第一篇：東白小學(xué)2012第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

崆峒區(qū)索羅鄉(xiāng)學(xué)區(qū)東白小學(xué)文件

索羅鄉(xiāng)東白小學(xué)2011-2012學(xué)年度

第一學(xué)期工作計(jì)劃

新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，根據(jù)全區(qū)教育開(kāi)學(xué)工作例會(huì)精神及相關(guān)文件要求，現(xiàn)就我校2011－2012學(xué)年度第一學(xué)期的重點(diǎn)工作予以安排，繼續(xù)以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”和深化干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)精致化管理。加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)，著力打造名師名校；強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)；加強(qiáng)校本教研，全面提高教育質(zhì)量。努力把學(xué)校辦成“人文氣息濃郁，文化積淀豐富，教育質(zhì)量一流、名優(yōu)教師眾多、辦學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)校特色鮮明”的索羅學(xué)區(qū)知名學(xué)校。打算著力抓好以下幾方面的工作：

一、全面貫徹落實(shí)《崆峒區(qū)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)工作安排》（區(qū)教發(fā)[2011]270號(hào)）文件精神，堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展觀，以“改善辦學(xué)條件，落實(shí)教學(xué)規(guī)范，改進(jìn)課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)均衡發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量”為主題，有序有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，為我學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作和諧發(fā)展和“兩基”迎國(guó)檢工作做出新的貢獻(xiàn)。

二、提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)高效

1.切實(shí)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)

貫徹全國(guó)以及省、市、區(qū)教育工作會(huì)議及相關(guān)文件精神，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為藍(lán)本，修訂完善學(xué)校《五年發(fā)展規(guī)劃》，使學(xué)校定位準(zhǔn)確，發(fā)展目標(biāo)和奮斗方向進(jìn)一步明確。學(xué)社區(qū)班子成員要率先垂范，以身作則，模范執(zhí)行，堅(jiān)持校長(zhǎng)任課制度；開(kāi)好教職工民主生活會(huì)、教代會(huì)，廣開(kāi)言路，認(rèn)真傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)修正管理策略，努力提高學(xué)校管理水平。

2.合理利用教育資源，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要注意盤活教育資源，調(diào)整工作思路和重點(diǎn)，將最優(yōu)質(zhì)的教育資源合理搭配于不同年級(jí)，特別是起始年級(jí)學(xué)生的培養(yǎng)和教育上，改變以往骨干教師長(zhǎng)期“把關(guān)”的惡性循環(huán)局面。要嚴(yán)肅政策、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格程序、嚴(yán)管人員，堅(jiān)決制止和整治各種亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂教輔讀物的行為。對(duì)鋌而走險(xiǎn)、無(wú)視校規(guī)、目無(wú)組織、頂風(fēng)違紀(jì)的人員，學(xué)校要堅(jiān)決予以嚴(yán)懲；否則，學(xué)校及其主要負(fù)責(zé)人要代其受過(guò)，承擔(dān)一切責(zé)任。學(xué)校有管理、教育和發(fā)展教師的責(zé)任和義務(wù)，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。

3.深化精細(xì)化管理，提高學(xué)校管理效能。學(xué)校繼續(xù)深入地實(shí)行精細(xì)化管理，把精細(xì)化管理作為今后一段時(shí)期學(xué)校管理必須堅(jiān)持的基本措施。精細(xì)化必須基于常規(guī)管理制度，要細(xì)化常規(guī)管理制度，重在付諸實(shí)施，強(qiáng)化落實(shí)，還要進(jìn)一步深刻反思，明確思路，確定目標(biāo)，修正方案，加強(qiáng)整改，不斷完善，持之以恒，形

成良好地校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4.切實(shí)做好開(kāi)學(xué)工作，確保開(kāi)端起步良好。要堅(jiān)決執(zhí)行教育局文件精神，全部接收區(qū)域內(nèi)的適齡兒童入學(xué)，不得以任何理由將其拒之門外。要充分地做好開(kāi)學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。按照下發(fā)的《秋季開(kāi)學(xué)工作自查表》相關(guān)內(nèi)容，做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作。重點(diǎn)自查學(xué)校上學(xué)期工作總結(jié)的方式、內(nèi)容，上期學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的分析總結(jié)、改進(jìn)措施及對(duì)策，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，暑期值班，開(kāi)學(xué)例會(huì)、開(kāi)學(xué)典禮，本期各種工作計(jì)劃等內(nèi)容，并在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)上報(bào)學(xué)區(qū)。

三、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件

1.加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)條件。要有計(jì)劃地?cái)D籌資金，加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室等配套設(shè)施建設(shè)，添臵圖書及常規(guī)教學(xué)儀器，提高各種設(shè)施的使用效率，擴(kuò)大學(xué)生視野，改變學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。重點(diǎn)做好積極做好各室的籌建工作，力爭(zhēng)使上級(jí)配套各室設(shè)備能到位。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，重視特色學(xué)校建設(shè)。校園文化包括物質(zhì)文化、精神文化和制度文化，三個(gè)方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整的文化形象。注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，科學(xué)、和諧地勾勒校園文化建設(shè)宏偉藍(lán)圖，積極籌措保障資金，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)、校園報(bào)刊、板報(bào)為載體，努力建構(gòu)和諧優(yōu)美、富有時(shí)代氣息、各具特色的校園文化。積極創(chuàng)建特色學(xué)校，大力挖掘?qū)W校優(yōu)勢(shì)和潛力，充分體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)和校長(zhǎng)

創(chuàng)新精神，形成獨(dú)特、穩(wěn)定和被社會(huì)廣泛認(rèn)可的辦學(xué)風(fēng)格與優(yōu)秀的辦學(xué)成果。

四、高質(zhì)量迎接“兩基”國(guó)檢

扎實(shí)做好補(bǔ)救工作，整治環(huán)境迎接“國(guó)檢”。近期崆峒區(qū)“兩基”迎國(guó)檢督查小組將對(duì)我鄉(xiāng)工作進(jìn)行督查，我校要在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好善后補(bǔ)救的具體工作，“兩基”迎國(guó)檢工作決不能含糊。重點(diǎn)是“普九”檔案資料的進(jìn)一步完善與細(xì)化，檔案資料和各項(xiàng)制度是在多次反復(fù)整理和修訂的基礎(chǔ)上提高的，全體教師要高度重視，反復(fù)推敲，全力配合，任何人不得因多次反復(fù)工作而阻絕校領(lǐng)導(dǎo)的再次安排，如果因配合不力，誰(shuí)負(fù)責(zé)的具體工作影響了“國(guó)檢”不通過(guò)，教育局將行使問(wèn)責(zé)制。督查后，要認(rèn)真整改督查小組檢查提出的問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的清理和整治，做到綠化、美化、凈化，完善校園內(nèi)部設(shè)施建設(shè)；要緊鑼密鼓地推進(jìn)校安工程的實(shí)施進(jìn)度；積極爭(zhēng)取上級(jí)部門配發(fā)或自籌經(jīng)費(fèi)采購(gòu)添臵必要的圖書、實(shí)驗(yàn)儀器和音體美教學(xué)器材，最大可能地解決圖書器材短缺的問(wèn)題。

五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

教師隊(duì)伍建設(shè)是教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵因素，我校要把建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容，重師德，鑄師魂，煉師能，樹立一批德藝雙馨的模范，帶動(dòng)全校教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

1.建立“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的有效培訓(xùn)機(jī)制。積極籌措教師培訓(xùn)資金，有計(jì)劃、激勵(lì)性地組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他課改先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；校內(nèi)各老師之間相互學(xué)習(xí)，互動(dòng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短；采取交流研討，學(xué)習(xí)名校、名師先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性和高效能。

2.建立校本培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。校本培訓(xùn)是教師培訓(xùn)的最直接有效的培訓(xùn)，各學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善校本培訓(xùn)制度，堅(jiān)持校本培訓(xùn)的經(jīng)常化、常態(tài)化，拓寬培訓(xùn)渠道，落實(shí)過(guò)程管理，促使目標(biāo)達(dá)成，并建立培訓(xùn)檔案。

六、家校共管，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；以“兩操”和體育課為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣；以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法為途徑，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；以開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為方法，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、做好“兩會(huì)”“一訪”工作。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)，全面推行教師上門家訪制度，促進(jìn)家庭、社會(huì)和學(xué)校齊抓共管格局的形成，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體，共同育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育機(jī)制。制訂出切實(shí)可行的家訪工作方案，建立教師上門家訪制度，要對(duì)教師家訪工作形成長(zhǎng)效管理制度，確保家訪實(shí)效。

七、加快教育教學(xué)改革，促進(jìn)質(zhì)量持續(xù)提高

教育教學(xué)工作要以繼續(xù)推進(jìn)和深化新課程改革為目標(biāo)，以課程建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)體系建設(shè)為重心，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型、研究型教學(xué)組織建設(shè)；以課堂教學(xué)為中心，以“新課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)為抓手，以教研活動(dòng)為支撐，切實(shí)推動(dòng)教學(xué)方式方法的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，不斷提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

1.深化課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究有效教學(xué)理論，深入分析課堂教學(xué)效率低下的原因，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教學(xué)模式，打造高效課堂，減少課外作業(yè)量和考試次數(shù)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，探索形成符合校情學(xué)情的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期在課堂教學(xué)改革方面將重點(diǎn)做好以下工作：一是培養(yǎng)樹立課改典型學(xué)校和優(yōu)秀教師，充分發(fā)揮其帶動(dòng)輻射作用，到本學(xué)期末要達(dá)到每一門學(xué)科要有課改標(biāo)兵，學(xué)校至少要舉辦一次課改觀摩及課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；二是開(kāi)展課堂教學(xué)“自思自改”活動(dòng)，學(xué)校隨機(jī)推門為教師錄制常態(tài)課教學(xué)光盤，讓教師自看自思自改，通過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)和提高后，再次錄像交教研組成員共看共研共改，以引導(dǎo)教師上真課、上好課，達(dá)到共同提高的目的；三是加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是研究性學(xué)習(xí)課程的開(kāi)設(shè)與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、探究的能力；四是組織教師參加全區(qū)課堂教學(xué)改革觀摩活動(dòng)及現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，參加全區(qū)“新課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，以推動(dòng)課改向縱深發(fā)展。

