第一篇：東展小學2012年第一學期工作計劃

東展小學2012年第一學期工作計劃

我擔任的是宣傳部委員，以下是我的工作計劃：

一.本學期工作

我本學期想要做陽光電視臺的工作，因為我想要展現自己，我想把欄目搞得更豐富一點，這樣也可以連自己的膽量。我要認真做好這樣工作。

二.建議

我希望宣傳部的任務以后多一點，讓我們有空間想出跟創新的主意。

第二篇：王東小學少先隊工作計劃2007—2008學年第一學期

王東小學少先隊工作計劃

本學期的少先隊工作要以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，推進素質教育的全面實施的工作宗旨，推動本校少先隊事業在的快速發展。

一、加強少年兒童思想品德教育。

1、愛國主義是少先隊教育的主旋律，對學生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明習慣的養成教育，把“愛”的教育作為靈魂，并落到實處。

2、圍繞新世紀，組織少先隊員開展回顧歷史和展望未來等一系列活動，引導少年兒童繼承和發揚革命傳統，明確職責，迎接挑戰。

3、強化學生的養成教育，繼續加強《守則》、《規范》的教育和訓練，繼“十無校園”活動成果，精心組織，對照《紅旗班級評分細則》有計劃開展“我能行”系列活動，重視學生良好習慣的養成。

二、圍繞目標扎實做好各項工作。

1、著重抓好每周一的升旗儀式，嚴格按照升旗儀式的四

個步驟進行。

2、配合學校組織豐富多彩的班隊活動。如組織好一年一度的慶祝“國慶”“元旦”等大型活動。

3、繼續抓好勞動實踐基地的鞏固提高工作，做到隊隊有活動，人人都參加，要突出第一課堂的科技實踐活動，開發少年兒童的創造能力，注重動腦動手能力的培養。

4、抓好少先隊的基礎工作的規范化。（1）抓少先隊的工作基礎完善少先隊的工作結構。（2）抓少先隊的活動基礎，繼續實施兩個《綱要》一個活動、創建更多的中小隊優秀集體。

（3）抓少先隊的標志用品和使用，使其發揮作用。（5）抓學校鼓號隊，腰鼓隊的培訓工作。

5、進一步抓好少先隊的理論研究，注重研究與應用相結合，認真總結勞動實踐的經驗，探索少先隊工作的新內容和新方法，加強多種形式的交流和研究，使理論成果迅速轉化到工作實踐中去。

回族鎮王東小學

2007年8月

少先隊工作計劃

回族鎮王東小學

二〇〇七年八月

第三篇：東白小學2012第一學期學校工作計劃

崆峒區索羅鄉學區東白小學文件

索羅鄉東白小學2011-2012學

第一學期工作計劃

新學期開學在即，根據全區教育開學工作例會精神及相關文件要求，現就我校2011－2012學第一學期的重點工作予以安排，繼續以“爭先創優”和深化干部作風整頓為契機，進一步加強精致化管理。加強師德師風師能建設，著力打造名師名校；強化德育工作，提高學生德育素養；加強校本教研，全面提高教育質量。努力把學校辦成“人文氣息濃郁，文化積淀豐富，教育質量一流、名優教師眾多、辦學理念先進，學校特色鮮明”的索羅學區知名學校。打算著力抓好以下幾方面的工作：

一、全面貫徹落實《崆峒區2011-2012學第一學期教育教學重點工作安排》（區教發[2011]270號）文件精神，堅持教育科學發展觀，以“改善辦學條件，落實教學規范，改進課堂教學，加強教學研究，促進均衡發展，提升教學質量”為主題，有序有效地開展各項工作，為我學區教育教學工作和諧發展和“兩基”迎國檢工作做出新的貢獻。

