第一篇：09春東古城小學學校工作計劃

榆中縣東古城小學工作計劃

（2008—2009學年度第二學期）

一、基本情況

清水驛學區(qū)王家灣是一所六年制標準化完全小學?，F有教師8人，其中男6人，女2人。其中本科學歷2人，大專3人，中師2人，高中1人，學歷合格，結構合理，完全能勝任小學各年級學科的教學。其中年齡30歲以下2人，30至50歲3人，50歲以上2人，平均年齡39.8歲，是一支中青年結合、年富力強、教學經驗豐富的教師隊伍。

現有7個教學班（含學前班）；一年級7人，二年級9人，三年級11人，四年級15人，五年級12人，六年級14人，學前班8人，全校共有學生76名，其中女生45名，雖然學生少，但學生潛質大，也更利于發(fā)揮小班教學教學點優(yōu)勢。

在新課改中，全校教師積極參加新課程各種培訓學習，積極投身課改，全體教師參加了班主任管理培訓，校長參加了校長培訓學習。全體教師將以全新的理念投入新世紀的這場教學革命，重新研究學生，深入了解學生，努力轉換自身角色，不斷發(fā)展自我，樹立新形象，適應新要求，迎接新挑戰(zhàn)。

二、指導思想

認真貫徹學習黨的十六屆五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實縣教育局德育工作會議精神，以愛國主義為核心，大力弘揚和培育民族精神。本著“讓每一堂課都成為學生發(fā)展的基石；為每一名學生的發(fā)展找準興趣點、生長點；讓學校的每一個角落都成為學生成長的課堂?！卑嘀魅螌I(yè)化的發(fā)展和師生文明禮儀素養(yǎng)的教育作為工作重點，樹立問題意識，服務意識，增強教育工作的時代感和實效性。

三、目標任務

1、加強教師隊伍建設，搞好“學習型校園”創(chuàng)建活動和“教師素質提升工程”落實，轉變教育觀念，增強綜合素質，提高管理水平、師德水平和服務質量。

2、狠抓教學常規(guī)工作，抓落實，重實效，促進教學質量的進一步提高。

3、加強教科研工作力度，發(fā)揮我校自有的特長，使我校的教研工作盡快步入規(guī)范化快速發(fā)展的軌道。

4、繼續(xù)搞好課內外研究性學習，總結積累經驗，形成品牌和特色。

5、精心組織實施新課程改革，不斷探索新的教學方法，開發(fā)校本課程，總結積累課改經驗。

6、強化六年級畢業(yè)班教育教學工作，力爭畢業(yè)測試成績再上一個新臺階。

7、實施德育創(chuàng)新，注重德育實效，進一步加強班集體建設和心理健康教育，建立特殊學生跟蹤教育檔案。

8、加強黨風廉政建設和師德教風建設，繼續(xù)推行校務公開，嚴格規(guī)范辦學行為，依法治校。

9、加強學校管理，深化學校內部管理體制改革，努力提高辦學水平和辦學效益。

10、強化安全工作，進化學校周邊環(huán)境的治理，確保師生安全和學校秩序的穩(wěn)定；

11、進一步加強財務和校產管理，多方籌措資金，發(fā)揮有限資金的最大效益；

12、加強校園文化建設，營造整潔、優(yōu)美、人文、生態(tài)寓于一體的校園育人環(huán)境。

四、具體措施

(一)強化理論學習，更新教育觀念，為教育教學改革奠定思想基礎。認真學習新課程標準、教育政策法規(guī)、現代教育教學理論。用新課改理念來武裝自己的頭腦，并將其轉化為自己的具體教學行為。實行學校、教研組、備課組集體學習和個人自學相結合的學習方式，采取請進來、走出去的辦法；繼續(xù)大興學習之風，堅持政治學習制度，認真履行各自的崗位職責，以嚴肅認真的工作態(tài)度，干出新意，干出實績，讓家長滿意。

(二)增強師德意識，提高師德修養(yǎng)，努力提升教師職業(yè)道德素質。加強職業(yè)道德教育，大力倡導六種意識：育人為本意識、教學服務意識、情感激勵意識、過程展現意識、自我調控意識、不斷學習意識。努力優(yōu)化集體輿論，營造“團結協(xié)作、進取向上、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的工作氛圍，樹立良好風氣，凝聚浩然正氣，鼓足高昂士氣，煥發(fā)蓬勃朝氣。認真學習教育法律法規(guī)，學習《教師職業(yè)道德》，積極開展家長評教評校，學生評教等活動，建立校長熱線電話，聽取社會心聲，評議結果納入教師思品考核，以評議促養(yǎng)成。

