第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃期末試題

A、張飛 B、李白 C、武松 D、林黛玉

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷

2017級《職業(yè)生涯規(guī)劃》

班級：_______專業(yè)_________姓名：________

一、單項選擇填

1.職業(yè)是個人在社會中所從事的、有（）收入合法的工作。A、穩(wěn)定 B、持續(xù) C、適當 D、合適

2.要實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標，必須強化時間觀念，從（）做起，盡早規(guī)劃人生。A、入學(xué) B、就業(yè) C、現(xiàn)在 D、積蓄一定實力時 3.在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是（）。A、學(xué)歷 B、實踐 C、良好的道德品質(zhì)D、工作熱情 4.職業(yè)道德素質(zhì)的重點是（）。

A、敬業(yè)、誠信 B、專業(yè)精通 C、身體強健 D手腳利索 5.外向型人的主要特征有（）。

A、靈活、開放 B、安全、規(guī)律 C、縝密、嚴禁 D克制性強 6.下列觀點不正確的是:()A、興趣可以培養(yǎng) B、性格可以改變 C、能力一成不變 D、能力可以提高

7.職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置，其特點是明顯的（），往往與社會上一定的職業(yè)群相對應(yīng)。A、技術(shù)性和職業(yè)性 B、專業(yè)性和特殊性 C、階段性和發(fā)展性 D、整合性和獨特性

8.中職生在校期間的學(xué)習(xí)，一般分為文化課和（）的課程。A、思想道德課 B、職業(yè)素質(zhì)課 C、品德課 D、專業(yè)課

9.（）是個人對未來所從事的職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。A、職業(yè)理想 B、理想 C、規(guī)劃 D、家人

10.能證明持證者能夠勝任工作崗位的憑證；具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的證書是（）

A、學(xué)歷證書 B、中專畢業(yè)證書 C、三好學(xué)生證書 D、職業(yè)資格證書

11.性格按心里活動的指向性可分為（）、內(nèi)向型、中間型。A、能力型 B、自卑型 C、自閉型 D、外向型 12.下列哪種不是職業(yè)（）

A、發(fā)傳單 B、教師 C、警察 D、醫(yī)生 13.以下人物哪位屬于內(nèi)向型（）

14.（）是一個人積極探索某種事物的認知傾向。A、興趣 B、能力 Ｃ、性格 D、智力

15.（）是一種或幾種個人解決問題的能力，或制造出一種或多種文化背景下被認為是有價值的產(chǎn)品的能力。

A、興趣 B、理想 Ｃ、智力 D、性格

16.小周在工作中認真執(zhí)著、活潑開朗、熱情大方、決斷果敢。這是指小周的（）。A、職業(yè)性格 B、生活情趣 C、業(yè)余愛好 D、職業(yè)能力

17.在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢不是學(xué)歷而是實踐能力，證明這一優(yōu)勢的重要憑證是（）

A、畢業(yè)證書 B、學(xué)校證明 C、學(xué)生證書 D、職業(yè)資格證書 18．以下不屬于優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)合作伙伴應(yīng)具備的素質(zhì)的是（）A慈孝 B果斷 C開朗 D獨裁者

19.小孫生于盛產(chǎn)名茶的杭州，學(xué)習(xí)茶藝專業(yè)，并從事茶藝師的工作，獲得了成功。他是把握住了（）與職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的關(guān)系。

A、家庭狀況 B、區(qū)域經(jīng)濟 C、行業(yè)發(fā)展 D、時代潮流

20.理想，猶如人生道路上的明燈，為我們的未來指出方向，說的是理想對人生具有（）A激勵作用 B調(diào)節(jié)作用 C導(dǎo)向作用 D發(fā)展的作用

21.中職生必須樹立（）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

A、勤學(xué)好問 B、終生學(xué)習(xí)C、樂于助人 D、奉獻 22.調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是：（）A、“我為什么干？” B、“我干的怎么樣？”

C、放棄原有規(guī)劃 D、選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標 23.在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，所有目標的最終指向是（）。A、長遠目標 B、近期目標 C、人生目標 D、事業(yè)目標 24.中職生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個最佳時期是（）。A、工作兩三年 B、畢業(yè)前夕 C、工作5年 D、工作10年 25.階段目標的設(shè)計思路有很多種，最常用的是（）的方式。A、倒計時 B、順序時 C、長遠時 D、短暫時 26.中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)是根據(jù)（）劃分的。、A、人們需要 B、社會需要 C、工作需要 D、職業(yè)需要 27.導(dǎo)致職業(yè)分化和演變的根本原因是（）

A．科技進步拉動形成的生產(chǎn)力的發(fā)展 B.大學(xué)生越來越多，急需要更換我的位置 C．人類的不斷進步 D.人們的需求越來越 28.下面哪一項不是創(chuàng)業(yè)者必備的能力和素質(zhì)（）

A.過硬的心理素質(zhì) B.應(yīng)變能力C．管理能力 D.寫作能力 29．下列不屬于創(chuàng)業(yè)意識的是（）

A．創(chuàng)業(yè)動機 B.風(fēng)險意識 C.創(chuàng)新思維 D責(zé)任觀念 30.（）是職業(yè)生涯發(fā)展的起點。

A.首次就業(yè) B.初次創(chuàng)業(yè) C.制定規(guī)劃 D.樹立理想 31.（）既是就業(yè)的一種形式，也是職業(yè)生涯發(fā)展的一個飛躍。A.工作 B.學(xué)習(xí)C.就業(yè) D.創(chuàng)業(yè)

32.（）是個人對未來所從事職的業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。A、職業(yè)夢想 B、職業(yè)理想 C、社會理想 D、生活理想

33、直接影響人們工作和學(xué)習(xí)的效率的是（）A、能力 B、性格 C、興趣 D、習(xí)慣 34.中職生在校期間的學(xué)習(xí)課程分為哪兩類課（）

A、數(shù)學(xué)和英語 B、專業(yè)與非專業(yè) C、文化課和專業(yè)課 D、德育課與非德育課 35．48.以下不屬于優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)合作伙伴應(yīng)具備的素質(zhì)的是（）A慈孝 B果斷 C開朗 D獨裁者

36.“千里之行，始于足下”這句話告訴我們，理想的實現(xiàn)（）。①需要我們從小事做起 ②要腳踏實地地努力 ③只要制訂人生計劃就行④只要有強烈的熱情就行 A①③ B①④ C①② D③④

37.“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。”這句話主要表明（）。A人生就是立足現(xiàn)實不斷追求各種理想的歷程。B人們在追求自己理想的過程中，推動著社會向前發(fā)展 C人生需要理想，理想對人的行為有導(dǎo)向，驅(qū)動和調(diào)節(jié)作用 D理想是實現(xiàn)人生價值的唯一途徑

