第一篇：東史家莊小學學校工作計劃2018.2新

東史家莊小學學校工作計劃 2017-2018學年第二學期

新學期伊始，為使學校工作有所創新，有所突破，進一步提高學校管理的針對性、時效性，切實提高教學質量，進一步的提升學校辦學水平，促進我校教育健康、持續發展，特根據本校實際，制定此計劃。

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，堅持“依法治校，以德立校，以質量強校”的宗旨，以辦人民滿意教育為統攬，以圍繞提高辦學水平為主線，以加強教育內涵建設為重點，內抓管理，外樹形象，努力實施特色辦學，促進學校全面發展。

二、學校基本情況分析。

學校現有一、二年級、三年級3個教學班，和一個幼兒大班，一年級16人，二年級23人，三年級19人幼兒33人，共計91人。教學班成績經過努力已經有一定的上升，但班里學困生仍然較多。再有就是部分學生守紀意識差，沒有良好的學習、生活習慣。

學校教職工6人，代課教師1人，其中幼兒教師1人。教師教學科研意識還不強，教育教學方法有待創新、教學效率有待提高。

學校校舍較新，安全性較好，并且都配備了多媒體教學設備。由于建筑面積限制，學校只有器材室、圖書閱覽室、儀器室和音美多功能室四個專用教室。

三、新學期奮斗目標：

1、繼續加強學校常規管理，樹立“能爭第一爭第一，不能爭第一爭唯一”的辦學理念。

2、推進學校特色化辦學，大力打造“以經啟蒙”的辦學特色。

3、充分挖掘學校工作的非智力因素，提高教學質量并追求學校跨越式發展。

3、推進學校制度化建設，完善內部管理及評價體系。

4、安全工作清單化管理，確保師生安全。

5、認真完成上級交辦的其他工作。

四、達標措施：

（一）加強學習，提升管理水平

1．增強自身的責任意識、大局意識、服務意識，通過以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監督，不斷增強管理工作 的凝聚力，充分發揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優化。

2．加強理論學習，切實提高執行教育教學法規的意識和自覺性，不斷增強學校工作的透明度，努力提高服務質量。

3、推進學校制度化建設，完善學校“教師考勤制度”、“教學常規檢查制度”、“教師及班級量化管理制度”、“獎懲方案”等內部管理及評價制度，堅持將制度、紀律挺在前面，提高管理及評價的準確性、針對性和實效性。

（二）全方位打造“以經啟蒙”辦學特色

1、.直觀文化環境的創設已基本完成

2、本學期以學特色的活動支撐，彰顯“以經啟蒙”辦學特色 a、三字經校本教材的編纂。

B、學生活動主要是由欣賞圖文，觀看動畫、學唱兒歌、誦讀經文、排演故事組成。

（三）、安全工作清單化管理，確保師生安全。

1、提高認識，加強領導。

學校安全工作關系到廣大師生的生命和國家、個人財產的安全，關系到學校和社會的發展穩定，學校牢固樹立安全第一，“責任重于泰山”的觀念，不存任何僥幸心理，沒有絲毫松懈麻痹思想，堅持安全警鐘長鳴。在學期初認真上好安全教育第一課。

2、切實抓好安全教育工作五落實，即“落實計劃，落實師資、落實教材、落實課時、落實考核”

4、定期排查，消除安全隱患。

學校將組織專人對校舍進行全面檢查，落實安全隱患排查制度。結合實際和季節特點，加強對校舍、學生、活動設施安全、消防安全、飲食、食品衛生安全、危險品安全等檢查，及時發現并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確何師生生命和學校財產安全。

4、建立健全制度，促進規范管理

學校進一步完善校園各項安全規章制度，并組織師生學習，促進校園安全工作規范管理，從制度上加強安全工作并狠抓落實。

a.進一步加強學校門衛制度，實行來客來訪登記制度，嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園，嚴禁校外機動車輛（含摩托車）未經允許進入校園，在校門等地設立醒目的警示牌，確保正常的教學秩序和師生生命安全。b.建立學生放學由教師護送制度，學生放學站隊出校園，教師將學生交給家長，學校清校后，教師方可離校。

c.建立安全教育制度。對學生的安全教育，每學期至少在期初、期中、放假前進行三次。要充分利用墻報、廣播等工具，要充分發揮晨會、班會、校會的作用，有針對性對學生進行傳染病、交通、飲食衛生、消防、防災逃生、游泳安全等安全常識教育。同時，要根據地域、環境、季節等特點，定期進行防火、防疾病、防食物中毒、防溺水、防交通事故等集中教育。全方位地對學生宣傳、滲透安全知識，提高學生安全防范意識。

