第一篇：人力資源管理專業認識實習報告

人力資源管理專業認識實習報告

組織單位：安徽建筑工業學院法律與政治系

安徽省人才交流中心

參觀主體：05人力資源管理專業1班全體同學

參觀流程：（1）我系師生一行乘校車至安徽省人才交流中心

（2）于省人才中心會議室聽主題報告：省人才中心副主任王靜、我系陳老師以及省人才中心市場部部長熊建勛、培訓部部長方江、人事代理部部長余松柏分別就省人才中心的情況及人事代理、人才派遣等相關領域做了主題發言。

（3）我系老師帶領同學參觀了省人才中心的人才交流大廳

實習目的：

專業認識實習是專業教學工作的重要組成部分，是全面實施素質教育、提高我們綜合素質的重要途徑，對我們認識社會、適應社會、了解專業工作的實際、培養分析和解決實際問題的能力有重要作用。人力資源管理作為一門理論與實踐密切結合的學科，與之相關的專業實習是鞏固我們的人力資源管理理論，強化我們對各項人力資源管理技術熟練程度的一項基本的培訓實踐環節。

通過實習，讓我們接觸社會，認識社會，初步了解人力資源管理工作的實際，把所學的知識綜合地運用于實踐，使之在實踐中得到檢驗并指導實踐，從而培養我們獨立從事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業和從事人力資源管理工作奠定基礎。

通過實習，使我們加深對黨和國家的方針政策的理解，進一步堅定從事人力資源管理工作的信心、增強工作責任感和使命感，提高綜合素質。

心得體會：

在陳老師和連老師的帶領下，我們05人力資源管理1班的學生來到了安徽省人才服務交流中心，按照陳老師和安徽省人才服務交流中心有關領導的事先安排，我們先在安徽省人才服務交流中心會議室由中心各位領導給我們詳細講解了中心相關部門的實際工作狀況，然后由陳老師帶領我們和各位領導進行交流。此次實習真正接觸到了人力資源管理中的實際問題，我們徹底從書本中解脫出來，不再充滿幻想，認識到理論與實踐的差距，也了解到我們專業的出路。尤其后期同學們就人力資源管理中的一些不明白的問題和就業狀況提出問題，各位領導的解析讓我們茅塞頓開、醍醐灌頂、如坐春風。

中心領導的主題報告：

王靜主任：主要就人才交流中心的情況做了詳盡的介紹。包括省人才中心的性質、組織機構、以及與兄弟省市人才中心的比較、未來人才中心的發展趨勢、我省人才中心的品牌業務等做了詳細的介紹。最后，王靜主任拋出了中心現面臨的一些問題。

（1）公益性任務和資金不足之間的矛盾。省人才中心屬于政府全額撥款的事業單位，目前人才服務的主要趨勢是公益服務，任務多資金少的狀況導致工作開展問題很大。

（2）與兄弟省市相比，軟、硬件的差距很大。包括中心的建筑面積、辦公設備以及地方觀念的固化等軟、硬件和其他省市相比差異很大。

（3）國家人力資源與社會保障部的合并成立的大環境導致急需整合人力資源市場，主要包含人才市場、勞動力市場、和畢業生市場的整合。

余松柏部長：主要就人事檔案代理工作的主要內容、人事檔案工作的特點、人事檔案和畢業生人事檔案等大家所關注的內容做了詳細的分析和闡述。人事檔案代理是指提供人事檔案接轉、收集、整理和應用服務，主要具有政治性、公益性和服務性等特點。人事檔案又稱干部檔案，是記載干部個人事跡的原始資料。是國家干部選拔用人的主要依據。畢業生的人事檔案可以轉到工作所在地、學校所在地、打回原籍或者打回意向城市管理。

方江部長：主要就什么是人事派遣、為何開展人事派遣及如何開展人事派遣做了詳細的介紹。人才派遣又稱人才租賃，主要面向國有大型企業或國家機關事業單位用工。人才派遣主要牽涉到用人單位、用工單位和勞動者三方，由用人單位和勞動者間的勞動合同、用人單位和用工單位之間的派遣協議兩個合同維系三方關系。

中心的諸位領導的精彩演講贏得廣大同學的一陣陣熱烈的掌聲。

最后，陳老師就大家所關心的問題以及自身的親身體會和中心的領導進行了深刻的交流。并鼓勵大家就自己感興趣的話題向各位領導提問。其中：徐中濤、王順利、李文文、代權偉、吳強等人向各位領導提出自己的問題，中心領導一次給出了滿意的講解。贏得了同學們的熱烈掌聲。由于時間的關系，整個實習活動在緊張有序的過程中結束了。

對于省人才交流中心王靜主任拋出的問題的一點不成熟的想法：

首先針對公益性任務和資金不足之間的矛盾。我們都知道，500人以下的單位靠關系管理，500人以上的單位靠制度管理這個原理，由這個原理可以推出對于多任務少資金的矛盾，就是要靠制度化管理。由此我認為“自助式”人力資源管理是解決問題的好方法。具體做法大致是把人力資源管理的各項工作規范化、程序化、格式化，從而實現各項人力資源管理工作的自助式服務。

與兄弟省市相比，軟、硬件的差距很大。這是我們中部省市所面臨的一個共同點問題，西比不過云南，東比不過江浙。大致應該從資金的來源、使用方面進行有效的控制。解決問題的途徑是在節約開支的情況下與條件較好的省市開展合作，實現硬件資源的共享。對于資金來源，陳老師指出的多元化經營我認為是再好不過的解決方式了。人力資源管理專業認識實習報告

國家人力資源與社會保障部的合并成立的大環境導致急需整合人力資源市場，主要包含人才市場、勞動力市場、和畢業生市場的整合。“捏碎了再整合”的做法我想說很難行的通的，現階段我認為比較有效的方法是先從形式上整合，但仍按照原市場模式運作，在總結三個市場共性的基礎上，區別之間的差異，經過過度期以后，最終實現三市場的綜合。