38.從個人的角度分析，以下不屬于職業(yè)價值取向的是（）A．維持并提高物質(zhì)生活的需要 B.滿足精神生活的需要 C．承擔(dān)社會責(zé)任的需要 D.達到家人要求的需要 39.下列不屬于職業(yè)生涯發(fā)展措施必備的要素的是（）A.任務(wù) B.目標 C.時間 D.標準

40.下面哪一個選項不是中職生由“學(xué)校人”向“職業(yè)人”角色轉(zhuǎn)換的過程中要注意的重點。（）A．個性導(dǎo)向向團隊的轉(zhuǎn)變 B.成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變 C．思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變 D.理論導(dǎo)向向?qū)嵺`導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變

二、判斷正誤（對的畫√或錯的畫×。）

1.中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃是一成不變的，我們更沒必要去調(diào)整。()2.中職生在學(xué)生時代，應(yīng)把每一項實驗、實訓(xùn)當做真正的職業(yè)活動來完成，盡量少參加社會實踐活動，而班級、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（）

3.職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（）4.一個人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（）5.只要有報酬、有收入的勞動就是職業(yè)（）6.我們制定了職業(yè)生涯規(guī)劃就一定能夠成功。()7.確立目標時，目標越高越好。()8.職業(yè)就是上班掙錢。

9.靠倒賣文物發(fā)大財，這種職業(yè)是文物商販。（）

10.徐某是家庭婦女，他的職業(yè)就是在自己的家里做家務(wù)，這屬于職業(yè)。（）11.丁某是一名廚師，這屬于職業(yè)。（）

12.確立職業(yè)生涯目標時，可以隨意確立。（）13.長遠目標與階段目標沒有任何的聯(lián)系，更沒有任何的關(guān)系。()15.創(chuàng)業(yè)不需要承擔(dān)任何的風(fēng)險。（）16.目前網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)求職是找工作的唯一途徑。()17.近期目標是邁向成功職業(yè)生涯的第一個臺階。（）

18.中職生樹立一步到位的就業(yè)觀，能使職業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展得更順利。（）19.只要有報酬，有收入的勞動就是職業(yè)。（）

20.在人生道路上，人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件，實現(xiàn)自我價值，得到社會對自己的同。（）21.學(xué)歷越高，能力越強。（）

22.只要自己足夠堅強，就能克服任何不利因素，所以家庭狀況對自己的職業(yè)規(guī)劃沒有任何關(guān)系。（）23.機遇垂青于那些有準備的人。（）

24.職業(yè)理想一經(jīng)確定，就不能再有變化。（）

25、中職生在學(xué)生時代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準備。（）

26.中職生在求職過程中，個人能力和風(fēng)采是最重要的，求職信及面試無需作太多的準備（）27.職業(yè)是社會分工的結(jié)果，沒有高低貴賤之分。（）28.管理能力就是管理別人的能力。（）29.職業(yè)生涯貫穿人的一生。（）

30小強畢業(yè)后，不斷跳槽，干過送貨、組裝、營銷策劃-----平均每項工作都干半年。他也算是有職業(yè)。（）

31.為自己設(shè)定一個近期而現(xiàn)實的職業(yè)理想，是每個中職生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時首先應(yīng)考慮的。（）32.“千里之行，始于足下”這句話告訴我們，理想的實現(xiàn)需要我們從身邊的小事做起。（）33.興趣愛好對大學(xué)生而言，既費時間精力，又勞民傷財，大學(xué)期間應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。（）34實習(xí)兼職應(yīng)避免盲目，要與自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃聯(lián)系起來，為就業(yè)做好實踐的準備（）35.大學(xué)生應(yīng)該有合理的實習(xí)兼職期望，明確意圖，在實踐中有針對性地提高自身素質(zhì)和能力。（）36.很多人選擇職業(yè)過于武斷，應(yīng)該等找到感興趣的職業(yè)再就業(yè)。（）

14.對于中職生來說，就業(yè)意味著離開校園走向社會開始自食其力的職業(yè)生活。（）

37.中職生的職業(yè)生涯與在校期間的學(xué)習(xí)生活關(guān)系不大。（）

38.中職生要想盡早實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，在校期間就要了解創(chuàng)業(yè)的各種知識，提前做好相應(yīng)的準備（）39.有了學(xué)歷證書和能力，職業(yè)資格無關(guān)緊要。（）40.要樹立正確的成才觀。（）

三、填空

1.職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是個人對職業(yè)前途的瞻望，是實現(xiàn)職業(yè)

理想的__________________。

2.專業(yè)為_____________服務(wù)，職業(yè)對專業(yè)具有導(dǎo)向作用。

3.___________是展望個人職業(yè)前途的具體目標，是職業(yè)生涯發(fā)展所追求的最高職業(yè)目標。4.階段目標的三個特點是：跳一跳、夠得到_____________。

5.要實現(xiàn)目標，必須______________，必須有實實在在針對性強的具體辦法。

6、創(chuàng)業(yè)的動機有四種類型，為___________、主動型、資源型和隨機型。

7、___________是職業(yè)生涯發(fā)展的起點，是中職生人生中的重要轉(zhuǎn)折點。

8、職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施效果和___________的變化及時進行檢查和修正。

9、中職生在人際交往過程中要注意克服以下三種不健康的心理：___________、易于沖動、死要面子。

10、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃時，應(yīng)遵循以下步驟：___________、衡外情、定目標、選策略、重實踐、善反省、再發(fā)展。

《職業(yè)生涯規(guī)劃》答案

一、選擇

1-5 ACBAA

6-10 CADAD

11-15 DADAC

16-20 ADDBC 21-25BDABA

26-30 BADBA 31-35DBCCD

36-40 CCDBD

二、判斷

1-5××√××

6-10×××××

11-15√××√×

16-20×√××√

21-25××√×√

26-30×√××× 31-35√√×√√

36-40××√×√

三、填空

1.前提2.職業(yè)3.長遠目標4.很具體5.采取行動

6.被迫型7.首次就業(yè)8.客觀環(huán)境9.自我封閉10.量己力

第二篇：2013職業(yè)生涯規(guī)劃期末試題

北海市衛(wèi)生學(xué)校2011—2012學(xué)年上學(xué)期

《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末測試

一、單項選擇題（每題2分，共24分）

1、在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是()

A、學(xué)歷B、實踐能力C、良好的道德品質(zhì)D、工作熱情

2、導(dǎo)致職業(yè)分化和演變的根本原因是（）

A、社會的需要B、人們思想的進步C、生產(chǎn)力的發(fā)展 D、時間的推移

3、下列觀點不正確的是（）

A、興趣可以培養(yǎng)B、性格可以改變 C、能力一成不變 D、能力可以提高

4、面試時哪種做法比較恰當（）

A、提前一分鐘到達面試地點B、穿著最時髦的服裝去面試

C、面試當中和主考官意見不同時努力爭辯，讓對方折服于自己的口才

D、面試時仔細聆聽、清晰表達、用表情及手勢來表示你的警覺和興趣

5、職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置，其特點是明顯的（），往往與社會上一定的職業(yè)群相對應(yīng)。

