第一篇：白浮中學(xué)2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

白浮中學(xué)2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期

工

作

計(jì)

劃

2013年９月

白浮中學(xué)2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向。本學(xué)期圍繞師德建設(shè)、校本培訓(xùn)、課程改革，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，確保我校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階，使我校在聲譽(yù)上贏得良好的社會(huì)反響。

二、主要目標(biāo)

1、牢固樹立教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校工作中的核心地位，爭取多種途徑、多種舉措，抓好初三年級(jí)的教學(xué)管理，力爭明年中考取得理想的成績。

2、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極探索和實(shí)踐縣局教研室倡導(dǎo)的24字教學(xué)模式，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

3、扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，強(qiáng)化法制建設(shè)、養(yǎng)成教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學(xué)秩序，和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。

4、繼續(xù)加強(qiáng)后勤服務(wù)工作，在原有的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生的生活水平再上一個(gè)檔次，力爭學(xué)生家長達(dá)到滿意。

三、主要任務(wù)，工作措施

(一)德育工作

1、強(qiáng)化師生德育意識(shí)。每位教師都要反思自己育人的職責(zé)，對學(xué)生的不良行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正，做到人人育人、時(shí)時(shí)育人、事事育人。

2、學(xué)生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻(xiàn)”為主題，班級(jí)開展班會(huì)活動(dòng)要與學(xué)生生活息息相關(guān)，能給學(xué)生以啟迪、感悟，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)，多個(gè)好的班級(jí)就是一所好學(xué)校。因此要完善每月一次班主任工作例會(huì)，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)當(dāng)班主任光榮，當(dāng)班主任是一種奉獻(xiàn)的氛圍，培養(yǎng)出素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的骨干班主任，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，管理方法。班主任工作要做到曉之以理，動(dòng)之以情，心系學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的成長。

(二)教學(xué)教研工作

1、認(rèn)真抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，要求全體教師明確備上作業(yè)布置、批改等教學(xué)常規(guī)的基本要求，對教師的工作既要指出存在的問題，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走過場。

2、加大教研力度。進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效益，組織教師進(jìn)行公開課，引導(dǎo)教師在教學(xué)常規(guī)方面有新的突破、提高，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、創(chuàng)辦特色學(xué)校建設(shè)。即抓好初一新生的書法學(xué)習(xí)，陶冶學(xué)生的情操。促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的審美觀，通過一學(xué)期的指導(dǎo)，使初一新生在書法方面都有一個(gè)大的飛躍。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的抽考、月考等評(píng)估工作，尤其是對初三工作要加強(qiáng)指導(dǎo)，努力提高對學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。

(三)總務(wù)后勤工作

1、搞好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我校本學(xué)期要對校園進(jìn)行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。

2、做好財(cái)產(chǎn)登記，嚴(yán)格公物管理制度。

3、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要及時(shí)添置、維修教學(xué)設(shè)施，工作積極主動(dòng)，同時(shí)要想方設(shè)法，開源節(jié)流，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

本學(xué)期，我校全體教職員工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我們扎實(shí)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，力爭使我校各項(xiàng)工作在本學(xué)年度均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，學(xué)校聲譽(yù)得到社會(huì)的肯定。

２０１3年８月３０

白浮中學(xué)2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃表

第二篇：白浮中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

白浮中學(xué)2012年

學(xué)

校

工

作

總

結(jié)

白浮中學(xué)

2012年12月

白浮中學(xué)2012年學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年，教務(wù)處全體工作人員堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督和整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，圓滿完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至，為了使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)年工作情況做以下小結(jié)。

本學(xué)年完成的主要工作：

一、師德工作

本學(xué)年，教務(wù)處依托教師會(huì)、教研會(huì)、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，提高全體教師法制意識(shí)，積極建立師生互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，全面提高教師的道德素養(yǎng)，使教師在道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，以身作則，率先垂范,真正做到教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的引領(lǐng)人。

二、強(qiáng)化各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作

1、教務(wù)處在學(xué)年初認(rèn)真制定工作計(jì)劃，各教研組依據(jù)學(xué)校要求制定教研組工作計(jì)劃，各學(xué)科教師根據(jù)新課標(biāo)具體要求制定了教學(xué)計(jì)劃，所有計(jì)劃統(tǒng)一收集，裝訂歸檔。計(jì)劃做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，具有可操作性，杜絕形式主義，確保學(xué)校總體目標(biāo)的實(shí)施。