5.加強上課，特別是加強教師的安全上課意識，不隨意提前上下課，課內不準離開崗位。

6.加強教師職業道德教育，不得侮辱、體罰和變相體罰學生。7.建立安全事故報告制度。凡發生重大突發事故要及時向上報至中心校有關領導。

總之我校將進一步提高認識，統一思想，堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，把加強學校安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，積極預防各類校園安全事故的發生，致力打造一個和諧平安的校園。

（四）抓好常規教學，不斷提高教學水平。

第一，抓實學校管理，堅持以制度管理人，以工作評價人，以情感維系人的管理原則，抓細過程管理，做到嚴、實、細、恒，向管理要成績，以管理水平的提升促進成績的提高。

第二，抓細教學過程管理，嚴把備、講兩個關口，抓細備、講、批、導每個步驟，多聽課多評課多指導。常規工作從以下方面落實：

1、備課

內容上的要求：每一位教師應做到認真備好每一節課，備課中有三維目標，教學重難點，需要教具、學具的還要在備課中注明，教學過程的設計要符合實情，有板書、作業設計。時間上的要求：做到超周備課，不可先上后補。

2、上課

A做到提前侯課，上課不做與教學無關的事情，不得無故離開教室。

b要帶備課本進課堂，教師儀表端莊、態度可親，用普通話講課。

3、作業 a要求每次新授課結束后有作業。要認真批改，有批改日期，有鼓勵性批語每次作業要有訂正講解。

b教輔練習要與教學內容同步完成，并作講解。

3、單元測試卷：每位教師要及時認真批改學生的單元測試卷，不得不改，不得請學生代改，改后要反饋，講評，學生要訂正。

第三、抓好研訓工作，努力提高研訓效果。

1、針對薄弱環節，在開學第一周召開學校質量分析會，切實將“查短板，促提高”落到實處。以“爭優秀率，保合格率和鞏固率”為宗旨，提高教育教學水平。

2、切實抓好“六個一”活動，（一周一篇鋼筆字，畫一張簡筆畫，寫一段教學反思，一學期寫一篇優秀教案（課件），做一節公開課，寫一篇有價值的論文。）開展好崗位練兵活動。

3、認真開展教師教學大練兵活動，以“教研五課”為抓手，努力改善陳舊的教學課堂模式，提高課堂效率。“教研五課”具體包括：新教師的摸底課、老教師的創新課、骨干教師的示范課、青年教師的匯報課及教師間的切磋課。課堂展示中廣大教師要積極運用教學媒體，調動一切對課堂有利的教學因素。通過不同教師課堂教學的展示，使每一個教師能夠在觀摩中學習，在展示中提高自我。

第四、抓好高效課堂，努力提高課堂效率。

1、本學期將加強課堂教學的研究，提高課堂教學的有效性。立足課堂，面向全體，夯實基礎，關注發展，向40分鐘要效益，展示學校的課改成果。

2、依據本鄉教育中心的高效課堂實施方案，采用“研讀教材、教參——形成教案——走進課堂——反思課堂——完善教法”的研討模式，充分分析本校教師的長處，讓每一位教師都參與，上好研討課、公開課、示范課，不斷進行教學反思，從實踐中學習，在反思中進步，努力培養研究型教師。打造高效課堂。

（五）、加強學校德育建設、少先隊建設、體衛藝建設

1、拓寬德育活動的載體和渠道，增強德育工作的針對性和實效性。牢固樹立“育人為本，德育居首”的理念，切實把德育放在育人工作的首位。

根據德育工作的時代特點，充分發揮課堂教學的主渠道作用，抓好教育滲透，有效地運用班會、黑板報、國旗下講話等活動，增強學校德育教育；學期初，組織學生學習《中小學生守則》和《小學生日 常行為規范》，并把這一活動貫穿學期始終。平時利用班隊會、周一升旗儀式和傳統節假日組織活動，對學生進行愛國主義教育和感恩教育，切實加強國防教育，開展好一年一度的讀書活動，并結合日常生活加強學生良好行為習慣的培養。

本學期將重點開展以“時刻聽黨話，永遠跟黨走”為主題的讀書教育系列活動。同時開展好社會主義核心價值觀教育、榮辱觀教育、養成教育、心理健康教育和社會實踐教育“五項教育”。加強優秀傳統文化教育，培養學生民族文化自覺意識，著力增強學生的社會責任感。

2、上好文明禮儀課，把文明禮儀課程落到實處，通過文明禮儀課與組織學生活動、切實提高學生文明行為。

3、抓好少先隊工作，健全少先隊組織，經常開展少先隊活動，發揮少先隊員先鋒模范作用，帶動全體學生奮勇爭先。

4、加強體衛藝工作。嚴格按規定開齊開足音、體、美、健康教育等課程，堅持抓好 “兩課兩操一會”，體育課、課外活動保時間、保質量；課間操、眼保健操堅持經常、始終如一；認真落實陽光體育運動，保證學生每天在校一小時的體育活動時間；根據季節的變化開展傳染病防控知識的宣傳，做好教室、活動室的通風消毒工作，給廣大師生創造一個安全衛生的學習工作環境。

