第一篇：2013-2014年職業(yè)生涯規(guī)劃第一學(xué)期期末試題

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—__—_—__—_—_線__—號(hào)—學(xué)—— —— —— — ——_—__—_封_—__—_—名—姓——— —— —_—__—_—__—_密_—級(jí)—班—————————2013-2014學(xué)年C、初入工作崗位的“我的很多同學(xué)都干著和專業(yè)完全不同的工作，而且就業(yè)的穩(wěn)定性也很差。”偶然間，李付靜聽人說到有大學(xué)生在甘肅建材學(xué)校“回爐”學(xué)習(xí)，她開始有了與其花費(fèi)時(shí)間干不理想的工作，還不如再學(xué)一門技術(shù)的打算。

李付靜上網(wǎng)查閱了很多關(guān)于建材行業(yè)的資料，發(fā)現(xiàn)水泥行業(yè)近年來不僅發(fā)展迅速，而且前景很好。她給自己列出了三條可選擇的出路：就業(yè)、考公務(wù)員、繼續(xù)上學(xué)。經(jīng)過對(duì)比，她認(rèn)為上中職的性價(jià)比最高，花兩年時(shí)間等于實(shí)現(xiàn)就業(yè)，而且還能多掌握一門技術(shù)，于是她放棄了就業(yè)選擇了“回爐”。

（1）張聰從小喜歡計(jì)算機(jī)，但大學(xué)填報(bào)志愿時(shí)，他卻選擇了一個(gè)就業(yè)率較好的專業(yè)—職校學(xué)習(xí)。我們中職生從邁進(jìn)職校大門的那天開始，面對(duì)的第一件事也是要了解自己所學(xué)的專業(yè)。請(qǐng)回答：

①什么是專業(yè)？

②專業(yè)學(xué)習(xí)的意義是什么？

（2）由材料中看出，張聰大學(xué)期間對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)并不感興趣，這也影響了他的職業(yè)生涯。請(qǐng)回答：

①什么是興趣？

②對(duì)于我們中職生來講，應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)專業(yè)興趣呢？

第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃期末試題

A、張飛 B、李白 C、武松 D、林黛玉

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷

2017級(jí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》

班級(jí)：_______專業(yè)_________姓名：________

一、單項(xiàng)選擇填

1.職業(yè)是個(gè)人在社會(huì)中所從事的、有（）收入合法的工作。A、穩(wěn)定 B、持續(xù) C、適當(dāng) D、合適

2.要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，必須強(qiáng)化時(shí)間觀念，從（）做起，盡早規(guī)劃人生。A、入學(xué) B、就業(yè) C、現(xiàn)在 D、積蓄一定實(shí)力時(shí) 3.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢(shì)是（）。A、學(xué)歷 B、實(shí)踐 C、良好的道德品質(zhì)D、工作熱情 4.職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（）。

A、敬業(yè)、誠信 B、專業(yè)精通 C、身體強(qiáng)健 D手腳利索 5.外向型人的主要特征有（）。

A、靈活、開放 B、安全、規(guī)律 C、縝密、嚴(yán)禁 D克制性強(qiáng) 6.下列觀點(diǎn)不正確的是:()A、興趣可以培養(yǎng) B、性格可以改變 C、能力一成不變 D、能力可以提高

7.職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置，其特點(diǎn)是明顯的（），往往與社會(huì)上一定的職業(yè)群相對(duì)應(yīng)。A、技術(shù)性和職業(yè)性 B、專業(yè)性和特殊性 C、階段性和發(fā)展性 D、整合性和獨(dú)特性

8.中職生在校期間的學(xué)習(xí)，一般分為文化課和（）的課程。A、思想道德課 B、職業(yè)素質(zhì)課 C、品德課 D、專業(yè)課

9.（）是個(gè)人對(duì)未來所從事的職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動(dòng)力。A、職業(yè)理想 B、理想 C、規(guī)劃 D、家人

10.能證明持證者能夠勝任工作崗位的憑證；具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的證書是（）

