第一篇：認知實訓報告

中南大學

認識實習報告

學院：材料科學與工程學院

專業班級：材料0705班 姓名：胡劍

學號：0603070514 指導老師：尹登峰

實習時間：2009年6月29日——2009年7月10日

實習地點：中南大學粉末冶金廠、中南大學粉末冶金研究院、中南大學金屬研究所（非平衡廠）、中南大學材料廠、中南大學電子封裝廠、長沙振升鋁材有限公司、湖南金龍國際銅業有限公司 20009年7月10日

目錄

一、實習的意義和目的二、實習要求

三、實習日程安排

四、實習地點

1、中南大學粉末冶金廠

2、中南大學粉末冶金研究院、3、中南大學金屬研究所（非平衡廠）

4、中南大學材料廠

5、中南大學電子封裝廠

6、長沙振升鋁材有限公司

7、長沙金龍國際銅業有限公司

五、實習心得

認識實習報告

一、實習的意義和目的認識實習是教學計劃主要部分，它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃，也是對工業生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際，認真觀察，獲取直接經驗知識，鞏固所學基本理論，保質保量的完成指導老師所布置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風，培養我們的實踐能力和創新能力，開拓我們的視野，培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

認識實習是我們工科學生的一門必修課，通過認知實習，我們要對材料科學與工程專業建立感性認識，并進一步了解本專業的學習實踐環節。通過接觸實際生產過程，一方面，達到對所學專業的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業思想創造條件，在實踐中了解專業、熟悉專業、熱愛專業。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業技能更加過硬,更加善于理論聯系實際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進一步學習技術基礎和專業課程奠定基礎。具體，我們應該通過實習達到以下目的：了解本學院材料廠、非平衡所、電子封裝廠、特冶樓等部門的實驗、科研與教學設施；了解校內粉冶所、粉冶廠的主要產品、成果、設備及部門產品的生產工藝等；重點參觀實習長沙振升鋁材有限公司和長沙金龍國際銅業有限公司，了解工廠進行材料加工實際生產的設備、工藝、工模具、產品缺陷等技術問題，為以后的學習和科研積累感性認識。

二、實習要求

1、實習期間應該注意自己的著裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以

免實習過程中機器運轉所產生的高速高溫物體對人身造成傷害；

2、實習期間一定要聽從帶隊老師的指揮，不要擅自離隊，更不要

隨意觸碰機器的按鈕或開關。禁止觸摸生產線上的物品以免燙傷；

3、不得遲到、早退、曠實習等，如因特殊原因不能按時到達或不

能去實習應向班長或帶隊老師請假；

4、實習期間仔細觀察，認真聽老師或師傅的講解，遇到不懂得地

方可以提出來，隨時做筆記；

5、實習期間要嚴肅認真，禁止喧嘩打鬧。

三、實習日程安排 篇二：認識實習報告模板__可以借鑒一下

認知實習報告

一 實習目的及意義 從此次認知實習中，雖然只有短短的幾天時間，但我們也了結了許多課本上無法學習和得到的知識與見識，讓我們明白了：讀書和工作實踐中所需所用的的實踐知識是完全不同的概念，同樣了解了市場營銷這個美麗而又充滿挑戰的職業在企業發展中的重要。我們作為社會的主力軍，只有在學好課本知識的同時注重實踐知識，了解社會所需人才，具有何樣技能，才能為以后的工作生涯中打下一個良好的基礎。

實習時間

2010年5月4日—5月7日

三實習任務

在短短的實習時間里，我們對市場營銷這個陽關而又挑戰的職業有了一些初步的了解，知道之中課本知識的同時不忘實踐工作經驗知識的重要，在工作中運用知識技能，為以后的工作生涯留下了美好的憧憬。

四 實習地點

鄭州市三全食品股份有限公司；鄭州太古可口可樂公司.五 實習企業概況

鄭州市三全食品公司是一家以生產速凍食品為主的股份制企業。中國第一顆速凍湯圓和第一只速凍粽子都出自三全，三全公司現今擁有幾十條現代化的生產線及幾萬噸低溫冷庫，員工2萬多人。公司的主要產品以湯圓、水餃、粽子、面點、米飯為主的中式速凍及常溫食品。目前在全國各地有35個營銷分支機構和400多家經銷商，形成密集和完善的營銷網絡。正是有利這樣一個高效的營銷網絡，三圈的每一個新產品在七天之內就可以遍布全國各地的終端市場。憑借著先進的生產設備、一流的生產技術、規范科學的管理、過硬的產品質量，在全國速凍食品行業已連續年雄據市場占有率之榜首。被譽為國家重點企業。

鄭州太古可口可樂飲料公司為美國可口可樂公司在河南的特學裝瓶

廠，主要生產及分銷可口可樂、健怡可口可樂、雪碧、芬達、醒目、酷兒、雀巢冰爽茶、水森活等12 種類型的飲料。公司注冊資金為1800美元，于1996年7月8日正式投產。鄭州太古可口可樂公司擁有完善的生產線和龐大的銷售系統，以及一大批精干的銷售人才。是鄭州有名的快速消費品—飲料的龍頭企業。

六 實習內容

（一）實習的具體內容 5月4號，有幸我們在老師的帶領下來到了鄭州市三全食品有限公司進行為期幾天的短短的實習生活。來到了企業，一副欣欣向榮的景象，員工們都在百般忙碌的工作，我們有幸請來了銷售總監進行一些深入的市場工作銷售的交流，從他的坦誠相教中我們了接了一些初步的市場銷售知識，面對很實際的銷售問題進行詳細的講解，使我們那些可憐的書本知識表的那么可憐與渺小。了解了三全怎樣從小到大，怎樣從點到面，市場銷售在企業的重要性，從而使我們對待市場銷售這個充滿挑戰和陽光的職業有了一點初步的了解。

（二）實習中資料的收集與總結

這次認識實習過程中，我們與這些企業的營銷主管人員進行了交流與探討，了解了企業的一些基本工作情況和企業的發展，在社會經濟的大發展上，企業要想做大做強，除了一些基本的企業文化需要和員工職能，知識是無限的，只有企業員工的知識豐富，對企業的未來發展要有明確的目標，在我們實習過程中我們從中了解到課本知識的局限，在社會大發展的情況下，我們要想做大做強，只有在實踐生活中無時無刻的充實自身，創建自己的價值。

七 實習感想

時間很快在人們不知不覺中流逝了，短短的幾天的認識實習很快結束了，在這期間，我了解了很多很多，哪些是你在課本學習中，在校園生活中，在大學身涯中所無法得到的。社會是在無時無刻的進步中，課本上那個的一些營銷知識已經無法完全適應社會形勢的發展和市場競爭的演變。這個社會是在發展的，而課本知識卻是無法改變的。我要想跟上這個經濟時代的腳步，我只有在課本知識的學展看的是產品。但一個企業能不能壯大看的是企業廠產品的銷售—市場營銷。就如三全營銷總監所說：產品是基礎，渠道是關鍵，品牌是拉動。這可以作為企

業剛剛發展要生存下去。搞的是產品發展，搞的是你的公司渠道的龐大，相反品牌而不被過多重之。然而企業只有按部就班的發展，總是可以壯大的，這句話就變成了：產品是基礎，品牌是關鍵，渠道是拉動。同樣不難理解，一個企業發展那會是多么龐大的數字，企業的最終發展靠的是品牌的價值。

通過這次認識實習，我發現作為新時代的大學生，我們所學習的課本中的知識是那么的短缺，也是那么的與實際不符，無法促就新世紀人才。同樣課本注定是跟不上時代的發展，那些只是科學家們的心血經驗，在如今社會中照樣具有時代的意義。我們也只有不斷牢記知識，同樣注重實際實踐的操作問題，運用知識與工作實踐中，在實踐中發揮知識技能的用處，我們應該明白知識來源于生活同樣取源于生活。在實踐工作中理論變得渺小，注重知識技能的提高，與實際工作經驗的提升。這樣我們才可以跟上時代的發展，適應形勢的需求。篇三：認知實習報告

認識實習報告

學院： 電 氣 信 息 學 院 專業： 自動化 班級： 1191 學號： 學生姓名： 指導教師姓名： 實習日期： 2013-3-11至2013-3-15 實習報告

一、實習目的和任務

認識實習是實踐性教學環節中的重要組成部分，是實現本專業應用型人才培養的主要手段之一。通過實習使學生對工業企業生產過程和主要設備，以及自動控制在工業生產中的應用有一個全面、感性的認識，提高學習專業知識的積極性和主動性。

