第一篇：干事培養方案(改)1.0

重慶郵電大學經濟管理學院第二屆第三任 團總支、學生會學習部干事培養方案

為加強經濟管理學院人文部干事的工作能力，經商討，特制訂本培訓計劃。

一、培養目的

通過培養使干事對本部門具體工作有詳細的了解，具有一定的工作能力。同時加強新老干事間工作經驗的交流，培養干事的協調工作能力，注重團隊合作精神的發揮，為今后人文部的工作的進一步開展打下良好的基礎。

二、培養目標

基于人文部自身的工作需求，要求干事了解并熟悉公文格式以及新聞稿的撰寫。在例會后，熟悉并熟練掌握會議記錄以及工作要點。針對活動，還應會寫活動策劃，并在活動中主動做事，了解活動的整個流程。善于發現工作中的問題并解決問題。

三、具體計劃

（一）溝通能力

首先要對干事在禮節禮貌方面的培訓，著重強調發短信和待人接物方面的注意事項。其次以部門為單位，積極與其他部門共同活動如素質拓展活動等，給予干事與其他部門足夠的交流的機會。在平時與其他同學對接的過程中，負責對消息的上傳下達。在部門內部，平時的交流是必不可少的，可在例會上多進行情感上的交流，在會后，彼此之間可相約上自習或出去玩等。鼓勵干事們積極參加演講比賽和辯論賽等以此來鍛煉干事們的語言表達能力。

（二）寫作能力

新聞稿和活動策劃是干事所必須會的。同時優秀的寫作能力也會為干事自身加分不少。人文部的工作以活動為主，在接下來的一年里，所需舉辦的活動也不少。而每次活動后新聞稿也是必不可少的，這也是鍛煉干事寫作能力的一個契機。在每周一次的例會后，會議記錄以及工作要點也是必不可少的，同時干事也可通過這些鍛煉自己。在寒暑假將會要求每位干事撰寫一份活動策劃，以此來參加活動競標活動。之后將由部長們對干事們所寫的活動策劃指出不足并由干事們進行修改。

（三）管理能力

在前期，布置活動時，將每次活動分為前期準備（物資準備、場地申請、參加人員、宣傳）、現場（布置現場、維持現場秩序）、活動后期（物資歸還）在對人員進行分工后，每個部分選取一個負責人。盡量保證每次活動人員安排不一樣，由此使干事們了解活動的整個流程。在后期，將逐漸對干事們放手，讓他們自己完成從前期準備到后期的完整活動。干部只在一旁對他們進行指導。在活動結束后，每個人發表自己對活動的認識及不足之處，使干事們對活動有一個整體的認識。

（四）團隊合作能力

在例會上要強調責任心的重要性，“每個人都是獨立的個體，但團結才是力量 ”這句話應深入貫徹到每位干事心中。平時網上交流也相當重要。平時大家一起出去吃吃飯、爬爬山也不為一種好的交流方式。工作時一定要有團隊合作意識，不僅要為自己著想更要為他人著想，如辦活動時不應只負責自己所分配到的任務，在自己的任務完成后還應積極幫助他們完成任務。一個部門的人不僅僅只應是工作關系，而更應該把部門當成一個家，把彼此當成家人。

（五）責任感

責任感從本質上講既要求利己，又要利他人、利事業、利國家、利社會，而且自己的利益同國家、社會和他人的利益相矛盾時，要以國家、社會和他人的利益為重。人只有有了責任感，才能具有驅動自己一生都勇往直前的不竭動力，才能感到許許多多有意義的事需要自己去做，才能感受到自我存在的價值和意義，才能真正得到人們的信賴和尊重。既然干事愿意加入人文部，就應該讓他們明白在部門里自己需要擔當的責任，加強干事的責任感培養不僅有利于提高他們的工作質量，對于他們以后的發展也有著巨大的作用。