A、學(xué)歷證書 B、中專畢業(yè)證書 C、三好學(xué)生證書 D、職業(yè)資格證書

11.性格按心里活動(dòng)的指向性可分為（）、內(nèi)向型、中間型。A、能力型 B、自卑型 C、自閉型 D、外向型 12.下列哪種不是職業(yè)（）

A、發(fā)傳單 B、教師 C、警察 D、醫(yī)生 13.以下人物哪位屬于內(nèi)向型（）

14.（）是一個(gè)人積極探索某種事物的認(rèn)知傾向。A、興趣 B、能力 Ｃ、性格 D、智力

15.（）是一種或幾種個(gè)人解決問題的能力，或制造出一種或多種文化背景下被認(rèn)為是有價(jià)值的產(chǎn)品的能力。

A、興趣 B、理想 Ｃ、智力 D、性格

16.小周在工作中認(rèn)真執(zhí)著、活潑開朗、熱情大方、決斷果敢。這是指小周的（）。A、職業(yè)性格 B、生活情趣 C、業(yè)余愛好 D、職業(yè)能力

17.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢(shì)不是學(xué)歷而是實(shí)踐能力，證明這一優(yōu)勢(shì)的重要憑證是（）

A、畢業(yè)證書 B、學(xué)校證明 C、學(xué)生證書 D、職業(yè)資格證書 18．以下不屬于優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)合作伙伴應(yīng)具備的素質(zhì)的是（）A慈孝 B果斷 C開朗 D獨(dú)裁者

19.小孫生于盛產(chǎn)名茶的杭州，學(xué)習(xí)茶藝專業(yè)，并從事茶藝師的工作，獲得了成功。他是把握住了（）與職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的關(guān)系。

A、家庭狀況 B、區(qū)域經(jīng)濟(jì) C、行業(yè)發(fā)展 D、時(shí)代潮流

20.理想，猶如人生道路上的明燈，為我們的未來指出方向，說的是理想對(duì)人生具有（）A激勵(lì)作用 B調(diào)節(jié)作用 C導(dǎo)向作用 D發(fā)展的作用

21.中職生必須樹立（）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

A、勤學(xué)好問 B、終生學(xué)習(xí)C、樂于助人 D、奉獻(xiàn) 22.調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是：（）A、“我為什么干？” B、“我干的怎么樣？”

C、放棄原有規(guī)劃 D、選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo) 23.在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，所有目標(biāo)的最終指向是（）。A、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) B、近期目標(biāo) C、人生目標(biāo) D、事業(yè)目標(biāo) 24.中職生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)最佳時(shí)期是（）。A、工作兩三年 B、畢業(yè)前夕 C、工作5年 D、工作10年 25.階段目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路有很多種，最常用的是（）的方式。A、倒計(jì)時(shí) B、順序時(shí) C、長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí) D、短暫時(shí) 26.中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)是根據(jù)（）劃分的。、A、人們需要 B、社會(huì)需要 C、工作需要 D、職業(yè)需要 27.導(dǎo)致職業(yè)分化和演變的根本原因是（）

A．科技進(jìn)步拉動(dòng)形成的生產(chǎn)力的發(fā)展 B.大學(xué)生越來越多，急需要更換我的位置 C．人類的不斷進(jìn)步 D.人們的需求越來越 28.下面哪一項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)者必備的能力和素質(zhì)（）

A.過硬的心理素質(zhì) B.應(yīng)變能力C．管理能力 D.寫作能力 29．下列不屬于創(chuàng)業(yè)意識(shí)的是（）

A．創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī) B.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) C.創(chuàng)新思維 D責(zé)任觀念 30.（）是職業(yè)生涯發(fā)展的起點(diǎn)。

A.首次就業(yè) B.初次創(chuàng)業(yè) C.制定規(guī)劃 D.樹立理想 31.（）既是就業(yè)的一種形式，也是職業(yè)生涯發(fā)展的一個(gè)飛躍。A.工作 B.學(xué)習(xí)C.就業(yè) D.創(chuàng)業(yè)