其任務是：通過參觀了解工廠的生產概況及生產組織和管理的一般情況，了解自動控制在工業生產中的作用，了解工廠電氣控制設備生產狀況，了解電氣控制技術的新工藝，新設備及電氣控制的新方向，了解工程技術人員、生產管理人員在生產和試驗過程中的作用和職責。

二、實習時間

2013-3-11至2013-2-15

三、實習地點

湘潭有關企業

四、實習內容

實習時間：2013年3月11日（星期一）

實習地點：湖南湘江液壓件廠

具體過程與感受：

這一天上午由學校老師及班委組織動員大會，會上主要明確認知實習目的，時間人員安排，并特別強調實習紀律的重要性，下午我們兩點五十在校門口集合，一起包車來到湖南湘江液壓件廠，在老師和廠區工作人員的帶領下，我們開始參觀廠內的生產過程及產品。據廠區工作人員介紹，湖南省湘潭市湘江液壓件制造有限公司是2003年從湘潭市高新液壓技術研究所改制分立而成立的，是集科研、生產、銷售于一體的股份制高新技術企業。主要生產各類液壓油缸、鉆機操縱閥和各類多路換向閥、平衡閥、雙向鎖、單向節流閥、液壓系統等，與鉆機、汽車起重機、隨車吊、樁機、叉車、環衛車、工程機械配套，大型、精密結構件應用于冶金、水電等各行各業。公司建成了現代化的液壓油缸和液壓閥、結構件生產線，加工設備齊全，工藝紀律嚴格，檢測手段完備，無論產品水平和產品質量均處于國內同行業領先地位，產品暢銷全國各地，其中鉆機液壓件和隨車吊液壓件覆蓋了國內80%以上的供貨市場，并隨各大主機廠遠銷海外，深受用戶青睞。

工作人員想帶我們去參觀了零件生產車間，讓我們認識了內置行程閥和順序閥的多級伸縮缸、8-12噸隨車吊用捆綁伸縮缸、全液壓鉆機系列油缸和專用多路閥、鉆機液壓件和隨車吊液壓件等等，隨后便去參觀了配件組裝車間，看到了正在組裝的鐵履帶的鉆機等。但是作為零件生產車間，其內的環境自然給人一種難以忍受的感覺，嘈雜的聲音，滿是油漬，廢水的地面，工作的單一與無聊，所以，當時就有一群學生便說，“這工作環境太差了，得努力啊，不然以后也得來這種地方了??”，大家都是頗有感慨啊，不管怎樣，這也算是對我們的一種激勵吧。

實習時間：2013年3月12日（星期二）

實習地點：湘潭電機廠 具體內容與感受：

由于湘潭電機廠離我們學校很近，所以我們和老師毅然選擇了步行前去參觀。一路上一邊分享昨天的心得，一邊聊大家對湘電的初步認識。

眾所周知，湘潭電機廠同湘鋼，江路機械廠一樣，都是湘潭具有悠久歷史的企業。以下是對湘電的簡單介紹，湘潭電機集團有限公司，創建于1936年，是我國電工行業的大型一檔企業，躋身于中國的脊梁—國有企業500強。公司面向電力、能源、冶金、礦山、交通和國防，生產20大類，2600多個品種的產品，暢銷全國各地和世界26個國家和地區。公司堅持“科技興廠、質量立廠，從嚴治廠”的方針，先后從美、德、日、英等國引進20多項重大先進技術，產品上檔次，上水平，創國優產品3項，部優和省優產品13項，研制開發100多項重大產品填補國內空白，成為名副其實的中國電工行業新產品開發試制基地和國家重大裝備國產化基地。公司堅持以一流的產品，一流的質量、一流的服務，面向市場，服務社會，朝著把公司發展成為行業領先、世界知名的大型企業集團的目標而努力奮斗。公司生產20大類、2600多個品種的產品，大中型交直流電機、礦用和城市交通車輛、電氣成套設備、軍工產品四大主導產品。質量保證體系均通過第三方驗證。1000萬噸級及2000萬噸級大型露天礦山主要開采設備—108噸、154噸電動輪自卸車和16立方米、23立方米電鏟電控，城市地鐵電機電控等均為國內獨家生產；電站輔機電機國內市場占有率始終保持在25%以上；國外市場也正逐步拓展；公司繼國內北京、天津地鐵之后，向伊朗首都德黑蘭地鐵車輛提供全部電機電控和實驗設備。公司形成了產品生產的完整工藝體系，擁有門類齊全的各種設備4110余臺。80年代以來，引進現代化設備300多臺（套），設備向專業化、自動化、高精度、高效率發展，為保證產品質量，加大新產品開發力度和快速擴展生產力提供了有力的保障。公司建立了專業齊全、層次分明的研究、開發、設計、試制科技工作體系，形成了一支高素質科技隊伍。公司采用具有世界一流水平的計算機，普遍應用cad、capp和cam，加快了科技開發速度，提高了設計水平和工藝水平。近年來，公司每年都有20余中新產品問世。公司注重企業文化、精神文明建設不斷得到加強，企業具有較強的凝聚力和向心力。

不得不說，湘潭電機在電機行業有著領頭作用，帶著這種“好想親眼目睹湘電的強大”的期待，我們掛上湘電的臨時通行證（好企業，正規企業就是不一樣，要求格外嚴格啊）走進湘電的制造車間。

果然，在工作負責人的帶領下，我們依次看到了巨型窩狀發電設備（一開始誤以為是信號接發射器），各種型號的電機，電機的模具制造，還有礦工交通車輛，更讓人吃驚的是那幾輛電動輪自卸車，就一輪胎都比兩個人高，其載重更是讓人嘆為觀止，108噸，甚至有的154噸，可想而知，其設計之難，制造之難，裝配之難，運輸之難??沒有先進的技術，沒有嚴格的管理，是很難做出這樣的開發的。

實習時間：2013年3月13日（星期三）

實習地點：湖南韶力電氣有限公司

具體內容與感受：

同第一次一樣，我們還是下午兩點五十在校門口集合，還是集體包車，還是在老師和企業負責人的陪同與指導下走進了韶力電氣的制造車間。

據公司紙質宣傳，湖南韶力電氣有限公司是國內知名的礦山設備研發、制造、服務于一體的綜合型股份制企業，是全國煤炭行業機電設備、配件定點生產企業，生產的礦山運輸裝備都取得煤安證、防爆證和生產許可證。

在韶力的車間里，確實擺放了不同型號的井下移動式救生艙，固定式避難硐室，從外面看構造似乎很簡單，就一個長方體鐵外殼，可鉆進一看，里面設施齊全，馬桶、電話、氧氣罐，還有壓縮餅干等等，讓陷入礦難的礦工們有一個正常的生活，以及具備足夠的被營救時間，真也凸顯出了韶力的品牌口號“打造礦山安全裝備航母”，產品的質量證明，這句話是當之無愧的。對于礦難頻發的國家來說，中國正需要這樣的企業，讓每一個礦工能有一個安全的工作環境。

實習時間：2013年3月14日（星期四）

實習地點：湖南海諾電梯有限公司

具體內容與感受：

還是和以前一樣，我們下午兩點五十在校門口集合，集體包車去海諾。只不過回來的時候，我們選擇了步行回校。湖南海諾電梯公司是我們認知實習的公司當中唯一一個中外合資企業，確實在這里我們不僅感受到了中國制造的精密，同時也見識了德國技術的先進，這是讓人大開眼界。

海諾電梯有限公司主要針對老年人和行動障礙人士設計的各種型號和規格的無障礙升降設備，以及無機房電梯、有機房電梯等，確實，當我們在參觀并試用他們的產品時，從他的節能，實用，電梯上下樓的感覺，確能體會到海諾“用戶至上，服務第一，持續創新，追求卓越”的經營方針。

據公司負責人介紹，目前海諾正在進行遠程控制項目的研發，或許這對于我們是一個新的信息，也給我們提供了一個新的發展方向，這就是為什么我們應該走向一個有著發展空間的企業，因為在這我們能夠學到很多，并且能夠創造很多。篇四：企業認知實習報告

認知實習報告

學 院： 計算機科學與工程學院 專 業：

班 級：

姓 名：

學 號：

認知實習心得體會

一、前言

認知實習是大學生涯中的一個重要的學習環節，它是在正式學習專業基礎課程和專業課之前，是學生深入到自己專業對口的企業、事業單位進行參觀、學習，理論與實踐相結合的進行專業范圍、專業環節、專業目標、專業思想的教育。同時，深入生產第一線進行觀察和調查研究，使學生較全面地了解產品企業的生產組織 及生產過程，了解和掌握本專業基本的生產實際知識，了解參觀企業的生產、管理過程，對主要的設備和產品、機構設置、人員分工等企業概況有一個感性的認識，為以后學好專業基礎知識打好基礎，使學生進一步接觸社會、認識社會，提高社會交往能力，明確自身的學習方向，學習工程是如何團隊完成的，學習工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的精神，培養理論聯系實際能力，開拓我們的視野，培養實際中研究、觀察、分析和解決問題的能力。