經濟管理學院學生會 學習部 二O一六年七月三十日

第二篇：學生會干事培養方面-干事培養方案

社團服務部干事培養計劃

為加通信學院社團服務部干事的工作能力，提高干事考核活動、管理社團的能力，制定以下計劃

一．培養目的：

通過培養使干事具備較強交際能力、領導組織能力、語言表達能力、一定的寫作功底等多方面綜合能力的學生，同時，使干事具有提出問題并能主動解決問題的能力，能夠合理處理工作和學習的關系的能力，以及熟悉本部門的主要工作。

二．具體計劃：

1.培養干事的工作能力。為了讓干事在鍛煉同時做好工作，把所有干事根據特長分成2組，分別為外務組，內務組。

外務組負責輔助協會策劃活動，以助手身份深入到整個社團內部工作，負責協助社團的活動，總結社團服務部的活動，并提出建設性意見。

內務組負責財務管理工作，寫新聞稿，制定值班表，部門內的人文關懷（生日賀卡等），以及每學期的資料整理，制作評分表，并且仍需參加各社團的考核活動。

外務組及內務組成員應定期調換職位，以保證干事得到充分鍛煉。

2.培養干事的活動能力。

所有的干事輪流參加社團考核活動，了解活動的各個基本元素

社團服務部會安排每位干事至少一次完整參加社團活動，包括策劃，組織，行動，反饋。

社團服務部每學期至少組織一次本部門活動，要求所有干事參加。

3.干事的交際能力，表達能力，多給干事創造互相傾訴，互相交流的機會，并定期安排演講活動，讓干事站在講臺，鍛煉口才。同時，也會在開會時候突然給他們話題，讓他們面向大家，能夠面不改色的表達自己的想法。

4.對于干事寫作能力的培養，先教干事怎樣寫策劃和總結（發給干事一些策劃書和總結），讓他們有東西可以模仿，逐漸找到自己寫作的感覺。并且加入到社團活動中，參加社團策劃，完成實踐。同時，所有的干事應當輪流寫新聞稿。

5.增強干事的團結合作精神，首先有定期的例會，提供交流的時間，讓干事交流感情，其次適當的人文關懷，過生日時送賀卡等。

第三篇：干事培養方案

社團聯資產部干事培養方案

主題：培養新干事 打造新團體

培養目標：干事要在各項工作培訓中提高自身素質，鍛煉能力，為走入社會打下基礎 使之具備以下能力：1.人際交往能力

2.團隊協作能力

3.口語與書面語表達能力

4.責任心

要收到以上成效需要我們針對干事不同的特點在社團聯的集體下對他們進行積極引導

培養主要分為兩點

一、在團委及社團聯的安排下組織他們多參與一些講座，團組織生活，大型活動，干部能力培訓等集體性的活動

二、我們三人合力制定培訓計劃并積極實施，我們將其分為初期，中期和末期

初期：主要針對還剛來對社團聯這個集體及對資產部的工作都還不熟悉的特點

一、熟悉工作

新一屆的干事可能通過筆試，面試大概了解了社聯，以及資產部的工作。但是他們的認識比較淺，我們會根據為我們部門的需要來選擇干事，對于招進來的干事我們會在一個月內讓他們熟悉資產部的工作，以及是如何操縱的。在一個月中每一項工作將由我們三個部長帶著他們做，給他們講解應該注意的問題，之后再由他們獨立完成，要注重培養他們的獨立性。初期培養目標：基本了解部門日常工作，能夠較熟練的處理部門日常工作

