第一篇：加強精神文明建設 促進學校和諧發展

加強精神文明建設 促進學校和諧發展

陜西銀行學校創建于1950年9月，是陜西省教育廳直屬的全日制國家級重點中等職業學校，具有悠久的辦學歷史。前身是中國人民銀行西北區銀行學校，曾易名中國人民銀行西安干部學校。“文革”期間停止招生，1978年恢復建校，確定校名為陜西銀行學校，2002年劃歸陜西省教育廳管理。

自劃轉以來，學校在省委教育工委、省教育廳的正確領導下，領導班子團結進取、改革創新，廣大教職員工精誠團結、共同努力，緊緊抓住國家大力發展職業教育的大好機遇，確立“誠信服務、質量立校、強化技能、突出特色、以人為本、科學發展、持續改進、打造精品”的辦學方針，秉承“誠信、團結、自強不息”的校訓，堅持以服務學生為核心，以就業為導向，以強化技能、提高素質為目標，重視培養學生的創業意識、創新精神和實踐能力，圓滿完成了學校“十一五”發展規劃確定的各項任務，通過省級文明校園、國家級重點中等職業學校和省級示范中等職業學校的創建工作，學校辦學層次、辦學水平、辦學實力都有了較大的提升，取得了顯著成效：

學校辦學空間擴大，發展為兩個校區，占地150畝；辦學規模進一步擴大，在校生由03年的1000余人增加到目前的5400余人；固定資產從2003年初的2300余萬元增加到現在的7506萬元；專業從當初的金融和會計發展到現在的財經商貿、旅游服務、信息技術三大類十個專業；教職工職稱和學歷結構有了較大變化，在編教職工122人，專任教師82人，其中高級職稱28人，碩士以上學歷8 人，90%的教職工擁有本科學歷；實訓條件大為改觀，實訓設備從當初擁有上百臺計算機發展到現在的現代化實訓室50個，教學用計算機1000余臺；館藏圖書65，000余冊；開發校本教材15本；建立校外實習基地50余家；招生基地120余家；就業基地30余家；訂單培養專業7個；校企合作項目10多個；國際交流與合作項目3個；精品專業1個；示范專業1個；現已形成了以中專學歷教育為主，兼有電大開放教育，成人專、本科教育、短期培訓等多層次多形式辦學格局。培養的學生深受用人單位的好評，畢業生就業率連續六年保持在96%以上，已成為學生報考的熱門中等職業學校，在我省職業教育領域占據著重要的地位。恢復建校以來，學校為省內外經濟金融行業培養了3萬余名專業人才，80%的畢業生成為單位的業務骨干，為陜西地方經濟的發展做出了重要貢獻。

長期以來，學校始終把精神文明建設作為培養合格人才、提升辦學水平的重要任務常抓不懈，取得了豐碩成果。2005年被省委教育工委省教育廳授予陜西省高校“文明校園”榮譽稱號、被陜西省國情調研中心陜西誠信建設辦公室評為“陜西省十佳誠信辦學示范單位”；2006年被陜西省教育廳評為“陜西省依法治校示范校”、被教育部評為“國家級重點中等職業學校”；2007年被中共西安市委西安市人民政府評為西安市“文明校園”、被陜西省人事廳陜西省教育廳評為“陜西省教育系統先進集體”；2008年被中共西安市委西安市人民政府評為“西安市創建國家衛生城市先進單位”；2009年被陜西省教育廳評為“陜西省示范中等職業學校”、被陜西省社會治安綜合治理委員會辦公室陜西省教育廳陜西省公安廳評為陜西省“平安校園”，是陜西現代服務職業教育集團理事長單位。

2008年，學校黨委、領導班子經過認真研究，確定我校創建省級文明校園從以下六個方面著手，現把我們的工作向各位專家匯報如下：

一、加強組織領導，提高精神文明建設成效

1.領導重視，組織健全。我校領導高度重視文明校園建設工作，在原有校精神文明建設領導小組的基礎上，2009年2月成立學校創建文明校園領導機構，黨委書記鄧韜任組長，并成立了省級“文明校園”領導小組辦公室，負責“文明校園”創建的各項具體工作。學校黨委對此項工作高度重視，以黨建工作促進文明校園的創建。08年學校黨建工作的主題是以“三個代表”重要思想為指導，09年學校黨建工作主題以“科學發展觀”為指導，2010年學校黨建工作以“創先爭優”活動為主題。定期召開黨委會議，專題研究文明校園創建工作，確保創建工作部署到位、落實到位、保障到位。各科室按照文明校園指標體系要求，制定科室文明校園創建工作計劃，落實到人，夯實責任。在迎評階段，學校專門成立材料組、宣傳組、環境組三個專項工作小組，負責迎評階段各項工作的具體實施。由于加強了領導，落實了責任，全校師生員工齊心協力，團結拼搏，使校園文明建設緊張有序地向前推進，較好地完成了各項任務。2.宣傳到位，思想統一。學校作為傳播和建設社會主義精神文明的重要陣地，擔負著培養具有良好思想道德素質和適應社會需要的技能型人才的重要任務。我們通過多種形式，使創建省級“文明校園”活動不留死角、深入人心。如：召開全校創建“文明校園”動員大會，在全校營造創建“文明校園”的良好氛圍；定期對文明校園創建工作進行階段性總結，通報文明校園創建進展情況；邀請省委教育工委宣教處許文學處長作了“深化內涵建設爭創文明校園”的報告，提高全校師生對文明校園創建的認識和重視。采取制作橫幅，板報、展板、廣播站等形式，通過黨、政、工、團、學生會等各個工作系統，對創建活動進行宣傳報道。在校報、校園網等校內媒體開辟專欄和專題，宣傳校園文明建設的重大意義和內容。在全校師生員工中廣泛征集校風、學風、教風、辦學理念，營造濃厚的校園文明創建活動氣氛，得到了師生的廣泛認同，形成了人人了解創建、人人參與創建、人人為創建做貢獻的良好氛圍。由于學校大力開展了深入扎實的宣傳動員工作，師生的思想觀念、精神狀態發生顯著變化，為持續推進校園文明建設打下了堅實的基礎。

3.加大投入，提供保障。一是加大德育教育投入。學校財務設立德育科目，逐年加大經費投入。2008年德育經費為84.18萬元，占學校事業費和收繳學生費用總和的3.75%；2009年德育經費為106.27萬元，占學校事業費和收繳學生費用總和的4.28 %；2010年上半年德育經費為31.96萬元，占學校事業費和收繳學生費用總和的3.46 %。二是設立創建文明校園專項經費。2008年開展文明校園建設專項經費458.18萬元，實施“綠化、亮化、美化”工程，新建綠化帶、景觀設計等 ；2009年創建文明校園專項經費1200.12萬元，新建綜合實訓樓、學生第二食堂，基礎設施維修改造；2010年上半年創建文明校園專項經費226.54萬元，用于制作操場宣傳圍欄、粉刷墻壁、美化環境、道路管網綜合改造、購買實訓設備等。三是加大學生活動場所投入，新建籃球場2個、塑膠操場1個等。

4.明確任務、狠抓落實。創建文明校園關鍵在于狠抓落實。文明校園創建領導小組按照《陜西省高校省級文明校園檢查驗收標準》的要求，結合學校實際情況，制訂了我校創建文明校園實施方案，整個創建活動分宣傳動員、組織實施、自查整改、迎評提高四個階段。校黨委與各責任科室簽訂了目標責任書，通過校長辦公會、黨委會、工作安排會、座談交流、督促檢查等方式，將指標的300分任務分解到各科室，夯實了責任。各科室加大創建力度，開展了形式多樣的創建活動，創建辦公室積極協調配合，并進行歸納總結和建檔，做到了任務層層分解、層層負責，層層落實。編印了《陜西銀行學校文明校園宣傳手冊》2000份。2008年——2010年，圍繞“創建文明校園”主題，各科室開展了“迎奧運、講文明、樹新風、促和諧、創示范”系列活動；“文明教室和文明宿舍”評比活動；成立學生文明監督崗，監督檢查制止不文明行為；開展班級文化建設活動等，共計50余項，參與人數達500多人次，真正使創建活動做到了有創新、有特色、有效果。

