第一篇：小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo)，貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。

二、工作思路

進(jìn)一步強(qiáng)化我校“以人為本，教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平，實(shí)施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開創(chuàng)我校工作新局面。

三、具體工作及工作要件

（一）管理工作

完善管理制度，提高管理的效率和水平：

1、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度，使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新，切合我校實(shí)際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。

2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期將逐步的完善。

3、進(jìn)一步開展教育教學(xué)評(píng)價(jià)與課改工作，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，并促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展。

4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。

5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作，本著主動(dòng)、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。

（二）教育和少先隊(duì)工作

教育工作：

1、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、工作重點(diǎn)：

（1）本學(xué)期以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格，加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)融入社會(huì)的能力。

（2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確德育工作全員性的特點(diǎn)，提高全體教職員工對(duì)學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。

（3）充分發(fā)揮社會(huì)教育的力量，搞好家校合作，以年級(jí)組為單位，各班積極落實(shí)家委會(huì)的活動(dòng)，本學(xué)期擬準(zhǔn)備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長(zhǎng)的教育優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。

3、各月的教育主題及具體安排：

9月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明好少年評(píng)比月

學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作

具體檢查：聽鈴聲進(jìn)教室、上課聽講、靜校、早讀、課間

10月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明班集體評(píng)比月

具體檢查：升旗、集會(huì)、出外活動(dòng)、兩操、上課帶學(xué)具情況

進(jìn)行愛國(guó)主義教育各班布置板報(bào)進(jìn)行宣傳

組織各年級(jí)進(jìn)行編寫行為規(guī)范守則

11月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)科技好少年月

具體檢查：進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣

12月份：開展安全常規(guī)教育活動(dòng)月

進(jìn)行消防安全的演示活動(dòng)和安全的教育。

少先隊(duì)工作：

1、指導(dǎo)思想：以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動(dòng)力，努力改善少先隊(duì)自身建設(shè)，通過開展各種體驗(yàn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品格，良好的行為習(xí)慣。

2、工作重點(diǎn)：本學(xué)期以“我是祖國(guó)好少年”為主題，根據(jù)每月工作重點(diǎn)，開展各種實(shí)踐、體驗(yàn)教育活動(dòng)。

（三）教學(xué)和科研工作

抓好課程改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學(xué)觀念。

2、結(jié)合學(xué)校課題研究工作，繼續(xù)落實(shí)開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的提升。

3、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評(píng)課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗(yàn)收的整個(gè)流程，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

4、繼續(xù)做好家長(zhǎng)開放日和校長(zhǎng)接待日工作，開好家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)作為向家長(zhǎng)匯報(bào)展示教學(xué)效果的機(jī)會(huì)。

5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案，指定教師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。

6、科研工作

指導(dǎo)思想

貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)精神，樹立以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，走科研興校之路。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)一批科研骨干教師。

制度落實(shí)，建立機(jī)制

在原有科研管理工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，完善、補(bǔ)充新內(nèi)容，逐步將管理制度化。主要包括導(dǎo)向、激勵(lì)、運(yùn)行、評(píng)價(jià)和推廣等方面的機(jī)制要加強(qiáng)。科研工作在學(xué)校整體籌劃的前提下，將責(zé)任下放到課題負(fù)責(zé)人，建立個(gè)人科研績(jī)效檔案，并與年終考核評(píng)價(jià)掛鉤。具體落實(shí)“三個(gè)一”。即：

組織一次校級(jí)優(yōu)秀論文；

組織一次校級(jí)科研工作年會(huì)；

鼓勵(lì)教師在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表一篇文章。

（四）教務(wù)及后勤工作

指導(dǎo)思想：以教學(xué)為中心，以服務(wù)為本，樹立學(xué)校形象。

①做好教學(xué)用書和學(xué)生用書的保障工作；

②做好一年級(jí)學(xué)生檔案的輸入及管理工作；

③繼續(xù)做好各種公開課工作；

④加強(qiáng)圖書館管理，充分發(fā)揮圖書館服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的功能，完成圖書的管理工作，并加大開放度，提高使用率。（溫瑞香老師）

