治,很高興,我要把它帶回家給媽媽嘗嘗,我想媽媽一定會(huì)喜歡的。
湯圓煮熟了!叔叔從廚房端出一大盆一大盆熱氣騰騰的湯圓,五顏六色的湯圓浮在一起,漂亮極了。阿姨拿起小碗開始裝,陳老師在一邊提醒:每個(gè)顏色的湯圓都要有。大家排隊(duì)領(lǐng)湯圓,品嘗自己親手包得湯圓,獲得幸福的味道。
青春是快樂的,快樂的時(shí)間是短暫的,“情暖冬至,洋溢青春”的DIY湯圓活動(dòng)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
篇18:青春的征文
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。夢是期待,夢想是堅(jiān)強(qiáng)!
青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢想!
問世間什么最美麗,是明媚的陽光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢想更是在我們每個(gè)人的心里編織
青春的夢想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無成,就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們:人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。
當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績,則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭取更大的成功,因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!
沒有人知道月亮是什么時(shí)候圓的,又是什么時(shí)候缺的。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結(jié)束的一樣,在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜,去欣賞,等到花兒將謝之時(shí),才如夢初醒,然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去,感傷隨之就到了。那么,這樣的青春還有什么激情可言呢!
大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的,在這里我們塑造人生,雕刻夢想,燃燒激情。在這如火的青春時(shí)光中,我們不僅要孜孜不倦地汲取知識(shí),充分利用黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更要全面提高自身素質(zhì),接受鍛煉,為將來踏入社會(huì),走好人生第一步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),甚至實(shí)現(xiàn)了自我的夢想,也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎?這難道不是青春該有的狀態(tài)嗎?年輕人就該有斗志有朝氣,不是嗎!
這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去 實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無路,也要開辟出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
篇19:青春的征文
放飛青春夢想,創(chuàng)造健康人生。
有了夢想,有了執(zhí)著,我們就會(huì)來到一個(gè)能實(shí)現(xiàn)人生理想的地方——大學(xué)。所有的人都在這里展示自己的能力,發(fā)掘自己的潛能。我們昂首闊步,我們健康,我們自信,我們充滿活力,我們微笑著走進(jìn)了夢想之門。