二、加強理論學習，提高思想政治教育水平1.加強理論學習研究，重視理論武裝工作。我校把加強思想政治教育作為精神文明建設的根本任務來抓，在文明校園創建活動中注重結合師生的思想、工作和生活實際，狠抓理論武裝，打牢師生理想信念的理論根基。一是始終堅持黨委理論中心組學習制度，每學期制定學習計劃，堅持集體學習與自學相結合，保證學習時間、內容、資料、考勤“四落實”。二是充分發揮思想政治理論課課堂教學的主渠道作用，使鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀“進課堂、進教材、進學生頭腦”。學校制訂了詳細的“三進”工作計劃和措施，由人文社科部主抓，專人負責，在學生中開展“講文明、守紀律、樹新風”優秀征文大賽、召開學生干部座談會等形式落實“三進”教育。開展關于學生“思想道德現狀及如何改進德育教育工作”的問卷調查，收集問卷248份，掌握學生對理想信念、學習態度的基本狀況，針對實際改善德育教學。積極探索教改試驗，將動手操作的5s（整理、整頓、清掃、清潔、素養）管理引入職業道德課堂，學生親手實踐對職業道德的理解，達到人造環境、環境育人的功效。三是加強教職工理論學習，每周三下午教師以專業部為小組、行政人員以科室為單位開展理論學習，認真討論，從思想上、行動上加強對職業教育和師德的認識和理解。四是做好在青年教師中發展黨員工作，為黨員隊伍增添活力。08年以來，業余黨校培訓入黨積極分子143名；業余團校培訓團員和入團積極分子346名，發展新團員418名，黨團組織建設，管理水平不斷提高。黨委書記鄧韜被省委教育工委評為全省教育系統優秀黨務工作者、后勤服務科科長來新凱同志被評為優秀黨員；鄭淑芳同學被共青團中央命名為“全國優秀學生干部”，我校團委被團中央確定為“團建基層試點單位”。

2.加強學生思想政治教育。我校把加強和改進學生的思想政治工作作為精神文明建設的有機組成部分，針對師生思想中的種種疑惑、矛盾，通過有效的方式，動之以情，曉之以理，幫助師生解疑釋惑，以愛崗敬業、奮發進取的精神投入工作、學習和生活。一是成立學生理論學習小組，特聘請校長劉勝輝等同志為我校學生理論學習小組指導教師，定期組織學生學習鄧小平理論和科學發展觀等重要思想，積極引導學生關注時事、國內外焦點、熱點問題，把握時代主題，認清當前形勢，幫助廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生思想道德建設。二是積極開展形勢政策教育，將形勢政策課作為所有學生的必修課列入教學計劃，每學期16個學時，采取專題報告和平時輔導相結合的教學方式。在學生中舉辦時事政治知識比賽活動，促進廣大學生了解近期國際國內形勢，掌握和理解黨和國家的路線、方針、政策，提高學生的政治理論素養，增強學生愛國意識。三是積極推進思想政治教育進網絡工作。09年學校改建校園網絡系統，接入30兆帶寬，建立了校園高速信息網絡平臺，網站內容豐富，更新及時。制定了《陜西銀行學校校園網絡信息工作管理辦法》，成立了思想政治工作進網絡領導機構，制作了“思想政治教育”網頁，針對學生的特點，開展生動活潑的網絡思想教育活動，及時準確地把黨和國家的方針政策、學校黨委的重大決定以及文明新風等在網上掛出，使網絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段，成為宣傳學校的主要陣地。四是采取多種形式，利用各種資源，開展健康向上、豐富多彩的學生思想政治教育活動。堅持每兩周舉辦一次主題團課，通過團課加強學生的科學理論學習，提高學生的思想道德修養和綜合素質。以建國六十周年為契機，通過“祖國，我想對你說”、“新疆7.5事件真相”等活動，使學生受到了深刻的愛國主義教育，激發同學們的愛國熱情。組織學生參加志愿服務、公益活動、勤工儉學等實踐活動，例如：學校每屆運動會，志愿者協會學生積極主動為運動員、裁判員服務，為在場的教師和學生提供服務；2009年4月組織學生去敬老院為老人們提供服務，使學生在社會實踐活動中受到了教育、增長了才干、增強了社會責任感。

3.加強思想政治理論研究。組織教師結合校內外熱點、難點問題，積極參加理論研究，申報課題5個，發表文章2篇，那梅同志撰寫的《完善職業教育法 推進職業教育改革》、曹婷同志撰寫的《淺析青少年犯罪的成因及預防》在省人大法制委員會舉辦的建國六十年、陜西教育三十年法制建設理論研討會上分別被評為一等獎和三等獎。組織編寫了《中職教育規范與創新》、《陜西銀行學校教育實踐與探索》兩部書，收集了我校思想政治教育改革的成果，另外兩部書《中等職業教育專業建設、課程體系改革與創新》和《職業教育教學方法改革實踐與探索》正在編撰當中。為了促進我校內涵建設，深化教育教學改革，進一步提升學校的辦學質量和水平，我校會同省教育科學研究所在學校建立陜西省職業教育研究實驗中心機構，共同開展職業教育教學理論研究，破解職教發展難題，為全省職業教育教學改革提供借鑒和幫助。

4.加強心理健康教育，提高學生心理健康素質。我校針對學生面臨的社會環境、學習環境和生活環境日益復雜，學習和就業壓力普遍加大等情況，積極開展心理健康教育活動，建立“心靈氧吧”心理咨詢室，制定心理健康教育計劃和《陜西銀行學校心理健康教育與心理危機干預預警機制實施細則》，配備了必要的硬件設備，由10位教師每周2次為學生進行心理咨詢指導，有針對性地幫助學生處理好學習成材、擇業交友、健康生活等方面的問題，提高思想認識和精神境界，引導學生健康成長。結合學生青春期常見問題，為全校女性學生舉辦《女性生理衛生知識講座》、《過早性行為的危害》、《艾滋病及性病的危害及預防知識》等內容講座；為全校學生進行了《人際交往趣談》、《心理健康新概念》等心理講座；編寫了校本教材《青春期生理及心理健康讀本》，受到學校師生們的好評。

5.大力開展勤工儉學，加強扶困助學工作。學校成立了學生資助工作領導機構，制定了《陜西銀行學校勤工儉學管理辦法》、《陜西銀行學校國家助學金管理暫行辦法》和《陜西銀行學校關于對家庭困難學生減免學費的規定》等制度，建立“貧困生信息庫”，積極解決貧困家庭學生困難問題，本著公開、公平、公正的原則，及時發放資助資金，核算體系完善，管理規范。2008年—2010年，我校各類獎（助）學金、學費減免、困難補助等累計發放4614人次，發放金額32.673萬元。

三、加強道德建設，提高師生思想道德素養

1.加強師德師風建設，提高教師素養。教師是教育教學的主體，也是學校精神文明建設的重要力量，學校能不能為社會主義培養合格的人才，培養德智體全面發展的學生，關鍵在教師。多年來，學校從政策導向、制度保障等多層面多角度，教育廣大教師嚴謹治學、從嚴治教、誨人不倦和教書育人，不斷推進師德師風建設。制定了《陜西銀行學校教師職業道德規范》、《陜西銀行學校教學工作規范》、《教師教學工作評估辦法》、《外聘教師管理辦法》等一系列制度，對建設良好的師德師風提出了具體要求，使師德師風教育規范化、制度化和系統化。學校在教師年度考核、職稱晉升、崗位聘任、教學能手評比等環節，對教師的職業道德、人格品德等提出了嚴格的要求。09年，在學習實踐科學發展觀活動中，學校黨委開展黨員進班級活動，使不同崗位的黨員深入班級，增加了近距離接觸和了解學生的機會，對學生多了一份理解和關愛，通過愛心傳遞，賦予管理育人、服務育人以更多豐富的內容，進一步增強了黨員干部“教育以人為本，以學生為主體”的意識，提高了為學生服務的質量，教師關愛學生學習、生活，關注學生成長已成風氣。每屆新教師崗前培訓時，都要組織青年教師認真學習師德師風建設的有關文件。舉辦師德教育講座，引導大家深刻認識師德建設的內涵及重要意義，切實加強師德建設。08年我校姚珂同志被省委教育工委，省教育廳授予“師德標兵”榮譽稱號，她是我省中職學校的唯一一名代表。09年姚珂同志榮獲“陜西省教學名師”榮譽稱號；劉勝輝校長榮獲陜西省首屆“創業之星”和“陜西省職業教育十大杰出校長”榮譽稱號。