32.（）是個(gè)人對(duì)未來所從事職的業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動(dòng)力。A、職業(yè)夢(mèng)想 B、職業(yè)理想 C、社會(huì)理想 D、生活理想

33、直接影響人們工作和學(xué)習(xí)的效率的是（）A、能力 B、性格 C、興趣 D、習(xí)慣 34.中職生在校期間的學(xué)習(xí)課程分為哪兩類課（）

A、數(shù)學(xué)和英語 B、專業(yè)與非專業(yè) C、文化課和專業(yè)課 D、德育課與非德育課 35．48.以下不屬于優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)合作伙伴應(yīng)具備的素質(zhì)的是（）A慈孝 B果斷 C開朗 D獨(dú)裁者

36.“千里之行，始于足下”這句話告訴我們，理想的實(shí)現(xiàn)（）。①需要我們從小事做起 ②要腳踏實(shí)地地努力 ③只要制訂人生計(jì)劃就行④只要有強(qiáng)烈的熱情就行 A①③ B①④ C①② D③④

37.“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。”這句話主要表明（）。A人生就是立足現(xiàn)實(shí)不斷追求各種理想的歷程。B人們?cè)谧非笞约豪硐氲倪^程中，推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展 C人生需要理想，理想對(duì)人的行為有導(dǎo)向，驅(qū)動(dòng)和調(diào)節(jié)作用 D理想是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑

38.從個(gè)人的角度分析，以下不屬于職業(yè)價(jià)值取向的是（）A．維持并提高物質(zhì)生活的需要 B.滿足精神生活的需要 C．承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的需要 D.達(dá)到家人要求的需要 39.下列不屬于職業(yè)生涯發(fā)展措施必備的要素的是（）A.任務(wù) B.目標(biāo) C.時(shí)間 D.標(biāo)準(zhǔn)

40.下面哪一個(gè)選項(xiàng)不是中職生由“學(xué)校人”向“職業(yè)人”角色轉(zhuǎn)換的過程中要注意的重點(diǎn)。（）A．個(gè)性導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)變 B.成長(zhǎng)導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變 C．思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變 D.理論導(dǎo)向向?qū)嵺`導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變

二、判斷正誤（對(duì)的畫√或錯(cuò)的畫×。）

1.中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃是一成不變的，我們更沒必要去調(diào)整。()2.中職生在學(xué)生時(shí)代，應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動(dòng)來完成，盡量少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而班級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（）

3.職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（）4.一個(gè)人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（）5.只要有報(bào)酬、有收入的勞動(dòng)就是職業(yè)（）6.我們制定了職業(yè)生涯規(guī)劃就一定能夠成功。()7.確立目標(biāo)時(shí)，目標(biāo)越高越好。()8.職業(yè)就是上班掙錢。

9.靠倒賣文物發(fā)大財(cái)，這種職業(yè)是文物商販。（）

10.徐某是家庭婦女，他的職業(yè)就是在自己的家里做家務(wù)，這屬于職業(yè)。（）11.丁某是一名廚師，這屬于職業(yè)。（）

12.確立職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)，可以隨意確立。（）13.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段目標(biāo)沒有任何的聯(lián)系，更沒有任何的關(guān)系。()15.創(chuàng)業(yè)不需要承擔(dān)任何的風(fēng)險(xiǎn)。（）16.目前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)求職是找工作的唯一途徑。()17.近期目標(biāo)是邁向成功職業(yè)生涯的第一個(gè)臺(tái)階。（）

18.中職生樹立一步到位的就業(yè)觀，能使職業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展得更順利。（）19.只要有報(bào)酬，有收入的勞動(dòng)就是職業(yè)。（）

20.在人生道路上，人們通過職業(yè)活動(dòng)改善物質(zhì)條件，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)對(duì)自己的同。（）21.學(xué)歷越高，能力越強(qiáng)。（）

22.只要自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，就能克服任何不利因素，所以家庭狀況對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃沒有任何關(guān)系。（）23.機(jī)遇垂青于那些有準(zhǔn)備的人。（）