A.技術(shù)性和職業(yè)性B.專業(yè)性和特殊性

C.階段性和發(fā)展性D.整合性和獨特性

6、職業(yè)道德素質(zhì)的重點是（）。

A、敬業(yè)、誠信B、專業(yè)精通C、身體強健D、手腳利索

7、“沒有一個人能獨立成功”，這是創(chuàng)業(yè)中流行的觀點。這說明創(chuàng)業(yè)成功需要員工的（）

A、創(chuàng)新精神B、創(chuàng)新意識C、團隊精神D、艱苦奮斗的精神

8、職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是（）

A、目標的確定B、制訂計劃C、社會實踐D、付諸行動

9、下列不屬于職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（）

A、幫助你最終能實現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚長補短的發(fā)展自己

C、幫助你目標明確的發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己

10、在寫求職信的時候應(yīng)注意的事項不包括（）

A、介紹自己有哪方面的專業(yè)知識、才能、特長B、字數(shù)應(yīng)不少于500字，越長越好C、求職信要有針對性D、字跡不要潦草，要清楚、工整

11、職業(yè)是人們所從事的、有（）收入的工作。

A、穩(wěn)定B、合法C、持續(xù)D、適當

12、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者沒被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險。不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉。此時的他春風(fēng)得意，自認為被這家公司錄用已是“板上釘釘----沒跑的事了”可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準備錄用他。企業(yè)為什么不錄用他。請選擇正確答案（）

A、企業(yè)看重的是應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)

B、企業(yè)并不重視 應(yīng)聘者的面試或者筆試成績

C、企業(yè)重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗D、企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)

二、多項選擇題（每題3分，共30分）

1、從目標的期限看可分為（）

A、短期目標B、中期目標C、長期目標D、人生目標

2、要想使職業(yè)生涯規(guī)劃符合本人實際，必須分析自己的（）

A、興趣B、性格C、能力D、行為習(xí)慣

3、實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的措施有（）

A、任務(wù)B、標準C、時間D、資本

4、一個人的職業(yè)生涯可劃分為（）

A、職業(yè)準備期B、職業(yè)適應(yīng)期 C、職業(yè)穩(wěn)定期D、職業(yè)成熟期 E、職業(yè)引退期

5、性格的分類有（）

A、外向型B、內(nèi)向型C、中間型D、機智型

6、職業(yè)能力是勝任某種職業(yè)崗位的必要條件，直接影響職業(yè)生涯的發(fā)展。你認為職業(yè)能力包括（）

A、專業(yè)能力B、方法能力C、社會能力D、特殊能力

7、職業(yè)素質(zhì)主要包括（）

A、思想道德素質(zhì)B、科學(xué)文化素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì)D、身體心理素質(zhì)

8、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（）

A、幫助你實現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚長避補地發(fā)展自己

C、幫助你目標明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己

9、下列屬于職業(yè)理想的是（）

A、小楊想著通過努力學(xué)習(xí)，在未來當一名醫(yī)護人員

B、我們未來要構(gòu)建和諧社會，建立共產(chǎn)主義社會

C、小王從小夢想當一名軍人，保家衛(wèi)國。

D、小李想在白銀市買一套屬于自己的房子，把老人接到身邊，讓他們安享晚年。

10、在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時，要贈送兩件禮物，一把雨傘和一個燈籠。老中醫(yī)為什么送這兩件禮物（）

A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻地為患者服務(wù)

B、是為了讓弟子不分晝夜地為患者服務(wù)

C、是為了給弟子個人生活提供方便D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望

三、是非判斷題（畫√或×，每題1分，共10分）

（）

1、在社會這個統(tǒng)一的有機整體中，職業(yè)無貴賤，關(guān)鍵在貢獻。

（）

2、在選擇職業(yè)時只有專業(yè)對口，才能獲得成功，否則就不能成功。（）

3、一個人的興趣可以培養(yǎng)、能力可以提高但性格不能改變。

（）

4、適應(yīng)職業(yè)，不僅是知識、技能的適應(yīng)，還有人際關(guān)系的適應(yīng)。（）

5、勞動者通過職業(yè)，不僅要求得生存，而且還要謀求發(fā)展。

（）

6、我們要樹立先擇業(yè)再就業(yè)的就業(yè)觀。

（）

7、成功的職業(yè)生涯屬于社會上的每一個人。

（）

8、目前社會上的熱門職業(yè)就是我要選擇的職業(yè)。

（）

9、職業(yè)生涯成功的標準是財富的多寡，權(quán)勢和地位。

（）

10、從實際出發(fā)求職擇業(yè)，就是要從社會需要和自身條件出發(fā)去求職擇業(yè)。

四、名詞解釋（每題3分，共12分）

1、職業(yè)理想：

2、性格：

3、措施：

4、職業(yè)資格：

五、簡答題（每題5分，共15分）

1、什么是社會能力？包括的內(nèi)容有哪些？

2、興趣培養(yǎng)的途徑有哪些？

3、創(chuàng)業(yè)者需要具備的心理素質(zhì)有哪些？

六、論述題（9分）

新經(jīng)濟形勢下，中職生如何提高自身競爭力？

第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃期末試題doc.

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名

姓

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號

考

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級

班2012～2013學(xué)第一學(xué)期期末考試

8、華羅庚說過，要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。這句話告訴我們，在職業(yè)生涯設(shè)計中要構(gòu)建（）《職業(yè)生涯規(guī)劃 》試題 A、階段目標B、長期目標C、短期目標D、遠大目標（60分鐘）

9、下列屬于創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的心理素質(zhì)的有（）。A、善于進行自我調(diào)節(jié)、適應(yīng)性強的心理素質(zhì)B、談判和推銷能力

一、填空題（20×1分=20分）C、合作能力D、遷移和創(chuàng)新能力

1、職業(yè)生涯發(fā)展目標，分目標和目標，其中，確定目

10、職業(yè)生涯成功與否的判斷標準是（）寫明開始和完成時。標是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。A、能讓人產(chǎn)生自我價值實現(xiàn)的成就感B、權(quán)勢C、地位D、財富的多寡

2、職業(yè)生涯發(fā)展條件有和兩類。

三、多項選擇題（15×3分=15分）

3、職業(yè)生涯發(fā)展目標，特別是長遠目標的選擇將影響人的一生，應(yīng)通過、1、階段目標的特點是（）。和，即“篩一篩、量一量、比一比”后，再做出決定 A、跳一跳B、夠得著C、很具體D、想一想

