第一篇：東古城小學薄弱學校改造實施建設計劃書

薄弱學校改造實施建設計劃書 ——榆中縣清水驛鄉東古城小學

為進一步提升學校辦學水平，改善辦學條件，按要求完成義務教育薄弱學校的改造，根據榆中縣《關于全面改善農村義務教育薄弱學校基本辦學條件的實施意見》的通知精神，根據我校實 際情況，特制定本校改造計劃：

一、學校基本情況

東古城學校坐落于榆中縣城東北，距縣城13.8千米，西臨隴海鐵路、饞柳高速，東接蘭空93808部隊和清水驛鄉太子營村，北邊緊挨榆中縣夏官營鎮中河堡村，南面與清水驛鄉天池峽村接壤。我校創辦于1948年，2008年在原址重建，同年被評為榆中縣“五化三園”學校。2009年晉升為蘭州市二級二類標準化小學。2010年11月又被蘭州市語委評為蘭州市語言文字規范化示范校。服務半徑5千米，涵蓋村社有東古城行政村、太子營行政村、夏官營中河堡村一部分和太平堡村、紅柳溝村1-2個社，覆蓋人口3500余人。現有教學班級6個、在校學生132人、其中寄宿學生50人，教職工15人。學校占地面積12400平方米，建筑面積816平方米，綠化面積1800平方米，硬化5400平方米。另有附屬設施建筑學生食堂一棟，建筑面積246.15平方米。2010年秋季撤并了清水驛鄉太子營小學3——6年級，使輻射半徑、辦學規模進一步擴大。

二、學校發展情況

2014-2018年無計劃并入其他教學點，預計在校生數為130人、班級數為6個。根據發展情況，學校應達到校舍建筑面積2017平方米，學校已配備了一部分教學設施，目前尚不能達到標準和要求，還存在一定的缺額，需要進一步規劃和配備。其中： 一）學校現有校舍和需求情況

東古城學校現有教學及教學輔助用房816平方米，其中：普通教室360平方米、教學輔助用房134平方米，尚達不到使用需求，規劃面積755平方米，其中教學輔助用房755平方米）。

生活服務用房現有38平方米，尚達不到使用需求，規劃面積377平方米。其中：學生宿舍250平方米（現房與規劃中的教學及輔助用房置換250平方米）、學生浴室20平方米、衛生室40平方米。

現有行政辦公用房55平方米，尚未達到使用需求，準備重新規劃新建100平方米。

二）學校現有運動場和需求情況

學校現有運動場地3775平方米，為水泥、地磚硬化運動場地，基本符合村級學校標準要求。

三）學校現有教學裝備和需求情況

1.教學儀器及實驗室設施設備：按照《小學數學科學教學儀器配備標準》（JY/T0388-2006），已配備數學科學儀器35%，配備資金1.49萬元；尚需配備65%，資金2.77萬元，共需數學科學儀器及實驗設施設備資金4.8萬元。

2.音體美衛器材：按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》（教體藝?2008?5號）、《九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄》（教體藝?2002?17號），已配備音樂器材

12%，配套資金0.64萬元，尚需配備76%，所需資金1.11萬元；已配備體育器材31.9%，配套資金0.25萬元，尚需配備68.1%，所需資金1.22萬元；已配備美術器材2%，配套資金0.01萬元，尚需配備98%，所需資金1.61萬元；已配備衛生器材0%，配套資金0萬元，尚需配備100%，所需資金0.5萬元。共需音體美資金4.5萬元。（具體內容在清單中標注詳細，這里不再描述）

3.多媒體遠程教學設備及計算機：已配備“班班通”，多媒體終端設備0套，還需配備6套，尚需資金12萬元；已配備計算機1臺，還需配備12臺，尚需資金4.2元，共需資金16.2萬元。

4.生均藏書量：總藏書4590冊，生均藏書達17冊。目前已達到學生閱覽和使用要求，暫不進行規劃購置。

三、資金和進度安排

校舍類，計劃新建學生宿舍一棟，250平方米；傳達室一間，衛生室一間，學生浴室一間，圖書室一間，浴室一間，計算機室一間，科學實驗室一間，多功能室一間，科學準備室一間，計算機準備室一間，體育器材室一間，科學儀器室一間，電教器材室一間，科學器材室一間，科學制作室一間，心理咨詢室一間，音樂教室一間，美術教室一間，遠程教育室一間，教室辦公室一間，總面積915平方米，計劃資金183萬元，于2014年計劃實施。設施設備包括數學、科學、音體美、健康衛生等配套設施，于2015年計劃購置并配備完成。