(三)加強教學管理目標，全面提高教育教學質量。

1、認真?zhèn)湔n、吃透教材

鉆研學習、了解新教學的教材編排意圖和各章節(jié)在教學中的地位，明確訓練要求、掌握重難點，科學設計教法。結合學生實際，具體準確地定每節(jié)課每個章節(jié)的教學目標和要求，突破重、難點，分散難點，狠抓“雙基”落實。

2、優(yōu)化課堂教學、注重過程管理

課堂教學要理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生要自主探究、合作交流的學習能力，面向全體三維一體，在教學過程中重點突出、指導有方，引導學生動手操作、發(fā)展個性、使知識條理化、系統(tǒng)化。

3、認真批閱作業(yè)，做好培優(yōu)補差

了解掌握學生在學習過程中的薄弱環(huán)節(jié)，輔導有針對性，注重差生轉化工作。

4、深化教研活動，探索教學新法

教導處要認真組織實施校歷安排的公開教學，培養(yǎng)骨干，不斷改變課堂教學方法。教研組要組織開展各項教研活動，積極教研課題，加強教學過程的管理。加強教師的自主學習，不斷進修，規(guī)范培息技術。

(四)增強班主任管理工作，向管理要效益。

1、認真履行班主任工作職責，力求業(yè)務精通、關愛學生、面向集體以教學工作為中心，以培養(yǎng)“三好”為目標，以身作則，科學管理、優(yōu)化班風。

2、狠抓安全教育，預防為主，增強防范意識，指導學生參加各項有益身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當的興趣和特長，并與家長簽訂安全責任書。

3、細觀察、常了解，發(fā)現問題，對癥下藥，聯(lián)系本班學生家長，召開座談會，爭取家長和社會有關方面的配合，共同做好學生安全、行為、習慣的教育工作。

4、自覺、持久地組織好學生的集會，經常保持室內、個人、集體的衛(wèi)生清潔。養(yǎng)成良好的勞動生活，衛(wèi)生習慣。

(五)進一步加強財務管理，嚴格執(zhí)行錢帳分離的規(guī)定，多方籌措資金，嚴格控制和使用經費，開源節(jié)支，爭取把有限的資金用在學校發(fā)展的關鍵之處。加強財產的管理與維護，進一步明確職責，減少損壞，減少浪費，使現有的設備和資源真正發(fā)揮應有的效益。加強收費管理，規(guī)范收費行為，嚴格按照上級有關規(guī)定，實行收費按規(guī)定填寫票據和收費公示制度，杜絕亂收費現象。

(六)加強校園文化建設，搞好校園綠化、美化、亮化，建設人文化、生態(tài)化校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。通過校園文化建設，深厚學校文化積淀，形成特色校園文化。

(七)進一步加強內部管理，增強服務意識，提高服務質量。按照學校工作計劃要求，進一步解放思想，更新觀念，大膽創(chuàng)新，制定切實可行的工作計劃，并確保計劃的落實，力爭使各自工作再上新的臺階。

榆中縣東古城小學

二〇〇九年二月二十五日

第二篇：09春榆中縣東古城小學教研工作計劃

榆中縣東古城小學教研工作計劃

（2008—2009學第二學期）

一、基本情況

清水驛學區(qū)王家灣是一所六年制標準化完全小學?，F有教師8人，其中男6人，女2人。其中本科學歷2人，大專3人，中師2人，高中1人，學歷合格，結構合理，完全能勝任小學各年級學科的教學；年齡30歲以下2人，30至50歲3人，50歲以上2人，平均年齡39.8歲，是支中青年結合、教學經驗豐富的教師隊伍。

現有7個教學班（含學前班）：一年級8人，二年級9人，三年級12人，四年級15人，五年級13人，六年級15人，學前班8人，全校共有學生80名，其中女生45名，雖然學生少，但學生潛質大，也更利于發(fā)揮小班教學教學點優(yōu)勢。