5、按照社團建設的要求開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的活動，提升廣大學生的藝術品位，充實學生精神生活，培養學生個性，努力提升校園文化建設的內涵。

（六）、加強對教育技術裝備的保管和使用

我校教師用機、教室電子白班已陸續裝備，本學期將加大對教育技術裝備的使用力度，培訓、指導教師做好任教學科與信息技術的整合，做好課件、微課的制作與使用及導學案的推廣工作，總之，做到讓現代教育技術裝備為教育教學服務。

（七）學前教育管理

1、加強園內一日活動管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好習慣。

2、嚴格教學常規管理，每月進行一次教學常規檢查，確保教學 常規的落實。

3、以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常 行為規范，開展好區域活動。本學期將以“世界兒童日”為契機，開 展誦讀活動。

4、廣泛聽取家長建議，努力探索家校結合的新途徑與方法。

5、樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

（八）嚴格財務工作

財務工作是學校工作的基礎，嚴肅財經紀律，嚴格執行財務管理制度是完成教學任務，提高教學質量，改善辦學條件的重要保證。

1、校領導和財務工作人員必須認真學習上級有關方針、政策。堅持原則，嚴于律已帶頭執行財務制度。

2、必須堅持勤儉辦校，少花錢，多辦事，辦好事的原則。杜絕貪污、浪費、挪用公款的現象發生。

3、嚴格執行上級有關文件規定，制定出合理的績效工資發放制度，并嚴格執行。

4、健全財務審批手續，每張原始憑證必須有經手人、證明人簽字，再經學校領導審批，報賬員審核后方可報銷。

東史家莊小學

2017-8-20 學

校

工 作 計 劃 東 史 家 莊 小 學

2018.2.26

東史家莊村小學2017-2018學年第二學期活動安排

第一周：

1、謀劃好工作進程，完善整理計劃表冊，教學步入正軌。

2、做好校園整治工作，進一步美化校園。

3、校園安全隱患檢查，對學生進行開學第一課安全教育。

4、與教師及學生簽訂《安全生產責任書》 第二周：

1、整頓校風校紀，帶領學生學生集中學習《中小學生守則》和 《中小學生行為規范》各，項工作步入正軌。

2、組織開展學雷鋒日、三八婦女節系列活動。第三周：

1、組織開展學雷鋒日、三八婦女節系列活動。以“時刻聽黨話，永遠跟黨走”為主題的讀書教育活動。

2、進行業務檢查。第四周：

1、春季傳染病預防及校園衛生專項整治。

2、春季消防安全檢查及演練。

3、組織幼兒開展“世界兒歌日”誦讀活動。第五周：

1、業務檢查

2、以3月27日中小學安全教育日為契機，開展系列安全教育活 動。

3、參加中心組織的“時刻聽黨話，永遠跟黨走”講故事比賽。第六周：

1、組織學生進行清明節祭掃活動。

2、學校校本研訓。第七周：

1、參加鄉中心組織的幼兒教師玩教具比賽。

2、組織校級三字經誦讀比賽。

3、業務檢查。第八周：

1、進行食品安全及交通安全教育。

2、以4月22日地球日為契機，開展環保系列教育活動。第九周：

1、參加鄉級藝術節文藝匯演。

2、做好五一節小長假師生安全教育。

3、業務檢查。第十周：

1、消防安全教育及逃生演練。

2、以五一勞動節為契機，培養學生勞動意識。

3、進行復習，準備期中測試。第十一周：

1、期中測試

2、以5月12日防災減災日為契機開展系列安全教育活動。

3、以5月4日母親節為契機，開展感恩教育。第十二周：

1、業務檢查。

2、期中測驗后質量分析，并制定整改措施。

3、幼兒教師優質課評比。第十三周：

1、班主任素質比賽。

2、組織學生開展趣味體育活動。第十四周：

1、以5月31日世界無煙日為契機，開展健康教育活動。

2、組織幼兒園親子運動會，慶祝六一兒童節。

3、業務檢查。第十五周：

1、組織開展安全生產月活動。

2、以6月6日愛眼日為契機開展健康教育。

3、開展學前教育宣傳月活動。第十六周：

1、麥收安全教育，禁燒及低碳環保教育。

2、消防安全教育及逃生演練。

3、業務檢查。第十七周：

1、制定復習計劃。組織復習研討。

2、以端午節為契機組織開展愛國教育。第十八周：

1、防溺水安全教育。

2、校舍安全檢查。

3、業務檢查。第十九周：

1、幼兒教育工作考核。

2、生級統測。第二十周：

1、全面總結工作，整理業務檔案。

2、財務檢查。

3、假前師生安全教育，校舍安全檢查。

2018.2.26 9

第二篇：東史家莊村小學防治結核病宣傳活動總結

東史家莊村小學

防治結核病宣傳活動總結