2、在常規(guī)工作落實(shí)上，要求教師把落實(shí)好常規(guī)工作，看成是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織實(shí)施每周一次的教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)，每月一次的量化考核評(píng)價(jià)。

3、積極配合教研處抓實(shí)、抓好各教研組工作，進(jìn)一步發(fā)揮好教研組的教學(xué)管理作用，有力地加強(qiáng)了校本教研的延伸和拓展。各組教師相互聽課、評(píng)課，每位教師每學(xué)年必須在組內(nèi)上一節(jié)以上公開課，每位教師一學(xué)年聽課不少于20節(jié)，不斷豐富和完善我校“學(xué)、議、教、練”的教學(xué)模式的內(nèi)涵。

4、重視教學(xué)過程的管理、評(píng)價(jià)和督導(dǎo)工作。平時(shí)深入課堂，掌握一線教學(xué)情況；本學(xué)年配合教研處和教研組進(jìn)行教學(xué)教研月檢查，并評(píng)等公示上報(bào)；還進(jìn)行了學(xué)生問卷調(diào)查和學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。通過這些活動(dòng)隨時(shí)了解教師的教學(xué)情況，重視教育教學(xué)過程管理和服務(wù)。

5、建立和完善了《教師業(yè)務(wù)檔案》、《學(xué)生成長檔案袋》，探索操作性較強(qiáng)的檔案袋評(píng)估辦法，發(fā)揮《教師業(yè)務(wù)檔案》和《學(xué)生成長檔案袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用。

6、加強(qiáng)教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)法的研究工作，大力開展了高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)。

7、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和幫扶工作，建立教師學(xué)生之間的幫扶鏈。

三、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師

1．建立教師的考評(píng)制度。考評(píng)的內(nèi)容：全學(xué)年備課筆記、聽課記錄、匯報(bào)課、教學(xué)成績、學(xué)生反饋意見、教研組意見和年級(jí)組意見，教務(wù)處進(jìn)行定等評(píng)優(yōu)，期末進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、匯總。

2．充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，通過“傳-幫-”帶的方式，促進(jìn)青年教師迅速成長。配合教研處成功舉辦“學(xué)、議、教、練”青年教師課堂大獎(jiǎng)賽，全面提升了教師素質(zhì)。在縣、市級(jí)課堂教學(xué)比賽中有20多人獲獎(jiǎng)。

3．組織骨干教師外出學(xué)習(xí)交流，多方面創(chuàng)造條件為教師提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教師成長搭建平臺(tái)。

四、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是教務(wù)處的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。本學(xué)年已召開了畢業(yè)班教師工作會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)議、畢業(yè)班學(xué)科研討會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教育教學(xué)。教務(wù)處深入九年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開班主任工作會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作，效果明顯，受到學(xué)生家長的一致好評(píng)。

五、落實(shí)后勤保障工作

1、本學(xué)期，在門衛(wèi)老師共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，保門衛(wèi)人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，責(zé)任性強(qiáng)，能服從學(xué)校臨時(shí)安排，不計(jì)較個(gè)人得失。對外來人員進(jìn)入校園一律登記、驗(yàn)證，未經(jīng)允許不能進(jìn)校，每天學(xué)生放學(xué)后，門衛(wèi)人員堅(jiān)持對校園內(nèi)進(jìn)行巡視，晚上檢查“三關(guān)”情況（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。

2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對校舍及教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并將檢查情況作好記載。

3、本學(xué)期在校長室的帶領(lǐng)下，總務(wù)處和政教處很抓了校園環(huán)境衛(wèi)生工作，實(shí)行了包干區(qū)，責(zé)任到班，做到天天清潔。

下學(xué)年工作設(shè)想：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

2、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入績效機(jī)制，激發(fā)全體教職工工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

3、繼續(xù)推動(dòng)我校校本教材和校本習(xí)題的研發(fā)，不斷豐富和完善我校“學(xué)、議、教、練”的教學(xué)模式。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作，爭取今年中考取得一個(gè)理想的成績。

白浮中學(xué)

2012年12月

第三篇：2011-2012學(xué)第一學(xué)期羅浮中學(xué)德育工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)第一學(xué)期

德 育 工 作 計(jì) 劃

羅 浮 中 學(xué) 2011年9月

2011-2012學(xué)第一學(xué)期

羅浮中學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制。堅(jiān)持以人為本，努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，保證德育全面覆蓋學(xué)校各項(xiàng)工作、貫穿學(xué)校活動(dòng)的全過程，使我校德育工作形成特色，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，做一個(gè)有道德的人，為構(gòu)建和諧校園營造濃厚氛圍。