24.職業(yè)理想一經(jīng)確定，就不能再有變化。（）

25、中職生在學(xué)生時(shí)代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。（）

26.中職生在求職過程中，個(gè)人能力和風(fēng)采是最重要的，求職信及面試無需作太多的準(zhǔn)備（）27.職業(yè)是社會(huì)分工的結(jié)果，沒有高低貴賤之分。（）28.管理能力就是管理別人的能力。（）29.職業(yè)生涯貫穿人的一生。（）

30小強(qiáng)畢業(yè)后，不斷跳槽，干過送貨、組裝、營銷策劃-----平均每項(xiàng)工作都干半年。他也算是有職業(yè)。（）

31.為自己設(shè)定一個(gè)近期而現(xiàn)實(shí)的職業(yè)理想，是每個(gè)中職生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)首先應(yīng)考慮的。（）32.“千里之行，始于足下”這句話告訴我們，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們從身邊的小事做起。（）33.興趣愛好對(duì)大學(xué)生而言，既費(fèi)時(shí)間精力，又勞民傷財(cái)，大學(xué)期間應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。（）34實(shí)習(xí)兼職應(yīng)避免盲目，要與自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃聯(lián)系起來，為就業(yè)做好實(shí)踐的準(zhǔn)備（）35.大學(xué)生應(yīng)該有合理的實(shí)習(xí)兼職期望，明確意圖，在實(shí)踐中有針對(duì)性地提高自身素質(zhì)和能力。（）36.很多人選擇職業(yè)過于武斷，應(yīng)該等找到感興趣的職業(yè)再就業(yè)。（）

14.對(duì)于中職生來說，就業(yè)意味著離開校園走向社會(huì)開始自食其力的職業(yè)生活。（）

37.中職生的職業(yè)生涯與在校期間的學(xué)習(xí)生活關(guān)系不大。（）

38.中職生要想盡早實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，在校期間就要了解創(chuàng)業(yè)的各種知識(shí)，提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備（）39.有了學(xué)歷證書和能力，職業(yè)資格無關(guān)緊要。（）40.要樹立正確的成才觀。（）

三、填空

1.職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是個(gè)人對(duì)職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)

理想的__________________。

2.專業(yè)為_____________服務(wù)，職業(yè)對(duì)專業(yè)具有導(dǎo)向作用。

3.___________是展望個(gè)人職業(yè)前途的具體目標(biāo)，是職業(yè)生涯發(fā)展所追求的最高職業(yè)目標(biāo)。4.階段目標(biāo)的三個(gè)特點(diǎn)是：跳一跳、夠得到_____________。

5.要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，必須______________，必須有實(shí)實(shí)在在針對(duì)性強(qiáng)的具體辦法。

6、創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)有四種類型，為___________、主動(dòng)型、資源型和隨機(jī)型。

7、___________是職業(yè)生涯發(fā)展的起點(diǎn)，是中職生人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

8、職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施效果和___________的變化及時(shí)進(jìn)行檢查和修正。

9、中職生在人際交往過程中要注意克服以下三種不健康的心理：___________、易于沖動(dòng)、死要面子。

10、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，應(yīng)遵循以下步驟：___________、衡外情、定目標(biāo)、選策略、重實(shí)踐、善反省、再發(fā)展。

《職業(yè)生涯規(guī)劃》答案

一、選擇

1-5 ACBAA

6-10 CADAD

11-15 DADAC

16-20 ADDBC 21-25BDABA

26-30 BADBA 31-35DBCCD

36-40 CCDBD

二、判斷

1-5××√××

6-10×××××

11-15√××√×

16-20×√××√

21-25××√×√

26-30×√××× 31-35√√×√√

36-40××√×√

三、填空

1.前提2.職業(yè)3.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)4.很具體5.采取行動(dòng)