2.改進工作作風，提高服務水平。作風代表著形象，作風標志著是否以人為本，作風決定服務水平。我校按照《公民道德建設實施綱要》要求，制定了《管理人員職業道德規范》和《工勤人員職業道德規范》，行政、后勤單位積極主動地為基層服務，虛心聽取群眾意見和建議，做到“四個一樣”：即對待領導和群眾一樣，對待生人和熟人一樣，對待校外客人和校內教職工一樣，對待其他單位和內部教職工一樣，優質高效為師生服務，養成求真務實的工作作風，提高服務水平。09年年底，我們在學生中做了“后勤服務情況滿意度調查”，滿意率達93.7%。學校堅持實行領導聯系科室制度，每位校領導聯系2—3個科室，具體指導、督促聯系科室的教學管理等工作，及時協調解決存在的問題和困難。校領導經常深入教學第一線調查研究或現場辦公，通過聽課、巡視、走訪、接待日、座談會等方式傾聽廣大師生的意見和建議，為師生排憂解難。平均每年校領導進課堂聽課十余次。在學習實踐科學發展觀活動中，校領導結合各自分工，開展了專題調研活動，校長劉勝輝牽頭撰寫了《陜西銀行學校創建國家級示范中專存在的主要問題和對策的調研報告》、黨委書記鄧韜牽頭撰寫了《中職學生職業道德培養模式調研報告》、副校長郗一明牽頭撰寫了《找準問題，理清思路，科學對策——陜西銀行學校實習就業調研報告》，這三個調研報告針對性強，對我校下一階段的發展具有指導作用。3.加強學生德育教育，提高學生思想道德素質。我校的精神文明創建活動始終把思想道德教育，把教育人、培養人放在工作的首位，作為工作的中心環節、核心內容，使其以獨特的方式發揮其重要的教育功能。第一，學校堅持從學生的養成教育入手，對學生建立德育考核評價體系，引導學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范。例如：要求學生遵守紀律，凡事履行請假手續，不說臟話、不隨地吐痰，不亂扔垃圾；嚴格宿舍內務管理，要求被褥、衣帽、鞋襪、洗漱用品擺放一條線，養成講衛生、講文明的良好習慣。根據學校的特點和學生的實際，學校修訂頒布了《學生文明行為實施細則》，規范學生的儀表著裝、發型和飾品佩戴。建立文明值周監督崗，實行日查周評，對違反紀律的采取逐級談心、教育、跟蹤管理并與家長聯系共同教育，逐步建立和完善“預警教育”機制，不斷引導教育學生完善人格、健全體格、增強素質、提高修養。第二，不斷加強學生職業道德教育。我校結合學生的實際情況和專業特點，編寫了《國情教育》校本教材，開設了《職業道德與就業指導》、《經濟與政治基礎》、《法律基礎知識》等課程。2008年，教育部新修訂的德育課課程教學大綱頒布后，學校又及時調整了教學計劃，組織教師編寫寓思想性、理論性、趣味性于一體的德育教材，以生動、活潑的形式讓學生易于理解并樂于接受，在潛移默化中受到教育。例如在《會計》課程的教學過程向學生滲透“不做假賬、表里如一”的思想，在《市場營銷》課程中滲透“公平、誠信”的思想和溝通技巧等，取得了非常好的效果。同時，學校根據職業教育與社會、企業、市場聯系緊密、廣泛這一特點，積極與用人單位合作，在校園內營造金融等現代服務業的育人環境，營造職業氛圍，如要求民航專業學生著空乘服裝，行為舉止按照空乘服務禮儀要求，養成職業習慣；建設仿真金融專業實訓室，營造實際工作環境；把蜂星電訊賣場搬進校園，形成前店后校的市場營銷專業建設模式，為學生盡快適應就業崗位要求、樹立職業道德奠定了良好的基礎。第三，加強學生就業前崗位素養訓練，強化德育教育。針對學生就業指導需要，學校通過舉辦職業指導系列講座、請企業領導、優秀畢業生、實習生等來校做報告等形式，有針對性地對學生進行擇業觀、就業觀教育，引導學生完善職業生涯設計，掌握面試技巧，幫助學生認識自己，找準定位。同時結合不同專業崗位的要求，組織學生到企業參觀，深入了解當前的社會經濟形勢和社會發展對人才的要求。在學生頂崗實習過程中，學校選派有經驗的教師，深入企業對學生進行跟蹤管理，定期召開座談會，總結經驗成績、尋找問題差距，幫助學生解決思想、工作和生活中存在的實際困難。如2008年學校135名學生在亞洲蕉葉集團為期半年的頂崗實習中，部分學生因不適應企業高強度的工作，思想產生波動，得知情況后，學校領導親赴實習點，通過召開座談會、個別交談等方式，進行思想引導，使學生順利地完成了實習任務。在實習中，學生們學會了與人溝通、協作，學會了感恩，特別是在成都蕉葉點實習的學生，經歷了“512”汶川大地震，他們相互關心，堅守崗位，得到了實習點的高度贊揚，實習成為他們人生中不可磨滅的一段經歷。第四，抓法制、安全、紀律教育。學校把學生的紀律教育、法制教育和安全健康教育納入了德育教育范圍之內。結合學校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制、紀律、安全教育機構，成立了《陜西銀行學校保衛機構》、《陜西銀行學校綜合治理暨安全穩定領導機構》等，定期對學生進行法制、紀律、安全教育。2010年1月份，在學生中舉辦法制安全教育，進一步強化了學生的法律、安全意識，收到了很好的效果。在學生中開展消防、地震逃生應急演練活動，加強學生的自我保護能力和應對緊急突發事件的能力。學校與西安市少管所、陜西省女子監獄簽訂了法制教育協議，學校作為教育基地，定期邀請西安市少管所警官來校以案說法，陜西省女監的服刑人員來校現身說法，增強學生對法律的認識。并通過宣傳欄，黑板報、校園網等多種形式，對學生開展公民道德，預防未成年人犯罪、反邪教、交通和消防安全、衛生與飲食安全等教育，幫助指導學生養成良好的道德品質和行為習慣。此外，學校還利用板報、班會和校園廣播及時對學生進行法律法規教育，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。第五，抓好學生管理干部隊伍建設，為德育教育提供人才保障。加強班主任隊伍建設，精心挑選有事業心、責任感強，有較強組織管理能力的教師擔任班主任，每周召開班主任會議，討論學生德育教育方法。定期召開班主任工作經驗交流會議，組織班主任赴四川樂山第一職業高級中學、浙江金融職業學院等外省優秀職業學校學習，提高班主任德育管理業務能力。通過主題班會觀摩課，組織班主任相互聽課，使班主任在相互交流中共同進步。加強學生管理干部隊伍建設，結合個人特長和工作性質，合理的進行資源配置，優化隊伍結構，使其發揮更大的效能。

四、加強文化建設，提高學生科學人文素質

我校的校園文化建設經歷了一個由自發到自覺的不斷探索、深化的過程。學校在堅持“硬環境”建設做到整潔有序的基礎上，特別加強了“軟環境”的建設，營造具有專業特色、健康向上的校園文化氛圍。

1.開展社會實踐活動，提高學生思想道德素質

我校采取以班級輪流的方式，實行勞動實踐周活動，重點加強學生實踐前培訓、晨訓、巡查、考核及實踐后的總結，學生在勞動實踐中參與學生儀容儀表、行為規范檢查，公寓管理、食堂衛生、門衛值班管理等活動，通過勞動實踐周，學生的言行舉止、待人處事、精神面貌在很大程度上得到了改善，同時也增強了學生們團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，培養了學生腳踏實地和認真負責的工作態度，使學生形成了良好的生活習慣和優良作風。每一位參加勞動實踐周的學生在總結中都認為收獲很大，體會到了工作人員的辛苦和不易，懂得了尊重別人的勞動。

2010年4月26日至30日，學校根據國家對職業教育的發展要求，充分發揮學校專業特色和資源優勢，組織 81名教師和1116名學生立足西安，面向全省，圍繞回訪母校、家長問卷、宣傳學校、收集土特產品信息等內容，開展了大規模的師生社會實踐活動，活動的開展對于促進學生素質全面發展，加強和改進學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才起到了重要作用，使學生增長了對社會的了解，培養了學生的創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力。