二、實習內容

作為即將踏入大三的我們，開始了三次的企業認知實習。這是有史以來與自身專業掛鉤與企業近距離接觸的一次認識，認知實習我們總共參觀了桂林瀚特信息產業有限公司、桂林優利特電子集團有限公司以及廣西臨界動漫有限公司。

1、參觀桂林瀚特信息產業有限公司

桂林瀚特信息產業有限公司將堅持“科技瀚海、獨特領先”的信念，以自有品牌的產品、專業的技術優勢、雄厚的開發力量以及卓越的售后服務，與客戶共同發展，為中國信息產業創造更加美好的明天。參觀桂林瀚特信息產業有限公司時，公司老總給我們介紹了他們公司的商標的含義、公司的文化，公司的規模還有目標等等，在的演講中，讓我感到了自己是多么的渺小，是多么的迷茫，在問道一些先進的技術時很多都不知道，頓時感到了是不是自己學的東西太少了還是我們的知識面太窄了。在他的講話中有種力量在告訴我們，我們該試著去改變自己，該去努力了。在接下來我們參觀了桂林瀚特信息產業有限公司的展廳，在他們的展廳中，看到和接觸到了以前從未接觸過的一些新技術，還有技術的應用領域，介紹了一件產品是怎樣從零開始被設計出來的。

2、桂林優利特電子集團有限公司

第二次認知實習，我們參觀了桂林優利特電子集團有限公司，優利特集團是中國一流的醫學診斷產品制造商、供應商和服務商，國家高新技術企業、全國cad(計算機輔助設計)應用工程示范企業，主要是從事生產醫療器械方面的。雖然跟我們所學的專業有點小偏差，但在認知實習過程中，我們也學到了很多我們在學校里沒有接觸過的東西。總經理用ppt給我們展示了每個人每個階段的成長，每個階段需要著些什么東西，如何做一個“正常的人”，如何讓自己適應這變化的世界等等。還給我們分享了他是成長經歷，如何做到這么年輕就能做到這么高的位置。其中說到了一句“也做自己喜歡的東西”，做自己喜歡的事從事自己喜歡的職業真的很重要，當我們選擇適合我們自己的那一方面時，面對困難時我們無所畏懼，還有就是要堅持，選擇了合適的方向了就要堅持的做下去。在報告聽完之后，前臺小姐帶領我們參觀了優利特電子集團有限公司的一些先進的醫療設備，給我們講述了設備的用途，采用了了哪一些技術去制造的，最后參觀了優利特電子集團有限公司的生產車間，讓我們懂得了一個浮渣的器械設備、藥用設備是如何從設計到批量生產的過程。

3、廣西臨界動漫有限公司

第三次認知實習，我們參觀了廣西臨界動漫有限公司，廣西臨界動漫有限公司是專門從事建筑動畫、環幕電影、3d立體電影、影視動畫、cg動畫、廣告動畫、園林景觀表現、建筑表現為一體的專業數碼動畫公司。為客戶提供專業的數字圖 像技術解決方案，用專業的態度和優質的服務成為客戶最值得信賴的數字圖像技術合作伙伴，為全國同行十強企業。高水平的動畫源于高素質的人才，制作的表現效 果來自于專業的服務，動畫藝術源自于獨特的技術，公司的每一幅作品，每一個細節，都源于專業的服務意識指導下的設計與制作。我們參觀了他們的研發工作室，在參觀時，臨界動漫有限公司的動漫制作人員給我們演示了各類做過的成品，讓我們對動漫制作有了全新的認識，一個動漫產品，如何從劇本采集、模型制作到渲染后到后期修改等流程，以后我們也觀看了一些公司優秀的作品，一些經典的高尚的現代家居影視以及3d電影。在最后能夠跟經理近距離的交談關于公司的文化技術各方面的知識，給我們講述了一個公司的大體架構，有哪些部門，每個部門專門去做什么事，如何分配安排人員去制作產品等等，同學們也問了好多好多的問題，在最后經理也給我們講述他的一些人生的經理，從一個畢業后的大學生開始找工作，不斷的往上爬的經歷。同時她也說道了要明確自己喜歡的方向，然后朝著自己選擇的方向去努力去堅持，這樣才會能夠走得更舒暢走得更遠。

三、心得體會

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路。我們應當抓住一切機會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學知識。進行了三次的認識實習，思考良多、感觸良多、收獲良多，在很多方面都有很大的收獲。此次認知實習老師邀請了公司的最高領導為我們做了講座，同時，我們也對桂林瀚特信息產業有限公司、桂林優利特電子集團有限公司、廣西臨界動漫有限公司進行了參觀，在這短短的時間里，我們不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定的提高，同時讓我們看到了差距，冷卻了我們學習知識的浮躁心理，提高了我們的學習熱情。相信這次實習給我們帶來的經歷一定可以為我們將來的學習和生活提供很大的幫助。首先是講座，他給了我們很多的建議，我想我會應用到以后的學習與生活當中去。比如說：他告訴我們應當如何過一個有意義的大學，怎樣才能不虛度，我認為這個很必要。因為在初入大學時，大家都很迷茫，現在的我們仍然需要一些建議。聽取了他的建議之后，我想我會多做一些有意義的事情，讓我接下來的大學生活更加充實、有意義。同時他還告知我們要做好自己的職業生涯規劃，自己要有一個長遠、清晰的目標，并為之不斷的努力，那將會獲得成功。比如說，我們對自己的專業以后的發展方向很模糊，他們會告訴我們應該根據自己的興趣來選擇，因為范圍很廣。不要拘泥于幾個局限性的方向，只要自己想，那就一定能行。在講座之后，我們專業的老師又讓我們好好的去思考，我們究竟要成為怎樣的人到底我們要學些什么東西、明確自己的方向后該如何去學習，要去努力學習，這樣讓我們對自己的專業有了更好的了解，也讓我們提前考慮一下自己以后應該往哪個方向發展，并朝著自己的目標不停的努力。

我們來到桂林瀚特信息產業有限公司進行參觀實習。通過了解我發現若想要在軟件公司工作，我們就必須要有專業技術。隨后我們又對該公司進行了參觀，看到員工的工作狀態之后，我感觸很多，發現做任何一項工作都不容易，即使是在我們大家眼里看起來很輕松的辦公室工作，依然需要付出很多的努力，現在自己還幾乎完全處于無知狀態，這也許就是差距，感覺自己在這茫茫的世界里自己是多么的渺小，多么的好不起眼。所以我們要反思自己，有的時候真的要逼自己一把，這樣我們就進步了。實現夢想的前提是實踐，需要有足夠的經驗才會在以后的工作中運用自如。所以我們還要付出更多更多的努力，為了自己今后有一個

更好的發展。

我認為，通過這次認知實習，使自己對所學專業的認識更加明確，學習方向與奮斗目標更加清晰，學習態度更加端正。在日常學習中主要還要靠自己用心去學，不懂的主動問，不要等別人來教你，還有自己誠心一點，人家自然會愿意教的。我想在我以后有機會進入公司實習的時候一定要用心的去學，絕對不能浪費寶貴的機會。剛剛進入企業的大學生，可能會不適應企業的有些地方，特別是有些大學生總是想去改變什么。但這個時候我們是沒有發言權的，公司也不會去聽取一個新來的大學生的意見。很多大學生會因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累經驗。剛剛進入公司的三年一定要沉住氣，潛心學習，向老師傅們學習技能，掌握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫作能力，多寫少說。對于自己不適應的要努力去適應它。我們這個專業目前的就業形勢，很多人都認為我們這個專業目前就業前景很好，如果我們必學好專業知識，就能脫穎而出。反之，也不用太過悲觀，畢竟專業的好壞對于未來的工作而言只是起點低了一點而已，到時候只要自己用心學，也不會比別人差，盡管，剛出來工作的基本上還是先靠技術的。我們也討論了在應聘的時候，公司看重的是什么。對于公司來說，當然希望找一些能夠為公司帶來利益的人才，對于公司，學歷并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如說自己做成了一個案例，這比學歷更有說服力。同樣的，公司的經理也讓我們多注意運動興趣的培養，因為未來的工作環境可能很枯燥，有些公司也會舉辦運動上的比賽。