二、提高學校管理水平，促進學校管理科學高效

1.切實改進領導作風，推進學校科學發展。學校將認真學習

貫徹全國以及省、市、區教育工作會議及相關文件精神，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為藍本，修訂完善學校《五年發展規劃》，使學校定位準確，發展目標和奮斗方向進一步明確。學社區班子成員要率先垂范，以身作則，模范執行，堅持校長任課制度；開好教職工民主生活會、教代會，廣開言路，認真傾聽教師的意見和建議，及時修正管理策略，努力提高學校管理水平。

2.合理利用教育資源，切實規范辦學行為。學校要注意盤活教育資源，調整工作思路和重點，將最優質的教育資源合理搭配于不同年級，特別是起始年級學生的培養和教育上，改變以往骨干教師長期“把關”的惡性循環局面。要嚴肅政策、嚴明紀律、嚴格程序、嚴管人員，堅決制止和整治各種亂補課、亂收費、亂訂教輔讀物的行為。對鋌而走險、無視校規、目無組織、頂風違紀的人員，學校要堅決予以嚴懲；否則，學校及其主要負責人要代其受過，承擔一切責任。學校有管理、教育和發展教師的責任和義務，校長為第一責任人。

3.深化精細化管理，提高學校管理效能。學校繼續深入地實行精細化管理，把精細化管理作為今后一段時期學校管理必須堅持的基本措施。精細化必須基于常規管理制度，要細化常規管理制度，重在付諸實施，強化落實，還要進一步深刻反思，明確思路，確定目標，修正方案，加強整改，不斷完善，持之以恒，形

成良好地校風、教風和學風。

4.切實做好開學工作，確保開端起步良好。要堅決執行教育局文件精神，全部接收區域內的適齡兒童入學，不得以任何理由將其拒之門外。要充分地做好開學的一切準備工作。按照下發的《秋季開學工作自查表》相關內容，做好開學各項工作。重點自查學校上學期工作總結的方式、內容，上期學生學業成績的分析總結、改進措施及對策，獎懲兌現，暑期值班，開學例會、開學典禮，本期各種工作計劃等內容，并在開學第一周內上報學區。

三、加強學校硬件建設，努力改善辦學條件

1.加強配套設施建設，優化辦學條件。要有計劃地擠籌資金，加強圖書室、實驗室、微機室、多媒體教室等配套設施建設，添臵圖書及常規教學儀器，提高各種設施的使用效率，擴大學生視野，改變學生知識結構，培養學生的動手實踐能力。重點做好積極做好各室的籌建工作，力爭使上級配套各室設備能到位。

2.加強校園文化建設，重視特色學校建設。校園文化包括物質文化、精神文化和制度文化，三個方面建設的全面、協調發展，將為學校樹立起完整的文化形象。注重加強校園文化建設，科學、和諧地勾勒校園文化建設宏偉藍圖，積極籌措保障資金，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動、校園報刊、板報為載體，努力建構和諧優美、富有時代氣息、各具特色的校園文化。積極創建特色學校，大力挖掘學校優勢和潛力，充分體現學校優勢和校長

創新精神，形成獨特、穩定和被社會廣泛認可的辦學風格與優秀的辦學成果。

四、高質量迎接“兩基”國檢

扎實做好補救工作，整治環境迎接“國檢”。近期崆峒區“兩基”迎國檢督查小組將對我鄉工作進行督查，我校要在充分準備的基礎上，進一步做好善后補救的具體工作，“兩基”迎國檢工作決不能含糊。重點是“普九”檔案資料的進一步完善與細化，檔案資料和各項制度是在多次反復整理和修訂的基礎上提高的，全體教師要高度重視，反復推敲，全力配合，任何人不得因多次反復工作而阻絕校領導的再次安排，如果因配合不力，誰負責的具體工作影響了“國檢”不通過，教育局將行使問責制。督查后，要認真整改督查小組檢查提出的問題，加強學校內外環境的清理和整治，做到綠化、美化、凈化，完善校園內部設施建設；要緊鑼密鼓地推進校安工程的實施進度；積極爭取上級部門配發或自籌經費采購添臵必要的圖書、實驗儀器和音體美教學器材，最大可能地解決圖書器材短缺的問題。