2．開展豐富多彩的課外活動，豐富學生文化生活

我校把豐富多彩的課外活動作為廣大師生參與文明校園創建活動的有效載體。近三年，學校開展學生科技、文化、藝術、實踐、公益等課外活動100余項，參加學生累計約2000人次。在學生中開展以“建班級文化，創文明校園”為主題的校園文化建設活動，通過教室、寢室布置等方式，營造溫馨、整潔、文明的育人環境。舉辦“班徽、班歌、班級風貌展示”比賽活動，培養學生的集體榮譽感和自豪感；組織學生實行每天20分鐘的晨訓活動，由班主任制定晨訓計劃，確定晨訓內容，主要以文明禮儀、班級面貌、身體素質等方面的訓練為主，充分調動了學生學習的積極性，營造了健康向上的校園氛圍，晨訓活動已經成為學校的一道亮麗風景。在學生中推行“讀書認證制度”，學生參與圖書采購、管理工作，要求每位學生每學期閱讀兩本圖書并寫出兩篇讀書心得體會，學校圖書館的借閱量由幾年前的年均幾千本，到現在一天的借閱量達一千余本，調動了師生的學習和閱讀熱情。許多兄弟院校專程來我校學習取經。在祖國60華誕之際，舉辦了“我愛我的祖國”演講比賽以及籃球比賽、乒乓球比賽、田徑運動會、禮儀操比賽、校園文化藝術節等多種形式的科學、體育、娛樂活動，一系列活動的展開對于挖掘學生的潛力，培養學生的興趣，發揮學生的才能，提高學生的綜合素質，推進我校素質教育和精神文明建設，營造健康、文明的校園文化氛圍起到了促進作用。3.開展學生第二課堂活動，提高學生綜合職業能力。學校各專業部結合專業特點，開展形式多樣的第二課堂活動，成立學生反假貨幣宣傳隊，宣傳反假貨幣知識；舉辦會計手工記賬比賽和“校園公益廣告設計與制作大賽”；組織學生參加“用友杯”全國中職沙盤精英賽，獲得了二等獎的好成績。組織和輔導學生參加第五屆全國“正保教育杯”ITAT就業技能大賽，獲得高級辦公自動化應用三等獎和優秀獎。組織全校學生進行“翰林提”五筆錄入大賽，最好成績127字/分。完成了2009年全國職業院校技能大賽——陜西省計算機應用四個項目代表隊的集訓工作，我校選手獲得了全國大賽3個3等獎、1個優秀獎的好成績。承辦了陜西省中等職業學校計算機技能大賽，我校選手包攬了4個項目1等獎的好成績，通過大賽強化了學生的專業技能，有力地促進了我校計算機及應用專業建設步伐。組織學生參加陜西省中職職業技能大賽旅游組酒店四項全能比賽，兩位參賽選手均獲得了二等獎。

4.大力開展社團活動，提高學生綜合素養。為規范、支持、引導學生開展社團活動，學校制定了《學生社團管理辦法》，本著一手抓繁榮、一手抓管理的原則，著重提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的水平，促進學生全面發展。學校共有學生社團12個，注冊成員200余人。學生根據自己的興趣和愛好在指導老師的引導下開展活動，舉辦舞蹈大賽、書法大賽、詩歌朗誦賽，極大地豐富了校園文化生活，充分展示了我校學生優良的精神風貌和人文素質。5.加強輿論陣地建設，營造濃厚校園文化氛圍。學校加大投入，規范管理，全面加強輿論陣地建設，堅持正確導向，形成了政治方向對，校園文化氛圍濃、品位高，道德風尚好的良好局面，為學校改革發展穩定提供了強大精神動力和輿論支持。學校2008年成立校報編輯部，共出版校報22期，編輯出版45萬余字，校報記載了學校的工作目標、指導思想、重大活動等信息，起到了良好的宣傳作用。學校團委創辦《啟航》期刊，校園廣播設置了時事政治、學生訪談、音樂之家、來信點播等欄目，豐富學生的文化生活。學校對室內外的板報、櫥窗、標語等宣傳環境進行規范管理，力求讓“墻壁說話”，校訓、校風、班訓等要求和學校的特色教育內容隨處可見，如教學樓走廊上中外貨幣展示、各大銀行簡介，操場的圍欄上安裝有宣傳櫥窗，校園內休憩的桌凳做成了算盤、計算機形狀，公寓樓的樓道掛上了文明口號宣傳標語、學生餐廳懸掛文明就餐標語等等，學校到處都散發著濃濃的文化氣息，營造了良好的育人氛圍。

五、加強環境建設，提高環境美化育人質量

1.加強校園環境建設，綠化亮化美化環境。我校始終把環境育人作為精神文明建設的重要內容，通過綠化校園來美化環境，通過美化環境凈化師生的心靈，以優美的環境陶冶人、感染人、教育人。2008——2010年學校對校園進行了全面系統規劃，加大了對基礎設施維修和改造、校園環境改善的投入，累計投資1884.84 萬元。完成綜合實訓樓建設工程，綜合實訓樓建筑面積4096㎡，投資650萬元，可供學生使用的實訓室達到18個，分別有：淘寶創業實訓基地，ERP綜合實訓室，酒店管理與服務實訓室，貨幣展室，普通話鑒定站，會計綜合崗位實訓室，電子商務實訓室等，共投入裝修資金250萬元。利用中央財政，省財政專項資金和自籌配套資金400余萬元，購置各種設備600余臺套。投資240余萬元，建成200m跑道塑膠操場。以上項目的建成，極大地改善了學校的辦學條件，滿足目前在校學生校內教學實訓和活動的需要。完成了校園道路、管網改造工程，實訓樓北側廣場建設工程，校園景觀照明工程等項目，共投入資金300余萬元。為了緩解學生就餐比較緊張的矛盾，投資60余萬元，擴建了學生第二食堂，新增學生就餐面積300平方米。完成粉刷樓道，制作標識牌，更換窗簾等工程，校園環境和服務功能得到進一步提升。

2.加強治安綜合治理，確保校園和諧穩定安全。我校黨委把校園安全穩定作為學校改革、建設與發展的前提和重要保障，重視安全穩定工作，成立了穩定安全工作領導小組，建立了制度保障、預案完備、預防為主，黨政工團齊抓共管，師生員工群防群治的安全穩定體系。制定了一系列安全穩定制度和重大疫情、災情應急預案，與各科室每年都簽訂安全穩定責任書，落實責任，消除事故隱患，杜絕重大事故發生。積極參加校園周邊環境整治，制定《校園及周邊文化娛樂場所和商業經營管理制度》，被陜西省社會治安綜合治理委員會辦公室、省教育廳評為“平安校園”。保衛部門強化管理，嚴格執行門衛制度、會客登記制度和外來人口管理制度。學校投入30萬元，建立了電子監控校區，安裝紅外線防盜報警裝置，強化科技防范，確保學校安全穩定。

六、加強行風建設，提高依法民主辦學能力

1.推進校務公開，科學、民主、依法治校。我校以科學發展觀為指導，堅持科學、民主、依法治校、堅持校務公開，充分尊重民意，如：定期向職工通報學校的重大決策；請職工代表小組參與基建工程項目招標、材料采購等；請中介機構對每年的財務決算進行審計等，積極廣集民智，促進師生員工當家作主，真正做到依靠師生員工辦學治校。我校領導班子建設，堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，完善并嚴格執行班子內部的議事規則和決策程序，保持協調高效運轉，增強整體合力。學校堅持民主集中制原則，認真落實校長領導下的黨委負責制，黨支部工作條例、教學評估制、干部人事考核制、內部津貼制、財務管理制、學生管理等制度，加快推進學校管理工作更加制度化、規范化和科學化。學校積極建立和修訂基建招標辦法、基建工程審計制度，項目招標堅持公開信息、公開招投標、公開競爭。財務工作實行剛性預算，對預算項目及數額、工資和津貼標準、資金管理辦法、收費辦法等信息進行公布，規范財務程序，實行科學管理。

2.完善制度建設，推進黨風廉政建設。我校把制度建設貫穿于學校建設與發展之中，建立健全科學的制度體系，完善領導體制，創新工作機制，用制度來規范和調節各種關系，使一切活動都有制度可依、有制度可循。各科室都根據管理需要，不斷創新機制，進一步建立健全人事、教學、財務、儀器設備、學生管理、基建項目管理等多項制度，進一步建立健全了決策落實機制和責任追究制度，發揮監審室的作用，認真貫徹落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過開展警示教育、黨員干部廉潔自律專題民主生活會、年度述職述廉考核等形式，加強對干部進行黨風廉政教育，加大了對制度執行情況的檢查力度。監審室對教學評估、干部考核進行全程監督，參與基建工程和大宗物資采購的招投標項目20余項，接待群眾信訪60余人，意見100余條，嚴把質量關、程序關，做到常抓不懈、警鐘長鳴。

各位專家、各位領導，回顧我校創建省級文明校園工作，我們欣喜地看到，學校精神文明建設取得了明顯進步：領導班子團結勤奮，內部管理科學規范，教育質量穩步提高，德育工作扎實有效，校園文化文明高雅，校園秩序穩定和諧，校園環境整潔優美，行風建設成效顯著。

各位專家、各位領導，在取得成績的同時，我們也清醒地認識到，我校的文明校園建設還存在著薄弱環節，需要我們總結和鞏固文明校園創建的成果，以科學發展觀為統領，團結奮斗，拼搏進取，努力構建和諧校園，推動我校精神文明建設不斷邁上新臺階、提升新層次！