我覺得學會合理安排自己時間很重要，人若不會理安排自己的時間,便不會很好的休息和學習。這樣在該學習的時候會想休息，在休息的時候會想著學習，周而復始便會使人處于一種注意力渙散的矛盾狀態。無論學習還是休息都不能專心致志，總會有各種各樣的雜念在困擾他們，因此有組織有計劃合理安排自己的時間是克服的有效方法之一。大學的生活多姿多彩，我們要合理安排好課余活動與學習之間的關系，在保證學習的前提下，有效地利用自己的時間，積累一些生活經驗，為我們走向社會做好基礎。

本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的幾周里，讓我初步讓理性回到感性的重新認 識，也讓我初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發。

我想我是一個有目標的人，我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好，我會為了可以擁有它而付出汗水，會為了達到那樣的生活而不辭辛苦，為了達到目標我會很努力很努力的。經歷了兩年多的大學生活，學到的知識很多，我會更好的利用剩下的一年時間，讓自己不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定的提高，努力縮小與其他人的差距，為自己的未來而努力。篇五：認知認識實習報告 認識實習報告

一、實習的意義和目的認識實習是教學計劃主要部分，它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃，也是對工業生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際，認真觀察，獲取直接經驗知識，鞏固所學基本理論，保質保量的完成指導老師所布置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風，培養我們的實踐能力和創新能力，開拓我們的視野，培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。認識實習是我們工科學生的一門必修課，通過認知實習，我們要對材料科學與工程專業建立感性認識，并進一步了解本專業的學習實踐環節。通過接觸實際生產過程，一方面，達到對所學專業的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業思想創造條件，在實踐中了解專業、熟悉專業、熱愛專業。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業技能更加過硬,更加善于理論聯系實際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進一步學習技術基礎和專業課程奠定基礎。

二、實習要求

1、實習期間應該注意自己的著裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以 免實習過程中機器運轉所產生的高速高溫物體對人身造成傷害；

2、實習期間一定要聽從帶隊老師的指揮，不要擅自離隊，更不要 隨意觸碰機器的按鈕或開關。禁止觸摸生產線上的物品以免燙傷；

3、不得遲到、早退、曠實習等，如因特殊原因不能按時到達或不 能去實習應向班長或帶隊老師請假；

4、實習期間仔細觀察，認真聽老師或師傅的講解，遇到不懂得地

方可以提出來，隨時做筆記；

5、實習期間要嚴肅認真，禁止喧嘩打鬧。

三、實習日程安排及內容

設藝學院展室：我們參觀了設藝展室，看到了我校學生們自己設計的各種產品包裝，服裝設計，以及各種新奇的產品制作。

上圖為對產品的包裝與保存。

我們看見了同學們的各種制作：

專業介紹

1、我校包裝專業歷史

1985年，開設國家級雙語示范課程 2006年被評為陜西省名牌專業 2007年獲普通高等學校教學團隊稱號 2008年被評為陜西省特色專業 2010年被評為國家級特色專業

2、包裝實驗室

包裝實驗室包括：包裝測試實驗室、包裝工藝實驗室、包裝結構實驗室、軟包裝測試實驗室

以及介紹了包裝工程的發展趨勢

（1）參觀實驗室，了解了運輸包裝過程，該實驗室主要是模擬產品在運輸受時

所能承受的最大振幅和頻率，以設計相應的包裝來保護產品。

還有沖擊試驗，模擬外沖，確定產品的最大承受沖力。（2）跌落試驗 主要是軟包裝測試

（3）測紙板耐折度試驗、壓縮強度試驗來測紙板的耐破度以及紙板的耐戳穿程度（4）擺錘沖擊試驗（5）測摩擦系數試驗

（6）拉力試驗 測包裝材料的延展性及壓縮強度（7）熱封儀 保證產品密封性（8）耐壓試驗機 檢驗是否密封完全（9）透濕度試驗 測薄膜的透濕度

（10）落鏢試驗 鏢必須要一次沖破薄膜,測薄膜的強度

3、結構實驗室

該實驗室可對紙箱或紙盒打樣（即進行樣品生產、小批量產品生產）

威仁物流

一：在管理人員的帶領下，我們參觀了

（1）立體停車庫：完全是自動化的操作，將車停在一個立體的空間，小小的面積可以停更多的車輛，采用立體的結構，充分利用了空間，將有限的資源充分利用。

第二篇：微電子認知實訓報告

實訓報告

一、培養應用型人才的目標

培養德智體全面發展的人才，學生應具有強烈的事業心、高度的社會責任感、辨證唯物主義的世界觀；必須保持心理健康、心態平和、樂觀積極上進；保持真誠的虛心、執著的專心、不懈的恒心；成為有哲理、有品位、有高尚品格的人；

培養適應社會需求的專業人才，應在通識教育的基礎上，強化主干課，進行系列課程的改革，進行系統的實踐訓練，縮短適應工作的時間；在理論指導下進行實踐，培養具有創新意識，創新思維能力，創新實踐能力的有發展前途的應用型人才，適應科技形勢的發展。

二、培養社會需求的人才

信息產業的主要標志是微電子技術的發展和普遍應用。微電子與計算機產業在世界所有制造業中發展最快、技術變化最大、附加值最高、應用面最廣、影響最深遠的工業。微電子技術具有輕、薄、小、節能、價廉、可靠、多功能等特點，尤其各種機械器具實現智能化，且達到系統集成。因此，培養懂電路系統又熟悉微電子技術的人才，必須具有扎實的基礎理論知識、較強實踐能力、理論聯系實際的集成電路設計、制造和應用的人才。

三江學院培養的是應用型的本科畢業生，在教學計劃的安排上，各門課程的教學大綱，實踐性環節的訓練都體現與培養目標和要求相一致。在教學計劃中，必須保證“電路與系統”方面的必修課程、專業課的主、骨干課程、實驗及其課程設計、實驗及IC課程設計，確保實踐性環節不斷線，有計劃、有步驟地進行各種實踐訓練。



三、優化課程體系，以求全面發展

培養學生既有理論又能實踐，既有電路系統的知識，又熟悉集成電路設計制造與應用。若理論與實踐的關系處理不好，課程安排形成“拼盆”，增加學生負擔，影響全面發展。在優化課程體系上，制訂出各門課程的教學大綱，注意相關課程之間相互銜接，關鍵內容不遺漏，達到“削枝強根”，突出重點，以求全面發展。

微電子技術專業，物理知識較為重要，在以往的教學計劃中曾開設過：大學物理，熱力學與統計物理，量子力學，固體物理和半導體物理等課程。課程改革后歸納為大學物理和半導體物理課程（或稱微電子物理基礎）。前者增加光電物理方面的知識，后者將統計物理中的“玻茲曼統計，費米狄拉克統計及漲落現象”，量子力學中的“微擾理論和隧道效應”，固體物理中的“能帶理論、晶體結構與晶體缺陷”等內容有機結合進去。

為了增加學生實踐能力、擴大知識面開設了：數字通信原理、單片機原理與應用、DSP芯片原理與應用、電子線路CAD、數字系統課程設計。為電子技術、集成電路應用奠定了基礎。

專業主干課程中除進行理論教學外，安排了：專業物理實驗、工藝分析、可靠性分析實驗、集成電路課程設計（每位學生設計數字IC、模擬IC各一塊）。以及進行相關的限修和選修課程教學實踐工作。如集成電路CAD、微電子電路可靠性及其失效分析，特種器件，傳感器及其應用，厚薄膜IC等課程。

四、開展產學研合作辦學是培養應用型人才的必由之路

工藝課結合生產實習

在集成電路的研制和生產中，制造技術占極其重要的地位。生產實習是教學計劃中重要教學環節，是貫徹黨的教學方針，加強理論與實際相結合的必修課。

實習過程分三部分：

參觀實習如零部件，封裝等后道工藝，超純水，理化分析腌膜制造，硅材料等。

重點實習制造工藝前道，高頻功率器件制造工藝，雙極IC制造工藝，硅柵MOS制造工藝。

專題實習讀版圖，主要讀懂雙極和MOSIC版圖，并與線路圖進行對照，了解兩種版圖各自的優點。

最后進行專題總結和課堂討論，某些實習工藝也可以用電視錄象來進行。

五、密切結合生產實際、深化課程設計

專業課程設計不僅能結合理論課程學習，提高實踐技能，而且可以培養大學生“獨立思考，獨立工作能力”即獨立查閱資料進行設計。

合理選題是實現培養目標的前提。學生結合生產任務進行畢業設計選題，給學生參加實踐訓練注入新的活力創造條件。在指導教師和生產第一線科技人員的共同指導下，使大學生受到一次嚴格的全面訓練和綜合性工程訓練，為畢業后獨立工作打下良好的基礎，也是最能顯示學生個性、發揮獨創精神的教學環節。使大學生有機會與教師、科技人員共同實踐，一起討論問題。在分析解決問題的同時，感受到嚴謹踏實的科學作風，靈活運用所學知識，提高解決實際問題的能力。因此，真刀真槍綜合運用所學知識的實踐環節，對于啟迪學生創新精神，培養學生責任感，全面提高學生素質起著十分重要的作用。這種產學結合的方法是培養應用型人才的必由之路。