2.重視教育教學(xué)研究，提高備課教案質(zhì)量。我校要深入研究不同年級(jí)不同學(xué)科的自身特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握學(xué)情教情，按年級(jí)不同特點(diǎn)采取不同的教學(xué)及管理重點(diǎn)措施，因材施教，分類推進(jìn)。鼓勵(lì)教師立足課堂搞好教學(xué)研究，積極申報(bào)課題、撰寫論文。要大力提倡集體備課，深入研究解決集體備課效率低下、實(shí)效性差等問(wèn)題，探究建立有效集體備課模式；繼續(xù)深化教案改革，深入研究解決導(dǎo)案和學(xué)案質(zhì)量不高、用導(dǎo)學(xué)案簡(jiǎn)單代替教案等問(wèn)題，探究建立科學(xué)實(shí)用的導(dǎo)學(xué)案?jìng)鋵懩Ｊ健?/p>

3.強(qiáng)化學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要依據(jù)國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及教育部《青少年體育“十二五”規(guī)劃》，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校體育工作。一是按照《課標(biāo)》開(kāi)足開(kāi)好體育和健康課程，堅(jiān)持上好 “兩操一課”，確保學(xué)生平均每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；二是全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，依據(jù)相關(guān)文件要求配齊體育器材，針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康中存在的不足及時(shí)加強(qiáng)補(bǔ)償性訓(xùn)練。

4．加強(qiáng)文藝活動(dòng)的進(jìn)一步推廣。要在班隊(duì)活動(dòng)和課余時(shí)間積極組織學(xué)生開(kāi)展有意義的文體活動(dòng)，促使教師“小三門”基本功的提高，陶冶師生情操，豐富師生精神文化生活，減輕教師的精神壓力。

八、完善學(xué)校管理制度，重建質(zhì)量評(píng)價(jià)體系

要結(jié)合課堂教學(xué)改革，積極探索，修訂或重建學(xué)校教育教學(xué)

管理制度和評(píng)價(jià)體系，注重評(píng)價(jià)體系的科學(xué)化、操作性、有效性、激勵(lì)性，力爭(zhēng)使制度建設(shè)、評(píng)價(jià)體系與教育教學(xué)改革的需求相配套。

九、全力維護(hù)我學(xué)校的和諧穩(wěn)定

學(xué)校要進(jìn)一步建立健全安全穩(wěn)定工作組織機(jī)構(gòu)和管理制度，嚴(yán)格落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，實(shí)行學(xué)校重大安全事故和綜合治理“一票否決”。各班要加強(qiáng)安全宣傳、教育和管理，開(kāi)展緊急疏散演練，提高師生安全防范意識(shí)和學(xué)生自護(hù)能力。加大學(xué)校安全隱患排查力度，堅(jiān)決杜絕食物中毒、危房坍塌、踩踏事故、火災(zāi)、交通安全等重大安全事故的發(fā)生。認(rèn)真落實(shí)公安部“八項(xiàng)措施”和教育部“八條措施”，配合有關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理，預(yù)防和打擊“黃、賭、毒”進(jìn)校園，建立綜治工作長(zhǎng)效機(jī)制。廣泛開(kāi)展“法律進(jìn)校園”、“警校共建”、爭(zhēng)創(chuàng)“安全文明校園”等活動(dòng)。完善與落實(shí)安全與穩(wěn)定工作應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)學(xué)后及時(shí)做好防震、防火演練工作。及時(shí)化解各類矛盾糾紛，積極預(yù)防和妥善處臵各種突發(fā)事件和群體性事件，維護(hù)學(xué)校和教育大局穩(wěn)定。

索羅鄉(xiāng)東白小學(xué) 2011.8.24

第二篇：東白小學(xué)2011-2012第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

崆峒區(qū)索羅鄉(xiāng)學(xué)區(qū)東白小學(xué)文件

索羅鄉(xiāng)東白小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。教導(dǎo)處將以課改精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革，立足課堂，著力進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的責(zé)任意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的嶄新局面。工作思路是：進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育。低年級(jí)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，中高年級(jí)在強(qiáng)化良好習(xí)慣的同時(shí)，扎實(shí)雙基教學(xué)，注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立“結(jié)對(duì)幫困”跟蹤制度，爭(zhēng)取教學(xué)成績(jī)大面積豐收。進(jìn)一步學(xué)習(xí)“洋思、杜郎口”教學(xué)模式。此外，大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，使更多的教師向?qū)W習(xí)型、科研型、反思型教師邁進(jìn)。教導(dǎo)處將本著“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

二、主要工作任務(wù)

（一）以課改為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教研工作實(shí)效。

1．加強(qiáng)課堂教學(xué)模式改革力度。通過(guò)各種渠道，采用各種形式（如，會(huì)議傳達(dá)、觀看視頻、上網(wǎng)瀏覽、集體討論、個(gè)人研修等），組織教師學(xué)習(xí)，實(shí)踐新理念，著重在課堂教學(xué)模式改

革等方面作出有效的探索。

2．開(kāi)展新一輪課改培訓(xùn)。組織全體教師分層次培訓(xùn)，在積極參加各種課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，努力做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作，以領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”。

3．強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課改的核心環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)模式改革。本學(xué)期，我們要廣泛開(kāi)展指向明確，主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，重在教法、學(xué)法上尋求突破。各教研組制訂好工作計(jì)劃，確定研究專題，然后注重過(guò)程性研究。教研組長(zhǎng)開(kāi)展集體備課、嘗試說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等活動(dòng)，并將活動(dòng)資料收集整理，形成教研成果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入課堂隨堂聽(tīng)課，按照教育局的布臵和要求，所有教師的課都要聽(tīng)一次，及時(shí)進(jìn)行反饋，提出中肯的意見(jiàn)和要求。本學(xué)期中青年教師都要承擔(dān)一次課改研究課。

4．加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)課力度。本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)對(duì)全校教師實(shí)行跟蹤聽(tīng)課，聽(tīng)課后重點(diǎn)檢查教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

5.加強(qiáng)備課管理。切實(shí)抓好備課制度的建設(shè)和落實(shí)，在教師獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，重點(diǎn)研討和解決學(xué)科疑難問(wèn)題。做到有計(jì)劃、有記錄、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講，講求實(shí)效。

6．加強(qiáng)各崗位練兵和“講好課”活動(dòng)，做好青年教師參加各級(jí)各類課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)及教師基本功競(jìng)賽的工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

7.創(chuàng)建特色學(xué)校和積極申報(bào)語(yǔ)言規(guī)范化示范學(xué)校。

8.開(kāi)展家教名校的申報(bào)工作。積極開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的工作，讓廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校工作的整體提高。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度，爭(zhēng)創(chuàng)特色示范校。

教導(dǎo)處將根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)校驗(yàn)管理工作的意見(jiàn)》，加強(qiáng)課程計(jì)劃管理，開(kāi)足開(kāi)齊課程，加強(qiáng)對(duì)備課的管理，努力一高課堂教學(xué)的有效性，加強(qiáng)對(duì)考試的管理，關(guān)愛(ài)學(xué)困生，全面加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和考評(píng)，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的嶄新局面。

1.扎實(shí)做好“五認(rèn)真”工作

（1）備課。每位教師要切實(shí)重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準(zhǔn)備，提前一周備課量。充分發(fā)揮備課組的作用，利用集體的智慧和力量，準(zhǔn)確把握課時(shí)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。杜絕突擊寫教案，“拿來(lái)主義”，求數(shù)量而不講質(zhì)量的現(xiàn)象。及時(shí)寫教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)，提升自己的理論水平。

（2）上課。貫徹和實(shí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，向課堂要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，提前到崗，保證授課時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重知識(shí)生成的過(guò)程。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，摒棄枯燥呆板的教學(xué)方法。教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。教師要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和探究精神。要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)中，教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，使學(xué)生“學(xué)中有樂(lè)，樂(lè)中有學(xué)”。

（3）作業(yè)布臵及批改。作業(yè)布臵要有針對(duì)性、實(shí)效性和層次性，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，力爭(zhēng)做到有趣、適量、適度。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，提倡全批全改，面批面改，杜絕做后不批的現(xiàn)象。語(yǔ)文、英語(yǔ)忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布臵，提倡寫周記。數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性。學(xué)生作業(yè)本以班級(jí)為單位，統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)簿要整潔，教師批改符號(hào)要醒目，起示范榜樣作用。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫字工作，落實(shí)語(yǔ)言文字工作要求，提高寫字質(zhì)量。

（4）課外輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)補(bǔ)差”這一總體目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。各任課教師要把“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)來(lái)抓，首先輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，忌過(guò)多的否定和批評(píng)，應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過(guò)

程中的某一閃光點(diǎn)，及時(shí)地進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。另外，建立各年級(jí)各學(xué)科的“結(jié)對(duì)幫困”跟蹤制度，努力做好轉(zhuǎn)差工作。另外做好留守兒童的課外輔導(dǎo)工作，各學(xué)科教師要制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，做到措施得力，落到實(shí)處，確保留守孩子工作有效展開(kāi)。

2．努力規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理制度

（1）強(qiáng)化課程意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃。學(xué)校嚴(yán)格按照課程要求設(shè)臵課表，嚴(yán)格課程計(jì)劃管理，確保課程開(kāi)齊，課時(shí)上足。嚴(yán)禁隨意增課、調(diào)課。加強(qiáng)“洋思、杜郎口”教學(xué)模式的研究工作，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。