請各位專家多提寶貴意見，衷心感謝各位專家的檢查指導和辛勤工作！

陜西銀行學校

2010年5月25日

第二篇：加強農村精神文明建設 促進農村和諧發展

加強農村精神文明建設 促進農村和諧發展

在以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的戰略任務以來，我市以貫徹胡錦濤總書記重要回信和重要批示精神為動力，新農村建設正如火如荼地開展，呈現出勃勃生機和欣欣向榮的可喜景象。但必須看到，當前農村的建設和發展仍然處在艱難的爬坡階段，農業基礎設施脆弱，農村社會事業發展滯后，一些農村地區陳規陋習仍在蔓延，人居環境差，設施欠缺，文化生活單調，精神空虛，村民素質不高，生活方式落后，精神文明創建力度小，群眾參與面和覆蓋面窄，影響了農村的形象和發展。隨著物質生活水平的提高，農村群眾求知求樂求美的愿望更加強烈，追求健康生活方式的愿望更加強烈，追求良好人際關系和社會風氣的愿望更加強烈，我們一定要以強烈的責任感使命感，加強農村精神文明建設，為扎實做好提高農民文明素質和農村社會現代文明程度的工作，努力提供支持、幫助和服務，使農村的文化建設與經濟、政治和社會建設同步推進。具體做好以下幾方面的工作。

1．堅持以廣大農民群眾為新農村建設的基本力量，加快培育現代農民。全面調動和發揮農民群眾的積極性、主動性、創造性，激勵他們投身于社會主義新農村建設。培育農民與時代發展要求相適應的思想觀念。積極引導農民解放思想，樹立開放創新、自立自強、民主法制觀念，樹立發展意識、市場意識、競爭意識和團隊意識，形成村村謀發展、家家忙致富、人人思創業的良好氛圍。發揮政策的導向作用，通過政府引導、群眾參與、社會支持，形成建設社會主義新農村的合力。探索建立長期有效的新農民培育機制，重組培育資源，創新培育形式和內容，完善培育網絡。積極開展農村職業教育、先進實用技術培訓、勞動力轉移培訓，培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高農民自我發展的能力和建設社會主義新農村的本領。著力培育新農村的帶頭人，農民技術員、骨干農民、農民企業家和能工巧匠這五支隊伍，引導農民加快由體力型向技能型、專業型、知識型轉變。積極推進農業組織化、產業化，通過發展農業龍頭企業，實現農業生產的專業化、規模化和商品化，帶動農民闖市場，解決小生產與大市場的矛盾。大力發展生態農業和效益農業，以農業科技進步為支撐，轉變農業增長方式，促進農業生產和生態保護同步發展，協調發展。

2．組織實施提高農民文明素質進村入戶工程，大力營造文明風尚。以提高農民的道德、文化、科技、衛生、法律意識、觀念和知識為重點，以貼近農民、貼近農村、貼近實際，入村、入戶、入腦為基本方法和途徑，著力完善農村文化教育設施，豐富農民精神文化生活，以先進文化占領農村文化陣地。廣泛開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，開展以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范教育，移風易俗，倡導新風，提高農民思想道德素質；加大普及文明生活、科學婚育、衛生保健等知識的力度，提高農民科學文化素質；加強民主法制教育，普及法律常識，提高農民守法用法的自覺性；加強文明村鎮、星級文明戶和信用村、信用戶的創建力度，引導農民自覺養成科學、健康、文明的生活方式，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系，建立人與自然、人與社會、人與人之間的和諧關系。通過開展“十星級文明戶”、“十佳文明新事”、“五好文明家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”、“好女婿”、“好鄰里”等評選活動，選樹一批先進典型，激勵農民追求真善和美，鼓勵比學趕幫，興起學習先進、爭創先進、趕超先進的熱潮，使農民的思想道德素質在創評過程中得到新的提高，從村干部、老黨員、退休老干部、老教師、優秀村民等對象中推出優秀代表組成“道德評議會”、“文明點評會”，對農村違背道德規范的言行、現象進行評議，通過批評、教育、感化、轉化被評議者的錯誤思想，糾正不道德行為，使村民從被動的受教育變為積極參與，促進他們自覺履行村規民約、文明公約，自我教育、自我管理、自我提高。

3．加快改善農村人居環境的步伐，著力建設先進文化。堅持規劃先行，注重規劃的系統性、前瞻性和可行性的統一，既要嚴格標準，又要符合實際。力求自然和諧、形式多樣，做到一次規劃，分次實施，先易后難，逐步推進。大力發展農村“路、水、電、醫、學、文”等公益事業，規范和完善農村低保和特困戶救濟制度。把硬件建設與軟件建設結合起來，把村莊整治與新村建設結合起來，完善基礎設施，治臟、治亂、治差，改水、改路、改廁、改廚、改圈，實施“凈化、綠化、美化”工程，營造良好的農村生產、生活、生態環境。加強農村宣傳思想工作，把“三個代表”重要思想，黨的方針政策、健康向上的人文精神傳播到農民群眾中。通過黨員干部帶頭，先進典型示范，文明創建活動引導，促進農民群眾樹立和養成奮發向上的精神、樂善好施的品德。加強農村基層文化建設，實施“文化基礎兩館一站建設工程”、“農村電影2131工程”、“民間傳統文化保護工程”、“農家書屋工程”，努力解決農村基層看書難、看戲難、看電影難的問題，廣泛開展農民群眾喜聞樂見的文化活動，充分利用農閑、節日和集市，開展花會、燈會、賽歌賽詩會、文藝演出、讀書活動等，持續開展“三下鄉”活動，鼓勵專業文藝團體，群眾團體把多姿多彩的文化產品和文化服務送到農村，把歡笑送給廣大農民，讓農民共享先進文化的豐碩成果。

4．強化新農村“文明雙提高進村入戶工程”的保障措施，全面塑造和諧形象。建設社會主義新農村是解決“三農”問題的總抓手，各級黨政組織以及農業、林業、建設、水利、交通、宣傳、文明辦、文化、教育、衛生、計生、科協、司法、民政、財政、團委、婦聯等部門應采取有力措施，切實推進社會主義新農村建設。要按照中央的總體要求，統籌規劃，協調發展，細化目標，制定措施，落實項目。要因地制宜，分類指導，科學制定不同地區、階段的發展思路和工作重點。尊重農民意愿，及時發現和解決問題，從群眾最迫切需要解決而又有條件做的事情辦起，量力而行，確保效果。注重典型引路，發揮示范效應，及時總結和推廣經驗。建立投入保障機制，安排專項資金，明確投入渠道，落實建設項目；建立工作協調機制，各有關部門和鄉鎮、村要密切配合，發揮各自優勢，廣泛開展“城鄉結對共建、文明單位與村結對共建，共促新農村發展”活動；建立監督檢查機制，明確任務，落實責任；建立業績考評機制，嚴格考評，獎罰分明。全面塑造和諧形象，以“富在農家、學在農家、樂在農家、美在農家”為主題，引導農民從具體事情做起，從自己做起，革除各種不良陋習，養成良好的文明行為習慣，弘揚正氣，抵制邪氣，形成健康向上的社會風尚。實施好“一、二、三”農村精神文明創建示范工程，即：每個鄉鎮要創建一條文明示范街、兩個文明示范村、三個文明示范窗口。以文明示范窗口為點，不斷向四周輻射；以文明示范街為線，不斷向整體延伸；以文明示范村為旗，推進創建工作向縱深發展。

農村精神文明建設如何抓

建設社會主義新農村，要注重抓好農村精神文明建設，要重視鄉風文明的建設，要讓鄉風文明成為新農村建設的助推器。

加強精神文明建設，要明確重點，拓寬思路，注重傳承與創新相結合，創造更多的適應時代特點和形勢需要的新載體，讓那些積極、健康的古樸民風得以傳承，讓那些崇尚科學、理性的現代文明之風吹拂人心。如何抓，筆者認為應抓好“六個一”。

夯實一個基礎，加強公民道德建設，提高文明素質。結合農村實際，要立足于育民、富民、智民、塑民，大力弘揚公民基本道德規范，尤其要深入開展社會主義榮辱觀、科學發展觀等方面的宣傳教育活動，建設農民道德協會，開展星級文明戶評選，引導和教育農民群眾明是非、辯善惡、識美丑界限，逐步樹立品德端正不違法，家庭和睦不拌嘴，孝敬老人不忤逆、鄰里互幫不生非，崇高科學不迷信，健康娛樂不賭博等社會風尚，形成有利于農村發展的良好風氣。

明確一個目標，弘揚先進文化，提供文化支撐。要堅持以政府為主導，以鄉鎮為依托，以村為重點，以戶為對象，按照設施齊全，功能完善的要求，做好農村文化陣地建設規劃。盡可能恢復農村文化站、電影隊、體育協會、村文化室等一些文化組織并正常發揮作用。整合民間藝術資源，組建幾支常年活躍在民間的特色群眾文藝隊伍，“農民演給農民看”，豐富農村文化生活。特別要善于發揮文化能人，民間藝人的潛能和進城務工農民的積極性，讓他們在農村文化建設中唱主角，運用群眾喜聞樂見的形式，在潛移默化中引導農民自娛自樂，自編自演，自己教育，打造和弘揚農村特色文化，滿足農村群眾的精神文化需求。