二、工作重點(diǎn)

（一）、德育隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。建立以黃照新校長為組長，以高路生為副組長，楊江、曾連芳以及各年級(jí)組長為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立一支年齡結(jié)構(gòu)合理，責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的班主任隊(duì)伍；繼續(xù)加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)，組織班主任培訓(xùn)，分期召開各年段德育工作研討會(huì)。開展新老班主任互動(dòng)活動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老班主任協(xié)助新班主任開展工作，使新班主任盡快成長起來。堅(jiān)持開好班主任例會(huì)，總結(jié)階段性的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問題及應(yīng)對策略；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求，暢通德育工作渠道。

（3）堅(jiān)持“育人為本、德育為先”原則，落實(shí)全員德育、全程德育、全心德育要求，把握德育規(guī)律，堅(jiān)守課堂主陣地，讓每一個(gè)教師牢固樹立“教書育人、育人為先”的觀念，將優(yōu)良的師德體現(xiàn)在“育人”上。同時(shí)堅(jiān)持在學(xué)校工作的各方面滲透德育教育，各學(xué)科和各項(xiàng)活動(dòng)都要對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

（二）、堅(jiān)持規(guī)范班會(huì)課

進(jìn)行優(yōu)秀班會(huì)課示范觀摩活動(dòng)，讓班會(huì)課真正成為開展班級(jí)工作、教育學(xué)生并促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的整體提高的課堂。同時(shí)每周都要開展主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

（三）、學(xué)生管理機(jī)制

1、狠抓常規(guī)管理。在對七年級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)教育的同時(shí)，以學(xué)生儀容儀表為切入點(diǎn),抓學(xué)生行為規(guī)范。堅(jiān)持抓好全體學(xué)生《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育。經(jīng)常檢查落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，構(gòu)成學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)。通過持之以恒的訓(xùn)練，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。加大正面典型的宣傳力度，弘揚(yáng)正氣，使學(xué)生養(yǎng)成遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的文明意識(shí)和良好習(xí)慣，推動(dòng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)抓好升國旗儀式，加強(qiáng)德育教育，強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義精神。

2、重視學(xué)生干部培養(yǎng)。各班級(jí)應(yīng)選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信，能真正起模范帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。團(tuán)委、年級(jí)組將加強(qiáng)對學(xué)生干部工作指導(dǎo)，明確職責(zé)分工，提高思想素質(zhì)和工作能力。學(xué)生干部將參與學(xué)校管理參與德育常規(guī)量化評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，激發(fā)學(xué)生自我成長的潛力和動(dòng)力，積極建構(gòu)以學(xué)生為本的“主體德育”，提高德育實(shí)效。

3、加強(qiáng)文明禮儀教育。利用思想品德課和周會(huì)課，上好文明禮儀教育課，讓每個(gè)學(xué)生知禮守禮，自覺養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。通過主題班會(huì)、宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、知識(shí)講座、知識(shí)競賽、制作“手抄報(bào)”、向?qū)W生發(fā)出爭當(dāng)文明學(xué)生倡議書等形式，普及文明禮儀知識(shí)。

（四）、重視校園人文環(huán)境建設(shè)

1、開展校園傳統(tǒng)活動(dòng)。教師節(jié)及國慶，開展尊師重教、熱愛祖國的教育活動(dòng)。期中考試后將舉行廣播操、籃球等比賽。通過校園活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文氛圍，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)、構(gòu)建和諧校園，為學(xué)生提供體驗(yàn)、展示、創(chuàng)造的平臺(tái)。

2、創(chuàng)造良好育人環(huán)境，為烘托校園濃厚的育人氛圍。要求教學(xué)樓和教室要適當(dāng)布置著名科學(xué)家、學(xué)者畫像及治學(xué)與教育的名言警句，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的人文精神。墻報(bào)、黑板報(bào)做到形式精美多樣、內(nèi)容健康向上，由專人負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比。

3、提高校園衛(wèi)生管理水平。切實(shí)抓好校園整潔工作和學(xué)生衛(wèi)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。教室以及其它室內(nèi)公共場所，做到地面清潔，無痰跡、無口香糖等污跡雜物；門窗、桌椅清潔，玻璃明亮；室內(nèi)物品擺放整齊；墻面、天花板無蜘蛛網(wǎng)；樓梯扶手、臺(tái)階無污跡、紙屑和灰塵；垃圾袋裝，并投放指定位置。室外做到地面、綠化帶清潔，無枯枝殘葉、塑料袋、紙片等雜物，無衛(wèi)生死角；垃圾筒外壁清潔，垃圾筒擺放在指定位置。