人人都有夢想。夢給予我們力量,讓生活充滿激情。人們每進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境,就會(huì)遇到一系列新問題。進(jìn)入大學(xué)后,緊張的學(xué)習(xí)、嚴(yán)格的紀(jì)律、寬松的生活環(huán)境讓我們很難一下子適應(yīng)。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該重視心理健康,在完成學(xué)業(yè)的同時(shí),積極適應(yīng)大學(xué)生活,使大學(xué)生活充實(shí)而有意義。身體健康是人生的第一財(cái)富,心理健康是學(xué)業(yè)成績、事業(yè)成功和幸福人生的基礎(chǔ)。從不同的角度看問題也不算太糟。其中的一句名言是“上天賜予人才,讓它去工作吧!”問題是你怎么看待你自己。
精神衛(wèi)生是大學(xué)生事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)。當(dāng)前,我國大學(xué)畢業(yè)生的分布已發(fā)生巨大變化。高校學(xué)生就業(yè)是通過滿足供需、雙向選擇而實(shí)現(xiàn)的最佳選擇。競賽勢必造成大學(xué)生心理的混亂和不穩(wěn)定。面對新的形勢,大學(xué)生要注意保持心理健康,培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),鍛煉交際能力,以適應(yīng)不斷變化和復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,做出正確的角色選擇。勇于直面困難、挫折和挑戰(zhàn),追求更加完美的人格,為成功的事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
到了大學(xué),我們就像一只在天上飛的鷹。人們好奇而又困惑,但我們敢于挑戰(zhàn),勇于面對陌生的環(huán)境和事物,離開城堡,風(fēng)雨無阻,只為尋找屬于自己的天空。因?yàn)橛袟l件來到大學(xué),在大學(xué)里放飛夢想,不再畏首畏尾,忘記了曾經(jīng)畏首畏尾的自己。每一個(gè)人都是全新的,每一個(gè)人都在奮斗,每一個(gè)人都在尋找真實(shí)的自己。抓住年輕人,大膽冒險(xiǎn)。沒有風(fēng)雨怎樣看彩虹,沒有跌倒怎樣知道痛的感覺?生活中有苦也有甜。
在生活中,我們要時(shí)刻保持良好的心態(tài),免不了會(huì)遇到一些不如意的人或事。在這個(gè)時(shí)候,好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。不能及時(shí)調(diào)整自己的情緒,不僅會(huì)影響自己,還會(huì)影響到周圍的人。要保持積極樂觀的心態(tài),對未來充滿信心、滿懷希望。遇上悲傷悲傷的事,要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己,適度地表達(dá)和控制自己的情緒,做到百折不撓,百折不撓,百折不撓,百折不撓,百折不撓。
不滅的希望和堅(jiān)定的信念應(yīng)該與夢想同在。期望是生命的燈塔。只有一線生機(jī),才能永不放棄。或許就是這個(gè)小小的希望帶給你一個(gè)光明的未來。失敗和挫折在人們的生活中很常見。有人能扛得住,有人無法忍受。不是因?yàn)樗纳窳Γ且驗(yàn)樗麅?nèi)心堅(jiān)定的信念,給了他希望,讓他憧憬美好的未來,而非活在痛苦的失敗之中。俗話說得好:如果你的信仰沒有墮落,這世上就沒有人能使你墮落。生活還是要繼續(xù),即使為了可能的綻放,我們也不能放棄希望,有時(shí)候覺得生活在攀登中,放棄比選擇更難。前途無量!
趁年輕,放下夢想。這個(gè)世界是好的。為何不戰(zhàn)斗?我是鷹。我和你在同一個(gè)天空。優(yōu)勝劣汰,適者生存。不能安于現(xiàn)狀,必須為自己的前途而奮斗。活在這個(gè)變幻莫測的社會(huì)里,我想說的是:什么時(shí)候打什么時(shí)候不打!
篇20:青春的征文
一眨眼的時(shí)間,我來到HKUST將近兩年。二年的大學(xué)生活讓我從幼稚浮躁中淡出,變得成熟穩(wěn)重。盡管兩年過去了,我已不再是當(dāng)年的我,但我心中仍埋藏著青春與夢想,從未改變。