2018年3月24日是第23個“世界防治結核病日”，活動主題為：“開展終結結核行動，共建共享健康中國”，此次結核病日的宣傳主題為：“你我共同參與，消除結核危害”。旨在動員全校師生共同關注和參與結核病防治工作，為了提高全校師生對結核病防治知知曉率，我校開展了列結核病知識的宣傳使結核病防治知識進班，極大地提高了我生的防治水平。現將活動總結如下：

為宣傳本次活據市衛生局文件精神

動，根和縣識的一系活動，校、進校師本次教育局的要求，我校制訂了宣傳工作實施方案，強調了本次宣傳活動要以提高師生知曉率為目標，重點宣傳結核病防治規劃目標和免費政策，宣傳結核病的危害及防治知識，宣傳現代結核病防治策略。

1、通過國旗下講話讓全校師生初步知曉學校關于防治結核病的工作計劃及措施。

2、發放結合病防治明白紙，提高我校教師結核病防治知識的知曉率，降低結核病發病率。增強學校教師結核病的防病意識和知識水平。

3、各班開展了以“防治結核病”為內容的主題班會。

4、辦了一期以結核病防治知識為內容的手抄報。

總之，通過此次宣傳活動，取得了較好的成績，今后我校將以“3.24”宣傳日為契機，繼續開展一系列活動，認真做好結核病的健康促進活動，使我校的結核病防治宣傳活動更加深入人心、我校師生結核病防治知識知曉率更上一個臺階。

東史家莊村小學2018.03

第三篇：東后小學2012年小學學校工作計劃

東后完小

2011—2012下學校工作計劃

一、指導思想：

以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》為指針，科學謀劃發展，以安全和質量為主要抓手，堅持以人為本，強化學校管理，構建和諧校園，創新校本教研模式，深化課程改革，提高教育質量，凸現辦學特色，實現學校跨越，努力辦讓人民群眾滿意的教育。

二、工作目標：

1.加強組織建設，激勵廣大教師為實現學校新的發展目標做出貢獻。

2.深化改革，實現精細化管理。學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務，提升辦學品質。深入貫徹、落實《指導意見》、《省規范》。堅持依法治校，依法治教，進一步加強學校管理，規范辦學行為。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實干的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精致、做到位。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規考核，使學校規范深入人心，不斷提升辦學水平，促進教育均衡。

3.大膽創新，不斷提高德育水平。繼續強化學生規范教育，不斷提高學生良好行為習慣養成率。同時不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境和德育管理網絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。強化少先隊工作，引領學生健康成長。教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務精湛、銳意進取的教師群體形象。

4.加強校園文化建設，形成鮮明辦學特色。堅持與時俱進，強化校園文化建設。布置“禮儀、科技、藝術、體育”文化長廊，強化“愛心、開心、信心”為核心的校園文化精神，樂觀向上，做一個快樂開心的人；頑強進取，做一個充滿信心的人。同時強化行為習慣養成教育、認真做好寫字教學、積極開展讀書活動，構建書香校園，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍把學校建成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

5.加強行風建設，樹立良好教育形象。尊重學生，服務家長和社會。服務到位，嚴格要求，強化管理，嚴禁有償家教，嚴禁亂收費、亂攤派，嚴禁體罰、變相體罰和一切侮辱學生人格的行為；廉潔從教，無違法亂紀現象；樹立良好的教育形象。

6.加大投入，推進教育現代化建設。進一步加大投入，提高教育教學設備標準，鞏固數字化校園成果；認真培訓，進一步提高師生使用現代媒體的技能；最大限度地實現資源共享。出臺激勵措施，鼓勵教師使用現代教學媒體，不斷提高教學質量。

7.增強安全第一意識，確保校園師生平安，爭創“平安校園”。

8.認真做好幼兒園的建設工作，進一步改善辦園條件，提升辦園品質。

三、工作措施：

9.以學習貫徹《綱要》為引領，進一步促進教育科學發展。

新學期學校將認真學習貫徹市、區《 “十二五”教育事業發展規劃綱要（2010—2020年）》精神，分解目標任務，落實責任主體，完善工作措施，確保目標、任務和職責全覆蓋。在工作中始終把握三條原則：一是堅持育人為本。尊重教育規律和學生身心成長規律，大力實施素質教育，將社會主義核心價值體系融入教育教學全過程，促進學生全面發展。二是堅持提