以上幾點是我對于王靜主任提出的三個問題給出我自己一些不成熟的想法，具體操作細節就不詳細贅述了。

對于本次認識實習，我覺得受益匪淺，幾位省人才交流中心的領導的演講很生動，內容很深刻，也不局限于我們平時所學的書本的知識，所有的同學都對人力資源管理的未來充滿了自信和期待。面對當前人力資源管理中出現的問題，我們有信心處理好它們，這些也都將成為我們職業生涯的開始。

學生：劉瑞超

二○○八年六月二十二日 人力資源管理專業認識實習報告

第二篇：人力資源管理專業認識實習報告

人力資源管理專業認識實習報告

姓名：學號：指導教師：

人力資源管理專業認識實習報告

一、組織單位：南京理工大學經濟管理學院

二、參觀主體：10級人力資源管理專業全體同學

三、實習時間：2012年9月

四、實習地點：江蘇軟件園

五、實習目的：通過認識實習，走出去，到企事業單位去參觀、調查其與人力資源相關的工作，了解企業具體的人力資源需求、人資管理流程和人資管理的具體活動；提高學生對社會的認識與把握。

六、實習過程：

我們一共參觀了江蘇軟件園的兩家公司，第一家是南京智達康無線通信科技股份有限公司，第二家是江蘇獵寶網絡科技有限公司，這是兩家完全不一樣的企業。

首先，南京智達康無線通信科技股份有限公司是中外合資的高科技軟件企業，主營行業：無線局域網的各種產品。接待我們的是該公司的人力資源經理錢經理，他向我們簡單介紹了公司的概況，包括公司的產品、公司樓層和服務還有公司所獲得榮譽，重點環節是我們向錢經理的提問，我們提出了很多專業性問題，錢經理也耐心的為我們一一作了回答，從中我們受益匪淺。

針對智達康，我對其企業文化很是關注，它堅信“企業成功的關鍵是人才，而一個人成才的關鍵是品德”，因而非常關注員工個人價值的提高，智達康長期關注員工的身體情況，不斷提高員工的綜合素

質，試圖通過活動調動員工的工作積極性，加強團隊協作意識，促進企業凝聚力和向心力的不斷提高。同時智達康為每位員工都規劃了單獨的職業發展方向，積極為員工提供多元發展空間，創造公平競爭機會，引導員工快速實現自己的職業發展目標。這是一個適合我們以后工作借鑒的地方，它的獨特之處對于我以后的學習與工作相信會有很多幫助與啟發。

然后，我們去參觀了江蘇獵寶網絡科技有限公司，它是一家是電子商務的服務提供商，所涉及的產品和服務主要包含淘寶網游運營、淘寶商城協作、淘寶賣家托管、傳統品牌外包以及軟件等項目。參觀過程中我們發現它是一種沒有“辦公室政治”，沒有等級森嚴的行政級別，是一個開放、透明的工作環境。其公司的HR經理接待了我們，向我們介紹了其公司經營宗旨是“客戶至上、服務第一、信譽最佳”，服務準則是“準確、迅速、禮貌、真誠、熱情、安全”，服務理念是“一切以用戶為導向”。

七、實習心得：

這次認識實習增加了我們的所見所聞，通過對企業的參觀與HR對于我們提問的回答，我切身的體會到了員工的工作氛圍，更深層次的了解了人力資源管理專業，也更深入的理解了我們所學的知識。

我漸漸感受到了人力資源是如何在一個偌大的企業中發揮著它舉足輕重的作用。人力資源部主要負責人力資源開發和實施，中層領導班子的建設與管理，勞動、人事、工資、保險、專業技術職稱、職業技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方

面的工作。

雖然我們并沒有看到具體的企業人事運作，但人力資源經理和我們的交流活動還是讓我很有感觸，讓我們這些在校學生能如此真實地感受一下HRM在企業實際運營中所發揮的各項作用和具體的HRM在企業中的近況。從這些HR專業人士的講解中，我深刻的體會到：管理不是讀書讀出來的，而是在從業過程中悟出來的。但前提是必須有扎實的理論基礎。理論永遠是最最基礎的，如果有了足夠的經驗及廣泛的人際關系，理解和把握公司的整體戰略計劃，將人力資源政策無形地滲入企業文化中，逐步深入你所從事的工作，當這些條件都具備時，或許我們已經成功地變身為一名出色的HR工作者了。

經過這次認知實習，我覺得在往后的學習中，我們應該更加努力，加強理論學習的同時嘗試站在戰略發展的高度來學習怎樣將人力資源與企業整體的戰略相結合，使其發揮最大的效用，這樣才能將自己學習的知識運用到未來的工作中去，才能給企業創造更多的價值，才能實現自己的價值。

第三篇：人力資源管理專業認識實習報告

精選范文:人力資源管理專業認識實習報告(共2篇)組織單位：安徽建筑工業學院法律與政治系

安徽省人才交流中心

參觀主體：05人力資源管理專業1班全體同學

參觀流程：（1）我系師生一行乘校車至安徽省人才交流中心

（2）于省人才中心會議室聽主題報告：省人才中心副主任王靜、我系陳老師以及省人才中心市場部部長熊建勛、培訓部部長方江、人事代理部部長余松柏分別就省人才中心的情況及人事代理、人才派遣等相關領域做了主題發言。

（3）我系老師帶領同學參觀了省人才中心的人才交流大廳

實習目的：

專業認識實習是專業教學工作的重要組成部分，是全面實施素質教育、提高我們綜合素質的重要途徑，對我們認識社會、適應社會、了解專業工作的實際、培養分析和解決實際問題的能力有重要作用。人力資源管理作為一門理論與實踐密切結合的學科，與之相關的專業實習是鞏固我們的人力資源管理理論，強化我們對各項人力資源管理技術熟練程度的一項基本的培訓實踐環節。