在新課改中，全校教師積極參加新課程各種培訓學習，積極投身課改，全體教師將以全新的理念投入新世紀的這場教學革命，深入了解學生，努力轉換自身角色，不斷發(fā)展自我，樹立新形象，適應新要求，迎接新挑戰(zhàn)。

二、指導思想

為了深化基礎教育課程改革，大力推進素質教育，扎實開展教研活動，全面提升我校教育教學研究水平，促進教師專業(yè)化成長，從而大面積提高教育教學質量。根據市教育局文件精神和縣教研室部門的計劃安排和我校實際，特制定本學期校本教研工作計劃。

三、工作目標

教研活動是以切實提高全體教師的專業(yè)素質，增強教師的課程實踐能力，促進學生全面發(fā)展為目的。具體目標是：

1、整合學校教育資源，探索教研、培訓、課程資源開發(fā)一體化的管理模式。

2、通過開展教研活動，解決教育教學中的實際問題,從而提高教育教學質量。

3、全面完成教研、培訓和課程開發(fā)實施任務。并推出系列教研成果。

4、加強教育理論培訓學習，提高教師教育教學科研理論水平。

四、主要措施

1、建立檢查評估量化制度。為了確保教研、校本和課程研究的落實，學校教研領導小組和業(yè)務指導小組成員經常深入各教研組督促、檢查教研活動，期中、期末要對各年級教研組教研活動的開展、教師的校本教研任務完成情況各進行一次全面的檢查評估，實行量化評分。

2、實行教研激勵機制。為了激勵廣大教師積極投身于教研、培訓和課程的教研活動中，學校對所有教師完成了教研任務的教研組實行集體獎勵（按人平均50元計算到教研組）。

3、建立教研檔案制度。學校對教師教研、培訓、課程教研的活動和成果資料采用電子、視頻、圖片、文本等形式建檔，力求做到完整、科學，并分類整理。檔案內容包括：文件、文獻、案例、論文、活動記錄、總結、成果等資料。

４、協(xié)助教導處抓好常規(guī)教學管理，深入課堂聽課，指導教學。采

取集中與自學、以研帶訓的方式，開展課程改革和現代教育技術培訓，提高教師應用現代教育技術水平。學校除了集中開展大型培訓和教研活動外，主要是以各教研組為陣地，組織本組教師業(yè)務學習和開展觀摩研討活動，并督促本組和所有教師按要求完成教研任務。進一步搞好課程改革實驗，重點對課程和教學評價進行研究。加強學校教研工作的宣傳力度，力爭推出系列教研成果。

5、教研活動要按照“發(fā)現并提出問題——將問題轉化成一個明確的研討主題——設計研討方案——組織研討課——準備主題發(fā)言和評課——組織說課、評課——整理資料形成教研活動案例——推出教研成果”這幾個環(huán)節(jié)開展活動。

６、各教研組每周要組織開展一次教研活動。可采取集體備課、教學研討、教學觀摩、說課、評課、案例研究、教學反思與交流等多種形式開展活動；要根據教育、教學中遇到的問題或成功經驗，結合業(yè)務理論學習每周至少寫一次教學反思，每學期不少于15次；教師每周至少到電教室運用遠教資源上課2節(jié)，其中一節(jié)必須是本教研組內的教研課，學期至少寫一篇運用遠程教育資源的教學論文或總結；每學期聽課、評課不少于10節(jié)次。