培養方法：1.向每名干事發放部門工作手冊，讓他們熟悉部門工作

2.在干事值班期間，去指導他們的工作

3.每周開展干事交流會

4.對他們生活上，學習上給與強有力的支持和指導，培養凝聚力 5.利用空余時間進行集體性的活動增強感情

中期：主要針對他們對校園生活及社團聯工作已比較熟悉的特點

二、和團隊一起能做好工作 注重團結的培養

1、講團結作為重點來培養。

2、多與干事進行相互交流談心，多組織一些集體活動，增強部門干事的凝聚力，盡可能地去幫助他們克服生活和學習上的問題。讓每一名干事的潛力都能得到最大的發揮

3、鼓勵干事與其他部門同事之間集體完成同一項工作，鼓勵干事去參加其他部門，社團的活動，加強部門之間的交流合作

建立起規范性的制度，工作中鼓勵與批評結合，使分配的工作能落到實處，這樣來培養他們踏實的工作態度

中期培養目標：熟練處理日常事務，能不依靠部長，獨立負責一塊工作

培養方法：

1、實行小組制度，由干事擔任組長，定期輪換。

2、定期開展部門集體戶外活動

末期：主要針對資產部即將交由他們來掌握的特點

關鍵是培養他們掌控大局，獨立處理問題的能力 末期培養目標：能夠完全的獨立負責起部門中的一塊工作，對整個部門的工作有個全局的把握，并能夠獨立的處理基本的問題。

培養方法：

1、實行代理部長制度，由干事擔任代理部長，定期輪換

2、通過與其他部門開展聯誼活動，增進大家的了解。

3、更多的會單獨分配任務 4 多對干事進行培訓。

還有很多需要完善的地方，在以后我們會結合我們的工作將這個培養方案逐漸完善使之更加合理

資產管理部：周康 李響 逍遙

第四篇：華中師范大學學生會干部干事培養方案

華中師范大學學生會干部干事培養方案(2010-04-19 13:02:20)轉載

標簽： 華中師范大學 學生干部 學生會干部 培養目標 春蕾計劃 朝陽 教育 分類： 獨創文件

華中師范大學學生會干部干事培養方案

一、培養目標

努力實現干部干事培養體系化和正規化，全面提高干部干事隊伍的工作能力和綜合素質，為把華中師范大學學生會建設成全國一流學生會奠定堅實的組織力量。

二、總體框架

華大學生會干部干事培養體系是共青團華中師范大學委員會團校的重要組成部門，在團校的指導下進行學生會干部干事的培養工作。

根據學生干部的發展實際和學生會工作的需要，共設置五個培養平臺，分類別有針對性地提高學生干部隊伍素質。它們分別是：

1、校級骨干培訓班

2、校學生會干事培訓班

3、朝陽計劃

4、春蕾計劃

5、學生工作技能拓展班

三、具體實施

（一）校級骨干培訓班

組織單位： 共青團華中師范大學委員會團校、校學生會人事部

培養目標： 建設一支政治過硬、思想先進、作風正派、學業優良、能力較強、勇于創新、樂于奉獻的校學生會學生干部隊伍；使校學生會學生干部盡快適應工作，提高工作能力。授課對象：學生會委員會委員、各部門副部長