6.被迫型7.首次就業(yè)8.客觀環(huán)境9.自我封閉10.量己力

第三篇：中專《職業(yè)生涯規(guī)劃》13級(jí)第一學(xué)期期末試題

2013-2014

學(xué)第一學(xué)期期末考試

13級(jí)中專班《職業(yè)生涯規(guī)劃》試題

二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）1職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（）

班級(jí)姓名成績(jī)

試卷說明：

本試卷出自《 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材》第一單元至第五單元內(nèi)容，適用于中專班13級(jí)，主要是對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定、管理、調(diào)整與評(píng)價(jià)方面的知識(shí)及能力進(jìn)行考查。

一、填空題（每空1分，共20分）職業(yè)生涯是指一個(gè)人_____________職業(yè)歷程，即一個(gè)人一生____________、_____________的變遷及__________________的實(shí)現(xiàn)過程。中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃，是順利完成____________________和指導(dǎo)_________________的規(guī)劃.職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)圍繞_________________的目標(biāo)制定。3在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢(shì)是__________________。4 專業(yè)素質(zhì)是指從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中，在______________________、____________________方面表現(xiàn)出來的狀況和水平。職業(yè)生涯正是從______________開始起步。___________是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。面試時(shí)要重視行為舉止、________________、_________________、__________________。職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)分_____________________和___________________。8 職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇可以通過___________、_____________、_______________三步的決策分析而后做出決定。

A 幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B 幫助你揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短地發(fā)展自己C 幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己D 幫助你不用太努力就可發(fā)展自己 2職業(yè)理想的特點(diǎn)包括（）

A 社會(huì)性B 時(shí)代性C 發(fā)展性D 個(gè)體差異性E 超前性 3掌握求職的基本方法（）

A 講究求職技巧B 在日常生活中為求職做好準(zhǔn)備C 求職過程中要保持積極的心態(tài)D 做好其他準(zhǔn)備

4職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)容包括（）

A 思想道德素質(zhì)B科學(xué)文化素質(zhì)C專業(yè)素質(zhì)D身體心理素質(zhì)5職業(yè)能力由（）構(gòu)成A 專業(yè)能力B 方法能力C 社會(huì)能力D 應(yīng)變能力

三、單項(xiàng)選擇(每題1分，共5分)

1（），是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段

A 善于請(qǐng)人督促B 和老師搞好關(guān)系C 定期自我檢查規(guī)劃落實(shí)的情況D 每天飯后、睡前，閉目反思中職生必須樹立（）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣 A 勤學(xué)好問B 終身學(xué)習(xí)C 樂于助人D 刻苦鉆研 3 中職生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一最佳時(shí)期是（）

A 工作兩三年B 畢業(yè)前夕C 初入工作崗位的第一年D 規(guī)劃制定后 4 調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵（）

A 我為什么干B 我干的怎么樣C 放棄原有規(guī)劃D 選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)中職生在評(píng)價(jià)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要始終圍繞規(guī)劃能否促進(jìn)職業(yè)生涯的（）

A 可持續(xù)發(fā)展B 目前利益C 目的性D 落實(shí)

四、名詞解釋（每題4分，共16分）1 職業(yè)理想

2職業(yè)素質(zhì)

3職業(yè)資格

4職業(yè)性格

五、問答題（每題7分，共49分）職業(yè)生涯發(fā)展階段目標(biāo)“倒計(jì)時(shí)”設(shè)計(jì)步驟是什么？評(píng)價(jià)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和形式是什么？職業(yè)資格證書對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用有哪些？

4選擇職業(yè)資格證書的步驟如何？

5確立職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的過程是個(gè)怎樣的過程？中職生社會(huì)能力提高的途徑有哪些？創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的心理素質(zhì)有哪些？

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃期末試題doc.