高質量。把促進學生的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準，推動教育發

展從注重外延擴張向注重內涵提升、從注重硬件建設向注重軟件建設轉變。三是堅持促進公

平。合理配置資源，發揮集體智慧，不斷縮小班際之間的發展差距，教好每一名學生，確保

所有適齡兒童平等享有接受優質教育的權利。

10.以全面推進教育現代化為手段，進一步提高教育均衡發展水平。

扎實做好教育幫扶工作。完善學籍管理制度，健全 “控流”工作責任制。關注留守學生、學困生，解決他們生活、學習和思想上的困難，不讓學困生變成輟學生。繼續實施育才助困

工程，對有困難的學生及時地給予幫助，確保無一學生因家庭困難而輟學，促進教育公平。

在進一步提升硬件水平和現代化教育管理水平的同時還要出臺激勵措施，鼓勵教師使用現代

化教學媒體，最大限度地實現資源共享，提高現代化教育教學設施的使用效益，為提高教學

質量服務，不斷鞏固成果。

11.緊扣質量中心，進一步深化素質教育。

教育是主題，質量是根本。2012年，我們將進一步強化質量中心意識，不斷深化素質教育。

一抓德育固基礎。以“規范辦學”建設為抓手，堅持德育為先，進一步加強學校德育工作，總結。從每位老師做起，從每個學生抓起，培養學生熱愛學校情感，弘揚美德。繼續開展“小

學生日常行為規范養成教育月”、“文明禮儀教育月”活動，從學生身邊的小事抓起，堅持不

懈，有始有終。教導處、少先隊要不斷完善各種規章制度，組織加強檢查，著力培養學生良

好的行為習慣。加強文化育人，創新班級管理方法，推進情感教育與社會實踐相結合，教育

學生學會動腦動手，學會做人做事。進一步加強班主任隊伍建設，繼續通過舉辦“班主任之

光”工作評選、選派優秀班主任參加高級別研修等途徑，努力提高全體班主任的班級管理水

平，積極創建優秀班集體。二抓課堂促高效。教學質量是學校生命線，而課堂教學是關鍵。

新學期將組織全體老師深入貫徹落實《小學教學工作要求》，以此規范全體老師的教學行為。

二要開展立足課堂、聚焦課堂行動，以“說課、上課、評課”（三課）為重點，推動教師重

視教學設計、提升專業發展水平；以“好課、好課例、好課型”（三好）為抓手，推進教師

研究教學手段、提煉教學模式，打造高效課堂。三要面向全體，不放棄任何一個學生，針對

學生實際分層布置作業，經常舉行優秀作業評比和交流活動，以此提高學生的學業成績；四

要建立聽課制度，學校管理人員要經常和執教老師預約，深入課堂聽課，了解課堂教學的真

實情況，共同研究解決制約課堂教學效益提高的瓶頸，形成全校上下關心、關注教學，支持、服務教學的良好局面。三抓教研重實效。一是規范校本課題管理，要求全體教師人人有課題，按時、認真填寫好研究手冊，各課題組嚴格按照計劃實施，以鎮級主導課題：《農村小學遠

程教育資源的利用與開發》為抓手，參與縣級重大課題：《診斷補償高效學習策略研究》注

重過程性研究；二是重點研究與全面提高相結合，各課題研究相互滲透、相互促進；三是經

常邀請專家、學者到我校講學、指導教科研工作。四是不斷總結，及時申請結題。已有的課

題主持人要按研究方案開展研究活動，及時總結，按期申請結題。還要將科研中的成功經驗

轉化為教育常規加以推廣。四抓全面強素質。一要通過學科滲透來提高學生的綜合素質，語

文學科要注重培養學生認真寫字、熱愛閱讀的習慣，數學學科要通過組織學生參加省“小學

生數學報”競賽來提高學生的思維能力，高年級英語課程要通過創設良好的口語交際情境來

培養學生熱愛英語的興趣。還要在在全體學生中深入開展“我愛科技制作”活動，來培養學

生的創新能力，全力創建市科普先進校。二要樹立“健康第一”的理念，認真貫徹學校體育、衛生、藝術相關條例，保證體育課、藝術課開齊、開足、開好，保證學生每天參加一小時體

育鍛煉，并以活動為載體，組織開展豐富多彩的體藝競賽活動，形成特色，做優學校體藝品

牌。保證教室光照度，教育學生用眼衛生，做好“眼保健操”，控制學生近視率。繼續舉辦

“校園體藝節”，為師生提供展示才華的平臺。

12.突出德能并舉，進一步強化師資隊伍建設

以人才強教為支撐，加強教師隊伍建設。優秀教師是教育最寶貴的資源，要把加強教師

隊伍建設作為教育事業發展的一項重要基礎工作來抓，努力培育一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。