授課時間： 10月和11月

課程體系：

1、干部能力培訓（專家講座）

2、師生交流會（師生互動）

3、優秀學生干部交流會（同輩輔導）

4、凝聚力建設（團體輔導）

5、聯誼交流活動

（二）校學生會干事培訓班

組織單位：共青團華中師范大學委員會團校、校學生會人事部

培養目標： 使新加入學生會的新生掌握學生工作的基本技能，全面了解學生會的工作狀況。授課對象： 校學生會全體干事

授課時間： 9月底10月初

課程體系：

1、學生會宏觀介紹

2、基本辦公技能

3、學生會制度體系學習

4、優秀學生干部交流會

5、聯誼交流活動

（三）朝陽計劃

組織單位：共青團華中師范大學委員會團校、校學生會人事部

培養目標：為學生會發展培育一批組織管理能力優秀、具有全局意識的后備干部

培養對象：校級和院系學生會的大二年級學生干部

培養時間：3月—9月

培養方式：

1、列席學生會委員會

2、參與組織學生會重大活動項目

3、對外交流

4、學生工作理念交流會

5、學生干部能力培訓（專題講座）

6、主席團和部長聯系培養

（四）春蕾計劃

組織單位：共青團華中師范大學委員會團校、校學生會人事部

培養目標：為學生會發展培育一批組織管理能力優秀、具有較強工作能力的后備干部 培養對象：各級學生會組織的大一年級學生

培養時間：3月—9月

培養方式：

1、參與組織學生會重大活動項目

2、對外交流

3、學生干部能力培訓（專題講座）

4、校學生會副部長聯系培養

（五）學生工作技能拓展班

組織單位： 共青團華中師范大學委員會團校、校學生會人事部

培養目標： 通過多樣的課程，提高學生會成員的工作技能和工作素養

培養對象： 學生會成員

培養時間： 不定期

培養方式：

1、禮儀培訓

2、聯誼交流活動（素質拓展）

3、學生干部能力培訓（專題講座）

4、對外交流

5、社會實踐活動

6、理論學習

四、組織領導

1、學生會干部干事培養全部納入到團校培養體系，由團校負責指導，人事部負責溝通和具體實施。

2、朝陽計劃和春蕾計劃要建立學生干部考察表，跟蹤學生干部的發展情況。

第五篇：學生會干部干事培養方案

學生會干部干事培養方案

一、培養目標

努力實現干部干事培養體系化和正規化，全面提高干部干事隊伍的工作能力和綜合素質，為宿遷衛校學生會奠定堅實的組織力量。

二、總體框架

宿遷衛校學生會干部干事培養體系是學工處的直屬部門，在學工處的指導下進行學生會干部干事的培養工作。

根據學生干部的發展實際和學生會工作的需要，共設置五個培養平臺，分類別有針對性地提高學生干部隊伍素質。它們分別是：

1、校級骨干培訓班

2、校學生會干事培訓班

3、朝陽計劃

4、春蕾計劃

5、學生工作技能拓展班

三、具體實施

（一）校級骨干培訓班

組織單位：校學生會

培養目標：建設一支政治過硬、思想先進、作風正派、學業優良、能力較強、勇于創新、樂于奉獻的校學生會學生干部隊伍；使校學生會學生干部盡快適應工作，提高工作能力。

授課對象：學生會委員會委員、各部門副部長

授課時間： 10月和11月

課程體系：

1、干部能力培訓（專家講座）

2、師生交流會（師生互動）

3、優秀學生干部交流會（同輩輔導）

4、凝聚力建設（團體輔導）

5、聯誼交流活動

（二）校學生會干事培訓班

組織單位：校學生會

培養目標：使新加入學生會的新生掌握學生工作的基本技能，全面了解學生會的工作狀況。

授課對象： 校學生會全體干事

授課時間： 9月底10月初

課程體系：

1、學生會宏觀介紹

2、基本辦公技能

3、學生會制度體系學習

4、優秀學生干部交流會

5、聯誼交流活動

（三）朝陽計劃

組織單位：校學生會

培養目標：為學生會發展培育一批組織管理能力優秀、具有全局意識的后備干部

培養對象：校級和系學生會的中二年級學生干部

培養時間：3月—9月

培養方式：

1、列席學生會委員會

2、參與組織學生會重大活動項目

3、對外交流

4、學生工作理念交流會

5、學生干部能力培訓（專題講座）

6、主席團和部長聯系培養

（四）春蕾計劃

組織單位：校學生會

培養目標：為學生會發展培育一批組織管理能力優秀、具有較強工作能力的后備干部

培養對象：各級學生會組織的中一年級學生

培養時間：3月—9月

培養方式：

1、參與組織學生會重大活動項目

2、對外交流

3、學生干部能力培訓（專題講座）

4、校學生會副部長聯系培養

（五）學生工作技能拓展班

組織單位：校學生會

培養目標：通過多樣的課程，提高學生會成員的工作技能和工作素養

培養對象： 學生會成員

培養時間： 不定期

培養方式：

1、禮儀培訓

2、聯誼交流活動（素質拓展）

3、學生干部能力培訓（專題講座）

4、對外交流

5、社會實踐活動

6、理論學習

四、組織領導

1、學生會干部干事培養全部納入到學工處培養體系，由學工處負責指導，校學生會負責溝通和具體實施。

2、朝陽計劃和春蕾計劃要建立學生干部考察表，跟蹤學生干部的發展情況。