（2）加強(qiáng)學(xué)籍管理制度，及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)，力爭(zhēng)資料詳實(shí)、手續(xù)齊全，管理規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生在校的常規(guī)管理，進(jìn)一步健全學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

（3）嚴(yán)格貫徹教職工請(qǐng)假、上下班制度，按時(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作和日常代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

（4）加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理制度，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理制度，做到分工明確，通力合作，講究工作方法和效率，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。認(rèn)真完成學(xué)校布臵的各項(xiàng)任務(wù)，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位，切實(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的服務(wù)功能。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

1．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平。繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，使新教師真正做到一年入門，兩年上路，三年過(guò)關(guān)，五年成材，確保教師隊(duì)伍良性發(fā)展。

2．創(chuàng)設(shè)教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈ィ?qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。通過(guò)請(qǐng)外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào)，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，營(yíng)造校園研究氛圍，促使全校教師在各類研討活動(dòng)中吸收、消化新的教改信息和教育理論，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3．發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

4．引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位練功和新課程校本培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)教師規(guī)范用語(yǔ)用字的要求，要求教師把講普通話作為職業(yè)用語(yǔ)，把寫規(guī)范字作為基本要求。推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、切實(shí)加強(qiáng)教研工作

學(xué)校加強(qiáng)教研制度的建設(shè)，制定可行的教科研制度。

1.落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度。每位教師每學(xué)期至少上兩節(jié)公開(kāi)課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭聽(tīng)

課，按照要求聽(tīng)完學(xué)校全體教師的課。

2.實(shí)行教育教學(xué)交流制度。

3.建立課題研究制度，加強(qiáng)課題研究的管理。

4.落實(shí)青年教師培養(yǎng)制度。

5建立“教學(xué)能手”、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”評(píng)選制度。

6.建立教研工作檔案制度。認(rèn)真填寫教研手冊(cè)和備課手冊(cè)，將學(xué)校的教研工作計(jì)劃和活動(dòng)記錄及時(shí)歸檔并保存。

五、各階段主要工作（2012.2-2012.7）

二月份：

1．開(kāi)學(xué)常規(guī)工作，正常教學(xué)秩序，迎接學(xué)區(qū)開(kāi)學(xué)工作檢查。

2．召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，審批任課教師教學(xué)計(jì)劃。

三月份：

1.調(diào)研教研組教研計(jì)劃，召開(kāi)教研組活動(dòng)通過(guò)活動(dòng)計(jì)劃。

2.六年級(jí)數(shù)學(xué)示范教學(xué)。

3.總結(jié)上報(bào)上學(xué)年課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，制定本學(xué)年相應(yīng)的工作計(jì)劃

4.備課、作業(yè)檢查。

5，五年級(jí)數(shù)學(xué)示范教學(xué)。

四月份：

1.迎接上級(jí)部門對(duì)教學(xué)改革的督導(dǎo)。

2.參加會(huì)區(qū)課堂教學(xué)大賽。3.學(xué)校常工作檢查。4.跳繩比賽。

5.中期考試，總結(jié)前半期工作。并進(jìn)行試卷分析，召開(kāi)試卷分析專題會(huì)議。

五月份：

1.慶祝五一，五四，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，2.組織教師參加全區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革及電子白板教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。

3.四年級(jí)會(huì)開(kāi)課活動(dòng)。

4.全區(qū)中小學(xué)教科研課題立項(xiàng)與鑒定。

5.五年級(jí)王老師公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。

6.總結(jié)前半期開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng)所取得的經(jīng)驗(yàn)并相互交流學(xué)習(xí)。

8.開(kāi)展備課以及作業(yè)檢查。

六月份：

1.開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。

2.作業(yè)及備課檢查。

3.參加英語(yǔ)角競(jìng)賽

4.迎接學(xué)區(qū)檢查督評(píng)學(xué)校課堂教學(xué)改革情況，展示課堂教學(xué)改革成果,并整理成書面材料上報(bào)學(xué)區(qū)。

7.七月份

1.全區(qū)小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)； 2.期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。3.各項(xiàng)教育教學(xué)總結(jié)。

索羅鄉(xiāng)東白小學(xué)

2012.2.20

第三篇：2013—2014學(xué)年?yáng)|暉學(xué)校第一學(xué)期學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)年?yáng)|暉學(xué)校第一學(xué)期學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，發(fā)揮自身特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，做好團(tuán)的工作，加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，以“黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)帶隊(duì)”為工作原則，執(zhí)行上級(jí)團(tuán)委的工作部署，深化素質(zhì)教育和文明禮儀教育。結(jié)合我校實(shí)際，規(guī)范學(xué)生管理，重點(diǎn)抓好團(tuán)的組織建設(shè)、團(tuán)隊(duì)員思想教育工作，結(jié)合新的時(shí)代特征，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，貫徹實(shí)施《加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，努力提高團(tuán)隊(duì)員的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，全面提高學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的整體水平，努力開(kāi)創(chuàng)我校團(tuán)隊(duì)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)：

1．進(jìn)一步抓好團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)和制度建設(shè)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、感召力，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和團(tuán)員意識(shí)教育，培養(yǎng)健全人格以及良好素養(yǎng)。

2．進(jìn)一步切實(shí)做好各項(xiàng)日常常規(guī)工作，全面推進(jìn)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展，及時(shí)完成上級(jí)團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù)，做好團(tuán)隊(duì)常規(guī)工作。

三、工作安排：

（一）各年級(jí)要以“學(xué)團(tuán)史、知團(tuán)情、跟團(tuán)走”為主題，根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡的學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，開(kāi)展有特色、有針對(duì)性的團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng)。各年級(jí)工作安排如下：

1．七年級(jí)少先隊(duì)建隊(duì)。組建好少先隊(duì)各級(jí)組織。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)集體活動(dòng)，使學(xué)生順利完成從小學(xué)到中學(xué)的過(guò)渡。有步驟的對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行團(tuán)前教育，引導(dǎo)學(xué)生了解共青團(tuán)組織，做好團(tuán)隊(duì)銜接工作。

2．八年級(jí)開(kāi)辦少年團(tuán)校，要以第一批團(tuán)員的發(fā)展工作作為契機(jī)，盡快在年級(jí)中形成團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)核心。并通過(guò)新團(tuán)員在活動(dòng)中的作用及在為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中，發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)身邊同學(xué)共同進(jìn)步。

3．九年級(jí)推動(dòng)團(tuán)員盡快成熟起來(lái)，做一名合格、優(yōu)秀的共青團(tuán)員。號(hào)召各班團(tuán)員每人幫助和發(fā)展一名有入團(tuán)愿望但尚未入團(tuán)的同學(xué)加入到團(tuán)組織當(dāng)中，在不降低標(biāo)準(zhǔn)的前提下，盡可能多的將有志青年吸收到團(tuán)組織中來(lái)。

（二）團(tuán)隊(duì)工作要抓好組織建設(shè)和宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)員的先鋒模范作用，具體工作安排如下：

1．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部的自我監(jiān)督和管理能力。設(shè)立學(xué)生會(huì)組織，參與學(xué)校

日常教育教學(xué)工作，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)和工作水平，加大對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)干部的選拔培訓(xùn)力度。

2．加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，拓展宣傳教育的平臺(tái)。豐富主題國(guó)旗下講話內(nèi)容，以班級(jí)為單位進(jìn)行好人好事的宣傳和鼓勵(lì)，并進(jìn)行評(píng)比、出好每月一期的黑板報(bào)，使之成為班級(jí)的窗口和信息流通的平臺(tái)，充分發(fā)揮宣傳在教育中的強(qiáng)大功能、切實(shí)加強(qiáng)升旗手和護(hù)旗手的訓(xùn)練和管理，完善文明監(jiān)督崗的評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)員在學(xué)校日常管理中能力。利用櫥窗、展板定期反饋各項(xiàng)活動(dòng)情況。

3．要大力宣傳先進(jìn)學(xué)生的典型，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)展現(xiàn)良好的精神面貌和時(shí)代風(fēng)采，并充分利用各種宣傳陣地進(jìn)行宣傳，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的影響力和吸引力。利用班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗、廣播、國(guó)旗下講話，甚至電視臺(tái)等平臺(tái)對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳，激發(fā)其他學(xué)生“比學(xué)趕超”的精神。

具體安排：

九月份：

1.建立共青團(tuán)和少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)。

2.召開(kāi)團(tuán)隊(duì)干部會(huì)議，制定本學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃。

3．落實(shí)班級(jí)常規(guī)檢查工作。

十月份：

1.開(kāi)展迎國(guó)慶相關(guān)活動(dòng)。

2.開(kāi)展“國(guó)旗下講話”評(píng)比活動(dòng).3.新一期少年團(tuán)校開(kāi)班，系列團(tuán)課。

4.配合德育辦做好開(kāi)學(xué)相關(guān)工作。十一月份：

1．確定新團(tuán)員名單并公示。

2.學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選。

3.優(yōu)秀學(xué)生事跡宣講活動(dòng)。

4.配合德育辦做好開(kāi)學(xué)相關(guān)工作。十二月份：

1.新團(tuán)員宣誓儀式。

2.紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。

3.開(kāi)展迎新年文藝匯演。

一月份：

1.各類評(píng)優(yōu)工作。

2.團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)。

3.資料整理歸檔。

東暉學(xué)校團(tuán)支部

2013.9.3

第四篇：白午小學(xué)2013——2014第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

白午小學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī)，以教學(xué)質(zhì)量為突破口，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育教研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開(kāi)展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。

2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，開(kāi)展部分教材“資源共享式”備課活動(dòng)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，組織開(kāi)展優(yōu)秀教研組和備課組評(píng)選。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平；崗位練兵和“磨好課”活動(dòng)，在各級(jí)各類競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

5、堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平；繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

6、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

三、主要工作：

（一）抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)