4、職業(yè)生涯規(guī)劃的階段目標應(yīng)包含以下四要素：一是“”，二是“”，三是

2、屬于近期目標指定要領(lǐng)的是（）“”，四是“”。A、腳踏實地，不好高騖遠B、內(nèi)涵充實，能激勵斗志

5、對中職生來說，就業(yè)意味著離開校園，走向社會，應(yīng)做好由向的C指向明確，有年級特點D、思想重視，勇于行動 角色轉(zhuǎn)換

3、一邊是大學(xué)生、碩士、博士找工作難，一邊是10萬年薪請不到高級技工。全國人才市

6、實現(xiàn)目標的措施有三個要素：、和。場出現(xiàn)的這種“技工荒”直接對人們的就業(yè)觀念提出了質(zhì)疑。與大學(xué)生比，中職生具有7中職生在校期間，可從三個方面?zhèn)洹ⅰⅰ＃ǎ┑木蜆I(yè)優(yōu)勢。

二、單項選擇題（10×2分=20分）A、務(wù)實的就業(yè)觀B、動手能力強C、高期望值的就業(yè)觀D、理論水平高 1首次就業(yè)是我們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折，它將帶來生活方式的重大變化，是職業(yè)生涯發(fā)展的重

4、“學(xué)校人”和“職業(yè)人”在社會上是兩個不同的角色，其（）存在著極大差異。要經(jīng)歷和（）。A、權(quán)利B、義務(wù)C、規(guī)范D、學(xué)歷 A、起點B、轉(zhuǎn)折C、變化D、調(diào)整

5、在求職遭受挫折時，自我調(diào)適的主要分方法有（）。

2、小禹放棄高職，選擇了直接就業(yè)，對當上售貨員這一平凡職業(yè)感到高興。他的經(jīng)歷告訴 A、自我轉(zhuǎn)化B、適度宣泄C、松弛練習(xí)D、自我慰藉我們，面對就業(yè)難的現(xiàn)實，我們應(yīng)該調(diào)整就業(yè)期望值，找準坐標，從（）做起。

四、簡答題:（45分）A、高端就業(yè)B、低層次崗位C、高期望值D、高層次崗位

1、制定職業(yè)生涯發(fā)展措施的思路包括那幾個方面？

3、導(dǎo)致職業(yè)分化和演變的根本原因是（）。A、人們生活水平的提高B、經(jīng)濟的繁榮發(fā)展C、在科技進步情況下形成的生產(chǎn)力發(fā)展D、職業(yè)類型的增多

2、中職生就業(yè)，要順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的四個重點是什么？

4、職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的階段目標是（）。A、事業(yè)目標B、長遠目標C、學(xué)習(xí)目標D、近期目標、3、中職生社會能力提高的途徑有哪些？

5、加強職業(yè)生涯規(guī)劃管理的最終目的是（）。A、高效率的完成既定目標，為職業(yè)生涯發(fā)展打好基礎(chǔ)B、監(jiān)督自己的活動C、形成良好的發(fā)展環(huán)境D、激勵自己，強化必勝的信念

4、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備心理素質(zhì)有哪些？

6、（）是追求成功職業(yè)生涯的必要保證。

A、自我檢查、自我評估、自我監(jiān)督B、從自己的專長出發(fā)，制定發(fā)展計劃

C、善于請人督促D、按計劃進行實施

7、中職生必須樹立（）理念，才能為職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5、分析你的優(yōu)勢和劣勢，在你就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)過程中面臨哪些機會和威脅？

A、終身學(xué)習(xí)的觀念B、參加社會實踐的觀念 C、創(chuàng)業(yè)的觀念D、正確的成才觀念

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃試題

職業(yè)規(guī)劃期末模擬考試試題(含答案)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃期末模擬考試試題(含答案)。生涯設(shè)計公益網(wǎng)()職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。

一．解析名詞：

1.預(yù)測

預(yù)測是設(shè)想各種方案并進行可能性評價，估計其可能產(chǎn)生的結(jié)果。

2.衡量

衡量即考慮事物的輕重得失。

3、職業(yè)價值取向： 是人們謀取一份職業(yè)的社會行為目的，決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，影響人在職業(yè)活動中的態(tài)度，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動力。

4.倒計時

根據(jù)達到長遠目標所需要的臺階，一步一步往回倒著設(shè)計。職業(yè)資格

.是指從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識，技術(shù)和能力的基本要求

6職業(yè)道德素質(zhì)：

是指從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的遵守職業(yè)道德規(guī)范的狀況和水平。

7、終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)是指社會每個成員為適應(yīng)社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。

8、責(zé)任感 責(zé)任感是一個人對自己、自然界和人類社會，包括國家、社會、集體、家庭和他人，主動施以積極有益作用的精神。

9、價值觀生涯設(shè)計公益網(wǎng)()職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。

是指人們關(guān)于基本價值的信念、信仰、理想系統(tǒng)。

10、自我價值

是指在社會生活和社會活動中，社會和他人對作為人的存在的一種肯定關(guān)系。

二、單選題

1、職業(yè)生涯規(guī)劃管理，是對計劃的（D），高效率地完成既定目標。

A、實行、組織 B、指揮 C、協(xié)調(diào)、控制 D、實行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制

2、（C），是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。

A、善于請人督促 B、和老師搞好關(guān)系 C、定期自我檢查規(guī)劃落實的情況 D、每天飯后、睡前，閉目反思

3、中職生必須樹立（B）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

A、勤學(xué)好問 B、終身學(xué)習(xí)C、樂于助人 D、刻苦鉆研

4、要實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標，必須強化時間觀念，從(C)做起，盡早規(guī)劃人生。

A、入學(xué) B、就業(yè) C、現(xiàn)在 D、積蓄一定實力時

5、中職生職業(yè)生涯發(fā)展外部條件的第一個變化，很可能是（C）的變化。

A、經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 B、行業(yè)發(fā)展趨勢變化和技術(shù)、工藝更新

C、就業(yè)市場需求 D、所在單位人際關(guān)系等情況的變化

6、中職生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個最佳時期是(B).A、工作兩、三年 B、畢業(yè)前夕 C、初入工作崗位的第一年 D、規(guī)劃制定后

7、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是（D）。

A、“我為什么干？” B、“我干得怎么樣？”C、放棄原有規(guī)劃 D、選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標

8、要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進行全面評價，必須綜合考慮(D)因素

A、個人、家庭因素 B、企業(yè)評價和社會評價

C、自我評價、家庭評價 D、個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面

9、職業(yè)生涯的成功，不但意味著個人才能的發(fā)揮，而且必須為（C）作出貢獻。

A、自我發(fā)展 B、家庭發(fā)展生涯設(shè)計公益網(wǎng)()職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。

C、推進人類社會發(fā)展 D、小團隊發(fā)展

10、中職生在評價自己的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要始終圍繞規(guī)劃能否促進職業(yè)生涯的（A）進行。