（五）、積極開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展

通過心語信箱、電話咨詢、心理專題講座、心理個(gè)別訪談等形式，開展學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，為學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生順利通過心理的非常時(shí)期。

（六）、完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系

拓寬德育工作的渠道，充分發(fā)揮和部隊(duì)共建的作用，利用一切社會(huì)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。學(xué)校通過“家校聯(lián)系記錄”、“家校互訪”、“家長會(huì)”“校訊通”等多種形式，增進(jìn)家長對學(xué)校和班級(jí)工作的信任，了解班級(jí)的教育教學(xué)情況，共同做好學(xué)生的教育。建立和完善留守子女檔案，做好留守子女的教育與管理。加強(qiáng)特殊生教育，做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重落實(shí)。教師要耐心細(xì)致地做好思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

（七）、切實(shí)做好法制安全教育和綜合治理等工作

從源頭上抓好法制、安全教育，重點(diǎn)做好防范工作。充分利用各種教育資源，搜集各種案例，通過法制教育報(bào)告會(huì)、品德課、班會(huì)等形式進(jìn)行法制安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念。預(yù)防突發(fā)事件，杜絕在校學(xué)生各類違法犯罪事件發(fā)生。結(jié)合派出所，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，預(yù)防青少年違法犯罪，確保學(xué)校大局穩(wěn)定，堅(jiān)持依法治校，確保綜合治安治理工作再上新臺(tái)階。

（八）以生為本，加強(qiáng)生本教育德育課題的實(shí)踐研究。

將“以生為本、走進(jìn)心靈、道德成長”作為設(shè)計(jì)理念，以“規(guī)則養(yǎng)成，情感熏陶，價(jià)值引導(dǎo)”為框架，以活動(dòng)為載體，為學(xué)生的全面成長搭建各種舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的熱情，讓學(xué)生煥發(fā)生命的光彩。

（九）積極開展各種專題教育

積極開展資源節(jié)約教育、環(huán)境保護(hù)教育、禁毒教育等各種專題教育；弘揚(yáng)感恩教育、孝心教育的文化內(nèi)涵。

三、本期德育主要活動(dòng)安排 九月：

1、初一新生召開入學(xué)教育；

2、開展“學(xué)生行為養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，開展儀容儀表大檢查；

3、“校風(fēng)、校訓(xùn)”宣傳學(xué)習(xí)；

4、慶祝教師節(jié)活動(dòng)；

5、召開內(nèi)宿生會(huì)議；

6、愛護(hù)公物教育；

7、開展安全教育活動(dòng)月，舉辦安全教育專題活動(dòng)，普及交通安全、防火防盜等法律法規(guī)及常識(shí)；

8、組織班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)——《了解學(xué)生——做好班主任工作的基礎(chǔ)》。

十月：

1、開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感；

2、“知識(shí)守護(hù)生命”安全教育宣傳；

3、班級(jí)管理交流；

4、召開后進(jìn)生會(huì)議和女生會(huì)議；

5、愛護(hù)公物教育；

6、開展班主任專題培訓(xùn)——《班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)》。

十一月：

1、“愛心傳遞，溫馨長中”活動(dòng)；

2、組織教師分片家訪和在校召開家長會(huì)；

3、初

一、初二廣播操比賽；

4、中段考試考風(fēng)考紀(jì)教育；

5、班主任專題培訓(xùn)——學(xué)習(xí)《教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)》、《關(guān)于問題孩子的學(xué)習(xí)》。

十二月：

1、“12.4”普法宣傳；

2、班風(fēng)班紀(jì)評(píng)議；

3、舉辦學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；

4、召開內(nèi)宿生會(huì)議；

二○一二年一月：

1、進(jìn)行防火、防交通教育，發(fā)致家長一封信；

2、總結(jié)、評(píng)比文明班，文明宿舍；

3、班主任做好班主任工作總結(jié)；

4、撰寫德育論文。

羅浮中學(xué)德育處

2011年9月

第四篇：白浮中學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案

白浮中學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)學(xué)校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)：

1．通過養(yǎng)成教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

2．使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。

3．教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

4．培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

三、教育內(nèi)容

以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、儀表、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉等方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