1、圍繞新課程改革，教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào)、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，讓全校教師在各種教研活動(dòng)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期撰寫兩篇教學(xué)論文或讀書筆記。組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng)。鼓勵(lì)35周歲以下青年申請(qǐng)教育在線博客，網(wǎng)上寫教育隨筆。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課的研究性，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。

4、每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，認(rèn)真填好《聽(tīng)課記錄表》。(二)強(qiáng)化校本教研，推進(jìn)課程改革

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量。

繼續(xù)對(duì)教研組實(shí)施有效的管理，在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(zhǎng)和組員兩支隊(duì)伍的作用，確保組長(zhǎng)認(rèn)真組織，組員全力參與。教研活動(dòng)要定點(diǎn)、定時(shí)定內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究，認(rèn)真組織教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)人人參與各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的教研氛圍，以教研組為單位，推行教研改革。

集體備課是一種探索，各教研組根據(jù)上級(jí)文件精神，在原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，按照“三個(gè)有利于”（有利于教師綜合素質(zhì)的提高，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)校整體水平的提高）的要求，將“集體備課”教案存入電腦共享。所有集體備課的教案上，都要寫好修改、反思記錄，備課不必拘泥格式，只要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，體現(xiàn)課改的精神，形式應(yīng)該是為內(nèi)容服務(wù)的。

2、以教研組為龍頭，開(kāi)展教學(xué)研究。

以中青年教師為骨干隊(duì)伍，結(jié)合平時(shí)的隨堂聽(tīng)課、預(yù)約聽(tīng)課，進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在45歲以內(nèi)教師開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)，促使其早日成長(zhǎng)、成熟、成材。

3、繼續(xù)開(kāi)展向家長(zhǎng)開(kāi)課活動(dòng)。

為了使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校課堂教學(xué)的狀況，加強(qiáng)與老師的溝通，準(zhǔn)備在二至五年級(jí)開(kāi)展向家長(zhǎng)開(kāi)課活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與聽(tīng)課、評(píng)課，了解我校的教育教學(xué)工作。

4、開(kāi)辟渠道，積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)。

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)自主的體驗(yàn)、嘗試和實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

閱讀對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，文化底蘊(yùn)的增加創(chuàng)設(shè)了路徑，本學(xué)期將在各年級(jí)開(kāi)展讀書活動(dòng)，讓更多的學(xué)生樂(lè)于讀書、讀好書，營(yíng)造濃厚的“書香校園”，開(kāi)展“書香班級(jí)”的評(píng)比。

（三）完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、課程，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課。

2、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。繼續(xù)采用預(yù)約聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合的形式。

3、強(qiáng)化德育意識(shí)，提高德育質(zhì)量。全體教師必須充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想，教師時(shí)刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛(ài)，加強(qiáng)德育教育研究，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問(wèn)題，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素養(yǎng)；進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅(jiān)持家校聯(lián)系，拓展教育視野，把豐富多彩的教育活動(dòng)作為重要載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

4、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)工作，做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

5、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，加強(qiáng)對(duì)體育課的管理，努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率和良好率，6、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室的使用率。規(guī)范使用電腦房、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等專用教室，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

7、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)；規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理，力求科學(xué)規(guī)范。

8、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理，做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認(rèn)真完成校長(zhǎng)室布置的各項(xiàng)工作，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位。

四、主要活動(dòng) 九月份

1、舉行開(kāi)學(xué)典禮

2、編排課表

3、制定各類教育教學(xué)計(jì)劃，并組織討論學(xué)習(xí)

4、慶祝教師節(jié)

5、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

6、教師業(yè)務(wù)雙周查

7、學(xué)習(xí)新課標(biāo)

8、單元測(cè)試 十月份

1、開(kāi)展 “書香學(xué)校”讀書活動(dòng)并由語(yǔ)文教研組開(kāi)展“書香班級(jí)“評(píng)比活動(dòng)。

2、慶祝國(guó)慶

3、差生抽測(cè)建檔

4、寫字作業(yè)評(píng)比

5、寫字競(jìng)賽

6、教學(xué)業(yè)務(wù)全面檢查 十一月份

1、開(kāi)展期中工作檢測(cè)工作并迎接上級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查

2、期中質(zhì)量分析

3、召開(kāi)期中總結(jié)會(huì)

4、單元測(cè)試 十二月份

1、小學(xué)作文開(kāi)放式教學(xué)論文評(píng)比

2、小學(xué)語(yǔ)文朗讀比賽

3、教師“三字一話”大賽

4、觀看新課標(biāo)講座錄像

5、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查 一月份

1、抓好各科教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估工作

2、組織好教師教育教學(xué)工作和教研組、年級(jí)組的考核評(píng)估

3、做好教學(xué)資料，教學(xué)器材的回收工作

4、期末考試

5、評(píng)模選優(yōu)

6、布置寒假生活要求

二O一三年九月

第五篇：第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

【精選】第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃4篇

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

一、目標(biāo)：

形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育工作框架，愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育滲透學(xué)科教學(xué)之中，德育工作實(shí)效性強(qiáng)，校外實(shí)踐活動(dòng)基地教育內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生的自我約束力增強(qiáng)，培養(yǎng)一批起積極帶頭作用的特色中隊(duì)和優(yōu)秀班級(jí)。

二、工作措施：

1、不斷完善學(xué)生文明禮儀要求,加大小學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督與檢查力度，開(kāi)展評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng)，評(píng)選文明好少年。

2、建設(shè)有特色的班級(jí)文化，營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)、班貌。

3、進(jìn)一步探索對(duì)德育工作進(jìn)行考查、考核、評(píng)定的方法，繼續(xù)選送優(yōu)秀班級(jí)及中隊(duì)參加區(qū)級(jí)、市級(jí)評(píng)選，抓典型，樹榜樣，傳經(jīng)驗(yàn)，上臺(tái)階；

4、心理健康教育進(jìn)一步深入，力爭(zhēng)在3個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康課，進(jìn)行心理健康教育和品德教學(xué)有機(jī)結(jié)合的大膽嘗試。

5、豐富少先隊(duì)校內(nèi)外活動(dòng)實(shí)踐基地，通過(guò)校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在體驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng)。建隊(duì)節(jié)認(rèn)真組織好每年一屆的生活技能大賽，定期組織高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢(shì)，與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位，建成消防基地。與張南分局結(jié)成共建單位，建成法制教育基地。

6、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育運(yùn)行機(jī)制，開(kāi)展共建、共管、共育活動(dòng)。定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，成立特色家長(zhǎng)委員會(huì)，定期開(kāi)展座談會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)更加全面的了解學(xué)校，了解教育，進(jìn)一步提升學(xué)校形象。

三、重點(diǎn)工作：

1、開(kāi)學(xué)初，評(píng)選假期好少年，開(kāi)展手抄報(bào)、剪報(bào)展評(píng)活動(dòng)。上交時(shí)間：9月5日，將每班手抄報(bào)、剪報(bào)裝訂成冊(cè)，統(tǒng)一展覽。

2、班會(huì)課學(xué)校將采取觀看影像資料、下發(fā)學(xué)習(xí)材料、特色主題教育等多種形式為班會(huì)提供素材和資料，同時(shí)為有效了解班會(huì)召開(kāi)情況，學(xué)校將深入隨堂聽(tīng)課、檢查落實(shí)情況。

3、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，每周班會(huì)10分鐘廣播，每班主持一次，要求各班按照節(jié)目次序打印好廣播稿件，每周三按時(shí)上交大隊(duì)部審核，通過(guò)后，每周五錄音。

4、認(rèn)真出好兩次宣傳櫥窗，三期黑板報(bào)，更好的發(fā)揮這些宣傳途徑的作用。

5、認(rèn)真落實(shí)課間五步走的'檢查工作。力爭(zhēng)每月檢查一遍，面向全體教師。

6、學(xué)生的一言一行、一站一坐，在細(xì)節(jié)上就能體現(xiàn)出修養(yǎng)和習(xí)慣，體現(xiàn)出學(xué)校的管理水平。例如椅凳放到桌下，紙袋隨手撿起；上下樓梯靠右行，不隨便觸摸墻壁；輕聲交談不喧嘩，小步慢行不跑跳……所以本學(xué)期在課堂常規(guī)、課前、課間紀(jì)律、兩操、禮儀、路隊(duì)、衛(wèi)生、升旗諸方面要嚴(yán)密環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理；要提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，督促各項(xiàng)工作上水平，上檔次。

7、繼續(xù)使用好《班主任手冊(cè)》，規(guī)范班主任日常管理，計(jì)劃總結(jié)按要求寫好，學(xué)生基本情況按要求寫好，班會(huì)內(nèi)容每逢單周寫一次，班級(jí)周活動(dòng)安排每周寫一次，班委會(huì)每月一次，其他各項(xiàng)內(nèi)容均按要求寫好。

8、做好重大節(jié)日如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦等節(jié)日的慶祝活動(dòng)，圍繞節(jié)日開(kāi)展主題教育。

9、發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢(shì)，與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位，建成消防基地。

10、為了培養(yǎng)少先隊(duì)干部，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，學(xué)校將組織新的一輪大隊(duì)干部競(jìng)選，各班在班級(jí)競(jìng)選中隊(duì)干部的基礎(chǔ)上推薦有一定的組織管理能力，品學(xué)兼優(yōu)，有一定特長(zhǎng)，熱忠于少先隊(duì)工作的少先隊(duì)員參加競(jìng)選。時(shí)間定于9月下旬。

11、在10月13日建隊(duì)節(jié)期間，學(xué)校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請(qǐng)校內(nèi)外輔導(dǎo)員大會(huì)，成立校外教育協(xié)會(huì)。為使生活技能大賽注入新的活力，將根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，增添新的比賽項(xiàng)目。

12、一年級(jí)發(fā)展少先隊(duì)員。學(xué)校將于元旦前發(fā)展一批少先隊(duì)員，并對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育。