五、加強教師隊伍建設，促進教師專業化成長

教師隊伍建設是教育教學取得優異成績的關鍵因素，我校要把建設一支高素質的教師隊伍作為學校管理的重要內容，重師德，鑄師魂，煉師能，樹立一批德藝雙馨的模范，帶動全校教師專業化成長。

1.建立“走出去，請進來”的有效培訓機制。積極籌措教師培訓資金，有計劃、激勵性地組織教師外出參觀學習，學習其他課改先進鄉鎮、學校的先進經驗；校內各老師之間相互學習，互動交流，取長補短；采取交流研討，學習名校、名師先進的教學理念和經驗，促進課堂教學的有效性和高效能。

2.建立校本培訓長效機制。校本培訓是教師培訓的最直接有效的培訓，各學校要進一步修訂完善校本培訓制度，堅持校本培訓的經常化、常態化，拓寬培訓渠道，落實過程管理，促使目標達成，并建立培訓檔案。

六、家校共管，構建德育工作網絡。

1、培養學生良好習慣。認真落實《中小學生日常行為規范》，培養學生良好的行為習慣；以“兩操”和體育課為抓手，培養學生的運動習慣；以指導學生學法為途徑，培養學生的學習習慣；以開展學生行為規范達標活動為方法，培養學生的行為習慣。

2、做好“兩會”“一訪”工作。開好家長會、班會，全面推行教師上門家訪制度，促進家庭、社會和學校齊抓共管格局的形成，構建學校、家庭和社會三位一體，共同育人，促進學生全面發展的教育機制。制訂出切實可行的家訪工作方案，建立教師上門家訪制度，要對教師家訪工作形成長效管理制度，確保家訪實效。

七、加快教育教學改革，促進質量持續提高

教育教學工作要以繼續推進和深化新課程改革為目標，以課程建設、質量監測與評價體系建設為重心，全面推進學習型、研究型教學組織建設；以課堂教學為中心，以“新課堂教學達標”活動為抓手，以教研活動為支撐，切實推動教學方式方法的轉變，促進教師的專業發展，不斷提高教學效率和教學質量。

1.深化課堂教學改革，努力打造高效課堂。要認真學習和研究有效教學理論，深入分析課堂教學效率低下的原因，努力提高教師業務素質，改革課堂教學結構，創新教學模式，打造高效課堂，減少課外作業量和考試次數，減輕學生課業負擔，探索形成符合校情學情的課堂教學模式，切實提高課堂教學效率。

本學期在課堂教學改革方面將重點做好以下工作：一是培養樹立課改典型學校和優秀教師，充分發揮其帶動輻射作用，到本學期末要達到每一門學科要有課改標兵，學校至少要舉辦一次課改觀摩及課改經驗交流會；二是開展課堂教學“自思自改”活動，學校隨機推門為教師錄制常態課教學光盤，讓教師自看自思自改，通過一段時間的反復和提高后，再次錄像交教研組成員共看共研共改，以引導教師上真課、上好課，達到共同提高的目的；三是加強綜合實踐活動課程特別是研究性學習課程的開設與實施，培養學生實踐、探究的能力；四是組織教師參加全區課堂教學改革觀摩活動及現場經驗交流會，參加全區“新課堂教學達標”教學競賽活動，以推動課改向縱深發展。

2.重視教育教學研究，提高備課教案質量。我校要深入研究不同年級不同學科的自身特點，準確把握學情教情，按年級不同特點采取不同的教學及管理重點措施，因材施教，分類推進。鼓勵教師立足課堂搞好教學研究，積極申報課題、撰寫論文。要大力提倡集體備課，深入研究解決集體備課效率低下、實效性差等問題，探究建立有效集體備課模式；繼續深化教案改革，深入研究解決導案和學案質量不高、用導學案簡單代替教案等問題，探究建立科學實用的導學案備寫模式。