1．禮儀習(xí)慣：

①見到家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師要問好；校內(nèi)一律講普通話。

②尊重長輩，聽老師教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；

③接受獎(jiǎng)品或錦旗時(shí)要起立雙手接，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”；

④不在教學(xué)樓、辦公樓等公共場所大聲喧嘩；未經(jīng)他人允許，不得進(jìn)入各專用教室或其

他處室；

⑤關(guān)心父母等長輩的身體，節(jié)假日主動(dòng)打電話問候；

⑥有客人來訪，要熱情周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語，并

能主動(dòng)讓座、倒水；

⑦上下樓梯遇見老師讓老師先行，上下樓梯要靠右行走；

⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”；

⑨同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)；

⑩參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重，根據(jù)學(xué)校要求穿校服，衣著整潔。

2、儀表：

①衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，不穿奇裝異服，不穿不符合學(xué)生身份的時(shí)裝。

②男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)（頭發(fā)不遮住耳朵、眉毛、不觸及衣領(lǐng)）、怪

發(fā)型和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化裝。

③到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（鞋跟一般不超過2厘米）等不適合在校

穿著的其他鞋子。

④帽子要帶端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會(huì)一律脫帽。

⑤男女同學(xué)都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得

戴墨鏡。

⑥每天佩戴校徽，團(tuán)員還要佩戴團(tuán)徽。團(tuán)徽佩戴于左胸前校徽下。

⑦男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件。

⑧不得帶手機(jī)、mp3等進(jìn)入學(xué)校。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問題聽課；

②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；

③上課坐姿端正，書寫時(shí)握筆姿勢正確。

④上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；

⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；

⑥按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；

⑦學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；

⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。

⑨養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，堅(jiān)持每天看書半小時(shí)以上；關(guān)心國家大事，多看多聽廣播電視

新聞，閱讀報(bào)刊。

4、生活習(xí)慣：

①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；

②起床、穿衣、洗涮、整理房間行動(dòng)快速——當(dāng)利索人；

③吃飽飯、吃好飯、不挑食、不喧嘩——做健康人；

④上學(xué)、上課不遲到——做守時(shí)人；

⑤早晚涮牙，天天洗腳，勤剪指甲常洗澡，穿戴整潔，勤洗衣服、書包——講衛(wèi)生；

⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。晨會(huì)或出操、退場講秩序，認(rèn)真做好課間操、眼保健操；走路不擠、不搶；站隊(duì)聽口令，動(dòng)作快——守紀(jì)律；

⑦積極主動(dòng)打掃教室，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫，愛護(hù)公共財(cái)物——講公德；

⑧按時(shí)認(rèn)真完成值日工作，主動(dòng)幫助同學(xué)、老師和家長做力所能及的事——愛勞動(dòng)；

5、節(jié)儉習(xí)慣：

①用水、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；

②愛護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

③愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物；

④愛惜衣物，不亂丟棄；

⑤愛惜糧食，不剩飯，節(jié)約每一粒糧食；

⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、紙簍等教室用具；

⑦正確支配零用錢，少吃零食；不在校園內(nèi)吃零食；

⑧不向父母提出過高的物質(zhì)要求；

⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不同辦法解決同一問題。

四、工作措施：

1．加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師德育意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)科滲透功能，及時(shí)糾正學(xué)生不良行為習(xí)

慣；

2．班級(jí)成立“學(xué)生自律隊(duì)”，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵(lì)和監(jiān)督作用。級(jí)部成立養(yǎng)成教育檢查組，重點(diǎn)檢查學(xué)生不文明行為；

3．建立養(yǎng)成教育工作宣傳欄，及時(shí)批評(píng)和表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡，典型人物采取

各班推薦，核實(shí)評(píng)選的原則確認(rèn)，定期公布養(yǎng)成教育階段性評(píng)比結(jié)果；

4．各年級(jí)、各班周一公布本周養(yǎng)成教育目標(biāo)，每周由班主任、班級(jí)檢查組，總結(jié)本班

本周養(yǎng)成教育工作情況（要有記錄），強(qiáng)調(diào)周末注意事項(xiàng)；

5．檢查結(jié)果作為“優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比”的重要考評(píng)依據(jù)。

五、實(shí)施

?根據(jù)養(yǎng)成教育持久性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，要堅(jiān)持反復(fù)訓(xùn)練、階段推進(jìn)、周期鞏固、注重