13、抓好安全教育。安全教育應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴，校內(nèi)要消除一切安全隱患。防止、杜絕一切安全事故發(fā)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用，課前準(zhǔn)備活動(dòng)，課堂組織安排，課間活動(dòng)安全，放學(xué)靜校等環(huán)節(jié)應(yīng)高度重視。落實(shí)輕聲慢步靠右行的規(guī)范，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，責(zé)任到人，到位。教師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育，水、火、電教育以及一些突發(fā)情況教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保人身安全。

14、加強(qiáng)法制教育。以提高學(xué)生法制觀念，預(yù)防制止學(xué)生違法犯罪為目標(biāo)。以宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，加強(qiáng)普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。要求各班學(xué)生禁止進(jìn)網(wǎng)吧及各種營(yíng)業(yè)室、歌舞廳，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

11、各班要有評(píng)比臺(tái)（雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)）、好人好事記錄本，每月記錄。

12、心理健康、思品課要有計(jì)劃、備課。心理健康每學(xué)期至少4課時(shí)。

13、重建隊(duì)室、德育室。

14、學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷。

15、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生思想狀況及對(duì)學(xué)校班級(jí)的意見(jiàn)建議等。

16、每學(xué)期搞一次中隊(duì)特色活動(dòng)評(píng)選。

17、要能夠組織協(xié)調(diào)，完成好班主任的臨時(shí)性工作。

四、各月份工作安排

九月份

1、做好開(kāi)學(xué)報(bào)到假期資料收繳工作

2、傳達(dá)學(xué)校德育工作計(jì)劃

3、第一期黑板報(bào)、宣傳櫥窗。

4、教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

5、大隊(duì)干部競(jìng)選

6、成立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗培訓(xùn)上崗

7、運(yùn)動(dòng)會(huì)

十月份

1、生活技能大賽

2、第二期黑板報(bào)

十一月

1、第二次宣傳櫥窗。

2、火災(zāi)逃生演練。

十二月份

1、一年級(jí)發(fā)展少先隊(duì)員。

2、對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育。

3、第三次黑板報(bào)。

4、中隊(duì)特色活動(dòng)評(píng)選

一月

1、評(píng)選“三好學(xué)生”。

2、寒假前發(fā)放假期安排。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

以“辦好人民滿意的教育”為根本宗旨，在新的辦學(xué)階段，學(xué)校提出承“三敏”校訓(xùn)，育“三有”學(xué)生，揚(yáng)“經(jīng)貿(mào)文化”，辦“幸福教育”的辦學(xué)思路。以強(qiáng)化特色建設(shè)為重點(diǎn)，積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的生長(zhǎng)點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展、和諧式發(fā)展、品牌式發(fā)展的道路，進(jìn)一步把經(jīng)貿(mào)小學(xué)辦成一所質(zhì)量一流、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、教師幸福、社會(huì)贊譽(yù)的品牌學(xué)校。

二、學(xué)校改革與發(fā)展的主要目標(biāo)

1.理清辦學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

2.深化教育改革，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

3.重視全面育人，豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。

4.著力隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施固本強(qiáng)基工程。

5.堅(jiān)持課題引領(lǐng)，豐富教育科研活動(dòng)。

6.加強(qiáng)后勤服務(wù)，提高學(xué)校管理效能。

三、主要工作任務(wù)

（一）理清辦學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

1.繼往開(kāi)來(lái)重構(gòu)“經(jīng)貿(mào)文化”。我們學(xué)校的辦學(xué)理念可以提煉為“教天地人事，育生命自覺(jué)”（注明教育專家葉瀾語(yǔ)）。學(xué)校的辦學(xué)思路可以概括為：承“三敏”校訓(xùn)，育“三有”學(xué)生，揚(yáng)“經(jīng)貿(mào)文化”，辦“幸福教育”。其中，“三敏”是指敏學(xué)、敏思、敏行。這里“敏”的含義有三種：勤奮、靈活、積極，敏學(xué)主要指勤奮地學(xué)習(xí)，敏思主要指靈活地思考，敏行主要指積極地行動(dòng)。“三有”學(xué)生中的“三有”具體指：有健康人格，有核心素養(yǎng)，有魅力個(gè)性。“經(jīng)貿(mào)文化”中至少有以下三個(gè)關(guān)鍵詞：舍得、分享、包容。在“經(jīng)貿(mào)文化”下的幸福教育應(yīng)該有它獨(dú)特的內(nèi)涵，我們概括為“三會(huì)”：會(huì)創(chuàng)造、會(huì)分享、會(huì)生活。以上辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)文化、辦學(xué)特色，既是從經(jīng)貿(mào)小學(xué)二十七年辦學(xué)歷史中提煉出來(lái)的精神符號(hào)，也是結(jié)合當(dāng)代的教育價(jià)值去向賦予經(jīng)貿(mào)小學(xué)未來(lái)發(fā)展的美好期待。經(jīng)貿(mào)小學(xué)最與眾不同的辦學(xué)特質(zhì)與辦學(xué)個(gè)性就鎖定在“經(jīng)貿(mào)”兩字上。不去研究、實(shí)踐并弘揚(yáng)“經(jīng)貿(mào)文化”，經(jīng)貿(mào)小學(xué)這個(gè)名字就只是一個(gè)抽象的符號(hào)，這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)的精神和靈魂就無(wú)處安頓。

2.構(gòu)建和提高學(xué)校品質(zhì)。學(xué)校品質(zhì)是一個(gè)綜合概念，包含諸多要素，涉及多個(gè)主題。構(gòu)建和提升學(xué)校品質(zhì)，先進(jìn)的思想和正確的理念是先導(dǎo)，優(yōu)秀的教職工隊(duì)伍是主體，達(dá)標(biāo)的硬件和規(guī)范的管理是基礎(chǔ)，系統(tǒng)的課程和豐富的活動(dòng)是載體，優(yōu)雅的文化和獨(dú)特的品牌是表現(xiàn)，優(yōu)秀的學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可是目標(biāo)。學(xué)校品質(zhì)是質(zhì)量、內(nèi)涵、文化、特色、信譽(yù)的集合體。本學(xué)期要制定好《太倉(cāng)市經(jīng)貿(mào)小學(xué)十三五發(fā)展規(guī)劃》并交教代會(huì)審議通過(guò)，不斷豐富經(jīng)貿(mào)小學(xué)的辦學(xué)內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，逐步把經(jīng)貿(mào)小學(xué)辦成一所高品質(zhì)的學(xué)校。

3.抓好重要的行政管理項(xiàng)目。每周一召開(kāi)行政例會(huì)，每月組織行政人員開(kāi)展不少于一次的學(xué)校管理專題學(xué)習(xí)與研討，每月定期開(kāi)展行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)（年段輔導(dǎo)員）、教研組長(zhǎng)管理工作月報(bào)表交流活動(dòng)。期中前后開(kāi)展教師意見(jiàn)建議的征集活動(dòng)，做好學(xué)校管理的診斷與改進(jìn)工作。定期分批組織各級(jí)管理者和骨干教師等外出參觀考察知名學(xué)校，開(kāi)闊教育視野，深化本校改革。組織好第三十二個(gè)教師節(jié)“揚(yáng)經(jīng)貿(mào)文化、辦幸福教育”主題慶祝活動(dòng)，開(kāi)展上學(xué)“十大校園新聞”評(píng)選暨“十佳師德標(biāo)兵”表彰活動(dòng)。

4.做好工會(huì)建設(shè)與活動(dòng)開(kāi)展。一是豐富社團(tuán)活動(dòng)。除了周三的健身社團(tuán)活動(dòng)以外，還可以成立烹飪社團(tuán)、藝術(shù)社團(tuán)等，盡可能提供更多的活動(dòng)器材和便利，固定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，定期組織豐富多彩的活動(dòng)和比賽，讓興趣愛(ài)好相近的老師發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)才華。二是開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。堅(jiān)持“五必訪”制度，開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”走訪慰問(wèn)工作，及時(shí)探望患病的教職工和年邁的退休教師，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛(ài)。

5.扎實(shí)推進(jìn)共建和支教工作。繼續(xù)做好經(jīng)貿(mào)小學(xué)與港區(qū)一小的共建工作，并與宿遷泗洪縣和貴州玉屏縣的結(jié)對(duì)學(xué)校開(kāi)展好支教工作。促進(jìn)校際之間的'交流、研討以及學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校之間以辦學(xué)理念傳播、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)校文化影響、干部教師交流、教研聯(lián)合互動(dòng)等形式切實(shí)促進(jìn)四校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、師資水平、學(xué)校文化、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的共同發(fā)展。共建和支教工作做到有領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃，有活動(dòng)，有成效。

（二）深化教育改革，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展

1.規(guī)范辦學(xué)行為。按照《關(guān)于蘇州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施推進(jìn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加大活動(dòng)類課程實(shí)施力度，開(kāi)展綜合實(shí)踐成果展示活動(dòng)并參與上級(jí)評(píng)比。

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，建立學(xué)校教育質(zhì)量的常態(tài)分析機(jī)制，梳理教學(xué)管理過(guò)程中的短板，通過(guò)管理過(guò)程的規(guī)范化、科學(xué)化，實(shí)現(xiàn)工作效果的最大化。

規(guī)范教材教輔選用和管理環(huán)節(jié)，特別是在“用”上下功夫，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2.加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。完善質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。豐富“校級(jí)—校本”二級(jí)教研和調(diào)研，繼續(xù)推行年級(jí)督導(dǎo)制度。參與上級(jí)教研部門積極探索中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)評(píng)價(jià)工作。