榆中縣東古城小學

二〇〇九年二月二十五日

附： 活動安排

三月份

1、完成學校教研工作計劃，召開教研工作會，完善各教研組活動計劃。

２、組織語文教學研討活動。

３、現代教育技術培訓。

四月份

１、語文、數學優(yōu)質課展示活動。

２、組織數學教學研討活動。

３、現代教育技術培訓。

五月份

１、搞好期中教學、教研工作督導檢查。

２、組織開展語文、數學教研展示活動。

３、現代教育技術培訓。

六月份

1、開展課程教研系列研討活動。

2、教學課堂研究展示活動。

３、現代教育技術培訓。

七月份

1、校本教研評估檢查。

2、教研課題總結。

3、收集、整理好各種教科研資料。

第三篇：東古城小學學校工作計劃

東古城小學學校工作計劃

（2013—2014學第一學期）

為了進一步提高我校的教育教學質量，達到上級部門下達的教育教學目標，圓滿完成教育教學任務，本學期著重做好如下幾方面的工作：

一、師德師風建設

1.加強教師的政治學習每周星期一到五要用1小時學習黨、各項方針政策，教育法規(guī)提高想認識轉變觀念遵紀守法改進工作作風不斷提高思想覺悟。

2.團結協(xié)作、求真務實、營造和諧校園、滿腔熱情的搞好學校工作。

3.忠實黨的教育事業(yè)，嚴以律己、規(guī)范行為、言傳身教、為人師表、愛校如家、教書育人、開拓創(chuàng)新、提高質量。

4.嚴禁體罰學生和變相體罰學生，用楷模影響、感化學生、忠于職守、以人為本、科學管理。

二、加強未成年人思想道德建設

1.切實加強少先隊建設工作，認真學習實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》開展各項有益的活動，陶冶學生高尚的道德情操、激勵學生勇于創(chuàng)新、不斷進取、團結向上、嚴肅活潑、爭做四有新人。

2.上好思想道德課，政治聯(lián)系實際，以身邊人、身邊事感化學生。培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀，把思想教育、法制教育、健康教育作為道德教育的主要內容，培養(yǎng)學生文明禮貌、遵守紀律、誠實勇敢、助人為樂的高尚道德情操。

3.安全第一、確保健康、加大力度、增強學生安全防范意識，教育學生愛護公共財產愛惜花草樹木。

三、教學管理目標

教育教學質量是學習的靈魂，課堂教學則是主要戰(zhàn)場。本學期我們的工作目標——狠抓教學搞教研、科學管理重質量。

1.認真?zhèn)湔n、吃透教材

鉆研學習、了解新教學的教材編排意圖和各章節(jié)在教學中的地位，明確訓練要求、掌握重難點，科學設計、教材內容和聯(lián)系相結合做到心中有數。

結合學生實際，具體準確地定每節(jié)課每個章節(jié)的教學目標和要求，突破重、難點，分散難點，狠抓‘雙基’落實。

每周星期二、四集中學習新課堂教學方略，并作好學習筆記，星期三、五自修，寫出心得體會不斷充實自己，確保新課程的有效實施。

2.優(yōu)化課堂教學、注重過程管理

課堂教學要理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生要自主探究、合作交流的學習能力，面向全體三維一體，變?學會?為?會學?，?教會?為?學會?，在教學過程中重點突出、指導有方，引導學生動手操作、發(fā)展個性、使知識條理化、系統(tǒng)化。

3.認真批閱作業(yè)，做好培優(yōu)補差

完成教材規(guī)定的作業(yè)，了解掌握學生在學習過程中的薄弱環(huán)節(jié)，輔導要有針對性，注重差生轉化工作，幫助完成既定的學習任務。

4.深化教研活動，探索教學新法

教師必須認真學習新課標，不斷探索，改變教法的途徑和措施。教導處要認真組織實施校歷安排的公開教學，從中相互學習、相互促進、取長補短培養(yǎng)骨干，不斷改變課堂教學方法。

教研組要組織教師開展各項教研活動，確定教研課題，定期審批教案，加強教學過程的管理。

加強教師的自主學習，不斷進修，規(guī)范培息技術，英語的教學，完成規(guī)定的教學任務，且要及時考查。

四、班主任工作

班主任工作直接影響著學校工作與校風的建設，是提高教學質量的先決條件和基本保證，為此，必須扎扎實實的做好以下工作

1.認真履行班主任工作職責，力求業(yè)務精通、關愛學生、面向集體以教學工作為中心，以培養(yǎng)‘三好’為目標，以身作則，科學管理、優(yōu)化班

風、精心輔導、提高成績。

2.狠抓安全教育，預防為主，增強防范意識，指導學生參加各項有益身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當的興趣和特長，并與家長簽訂安全責任書。

3.細觀察、常了解，發(fā)現問題，對癥下藥，聯(lián)系本班學生家長，召開座談會，爭取家長和社會有關方面的配合，共同做好學生安全、行為、習慣的教育工作。

4.自覺、持久地組織好學生的集會，經常保持室內、個人、集體的衛(wèi)生清潔。養(yǎng)成良好的勞動生活，衛(wèi)生習慣。

五、值周工作值周員切實履行職責，搞好本周學校的日常工作。加強各項工作的檢查，客觀、公正地平定各班紀律、衛(wèi)生、學習情況，做到‘勤轉’‘勤看’‘勤喊’，科學處理偶發(fā)事件。嚴格值班制度和學生護送工作，按時值班做好護校工作。