⑤繼續(xù)提高我校電化教育教學(xué)設(shè)備的使用率。

⑥規(guī)范完善檔案工作，使我校檔案工作有序化，為教育教學(xué)及宣傳工作做好服務(wù)。

（五）工會(huì)及離退休人員工作

在亭江學(xué)區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教代會(huì)精神，以多種形式的工會(huì)活動(dòng)調(diào)解工作的緊張氣氛、減輕教職工心理壓力、配合行政做好教職工思想工作、提高民主參與意識(shí)與水平、團(tuán)結(jié)廣大教職工、同心同德的完成各項(xiàng)工作。配合行政做好離退休教職工的排憂解難工作。具體安排如下：

9月：配合教師節(jié)，舉辦在職、離退休教職工座談會(huì)。

11月：組織教職工文體活動(dòng)（形勢(shì)待定）。

1月：做好工會(huì)總結(jié)和評(píng)選先進(jìn)工作，組織好迎春聯(lián)歡會(huì)。

（六）安全工作：

本學(xué)年為了認(rèn)真貫徹“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和“安全第一，預(yù)防為主”的方針。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，具體安排如下。

1、堅(jiān)持在學(xué)校的周三例會(huì)中爭(zhēng)取一定的時(shí)間安排安全會(huì)議內(nèi)容。

2、成立安全機(jī)構(gòu)，由薛可熙老師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，由各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的安全宣傳。

3、在期初是由學(xué)校與學(xué)生家庭簽定安全責(zé)任狀，并要求學(xué)生家長(zhǎng)也要經(jīng)常的進(jìn)行對(duì)自己的孩子安全教育。特別是交通、游泳、飲食用電等。校內(nèi)與各有關(guān)的部門簽定各口的安全責(zé)任狀。

4、學(xué)校今年準(zhǔn)備進(jìn)行多次的安全演練，準(zhǔn)備在期中進(jìn)行一次消防安全演練以加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)，一次安全講座，本學(xué)期對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)

5、每月一次由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面進(jìn)行安全隱犯檢查，發(fā)現(xiàn)隱范做好整改。并要求每天的導(dǎo)輔師要認(rèn)真的進(jìn)行巡視，以確保學(xué)生的在校安全。

（七）校務(wù)公開工作

為了使學(xué)校的各項(xiàng)工作作到“陽(yáng)光化”。本學(xué)期校務(wù)公開工作安排如下

（1）不定期的召開校務(wù)公開會(huì)議。

（2）校務(wù)公開內(nèi)容要及時(shí)的張榜公布，重大事項(xiàng)由全體成員簽字。

（3）對(duì)新學(xué)期收費(fèi)工作做到嚴(yán)格按照上級(jí)的文件精神，貫徹“一費(fèi)制”原則。

（八）預(yù)實(shí)施及改革項(xiàng)目

1、東街小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)由楊國(guó)貞負(fù)責(zé)。

2、改革學(xué)校興趣小組編制。

3、由黃錦棟開發(fā)學(xué)校的校本課程（弟子規(guī)為主的國(guó)學(xué)）。

4、成立學(xué)校學(xué)生小小課題研究組由林敏負(fù)責(zé)。

5、成立貫穿全年的校長(zhǎng)接待日制度。

6、改變調(diào)整學(xué)校的藝術(shù)畫廊，更換舊美術(shù)展版，以版畫作為主展出畫種，同時(shí)利用各項(xiàng)媒體提升東街小學(xué)版畫知名度。

7、結(jié)合信息課，重在進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)生網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、電腦繪畫等

8、思考立項(xiàng)學(xué)校特色項(xiàng)目。

XX年、9、5

東街小學(xué)

第二篇：學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃（小編推薦）

三（6）班2009學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

班名： 小腳丫班

班徽：兩個(gè)小腳丫組成二（6）

班訓(xùn)（名言）：

一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步。

班級(jí)特色活動(dòng)：

作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望所在。對(duì)小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。

有人把民族精神比作民族的脊梁，一個(gè)人沒了脊梁，就站不起來(lái)，一個(gè)民族沒了脊梁，也同樣無(wú)法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點(diǎn)是思想單純，大腦活躍，對(duì)文化知識(shí)及新鮮事物的接受較快，這是對(duì)其進(jìn)行民族精神教育的大好時(shí)機(jī)。