通過實習，讓我們接觸社會，認識社會，初步了解人力資源管理工作的實際，把所學的知識綜合地運用于實踐，使之在實踐中得到檢驗并指導實踐，從而培養我們獨立從事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業和從事人力資源管理工作奠定基礎。

通過實習，使我們加深對黨和國家的方針政策的理解，進一步堅定從事人力資源管理工作的信心、增強工作責任感和使命感，提高綜合素質。

心得體會：

在陳老師和連老師的帶領下，我們05人力資源管理1班的學生來到了安徽省人才服務交流中心，按照陳老師和安徽省人才服務交流中心有關領導的事先安排，我們先在安徽省人才服務交流中心會議室由中心各位領導給我們詳細講解了中心相關部門的實際工作狀況，然后由陳老師帶領我們和各位領導進行交流。此次實習真正接觸到了人力資源管理中的實際問題，我們徹底從書本中解脫出來，不再充滿幻想，認識到理論與實踐的差距，也了解到我們專業的出路。尤其后期同學們就人力資源管理中的一些不明白的問題和就業狀況提出問題，各位領導的解析讓我們茅塞頓開、醍醐灌頂、如坐春風。

中心領導的主題報告：

王靜主任：主要就人才交流中心的情況做了詳盡的介紹。包括省人才中心的性質、組織機構、以及與兄弟省市人才中心的比較、未來人才中心的發展趨勢、我省人才中心的品牌業務等做了詳細的介紹。最后，王靜主任拋出了中心現面臨的一些問題。

（1）公益性任務和資金不足之間的矛盾。省人才中心屬于政府全額撥款的事業單位，目前人才服務的主要趨勢是公益服務，任務多資金少的狀況導致工作開展問題很大。

（2）與兄弟省市相比，軟、硬件的差距很大。包括中心的建筑面積、辦公設備以及地方觀念的固化等軟、硬件和其他省市相比差異很大。

（3）國家人力資源與社會保障部的合并成立的大環境導致急需整合人力資源市場，主要包含人才市場、勞動力市場、和畢業生市場的整合。

余松柏部長：主要就人事檔案代理工作的主要內容、人事檔案工作的特點、人事檔案和畢業生人事檔案等大家所關注的內容做了詳細的分析和闡述。人事檔案代理是指提供人事檔案接轉、收集、整理和應用服務，主要具有政治性、公益性和服務性等特點。人事檔案又稱干部檔案，是記載干部個人事跡的原始資料。是國家干部選拔用人的主要依據。畢業生的人事檔案可以轉到工作所在地、學校所在地、打回原籍或者打回意向城市管理。

方江部長：主要就什么是人事派遣、為何開展人事派遣及如何開展人事派遣做了詳細的介紹。人才派遣又稱人才租賃，主要面向國有大型企業或國家機關事業單位用工。人才派遣主要牽涉到用人單位、用工單位和勞動者三方，由用人單位和勞動者間的勞動合同、用人單位和用工單位之間的派遣協議兩個合同維系三方關系。中心的諸位領導的精彩演講贏得廣大同學的一陣陣熱烈的掌聲。

最后，陳老師就大家所關心的問題以及自身的親身體會和中心的領導進行了深刻的交流。并鼓勵大家就自己感興趣的話題向各位領導提問。其中：徐中濤、王順利、李文文、代權偉、吳強等人向各位領導提出自己的問題，中心領導一次給出了滿意的講解。贏得了同學們的熱烈掌聲。由于時間的關系，整個實習活動在緊張有序的過程中結束了。

對于省人才交流中心王靜主任拋出的問題的一點不成熟的想法：

首先針對公益性任務和資金不足之間的矛盾。我們都知道，500人以下的單位靠關系管理，500人以上的單位靠制度管理這個原理，由這個原理可以推出對于多任務少資金的矛盾，就是要靠制度化管理。由此我認為自助式人力資源管理是解決問題的好方法。具體做法大致是把人力資源管理的各項工作規范化、程序化、格式化，從而實現各項人力資源管理工作的自助式服務。

與兄弟省市相比，軟、硬件的差距很大。這是我們中部省市所面臨的一個共同點問題，西比不過云南，東比不過江浙。大致應該從資金的來源、使用方面進行有效的控制。解決問題的途徑是在節約開支的情況下與條件較好的省市開展合作，實現硬件資源的共享。對于資金來源，陳老師指出的多元化經營我認為是再好不過的解決方式了。

國家人力資源與社會保障部的合并成立的大環境導致急需整合人力資源市場，主要包含人才市場、勞動力市場、和畢業生市場的整合。捏碎了再整合的做法我想說很難行的通的，現階段我認為比較有效的方法是先從形式上整合，但仍按照原市場模式運作，在總結三個市場共性的基礎上，區別之間的差異，經過過度期以后，最終實現三市場的綜合。

以上幾點是我對于王靜主任提出的三個問題給出我自己一些不成熟的想法，具體操作細節就不詳細贅述了。對于本次認識實習，我覺得受益匪淺，幾位省人才交流中心的領導的演講很生動，內容很深刻，也不局限于我們平時所學的書本的知識，所有的同學都對人力資源管理的未來充滿了自信和期待。面對當前人力資源管理中出現的問題，我們有信心處理好它們，這些也都將成為我們職業生涯的開始。