3.推進(jìn)課程改革。深化課堂主張研究，引領(lǐng)教學(xué)行為變革。圍繞落實(shí)教學(xué)主張深化課堂品牌建設(shè)和學(xué)科備課組建設(shè)，深入開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)體建設(shè)。本學(xué)期在語(yǔ)數(shù)英學(xué)科組分別成立一個(gè)“青藍(lán)聯(lián)盟”研修組，在校內(nèi)外聘請(qǐng)資深的學(xué)科帶頭人擔(dān)任導(dǎo)師，每個(gè)研修組在本校挑選四名學(xué)員，組成“青藍(lán)聯(lián)盟”，定期開(kāi)展深度研討，切實(shí)提高學(xué)員教師的教學(xué)和研究水平。

繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不斷提高課堂品牌建設(shè)水平。

在上級(jí)指導(dǎo)下積極推進(jìn)閱讀實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，以學(xué)生發(fā)展為本，做好閱讀實(shí)驗(yàn)的推廣工作，實(shí)現(xiàn)全學(xué)段覆蓋、全天候閱讀。

開(kāi)展課程化主題活動(dòng)。積極參加上級(jí)組織的第四屆“市長(zhǎng)杯”青少年科技創(chuàng)新大賽暨第九屆中小學(xué)科技節(jié)，提升生態(tài)環(huán)保、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)的課程化建設(shè)水平，豐富學(xué)校科技特色教育內(nèi)涵。

（三）重視全面育人，豐富學(xué)校特色內(nèi)涵

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。積極參加上級(jí)組織的班主任共同體集訓(xùn)、班主任基本功競(jìng)賽、班主任論壇、班級(jí)文化建設(shè)等四大活動(dòng)，提升骨干班主任的業(yè)務(wù)水平。

2.豐富德育主題活動(dòng)形式。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和生命教育，不斷加強(qiáng)德育活動(dòng)與學(xué)科的有機(jī)滲透，創(chuàng)新德育工作形式，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。扎實(shí)學(xué)校十個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步完善入學(xué)禮、規(guī)范禮、成長(zhǎng)禮、志愿禮、感恩禮、畢業(yè)禮的教育活動(dòng)，在豐富的主題活動(dòng)中涵養(yǎng)學(xué)生品行，培養(yǎng)彬彬有禮的經(jīng)貿(mào)人。

3.不斷培育學(xué)校特色文化。積極推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。積極參加太倉(cāng)市第十五屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生比賽和年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽。繼續(xù)建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，與教導(dǎo)處協(xié)同開(kāi)展好學(xué)生各類社團(tuán)活動(dòng)。

4.彰顯科技特色教育。充分發(fā)揮科技少年宮的作用，在做強(qiáng)學(xué)校三模的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等方面對(duì)部分特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)，加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手做的能力，定期開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)的比賽活動(dòng)。著力開(kāi)發(fā)科技閱讀課程、科技影視課程和科普系列講座課程，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校科技特色教育活動(dòng)，利用學(xué)校周邊環(huán)境資源，了解家長(zhǎng)中的科學(xué)課程資源，安排家長(zhǎng)到校帶興趣課、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等。

5.濃厚書香校園氛圍。每學(xué)期添置一定數(shù)量的課外書籍，全天候開(kāi)放學(xué)校圖書館。在做好傳統(tǒng)的午間閱讀、漂流閱讀、國(guó)學(xué)教學(xué)和古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)課外閱讀課的教學(xué)與研究活動(dòng)，用好校本教材《課外閱讀36課》。加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建設(shè)，提升敏思文學(xué)社質(zhì)量，進(jìn)一步做好學(xué)生習(xí)作發(fā)表的推薦工作。

（四）著力隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施固本強(qiáng)基工程

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校以慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展“揚(yáng)經(jīng)貿(mào)文化 辦幸福教育”的主題活動(dòng)，評(píng)選并回顧學(xué)校近年來(lái)發(fā)生的“十大新聞”，表彰近年來(lái)涌現(xiàn)出的“十佳師德標(biāo)兵”，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。

組織老師重溫上級(jí)下發(fā)的文件《關(guān)于規(guī)范教師從教行為，做立德樹人楷模的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)師德考核，嚴(yán)格制止有償家教、侮辱體罰學(xué)生等師德失范行為，杜絕賭博、色情、醉駕、以非法方式表達(dá)訴求或在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布不當(dāng)言論等現(xiàn)象，強(qiáng)化底線意識(shí)，實(shí)行師德問(wèn)題的“一票否決制”。

2.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。校級(jí)成員要以身作則、率先垂范，凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定，都不折不扣地做到，提高領(lǐng)導(dǎo)力和公信力，勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握教育教學(xué)主動(dòng)權(quán)；二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理，提高管理干部的目標(biāo)意識(shí)、創(chuàng)新能力和管理水平。三是加強(qiáng)基層管理者隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持目標(biāo)管理，堅(jiān)持校級(jí)引領(lǐng)和中層指導(dǎo)，不斷提高工作的組織能力和執(zhí)行能力。

3.重視教師專業(yè)成長(zhǎng)。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)教師自覺(jué)終身學(xué)習(xí)；以課改為抓手，切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn)；以“名師工程”為依托，大力培育骨干教師群體；繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)聯(lián)盟”研修活動(dòng)，積極組織參加各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)；爭(zhēng)取教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)；定期開(kāi)展電子白板和未來(lái)教室信息化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，打造智慧型校園。

4.精心組織讀書活動(dòng)。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來(lái)讀書，并提出讀書要求：①針對(duì)事業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專業(yè)類書籍，做學(xué)習(xí)型教師；②讀教育經(jīng)典著作、名家名著，與智者對(duì)話，做智慧型教師；③讀自己喜歡的個(gè)性化的書，做有特色的教師。學(xué)校定期組織“敏學(xué)沙龍”讀書成果展示活動(dòng)，為教師提供交流思想、碰撞智慧的機(jī)會(huì)，不斷豐富教育涵養(yǎng)。

（五）堅(jiān)持課題引領(lǐng)，豐富教育科研活動(dòng)

1.堅(jiān)持科研興教策略。繼續(xù)努力提高學(xué)校教科研整體水平，樹立“人人是教學(xué)科研工作者”的意識(shí)，強(qiáng)化教師科研理念，普及教育科研知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題的研究，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行校本課程研究，邀請(qǐng)教科研專家、知名學(xué)者來(lái)校講學(xué)，安排骨干教師參加各類課改培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)努力營(yíng)造教學(xué)科研的氛圍。

2.推行“草根研究”制度。校本教研推行“自下而上”，教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師 、教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。

3.規(guī)范校本研修制度。教研組活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定內(nèi)容、定發(fā)言人，要求每個(gè)教師都敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)。學(xué)校層面的校本研修時(shí)間定在周三下午三點(diǎn)四十分，要控制研修時(shí)間，擴(kuò)大教師研修參與面，提高研修質(zhì)量和效率。

4.深化各類立項(xiàng)課題的研究。各課題的主持人要按計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)研究，各課題組組長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)成員，在課題方案的指導(dǎo)下，有效落實(shí)本學(xué)期的研究目標(biāo)和任務(wù)，確定每個(gè)月的研究重點(diǎn)，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索，階段反思，集中研討等方式，扎實(shí)推進(jìn)研究進(jìn)程，提倡教師之間的合作探究，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，注意階段性研究成果的提煉和推廣。本學(xué)期要重點(diǎn)完成“十二五”課題的結(jié)題事宜，并做好“十三五”課題的前期研究工作。

5.重點(diǎn)組織好如下幾項(xiàng)校本研修活動(dòng)。一是定期舉辦“敏行講壇”；二是圍繞學(xué)校德育和教學(xué)兩大主題，分批舉辦第一屆“敏思論壇”；三是開(kāi)展好教師讀書系列活動(dòng)，組織一次“敏學(xué)沙龍”；四是協(xié)同教導(dǎo)處開(kāi)展好語(yǔ)數(shù)英綜合學(xué)科的“微格研究”。上述各類研修活動(dòng)的主題應(yīng)在廣泛征求老師意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上擇優(yōu)確定，讓研討的主題和內(nèi)容更接地氣，更好地為解決教學(xué)一線的問(wèn)題服務(wù)，更好地為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)。

6.堅(jiān)持積累教科研成果。本學(xué)期教師所讀理論書籍不少于1本，參加學(xué)校組織的“敏學(xué)沙龍”活動(dòng)不少于1次，在校園網(wǎng)上傳讀書后感不少于3篇，撰寫教學(xué)反思或教育隨筆不少于4篇（每篇不少于500字），期末完成教學(xué)科研論文1篇，學(xué)期末進(jìn)行考核與評(píng)比。本學(xué)期教科室出版《經(jīng)貿(mào)文化與幸福教育》校刊一期和《敏思報(bào)》一份，《經(jīng)貿(mào)文化與幸福教育》校刊收錄的文章為兩個(gè)學(xué)期中教師發(fā)表和獲獎(jiǎng)的論文以及期間撰寫的優(yōu)質(zhì)文章，教科室要做好征稿和編輯工作，提高刊物的質(zhì)量與品位。

（六）加強(qiáng)后勤服務(wù)，提高學(xué)校管理效能

1.增強(qiáng)后勤服務(wù)意識(shí)。后勤人員要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí)，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任心和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對(duì)工作多想一點(diǎn)。

2.加強(qiáng)校園安全管理。首先是安全設(shè)施常檢查。班主任、任課教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校繼續(xù)完善各類應(yīng)急預(yù)案，做到方案明確、措施嚴(yán)密、處置得當(dāng)。其次是安全教育不放松。通過(guò)升旗集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。最后是安保要求嚴(yán)落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來(lái)人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。同時(shí)，也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識(shí)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與每一位教職工簽訂好安全工作承諾書，要求每位教職工立足本職崗位，牢固樹立安全教育和安全管理的意識(shí)和責(zé)任。

3.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理。杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開(kāi)源節(jié)流，節(jié)約開(kāi)支，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

4.加強(qiáng)學(xué)校公物管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)各功能室的公物要認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)登記和期末清點(diǎn)工作，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)行各功能室公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉(cāng)庫(kù)物品的出入要做好登記工作。