人世間,短短的十年秋,匆匆?guī)讜r(shí),青春只是歷史中匆匆的瞬間。時(shí)光如流水,不經(jīng)意從指間溜走;歲月如浮云,匆匆在你生命的天空中飄蕩。青春是人生歷史的扉頁,讓你我扼住青春的咽喉,用人生的激情點(diǎn)亮青春的年華,為人生歷史打下基韻。「年之計(jì)在春,日之計(jì)在晨」。青年時(shí)期是一個(gè)人一生中最富有創(chuàng)造性和爆發(fā)性的時(shí)期。青年是指無窮的潛能和無窮的熱情。上帝賜予每一個(gè)人財(cái)富。別浪費(fèi),更別浪費(fèi)。唯有珍惜珍愛每一天的每一秒,充分利用每一分每一秒,讓生命更有價(jià)值。在這個(gè)充滿激情的年代,青春的激情能融化所有的困難,生命的潛力等待你去激發(fā)。青年字典里沒有什么不可能,更沒有什么不可能。別讓懶惰成為浪費(fèi)青春的借口,因?yàn)槟憷速M(fèi)的不只是歲月,還有你的生命。年少輕狂,年華老去。別讓青春從指尖溜走。盡情享受你青春中的每一米陽光,珍惜現(xiàn)在的日子,充實(shí)你的青春,你的人生將是非凡的。
理想是激發(fā)人們追求既定理想和實(shí)現(xiàn)夢想的源泉。理想是人生動(dòng)力之源,人生方向之導(dǎo)。我們心中充滿了理想,讓我們努力工作,奮進(jìn)。如果沒有理想,我們就會(huì)失去靈魂。
人生如逆水行舟,你我在浩瀚的生命之海漂泊。擁有理想,便有歸途;沒有理想,你只能做大海的孤舟,永遠(yuǎn)達(dá)不到勝利的彼岸,最終還是要淹沒大海。擁有理想,才會(huì)有堅(jiān)定的信念。海風(fēng)再大,波濤再大,也殺不死你追求勝利的信念。信仰會(huì)給你堅(jiān)持的勇氣,勇氣會(huì)讓你充滿斗志,斗志會(huì)帶你走出厄運(yùn)。擁有理想,可以將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。一個(gè)人在追求理想的時(shí)候,總是會(huì)受到鞭策和鼓勵(lì),會(huì)審視自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足,努力去彌補(bǔ),讓自己繼續(xù)向前。
我仍然記得自己為什么決定報(bào)考動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)。一開始看了電視劇《孟醒元》,就愛上了這行的馴獸師。在我向大家講述我的夢想時(shí),許多人都笑了,認(rèn)為我身材矮小,不合適。但我還是報(bào)了自己喜歡的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè),需要先學(xué)專業(yè)知識(shí),才能離理想更近一點(diǎn)。
生活中,你我背著兩個(gè)包:一包青春,一包理想。青年賦予我們力量與激情,理想指引我們方向。我們以自己的理想,為自己的未來,為生活而奮斗,這是一段充滿激情的歲月。如果理想再大,就沒有青春的保障,也可能只是幻想,曇花一現(xiàn);如果青春再好,就沒有理想的指引,也可能只是過客,一事無成。年輕可以成就理想,理想豐富了青春。生活的基調(diào)是在青春的好日子里寫出激情的理想。就像天國的運(yùn)動(dòng)總是興旺,紳士們也必須不斷地努力。年輕如水,流逝的河流,永遠(yuǎn)流逝。失去了春播季節(jié),秋天能收獲什么?播種理想的種子,在青春的土地上,用辛勤的汗水和勞動(dòng)去澆灌,經(jīng)得起夏天的考驗(yàn),秋天來了,就會(huì)有豐碩的收獲。
你們我都不能掌控生活,但是我們可以掌控生活;你們我都不能掌控青春,但是我們可以發(fā)揮青春的潛能;你們我都不能預(yù)測我們事業(yè)的成敗,但是我們可以用理想去實(shí)現(xiàn)。一種理想失去了,我們可以尋找,但青春卻失去了。年輕是最奢侈的享受。在這里,除了為理想而奮斗,沒有享受和安逸。堅(jiān)持不懈地追求夢想,以自己的方式讀大學(xué)四年的快樂、青春、人格、平等、共鳴。將成長的收獲帶入你的心田,融入生活的智慧,讓你更加堅(jiān)強(qiáng),在青春的沃土上努力培育夢想,讓青春與夢想攜手并進(jìn),實(shí)現(xiàn)我近期的夢想!