學生：劉瑞超

二○○八年六月二十二日

[人力資源管理專業認識實習報告(共2篇)]篇一：人力資源管理專業認知實習報告

人力資源管理專業認知實習報告

2011級人力資源管理1班

李楚宜 20110405118 專業認知實習是學習的重要組成部分，是全面實施素質教育、提高我們綜合素質的重要途徑，對我們認識社會、適應社會、了解專業工作的實際、培養分析和解決實際問題的能力有重要作用。人力資源管理作為一門理論與實踐密切結合的學科，與之相關的專業認知實習是鞏固我們的人力資源管理理論，讓我們對各項人力資源管理技術有所認識的一項基本的實踐環節，從而全面感受人力資源管理專業，指導將來的學習生活。

通過認知實習，讓我們接觸社會，認識社會，初步了解人力資源管理工作的實際，要如何把所學的知識綜合地運用于實踐，了解企事業單位對于人力資源管理的工作要求，指導學習生活，從而培養我們獨立從事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業和從事人力資源管理工作奠定基礎。2011年1月14日至15日，我來到汕頭市的海悅度假村。海悅度假村屬于季節性經營的一個公司，是夏季海邊度假游玩的勝地。海悅度假村經營的時間為每年的5月到10月，其他時間不營業。所以對于人員的招聘安排，績效考核機制，工資管理機制以及對員工的管理機制都要根據營業季節的時間不同而做不同的安排，以免造成資源的浪費。海悅度假村對于人力資源部門的設立并不完善，但對于人力資源管理卻也有工作要求。

2011年1月16日，我來到了與海悅度假村相鄰而建的逸景酒店。逸景酒店的經營范圍廣泛，有ktv、中西廳、休閑中心、客房等等的綜合性酒店。設施齊全，裝修典雅，而且經營戰略會適時的利用環境優勢依靠海悅度假村的游客人數來制定吸引客人的方法。所以對于員工的績效評估安排，節假日的薪資計算與人員安排，福利考勤管理都由人力資源部門管理安排。逸景酒店的人力資源部門與人事部并立而存，這與許多中小企業中的設置相同。很多人認為，專業職能化的人力資源部門只存在于大企業，由此也可說明，人力資源管理并未在我國企業中普遍存在，但卻是公認的將會在短期中最受社會關注認可且普遍存在的工作之一。

事實上，人力資源管理分為六個模塊：人員招聘與培訓管理、崗位設計與培訓、薪酬管理、績效管理、勞動關系管理以及人力資源規劃。

通過三天的走訪，我了解到海悅度假村和逸景酒店對于人力資源管理的一些要求，雖然對于正規的人力資源管理部門來說不夠全面，但對于還在學習這個專業的學生來說是能得到啟發和借鑒的。兩所公司的人力資源部門所涉及包含的內容如下：

崗位工作內容：

1、負責制訂公司用工制度、人力資源管理制度、勞動工資制度、人事檔案管理制度、員工手冊、實施細則和人力資源部工作程序，經批準后組織實施，并根據公司的實際情況、發展戰略和經營計劃制定公司的人力資源計劃。

2、每根據公司的經營目標及公司的人員需求計劃審核公司的人員編制，公司人員的檔案進行統一的管理。負責員工薪酬方案的制定、實施和修訂，并對公司薪酬情況進行監控。

3、根據公司發展規劃，對公司的各個職能部門進行職務分析，編制各崗位的崗位說明書。

4、負責協調各食堂之間人力資源管理工作有關事項。

5、建立員工溝通渠道，定期收集信息，擬訂并不斷評估公司激勵機制、福利保障制度和勞動安全保護措施。

6、負責勞動合同的簽定與管理工作，進行勞動關系管理，代表公司解決勞動爭議和糾紛。7

、負責辦理員工的各項社會保險手續及有關證件的注冊、登記、變更、年檢等手續。

8、負責員工日常勞動紀律、考勤、績效考核工作，并辦理員工晉升、獎懲等人事手續。建立、完善員工職業生涯管理系統。

工作崗位設置

由于兩所公司的人力資源部門不是很正規，所以崗位設置有點簡單，分別為： 人力資源經理以及下屬管理的幾個的專職專員，負責協助人力資源經理管理各個方面的事宜。內容如下：

領導和管理人力資源部門

全面負責人力資源規劃、招聘、培訓和發展、薪酬、員工福利、機構建設、績效管理等政策的制

定和落實。

規劃公司人力資源的未來發展，使之符合公

司整體的戰略方向

審核人力資源部門預算，做好人力資源管理

成本控制

源管理的日常事務，可能包括人員配置與招聘甄

選、薪酬福利、績效考核、培訓等若干職能的執行

參與職位管理、組織機構設置，協助跨部門

協調

負責員工的錄用、升遷、輪崗、離職手續

協助組織勞動合同管理、勞動紀律管理、檔

案管理、員工獎懲、員工晉升等工作，不斷完善相

關管理流程和制度

公司員工基本信息的管理與維護

在指導下執行招聘和選拔程序，為用人部門

提供候選人名單

招聘專員 提供招聘活動的行政性支持

做好簡歷管理與候選人信息管理工作

薪酬福利專員 進行員工工資計算與發放 人力資源經理 人力資源專員

辦理員工社會保險及其他福利手續

需要的崗位技能與操作技能

1、首先要掌握管理學、經濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識；掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調及領導的基本能力；熟悉與人力資源管理有關的的方針、政策及法規；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

2、具備相應的能力：領導能力、執行能力、溝通能力、學習能力、協調能力、解決問題的能力等。

3、對人事管理系統有一定了解，熟悉辦公自動化操作軟件，尤其是word、excel、ppt的應用；能夠協調處理日常人事活動，如對招聘、薪資、培訓、員工關系、績效考核分析、考勤、員工關系變更、評估等報表處理。

通過此次的走訪實習認知，我真正接觸到了人力資源管理中的實際問題，不再充滿幻想，認識到理論與實踐的差距，也了解到專業的出路。對于以后人力資源管理這個專業的學習也提供了一些寶貴的方法。走訪中，我也在網上查閱了人力資源管理的資料，以及人力資源管理專業的發展前景。人力資源管理在我國是一個朝陽產業，發展前途廣，分為六個級別：人力資源助理、人力資源專員、人力資源主管、人力資源經理、人力資源總監，但是有可能越級晉升的。