（1）加強師德師能建設，樹師表形象。

以創先爭優活動為載體，積極探索新時期師德建設的有效模式，開展形式多樣的職業理想、道德、法制和心理健康教育活動，堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生、搞有償家教、參與賭

博等違規違法行為，不斷提高教師素養。建立和完善師德考評制度，把師德作為考核、評優評先、晉升職稱、獎勵性績效工資發放的重要依據。廣大教師要以自己的人格魅力和學

識魅力教育感染學生，成為學生健康成長的指導者和引路人。

（2）抓實教師培養，促進專業成長。

提高教師隊伍的素質，是學校的根本大事，是一個學校可持續發展的重要保證。要重視師德

師能的提高，確立教師成長目標，定期進行考核評價。引導青年教師自加壓力，讓他們多聽

課、多賽課、多上研究課，盡快成長為骨干教師。要為骨干教師營造“宜居”環境。要重視

他們的專業成長和情感需求。一方面要通過“專題講座”、“學科帶頭人博客”等形式，發揮

他們“傳幫帶”的作用，另一方面還要激勵骨干教師的再提高，讓他們領銜主持研究課題、撰寫論文、參評高一級職稱，在“豐富經驗”的基礎上，突出自己的“科研優勢”，形成自

己的“學術品牌”。繼續完善獎勵性績效工資分配方案，真正把待遇向一線教師、骨干教師

傾斜，合理拉開分配檔次，充分調動廣大教職工的積極性和創造性。

（3）強化教干管理。

教干要學會自我管理，學會處理輕重緩急，從瑣碎的事務圈中跳出來。多看書讀報，多聽課

評課，做專家型管理者；多思考治校方略，做科研型管理者。全體行政人員要積極參加各級

培訓、高級研修。一班人要各司其職、各盡其責，形成“一心一意干事業、同心同德謀發展”的良好氛圍。

13.以人民滿意為標準，進一步樹立教育良好形象

（1)繼續加強行風建設。

以人民滿意為最高追求，努力創新紀檢監察機制，把民主理財、收費公示、規范招生、作為

行風建設工作的重點。繼續深入開展普法教育；全面實行校務公開，大力推進教育決策科學

化、民主化和規范化，嚴格落實各項收費政策；進一步規范辦學行為，嚴禁組織學生參加未

經教育主管部門批準的各項競賽活動及其他增加學生負擔的活動；嚴格考試次數，端正考風，嚴肅考紀，確保考試的公正、公開、公平。通過舉辦家長會、素質匯報會、家長代表座談會、教育等形式，廣邀社會各界進校園、看成就、提意見、話發展,大力提升人民群眾對教育的滿意度，不斷提升教育形象。

（2)高度重視安全工作。

牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，進一步加強對安全工作的領導，層層簽訂安全責任

狀。制訂防火、防疫、防食物中毒以及防突發事件的應急預案，提高緊急情況下的處置能力。

以安全防范為重點，進一步加強門衛管理。堅持晨、午檢，教學具定期消毒等衛生防疫制度。

倡導課堂教學、日常教育、定期活動相結合的安全教育形式，組織開展“安全教育演練周”、“法制教育宣傳月”等主題教育。結合本校實際，科學劃分事故隱患監控區域，制定合理、可控的監督機制，實現安全管理預警到位、隱患排查到位。配齊配足安保人員、安防設

施，堅持校園巡防制度，同時聘請法制及安全副校長，指導學校法制教育與安全工作，全力

創建省“平安校園”

2012.2附：月工作安排

二月份：

1.分發教材、作業教導處

2.制訂各種工作計劃教導處

3.新學期安全教育（簽定安全保證書）。安全辦

5.寒假日記競賽教導處

7.優秀寒假作業展評。（一~六年級）教導處

8.教學樓建設張成華 三月份：

1.開展“行為規范養成教育月”活動。盧建寒

2.慶“三八”國際婦女節。

4.家長學校第一課。

5.教學檢查。

6.數學報讀報競賽.7.小制作展評（三至五年級）

8.作業評展（一至五年級）

9.英語手抄報展評（四~五年級）

四月份：

1.開展“文明禮儀教育月”活動。

2.學情調研。

4.教學檢查。

5.學校安全工作大檢查。

6.語文課文背默競賽

五月份：

1．慶“五一”國際勞動節

2．安全知識講座。

3．教學檢查。

7.古詩背誦競賽

8.英語誦讀競賽（三至五年級）

11.快樂“六一”系列活動

六月份：

1.慶祝“六一”國際兒童節。

2.家長學校第二課。

3.期末復習考試。

5.教學檢查。

7.評優評先

9.上交各種教學資料，完成各種總結。

七月份：

1.慶祝建黨七十一周年。

2.安排教師暑假培訓有關事宜。

教導處 盧建寒 教導處 數學組 教導處 教導處 英語組 教導處教導處教導處安全辦語文組盧建寒安全辦教導處教導處英語組全校師生全校師生 盧建寒教導處教導處校委會教導處教導處教導處