附件1:校舍建設和設施設備現狀和需求清單

附件2：榆中縣全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃-2013年現狀情況表

附件3：榆中縣全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃-2018年規劃情況表

附件4：榆中縣全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃-計劃投資情況表

附件5：校園布局現狀圖（圖副A3）

附件6：校園功能合理分區規劃圖（圖副

A3）

第二篇：小學 薄弱學校改造計劃（定稿）

薄弱學校改造實施計劃

2012-2013學年

為了提升辦學水平，按要求完成義務教育薄弱學校的改造，根據《陽城縣農村義務教育薄弱學校改造計劃實施方案》的通知精神，根據我校實際情況，特制定本校改造計劃：

一、學校基本情況：

伊寧縣維吾爾玉其溫鄉上阿山圩孜小學是一所民漢合校，其前身為阿山圩孜小學，始建于1973年，1993年9月該校搬遷至現在校址。多年來，在各級政府的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，學校的辦學理念，教學質量不斷提高，逐步得到了上級的肯定的家長的認可。學校現有在校生242人（其中：漢文部168人，維文部55人），學校占地面積19畝，建筑面積762.7平方米，校園綠化面積670余平方米，硬化面積822余平方米。

二、學校現有教學裝備情況：

我校現學校現有圖書1130冊，生均5.06冊配齊率100%。教學儀器（含電教器材）配齊率為100%。音樂、美術教學器材配齊率為100%。體育器材、衛生設施配齊率為100%。勞動基地39畝達標率100%。

學校在文化建設中，以禮儀教育為校園文化建設的主載體，以和諧為目標，全面提升校園文化品位。充分體現校園文化建設的主導思想。

三、具體改造要求：

1.按縣局實施方案要求成立配套工作領導組，由帕里哈提校長任組長，王滿拾書記任副組長，各處室主任和功能室分管人員任成員的配套工作領導組。

2.根據縣局文件實施方案通知精神，各分管教師要按學校要求完成學校教學裝備的摸底工作，如實提供短缺項目及短缺數量，我校將摸底情況報縣局。

3.做好配套工作的前期準備工作，各分管功能室教師要在4月底之前將各室已經配套的設施設備和能利用的設施設備分類陳列，總務處要合理規劃好各功能，并將現有設施設備登記造冊，做到每一位分管人員底清數明。

4.做好配套設備的清點入庫工作，學校總務處專人負責配套設備的分類整理和入庫，登記保管。

5.及時對學校各類專職人員如電教管理員、儀器管理員等進行培訓，及時按照上級有關文件通知精神和要求，認真管好用好學校各種裝備，設備。

維吾爾玉其溫鄉上阿山圩孜小學

2012.8.25

薄弱學校改造實施計劃

2012-2013學年

維吾爾玉其溫鄉上阿山圩孜小學

2012.8.25

第三篇：小學_薄弱學校改造計劃

薄弱學校改造實施計劃

2013-2014學年

為了提升辦學水平，按要求完成義務教育薄弱學校的改造，根據《敦煌市農村義務教育薄弱學校改造計劃實施方案》的通知精神，根據我校實際情況，特制定本校改造計劃：

一、學校基本情況：

XX小學覆蓋人口1200人，服務半徑3.5km，學校占地總面積9990平方米，生均占地面積175.3平方米；建筑面積 737平方米，其中：教學用,622平方米、生活用房25平方米.生均建筑面積12.9平方米；校園綠化面積3000平方米，生均綠化面積52.6平方米。學校有運動場地1500平方米，圖書2250冊。

現有在校生257名，教學班 6個，教職工12人。

二、學校現有教學裝備情況：

學校現有平方教學用房2棟，其中有普通教室6間，辦公室4間，計算機教室1間，配有計算機15臺，體、美器材室1 間，科學標準化實驗室3間。另外，還建有室外體育鍛煉活動場所，150米環形跑道的運動場，1個籃球場，2個水泥乒乓球臺。

學校在文化建設中，以禮儀教育為校園文化建設的主載體，以和諧為目標，全面提升校園文化品位。充分體現校園文化建設的主導思想。

三、具體改造要求：

1.按實施方案要求成立配套工作領導組，由校長任組長，各處室主任和功能室分管人員任成員的配套工作領導組。2.根據教育局文件實施方案通知精神，各分管教師要按學校要求完成學校教學裝備的摸底工作，如實提供短缺項目及短缺數量，我校將摸底情況報學區。

3.做好配套工作的前期準備工作，各分管功能室教師要在4月底之前將各室已經配套的設施設備和能利用的設施設備分類陳列，總務處要合理規劃好各功能，并將現有設施設備登記造冊，做到每一位分管人員底清數明。