3.強化學校體育工作，促進學生全面發展。學校要依據國家《學生體質健康標準》及教育部《青少年體育“十二五”規劃》，扎實開展學校體育工作。一是按照《課標》開足開好體育和健康課程，堅持上好 “兩操一課”，確保學生平均每天有1小時的體育活動時間；二是全面落實《學生體質健康標準》，認真進行學生體質健康監測，依據相關文件要求配齊體育器材，針對學生體質健康中存在的不足及時加強補償性訓練。

4．加強文藝活動的進一步推廣。要在班隊活動和課余時間積極組織學生開展有意義的文體活動，促使教師“小三門”基本功的提高，陶冶師生情操，豐富師生精神文化生活，減輕教師的精神壓力。

八、完善學校管理制度，重建質量評價體系

要結合課堂教學改革，積極探索，修訂或重建學校教育教學

管理制度和評價體系，注重評價體系的科學化、操作性、有效性、激勵性，力爭使制度建設、評價體系與教育教學改革的需求相配套。

九、全力維護我學校的和諧穩定

學校要進一步建立健全安全穩定工作組織機構和管理制度，嚴格落實安全穩定工作責任制和責任追究制，實行學校重大安全事故和綜合治理“一票否決”。各班要加強安全宣傳、教育和管理，開展緊急疏散演練，提高師生安全防范意識和學生自護能力。加大學校安全隱患排查力度，堅決杜絕食物中毒、危房坍塌、踩踏事故、火災、交通安全等重大安全事故的發生。認真落實公安部“八項措施”和教育部“八條措施”，配合有關部門加強學校及周邊環境綜合治理，預防和打擊“黃、賭、毒”進校園，建立綜治工作長效機制。廣泛開展“法律進校園”、“警校共建”、爭創“安全文明校園”等活動。完善與落實安全與穩定工作應急預案，開學后及時做好防震、防火演練工作。及時化解各類矛盾糾紛，積極預防和妥善處臵各種突發事件和群體性事件，維護學校和教育大局穩定。

索羅鄉東白小學 2011.8.24

第四篇：王東小學2012—2013 學年第一學期少先隊工作計劃

王東小學2012—2013學年第一學期

少先隊工作計劃

少先隊組織在少年兒童中發揮著重大的作用，培養好少先隊干部對教育教學起著非常重要的重要，本期為培養一支有理想、有道德、有文化、守紀律的少先隊組織，特定計劃如下：

1、建立健全少先隊組織，定期進行隊生活，并組建紅領巾少年活動組，利用飯前、飯后、課間時間，充分發揮他們的積極主動性，給他們一個良好的活動空間，讓他們自己操作，進行有組織、有紀律、有計劃、有目標的多項活動小組，協助班主任搞好班級管理工作。

2、少先大隊結合學校的總體奮斗目標，有計劃地組織各少先中隊學習少先隊有關知識并定期召開少先隊會議，表彰少先隊骨干隊員，確保各中隊的工作順利進行。

3、開展豐富多彩的少先隊活動，充分發揮少先隊員的特長，活躍學生的校園生活。

4、堅持周一升旗儀式，要求各中隊選一名隊員在國旗下演講，對全體隊員進行愛國主義教育，使他們從小樹立成才報國的遠大理想，并用模范隊員的典型事例來激勵隊員們，使隊員們增強明辨是非的能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5、要求各中隊每周辦一期少先隊板報，內容豐富、健康。