A、可持續(xù)發(fā)展 B、目前利益 C、目的性 D、落實

三、是非判斷題：

題次答案√√√√√

1.首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。

2.中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢在于學(xué)過實用知識，具有實際操作能力。

3.再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機會，一定要達到職業(yè)目標。

4.作為一個現(xiàn)代社會中的青年人，應(yīng)把職業(yè)視為一生追求的事業(yè)。

5.中職生在學(xué)生時代，應(yīng)把每一項實驗、實訓(xùn)當做真正的職業(yè)活動來完成，盡量少參加社會實踐活動，而班級、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。

6.中職生在學(xué)生時代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準備。

7.中職生“先就業(yè)，后創(chuàng)業(yè)”，把創(chuàng)業(yè)安排為職業(yè)生涯規(guī)劃中后期的某個階段目標或發(fā)展的長遠目標。

8.中職生應(yīng)該充分利用在校學(xué)習(xí)的大好時光享受生活，就業(yè)后在愿創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)三方面再做努力，為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍打下基礎(chǔ)。

9、自強，包含民族的自強和個人的自強兩個層面。

10職業(yè)就是的的掙錢。

四、閱讀材料，按要求選擇答案，寫在空格里

題次&n

bsp;答案 1 ABCD 2 D 3 B 4 ABDABCD

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周杰倫的職業(yè)生涯規(guī)劃

一、職業(yè)培育期：周杰倫小時候?qū)W習(xí)卻不盡如人意，但從小對音樂就有著獨特的敏感。高中聯(lián)考時，周杰倫抱著試試的心理考上了淡江中學(xué)音樂班。在高中時代選擇讀音樂班，是周杰倫的一個很重要的職業(yè)規(guī)劃。在音樂班的氛圍里，讓他的音樂天賦很順利地從個人興趣發(fā)展成社會技能，而沒有被埋沒。

二、職業(yè)適應(yīng)期：由于偏科嚴重，周杰倫沒有考上大學(xué)。是先擇業(yè)還是先就業(yè)？周杰倫選擇了在一個餐廳做侍應(yīng)生——先生存，再謀發(fā)展。一次，周杰倫偷偷地試了試大堂的鋼琴，他的琴聲震驚了所有人，于是周杰倫慢慢開始有了公眾演奏的機會。如果周杰倫當初堅持尋找自己喜歡的完美工作：唱歌。那么，沒有經(jīng)濟支持和明確方向，他的音樂之路能堅持多久？畢業(yè)后最好的職業(yè)規(guī)劃選擇應(yīng)該是：找一份自己能做的工作，同時，注意培養(yǎng)進入理想工作的能力，把理想工作作為長期目標來努力。

三、職業(yè)發(fā)展期： 1997年9月，周杰倫的表妹瞞著他，偷偷給他報名參加了吳宗憲主持的娛樂節(jié)目《超猛新人王》，周杰倫的演出慘不忍睹。但吳宗憲驚奇地發(fā)現(xiàn)這個頭也不敢抬的人譜著一曲非常復(fù)雜的譜子，而且抄寫得工工整整！他意識到這是一個對音樂很認真的人，于是請周杰倫任唱片公司的音樂制作助理。周杰倫創(chuàng)作的曲風(fēng)奇怪，沒有一個歌手接受。吳宗憲有意給他一些打擊，當面告訴他寫的歌曲很爛，并把樂譜揉成一團。然而，吳宗憲每天仍能驚奇地看到周杰倫把工整認真的新譜子放在桌上。他被這認真踏、實個沉默木訥的年輕人打動了，于是就有了周杰倫一舉成名的專輯《JAY》。

1、酷愛音樂的周杰倫首先選擇了在一個餐廳做侍應(yīng)生，然后尋求發(fā)展機會的做法給我們的啟示是（）

A．在從“學(xué)校人”到 “職業(yè)人”的職業(yè)生涯轉(zhuǎn)變中，首先要做的是適應(yīng)、融入社會

B．首次就業(yè)期望值不宜過高，先就業(yè)，再擇業(yè)

C．即便實際就業(yè)崗位與規(guī)劃有差距，也要腳踏實地工作

D．再擇業(yè)是提高就業(yè)質(zhì)量、落實職業(yè)生涯規(guī)劃的好機會

2、假設(shè)周杰倫到吳宗憲的唱片公司應(yīng)聘因沒被錄取而企圖自殺，后經(jīng)搶救脫離危險。不久公司向他道歉，原來他是應(yīng)聘者中成績最好的，只因為工作人員失誤把成績搞錯了。此時的他自認為肯定會被這家公司錄用。可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準備錄用他。原因是

（）

A.企業(yè)看重的是應(yīng)聘者的專業(yè)技能

B.企業(yè)并不以應(yīng)聘者的面試或者筆試成績?yōu)闇?/p>

C.企業(yè)重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗

D.企業(yè)重視應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)

3、假設(shè)周杰倫從音樂班畢業(yè)后到某公司應(yīng)聘，他在面試時的錯誤做法是（）

A．就座時抬頭挺胸，目視前方

B．進門后主動和考官熱情握手

C．不管面試是否順利，結(jié)束時都答謝

D．等考官示意坐下時再坐到座位上，否則不坐

4、周杰倫做事執(zhí)著認真，連曲譜都抄的工工整整，從而引起了吳宗憲的注意并得以進入唱片公司。從職業(yè)的角度看，“播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運”這句諺語說明（）

A．習(xí)慣和性格影響會人生

B．職業(yè)性格影響職業(yè)的成敗

C．人的命運完全取決于性格好壞

D．個人習(xí)慣會對職業(yè)生涯有很大影響

5、每個人都希望自己有一個成功的職業(yè)生涯，下面屬于職業(yè)生涯特點的（）

A．發(fā)展性，每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展變化

B．階段性，人的職業(yè)生涯分為不同階段

C．獨特性，每個人的職業(yè)生涯都有不同的地方

D．終生性，職業(yè)生涯會影響人的一生

五、簡答題

1、學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書的區(qū)別是什么？ 學(xué)歷是一個人學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。是一個人接受教育的年限，所具有的文化程度或者學(xué)業(yè)程度的證明，由教育部門頒發(fā)。職業(yè)資格證書是指從事某一職業(yè)所具備的學(xué)識，技術(shù)和能力的基本要求。是一個人能否勝任某一職業(yè)的證明，由人力資源和社會保障部或其委托的部門頒發(fā)。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書是持證者職業(yè)素質(zhì)得到全面提升的證明，職業(yè)資格證書則是持證者有能力勝任某個崗位的證書。生涯設(shè)計公益網(wǎng)()職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。

2、職業(yè)理想的作用有哪些？

對人個而言，追求工作事業(yè)發(fā)展的動力來源，職業(yè)理想是我們的精神支柱和力量源泉，激勵我們持久、自覺的追求目標。對社會而言，有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動者是社會發(fā)展的動力，職業(yè)理想是實現(xiàn)社會理想的基礎(chǔ)，樹立正確的職業(yè)理想可能提高勞動者素質(zhì)。