4.做好配套設備的清點入庫工作，學校總務處專人負責配套設備的分類整理和入庫，登記保管。

5.及時對學校各類專職人員如電教管理員、儀器管理員等進行培訓，及時按照上級有關文件通知精神和要求，認真管好用好學校各種裝備，設備。

XX小學 2013.8.25

第四篇：小學薄弱學校改造自查報告

小學薄弱學校改造自查報告

在上級主管部門的關心支持下，經過全校師生的共同努力，我校的教學硬件設施上了一個新臺階，有效的促進了教學質量的提升。現將薄弱學校改造計劃實施情況匯報如下：

一、基本情況

學校現有6個教學班，15名教職工，168名學生。

教學設備用房的面積和數量，各種柜、架、臺的數量，體育場地的面積和跑道長度列表如下：

科室

面積（㎡）

數量（個）

柜、架、臺

備注

儀器室

5115柜

實驗室

110臺

音樂室

7柜

美術室

7柜

體育室

2柜

體育場地

4800

跑道長度

250米

圖書室

閱覽室

14柜

合用

學校各種設施齊全，周邊環境治理良好。校園布局合理，教學區、綠化區、體育運動區，符合國家標準，專用教室有實驗儀器室、圖書閱覽室、音樂教室、計算機室、美術教室。學校圖書室建設情況良好，雖然在設施設備上達不到標準，但是在生均藏書上達到了20多冊。

二、組織機構及制度建設

1、學校專門成立薄弱學校改造領導機構：

組 長：

任青麗（負責學校改造的整體規劃與工作協調）

組 員：

吳林平張玉平（具體負責教育教學工作協調與安排以及各項教學設備使用與跟進）

郭景芳 李勇勇 藺聰聰（具體負責學校學科教學的各項設備使用與跟進）

王生靈（具體負責學校改造后勤保障）

2、制度建設

學校建立健全教學設備管理使用制度、多媒體使用制度、圖書借閱管理制度、教學應用長效機制、教師培訓制度等各項規章制度，不斷修訂，不斷完善，分類整理，歸類存檔，規章制度全部上墻。

三、具體工作情況

1、準備工作充分

學校積極籌措資金，在即將投入使用的教室里改造了電路，更換了門窗，購置了需要的柜、架、臺，對原來的音體美器材室進行了重新的布置和安裝，清理了陳舊的壞損的儀器，確保了新配的教學設備防盜、防潮、防火的要求，儀器室做到了規范、干凈、整潔。

2、自薄弱學校改造計劃實施以來，我校從上至下高度重視早下手、早安排，校委會專門召開多次會議，明確分工、責任到人。從儀器的領取、登記、上賬、擺放及各室的衛生等工作做了詳細的安排，確保了此項工作的順利進行。

3、教學應用

教學儀器的配備，使教學條件極大改觀，儀器設備、圖書、專用教室等均設有具體的負責人，確保對儀器的日常管理。學校將緊密結合課堂教學，充分利用教學設備資源進行有效教學。首先，課堂應用：嚴格執行課程計劃，開齊開足課程，按照課表，充分利用多媒體課件輔助教學，極大地提高了學生學習的積極性。其次，課間閱讀：學校結合讀書寫字活動，以學生興趣為出發點，每周以班級為單位進行圖書借閱活動，開設閱讀課，開拓學生視野，增加學生課外閱讀量。

4、培訓工作

為加強教學設備的管理，提高設備的使用效率，保證教學工作的順利開展，我們對管理人員和科任教師進行了培訓。

要求管理人員熟悉業務，對教學設備統一管理，儀器擺放科學合理方便教學，要求做到帳、卡、物一致，并維護使用。

四、工作中的問題與困惑

1、儀器室的方座和支架質量不合格，不能使用。

2、器材室、功能教室的建設有待改善。

3、由于音、體、美等專任教師嚴重短缺，幾乎影響了學校教育教學工作的正常開展。

五、下步打算

我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設力度，管好用好這些圖書和器材，盡快投入使用，使農村學生也能像城市學生一樣，有課外閱讀的圖書，有體育鍛煉的器材，為農村薄弱學校提供最基本的辦學條件，把農村學校未成年人思想道德建設工作和素質教育落到實處。

總之，學校改造是一項長期而且艱巨的任務，需要付出艱辛的努力。我們一定會齊心協力，不斷完善，將學校打造成一所高質量、高品味的一流標準化學校。

第五篇：東古城小學學校工作匯報

學 校 工 作 匯 報

一、基本情況

東古城小學是一所六年制完全小學。1999年被市、縣教育主管部門評估掛牌為蘭州市三級三類標準化小學。學校現有6個教學班，學生100人，其中女生43人。教師9人，其中女教師2人，平均年齡45歲，連續工作20年以上的教師7人。學歷合格率100%，取得大專學歷5人，取得全國計算機等級考試二級證書的1人，取得十五期間教師繼續教育培訓合格證8人，校長培訓合格率100%。專任教師中小學高級教師3人，一級教師5人，招聘教師1人。