6、要求各中隊建立一支“紅領巾監督崗”小組。利用課間巡回校園確保校園衛生。并要堅持日檢查、周評比、月兌現。每月評比一次。

7、注重各中隊與社會、家長的聯系，做到齊抓共管。開辦家長學校，定期開展法律道德講座，使學生了解什么是犯罪，怎樣防止犯罪等法律知識，使隊員們都能遵紀守法。

8、六一前，舉行新少先隊員入隊儀式，要求各中隊開展文藝活動，形式不限，使隊員充分發揮他們的特長。如畫展，詩歌朗誦，手工制作等活動。

9、重點工作：開展“自主管理”活動，讓學生在實踐中鍛煉，在實戰中成長。

以上幾項工作扎實開展，使王東小學的少先隊工作確實做到求實、創新、文明、勤奮，成為具有少年特色的一流學校。

回族鎮王東小學

二〇一二年九月

第五篇：準東第一小學漢語教研組學期工作計劃

鐵提鄉巴什托普格小學漢語教研組學期工作

計劃

（2014---2015學年第一學期）

鐵提鄉巴什托普格小學 2014年8月25日

鐵提鄉巴什托普格小學漢語教研組學期工作

計劃

（2014---2015學年第一學期）

一、指導思想：

認真學習學校教育工作的精神，我校漢語教研工作更新觀念、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以“學生發展為本”的教育思想。緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以優化漢語課堂教學為中心，著力研究漢語課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合漢語教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力，為全體學生的健康發展服務。

二、教研組成員概況

本教研組是一支年輕化的教研隊伍，兩名老教師，四名年輕教師。我們要充分利用資源搞好教研活動，工作中我們能相互配合、彼此的取長補短，達到共同提高。

三、工作目標： 1．各項競賽成績有突破 2．教學質量大提升。

3、細化、優化各項常規工作，發揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。

四、工作措施：

（一）強化本教研組建設，積極發揮教研組的團隊合作力量。

本學期我們將以教研組為單位進行漢語教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發

揮自己的潛能，凝聚智慧，創造智慧。

本學期將組織老師們按年級進行集體備課，組織公開的教研活動，組內老師之間互相進行聽課、評課活動。

（二）抓好教師的業務學習。

1、加強理論學習,豐富教研活動.根據單周工作安排,組織教師學習有關理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學

中去,讓每位教師在教學實踐中創造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結,使新課程的實驗工作得以順利實施.2、加強教學“六認真”工作,認真學習“六認真”工作的要求,抓好教學過程中的各個環節,每月組織教師對“六認真”工作進行自

查,互查,取長補短.特別是備課,說課,上課三個環節,要充分體現出新的教學理念,使學生學會學習,真正成為學習的主人.3、確立正確的教學質量,牢固確立“教師為主導,學生為主體”的教學理念,課堂教學要著眼于學生的發展,讓學生在生動活潑 的教學中增長知識,提高素質.課堂上開展自主,合作,探究的教學方式,推進素質教育.4、提高教學質量,認真落實課堂教學,做到有明確的教學目標,努力提高課堂實效.做好“學有困難學生”的輔導工作,做好跟蹤 記載工作.5、鼓勵大膽使用已有的現代化教育手段進行語文課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。（四）范教研組活動，提高教研實效。

（1）師帶徒：在各學科、各年段確定部分青年教師作為跟蹤聽課對象，有專人指導。經過一階段的跟蹤聽課后，對其中部分長進快、虛心好學的青年教師給予更多的鍛煉機會，錘煉教藝。（2）通過有計劃的備課、聽課、評課活動，讓一線教師在觀摩、反思中逐漸提高，與骨干教師共同成長。同時通過課堂實踐，修正課堂教學評價標準。

五、各項活動具體安排：

九月

1、制定漢語組活動計劃，各漢語教師制定學科計劃； 2.集體備課（6 – 4年級）3.學習新疆教育 十月

1.開展學生《講故事》比賽。2.開展課堂教學能手比賽。3.集體備3-----1年級教案。4.學習新疆教育

十一月

1.教師之間進行《現場備教案》比賽。

2、組織教師互相聽課，評課。3.集體備1----3年級教案。

4.研討《怎樣才能提高學生的口語能力》 十二月

1、集體備4----6年級教案。

2、業務學習。< 新疆教育> 3.輔導各班的后進生。一月 1.任課教師輔導個班的后進生。2.2.寫教學論文。學期總結

為全面實施素質教育，切實推進“減負增效”工作，促進我市中青年教師進一步提高專業水準，以保障我市教育的可持

續發展。配合學校做好教研組員的復習準備工作，爭取全體教研組都能得到好成績，為學校爭彩！