小學(xué)生，尤其是低、中年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。首先，要使他們有民族認(rèn)同感，認(rèn)為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準(zhǔn)備結(jié)合“中國(guó)，我為你驕傲”這個(gè)主題班會(huì)

（！）讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國(guó)有幾個(gè)民族，每個(gè)民族都有哪些民族風(fēng)俗，然后在主題隊(duì)會(huì)上人人參與說一說，讓學(xué)生們體會(huì)到我們都生活在祖國(guó)的大家庭里，我們就像五十六個(gè)兄弟姐妹一樣長(zhǎng)期生活在一起，相互影響，相互學(xué)習(xí)，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。

（2）讓學(xué)生講一個(gè)抗日故事

（3）共同唱一首歌曲

班級(jí)是學(xué)校機(jī)體的細(xì)胞，學(xué)生在校生活的“家”。

2月份通過活動(dòng)：師生共同設(shè)計(jì)布置--------我們的家

動(dòng)員家長(zhǎng)參加”我班家庭親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”：

（1）“親子生日卡展示”-------瞧!我們一家有多棒（同時(shí)結(jié)合校開展的“感恩”活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽辛苦）

（2）“親子演講比賽”--------這一刻讓我最感動(dòng)

（3）“親子英語(yǔ)對(duì)話”--------親子情深

3月份：

1．開展”小腳丫找快樂”的活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣做會(huì)成為一個(gè)快樂的人,培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。

2．在開學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢(shì)造氣勢(shì)，通過讀書活動(dòng)的開展，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級(jí)讀書氛圍濃厚。

4月份：

1．迎接新年活動(dòng)

5月份：

1．評(píng)選行為規(guī)范小標(biāo)兵

2．行為示范班申報(bào)

班級(jí)文化建設(shè)：

1.提出自主奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，是家中的“小太陽(yáng)”，“以我為中心”，那么進(jìn)入一個(gè)班集體，怎樣使幾十個(gè)孩子形成集體主義觀念，把班級(jí)當(dāng)作一個(gè)家呢？為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班隊(duì)管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，真正成為班級(jí)的主人，我班向全體學(xué)生提出了明確的目標(biāo)：“自己的事情自己做，自己的規(guī)范自己守，自己的活動(dòng)自己搞，自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級(jí)、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等領(lǐng)域內(nèi)，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習(xí)慣。

2.豐富班級(jí)管理角色，使管理角色多樣化。

班級(jí)崗位的設(shè)置，主要是培養(yǎng)學(xué)生的角色意識(shí)和責(zé)任心。引導(dǎo)學(xué)生參加

班級(jí)管理，是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育能力培養(yǎng)的重要手段。豐富班級(jí)管理角色，可為更多的學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任、服務(wù)于集體創(chuàng)造條件。減少個(gè)人兼職，就是要騰出位子，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)管理服務(wù)崗位，盡量做到一人一崗。，3積極向上的班級(jí)文化布置。

班級(jí)的文化建設(shè)是從班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)開始的，生動(dòng)活潑的形式、積極健康的內(nèi)容，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認(rèn)同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設(shè)置了“星星榜”、只要誰(shuí)有進(jìn)步，誰(shuí)就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報(bào)上，多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力，班主任放手讓學(xué)生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。

4．重視心理健康教育。

學(xué)校很重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習(xí)生活中，本學(xué)期我們年級(jí)有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個(gè)好心情”的心理實(shí)驗(yàn)，通過心情晴雨表來(lái)關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對(duì)于心情低潮期的學(xué)生，能及時(shí)地與他（她）交談、了解原因、尋找對(duì)策，使孩子的情感得到及時(shí)地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