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名

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級(jí)

班2012～2013學(xué)第一學(xué)期期末考試

8、華羅庚說過，要循序漸進(jìn)！我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。這句話告訴我們，在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中要構(gòu)建（）《職業(yè)生涯規(guī)劃 》試題 A、階段目標(biāo)B、長(zhǎng)期目標(biāo)C、短期目標(biāo)D、遠(yuǎn)大目標(biāo)（60分鐘）

9、下列屬于創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的心理素質(zhì)的有（）。A、善于進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、適應(yīng)性強(qiáng)的心理素質(zhì)B、談判和推銷能力

一、填空題（20×1分=20分）C、合作能力D、遷移和創(chuàng)新能力

1、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分目標(biāo)和目標(biāo)，其中，確定目

10、職業(yè)生涯成功與否的判斷標(biāo)準(zhǔn)是（）寫明開始和完成時(shí)。標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。A、能讓人產(chǎn)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的成就感B、權(quán)勢(shì)C、地位D、財(cái)富的多寡

2、職業(yè)生涯發(fā)展條件有和兩類。

三、多項(xiàng)選擇題（15×3分=15分）

3、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，特別是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的選擇將影響人的一生，應(yīng)通過、1、階段目標(biāo)的特點(diǎn)是（）。和，即“篩一篩、量一量、比一比”后，再做出決定 A、跳一跳B、夠得著C、很具體D、想一想

4、職業(yè)生涯規(guī)劃的階段目標(biāo)應(yīng)包含以下四要素：一是“”，二是“”，三是

2、屬于近期目標(biāo)指定要領(lǐng)的是（）“”，四是“”。A、腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)B、內(nèi)涵充實(shí)，能激勵(lì)斗志

5、對(duì)中職生來說，就業(yè)意味著離開校園，走向社會(huì)，應(yīng)做好由向的C指向明確，有年級(jí)特點(diǎn)D、思想重視，勇于行動(dòng) 角色轉(zhuǎn)換

3、一邊是大學(xué)生、碩士、博士找工作難，一邊是10萬年薪請(qǐng)不到高級(jí)技工。全國人才市

6、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個(gè)要素：、和。場(chǎng)出現(xiàn)的這種“技工荒”直接對(duì)人們的就業(yè)觀念提出了質(zhì)疑。與大學(xué)生比，中職生具有7中職生在校期間，可從三個(gè)方面?zhèn)洹ⅰⅰ＃ǎ┑木蜆I(yè)優(yōu)勢(shì)。

二、單項(xiàng)選擇題（10×2分=20分）A、務(wù)實(shí)的就業(yè)觀B、動(dòng)手能力強(qiáng)C、高期望值的就業(yè)觀D、理論水平高 1首次就業(yè)是我們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折，它將帶來生活方式的重大變化，是職業(yè)生涯發(fā)展的重

4、“學(xué)校人”和“職業(yè)人”在社會(huì)上是兩個(gè)不同的角色，其（）存在著極大差異。要經(jīng)歷和（）。A、權(quán)利B、義務(wù)C、規(guī)范D、學(xué)歷 A、起點(diǎn)B、轉(zhuǎn)折C、變化D、調(diào)整

5、在求職遭受挫折時(shí)，自我調(diào)適的主要分方法有（）。

2、小禹放棄高職，選擇了直接就業(yè)，對(duì)當(dāng)上售貨員這一平凡職業(yè)感到高興。他的經(jīng)歷告訴 A、自我轉(zhuǎn)化B、適度宣泄C、松弛練習(xí)D、自我慰藉我們，面對(duì)就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該調(diào)整就業(yè)期望值，找準(zhǔn)坐標(biāo)，從（）做起。

四、簡(jiǎn)答題:（45分）A、高端就業(yè)B、低層次崗位C、高期望值D、高層次崗位

1、制定職業(yè)生涯發(fā)展措施的思路包括那幾個(gè)方面？

3、導(dǎo)致職業(yè)分化和演變的根本原因是（）。A、人們生活水平的提高B、經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展C、在科技進(jìn)步情況下形成的生產(chǎn)力發(fā)展D、職業(yè)類型的增多

2、中職生就業(yè)，要順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的四個(gè)重點(diǎn)是什么？