鑒于我國集成電路市場持續快速增長，已經成為僅次于美國、日本之后世界第三大集成電路市場，吸引著國際著名廠商的注意力，但與此形成鮮明反差的是，我國集成電路領域人才極度短缺，這無疑將嚴重影響著中國集成電路行業和市場的健康可持續發展，為此，2003年10月教育部、科技部批準了清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學、上海交通大學、東南大學、電子科技大學、西安電子科技大學、華中科技大學等九所高校為首批國家集成電路人才培養基地的建設單位，2004年8月，教育部又批準了北京航空航天大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、同濟大學、華南理工大學和西北工業大學等六所高校為國家集成電路人才培養基地的建設單位，2009年6月教育部再次批準了北京工業大學、大連理工大學、天津大學、中山大學、福州大學等五所高校為三批國家集成電路人才培養基地的建設單位。至此，國家集成電路人才培養基地的布局已初步形成。

此舉對我國在新世紀20年歷史機遇期中迅速發展集成電路產業，尤其是培育新興的集成電路設計業有著十分重要的意義。

主干課程

主要課程：大學英語、高等數學、大學物理、電路分析、模擬電路、數字電路、高頻電路、半導體物理和器件物理基礎、大規模集成電路基礎、集成電路制造工藝、半導體材料、集成電路設計、集成電路設計的EDA系統、系統芯片(SOC)設計、光電子器件、微機電系統、集成電路封裝、微電子技術發展的規律和趨勢。