篇21:青春的征文
如果這就是青春,激情散發(fā)著濃香,活力充滿了斗志,本應(yīng)該在父母的庇護(hù)下無憂無慮的快樂成長,卻偏愛體驗(yàn)命運(yùn)帶來的不同挑戰(zhàn)。我們一步一步的邁向青春的終點(diǎn),坎坷不平的道路磨練的我們的雙腳,見證了我們成長的歷程。
我們曾經(jīng)為命運(yùn)的刁難而流過淚,因?yàn)槊\(yùn)的無情刻畫出了生活的艱辛。我們想努力擺脫,命運(yùn)卻抓的越緊。我們曾經(jīng)也為成功的喜悅而微笑過,因?yàn)樽约旱膴^斗換來成功的喜悅。坎坷的命運(yùn)并沒有徹底擊垮我們的取勝信心,反而鍛煉的頑強(qiáng)的生命力。只有這樣有喜有悲,有苦有甜,才是我么美女青春年少的快樂年華。
如果這就是青春,把學(xué)習(xí)知識(shí)作為成長的樂趣,讓自己的世界變得不再陌生。我們所需要的知識(shí)太多,但是今天的努力定會(huì)換來明天的收獲。正值青春年少的我們沒有工作上的煩惱,也沒有社會(huì)上的勾心斗角。也許知識(shí)才能作為開啟理想大門的鑰匙。李大釗說過,“知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)世界的燈燭。”我們將來向往的生活只不過是一個(gè)美好的想象罷了,真正把他們帶到自己的人生當(dāng)中,是自己年輕時(shí)打下的基礎(chǔ)。我們不停的填充自己的知識(shí),當(dāng)我們得到的足夠多時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些美好的生活并不是遙不可及的。我們不會(huì)因?yàn)榭菰锏臄?shù)字或無味的知識(shí)而感到煩惱,因?yàn)橹R(shí)已經(jīng)成為我們生活的一種游戲,只有和她在一起才能找到快樂。
如果這就是青春,真情詮釋了我們有血有肉的心臟還在跳動(dòng)。青春所賦予的情義是深層次的,
如果這就是青春,誘惑迷漫在我們周圍,稍不留心,我們就會(huì)偏離軌道。當(dāng)五顏六色的花朵充滿眼目時(shí),是否能夠選擇一朵長久的花伴隨自己的成長,這就需要我們擁有一雙慧眼。根據(jù)花開的艷麗與否來作為選擇的標(biāo)準(zhǔn),只能會(huì)讓自己踏入誤區(qū)。
我們追求無怨的青春與完美的人生,當(dāng)我們站在青春的盡頭時(shí),翻翻自己青春的日記,里面記載了我們美好的回憶,我想說,這就是青春所需要的。
篇22:青春的征文
伴隨著和煦的春風(fēng),我們迎來了“聲動(dòng)四小,校園十佳歌手比賽”。
伴隨著同學(xué)們的歡叫聲和喜氣洋洋的場面,比賽開始了!伴隨著主持人的開場白,一號(hào)選手開始演唱了,緊接著,二號(hào),三號(hào),四號(hào),五號(hào)……都陸續(xù)放開歌喉唱起來,臺(tái)上的同學(xué)展開歌喉,認(rèn)真表演著,臺(tái)下的同學(xué)用自己手中的道具打著拍子,鼓著掌,好不熱鬧!
很快,輪到我們班張靖暉表演了!我們班的同學(xué)都站了起來,為他打著拍子,為臺(tái)上的張靖暉鼓著掌。他歌聲一忽兒像靈鳥一樣輕柔,一忽兒又像男子漢似的剛勁有力,他的歌聲一直縈繞在校園上空,博得了大家的一致掌聲……他不僅歌聲美,動(dòng)作也帥極了!一會(huì)兒像林小子,一會(huì)兒又像捕魚的孩子,揮手踢腳,帥呆了!!伴著他動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈,同學(xué)們都被感染了,在下面和他互動(dòng)起來。
最可愛的,莫過于李宜真表演的歌曲《花仙子》了!她舞臺(tái)上落落大方,一陣微風(fēng)吹過,她頭發(fā)飄了起來,衣裙也搖擺著,胖乎乎的手拿著仙女棒點(diǎn)來點(diǎn)去活脫脫的小花仙子!
在同學(xué)們的歡笑聲中,比賽結(jié)束了!張靖暉還獲得了“校園十佳歌手”的稱號(hào),這真是令人興奮呀!
這次演唱會(huì)真好,簡直就像《我是歌手》那樣精彩呀!