對于大專院校的專業學生來講，主要在于鍛煉實用性和動手能力。在用人單位看來，有工作經驗往往比一張文憑更有價值。所以我們不僅要重視實踐能力，還要提升思想高度，培養管理理念，站在一個戰略高度上思考人力資源工作。心得與感受

人力資源管理是一門新興的專業，它的發展前景不容小覷。作為一名人力資源管理專業的學生，我們應該了解本專業的特點，加深對本專業的理解，注意理論聯系實際，在夯實專業基礎，提升專業能力的同時，更應加強實際操作能力。在平時的學習中，我們要有目的地運用已掌握的專業工具，把所學到的專業知識正確及時地運用于工作生活中。

1、人力資源管理者的基本素質要求

人的工作是最復雜微妙的工作，人力資源管理者對個人品性要求較高，需要以積極的心態去全身心的投入其中。想成為一個合格甚至優秀的人力資源管理者必須具備以下方面的素質：

（1）具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。相對來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進行評估、確定，在選拔、推薦、使用人才時堅持“唯才是用”的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰來堅持公正、忠信的原則。

（2）具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社會科學知識或方法。另一方面，一個人力資源管理的工作人員同時要和不同專業、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會科學知識有助于提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別，也有利于建立廣泛的社會關系，為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

（3）具備實現人力資源有效管理的專業知識和職業能力。

2、人力資源管理的發展方向

利用課余時間，我通過網上查找了解到現在國外已經有將近10%的企業開始把人力資本的支出劃歸到資本投入項目當中，而不是直接劃到企業運營費用中，也就是說，把人力資本的去出當作一種投資，而不是費用，同時還要講究投資回報率。這個最新的趨勢值得我們大家的關注。在我國，發展企業需要更加關注怎樣才能將人力資源價值最大化這個關鍵問題。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。作為文科類專業的學生，我們要正視學科弱勢，不斷給自己充電，多涉獵其他領域的知識；也要直面當前嚴峻的就業形勢，正確應對各種考驗和挫折，將壓力轉化為動力，堅信未來掌握在自己手中！

總之，經過這次的認識實習，專業同學都對人力資源管理的未來充滿了自信和期待。面對當前人力資源管理中出現的問題，我們有信心處理好它們，這些也都將成為我們職業生涯的開始。[人力資源管理專業認識實習報告(共2篇)] 篇二：人力資源管理專業認識實習報告

一、實習目的

1、初步培養學生發現、分析問題的能力。

2、為了更深層次的理解專業知識，為職業生涯規劃打基礎。

3、為了了解企業的運作過程，感受企業文化，增加社會閱歷。

4、提高同學們人際關系能力。

二、實習時間 2011年6月30日

三、實習單位

遠大集團

四、實習過程 6月30日早上在人力資源教研室老師的帶領下我們來到遠大集團進行專業認識實習。一開始他們就給我們分享了遠大的價值觀和使命，接著帶我們參觀遠大空調部分作業室并與相關講解，讓我們了解了遠大空調的發展史，非電空調工作原理，怎樣保證客戶對遠大的信任以及售后服務系統等相關知識，后來遠大人力資源部兩位員工也是同校的學姐和學長回答了很多關于我們專業及遠大相關問題，為同學們以后職業生涯規劃和和學習給予了很大幫助。最后，我們拜別遠大坐車回學校，一天的認識實習圓滿完成。

五、公司簡介

遠大是中國一家民營企業，1988年6月5日以3萬元在湖南郴州注冊公司，開發采暖設備；1992年公司遷至長沙，開始生產大型非電中央空調主機設備；1998年非電空調進入國際市場；1999年開

始生產一體化中央空調輸配系統；2005年開始生產空氣品質產品；2009年，遠大空調成為上海世博會全球合作伙伴中唯一一家中國民營企業，向世博會供應非電、低碳的中央空調和通風、空氣凈化設備。近年開發了帶有空氣凈化功能的中央空調末端產品、空氣凈化機以及可持續建筑，并從事建筑節能改造及中央空調交鑰匙工程、中央空調合同能源管理服務、再生燃油服務。遠大的所有產品均為自主創新，遠大的所有服務均以節能、減低用戶開支為中心。

六、企業組織文化

1、遠大理想（1998年）

實現人類不斷追求更高的生活質量的愿望

2、遠大目標（2006年）

用方便的空氣品質技術，讓人類多活30年；用實用的空調節能技術，為世界減排15%的溫室氣體

3、遠大信仰（1997年）

農場法則——付出與回報對等，先付出后回報，年年付出才能年年回報

4、遠大的價值觀（2002年）把道德看得比生存更重要；把責任看得比發展更重要；把環保看得比贏利更重要；把節能看得比銷售更重要；把他人健康看得同自己健康一樣重要；把人類的未來看得比自己的未來更重要；把愛看得比什么都重要

5、遠大的道德底線（2002年）

七不一沒有——不污染環境 不剽竊技術 不蒙騙客戶 不惡性競爭 不搞三角債 不偷稅 不行賄；沒有昧良心行為

6、遠大的信條（1992年）

完善自我 出類拔萃 嚴于克己 絕對服從

7、遠大技術理念（1997年）

只有負責地使用技術，才有益于人類

8、遠大質量理念（1994年）

不忽視產品質量鏈中的任何環節

七、遠大的成功因素

遠大空調抓住機遇，經過十余年的艱苦努力，成長壯大，業績輝煌的過程，遠大為我國和湖南暖通事業作出了很大的成績和貢獻，制勝的法寶是：九二年，遠大進入空調業，首先是路子走得對，選好了一個對路的產品，從無到有，從小到大，能一鼓作氣持之以恒；