學習收獲：通過學習這門課，學生會有如下收獲：

[1]知道微電子學的用途、主要內容，明白學習微電子學應該掌握哪些基礎知識；

[2]對微電子學的發展歷史、現狀和未來有一個比較清晰的認識；

[3]初步掌握半導體物理、半導體器件物理、集成電路工藝、集成電路設計、集成電路CAD方法、MEMS技術等的基本概念，對微電子學的整體有一個比較全面的認識。

內容提要：

1、微電子學常識

1.1晶體管的發明

了解：晶體管發明的過程，晶體管發明對人類社會的作用

1.2集成電路的發展歷史

掌握：集成電路的概念，集成電路發展的幾個主要里程碑

1.3集成電路的分類

掌握：集成電路的分類方法，MOS集成電路的概念，雙極集成電路的概念，1.4微電子學的特點

了解：微電子學的概念，微電子學的特點

2、半導體物理和半導體器件物理基礎

2.1 半導體及其基本特性

熟練掌握：半導體的概念，雜質對半導體特性的影響

掌握：電導率，電阻率，遷移率，散射 掌握：能帶，能級，導帶，價帶，電子，空穴，多子，少子 2.2 半導體中的載流子

了解：熱平衡，過剩載流子

2.3 PN結

熟練掌握：PN結的結構

掌握：PN結的基本工作原理，正向特性，反向特性

了解：PN結中的能帶圖，PN結的擊穿，PN結的電容

2.4 雙極晶體管

熟練掌握：雙極晶體管的結構

掌握：雙極晶體管的工作原理，特性曲線 了解：雙極晶體管的電流傳輸機制，晶體管的放大原理，放大系數，反向電流和擊穿電壓，頻率特性

2.5 MOS場效應晶體管

熟練掌握：MOS晶體管的結構，MOS晶體管的基本工作原理，閾值電壓掌握：MOS晶體管的種類，特性曲線

了解：MOS晶體管的電容

3、大規模集成電路基礎

3.1 雙極集成電路

掌握：雙極集成電路的特點，雙極集成電路的基本結構（截面圖、俯視圖）了解：雙極集成電路的主要形式及其優缺點

3.2 MOS集成電路

掌握：MOS集成電路，CMOS集成電路，CMOS集成電路的特點，MOS集成電路的結構（電路圖、俯視圖、截面圖），MOS晶體管的開關特性

了解：MOS傳輸門，存儲器，CMOS電路的自鎖效應

4、集成電路制造工藝

4.1 雙極集成電路工藝流程

掌握：雙極集成電路結構、工藝流程

4.2 MOS集成電路工藝流程

掌握：MOS集成電路結構、工藝流程

4.3 光刻與刻蝕技術

掌握：光刻工藝的基本原理，濕法腐蝕，干法刻蝕

了解：幾種常見的光刻技術，超細線條光刻技術，干法刻蝕的特點

4.4 氧化

掌握：氧化硅的性質及作用，熱氧化

了解：熱氧化的機理，常見的熱氧化方法

4.5 擴散與離子注入

掌握：擴散與離子注入概念、特點和作用

了解：擴散工藝，離子注入的基本原理，退火的作用

4.6 化學氣相淀積

掌握：化學氣相淀積的作用，采用這種方法可以淀積哪些材料 了解：化學氣相淀積Si、多晶硅、氧化硅、氮化硅的方法

4.7 接觸和互連

掌握：接觸和互連在集成電路中的作用，物理氣相淀積的方法

了解：SALICIDE結構，多層布線技術 掌握：隔離的作用，常用的隔離方法 4.8 隔離技術

了解：LOCOS隔離、槽隔離、二極管隔離等的工藝流程

4.9 封裝技術

了解：集成電路封裝的基本工藝流程，幾種常用的封裝方法

4.10 集成電路工藝

掌握：前工序、后工序、輔助工序的概念，前工序中的三大類工藝技術，超凈實驗室

5、集成電路設計

5.1 集成電路設計的特點與信息描述

掌握：集成電路設計信息描述的幾種主要方法，版圖結構

了解：集成電路設計的特點

5.2 集成電路設計流程

掌握：集成電路設計的三個主要階段

了解：集成電路分層分級設計的流程

5.3 集成電路設計規則

掌握：集成電路設計規則的作用

了解：以?為單位的設計規則，以微米為單位的設計規則

5.4 集成電路設計方法

掌握：全定制、門陣列、標準單元、積木塊、可編程邏輯等設計方法的概念，各種設計方法的特點

了解：兼容設計技術、可測性設計技術

5.5 集成電路設計舉例

掌握：簡單集成電路設計的基本方法

6、集成電路設計的CAD系統

6.1 集成電路設計的CAD系統概述

了解：集成電路設計的CAD技術

6.2 系統描述與模擬──VHDL語言及模擬

掌握：VHDL語言的基本概念及主要作用

了解：VHDL語言建模機制的特點，VHDL的模擬算法，VHDL語言模擬環境的特點

6.3 綜合掌握：綜合的作用和基本過程

6.4 邏輯模擬

掌握：邏輯模擬的基本概念和主要作用

了解：邏輯模擬模型的建立，邏輯描述方法，邏輯模擬算法，開關級邏輯模擬

6.5 電路模擬

掌握：電路模擬的基本概念，電路模擬的基本功能

了解：電路模擬軟件的基本結構，電路描述方法

6.6 時序分析和混合模擬

掌握：時序分析和混合模擬的主要作用

了解：時序分析的基本原理，混合模擬

6.7 版圖設計的CAD軟件

掌握：版圖設計的基本概念，版圖設計的主要方法

了解：版圖的自動設計方法，版圖的半自動設計方法，版圖的人工設計方法，版圖檢查與驗證方法，制版技術，版圖數據交換的格式

6.8 器件模擬

掌握：器件模擬的基本概念

了解：器件模擬的基本原理，器件模擬的基本功能及所用模型，器件模擬的輸入文件舉例

6.9 工藝模擬

掌握：工藝模擬的基本概念，工藝模擬的基本內容

了解：工藝模擬的輸入文件

6.10 計算機輔助測試(CAT)技術

了解：故障模型，計算機輔助測試技術

7、幾類重要的特種微電子器件

7.1 薄膜晶體管

掌握：薄膜晶體管的結構和主要用途，薄膜晶體管的特點

7.2 光電子器件

掌握：躍遷輻射和光吸收的基本原理，光電子器件的種類及其作用

了解：發光器件、光電探測器、太陽能電池的基本工作原理和結構

7.3 CCD器件

了解：CCD器件的主要用途、器件結構和基本工作原理

8、微機電系統

8.1 微機電系統的基本概念

掌握：微機電系統的概念，發展趨勢，分類，用途等

8.2 幾種重要的MEMS器件

了解：微加速度計，微陀螺，微馬達等微機電系統

8.3 MEMS加工工藝

了解：硅微機械加工工藝，包括體硅工藝、表面犧牲層工藝等，LIGA加工工藝

8.4 MEMS技術發展趨勢

了解：MEMS技術的發展趨勢和發展前景

9、微電子技術發展的規律和趨勢

9.1 微電子技術發展的一些基本規律

掌握：摩爾定律，三種等比例縮小定律

9.2 微電子技術發展的一些趨勢和展望

了解：微電子技術的主要發展趨勢，物理極限、系統芯片的概念，近幾年將有重大發展的一些關鍵技術，如SOI技術、微細加工技術、高K介質材料、Cu互連等

微電子學是研究在固體（主要是半導體）材料上構成的微小型化電路、電路及系統的電子學

分支。

作為電子學的分支學科，它主要研究電子或粒子在固體材料中的運動規律及其應用，并利用它實現信號處理功能的科學，以實現電路的系統和集成為目的，實用性強。微電子學又是信息領域的重要基礎學科，在這一領域上，微電子學是研究并實現信息獲取、傳輸、存儲、處理和輸出的科學，是研究信息獲取的科學，構成了信息科學的基石，其發展水平直接影響著整個信息技術的發展。微電子科學技術的發展水平和產業規模是一個國家經濟實力的重要標志。

微電子學是一門綜合性很強的邊緣學科，其中包括了半導體器件物理、集成電路工藝和集成電路及系統的設計、測試等多方面的內容；涉及了固體物理學、量子力學、熱力學與統計物理學、材料科學、電子線路、信號處理、計算機輔助設計、測試和加工、圖論、化學等多個領域。

微電子學是一門發展極為迅速的學科，高集成度、低功耗、高性能、高可靠性是微電子學發展的方向。信息技術發展的方向是多媒體（智能化）、網絡化和個體化。要求系統獲取和存儲海量的多媒體信息、以極高速度精確可靠的處理和傳輸這些信息并及時地把有用信息顯示出來或用于控制。所有這些都只能依賴于微電子技術的支撐才能成為現實。超高容量、超小型、超高速、超高頻、超低功耗是信息技術無止境追求的目標，是微電子技術迅速發展的動力。

微電子學滲透性強，其他學科結合產生出了一系列新的交叉學科。微機電系統、生物芯片就是這方面的代表，是近年來發展起來的具有廣闊應用前景的新技術。

微電子專業畢業生就業方向

微電子人才是社會最為稀缺的高級人才，本科畢業后在微電子學領域及相關的交叉學科領域(如集成電路的設計與制造、計算機技術的開發應用)從事科學研究、教學和應用技術等工作。

教師——從事微電子或者相關專業教學的教師，起薪一般在1000～1500元/月。

硬件工程師——器件制作和工藝，集成電路設計開發，起薪一般在3000～5000元/月。軟件工程師——相關軟件的設計和開發工作，起薪一般在1500～5000元/月。微電子專業畢業生薪酬水平

武漢大學數據統計如下：

微電子學專業畢業1年薪酬指數

微電子學專業46%的微電子學專業學生畢業1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為28%。按照十分制計算，微電子學專業畢業1年后的薪酬指數為4.31，與其他專業相比，薪酬屬于中等偏上。

微電子學專業畢業2年薪酬指數

42%的微電子學專業學生畢業2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為34%。按照十分制計算，微電子學專業畢業2年后的薪酬指數為4.08，與其他專業相比，薪酬屬于中等偏上。

微電子學專業畢業3年薪酬指數

28%的微電子學專業學生畢業3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為51%。按照十分制計算，微電子學專業畢業3年后的薪酬指數為4.18，與其他專業相比，薪酬屬于中等偏上。

本專業培養掌握微電子學專業所必需的基礎知識、基本理論和基本實驗技能，能在微電子學及相關領域從事科研、教學、產品開發、工程技術服務、生產管理與行政管理等工作的高級專業人才。

本專業學生主要學習微電子學的基本理論和基本知識，受到科學實驗與科學思維的基本訓練，具有良好科學素養，掌握大規模集成電路及新型半導體器件的設計、制造及測試所必需的基本理論和方法，具有電路分析、工藝分析、器件性能分析和版圖設計等的基本能力。

1．掌握數學模型、物理方程等方面的基本理論和基本知識；

2．掌握固體物理學、電子學和VLSI設計與制造等方面的基本理論和基本知識，掌握集成電路和其它半導體器件的分析與設計方法，具有獨立進行版圖設計、器件性能分析和指導VLSI工藝流程的基本能力；

3．了解相近專業的一般原理和知識；

4．熟悉國家電子產業政策、國內外有關的知識產權及其它法律法規；

5．了解VLSI和其它新型半導體器件的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及電子產業發展狀況； 6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

第三篇：VBSE認知實訓報告

VBSE認知實訓報告

今天有幸參與VBSE虛擬商業社會環境實習，讓我體驗并了解虛擬商業社會環境，加深我對金融以及企業內部結構的理解。

現代社會是由不同形態的企業組織通過相互間的業務往來聯接在一起。首先要了解什么是商業環境？商業環境是傳統商業形式化的主要載體，市場形象體現著商品的應用屬性和價值屬性，是制造購買的重要手段。一個好的商業環境應該是對商品與需求的恰當詮釋，是對購買的正確引導。

當然一個成功的企業少不了完整的組織結構。現各組織機構的組結構大體如下：企業管理部、營銷部、生產計劃部、倉儲部、采購部、財務部、人力資源部。

顯然，這些知識入門知識的冰山一角。因為本人在實訓期間選擇的是營銷部，為了拓寬自己的視野，加深對企業整體的認識，我在實訓期間，利用空余時間了解制造企業相關部門的情況：

企業管理部 職務：總經理 行政助理

主要負責企業管理及運營、上下聯絡溝通、及時向領導匯報情況等工作，承擔督查和考核各部門的工作

營銷部 職務：營銷部經理

市場專員

銷售專員

是企業利潤的創造部門，在企業中具有舉足輕重的地位，營銷工作的成功與否直接決定企業的成敗

生產計劃部 職務： 生產計劃部門經理

生產計劃員

車間管理員

是企業的重要管理部門主要負責有效組織生產部門資源，實現產品高效優質生產，成品準時入庫。

倉儲部 職務：倉儲部經理 倉管員

主要負責儲存保管生產所需的各類原材料、半成品，以及生產完工等待銷售的產成品等物資，并根據業務部門需要適時做好物資的入庫、出庫、庫存控制等主要工作。

采購部

職務：采購部經理

采購員

主要負責外購商品并支付價款工作，承擔公司物資采購、供應商管理、收貨驗收、采購結算等任務

財務部

職務：財務部經理

成本會計

出納

主要負責核算和監控企業經營情況，稅務管理、資金籌措和運用、向利益關系人編送財務報告和經營管理報告等。

人力資源部

職務：人力資源經理

人力資源助理

人力資源部對公司人力資源管理工作全過程中的各個環節實行管理、監督、協調、培訓、考核評比的專職管理部門，對所承擔的工作負責。

由于本人選擇的是營銷部，所以這里給出的是一個營銷部借款的業務流程：

填寫借款單（銷售專員）——審核借款單（銷售部經理）——審核借款單（財務部經理）——支付現金（出納）——填寫記賬憑證（費用會計）——審核記賬憑證（財務部經理）——登記現金日記賬（出納）——登記科目明細賬（費用會計）

應注意的是：借款單填寫錯誤：金額沒有頂格，日期格式填寫錯誤；完工單填寫錯誤：字母代表意思無法理解；轉賬支票填寫錯誤：大小寫以及蓋章等等問題。為什么要按照流程走?原因很簡單一則浪費時間，降低辦事效率；二則借款單發生錯誤的話會導致無法得到現金，特殊情況時，還會直接導致公司利益的損失。企業的整體運作當然少不了完整的組織結構和管理體系以及規章制度，只有按流程按制度來確保辦事的效率才能提高企業運營的可行性。

通過此次實訓，讓我了解制造公司的整體運營結構與管理體系。為了讓自己更加全面發展，增加自己的就業機會。我將制定未來兩年的如下計劃：大學期間，金融技術要求相關的證書。了解當前的就業形勢，求職方向，能力要求，盡可能的抽出時間關注國家政策，金融市場的動蕩。在學習金融工程專業的同時增加并靈活運用自己金融方面的知識，在閑暇時間鍛煉自己，進行一些實習，鍛煉自己的交際能力，應變能力，培養獨立思考、辨析能力。這信息社會瞬息萬變，有太多的不確定性，如何應對這 一步確定性，來解決問題，需要我們思考判斷，只有這樣我們才能沉著應對各種不確定性各種問題。