3、職業(yè)素質(zhì)主要包括哪些內(nèi)容？

思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，專業(yè)素質(zhì)，身體心理素質(zhì)

4.評價職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和形式

第一，按職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計過程，即按發(fā)展條件、發(fā)展目標發(fā)展臺階發(fā)展措施四個環(huán)節(jié)的順序，審視各環(huán)節(jié)的現(xiàn)實性、激勵性。第二，重點檢查近期目標與發(fā)展條件的匹配程度，以及近期目標的成功概率和實現(xiàn)近期目標措施的可行性。

對職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價，主要有自我評價、集體評價和教師評價三種形式。

第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2016期末

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試（20）成績： 94.0分

一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1人們之所以習(xí)慣于使用“癥狀解”，是因為？1.0 分 A、癥狀消退往往讓人認為問題解決了 B、癥狀解都比較容易操作 C、癥狀代表著問題的本質(zhì)

D、癥狀解方面研究成果比較多 正確答案： A 我的答案：A 2如何讓聽眾在15分鐘之后還能夠維持比較高的注意力呢？可以用視頻、圖片、講故事和（）。1.0 分 A、游戲 B、對話 C、討論 D、頭腦風(fēng)暴

正確答案： A 我的答案：A 3學(xué)生在簡歷中常常寫“精通×××”，這主要想要表達某種S。那么這是否充分呢？1.0 分 A、表明了部分S B、充分表明了S C、不能確定 D、根本不充分

正確答案： D 我的答案：D 4在喬哈里視窗（Johari Window）理論中，指“自己知道，別人也知道的信息。”的區(qū)域是（）1.0 分 A、公開區(qū) B、隱藏區(qū) C、盲區(qū) D、未知區(qū)

正確答案： A 我的答案：A 5生涯規(guī)劃如果從“找到一個工作”范疇考慮，與從“人生幸福與發(fā)展”范疇考慮是非常不同的。1.0 分 A、前者更傾向于癥狀解 B、想太遠可能更讓人痛苦 C、幸福不是可以規(guī)劃的事 D、行動才是生涯發(fā)展的關(guān)鍵 正確答案： A 我的答案：A 6面試中回答問題與問問題的比例最好是：1.0 分 A、各一半 B、盡量少問問題 C、按面試官要求來 D、提前準備問題

正確答案： A 我的答案：A 7專業(yè)能力的提升往往是較長的時間延遲效應(yīng)，所以1.0 分 A、專業(yè)所學(xué)一定會過時，不能固守 B、要堅持努力，把目標期待放長遠 C、專業(yè)學(xué)習(xí)是個非常辛苦的事 D、專業(yè)如果不能與時俱進就沒用處 正確答案： B 我的答案：B 8求職方法中，成功率最高的方法是通過____。1.0 分 A、人才中介 B、校園招聘 C、招聘廣告 D、人際資源

正確答案： D 我的答案：D 9T可以區(qū)分為個人特質(zhì)與互動特質(zhì)。其中“互動特質(zhì)”理想的狀態(tài)是：1.0 分 A、自己心安理得 B、被目標人物認可 C、努力做到完美 D、達成有效的合作

正確答案： B 我的答案：B 10要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康和（）。1.0 分 A、心理的健康 B、個人情緒 C、生活態(tài)度 D、人際關(guān)系

正確答案： A 我的答案：A 11通過下面哪個方面不能做到健康管理？（）1.0 分 A、充足的睡眠 B、隨性的生活 C、科學(xué)的飲食 D、有效的鍛煉

正確答案： B 我的答案：B 12有時候，你最初嘗試某件事就受到鼓勵，你感到很開心，就繼續(xù)做，喜歡發(fā)揮這樣的能力，越做越好，良性循環(huán)，然后就充滿了興趣。這說明興趣可能是怎么來的？1.0 分 A、天生的 B、別人教給我的 C、我自己受到鼓勵，增強了自信，逐步發(fā)展來的 D、我自己假裝的

正確答案： C 我的答案：C 13喜歡與符號、概念、文字、抽象思考有關(guān)活動，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)、競爭等需要企業(yè)能力的工作，符合哪種興趣類型的特點？0.0 分 A、藝術(shù)型 B、研究型 C、實際型 D、事務(wù)型

正確答案： B 我的答案：A 14下列哪項不是我們可以通過教練技術(shù)掌握的方面？1.0 分 A、更有效地更好的提升自我的狀態(tài)與他人互動 B、更有效地與他人互動 C、更有效的與家人溝通 D、更好地做個人職業(yè)規(guī)劃

正確答案： D 我的答案：D 15以下哪點不是傾聽的作用（）0.0 分 A、獲取重要信息 B、激發(fā)對方談話欲 C、獲得友誼和信任 D、表達自身情感

正確答案： D 我的答案：A 16求職是一個S的過程，所以：1.0 分 A、需要通過演練來提升求職技能 B、只要學(xué)歷背景足夠厲害即可 C、求職需要一一次去試錯以提升 D、求職技能是一個很難提升的事 正確答案： A 我的答案：A 17一個越成熟的社會，規(guī)則體系越健全。所以，隨著中國市場經(jīng)濟的發(fā)展，個人生涯最關(guān)鍵的努力，應(yīng)該是：1.0 分 A、及早進入社會 B、加強專業(yè)能力提升 C、提升關(guān)際技能 D、大學(xué)期間就去打工

正確答案： B 我的答案：B 18大學(xué)期間把過多的時間用于兼職，可能導(dǎo)致的損失是？1.0 分 A、入職后可能“上手快”，但“后勁不足” B、沒有更好地同學(xué)建立良好的關(guān)系 C、過早地“社會化”不利于人成長 D、獲得短期利益，而失去長期價值 正確答案： D 我的答案：D 19如果一個人不喜歡自己當前的專業(yè)，那么對其進行“癥狀解”會是怎么樣的？1.0 分 A、了解“不喜歡”的根源，以應(yīng)對 B、引導(dǎo)其培訓(xùn)對專業(yè)的興趣 C、去主動學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè) D、從細化的能力提升入手去應(yīng)對 正確答案： C 我的答案：C 20溝通（Communication）在CASVE循環(huán)中代表什么意思？（B）1.0 分 A、交流溝通 B、認識到現(xiàn)狀和理想的差距 C、交談 D、解決理想和現(xiàn)實的差距

正確答案： B 我的答案：B 21保守謹慎、按部就班、注意細節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細、有效率、盡職盡責(zé)、值得信賴的人，相對更適合哪類職業(yè)？1.0 分 A、銷售類 B、.文秘類 C、建筑類 D、藝術(shù)創(chuàng)造類