張 慧

2009-2

第三篇：小2班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

小二班班務(wù)工作計(jì)劃

一、班況分析

本班一共有27名幼兒，女孩13人，男孩14人；老生6人，新生21人；低齡幼兒6人。

由于幼兒年齡的不同、家庭早期教育及家長(zhǎng)文化素養(yǎng)的不同，各個(gè)幼兒之間存在的差異較大，特別是年齡相對(duì)較小的幾個(gè)幼兒，在理解能力、動(dòng)手能力、生活自理能力等方面相對(duì)而言更需要老師較多的幫助和細(xì)心的照料。而幾個(gè)老生的行為習(xí)慣也需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。面對(duì)這樣的情況，我們的目標(biāo)只有一個(gè)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，每個(gè)幼兒都有不同程度的進(jìn)步，因材施教，讓幼兒在幼兒園健康快樂的度過每一天。

二、班級(jí)工作目標(biāo)

本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展；注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成；豐富一日生活內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松、平等的環(huán)境；寓教育于游戲中，堅(jiān)持保教并重的原則；做好個(gè)別教育工作與家長(zhǎng)工作，縮短差距，從而更好地促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。重點(diǎn)目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的良好行為，衛(wèi)生習(xí)慣與傾聽習(xí)慣。

三、保教工作

第一，每天做好衛(wèi)生、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，做好室內(nèi)的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。

第二，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入，或不慎吞食；加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服、鞋襪等。

四、主題活動(dòng)

根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，我們?cè)诒緦W(xué)期預(yù)設(shè)了以下四個(gè)主題活

動(dòng)：

1、我們的蔬菜朋友

2、我和圍巾做游戲

3、找冬天

4、過年了

五、教育教學(xué)策略

1、細(xì)心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時(shí)的反應(yīng)。給予理解和支持，積極肯定和鼓勵(lì)幼兒，并給予具體方法、策略上的支持；給予情感、心理上的支持，以使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生充分的信心。讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

2、創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境內(nèi)容。在各個(gè)區(qū)域中提供多種材料、工具，引導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達(dá)自己的感受。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，讓幼兒能逐頁(yè)翻讀小故事，初步訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。并關(guān)注幼兒的傾聽能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、以游戲?yàn)橹行模層變涸谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力。

4、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育。如認(rèn)真洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確等。

5、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動(dòng)的開展，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。

6、加強(qiáng)禮貌教育，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問好，離園時(shí)互說再見。學(xué)會(huì)使用“謝謝”、“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì)排隊(duì)等候，正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。

六、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作的好壞對(duì)幼兒的健康發(fā)展起著重要的作用，我們一定注重家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我們會(huì)做一下工作：

1、做好新生入園的家訪工作，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，尤其是不來(lái)園的幼兒要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解情況。

4、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，每天有選擇地向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園情況（優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)共重），加強(qiáng)交流，以便更好地做到家園共育。

七、衛(wèi)生保健工作

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作如果開展得不好，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

班務(wù)工作計(jì)劃

小二班 2013年9月

第四篇：2009—2010學(xué)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

2009—2010學(xué)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析

二（2）班本學(xué)期共有50人，其中女生21人。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但是學(xué)生自我控制能力依然較差，行為和情緒都不穩(wěn)定，持久性差，無(wú)論是課堂紀(jì)律還是課間紀(jì)律都需加強(qiáng)。還有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會(huì)學(xué)習(xí)，成績(jī)也需進(jìn)一步提高。為了創(chuàng)建一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任計(jì)劃如下：

工作重點(diǎn)及目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，使學(xué)生文明守紀(jì)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。

二、主要工作和具體措施：

（一）、常規(guī)教育

為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)氛圍，使學(xué)生樹立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，和主人翁精神，增強(qiáng)他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長(zhǎng)、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。

我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并做好班務(wù)日志記錄，每天放學(xué)前由值周學(xué)生進(jìn)行一日總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。并在每周五評(píng)出每周班級(jí)文明之星，授予小紅星，激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步。

3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過程中，懂得尊敬師長(zhǎng)、懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用班級(jí)讀書角、班級(jí)文明之星的評(píng)比以及其他的競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

（二）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（三）安全方面

安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，經(jīng)常到各處去玩。因此對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育（如交通安全，防盜防火、衛(wèi)生安全、生存自救等知識(shí)）外，還要組織好學(xué)生的課間活動(dòng)以及合理利用好午休時(shí)間，避免安全事故的發(fā)生。

（四）法制教育

通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，讓學(xué)生懂得一些法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