篇23:青春的征文
關(guān)于青春的征文
青春,什么是青春?青春是我們放飛理想的時(shí)候;青春是我們朝氣蓬勃,學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候;青春是我們活力四射,感受青春年華的時(shí)候。
青春,簡單的兩個(gè)字,蘊(yùn)含多少東西?它是生命的頂峰,但如果稍有不慎就有可能墜入深淵;青春是我們?yōu)榱宋覀兊睦硐攵鴬^斗的時(shí)候,如果把握不好將成為我們一生的遺憾!
青春應(yīng)該做些什么?這個(gè)問題每個(gè)人都有自己的意見,但是我的意見,和很多人一樣,那就是為了以后而奮斗,為了以后有更好的物質(zhì)基礎(chǔ)而努力,為了那為了我們而努力工作,已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的父母們而努力奮斗!我們現(xiàn)在的生活是多么的好,多么的棒!可能還會(huì)有很多人在同學(xué)的面前炫耀說,自己的家里是多么的有錢,自己在家我怎么享受的',但是你有沒有想過,當(dāng)你在“炫富”時(shí),你的父母在干什么?也許你的父母是城市白領(lǐng)工作沒那么辛苦,也許他們每天只需敲擊鍵盤,動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就會(huì)獲得工資,但是你有沒有想過他們每天坐在一個(gè)椅子上,看似比我們都輕松,但是,你有沒有想過?他們每天坐在有輻射的電腦前,呼吸著渾濁的空氣,只有那幾平方米的空間,他們一天就在那里度過。當(dāng)然有些人的父母是農(nóng)民,我們的學(xué)過的很多課文都是贊頌農(nóng)民,寫的農(nóng)民是多么的好,多么的悠閑自在;但是我以一個(gè)農(nóng)民子女的名義告訴大家——農(nóng)民是最辛苦的!
每天早晨必須趕在太陽完全升起前灌溉農(nóng)田,上午還必須趕在太陽完全升起前完成除草工作,每天以汗洗面,彎著腰在地里工作,和太陽肩并肩在烈日炎炎下有多熱,都得堅(jiān)持下去。
他們?yōu)榱损B(yǎng)活我們,為我們付出了很多,就是為了我們生活的更好;我們每天的時(shí)光,也許我們每天都在虛度光陰,但有些人卻感覺非常充實(shí)。也許你會(huì)感覺青春很長很長,但我會(huì)告訴你,如果你的青春過得既充實(shí)而富有意義那么你的青春就像一顆絢麗的流星雖然很短,但是你會(huì)感覺既充實(shí)而且又美好;當(dāng)然如果你虛度光陰,情況則恰恰相反。
青春正當(dāng)時(shí),不要為了一時(shí)的快樂而放棄了一生的幸福,不要因?yàn)橐粫r(shí)的我行我素而辜負(fù)了父母對我們的期望,更不要辜負(fù)了這美好的青春年華!
點(diǎn)評(píng):什么是青春?這是小作者在文章開頭就提出的問題,也是讀者和小作者一起去思考的文字。簡單的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)含著深深的這里,小作者夾敘夾議的寫作方式也讓文章顯得生動(dòng)起來!
當(dāng)然,文章也存在著明顯的不足,沒有實(shí)際事例的敘述,讓文章的論述顯得蒼白無力,可能在說服讀者方面收效甚微,好的作文,不僅是鏗鏘有力的語言,更重要的是,還需要有事實(shí)來說明,這一點(diǎn),是小作者在今后的寫作中需要特別注意的地方哦!
青春正當(dāng)時(shí),努力正當(dāng)事!