獨特的銷售隊伍和信息管理機制

八、實習的收獲體會

剛開學時就聽說這學期有專業認知實習，充滿了好奇與期待，但完全不知道是怎么回事，聽到很多學長、學姐們對此抱怨，認為只是到企業走馬觀花地看一看瞧一瞧，根本學不到什么東西。現在我親身經歷之后才發現不是他們說的那樣，這要看你報什么樣的態度去參觀，也需有些同學還會想學長學姐一樣重復著那些話，但至少我不會那樣說了。因為我自認為學到了一點東西，哪怕是一丁點，這樣我就夠了。態度是你成功的必要條件，要看你報什么樣的態度面對要做的事，很多同學有點大而化之，走形式像完任務似的，沒有抱著學習的態度去面對我們的認知實習，就拿剛去員工介紹遠大來說，坐在前面的同學認真聽講解做筆記，而后面的同學翹著二郎腿，聽音樂、說話，二者形成鮮明對比，還有后來講解員帶我們參觀遠大部分作業室，一些個同學緊隨講解員的思路觀看思考，有些同學自由散漫，隨意走動，想看哪里就走到哪里。這兩種人對這次實習的態度不同肯定收獲也會不同，什么樣的態度決定著你的高度。

在隨后和人力資源部門師兄師姐們交流中，他們告訴我們在學校學習的時間內一定要學好各門學科文化知識，只有用豐富的知識武裝好自己才能在以后的就業中處于不敗之地。交流之后我做了深刻的思考，我覺得我們不應該局限在一個很小的空間里面，不僅要學好本專業的知識還要涉獵和本專業相關的書籍。作為人力資源管理專業的學生，首先我們應該感到自豪，因為我們將是未來企業的高管，享受著

優厚的待遇，輕松的工作環境，另一方面我們也得值得注意，我們就業面狹小，就業壓力大，現在國內企業需要的管理人員很少，特別是我們人力資源管理人員，老師說過，一個企業在裁員時最先考慮的應該是人力資源部門的員工，所以作為這個專業的學生我們必須對將來有所準備，要么做行業的佼佼者，要么被行業淘汰，這就要求我們必須學好專業文化知識，努力提升自己的專業素質，爭取在行業內有一席之地。還有，我們不一定都能夠從事我們所學專業的工作，如果在空余時間多學一些技能，考一些資格證的話，將來不就多了幾個勝利的籌碼嗎。

我覺得我們大學生在學校里面的理論知識太多實踐機會太少，理論與實踐相分離，我們還是應該多和社會接觸，參加社會實踐，走出校園找兼職、應聘，接受社會的現實性，接受各種打擊以增加自己的生活閱歷和工作經驗，為自己的職業規劃打下堅實的基礎。作為當代大學生，我們理當應該是高素質，隨著教育層次的提高，素質應該相應提高，再者說，這也是企業對我們的要求，公司員工的素質代表著企業形象，員工素質的高低決定著企業的工作效率，所以我們應該時刻注意我們的言談舉止，在日常生活工作中提升自己的人格素養。

在參觀中，有不明白的地方提問時，他們都能夠熱情地為我們進行解答，這給我們留下了深刻影響，這正是我們這個行業人員必須具備的素質之一。我堅信通過這次實習所獲得到的經驗使我們終身受益，在以后的實際工作中將得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在以后的工作學習中我將把我學到的理論知識和實踐

[人力資源管理專業認識實習報告(共2篇)] 下頁

第四篇：人力資源管理專業認識實習報告

人力資源管理認知實習報告

一、實習目的1、初步培養學生發現、分析問題的能力。

2、為了更深層次的理解專業知識，為職業生涯規劃打基礎。

3、為了了解企業的運作過程，感受企業文化，增加社會閱歷。

4、提高同學們人際關系能力。

二、實習時間

2011年6月30日

三、實習單位

遠大集團

四、實習過程

6月30日早上在人力資源教研室老師的帶領下我們來到遠大集團進行專業認識實習。一開始他們就給我們分享了遠大的價值觀和使命，接著帶我們參觀遠大空調部分作業室并與相關講解，讓我們了解了遠大空調的發展史，非電空調工作原理，怎樣保證客戶對遠大的信任以及售后服務系統等相關知識，后來遠大人力資源部兩位員工也是同校的學姐和學長回答了很多關于我們專業及遠大相關問題，為同學們以后職業生涯規劃和和學習給予了很大幫助。最后，我們拜別遠大坐車回學校，一天的認識實習圓滿完成。

五、公司簡介

遠大是中國一家民營企業，1988年6月5日以3萬元在湖南郴州注冊公司，開發采暖設備；1992年公司遷至長沙，開始生產大型非電中央空調主機設備；1998年非電空調進入國際市場；1999年開人資2班20093076

始生產一體化中央空調輸配系統；2005年開始生產空氣品質產品；2009年，遠大空調成為上海世博會全球合作伙伴中唯一一家中國民營企業，向世博會供應非電、低碳的中央空調和通風、空氣凈化設備。近年開發了帶有空氣凈化功能的中央空調末端產品、空氣凈化機以及可持續建筑，并從事建筑節能改造及中央空調交鑰匙工程、中央空調合同能源管理服務、再生燃油服務。遠大的所有產品均為自主創新，遠大的所有服務均以節能、減低用戶開支為中心。

六、企業組織文化

1、遠大理想（1998年）

實現人類不斷追求更高的生活質量的愿望

2、遠大目標（2006年）

用方便的空氣品質技術，讓人類多活30年；用實用的空調節能技術，為世界減排15%的溫室氣體

3、遠大信仰（1997年）

農場法則——付出與回報對等，先付出后回報，年年付出才能年年回報

4、遠大的價值觀（2002年）把道德看得比生存更重要；把責任看得比發展更重要；把環保看得比贏利更重要；把節能看得比銷售更重要；把他人健康看得同自己健康一樣重要；把人類的未來看得比自己的未來更重要；把愛看得比什么都重要