第四篇：東史家莊村小學安全隱患大排查大整治攻堅行動實施方案

東史家莊村小學

安全隱患大排查大整治攻堅行動實施方案

為了認真貫徹落實保定市教育局《關于開展學校幼兒園安全隱患大排查大整治攻堅行動的緊急通知》精神，結合我校實際，特制定此實施方案。

一、活動目標

本次活動，堅持“安全第一、預防為主”，扎實落實上級有關指示、要求，全面深入排查治理安全隱患和薄弱環節，集中打擊和整治學校安全工作中的非法違法、違規違章行為，全面落實各項安全管理措施，增強廣大師生的安全意識，提高學校安全保障能力。

二、重點內容及整治范圍

1.安全保衛：學校實行封閉管理，校園監控全覆蓋，執行24小時值班制度；學校安保設備準備好，隨時應對學校突發事件。

2.校舍安全：查看校園環境治理情況；教室、操場、儀器室、廁所、鍋爐房的安全管理情況；重點查看教室及圍墻墻體否存在裂縫、房頂是否漏水，校園內外排水設施是否順暢；防汛工作準備情況。

3.交通安全：制定學校交通安全工作應急處置預案；學生排隊上下學，教師護送出校，校長在學生到校離校時校門口值班；規范學生上下學乘坐車輛。

4.消防安全：各類儀器室、實驗室、功能室、鍋爐房等重點區域的消防滅火器材配備情況；學校用電線路使用情況；職工灶爐灶使用情況；學校建筑工地及其臨近周邊環境區域的安全管理情況。

5.飲食衛生安全：學生食品衛生宣傳教育，師生飲用水安全，食堂設備與環境衛生情況。

6.周邊環境整治：建立校園周邊環境綜合治理制度；學校周邊治安秩序良好、校園內外有無涉及學生的侵財、傷害案件；校園周邊無隨意擺攤設點情況；落實好防溺水教育。

7.安全教育:開展各類安全教育活動；學生心理健康教育、法制教育、品德教育、行為規范養成教育開展實施；落實學生缺課登記追蹤制度。

三、方法步驟

堅持學校、各班級自查自糾與學校督查相結合，全面排查與重點整治相結合，聯合相關部門監督檢查與聯合執法相結合。從2017年12月14日開始，到2018年3月18日結束，分三個階段進行：

第一階段：制定方案、自查自糾階段（2017.12.14-12.20）。學校結合實際制定專項實施方案，迅速動員部署，全面開展自查自糾工作，及時治理糾正非法違規行為，消除安全隱患。在全面排查摸底的基礎上，對長期以來一直未得到整改的隱患逐一登記，建檔立案，督促整改。

第二階段：全面檢查、重點抽查階段（2017.12.21-2018.2.20份）。學校要針對重點區域、重點環節和突出問題開展專項檢查、抽查，落實一把手負責制，明確監管人員責任，加強督促指導，推動“打非治違”及校園周邊安全問題隱患集中整治工作取得實效。

第三階段：督查總結、鞏固提高階段（2018.2.21--2018.3.18月份）。學校要認真準備，積極配合相關部門，對本校的安全隱患大排查大整治百日攻堅專項行動的做法和經驗進行全面總結，全力做好配合上級部門的督查工作。

四、工作要求

（一）統一思想，提高認識

1.加強領導，精心組織。學校成立“安全隱患大排查大整治攻堅專項行動”工作領導小組，周密安排部署，精心組織實施。要確保足夠的人力、物力、財力投入，能夠實實在在地解決實際問題。

2.廣泛宣傳,營造氛圍。學校要在開展專項行動期間，結合冬季安全教育，向家長下發告知書，并通過各種途徑廣泛宣傳“安全隱患大排查大整治攻堅專項行動”的重要意義，及時報道專項行動中的好做法、好經驗，營造濃厚的社會氛圍。要進一步暢通學校安全社會監督渠道，切實加強社會輿論監督，引導全體師生及家長積極參與，全力支持安全隱患大排查大整治百日攻堅專項行動工作，確保活動取得實效。