第五篇:青春報(bào)效祖國征文
在我讀書的時(shí)候,就將“學(xué)高為師,身正為范”牢記心間。畢業(yè)后,我躇躊滿志的踏進(jìn)了這孩子的天堂,眼前是一張張對知識(shí)充滿渴望的臉龐,感謝命運(yùn)賜給我這富有神圣使命的職業(yè)。
經(jīng)常有人說:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。”以前對這種說法一直比較模糊。直到發(fā)生了“5.12汶川地震”后,報(bào)道的那一幕幕感人的事例,才使我對于這句話,有了清晰的認(rèn)識(shí),也使我認(rèn)識(shí)到“神圣”的真正意義。
記得當(dāng)?shù)卣饋砼R那一刻,大好河山頃刻間化為烏有,同時(shí)也涌現(xiàn)出一幕幕感人的畫面。觸動(dòng)我最深的是地震中的教師們,因?yàn)樗麄冇贸林C(jī)智、無謂,甚至是鮮血和生命維護(hù)了師尊,鑄造了師魂!
在什邡龍居小學(xué)的廢墟中,一位年輕女教師的身體被斷成兩截,臉部血肉模糊,可她的雙手仍緊緊擁著倆個(gè)學(xué)生!人們怎么掰也無法掰開她緊緊摟住學(xué)生的雙手,這位老師叫向倩。
在映秀垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角,救援群眾被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪撲在廢墟上,雙臂緊緊摟著倆個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。倆個(gè)孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕,摘下我的翅膀,送給你飛翔。多才多藝,最愛唱歌的張米亞老師用他的生命詮釋了這句歌詞。用他的血肉之軀為學(xué)生牢牢的把守住了生命之門。在地震中這樣的事例太多太多,讓我們記住他們的名字!
汶川的孩子是不幸的,但汶川的孩子又是幸運(yùn)的,是他們的老師以那種學(xué)生生命高于一切的使命挽救了他們。地震摧毀了他們的校園,卻鑄造了不朽的師魂——為人師表,大愛無言!
如果說教育是太陽底下最光輝的事業(yè),那么師德就是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,那么師德就是教師的靈魂,師德是彩虹,是驛站,是理想之火,生命之光是教師的人格魅力,是教師的全部生命。
自從參加工作以來,我一直擔(dān)任班主任工作,帶著一顆赤誠的心踏上了工作崗位,來到了這所美麗的十七小學(xué),曾幾何時(shí),和孩子們歡樂的游戲;曾幾何時(shí),與同事們談笑風(fēng)生;這里的一切是那么的親切和熟悉。記得我剛剛開始孕育生命的時(shí)候,我毅然堅(jiān)持在工作崗位,大著肚子領(lǐng)著學(xué)生們?nèi)ァ跋牧顮I”,和學(xué)生們在一起,我感覺到自己的充實(shí)和滿足;記得剛剛我休完產(chǎn)假回到工作崗位,自己的孩子小,為了專心工作,就把孩子放在母親那里,我只感覺自己有一股向上的沖勁;記得在教學(xué)中,我經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜,為了上好一節(jié)課,制定一個(gè)最合適的教案,我反復(fù)修改、制定多個(gè)教案……在這幾年的磨練中我收獲很大,我不僅結(jié)識(shí)了新的朋友,還接受了一個(gè)全新的教育。在這上下一心,共同進(jìn)取的集體里,對我們剛剛步入工作崗位的青年教師而言,想要取得令人滿意的教學(xué)效果是需要付出大量的時(shí)間和精力的,但正是因?yàn)樵趶埿iL的帶領(lǐng)下,有優(yōu)秀教師的示范,才讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。他們無怨無悔,用自己的青春和生命捍衛(wèi)著神圣的職業(yè)。他們的真心和付出深深地激勵(lì)著我,半年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我越來越感覺到,這個(gè)職業(yè)需要我,我更離不開這個(gè)職業(yè)。我將一如既往,我愿在這片熱土上播撒青春。
在祖國建國六十周年國慶的日子里,作為教師,我們甘為人梯,雖工作艱辛,吃也清淡,穿也素雅,但面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺(tái)上,我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生;雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉起明天的太陽!