由于自己是學習金融工程專業，盡管我在這方面的認知還不是很全面，也有一些不足，但人的潛能是無限的，通過專業的學習，不斷地挖掘自己的潛能，進一步邁向自己向往的職業。無論將來是否能夠如愿以償，機會是靠自己爭取的，只有通過實踐才能檢驗真理，不去嘗試永遠都只是空談主義。

第四篇：飯店崗位認知實訓報告[定稿]

酒店管理專業

《飯店崗位認知》

實訓總結

進入旅游學院將近一年了，也接觸了酒店管理專業的基礎課程，也了解了一些酒店知識。酒店行業是一個勞動密集型服務行業，屬于第三產業。同時這也是一個朝陽性企業，充滿機遇與挑戰。

在5月22日，我們走進江鴻，開始了解江鴻國際大酒店。

江鴻國際大酒店是一個商務型酒店，雖然開業時將不長，但是卻代表了永川地區在酒店業中的最高水平。首先映入眼簾是江鴻國際大酒店的凱旋門，這是代表了江鴻人對顧客的歡迎，寓意吉祥，旗開得勝，凱旋而歸。

進入大堂，映入眼簾的是大堂的華麗，珍貴的巴西花梨木和一系列珍貴的雕塑。大堂的裝飾華麗，體現了高端商務型人士的品位，彰顯了他們的風格。在大堂的角落處是一個酒店的大堂吧，給客人提供閑適、靜謐的悠閑生活。走上二樓，可以到達西餐的自助餐廳，可以為客人提供滿足客人喜歡西餐。其中分別有三個包間，分別是北海道小包、東京大包，給客人提供安靜、舒適的環境，適合情侶等。四樓：擁有各種各樣的會議廳，寬闊的面積非常適合在這里舉辦宴會和會議。進入包房，有擺放整齊的餐具和鮮花，這些包間有不同的類型，裝飾風格也不盡相同，實木家具、鍍金器皿等體現身份的高貴。在客房區，在每一條走廊都有軟質沙發可供客人短暫休息，緩解疲勞。在客房里，基本的家電設備配置齊全，寬敞華麗的房間布局，一張柔軟的大床，還提供電腦上網服務，是商務人士不錯的選擇。

從在江鴻的參觀來看，也可以感受一個地區性的酒店與大都市的同等級酒店的差距。在酒店的服務方面與當地的人口素質也很大的聯系。服務水平和管理方式與國際標準還存在一定的差距。

在5月25日，我接觸兩江假日酒店，兩江假日酒店位于重慶野生動物世界內部。擁有獨特的設計風格，酒店本身就運用動物來凸顯酒店的特

色，在大堂入口處及大堂內有長頸鹿等動物的雕塑，給客人一種欣喜和身臨其境的感受。整個酒店充分依托地理環境，依據山地的起伏來修建酒店可以給客人提供良好的觀景平臺。酒店內部充滿了觀景、游玩的長廊等，流水流過，給客人美妙意境。酒店的客房都是獨棟別墅，適合小家庭出外踏青、度假旅游，擁有充足的空間，并且提供管家式服務盡一切最大努力滿足客人需要。獨棟別墅擁有寧靜等特點，適合客人在工作之余來放松疲憊的心情。在兩江假日酒店度假可以增進家庭之間的和睦與成員之間的情感。提高生活的質量。

兩江假日酒店的風格與江鴻有很大的不同。江鴻主要是服務于商務團體和個人，給客人提供高效、快捷的服務。而它主要服務于度假型客人，給客人提供療養的生活環境。由于服務范圍不同，所以酒店的地理位置和裝修風格也就不同。江鴻位于城市中心地區，而假日酒店位于風景優美的野生世界。

酒店崗位認知實訓心得體會

崗位認識

作為一名旅游方向酒店管理專業的本科生，對于今后我所要從事的崗位，在這兩次的參觀中有了一個大體而清晰的認識。旅游產業作為我國第三產業正在以不可估計的發展速度向前邁進，它與我國的經濟增長，人民消費水平密切相關。而如今，前有國家法定節假日調整引來市場對旅游業的熱議，后有奧運、亞運帶來發展良機，再加上人民幣升值和消費升級，旅游業的發展潛力深得市場推崇。行業將繼續維持高度景氣。同時，旅游產業內容廣泛，這都為本專業的學生提供了良好的就業出路，以及發展前景。所以說，若想在這一行業有所發展，必定要提高專業知識，加強實踐技能。當然培養良好的職業道德素質也是必不可少的。當然，酒店行業是我發展的主要方向，酒店文化多種多樣，需要我們積累大量的專業與實踐經驗，促使我們在這一方面成為優秀的人才。

崗位能力要求

酒店行業是一個涉外政策性強的行業。作為酒店管理專業的學生，基本的英語能力是必不可少的，要具備基本的交際會話能力，能夠準確、流利的利用英語表達個人觀點，提高口頭交流能力，進行大量的實踐操作，強化語言的組織和表達能力，真正做到學以致用。能用英語進行流利對話，熟練應用多種表達方式。

在掌握一定的英語能力的同時，熟練掌握專業知識和專業技能，如：計算機預訂操作管理系統等，擁有一定的創新意識，培養較好的職業道德素質，加強職業修養，良好的學習和生活的心態，以及實際生活中與人交

往的能力。

明確自己的職業定位，找到適合自己的就業與未來的發展目標，學會如何調整自己的心態，仔細的分析比較自己和職業要求的差距，根據自己的特點仔細的權衡選擇不同目標的利弊是得失，還要根據自己的現實條件確定最終達到目標的方案。

第五篇：物流專業認知實訓報告（范文模版）

1．企業概況

攀青物流有限公司的股東攀青工貿有限公司，原是一家20萬噸/年焦炭的焦化企業，攀枝花市民營企業50強之一，2009年應產業政策要求淘汰、關閉了3座煉焦爐。經過兩年多時間的市場調研，公司積極響應政府“退二進三”的號召，決定投資、建設現代物流企業，并于2012年7月成立了攀枝花市攀青物流有限公司。公司位于攀枝花市西區格里坪工業園區，總注冊資本2100萬元。項目緊鄰310省道、麗攀高速、沿江快速通道，區位交通優勢明顯。項目一期占地規模約133畝，總投資約7900萬元。主要通過公共信息平臺的建設提供礦產品相關政策、商貿、物流信息服務；通過一體化的現代物流服務體系建設，提供基本物流服務和相關增值物流服務。

公司設有以下部門：物業管理部、貿易部、目標督查部、戰略發展部、財務部、行政綜合部、工程部以及下屬部門。公司現有人員40人。現有裝載機、防風抑塵網、灑水車、射霧器、噴槍、各類化驗設備等。為保障項目建設目標的實現，體現現代物流規模化、集成化、集約化、高效化的特點，攀青物流采取了一系列先進技術手段，包括信息技術、裝卸技術、輸送技術、防塵技術。

2．崗位及工作情況

在攀青物流的實習過程中，我們被安排在了行政綜合部。行政綜合部接受行政副總的督導，直接向行政副總負責。貫徹公司各項規章制度和公司的工作任務，全面負責行政責行政事務的管理工作。該部門與戰略發展部、財務部同時對行政副總負責。

在實習期間，我們做的事情比較簡單，技術含量較低，跨度也比較大。當然做的第一件事就是對領導安排的區域進行6S的清掃活動。在為期一個月的實習中，我把工作主要總結為以下幾點：

1、根據公司組織架構編制崗位職責、任職條件以及考核制度。現代企業組織結構可分為兩個階段，分別是傳統的科層制組織結構和強調簡化組織結構，減少管理層次，使組織結構扁平化的階段。攀青物流則采用了第二個階段，這種組織形式有利于大企業實現多元化經營，便于管理。

由于初次接觸這方面內容，公司袁主任給了我們相應的參考，結合崗位職責說明書以及各大應聘網站的崗位應聘條件，我們用了三天時間編制了一份完整的崗位說明書。

2、編制洗煤安全記錄臺賬。安全記錄臺賬就是洗煤的流程以及安全記錄明細賬，包括作業前講話、工作內容、工作總結等。根據以往的臺賬以及相關規范（每個月進行安全應急演練、設施設備檢修、安全培訓、操作培訓、風季進行揚塵控制等）用了半天時間編制了２０１３年全年的洗煤安全記錄臺賬。