4、職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的階段目標(biāo)是（）。A、事業(yè)目標(biāo)B、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)C、學(xué)習(xí)目標(biāo)D、近期目標(biāo)、3、中職生社會(huì)能力提高的途徑有哪些？

5、加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃管理的最終目的是（）。A、高效率的完成既定目標(biāo)，為職業(yè)生涯發(fā)展打好基礎(chǔ)B、監(jiān)督自己的活動(dòng)C、形成良好的發(fā)展環(huán)境D、激勵(lì)自己，強(qiáng)化必勝的信念

4、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備心理素質(zhì)有哪些？

6、（）是追求成功職業(yè)生涯的必要保證。

A、自我檢查、自我評(píng)估、自我監(jiān)督B、從自己的專長(zhǎng)出發(fā)，制定發(fā)展計(jì)劃

C、善于請(qǐng)人督促D、按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施

7、中職生必須樹立（）理念，才能為職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5、分析你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，在你就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)過程中面臨哪些機(jī)會(huì)和威脅？

A、終身學(xué)習(xí)的觀念B、參加社會(huì)實(shí)踐的觀念 C、創(chuàng)業(yè)的觀念D、正確的成才觀念

第五篇：2013職業(yè)生涯規(guī)劃期末試題

北海市衛(wèi)生學(xué)校2011—2012學(xué)年上學(xué)期

《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末測(cè)試

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共24分）

1、在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢(shì)是()

A、學(xué)歷B、實(shí)踐能力C、良好的道德品質(zhì)D、工作熱情

2、導(dǎo)致職業(yè)分化和演變的根本原因是（）

A、社會(huì)的需要B、人們思想的進(jìn)步C、生產(chǎn)力的發(fā)展 D、時(shí)間的推移

3、下列觀點(diǎn)不正確的是（）

A、興趣可以培養(yǎng)B、性格可以改變 C、能力一成不變 D、能力可以提高

4、面試時(shí)哪種做法比較恰當(dāng)（）

A、提前一分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)B、穿著最時(shí)髦的服裝去面試

C、面試當(dāng)中和主考官意見不同時(shí)努力爭(zhēng)辯，讓對(duì)方折服于自己的口才

D、面試時(shí)仔細(xì)聆聽、清晰表達(dá)、用表情及手勢(shì)來表示你的警覺和興趣

5、職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置，其特點(diǎn)是明顯的（），往往與社會(huì)上一定的職業(yè)群相對(duì)應(yīng)。

A.技術(shù)性和職業(yè)性B.專業(yè)性和特殊性

C.階段性和發(fā)展性D.整合性和獨(dú)特性

6、職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（）。

A、敬業(yè)、誠信B、專業(yè)精通C、身體強(qiáng)健D、手腳利索

7、“沒有一個(gè)人能獨(dú)立成功”，這是創(chuàng)業(yè)中流行的觀點(diǎn)。這說明創(chuàng)業(yè)成功需要員工的（）

A、創(chuàng)新精神B、創(chuàng)新意識(shí)C、團(tuán)隊(duì)精神D、艱苦奮斗的精神

8、職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是（）

A、目標(biāo)的確定B、制訂計(jì)劃C、社會(huì)實(shí)踐D、付諸行動(dòng)

9、下列不屬于職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（）

A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的發(fā)展自己

C、幫助你目標(biāo)明確的發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己

10、在寫求職信的時(shí)候應(yīng)注意的事項(xiàng)不包括（）

A、介紹自己有哪方面的專業(yè)知識(shí)、才能、特長(zhǎng)B、字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于500字，越長(zhǎng)越好C、求職信要有針對(duì)性D、字跡不要潦草，要清楚、工整

11、職業(yè)是人們所從事的、有（）收入的工作。

A、穩(wěn)定B、合法C、持續(xù)D、適當(dāng)

12、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應(yīng)聘者沒被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)。不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績(jī)搞錯(cuò)了，公司向他道歉。此時(shí)的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家公司錄用已是“板上釘釘----沒跑的事了”可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。企業(yè)為什么不錄用他。請(qǐng)選擇正確答案（）