正確答案： B 我的答案：B 22求職的過程中，職業(yè)禮儀起什么樣的作用：1.0 分 A、沒有什么大的作用 B、純粹是包裝而來的 C、呈現(xiàn)一種整體印象 D、可能會給人帶來誤導(dǎo)

正確答案： C 我的答案：C 23與同學(xué)發(fā)生了矛盾，那么以下處理方法哪個是杠桿解？0.0 分 A、考慮畢業(yè)后十年的重逢，再來定位當前的矛盾 B、直接向?qū)Ψ奖磉_自己的不滿 C、只要把自己學(xué)習(xí)搞好就行了，其它不重要 D、道不同不相為謀，找其他同學(xué)交往 正確答案： A 我的答案：D 24演講的（）指的是希望在聽眾腦海里留下的內(nèi)容以及聽完講話后他們會采取的行動。1.0 分 A、目標 B、內(nèi)容 C、主題 D、準備

正確答案： A 我的答案：A 25引領(lǐng)整個討論進行，不斷進行總結(jié)和升華，經(jīng)常透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷分析他人的觀點，不斷將大家的觀點整合成新的觀點，形成完整的、有邏輯的體系。這是對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中哪個角色的行為要求？1.0 分 A、破冰者 B、領(lǐng)導(dǎo)者 C、組織者 D、總結(jié)者

正確答案： B 我的答案：B 26根據(jù)霍蘭德理論，會計師這一職業(yè)的三字碼最有可能是：0.0 分 A、IS B、S C、SI D、ES 正確答案： A 我的答案：C 27（）影響人的選擇、表現(xiàn)、情緒、心理健康、身體健康、自信心和人格的發(fā)展、成績表現(xiàn)和潛力的發(fā)揮、在困難面前的態(tài)度。1.0 分 A、自我效能感 B、情緒 C、決策 D、人際交往

正確答案： A 我的答案：A 28“你知道有可能會在電梯里遇到你的銷售對象，在電梯里面的時間大概有15秒，你如何在這段時間里打動他？”這是一道什么類型的面試題？1.0 分 A、情景面試 B、結(jié)構(gòu)化面試 C、壓力面試 D、行為面試

正確答案： A 我的答案：A 29目標侵蝕的核心原因是？1.0 分 A、目標經(jīng)常過于宏大 B、我們總改變目標期望 C、制訂目標的人不是執(zhí)行者 D、目標定的不合理

正確答案： B 我的答案：B 30對職業(yè)信息的把握，最好從“歷史”、“現(xiàn)在”、“未來”三個維度去把握。其中“現(xiàn)在”信息里最重要的是：1.0 分 A、當前的收入狀況 B、當前的典型工作一天描述 C、這個工作的發(fā)展前景 D、這個工作的人際關(guān)系狀況 正確答案： B 我的答案：B 31向更多人表達你的目標與需求，會：1.0 分 A、樹立更多的競爭對手 B、成為別人打擊的對象 C、被別人嘲笑 D、得到更多的資源/信息

正確答案： D 我的答案：D 32職業(yè)生涯規(guī)劃可以：1.0 分 A、幫人找到好工作 B、提升就業(yè)率 C、促人增加收入 D、更有底氣生活

正確答案： D 我的答案：D 33 兩人之間的關(guān)系之所以能夠成為人脈，主要是因為彼此之間是（）。1.0 分 A、單向的一種訴求 B、某種對等的價值互動 C、不對等的價值的互動 D、互相保持聯(lián)系

正確答案： B 我的答案：B 34發(fā)射的信息通常有三種形式：言語、（）、書面。1.0 分 A、面部表情 B、體態(tài)表情 C、情緒表達 D、非言語

正確答案： D 我的答案：D 35相較而言，人力資本更具穩(wěn)定性，有些特征無法修正，所以：1.0 分 A、人力資本是個不可規(guī)劃的變量 B、性別、年齡等無法修改只能認命 C、在充分展現(xiàn)自己的人力資本價值 D、要更關(guān)注社會資本

正確答案： C 我的答案：C 36生涯的“以終為始”的規(guī)劃是：1.0 分 A、不達目的不罷休的精神動力 B、需要人設(shè)定一個固定的目標 C、從“未來愿景”出發(fā)的當下定位 D、生涯發(fā)展的過程不能偏離自己的目標 正確答案： C 我的答案：C 37決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項里面選擇其中的一個，而立場分析可在（）。1.0 分 A、幫助大家做好選擇的職業(yè) B、幫助大家做出是和否的判斷 C、幫助大家更深入的了解職業(yè) D、幫助大家完成生涯平衡評估 正確答案： B 我的答案：B 38無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試前的準備不包括：1.0 分 A、事先上網(wǎng)查詢面試經(jīng)驗，了解最有可能出現(xiàn)的題型 B、事先熟悉各種題型，做到心中有數(shù) C、調(diào)整好狀態(tài)，保證充分展示自身優(yōu)勢 D、按照面經(jīng)要求包裝自己，把自己扮演成最棒的角色 正確答案： D 我的答案：D 39“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是：1.0 分 A、沒問題 B、路徑依賴 C、應(yīng)該鼓勵 D、效率低

正確答案： B 我的答案：B 40求職不是賣白菜，因為1.0 分 A、人與白菜是不同的 B、人更會用技巧 C、求職是個交易 D、求職是雙向選擇

正確答案： D 我的答案：D 41大學(xué)階段，S的目標是：1.0 分 A、讓自己成為全才 B、獲得心儀的工作 C、掌握好本專業(yè) D、擁有職場技能

正確答案： B 我的答案：B 42K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù)，那是因為：1.0 分 A、工作以后單位往往不會給大專學(xué)習(xí)知識的機會 B、離開了大學(xué)，就失去了大學(xué)的教學(xué)資源 C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，而社會上沒有 D、錯過大學(xué)時代，認真細致建立體系化K機會非常少 正確答案： D 我的答案：D 43大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)？1.0 分 A、第一產(chǎn)業(yè) B、第二產(chǎn)業(yè) C、第三產(chǎn)業(yè) D、平均分布

正確答案： C 我的答案：C 44教練的技術(shù)千變?nèi)f化，但是這些技術(shù)都是由（）演變出來的。1.0 分 A、教練內(nèi)在的哲理 B、教練技術(shù)的發(fā)展 C、不斷的經(jīng)驗總結(jié) D、多種成功的案例

正確答案： A 我的答案：A 45以下哪個不是演講目標的類型（）1.0 分 A、告知 B、指導(dǎo) C、娛樂 D、理解

正確答案： D 我的答案：D 46字母記憶游戲體現(xiàn)出（）1.0 分 A、決策的重要性 B、記憶的重要性 C、語言的重要性 D、游戲的重要性

正確答案： A 我的答案：A 47提升T就需要用T的方法，那么：1.0 分 A、T往往是非常難以由教育提升的 B、T更多是遺傳而來的 C、環(huán)境可以改造人的T特征 D、T只能通過內(nèi)省、慎獨的方式提升 正確答案： D 我的答案：D 48演講者可以通過（）迅速產(chǎn)生與主題相關(guān)的諸多想法，然后再從中挑選關(guān)鍵點，調(diào)整結(jié)構(gòu)，進而從中形成要點。1.0 分 A、復(fù)述觀點 B、引導(dǎo)觀眾 C、頭腦風(fēng)暴 D、苦思冥想