實(shí)效、考核督促的原則。

?在學(xué)生實(shí)施行為訓(xùn)練方面要采取定時(shí)專

一、分類突破的工作策略。每月第一周召開一

次班主任會(huì)議，明確教育主題，安排當(dāng)月工作，提醒班主任應(yīng)注意的問題，突出重點(diǎn)，明確目的。

?對學(xué)生行為訓(xùn)練，在政教處統(tǒng)一部署下，實(shí)行級(jí)部、班級(jí)負(fù)責(zé)制。班主任具體負(fù)責(zé)本

班學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練和指導(dǎo)工作，其他任課教師協(xié)助班主任做好學(xué)生行為習(xí)慣的教育

和培養(yǎng)工作。

?根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣的形成規(guī)律，在教育過程中要做到引導(dǎo)、訓(xùn)練、自糾、鞏固相結(jié)合。

通過教育系列開展行為養(yǎng)成教育。

每月的第一周進(jìn)行養(yǎng)成教育級(jí)部專題工作會(huì)議，教會(huì)學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表揚(yáng)，從思想上明確認(rèn)識(shí)。

對照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習(xí)慣，強(qiáng)化訓(xùn)練。

發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。

堅(jiān)持長期恪守正確的行為習(xí)慣，始終如一。

白浮中學(xué)2011年2月

第五篇：白浮中學(xué)德育工作總結(jié)

白浮中學(xué)德育工作總結(jié)

（2013—2014學(xué)）

一年來，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，我校全體師生努力創(chuàng)新、奮勇爭先，學(xué)校德育工作取得了長足進(jìn)展。

一、整理、完善了《白浮中學(xué)班級(jí)量化管理?xiàng)l例及實(shí)施方案（試行）》，確保德育工作有章可循，強(qiáng)調(diào)了制度的可操作性，確保各項(xiàng)德育工作落到實(shí)處。

二、學(xué)期伊始，學(xué)校組織了幾名軍事素質(zhì)強(qiáng)的年輕教師對全校學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，有效提升了學(xué)生的軍事素養(yǎng)和集體意識(shí)。

三、學(xué)校政教處、團(tuán)委多次組織拔河比賽、乒乓球比賽、藍(lán)球賽、詩歌朗誦會(huì)、文藝聯(lián)歡會(huì)、書畫展等各種文體活動(dòng)，為師生發(fā)揮特長提供廣闊平臺(tái)，了豐富了校園文化生活。

四、組建“校園之聲”廣播站，每天課外活動(dòng)時(shí)間定時(shí)播音。

五、選舉校園文明形象大使。每班推選出兩名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)組成校園文明形象大使團(tuán)，大使團(tuán)負(fù)責(zé)督察校園內(nèi)的不文明行為，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，成為建設(shè)文明校園的排頭兵。

六、把學(xué)校閑置土地分到各班，成為學(xué)生們的勞動(dòng)實(shí)踐基地，種植各種蔬菜瓜果，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，也讓同學(xué)們理解了勞動(dòng)成果來之不易，珍惜美好生活。

七、在春季植樹活動(dòng)中，學(xué)校及時(shí)組織了“我和小樹一起長”認(rèn)植活動(dòng)，讓每一位同學(xué)認(rèn)植一棵小樹，并給小樹掛牌，平時(shí)負(fù)責(zé)給小樹澆水、施肥等培育工作。

八、開展“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生會(huì)檢查結(jié)果，每周評(píng)選出兩個(gè)班級(jí)為文明班級(jí)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗并在每周升旗時(shí)表彰。

九、堅(jiān)持環(huán)境育人，學(xué)校組織老師利用業(yè)余時(shí)間建設(shè)“文化長廊”，內(nèi)容豐富多彩，成為學(xué)生們增長知識(shí)，陶冶性情的好去處。

十、組建了 “朝陽文學(xué)社”、“細(xì)雨書畫社”等文體社團(tuán)，利用課余時(shí)間開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，發(fā)揮了師生特長，豐富了校園文化生活。

雖然我在德育工作中取得了一定的成績，但依然存在一些缺點(diǎn)與不足，有些制度落實(shí)還不夠到位，量化措施的可操作性還應(yīng)該進(jìn)一步提升等。我校全體師生有信心在新的學(xué)期中把德育工作做得更好，為提升學(xué)校形象，提高辦學(xué)水平而努力奮斗。

成武縣白浮圖鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2014年8月20日

（2013—2014學(xué)）

德

育

工

作

總

結(jié)

成武縣白浮圖鎮(zhèn)白浮中學(xué)