5、遠大的道德底線（2002年）

七不一沒有——不污染環境 不剽竊技術 不蒙騙客戶 不惡性競爭 不搞三角債 不偷稅 不行賄；沒有昧良心行為

6、遠大的信條（1992年）

完善自我 出類拔萃 嚴于克己 絕對服從

7、遠大技術理念（1997年）

只有負責地使用技術，才有益于人類

8、遠大質量理念（1994年）

不忽視產品質量鏈中的任何環節

七、遠大的成功因素

遠大空調抓住機遇，經過十余年的艱苦努力，成長壯大，業績輝煌的過程，遠大為我國和湖南暖通事業作出了很大的成績和貢獻，制勝的法寶是：九二年，遠大進入空調業，首先是路子走得對，選好了一個對路的產品，從無到有，從小到大，能一鼓作氣持之以恒；第二就是對這個專業產品專心致志的投入，從產品質量、市場、營銷和售后服務的全力研究，沒有因為市場好就放松要求，沒有因為市場差就轉產。一個好的產品和專心致志的投入這就是遠大制勝的法寶。具體概括為以下幾方面：

花大精力營造公司環境和文化環境，“環境也是生產力”

重視細節管理和公司制度化及知識的儲備，重視學習

重視靠自身積累發展、保守的財務政策

追求創新的遠大目標，有敢為天下人先的勇氣

獨特的從基層培養主管的人事政策

獨特的銷售隊伍和信息管理機制

八、實習的收獲體會

剛開學時就聽說這學期有專業認知實習，充滿了好奇與期待，但完全不知道是怎么回事，聽到很多學長、學姐們對此抱怨，認為只是到企業走馬觀花地看一看瞧一瞧，根本學不到什么東西。現在我親身經歷之后才發現不是他們說的那樣，這要看你報什么樣的態度去參觀，也需有些同學還會想學長學姐一樣重復著那些話，但至少我不會那樣說了。因為我自認為學到了一點東西，哪怕是一丁點，這樣我就夠了。態度是你成功的必要條件，要看你報什么樣的態度面對要做的事，很多同學有點大而化之，走形式像完任務似的，沒有抱著學習的態度去面對我們的認知實習，就拿剛去員工介紹遠大來說，坐在前面的同學認真聽講解做筆記，而后面的同學翹著二郎腿，聽音樂、說話，二者形成鮮明對比，還有后來講解員帶我們參觀遠大部分作業室，一些個同學緊隨講解員的思路觀看思考，有些同學自由散漫，隨意走動，想看哪里就走到哪里。這兩種人對這次實習的態度不同肯定收獲也會不同，什么樣的態度決定著你的高度。

在隨后和人力資源部門師兄師姐們交流中，他們告訴我們在學校學習的時間內一定要學好各門學科文化知識，只有用豐富的知識武裝好自己才能在以后的就業中處于不敗之地。交流之后我做了深刻的思考，我覺得我們不應該局限在一個很小的空間里面，不僅要學好本專業的知識還要涉獵和本專業相關的書籍。作為人力資源管理專業的學生，首先我們應該感到自豪，因為我們將是未來企業的高管，享受著

優厚的待遇，輕松的工作環境，另一方面我們也得值得注意，我們就業面狹小，就業壓力大，現在國內企業需要的管理人員很少，特別是我們人力資源管理人員，老師說過，一個企業在裁員時最先考慮的應該是人力資源部門的員工，所以作為這個專業的學生我們必須對將來有所準備，要么做行業的佼佼者，要么被行業淘汰，這就要求我們必須學好專業文化知識，努力提升自己的專業素質，爭取在行業內有一席之地。還有，我們不一定都能夠從事我們所學專業的工作，如果在空余時間多學一些技能，考一些資格證的話，將來不就多了幾個勝利的籌碼嗎。

我覺得我們大學生在學校里面的理論知識太多實踐機會太少，理論與實踐相分離，我們還是應該多和社會接觸，參加社會實踐，走出校園找兼職、應聘，接受社會的現實性，接受各種打擊以增加自己的生活閱歷和工作經驗，為自己的職業規劃打下堅實的基礎。作為當代大學生，我們理當應該是高素質，隨著教育層次的提高，素質應該相應提高，再者說，這也是企業對我們的要求，公司員工的素質代表著企業形象，員工素質的高低決定著企業的工作效率，所以我們應該時刻注意我們的言談舉止，在日常生活工作中提升自己的人格素養。

在參觀中，有不明白的地方提問時，他們都能夠熱情地為我們進行解答，這給我們留下了深刻影響，這正是我們這個行業人員必須具備的素質之一。我堅信通過這次實習所獲得到的經驗使我們終身受益，在以后的實際工作中將得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在以后的工作學習中我將把我學到的理論知識和實踐

經驗不斷應用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。最后在這里感謝長沙遠大空調有限公司所有員工對我們的指教和幫助；更要感謝帶隊老師給予我們的照顧和指導！

第五篇：人力資源管理專業認識實習報告

組織單位：安徽建筑工業學院法律與政治系

安徽省人才交流中心

參觀主體：05人力資源管理專業1班全體同學

參觀流程：（1）我系師生一行乘校車至安徽省人才交流中心

（2）于省人才中心會議室聽主題報告：省人才中心副主任王靜、我系陳老師以及省人才中心市場部部長熊建勛、培訓部部長方江、人事代理部部長余松柏分別就省人才中心的情況及人事代理、人才派遣等相關領域做了主題發言。