正確答案： C 我的答案：C 49下列哪一種方法對改變自我效能感沒有作用？1.0 分 A、增加親身經(jīng)歷 B、勇于放棄不擅長的 C、為自己創(chuàng)造成功體驗 D、聽聽榜樣的故事

正確答案： B 我的答案：B 50一件事情要順利完成，需要：1.0 分 A、知識、技能、品質(zhì)兼具 B、事情不能超過能力邊界 C、完全是一個機會的問題 D、必須獲得足夠的支持

正確答案： A 我的答案：A

二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）

1人生的溫度指的就是一個人的活力。在教練技術(shù)里面，我們要通過溫度讓自己有活力，讓別人也有活力。1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

2言語的交際在信息傳遞中到起93%的作用。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

3我們應(yīng)該通過各種渠道拓寬自己的職業(yè)生涯支持系統(tǒng)。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

4在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，人會無意識地暴露日常生活中的行為模式；人不僅會表現(xiàn)出理性的一面，也會有大量的情感流露，內(nèi)在自我表現(xiàn)得更充分。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

5替代經(jīng)驗指的就是跟你相似的人他做得怎么樣。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

6從廣義上說，可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過程。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

7探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

8CASVE循環(huán)的A指的是analysis 分析。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

9演講的結(jié)尾有幾種方式：包括總結(jié)式結(jié)尾、幽默式結(jié)尾、號召式結(jié)尾等。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

10在情緒管理方面有一個減壓系統(tǒng)，減壓系統(tǒng)分為外在減壓系統(tǒng)和內(nèi)在減壓系統(tǒng)。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

11在壓力面試中感到緊張是正常的，HR想考察的是在緊張的情況下，面試者是否能夠很好的控制自己的情緒。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

12職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場上有沒有獲得成功。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

13如果我們要過上自己想要的生活，要注意兩個方面，一個是方向，另一個是效率。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

14所有人都必須做感興趣的工作，興趣必須與工作相結(jié)合。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

15在溝通的過程中空杯心態(tài)很重要，只有把自己內(nèi)在的放空了，別人的話才能進去。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

16用不職業(yè)的郵箱賬號發(fā)送求職簡歷，可能會給HR你還沒有準備好進入職場的印象。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

17除了應(yīng)聘平面設(shè)計類崗位，其他崗位的簡歷均不需要制作彩色封面，干練簡潔的一頁紙最好。1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

18在決策平衡單里，我們從四個方面來考慮：個人的物質(zhì)、他人的物質(zhì)、個人的精神、他人的精神。()1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

19興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

20選項越多，人的選擇越困難。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

21生涯發(fā)展中如果缺少執(zhí)行的話，最終只是紙上談兵。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

22當HR問及我的業(yè)余愛好的時候，我需要知道這不是在閑聊，我應(yīng)當從愛好中傳達隨和的個性、較強的團隊合作能力等，與應(yīng)聘職位所需具備的特質(zhì)結(jié)合起來。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

23內(nèi)在干擾主要指示是房間里的噪音。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

24傾聽中，外在干擾主要是些物理性干擾，內(nèi)在干擾指的是內(nèi)心的一些影響。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

25我們每個人只可能看重一種職業(yè)價值觀，如果看重多種，那肯定是因為我探索地不深刻。1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

26良好的過渡對于聽眾來說非常重要。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

27不同性格的人有不同的興趣類型1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

28在刻度化詢問中，我們有些時候更關(guān)注的是刻度分數(shù)是怎么得到的，而不是刻度分數(shù)是怎么失去的。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

29在整個職業(yè)選擇梭形模型里面，為了保證職業(yè)決策的質(zhì)量，中間部分的數(shù)量是非常關(guān)鍵的，中間部分的數(shù)量越少越好。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

30人的價值觀是穩(wěn)定的，不會發(fā)生變化。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

31就溝通的影響力而言，內(nèi)容占55%，影響最大。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

32要重視及好好利用職業(yè)測評工具，但是也不能過度迷信或完全依賴。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

33好的簡歷可以幫助我們找到合適的崗位，所以不必進行崗位調(diào)研。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

34分析（Analysis）需要澄清自我知識以及職業(yè)知識。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

35對一份工作是否感興趣不會影響對工作的滿意程度。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

36能用在職業(yè)當中的興趣指的不是單純的享受和無所事事，而是我們?nèi)プ鲆患虑樵谧鲞@件事情的過程當中感受到了我們特別享受這個過程，那才叫興趣。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

37說明主題的重要性有助于引起聽眾的注意。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

38贊賞常常會強有力卻又那么直接地反擊由于不被欣賞而導(dǎo)致的痛苦的感覺。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

39人的職業(yè)價值觀非常穩(wěn)定，不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

40有些夢想會讓人不斷的前行，而有些不切實際的夢想會讓人止步不前。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

41面試前最關(guān)鍵的準備是著裝和形象。0.0 分 正確答案： × 我的答案： √

42傾聽在職場中具有非常重要的作用，通過傾聽我們可以：獲取重要的信息、掩蓋自身的弱點、擅聽才能擅言、激發(fā)對方說話的欲望、發(fā)現(xiàn)說服對方的關(guān)鍵、獲得友誼和信任。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

43一般情況下我們所遇到的職業(yè)都包含好幾種工作內(nèi)容的類型1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

44演講中引起對方產(chǎn)生興趣的方法有：讓你演講的主題跟對方引起關(guān)聯(lián)，說明主題的重要性，讓聽眾震驚，用名人名言開頭，引有共同的語言，還可以以時事來開頭。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

45隱藏區(qū)是自己和別人都不知道的信息，是尚待挖掘的黑洞，它對其它區(qū)域有潛在影響。0.0 分

正確答案： × 我的答案： √

46遇到問題時，首先我們要宣泄出來，但是我們不能單純的停留在認識“苦”的層面，而是要把我們所認識的“苦”轉(zhuǎn)變?yōu)槿松哪繕恕?.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

47人有兩個概念，一個是doing，一個是being。所謂的being指的是你是一個什么樣的人，doing指的是你是怎么樣和這個世界進行有效的互動的。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

48演講的目標可以分為幾大類：有告知性演講、指導(dǎo)性的演講、娛樂性的演講、激勵性演講、勸說性演講和刺激性演講。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

49要做好一次好的演講，我們的有聲語言比體態(tài)語言更重要。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

50無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的“組織者”應(yīng)當有無人可比的理論水平和邏輯思維。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×