（五）問題生的轉(zhuǎn)化工作

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一 充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二 要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

第三 要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

（六）班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部日值班制（每天由一名班干部負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的管理工作），讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

（七）與家長(zhǎng)聯(lián)系方面

家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師，他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。

其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明之星評(píng)選，小書法家，小歌手、愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)教育。

三、周工作安排

1周 搞好室內(nèi)外衛(wèi)生 期初常規(guī)教育 收假期作業(yè)

2周 假期活動(dòng)總結(jié) 開展“感謝敬愛的老師！”主題活動(dòng)

3周 行為習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)唱愛國(guó)主義歌曲

4周 愛國(guó)主義主題教育 學(xué)唱愛國(guó)主義歌曲

5周 尊老愛幼教育 安全教育

6周 口算過關(guān)測(cè)試 行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

7周 交通安全教育

8周 九九重陽(yáng)主題教育 衛(wèi)生知識(shí)教育

9周 期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、分析 作業(yè)展評(píng)

10周 冬季安全教育 寫字比賽

11周 行為習(xí)慣培養(yǎng)強(qiáng)化教育 誠(chéng)信教育

12周 小筆頭競(jìng)賽

13周 防盜防火安全教育 法制教育

14周 開展“自護(hù)、自理、自強(qiáng)”主題活動(dòng)

15周 生存自救知識(shí)教育 行為習(xí)慣培養(yǎng)

16周 開展互幫互學(xué)

17周 愛書人評(píng)比故事會(huì)

18周 開展“新一年、新起點(diǎn)”主題活動(dòng)。

19周 做好復(fù)習(xí)工作

20周 復(fù)習(xí)考試

第五篇：2014-2015學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃（小編推薦）

生物工程系2014-2015學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃 在上級(jí)黨委和系黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”為宗旨，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以能力養(yǎng)成為中心，以市場(chǎng)就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊抓住教育和管理這兩個(gè)中心環(huán)節(jié)，針對(duì)大專生的不同特點(diǎn)并與教學(xué)能力評(píng)估相結(jié)合，生物工程系學(xué)工辦特制定下學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一、全方位做好學(xué)生的政治思想工作

充分利用學(xué)生大會(huì)、板報(bào)、墻報(bào)和櫥窗等宣傳陣地，及時(shí)宣傳黨的方針政策、法律法規(guī)以及生物工程系的新氣象，宣傳學(xué)生中涌現(xiàn)出的好人好事，宣傳學(xué)生管理工作的新進(jìn)展。

通過學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、團(tuán)支部會(huì)議、學(xué)生會(huì)會(huì)議及個(gè)別談話、工作檢查等形式及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，通過座談會(huì)、個(gè)別交流，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，從而將問題解決在萌芽狀態(tài)。做好學(xué)生的安全教育工作，保證教學(xué)秩序以及生活秩序的正常進(jìn)行。

與有關(guān)科室做好協(xié)調(diào)工作，在調(diào)查、摸底、掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，對(duì)發(fā)現(xiàn)帶有普遍性的問題，除學(xué)生科做好相關(guān)工作外，及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)方面齊抓共管，做好學(xué)生的思想教育工作。

充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部的模范帶頭和榜樣作用，做好學(xué)生會(huì)，團(tuán)委干部的制度化建設(shè)及日常管理，發(fā)揮其帶動(dòng)和管理職能，不斷提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和履行工作的主動(dòng)性和積極性。做好學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部的換屆工作。

二、不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，帶好兩支隊(duì)伍，打好一個(gè)基礎(chǔ) 在新的一年里，按照改革的要求，緊緊抓好學(xué)生科和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)生管理中的支柱作用。一是不斷用新知識(shí)，新理念武裝頭腦。根據(jù)教育對(duì)象的實(shí)際情況，通過各種教育方式和手段，在實(shí)施過程中全面貫徹黨的教育方針。二是堅(jiān)持例會(huì)制度，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，討論、探討學(xué)生管理工作，對(duì)在學(xué)生管理中存在的問題以及輔導(dǎo)員工作進(jìn)行安排、總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。三是按照輔導(dǎo)員的考核辦法，嚴(yán)格考核，并與輔導(dǎo)員津貼掛鉤。