3.標本兼治，綜合治理。學校要堅持以查糾整改問題為重點，著重解決學校安全工作中存在的薄弱環節和突出問題，標本兼治，綜合治理，全面提高校園安全保障能力。

4.認真總結，及時上報。學校要及時總結專項治理行動取得的成效、經驗和教訓，努力構建校園安全長效機制。

2017.12.14

第五篇：東古城小學學校工作計劃

東古城小學學校工作計劃

（2013—2014學第一學期）

為了進一步提高我校的教育教學質量，達到上級部門下達的教育教學目標，圓滿完成教育教學任務，本學期著重做好如下幾方面的工作：

一、師德師風建設

1.加強教師的政治學習每周星期一到五要用1小時學習黨、各項方針政策，教育法規提高想認識轉變觀念遵紀守法改進工作作風不斷提高思想覺悟。

2.團結協作、求真務實、營造和諧校園、滿腔熱情的搞好學校工作。

3.忠實黨的教育事業，嚴以律己、規范行為、言傳身教、為人師表、愛校如家、教書育人、開拓創新、提高質量。

4.嚴禁體罰學生和變相體罰學生，用楷模影響、感化學生、忠于職守、以人為本、科學管理。

二、加強未成年人思想道德建設

1.切實加強少先隊建設工作，認真學習實施《小學生守則》和《小學生日常行為規范》開展各項有益的活動，陶冶學生高尚的道德情操、激勵學生勇于創新、不斷進取、團結向上、嚴肅活潑、爭做四有新人。

2.上好思想道德課，政治聯系實際，以身邊人、身邊事感化學生。培養學生正確的人生觀、價值觀，把思想教育、法制教育、健康教育作為道德教育的主要內容，培養學生文明禮貌、遵守紀律、誠實勇敢、助人為樂的高尚道德情操。

3.安全第一、確保健康、加大力度、增強學生安全防范意識，教育學生愛護公共財產愛惜花草樹木。

三、教學管理目標

教育教學質量是學習的靈魂，課堂教學則是主要戰場。本學期我們的工作目標——狠抓教學搞教研、科學管理重質量。

1.認真備課、吃透教材

鉆研學習、了解新教學的教材編排意圖和各章節在教學中的地位，明確訓練要求、掌握重難點，科學設計、教材內容和聯系相結合做到心中有數。

結合學生實際，具體準確地定每節課每個章節的教學目標和要求，突破重、難點，分散難點，狠抓‘雙基’落實。

每周星期二、四集中學習新課堂教學方略，并作好學習筆記，星期三、五自修，寫出心得體會不斷充實自己，確保新課程的有效實施。

2.優化課堂教學、注重過程管理

課堂教學要理論聯系實際，培養學生要自主探究、合作交流的學習能力，面向全體三維一體，變?學會?為?會學?，?教會?為?學會?，在教學過程中重點突出、指導有方，引導學生動手操作、發展個性、使知識條理化、系統化。

3.認真批閱作業，做好培優補差

完成教材規定的作業，了解掌握學生在學習過程中的薄弱環節，輔導要有針對性，注重差生轉化工作，幫助完成既定的學習任務。

4.深化教研活動，探索教學新法

教師必須認真學習新課標，不斷探索，改變教法的途徑和措施。教導處要認真組織實施校歷安排的公開教學，從中相互學習、相互促進、取長補短培養骨干，不斷改變課堂教學方法。

教研組要組織教師開展各項教研活動，確定教研課題，定期審批教案，加強教學過程的管理。

加強教師的自主學習，不斷進修，規范培息技術，英語的教學，完成規定的教學任務，且要及時考查。

四、班主任工作

班主任工作直接影響著學校工作與校風的建設，是提高教學質量的先決條件和基本保證，為此，必須扎扎實實的做好以下工作

1.認真履行班主任工作職責，力求業務精通、關愛學生、面向集體以教學工作為中心，以培養‘三好’為目標，以身作則，科學管理、優化班

風、精心輔導、提高成績。

2.狠抓安全教育，預防為主，增強防范意識，指導學生參加各項有益身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發展正當的興趣和特長，并與家長簽訂安全責任書。

3.細觀察、常了解，發現問題，對癥下藥，聯系本班學生家長，召開座談會，爭取家長和社會有關方面的配合，共同做好學生安全、行為、習慣的教育工作。

4.自覺、持久地組織好學生的集會，經常保持室內、個人、集體的衛生清潔。養成良好的勞動生活，衛生習慣。

五、值周工作值周員切實履行職責，搞好本周學校的日常工作。加強各項工作的檢查，客觀、公正地平定各班紀律、衛生、學習情況，做到‘勤轉’‘勤看’‘勤喊’，科學處理偶發事件。嚴格值班制度和學生護送工作，按時值班做好護校工作。

六、總務工作定期不定期的供給各科教學用具，保證教學工作正常進行。定期對學校財產進行核查，嚴格制度責任到人。經常檢查并排除安全隱患，發現問題及時匯報，妥善解決、嚴格管理、長期有效。

七、其他各室管理人員，記載各種教學儀器使用的運行，確保完存。嚴格財經制度，會計定期公布賬目增強學校經費收支情況的透明度。3 節約用電，反對浪費，集體設施共同愛護。爭取資金改善辦學條件。