5.加強(qiáng)食堂飲食管理。重視食品安全，提高服務(wù)水平。學(xué)校將進(jìn)一步完善食堂膳食委員會(huì)工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、教師代表對(duì)食堂管理的監(jiān)督力度，完善學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理制度，獨(dú)立核算。

6.加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)。力求把學(xué)校建設(shè)成校舍設(shè)施齊、校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊(yùn)厚、人際關(guān)系好、特色文化濃的優(yōu)美校園。對(duì)校墻文化、走廊文化、班級(jí)文化、辦公室文化等著力加強(qiáng)特色布置，努力構(gòu)建優(yōu)美、舒適、溫馨、和諧的校園靜態(tài)文化。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

本學(xué)期是學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃起始年，學(xué)校工作要緊緊圍繞學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育工作會(huì)議和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，以新班子、新學(xué)年、新目標(biāo)、新機(jī)遇為契機(jī)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，實(shí)施科學(xué)、精細(xì)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)水平，為學(xué)校新一輪的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨域發(fā)展。

一、重點(diǎn)工作

1注重“四個(gè)至上”，提升師德建設(shè)水平。一是“服務(wù)至上”，崇尚敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神；二是“和諧至上”，崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神；三是“質(zhì)量至上”，崇尚規(guī)范卓越精神；四是“學(xué)生至上”,營(yíng)造安全快樂(lè)校園。

2樹立“八個(gè)擁有”，提升班子領(lǐng)導(dǎo)水平。一有激情，永不滿足；二有思想，充滿智慧；三有創(chuàng)新，不斷探索；四有力度，加強(qiáng)執(zhí)行；五有承諾，勇于擔(dān)當(dāng)；六有共贏，協(xié)調(diào)合作；七有感召，提升自我；八有欣賞，相信他人。

3轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)理念，推進(jìn)等第制評(píng)價(jià)。一是學(xué)習(xí)“指南”，構(gòu)建年級(jí)學(xué)科評(píng)價(jià)方案；二是圍繞課標(biāo)，開(kāi)展評(píng)價(jià)實(shí)踐研究，初步形成學(xué)科評(píng)價(jià)體系；三是圍繞“三個(gè)維度”（學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成果），探索實(shí)踐評(píng)價(jià)策略與方法，讓評(píng)價(jià)融入教學(xué)全過(guò)程，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。

4穩(wěn)中求進(jìn)，傳承創(chuàng)新，謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。一是集思廣益、凝聚智慧，確立學(xué)校發(fā)展目標(biāo)；二是總結(jié)提煉、傳承創(chuàng)新，分塊設(shè)計(jì)、制定目標(biāo)與措施；三是提交審議、明確方向，形成學(xué)校規(guī)劃方案；四是依法治校、落實(shí)措施，分塊、分段實(shí)施推進(jìn)。11月份，召開(kāi)教代會(huì)，審議通過(guò)學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃。

5依據(jù)政策，結(jié)合實(shí)際，修訂績(jī)效分配方案。一是按照人事政策要求，體現(xiàn)多勞多酬；按照積累貢獻(xiàn)，向老教師適當(dāng)傾斜；按照項(xiàng)目、質(zhì)量、特色，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。二是廣泛征求意見(jiàn)與建議，形成共識(shí)，提交教代會(huì)審議，通過(guò)之后實(shí)施，使績(jī)效工資真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用，發(fā)揮其真正的效能。11月份，召開(kāi)教代會(huì)審議通過(guò)學(xué)校績(jī)效工資分配方案。

6多方協(xié)調(diào)，全力配合，承辦市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。11月，學(xué)校承擔(dān)20xx年上海市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)（射箭項(xiàng)目）。一是按照組委會(huì)要求，多方協(xié)調(diào)，做好前期方案。二是按照要求，高質(zhì)量做好比賽場(chǎng)地、設(shè)施、器具，加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)，確保比賽活動(dòng)安全有序。

二、常規(guī)工作

（一）隊(duì)伍建設(shè)。“三個(gè)為本”注提升

以校為本，以師為本，以發(fā)展為本，以校本研訓(xùn)為載體，全面貫徹落實(shí)“強(qiáng)師興校”計(jì)劃，著力提高學(xué)校師資隊(duì)伍的整體水平，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)樂(lè)群的教師隊(duì)伍。

1完善機(jī)制體系。全面落實(shí)區(qū)“強(qiáng)師興校”行動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步完善學(xué)校校本研訓(xùn)機(jī)制和體系，構(gòu)建師資培養(yǎng)梯隊(duì)機(jī)制，搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。

2引領(lǐng)幫教指導(dǎo)。建立和健全專家引領(lǐng)、名師指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)、自主發(fā)展師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制。積極實(shí)施和全面推進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施“強(qiáng)師興校”戰(zhàn)略。以校為本，充分發(fā)揮專家、學(xué)科名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)、幫教、輻射作用，以教學(xué)中的問(wèn)題為課題，以課堂教學(xué)為陣地，開(kāi)展有效校本研訓(xùn)活動(dòng)，全面提升學(xué)校教師的專業(yè)化水平。

3技能評(píng)比展示。精心組織與策劃，提供教師專業(yè)成長(zhǎng)展示與鍛煉的舞臺(tái)，宣傳好、組織好、開(kāi)展好各級(jí)各類的教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)力求有成效、有提高、有收獲、有感悟，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，資源共享，力爭(zhēng)在各類教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)中取得佳績(jī)。

（二）管理工作。嚴(yán)謹(jǐn)和諧施精細(xì)

堅(jiān)持“以法治校，以德立校，和諧建校”并舉，積極探索實(shí)踐“嚴(yán)謹(jǐn)和諧”的管理機(jī)制，全面推進(jìn)實(shí)施精細(xì)化管理，逐步形成現(xiàn)代學(xué)校管理制度，積極推進(jìn)民主管理，切實(shí)提高管理效能。

1嚴(yán)謹(jǐn)治校。強(qiáng)化“以法治校”，強(qiáng)化學(xué)校法人的治理，貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，行政管理人員要改變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)責(zé)任制常態(tài)化”、“三重一大”制度。校務(wù)管理倡導(dǎo)“無(wú)為而治”。所謂“無(wú)為而治”，并不是真的無(wú)為，而是不妄為、不亂為，要按一定的規(guī)則而為，強(qiáng)化集體民主決策，要靠制度、規(guī)則、自由與合作，誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)落實(shí)，要有擔(dān)當(dāng)精神，做到分工不分家，強(qiáng)調(diào)合作，形成合力。制定學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的工作目標(biāo)和工作措施，健全和完善學(xué)校各類管理制度和規(guī)章制度，使管理工作做到有章可循，有法可依，考核、評(píng)價(jià)做到公開(kāi)、公平、公正。本學(xué)期重點(diǎn)做好績(jī)效工資分配方案修訂，使績(jī)效工資真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用，發(fā)揮其真正的效能。

2和諧建校。在“以法治校”的同時(shí)，堅(jiān)持以德立校、和諧建校，充分發(fā)揚(yáng)民主，實(shí)施和諧建校，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度，增強(qiáng)校務(wù)、行政的透明度。激發(fā)教工參與學(xué)校管理，注重人文關(guān)懷，開(kāi)展形式多樣的關(guān)愛(ài)、娛樂(lè)等活動(dòng)，樹立“學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家”，開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，提升人文境界，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)和諧發(fā)展。

3精細(xì)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)“精細(xì)化管理的指導(dǎo)意見(jiàn)”，強(qiáng)化過(guò)程管理，突出“實(shí)、精、細(xì)、效”四個(gè)字。各項(xiàng)工作開(kāi)展做到“六有”：有計(jì)劃、有進(jìn)度、有責(zé)任人、有檢查考核、有績(jī)效評(píng)估、有總結(jié)反饋整改等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；管理工作追求“三精”：精致、精細(xì)、精品；管理過(guò)程強(qiáng)調(diào)“六化”：細(xì)化目標(biāo)，詳化計(jì)劃程序，優(yōu)化手段方法，強(qiáng)化檢查考核，重化總結(jié)反思，追求效益最大化。

（三）德育工作。文明禮儀守規(guī)范

關(guān)注學(xué)生全面健康發(fā)展，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生核心素養(yǎng)培育，積極開(kāi)展文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的文明行為。

1建設(shè)好德育隊(duì)伍。樹立“立德樹人”、“人人都是德育工作者”的教育理念。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，完善德育工作常規(guī)和管理制度，以及考核評(píng)價(jià)制度。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，依據(jù)學(xué)校的情況，進(jìn)一步完善細(xì)化學(xué)校正副班主任的崗位職責(zé)和工作規(guī)范，形成全員、全程、全方位的學(xué)校德育工作管理體系，切實(shí)做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

2養(yǎng)成好一日常規(guī)。圍繞“小學(xué)生一日常規(guī)要求”這一主題，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。通過(guò)一日常規(guī)的檢查評(píng)比、禮儀教育、文明之星評(píng)選等活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)行為規(guī)范示范校。

3開(kāi)展好體驗(yàn)活動(dòng)。繼續(xù)探索實(shí)踐與構(gòu)建學(xué)校體驗(yàn)型的德育課程體系，開(kāi)展體驗(yàn)式的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)慶和事件，重點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神、文明禮儀、傳統(tǒng)美德、誠(chéng)實(shí)守信等基礎(chǔ)道德教育。

4整合好德育資源。發(fā)揮好少先隊(duì)組織自主管理、自主教育的功能，開(kāi)展溫馨教室內(nèi)涵建設(shè)，注重班級(jí)文化建設(shè)，積極開(kāi)展主題實(shí)踐研究。充分利用各種教育資源，積極探索構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人機(jī)制，積極開(kāi)展心理健康教育和家庭教育指導(dǎo)工作。