六、總務工作定期不定期的供給各科教學用具，保證教學工作正常進行。定期對學校財產進行核查，嚴格制度責任到人。經常檢查并排除安全隱患，發(fā)現問題及時匯報，妥善解決、嚴格管理、長期有效。

七、其他各室管理人員，記載各種教學儀器使用的運行，確保完存。嚴格財經制度，會計定期公布賬目增強學校經費收支情況的透明度。3 節(jié)約用電，反對浪費，集體設施共同愛護。爭取資金改善辦學條件。

第四篇：東古城小學學校工作匯報

學 校 工 作 匯 報

一、基本情況

東古城小學是一所六年制完全小學。1999年被市、縣教育主管部門評估掛牌為蘭州市三級三類標準化小學。學校現有6個教學班，學生100人，其中女生43人。教師9人，其中女教師2人，平均年齡45歲，連續(xù)工作20年以上的教師7人。學歷合格率100%，取得大專學歷5人，取得全國計算機等級考試二級證書的1人，取得十五期間教師繼續(xù)教育培訓合格證8人，校長培訓合格率100%。專任教師中小學高級教師3人，一級教師5人，招聘教師1人。

學校占地面積7000平方米，生均70平方米。建筑面積845平方米，生均8.5平方米。運動場地1200平方米，生均12平方米。綠化面積600平方米，生均6平方米。

學?，F有現代遠程教育設備一套，電腦13臺，圖書1200冊，生均12冊。教學儀器基本齊全，體育器材基本齊全，教師辦公設備基本齊全。

二、工作情況

1、幾年來，學校以“三個代表”重要思想為指導，以黨的教育方針為方向，以推行素質教育、實施新課程為主線，以抓好德育工作為根本，以人文化的管理為手段，以提高教育教學質量為目的，狠抓“三風”建設。扎扎實實地開展工作，促進了教育教學工作的發(fā)展，實現了一年上一個臺階，一年比一年進步的計劃。在各級領導的關懷和具體指導下，在全體師生的共同努力下，學校在實施計劃，全面貫徹黨的教育方計，以推行素質教育為主線，以抓好德育工作為突破口，加強了小學生行為規(guī)范的管理，抓好“三風”建設的同時，扎扎實實地開展教學工作，促進了教育教學工作的發(fā)展。實現了一年上一個臺階，一年比一年進步的計劃。落實安全責任制，把安全教育列入學校的重要議事日程，滲透到每一節(jié)課，使安全事故發(fā)生率降到了零。

2、領導重視，學校努力，大力改善辦學條件。2005年，各級政府投資23萬余元，及時排除學校417平方米的D級危房，新修校門一座，硬化甬道40米，修圍墻100米，為師生創(chuàng)造安全舒適的工作、學習環(huán)境。鄉(xiāng)教育辦投資1500余元，村委會籌資300元，學校自籌1000余元，購制檔案柜3件，電視柜1件，風琴1架等教學設備和辦公用品，為提高教育教學質量奠定了基礎。

3、強化規(guī)章制度的落實，促進良好班風、學風的形成。過去的一年，我們著重完善和實施了《班主任考核制度》、《月文明班評比制度》、《先進班級評選制度》、《三好學生獎》、《學習成績進步獎》、《教師全勤獎》等表揚獎勵制度。由于完善了這些切實可行的措施和制度，班主任的工作責任心和責任感比以前有所加強。從而促進了班級建設和良好班風、學風的形成。上個學期是近幾年來教學秩序最穩(wěn)定、學生之間發(fā)生矛盾最少的一個學期。德育考核結果，全校學生優(yōu)秀率達30%，良好率達82%，合格率達100%。尤其是六年級畢業(yè)水平測試，在上一級雙科合格率僅為20.8%的情況下躍升為68.8%，綜合位置占學區(qū)第12名，改變了歷年教育教學質量落后的面貌。

4、加強教學的常規(guī)管理，即靜態(tài)管理、動態(tài)管理。我們主要抓“一聽”、“二查”、“三公布”，聽就是聽課了解教師上課的情況；二查就是查教師備課和學生作業(yè)批改情況；三公布就是每位教師所任學科的單元測試情況。這樣做可以促使教師互相了解，互相監(jiān)督，互相競爭，達到共同進步的目的。