突出一項重點，開展“四在農家”和“整臟治亂”，提升文明形象。“四在農家”是新農村建設的主要載體，“整臟治亂”是推進鄉風文明的重要手段，搞好“四在農家”創建，組織開展農村“整臟治亂”，發動群眾義務投工，義務整治公益活動，推行群眾門前衛生、綠化和秩序“三包”制度。組建農村志愿者隊伍，通過學校、婦聯、老年人協會等組織學生、婦女開展義務勞動，建立農戶輪流保潔制度，適當補貼，逐步實現村容村貌長效保潔。

完善一系列機制，實行項目化建設，提升創建實效。按照文明村寨創建標準，把創建工作具體分解成小項，成立項目組，建立考評制度，增加農村精神文明創建經費。在鄉鎮逐步推廣在城市開展文明行業的做法，在“七所八站”建立文明窗口，列入績效考核，積極開展各種共建活動，發揮文明單位，鄰近企業在資源、信息、技術等方面的優勢與村掛鉤，促進共建發展，推動農村鄉風文明。

突出一個主導，發揮黨員干部的先鋒帶頭作用，提升積極性。建立和完善鎮村兩級議事規則，推行流動辦公、村校協作、矛盾糾紛排查調處等一系列密切黨群關系的制度和發展黨員事前公示制度，駐村記事備案登記制度，干部聯系卡制度等經驗。如分水鄉的民情民意服務中心值得借鑒推廣。發揮農村黨員在精神文明建設中的作用，努力把不是黨員的能人培養成黨員，把黨員培養成村里的致富帶頭人和鄉風文明的帶頭人，讓村里的入黨積極分子，黨員致富帶頭人，文化能人參與管理村組事務，通過示范帶動，推動農村鄉風文明建設。

鄉村勁吹文明和諧之風

——西和縣狠抓農村精神文明創建工作紀實近年來，西和縣以經濟建設為中心，努力構建社會主義和諧社會，全面推進社會主義新農村建設，始終堅持“三個文明”一起抓，在“創”字上用心思，在“建”字上下功夫，精神文明創建活動取得了豐碩成果。尤其是在農村精神文明創建上，西和縣以建設社會主義新農村和文明 健康生活為目標，大力倡導先進思想，弘揚社會正氣。先后創建市級文明鄉鎮8個，文明村11個；縣級文明鄉鎮4個，文明村5個。

“星級文明戶” 評出新風尚

一直以來，農村一些村民不孝順老人、婆媳恩怨、鄰里糾紛的事時有發生，如何引導農民健康、文明、向上，改變農村落后的精神面貌，樹立正確的社會主義榮辱觀？西和縣通過不斷深化“十星級文明戶”評選活動，讓村民自己來評身邊人、身邊事，既為村民樹立了榜樣，又促進了良好家風、村風、民風的形成，“十星級文明戶”評選在西和評出新風尚。

“十星級文明戶”：農民自己的榜樣時下，只要你一踏入西和境內，在農村最引人注目的當數“十星級文明戶”代表公示欄；最讓村民羨慕的要算“十星級文明戶”標牌，吸引過往村民駐足觀看。

為了開展好這項活動，西和縣委宣傳部、縣文明辦多次舉辦全縣“十星級文明戶”創建評選活動培訓會，專門就如何創建“十星級文明戶”工作進行講解和培訓。各鄉鎮組織村委會、居委會采取分組、分片包干制，深入家庭院落召開小型會議，掌握第一手資料，為評選工作打好基礎。通過召開農戶、居民大會開展認真評議；使群眾在評議中受到教育，在評議中得到提高。堅持高標準、嚴要求，對初步確定的星級文明戶要及時張榜公布，接受群眾監督。通過召開宣布大會，或以村社、居委會為單位組成掛牌宣傳隊，大張旗鼓地挨門逐戶掛牌，并將星級牌掛裝在農戶、居民住宅大門框上。評選工作結束后，對農戶、居民要逐個進行立卡建檔，加強管理，建立星級文明戶登記表、冊、卡。目前，各鄉鎮嚴格標準評選,全縣“十星級文明戶”總戶數達到13000戶以上。其中,達到七星級以上標準的為35%, 八星級以上的為28%,九星級以上的17%。

提高農民素質 服務“三農”

近年來，西和縣以社會主義新農村建設為契機，緊緊圍繞經濟建設這個中心，狠抓公民思想道德建設，整體推動農村精神文明建設進程，有力地促進了全縣農村的經濟發展。

西和縣委、政府高度重視、狠抓農民思想道德建設，提高農民素質，積極在農村開展“三個代表”的教育實踐活動、黨員先進性教育、普法教育、理論宣講等。在全縣20個鄉鎮進行巡回宣講。特別是在社會主義榮辱觀教育活動、黨的十七大精神、創建“五型”機關教育、警示教育 活動中,共宣講381場次,83750人次的干部群眾受到教育。按照“理論宣傳進農村”和“開展構建小康社會理論對談”的安排,赴漢源鎮、姜席鎮、長道鎮、石峽鎮、西峪鄉等鄉鎮及磨溝鉛鋅礦、尖崖溝鉛鋅礦等企業開展理論對談活動12次。為了把精神文明建設的任務真正落到實處，先后在20個鄉鎮確定專人負責本鄉鎮精神文明建設的具體工作，形成較完善的組織領導體系和辦事機構網絡。先后實施了“十星級文明戶評選標準”和管理辦法，“農村精神文明建設公示牌”。與此同時，該縣大力建設農村公眾文化服務網絡，建成的12個文化站，經常開展豐富多彩的群眾文化活動，充分發揮了職能作用。17個鄉鎮開通了有線電視。其余鄉鎮、村的文化站、文化室都達到有陣地、有牌子、有人員，并經常開展群眾性文化活動。

春風化雨溶無聲，百姓臉上綻笑顏。西和縣將從實際出發，大力開展以“建設新村鎮、發展新產業、培育新農民、組建新經濟、塑造新風貌、創建好班子”為主要內容的“五新一好”新農村建設，以群眾性精神文明建設為載體，不斷提高公民文明素質和城鄉文明程度，有力地推動全縣三個文明建設上規模、上水平，促進全縣經濟協調進步和人的全面發展。

——臨安市開展“文明鄉風進萬家”活動

為進一步深化農村精神文明創建，提高農民整體素質，提升農村文明程度，臨安市立足實際，圍繞建設“綠色家園、富麗山村”目標，在全市范圍內部署開展以“八進三建三創”為主要內容的“文明鄉風進萬家”活動。

一、“八進”豐富“文明鄉風進萬家”內容。一是孝老愛親進農家。深入開展以社會主義核心價值體系為主要內容的思想道德教育，設置“美德榜”、“孝子榜”等宣傳欄，開展“十佳好媳婦”評比等活動，挖掘宣傳孝敬父母、家庭和睦等傳統美德先進典型。二是和諧鄰里進農家。以“鄰居節”、評比“和諧好鄰里”等活動為載體，促進鄰里互幫互助、和睦相處，弘揚互相關愛的社會風尚。三是健康生活進農家。通過建立完善村民學校、圖書室、閱報亭、宣傳欄(文化墻)、文化活動中心等公共文化設施，開設健康知識大講堂，深化“種文化”活動，實施一村一品工程，抓好“春泥計劃”試點等措施，豐富農民文化生活。四是法律法規進農家。加強農村法律知識的宣傳教育和普及，把與村民生產生活密切相關的法律法規知識，以多種形式和渠道送到農村，送進農家，培養農民懂法守法，自覺維護合法權益。五是清潔衛生進農家。積極開展“清潔鄉村”、“愛國衛生村”、“清潔庭院”創建活動，探索建立長效保潔機制。通過多種形式的宣傳教育，使農民把清潔、環保理念轉化為自覺行動。六是文明過節進農家。突出移風易俗，文明過節，深化鄉風評議活動。通過鄉風評議會、民主懇談會、村民議事會、紅白理事會等形式，引導村民對封建迷信、聚眾賭博、鋪張浪費等陋習進行評議，修改完善村規民約，引導農民科學、節儉、文明過好傳統節日。七是惠農政策進農家。整合心里話宣講團、基層黨校、遠程教育網絡、廣播村村通、氣象電子屏幕等資源，用通俗易懂的語言、豐富多彩的形式，解讀宣傳黨和政府涉農方針政策。八是實用技術進農家。深入實施農民素質提高工程，創新培訓方式，增強針對性和實效性。開展“送科技下鄉、促農民增收”活動，積極培育有文化、懂技術、會經營的現代農民。