3、了解企業倉儲、收煤、發煤、采購等基本操作流程。了解物流發展趨勢。攀青物流正在從傳統物流逐漸轉型為現代物流。因此要建立信息中心以及質量體系認證。而在信息化建立之前必須經過：需求分析→方案設計→施工→測試→應用以及維護階段。

4、錄入煤質檢驗標準、流程及管理制度。首先去化驗室把掛在墻上的各種制度表用照相機拍下來，然后依次標號，在攀青實習的六個同學分工合作錄入。在錄入過程中保證每個字以及標點符號的準確性以及格式的統一。這部分工作由于第二天就需要，是由我們用下班時間完成的。

5、買菜。食堂屬于行政綜合部管理，袁主任偶爾也會安排我們去買菜，我去過兩次。雖然買菜是一件很簡單，誰都能做的事。但是當我拿著一大張菜單，以及五百塊錢預算時還是感覺到了壓力。

拿著菜單首先看一遍有沒有不知道的的菜品以及詳細情況，有疑問及時找食堂阿姨咨詢。確認了再去菜市。到了菜市先把整個市場逛一遍，了解哪個攤位的菜品比較新鮮、價位合理，再回過頭來買。怕預算不夠，我們首先去買了占資金預算較大部分的鮮肉類，并盡量跟老板套近乎砍價，成交之后在絞肉的時候我們先去買菜。由于菜品太多了，我們商量集中在一個攤位購買，這樣不僅由于購貨批量大價格也會相對便宜一點，而且也節省了時間。并且可以讓老板幫我們送貨到車上。

6、填寫培訓記錄表。包括9000質量管理標準和體系培訓、企業文化建設培訓、物流金融、物流管理基本原理、物流信息技術、質量管理體系內審員培訓、管理制度培訓、現場人員操作規程培訓、金融倉儲崗位培訓等。了解到了各培訓課程的培訓內容、考核方式及培訓效果。

7、學習質量管理體系。再次復習了一遍質量管理體系內容。

8、跟著袁主任去政府部門辦事。在這部分工作中，袁主任辦的事不是我們了解的重點，重點是讓我們了解辦什么事要到什么部門。在這個過程中我了解到了應該怎樣與不同部門、不同熟悉程度的人員溝通。

9、填寫經營部安全記錄例會會議記錄表。包括采樣過程、裝載機操作、雨 2

天濕滑、攀爬煤堆、上下裝載機時的人員安全。

10、測評會。跟隨袁主任到格里坪政府開測評會，對政府一年的工作情況進行打分。

3．實習心得

（1）工作中的收獲

21世紀是一個科學技術迅速發張、競爭日趨激烈的時代，當前社會對大學生的要求已不僅僅是掌握課本知識，各企業需要的也不是只會“紙上談兵”的高材生，而是綜合技能高，實踐和動手能力強的人才。作為物流管理專業的一名學生，我參加了院系組織的為期一個月的物流專業認識實習。它是課堂學習的延伸和補充，是理論聯系實際的重要環節。

我們都是剛走出校門的對于社會還很懵懂的學生，我們在對于事情的處理上也會顯得非常的稚嫩，這也就提高了我們對于事情的主動了解的精神，從而讓自己提高積極主動性。當然，我們對于一件事情的執行力也是非常重要的，執行力代表了一個人對于工作完成的堅定態度，只有一個良好地執行力自己才會把領導交代的事情做的更快更好。要提高企業的執行力，首先應該提高企業從上到下的每一個人的執行力，執行力是決定企業成敗的一個重要因素，是企業核心競爭力形成的關鍵。

在業務技能方面，我們主要是做文件方面的，袁主任說把我們當文員培養。雖然事情不是很多，做的也不難，但是對于在校生來說，無論做什么都是能學到東西的，都是有一定意義和價值的。對于任何一個公司來說，資料和文件的類別和數量都是非常繁多的，因此整理文件資料成為企業一項既是基礎又很重要的工作。資料的整理歸類應該在平時工作的時候一點點的積累，不能等每次找資料的時候才去收拾。不然，工作的資料越集越多到時候可就真的難收拾。我認為整理文件最重要的是編制目錄，這樣方便于查找的時候簡單快捷，并且一目了然。震撼力完之后按其類別裝入文件袋并用口取紙標明文件名。

由于公司正處于轉型期間，又恰逢年底，各項事務的繁雜性便可想而知。但是在這段時間我感覺整個公司的計劃以及任務完成度都井井有條，大家做事都很積極，工作認真負責。很多時候到了下班時間由于個別人工作沒完成，便主動加班，在此期間大家都耐心等待一起下班。整個公司的工作氛圍很好，每一個員工

都做到了我國《公民道德建設實施綱要》提出了職業道德的主要內容：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

在人際關系方面，我覺得整個公司人員之間相處很和諧，就像總經理助理能和檢驗部的大姐挽著手聊天、邵總能和我們幾個實習生有說有笑。每天從東區到西區的路程是漫長的，但是員工在車上相互打趣有時候讓我們也忍不住跟著笑。總經理助理還主動找我聊天，告訴了我在走出校園之前應該怎樣充實自己，應該具備哪些基本技能，在工作選擇方面應該注意什么。跟她的聊天，讓我受益匪淺，這些正是我需要了解的，整個實習過程對于我來說是一項寶貴的財富。在跟隨袁主任出去辦事期間，我學到了怎樣和不同部門不同熟悉程度的人員處理關系，讓他們能夠站在我們企業的角度考慮問題，這是一個非常了不起的技能。

在整個學習期間，我也深深意識到了自己的不足。首先就是專業知識方面的欠缺，公司很多人都拿到了高級物流師資格證，但是他們總是很謙虛的說要向我們學習專業知識。在這方面我很慚愧。雖然學院老師為我們講授了很多知識，但是我根本就沒有消化吸收，更沒有把它利用起來。在企業我們學到了物流金融、倉單質押、質量管理體系、電子交易平臺等方面的知識，與課本不同的是，我們了解到了他們在企業中的具體實施與應用。

這次實習我學到了很多，見識了很多。通過到企業的參觀學習，使我們能夠在理論學習的基礎上，直觀的接觸有關物流的實際工作和具體業務，進一步熟悉物流管理的工作內容，了解物流管理運作流程和方法，彌補課堂學習的不足，進一步掌握所學理論，做到理論和實踐相結合，提高自己分析和解決實際問題的能力，培養合作意識、創新精神和實踐能力，為深入學習后續物流專業課程以及將來走向工作崗位打下堅實的基礎。

（2）問題及建議

攀青物流實施的扁平化組織結構雖然便于管理，企業管理層次可以大大減少，控制幅度大大擴展，但是項目負責人的責任大于權力，因為參加項目的人員都來自不同部門，隸屬關系仍在原單位，只是為“會戰”而來，所以項目負責人對他們管理困難，由于項目組成人員來自各個職能部門，當任務完成以后，仍要回原單位，因而容易產生臨時觀念與短期行為，對工作有一定影響。

西區是一座老工業城，空氣質量相對較差，加上攀青主要從事煤炭物流，雖然采取了防塵措施，但是整個公司揚塵還是較重。公司綠化面積可適當加大。

由于有揚塵，大部分辦公室沒辦法開窗辦公，因此辦公室空氣較差。公司可在室外修建員工休息場地，旁邊加一些綠化，用小水渠環繞。

公司閑置辦公室較多，但是沒有圖書室，建議公司把剩余空間利用起來，辦一個圖書室，供員工借閱學習。

（3）今后的發展

在規劃方面，以前我只是想畢業了先去港口城市工作兩年左右，就當是學習和歷練。同時也在想既然決定出去，那么在此之前我應該具備哪些業務能力、個人素養以及專業知識結構。當然我也在作出實際行動，前兩年完全覺得學習沒有意義，但是到了大三，發現自己什么都沒有，都說大學生是高素質人才，但是對于這個稱謂我覺得自己沒有資格。所以這學期一直在努力學習專業知識，以及考取經管方面的證書。學習與人溝通，擴大交際圈。還有很重要的是學會獨立和承受孤獨的能力，在這方面，我的學習方法是有時間就去單獨旅行，可以收獲很多，也可以提前體會一個人在外會遇到問題，以及解決方法。另外，身體健康如同房屋的基石和架構，是最重要的部分。這方面，我一直堅持和室友去跑步，每次速度適中的跑3.2KM，不僅瘦身還增強了抵抗力。

計劃在畢業出去的那兩年盡量多補充專業知識，學習港口城市的先進技術知識，同時適應快節奏生活，最好能夠在跨國物流公司輪崗，這樣可以基本了解整個企業的業務流程，學到盡可能多的知識，充實自己。找到自己的強項，并爭取越做越好。