5、幾年來一直實施學校領導值班巡課制度。為日常的課堂教學管理正常化養(yǎng)成良好的教學秩序提供了保證，徹底克服了亂課亂班現象，有效地培養(yǎng)學生的學習自覺性。

6、強化教研活動，根據我校年青教師少的實際，有計劃地安排青年教師多上一些試驗課，通過集體評課，肯定成績，找出問題，然后再安排一些有經驗的教師給他們上示范課，或到其它學校聽課學習，爭取以最快的速度讓新教師熟悉業(yè)務。鼓勵教師積極參與教學研究，撰寫教研論文，上學期我校選送的張同祖同志的教研論文獲得榆中縣第七屆教研論文優(yōu)秀獎。

7、加強畢業(yè)班管理。

上學期一開始就對畢業(yè)班進行人員調整，實施分層次教學的嘗試。

（1）、通過各種類型的會議，使師生都明確畢業(yè)班面臨的任務和壓力，鼓勵他們樹立信心和決心，按照學校的要求，層層落實，經常檢查指標的完成情況、分析研究對策。

（2）、以研究如何上好復習課為主題積極開展教研活動。

三、存在問題

1、部分學生的厭學問題。

2、個別教師的工作積極性問題。

3、社會、家長對學校工作的配合與支持問題。

4、學校經費緊張的問題。

四、今后的打算

1、繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，以貫徹黨的教育方針為根本，以提高教育教學質量為目的，切實加強學校管理，進一步改善辦學條件，努力提高教育教學質量。

2、充分利用現代教育設備，改進教學方法，努力掌握現代教育技術，提高現代教育水平。

3、積極組織教師參加培訓，不斷學習新課程理念的教育思想、教育方法等，以適應新時期教育教學的需求。

4、進一步加強教師思想教育工作，落實以人為本的管理制度。培養(yǎng)骨干，特別是青年骨干教師。

5、積極開展與新時期相適應的綜合實踐活動課，讓學生從自己的生活和興趣中得到鍛煉和發(fā)展，爭取明年再上新臺階。

第五篇：東古城小學學校安全管理制度

安全管理制度

（2008—2009學）

為確保學校師生生命和財產安全，樹立“安全第一，健康第一”的思想，領導重視，責任到人，齊抓共管，防患于未然，特制訂以下安全管理制度：

一． 具體措施：

1． 加強對學生《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，預防為主，強化安全意識，增強自我保護能力。充分利用晨會，早晚放學集合時，首先強調安全；班主任要經常性的進行安全知識教育，增強學生安全放患意識。

2． 課間活動時嚴禁學生追逐打鬧，不做危險動作；放學時，要求學生必須排隊回家，各路隊制定一至兩名路隊長進行管理，根據反饋，及時整改；上學時，不得在中途玩耍逗留。對于缺課學生，班主任必須和家長取得聯(lián)系，弄清原因，如學生有病請假，要有家長簽名的請假條。在校期間，學生突發(fā)性生病時，班主任必須護送或有家長帶走，不得讓隨意讓學生自行回家。

3． 在校期間，嚴格管理，學生不得隨意離校，禁止購買任何零食。嚴禁閑雜人員入內，在校門口擺攤設點。班主任及任課教師不得在放學時將學生留校，否則，誰留校誰負責，并承擔由此產生的一切后果。

4． 嚴禁體罰或變相體罰學生每，班主任要對學生經常進行心理健康教育。以教育為主，不得侮辱謾罵學生，傷害學生身心，防止意外發(fā)生。

5． 主任必須管理好學生的課外活動，不能放任自流。在體育課上，老師必須嚴格要求，防護措施必須到位。

6． 任何老師不得安排學生做危險性的、力所不及的事情。不得隨意指派學生為自己打水，或進行其他勞動，否則，后果自負。

7． 值周工作的教師必須到校，嚴格執(zhí)行學校作息時間，認真檢查，督促本周內的日常工作，加強課間巡視，高度重視安全，如發(fā)現問題，有權勒令其直接管理者立即整改，并做好本周的護校工作。

8． 總務要經常檢查校園電線及接頭是否牢固，嚴防斷裂落地，造成安全事故發(fā)生。對有危險的地方設立標志，勤檢查，早發(fā)現，快處理，保安全。

榆中縣東古城小學

2009年2月25日