二、“三建”夯實“文明鄉風進萬家”基礎。一是建立“和事佬”調解隊。每個行政村建立一支由黨員干部、離退休人員、村民代表等人員組成的“和事佬”調解隊，調解處理家長里短的矛盾糾紛，及時勸阻有悖鄉風文明的行為，引導村民群眾參與鄉風評議會，使之在參與中受到教育，在教育中得到提高。同時，宣傳“美德榜”、“孝子榜”，弘揚社會正氣，鞭撻丑惡現象。二是建立“山里人”文藝隊。各行政村依托民間歷史文化資源，在廣泛開展民間藝術、排舞、腰鼓、秧歌、象棋、籃球等文體活動的基礎上，建立1-2支品牌隊伍，打造“一村一品”特色文化，促進農村文體活動不斷豐富和繁榮。三是建立“志愿者”服務隊。發動廣大黨員、干部群眾、中小學生自覺參加志愿者服務隊。廣泛開展“向孤寡老人送溫情”、“向困難學生獻愛心”等活動，并組織服務隊積極參與“清潔鄉村”、修橋補路等社會公益活動，逐步樹立“公心、熱心、愛心”的良好風尚。

三、“三創”豐富“文明鄉風進萬家”載體。“三創”主要是在積極開展五好家庭、文明戶、文明村鎮等各類創建活動的基礎上，重點抓好示范文明村民、示范文明戶、示范文明村三大創建工作。每年培養、發現、宣傳和樹立一批先進典型，并發揮其示范帶動作用，努力在全市農村形成崇尚文明、學習先進、爭當先進的良好氛圍。2010年計劃創建示范文明村5個，示范文明戶50家，評選示范文明村民100名。

一、農村精神文明建設是社會主義新農村建設的載體

“生產發展”、“生活寬裕”是物質的、微觀的,是物質文明的范疇，它同時也是建設新農村的基礎和具體表現手法；“鄉風文明”、“村容整潔”則是精神的、宏觀的，精神文明建設的范疇，是思想，是保證，是具體體現。社會主義新農村它其實就是是農村四個文明與構建和諧社會建設的有機統一體。是建設社會主義新農村要求，是對我們共產黨員、執政機關的要求，是組成部分，也是推動農村社會和諧發展、全面建設小康社會的必然要求，是建設社會主義的有效載體，我們為之奮斗和努力的方向和目標。

二、加強農村精神文明建設，強力推進新農村建設步伐

加強農村精神文明建設,是農村發展的和生化劑和助推器,只要這樣，才能促進和滿足農民群眾精神文化需求迅速增長的需要。農村精神文明建設代表農民群眾思想觀念和文明意識。農村精神文明建設還可以提高農民的科學文化素質，主要是通過提供各種技能培訓來實現的。我們通常是通過開展創建文明村寨、五好家庭等活動來進行的。農村精神文明建設加速和推動了農村基層文化陣地和文化基礎設施建設步伐。

三、加強農村精神文明建設，大力推進新時期農村文化的主要途徑

（一）狠抓宣傳教育，促進“文明新風”創建活動

在農村精神文明建設的具體過程中，我們不僅要緊緊圍繞社會主義新農村建設的“二十字”方針要求，還要緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》等法律法規的規定，在農村全面、深入、持久在開展愛國愛家、遵紀守法、移風易俗、整臟治亂等方面的宣傳教育活動，堅決制止和遏制一些不良社會風氣蔓延。

（二）大力創新載體，豐富農村文化生活

加強農村精神文明建設，關鍵是要有一個好的切入點和載體。要抓住載體，在入戶到人上下功夫，在夯實基礎上下功夫，在示范帶動上下功夫，在整體提高上下功夫，不斷增強精神文明建設工作的吸引力、影響力、滲透力。

（三）注重創新我們的工作形式

要大膽創新農村精神文明建設的工作形式，在農村精神文明創建中應著重突出四“變”。一是變“書面語言”為“地方語言”，把黨的路線方針編成地方說唱詞，使之變得通俗易懂，方便群眾，起到聽得懂，容易記的效果。二是變“念文件”為“演節目”。三是變“群眾聽”為“群眾問，干部答”。四是變“念經式”為“干群互動式”。

四、加強農村精神文明建設是提高農民群眾思想道德和文化素養的法寶

以培育“四有”新型農民為目標，以農村黨員活動室、家庭播放點、示范基地等宣傳文化陣地為依托，充分發揮宣傳、文化、教育、共青團以及婦聯等群團組織的作用。開展科技文化知識學習活動，幫助農民掌握黨的富民政策，提高科學文化素質，促進他們破除因循守舊、小富即安、不思進取的小農意識，打開山門奔市場、勤勞致富求發展。教育和引導農民正確理解和處理好國家、集體、個人的關系，做致富不忘國家、不忘鄰里、樂于扶貧幫困、團結奮斗、共同富裕的好公民；教育和引導農民弘揚艱苦奮斗精神，反對好吃懶做行為。要繼續開展普法教育，增強農民的法制意識和責任意識，自覺遵守法規政策，逐步實現村級管理規范化、民主化，加快依法治村和以德治村進程。

五、農村精神文明建設應成為實現和維護農民切身利益的保護傘

農民既是農村精神文明建設的參與者，也是成果的最終受益者。我們要做到想農民之所想，急農民之所急，辦農民之所盼，在深化服務中實現引導和教育的目的，促進農民的全面發展。要尊重農民的首創精神，大力借鑒農民群眾在實踐中摸索出的受歡迎的創建形式，進一步激發他們的創造性和積極性。要廣泛開展農村環境整治創建活動，改廁改灶、美化綠化亮化家園、凈化環境，幫助和引導農民創造便利、整潔、衛生的生產生活環境。要加強農村社會化服務體系建設，向農民及時準確地提供市場預測、價格信息、營銷物流、產品加工等多種服務，形成產前、產中、產后系列化服務網絡，著力解決涉農服務領域存在的突出問題，嚴厲處罰坑農、害農、傷農等行為。要繼續堅持縣、鎮機關單位包村的做法，建立健全幫扶工作獎懲機制。

第三篇：促進公交事業精神文明建設和諧發展

促進公交事業精神文明建設和諧發展

城市公共交通獨特的公益性和服務性，使短短的車廂很自然的成為社會的一個“窗口”，在這里，人們即可以看到該公司的精神文明和物質文明建設，也可以體察到本市的城市文明程度。因此，如何強化我們自身的社會主義精神文明建設，用語言和行動來維護“窗口”的形象，就成為我們的首要責任與義務。

首先，提高認識，擺正位置，把精神文明建設作為首要，常抓不懈。在這項工作中我們注意抓住三個環節：一是抓住“龍頭”，強化領導班子建設，認真學習黨的路線與方針，并運用到實際工作中，不斷深化內部改革和改制，用紀律來約束自身的行為。二是抓住中層領導干部和黨員骨干的組織建設和思想建設，逐漸形成堅強的中堅力量，為全面推動經濟工作和改革進程夯實基礎。三是通過普法教育、多種形式的競賽、文娛、體育等活動，培養健康向上的文化，提高整體素質，增強內部的凝聚力和向心力。

其次，就是內抓管理，外樹形象。推動雙文明建設的協調發展，通過貫徹落實黨的十七大關于堅持科學發展觀，建設中國特色社會主義事業的會議精神，克服諸多困難，堅持銳意進取，依靠集體的智慧和力量，使各項工作邁向新的臺階，一是加大硬件設施的投入，著力提高公交設施的科技含量。二是發展新型公交系統，提升服務效率。三是品牌經營，創新服務，滿足乘客乘車需求。四是節能減排的管理要到位，科學優化合理利用資源。

然后，要重視投訴，接受社會監督，提高形象。可以采取的措施有：一是通過媒體在市民中聘請服務監督員，以加強職工與市民的溝通，營造和諧社會氛圍。二是用規范的服務標準對駕駛員進行全過程專業培訓，將服務考核標準與員工收入密切掛鉤，獎懲兌現。三是認真處理社會監督投訴，對群眾的投訴做到事事有回音、件件有答復，服務質量得到提高。最后，以人為本，促進精神文明建設和諧發展。關注民生，關注社會，如可以調整兒童免費乘車的身高標準，持證老人免費乘車范圍擴大，中小學生持IC卡可享受半票優惠，盲人、殘疾人、現役軍人免費乘車等，這是一種義舉、一種善舉。