（四）教學(xué)工作。聚焦課堂求有效

以常規(guī)建校為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步完善教學(xué)管理各項(xiàng)制度，聚焦課堂，強(qiáng)化教學(xué)的過(guò)程管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，實(shí)施有效教學(xué)，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1完善教學(xué)管理制度。圍繞教學(xué)精細(xì)化管理目標(biāo)，進(jìn)一步建立、健全與完善教學(xué)各項(xiàng)制度，細(xì)化教學(xué)五環(huán)節(jié)的具體目標(biāo)要求和操作規(guī)范，促進(jìn)教師向規(guī)范、精細(xì)求質(zhì)量。圍繞績(jī)效工資實(shí)施方案的修改，制定新的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案。

2加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，注重過(guò)程管理，聚焦課堂教學(xué)，細(xì)化、深化教學(xué)五環(huán)節(jié)。繼續(xù)貫徹“每事做實(shí)、小事做細(xì)、細(xì)事做精”的工作原則，重

點(diǎn)圍繞“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，開(kāi)展對(duì)教師各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查與督促，制定好教師教學(xué)常規(guī)工作考核指標(biāo)體系，把考核結(jié)果納入教師績(jī)效考核之中。

3強(qiáng)化質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控。教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程監(jiān)控，校長(zhǎng)室時(shí)時(shí)關(guān)注，教導(dǎo)處時(shí)時(shí)監(jiān)管，教研組（備課組）時(shí)時(shí)上報(bào)。加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科階段性的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，要注重監(jiān)測(cè)之后的質(zhì)量分析，制定好相應(yīng)的措施，落實(shí)好整改方案和幫教措施。重點(diǎn)關(guān)注中高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，常開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，制定各項(xiàng)措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

4推進(jìn)等第制評(píng)價(jià)。基于課標(biāo)，圍繞學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，積極開(kāi)展學(xué)科過(guò)程性表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的研究，在前兩年一二年級(jí)試點(diǎn)的.基礎(chǔ)上，深化研究，研讀課標(biāo)和評(píng)價(jià)指南，全面推進(jìn)中高年級(jí)等第制評(píng)價(jià)，形成學(xué)校自有的等第制、過(guò)程性、綜合評(píng)價(jià)體系。

5開(kāi)展有效教研活動(dòng)。加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)，各教研組（備課組）圍繞“課題→學(xué)習(xí)→研究→實(shí)踐→反思→提升”活動(dòng)模式，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。每個(gè)教研組（備課組）必須確立一個(gè)研究課題，圍繞課題，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極實(shí)施有效教學(xué)。

6加強(qiáng)課題過(guò)程管理。加強(qiáng)對(duì)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開(kāi)題、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，力爭(zhēng)課題區(qū)級(jí)以上課題不空缺，爭(zhēng)取區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)課題。

（五）藝科體衛(wèi)工作。務(wù)實(shí)求新創(chuàng)特色

1藝教工作。

堅(jiān)持藝術(shù)特色建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育，形成藝術(shù)教育文化氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)之長(zhǎng)。設(shè)置豐富多彩的藝術(shù)課程，組織好、開(kāi)展好各類藝術(shù)教育活動(dòng)。

2科技工作。

加強(qiáng)科技宣傳力度，營(yíng)造科技氛圍，激發(fā)科技創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維。發(fā)揮好學(xué)校科技特色教師作用，開(kāi)設(shè)好科技類興趣班，加強(qiáng)對(duì)科技輔導(dǎo)教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)能力，確保區(qū)級(jí)以上的參賽率，力爭(zhēng)取得佳績(jī)，鞏固好市級(jí)科技特色學(xué)校這塊品牌。

3體育工作。全面貫徹落實(shí)“健康第一”的教育理念，加強(qiáng)體育常規(guī)工作，確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，落實(shí)三課兩操兩活動(dòng)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。一是加強(qiáng)學(xué)校業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，選好項(xiàng)目和隊(duì)員，建立常訓(xùn)機(jī)制，確保訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練強(qiáng)度，力爭(zhēng)在區(qū)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得佳績(jī)。二是鞏固好、建設(shè)好學(xué)校體育特色項(xiàng)目（擊劍、射箭）。三是激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，引進(jìn)、購(gòu)買體育項(xiàng)目（輪滑、武術(shù)、足球、擊劍）服務(wù)。

4衛(wèi)生工作。加強(qiáng)衛(wèi)生健康宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)晨檢，堅(jiān)持日?qǐng)?bào)制度，制定好預(yù)案，做好傳染病防控工作。

（六）條線工作。落實(shí)常規(guī)有創(chuàng)意

學(xué)校的衛(wèi)生、圖書、檔案、信息、教務(wù)、校務(wù)等部門，要進(jìn)一步建立健全常規(guī)管理制度和工作制度，把各項(xiàng)常規(guī)工作做實(shí)做細(xì)，力求管理工作規(guī)范有序。為教師、學(xué)生提供資源、服務(wù)，確保學(xué)校中心工作順利開(kāi)展。

學(xué)校的工會(huì)、團(tuán)支部、婦聯(lián)等組織，配合學(xué)校的文明創(chuàng)建、師德建設(shè)，教師專業(yè)發(fā)展，積極開(kāi)展富有創(chuàng)意的活動(dòng)，豐富教工的精神文化娛樂(lè)生活，努力提高教工的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。

（七）后勤保障。安全服務(wù)講節(jié)儉

1.安全工作。牢固樹立“安全第一”意識(shí)，確保萬(wàn)無(wú)一失。鞏固市安全文明校園的成果，安全工作做到“天天講、時(shí)時(shí)講、處處講”。安全防患措施要到位，責(zé)任要到人，鑒定好各層面的安全責(zé)任書，做到常規(guī)工作與動(dòng)態(tài)應(yīng)變相結(jié)合，加強(qiáng)安全防范教育，建立和健全各種預(yù)案，開(kāi)展安全演練，安全工作做到全覆蓋。加強(qiáng)食品衛(wèi)生、食品安全的檢查，做好食堂的監(jiān)管。

2財(cái)產(chǎn)管理。加強(qiáng)資產(chǎn)管理，做到財(cái)帳相符，及時(shí)做好修繕工作，使其發(fā)揮最大的效能。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，做到專款專用。從緊開(kāi)支，講求節(jié)儉，運(yùn)作好有限的資金，確保良性運(yùn)作，正常運(yùn)轉(zhuǎn)。物資采購(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行“申請(qǐng)—審批—采購(gòu)”程序。

3保障供給。牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，變后勤為先行，規(guī)范后勤人員的工作制度和管理制度，切實(shí)做好各項(xiàng)保障工作。

20xx年9月

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

貫徹國(guó)家教育方針和上級(jí)文件精神，以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，積極推行“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)評(píng)選各類先進(jìn)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。

2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

3.建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4.完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。

5.在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。

三、主要措施

（一）從常規(guī)管理入手，全面推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的.形成

1.學(xué)習(xí)并落實(shí)規(guī)范和守則，提出明確目標(biāo)，要求全體學(xué)生做到：平時(shí)不說(shuō)臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽(tīng)非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)。提出具體措施，對(duì)普通性問(wèn)題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制，平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”

3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片。

4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。

（二）搞好入學(xué)教育，多管齊下，步步推進(jìn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育的形成。

1、舉行“一日常規(guī)”教育講座，反復(fù)強(qiáng)化，不斷監(jiān)督，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。

2、開(kāi)展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》專題講座，讓學(xué)生充分理解守則和規(guī)范，矯正自身的行為，通過(guò)比賽推進(jìn)對(duì)守則和規(guī)范的理解和記憶，通過(guò)檢查和各項(xiàng)評(píng)比，將守則和規(guī)范落實(shí)到自己的言行當(dāng)中。

3、每周舉行文明寢室的評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良好習(xí)慣。

（三）推行《弟子規(guī)》教育，每天課間操后齊頌《弟子規(guī)》，傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，美化心靈，知書達(dá)理，并在生活中落實(shí)《弟子規(guī)》教育。

1、舉辦《弟子規(guī)》講座，讓學(xué)生理解《弟子規(guī)》。

2、齊頌《弟子規(guī)》，使學(xué)生牢記弟子規(guī)，使弟子規(guī)真正成為學(xué)生言行的準(zhǔn)繩。

3、開(kāi)展《弟子規(guī)》的書法競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化《弟子規(guī)》教育，從而促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（四）營(yíng)造良好的校園文化氛圍，使學(xué)生在健康和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)。

1、繼續(xù)開(kāi)展“釋憂坊”活動(dòng)，強(qiáng)化教師的素質(zhì)，教師言傳身教，感化學(xué)生，為學(xué)生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學(xué)生。

2、每周舉行國(guó)旗下講話，讓學(xué)生在莊嚴(yán)的氣氛中接受文明禮儀教育。

3、打造書香校園，讓學(xué)生多讀書，讀好書，寫讀書筆記，寫日記，耳濡目染心悟，從而改正缺點(diǎn)，端正行為，升華氣質(zhì)，提升人生平品味。

四、工作安排

九月份

1、開(kāi)學(xué)初國(guó)旗下講話，一日常規(guī)教育。

2、新生入學(xué)教育

3、守則和規(guī)范競(jìng)賽

4、寢室文化評(píng)比

5、釋憂坊活動(dòng)

十月

1、教室文化評(píng)比

2、弟子規(guī)教育推行

3、疊被子競(jìng)賽

4、釋憂坊活動(dòng)

十一月

1、法制講座

2、文明禮儀強(qiáng)化月

3、《弟子規(guī)》各類競(jìng)賽

4、家長(zhǎng)會(huì)的籌備和開(kāi)展

5、釋憂坊活動(dòng)

十二月

1、心理健康教育月

2、感恩教育活動(dòng)

3、釋憂坊活動(dòng)

20xx年一月

1、釋憂坊活動(dòng)總結(jié)

2、班主任工作總結(jié)

3、弟子規(guī)教育總結(jié)

4、學(xué)生自查