學校占地面積7000平方米，生均70平方米。建筑面積845平方米，生均8.5平方米。運動場地1200平方米，生均12平方米。綠化面積600平方米，生均6平方米。

學校現有現代遠程教育設備一套，電腦13臺，圖書1200冊，生均12冊。教學儀器基本齊全，體育器材基本齊全，教師辦公設備基本齊全。

二、工作情況

1、幾年來，學校以“三個代表”重要思想為指導，以黨的教育方針為方向，以推行素質教育、實施新課程為主線，以抓好德育工作為根本，以人文化的管理為手段，以提高教育教學質量為目的，狠抓“三風”建設。扎扎實實地開展工作，促進了教育教學工作的發展，實現了一年上一個臺階，一年比一年進步的計劃。在各級領導的關懷和具體指導下，在全體師生的共同努力下，學校在實施計劃，全面貫徹黨的教育方計，以推行素質教育為主線，以抓好德育工作為突破口，加強了小學生行為規范的管理，抓好“三風”建設的同時，扎扎實實地開展教學工作，促進了教育教學工作的發展。實現了一年上一個臺階，一年比一年進步的計劃。落實安全責任制，把安全教育列入學校的重要議事日程，滲透到每一節課，使安全事故發生率降到了零。

2、領導重視，學校努力，大力改善辦學條件。2005年，各級政府投資23萬余元，及時排除學校417平方米的D級危房，新修校門一座，硬化甬道40米，修圍墻100米，為師生創造安全舒適的工作、學習環境。鄉教育辦投資1500余元，村委會籌資300元，學校自籌1000余元，購制檔案柜3件，電視柜1件，風琴1架等教學設備和辦公用品，為提高教育教學質量奠定了基礎。

3、強化規章制度的落實，促進良好班風、學風的形成。過去的一年，我們著重完善和實施了《班主任考核制度》、《月文明班評比制度》、《先進班級評選制度》、《三好學生獎》、《學習成績進步獎》、《教師全勤獎》等表揚獎勵制度。由于完善了這些切實可行的措施和制度，班主任的工作責任心和責任感比以前有所加強。從而促進了班級建設和良好班風、學風的形成。上個學期是近幾年來教學秩序最穩定、學生之間發生矛盾最少的一個學期。德育考核結果，全校學生優秀率達30%，良好率達82%，合格率達100%。尤其是六年級畢業水平測試，在上一級雙科合格率僅為20.8%的情況下躍升為68.8%，綜合位置占學區第12名，改變了歷年教育教學質量落后的面貌。

4、加強教學的常規管理，即靜態管理、動態管理。我們主要抓“一聽”、“二查”、“三公布”，聽就是聽課了解教師上課的情況；二查就是查教師備課和學生作業批改情況；三公布就是每位教師所任學科的單元測試情況。這樣做可以促使教師互相了解，互相監督，互相競爭，達到共同進步的目的。

5、幾年來一直實施學校領導值班巡課制度。為日常的課堂教學管理正常化養成良好的教學秩序提供了保證，徹底克服了亂課亂班現象，有效地培養學生的學習自覺性。

6、強化教研活動，根據我校年青教師少的實際，有計劃地安排青年教師多上一些試驗課，通過集體評課，肯定成績，找出問題，然后再安排一些有經驗的教師給他們上示范課，或到其它學校聽課學習，爭取以最快的速度讓新教師熟悉業務。鼓勵教師積極參與教學研究，撰寫教研論文，上學期我校選送的張同祖同志的教研論文獲得榆中縣第七屆教研論文優秀獎。

7、加強畢業班管理。

上學期一開始就對畢業班進行人員調整，實施分層次教學的嘗試。

（1）、通過各種類型的會議，使師生都明確畢業班面臨的任務和壓力，鼓勵他們樹立信心和決心，按照學校的要求，層層落實，經常檢查指標的完成情況、分析研究對策。

（2）、以研究如何上好復習課為主題積極開展教研活動。

三、存在問題

1、部分學生的厭學問題。

2、個別教師的工作積極性問題。

3、社會、家長對學校工作的配合與支持問題。

4、學校經費緊張的問題。

四、今后的打算

1、繼續以“三個代表”重要思想為指導，以貫徹黨的教育方針為根本，以提高教育教學質量為目的，切實加強學校管理，進一步改善辦學條件，努力提高教育教學質量。

2、充分利用現代教育設備，改進教學方法，努力掌握現代教育技術，提高現代教育水平。

3、積極組織教師參加培訓，不斷學習新課程理念的教育思想、教育方法等，以適應新時期教育教學的需求。

4、進一步加強教師思想教育工作，落實以人為本的管理制度。培養骨干，特別是青年骨干教師。

5、積極開展與新時期相適應的綜合實踐活動課，讓學生從自己的生活和興趣中得到鍛煉和發展，爭取明年再上新臺階。