A、企業(yè)看重的是應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)

B、企業(yè)并不重視 應(yīng)聘者的面試或者筆試成績(jī)

C、企業(yè)重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)D、企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）

1、從目標(biāo)的期限看可分為（）

A、短期目標(biāo)B、中期目標(biāo)C、長(zhǎng)期目標(biāo)D、人生目標(biāo)

2、要想使職業(yè)生涯規(guī)劃符合本人實(shí)際，必須分析自己的（）

A、興趣B、性格C、能力D、行為習(xí)慣

3、實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的措施有（）

A、任務(wù)B、標(biāo)準(zhǔn)C、時(shí)間D、資本

4、一個(gè)人的職業(yè)生涯可劃分為（）

A、職業(yè)準(zhǔn)備期B、職業(yè)適應(yīng)期 C、職業(yè)穩(wěn)定期D、職業(yè)成熟期 E、職業(yè)引退期

5、性格的分類有（）

A、外向型B、內(nèi)向型C、中間型D、機(jī)智型

6、職業(yè)能力是勝任某種職業(yè)崗位的必要條件，直接影響職業(yè)生涯的發(fā)展。你認(rèn)為職業(yè)能力包括（）

A、專業(yè)能力B、方法能力C、社會(huì)能力D、特殊能力

7、職業(yè)素質(zhì)主要包括（）

A、思想道德素質(zhì)B、科學(xué)文化素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì)D、身體心理素質(zhì)

8、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（）

A、幫助你實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地發(fā)展自己

C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己

9、下列屬于職業(yè)理想的是（）

A、小楊想著通過努力學(xué)習(xí)，在未來當(dāng)一名醫(yī)護(hù)人員

B、我們未來要構(gòu)建和諧社會(huì)，建立共產(chǎn)主義社會(huì)

C、小王從小夢(mèng)想當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國。

D、小李想在白銀市買一套屬于自己的房子，把老人接到身邊，讓他們安享晚年。

10、在我國，古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時(shí)，要贈(zèng)送兩件禮物，一把雨傘和一個(gè)燈籠。老中醫(yī)為什么送這兩件禮物（）

A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻地為患者服務(wù)

B、是為了讓弟子不分晝夜地為患者服務(wù)

C、是為了給弟子個(gè)人生活提供方便D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望

三、是非判斷題（畫√或×，每題1分，共10分）

（）

1、在社會(huì)這個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體中，職業(yè)無貴賤，關(guān)鍵在貢獻(xiàn)。

（）

2、在選擇職業(yè)時(shí)只有專業(yè)對(duì)口，才能獲得成功，否則就不能成功。（）

3、一個(gè)人的興趣可以培養(yǎng)、能力可以提高但性格不能改變。

（）

4、適應(yīng)職業(yè)，不僅是知識(shí)、技能的適應(yīng)，還有人際關(guān)系的適應(yīng)。（）

5、勞動(dòng)者通過職業(yè)，不僅要求得生存，而且還要謀求發(fā)展。

（）

6、我們要樹立先擇業(yè)再就業(yè)的就業(yè)觀。

（）

7、成功的職業(yè)生涯屬于社會(huì)上的每一個(gè)人。

（）

8、目前社會(huì)上的熱門職業(yè)就是我要選擇的職業(yè)。

（）

9、職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)是財(cái)富的多寡，權(quán)勢(shì)和地位。

（）

10、從實(shí)際出發(fā)求職擇業(yè)，就是要從社會(huì)需要和自身?xiàng)l件出發(fā)去求職擇業(yè)。

四、名詞解釋（每題3分，共12分）

1、職業(yè)理想：

2、性格：

3、措施：

4、職業(yè)資格：

五、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）

1、什么是社會(huì)能力？包括的內(nèi)容有哪些？

2、興趣培養(yǎng)的途徑有哪些？

3、創(chuàng)業(yè)者需要具備的心理素質(zhì)有哪些？

六、論述題（9分）

新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，中職生如何提高自身競(jìng)爭(zhēng)力？