努力做好團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍的建設(shè)工作，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生管理工作中的帶頭作用，讓學(xué)生看有標(biāo)桿，學(xué)有榜樣。向身邊的人學(xué)習(xí)，向身邊的人看齊。為了做好此項(xiàng)工作，我們一是要做好團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)工作。通過團(tuán)學(xué)干部的培養(yǎng)，達(dá)到增強(qiáng)凝聚力，提高服務(wù)同學(xué)的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感的目的。二是在團(tuán)學(xué)干部中開展批評(píng)與自我批評(píng)。讓團(tuán)學(xué)干部深切感受到工作有人督促，成長(zhǎng)有人關(guān)心，困難有人過問，個(gè)人存在問題有人幫助，使他們?cè)诠ぷ鞯倪^程中不斷提高，不斷進(jìn)步，盡快成長(zhǎng)。

通過不斷強(qiáng)化學(xué)生科和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和團(tuán)學(xué)干部建設(shè)，打好學(xué)生管理在教書中育人，在服務(wù)中提高，在管理中進(jìn)步的基礎(chǔ)。

三、抓管理，抓環(huán)節(jié)，抓落實(shí)，講效果

晚自習(xí)：實(shí)行輔導(dǎo)員值班管理，開展晚自習(xí)紀(jì)律比賽，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比認(rèn)真學(xué)習(xí)。

衛(wèi)生打掃：教室、清潔區(qū)、學(xué)生宿舍建立衛(wèi)生清掃長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)生會(huì)督促檢查打分評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)，使其長(zhǎng)效化，制度化。

班級(jí)管理：以操行量化考核為軸線，全面加強(qiáng)班風(fēng)、班容、班貌建設(shè)，做好班級(jí)管理。

四、開展豐富多彩的文化、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活

開展豐富多彩的文化、體育活動(dòng)，對(duì)于豐富學(xué)生的課余生活，提高、鍛煉干部隊(duì)伍具有重要作用，也是學(xué)生教育管理的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)生文體活動(dòng)的安排上，學(xué)生科按照次數(shù)合理，講求質(zhì)量，注重效果的思路，在具體實(shí)施上要求宏觀上組織嚴(yán)密，細(xì)節(jié)上落實(shí)到位，效果上學(xué)生滿意，確實(shí)起到活躍、豐富學(xué)生業(yè)余生活的作用，通過過程實(shí)施，達(dá)到鍛煉，提高干部隊(duì)伍的目的，現(xiàn)將2014-2015學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生文體活動(dòng)安排如下：

（一）做好新生入學(xué)安排、入學(xué)教育；

（二）做好新生軍訓(xùn)工作；

（三）做好學(xué)生會(huì)干部換屆，給學(xué)生會(huì)注入新鮮活力和血液；

（四）以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，組織演講比賽、拔河比賽、籃球比賽，開展班級(jí)間各種聯(lián)賽；

（五）開展文明宿舍評(píng)比活動(dòng)；

（六）開展學(xué)生安全教育，組織學(xué)生參加安全知識(shí)講座，開展防火知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)提高學(xué)生防火意識(shí)；

（七）開展誠(chéng)信考試教育；

（八）完成上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

五、做好學(xué)生資助以及評(píng)優(yōu)工作

本著“公平、公正、公開”的原則，在廣泛聽取群眾意見，接受師生監(jiān)督的基礎(chǔ)上，完成學(xué)生資助工作和評(píng)優(yōu)工作，保障家庭困難學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)優(yōu)異，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生能夠得到物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)生當(dāng)中樹立榜樣，傳遞正能量。

六、學(xué)生的安全管理

學(xué)生的安全管理是學(xué)生管理的重中之重，全體學(xué)生科人

員，輔導(dǎo)員必須樹立“工作如履薄冰，防患重于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)，在日常管理規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上，做好學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全、人身安全的防范工作，防止意外事件的發(fā)生。對(duì)出現(xiàn)學(xué)生未按規(guī)定時(shí)間返校，學(xué)生突然失蹤等安全隱患和問題，在第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)上報(bào)。

生物工程系學(xué)工辦 2014年6月