（3）我系老師帶領同學參觀了省人才中心的人才交流大廳

實習目的：

專業認識實習是專業教學工作的重要組成部分，是全面實施素質教育、提高我們綜合素質的重要途徑，對我們認識社會、適應社會、了解專業工作的實際、培養分析和解決實際問題的能力有重要作用。人力資源管理作為一門理論與實踐密切結合的學科，與之相關的專業實習是鞏固我們的人力資源管理理論，強化我們對各項人力資源管理技術熟練程度的一項基本的培訓實踐環節。

通過實習，讓我們接觸社會，認識社會，初步了解人力資源管理工作的實際，把所學的知識綜合地運用于實踐，使之在實踐中得到檢驗并指導實踐，從而培養我們獨立從事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業和從事人力資源管理工作奠定基礎。

通過實習，使我們加深對黨和國家的方針政策的理解，進一步堅定從事人力資源管理工作的信心、增強工作責任感和使命感，提高綜合素質。

心得體會：

在陳老師和連老師的帶領下，我們05人力資源管理1班的學生來到了安徽省人才服務交流中心，按照陳老師和安徽省人才服務交流中心有關領導的事先安排，我們先在安徽省人才服務交流中心會議室由中心各位領導給我們詳細講解了中心相關部門的實際工作狀況，然后由陳老師帶領我們和各位領導進行交流。此次實習真正接觸到了人力資源管理中的實際問題，我們徹底從書本中解脫出來，不再充滿幻想，認識到理論與實踐的差距，也了解到我們專業的出路。尤其后期同學們就人力資源管理中的一些不明白的問題和就業狀況提出問題，各位領導的解析讓我們茅塞頓開、醍醐灌頂、如坐春風。

中心領導的主題報告：

王靜主任：主要就人才交流中心的情況做了詳盡的介紹。包括省人才中心的性質、組織機構、以及與兄弟省市人才中心的比較、未來人才中心的發展趨勢、我省人才中心的品牌業務等做了詳細的介紹。最后，王靜主任拋出了中心現面臨的一些問題。

（1）公益性任務和資金不足之間的矛盾。省人才中心屬于政府全額撥款的事業單位，目前人才服務的主要趨勢是公益服務，任務多資金少的狀況導致工作開展問題很大。

（2）與兄弟省市相比，軟、硬件的差距很大。包括中心的建筑面積、辦公設備以及地方觀念的固化等軟、硬件和其他省市相比差異很大。

（3）國家人力資源與社會保障部的合并成立的大環境導致急需整合人力資源市場，主要包含人才市場、勞動力市場、和畢業生市場的整合。

余松柏部長：主要就人事檔案代理工作的主要內容、人事檔案工作的特點、人事檔案和畢業生人事檔案等大家所關注的內容做了詳細的分析和闡述。人事檔案代理是指提供人事檔案接轉、收集、整理和應用服務，主要具有政治性、公益性和服務性等特點。人事檔案又稱干部檔案，是記載干部個人事跡的原始資料。是國家干部選拔用人的主要依據。畢業生的人事檔案可以轉到工作所在地、學校所在地、打回原籍或者打回意向城市管理。

方江部長：主要就什么是人事派遣、為何開展人事派遣及如何開展人事派遣做了詳細的介紹。人才派遣又稱人才租賃，主要面向國有大型企業或國家機關事業單位用工。人才派遣主要牽涉到用人單位、用工單位和勞動者三方，由用人單位和勞動者間的勞動合同、用人單位和用工單位之間的派遣協議兩個合同維系三方關系。

中心的諸位領導的精彩演講贏得廣大同學的一陣陣熱烈的掌聲。

最后，陳老師就大家所關心的問題以及自身的親身體會和中心的領導進行了深刻的交流。并鼓勵大家就自己感興趣的話題向各位領導提問。其中：徐中濤、王順利、李文文、代權偉、吳強等人向各位領導提出自己的問題，中心領導一次給出了滿意的講解。贏得了同學們的熱烈掌聲。由于時間的關系，整個實習活動在緊張有序的過程中結束了。

對于省人才交流中心王靜主任拋出的問題的一點不成熟的想法：

首先針對公益性任務和資金不足之間的矛盾。我們都知道，500人以下的單位靠關系管理，500人以上的單位靠制度管理這個原理，由這個原理可以推出對于多任務少資金的矛盾，就是要靠制度化管理。由此我認為“自助式”人力資源管理是解決問題的好方法。具體做法大致是把人力資源管理的各項工作規范化、程序化、格式化，從而實現各項人力資源管理工作的自助式服務。

與兄弟省市相比，軟、硬件的差距很大。這是我們中部省市所面臨的一個共同點問題，西比不過云南，東比不過江浙。大致應該從資金的來源、使用方面進行有效的控制。解決問題的途徑是在節約開支的情況下與條件較好的省市開展合作，實現硬件資源的共享。對于資金來源，陳老師指出的多元化經營我認為是再好不過的解決方式了。

國家人力資源與社會保障部的合并成立的大環境導致急需整合人力資源市場，主要包含人才市場、勞動力市場、和畢業生市場的整合。“捏碎了再整合”的做法我想說很難行的通的，現階段我認為比較有效的方法是先從形式上整合，但仍按照原市場模式運作，在總結三個市場共性的基礎上，區別之間的差異，經過過度期以后，最終實現三市場的綜合。

以上幾點是我對于王靜主任提出的三個問題給出我自己一些不成熟的想法，具體操作細節就不詳細贅述了。

對于本次認識實習，我覺得受益匪淺，幾位省人才交流中心的領導的演講很生動，內容很深刻，也不局限于我們平時所學的書本的知識，所有的同學都對人力資源管理的未來充滿了自信和期待。面對當前人力資源管理中出現的問題，我們有信心處理好它們，這些也都將成為我們職業生涯的開始。

學生：劉瑞超

二○○八年六月二十二日