通過與媒體進行溝通，通過公開信息、政務公開等渠道，與社會、與市民進行互動，尊重與聽取媒體輿論的監督，以改善和提升公交服務水平，求得穩定發展。

第四篇：加強精神文明建設,促進農村文明和諧發展

樹新風尚 做新農民 建新農村 精神文明建設給力旅游大發展

中共奉節縣XX鎮委員會 奉節縣XX鎮人民政府

（2011年9月6日）

XX鎮位于全市六大精品景區之一的天坑地縫腹地，是全國特色景觀旅游名鎮和市級重點鎮，先后榮膺“全國群眾體育先進鄉鎮”和“億萬農民健身活動先進鄉鎮”等稱號，2009年被評為“市級文明鎮”。

隨著天坑地縫景區的逐步開發，全鎮經濟社會得到了一定發展。但在發展的過程中，一些農村的陳規陋習仍在蔓延，人居環境差，設施欠缺，文化生活單調，精神空虛，村民素質不高，生活方式落后等方面嚴重影響了全鎮旅游的進一步發展。面對這種情況，近年來我鎮在縣委、縣政府的堅強領導和縣文明辦的正確指導下，按照“人人都是形象，處處都是風景”的理念，堅持以人為本，立足實際，以農村道德建設、愛國衛生運動、農村文化服務體系建設、文明村創建等為抓手，多載體帶動，全方位推進，統籌兼顧，科學發展，促使全鎮農村精神文明建設取得了重大突破，為實現“將天坑地縫景區打造得比張家界更具國際影響力”奠定了堅實基礎。

一、高度重視，全面保障

將農村精神文明建設作為旅游發展和新農村建設的重要內 容，做到領導、考核、保障三到位。一是領導到位。鎮黨委政府出臺相關文件，明確全鎮及各村（社區）精神文明建設的第一責任人，每年都制定專門的實施方案，層層分解任務、落實責任，形成“黨委統一領導、黨政齊抓共管、村社各負其責、全社會共同參與”的鞏固體制。二是嚴格考核與監督。把精神文明建設主要指標納入各村（社區）年底重要考核內容，并不定期進行檢查。三是從場地、人力、經費等方面進行保障。在建設新農村的同時，統籌精神文明建設，將村級活動中心、廣場等配套設施作為新農村建設的重要內容，為農民精神文化生活提供了場地保證。成立鎮文化體育辦公室和文化站，引進了多名專業人才專門從事精神文明工作；為各村（社區）配齊了大學生村官，大學生村官成為了農村精神文明建設的主力軍。同時，加大投入，嚴格確保工作經費，為各項活動的開展提供了物質保障。

二、創新形式，豐富載體

由于農民自身素質和地域環境的限制，農村精神文明建設往往難以找到科學合理的載體。我鎮結合本鎮實際，從多方面著手，將精神文明建設與其它相關工作相結合，豐富建設載體，確保了建設效果。

一是與基層組織建設相結合。在農村，黨員的帶動示范左右十分凸顯。在農村建設方面，我們通過將其與基層黨建活動相結合，先對黨員進行宣傳教育，通過黨員示范帶動影響其他村民。具體來說，我們要求每個村（社區）至少組織黨員群眾代表收看一次有關精神文明建設的遠程教育節目，這既豐富了群眾的業余 生活，也讓他們在不知不覺中得到教育。同時，我們以開展“唱讀講傳”活動為契機，引導各村自發組織了各種文藝節目，村民跳壩壩舞已經成為了習慣，我們還利用各種節慶，組織全鎮范圍的文藝節目表演，為這些愛好者提供了展示的舞臺。

二是與新農村建設相結合。“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”，說明了物質條件是精神生活的重要基礎。在新農村建設的過程中，我們堅持“兩手抓，兩手都硬”的指導思想，將農村精神文明建設與新農村建設相融合。在巴渝新居建設的時候，我們將村級活動廣場、文化中心、文化墻、村村通等作為重要內容，為群眾精神文化生活提供了場所保障。同時，我們還高度重視愛國衛生改廁項目，極大的改善了農村生活條件。

三是強化示范帶動作用。農村精神文明建設，我們堅持“以鎮為引導，以村為依托，以農戶為重點”的原則，高度重視典型的示范帶動作用。一方面，我們定期開展先進典型評比活動，對評為先進的農戶進行表彰；另一方面，我們將杉木、回龍、友誼等村（社區）作為農村精神文明建設的樣板打造，取得了顯著的示范帶動效果。

三、圍繞中心，服務發展

作為旅游大鎮，旅游發展與精神文明建設互為促進。因此，在農村精神文明建設中，我們將服務旅游發展作為最重要的目標之一。

一是改善整體環境，增強景區魅力。我鎮由于起步較晚，整體發展水平仍不高，農民意識、素質都十分有限，鎮村環境與世 界級的旅游景區十分不匹配。針對這種情況，我們采取了一系列以精神文明建設為核心的措施不斷改善鎮村環境，增強了景區魅力。2009年以來，我們以文明村創建為契機，以愛國衛生改廁項目為重點，促使農民環境衛生意識得到大幅提升、農村環境得到大為改觀。同時，我們堅持開展“十佳文明戶”評比，農戶的文明意識進一步增強。今年以來，我們再次在全鎮范圍內開展了一次為期3個月的鎮村容貌整治專項行動，拆改了各種有礙觀瞻的建構筑物，對鎮村環境進行了集中整治，促使全鎮面貌煥然一新，特別是景區沿線的環境得到了巨大改善。

二是提升農民素質，營造文明景區。我們深知，作為旅游鎮，景區內處處都是風景、人人都是素質。因此提升農民素質、讓農民與日益開放的旅游大環境相融合顯得尤為重要。最近幾年，我們通過制定村規民約、發放宣傳單、印發《文明倡議書》和編印《XX鎮文明手冊》等途徑，引導農民從遵紀守法、文明誠信、團結和睦、告別陋習和熱情友善等多方面不斷加強文明教育，村民素質得到大幅提升，各種影響景區長遠發展的陋習得到有效遏制，為促進全鎮旅游進一步發展打好了基礎。

三是改變農民觀念，參與旅游發展。旅游雖是富民產業，但是老百姓要真正富起來，首先必須參與其中。老百姓參與旅游發展的關鍵在于轉變其傳統觀念。為轉變老百姓的觀念，我們做了三件事情。首先，引導農民改變傳統種植習慣，由傳統的土豆、玉米轉向規模化種植油菜、葡萄、蔬菜等觀光與經濟價值雙高的農產品。目前，我鎮景區沿線的觀光農業已漸成氣候，農民的收 入也得到了大幅提升。其次，大力鼓勵農民發展農家樂。除了豐富且獨具魅力的旅游資源，涼爽的氣候也是我鎮吸引游客的重要優勢。今年以來，我鎮鼓勵景區沿線和城鎮郊區農戶新發展農家樂近100家，增添了農民致富的新途徑，也為游客增加了新玩法。第三，引導農民參與傳統節目表演，增添了景區的人文魅力。今年以來，我們在全鎮召集了一批文藝愛好者，編排了一臺極具本地特色的文藝節目，獲得了廣大游客的一致好評。

近年我鎮的農村精神文明建設以促進旅游發展為目標，取得了一定的成績，但也還存在很多想需要改進和提升的地方。下一步，我們將針對存在的問題，進一步加大投入，爭取取得更大的成績。

第五篇：加強精神文明建設促進社區和諧發展(版報)

加強精神文明建設促進社區和諧發展

（精神文明專題版報）

東鋪頭街道北橋社區在政府的正確領導下，以全面提高社區居民文明素質為出發點，通過社區工作人員、居民和志愿者的共同努力，一手抓宣傳一手抓活動，社區精神文明創建工作取得一定成績，得到了社區居民的充分肯定。

一手抓文明創建氛圍的營造

社區文明創建工作是一項長期系統的工程，需要大家的共同參與，更需要營造濃厚的創建氛圍。為此，北橋社區黨總支高度重視文明創建工作，提出了“社區是我家，文明創建靠大家”，“我為社區文明創建做貢獻”等口號，充分調動社區一切積極因素，創造性地開展宣傳工作，不斷營造文明創建濃厚氛圍。3月份，開展了以“講文明、樹新風”為主題怕文明創建活動，社區工作人員向轄區居民發放文明創建倡議書，文明創建應知應會知識等宣傳材料，做到文明創建家喻戶曉，人人皆知。

一手抓志愿者活動的開展

為進一步落實精神文明創建工作會議精神，社區開展了一系列志愿者活動，將精神文明建設推向了高潮。

一、與共建單位聯合開展了主題為“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者活動。

二、為社區精神文明建設，大力倡導社會主義榮辱觀，努力構建文明和諧社區營造了濃厚氛圍。

三、成立了一支文明勸導志愿者隊伍，每月開展文明勸導活動2次。

四、在社區內開展志愿者義務勞動活動，為轄區內衛生死角、堆積物、空中垃圾進行了清掃，對牛皮癬進行了全面清除，活動的開展為社區營造了優美、整潔、有序的環境。