第一篇：教學質量督評第一小組總結2018.6

2017—2018學年度

堯都區(qū)教育局質量評估第一小組總結

五月底，按照的工作安排和要求，教學質量評估評委小學組第一組一行四人按計劃進校進行了質量評估，按照工作流程順利完成了本次質量評估的任務，現將評估工作簡要總結如下：

一、確定評估的時間：因為小學都在忙著慶祝“六一”兒童節(jié)，直屬小學各個學校時間都很緊張，進校評估時間緊、任務重，所以和學校提前約定好時間，在不影響學校工作的前提下，優(yōu)質高效地完成教育局的評估任務。經過協(xié)商安排具體時間如下：

5月24日

冶建學校

5月25日

西關小學

解放東路小學 5月28日

南街小學

育英小學

5月29日

實驗小學

解放路小學

解放二校

二、有分工、有合作，正規(guī)流暢高效。

小學組第一組成員四人，三個評委、一個督學。大家工作非常認真，首先一起學習《堯都區(qū)教科局中小學教學質量評估實施方案》，吃透文件精神，明確要求，確定工作流程，并根據個人特長進行了明確分工。在本次的評估中，突出重點。課堂教學是學校教育的主陣地，課堂的教學效率更能體現一個學校的辦學水平；教師的常規(guī)工作更是學校的重中之重。所以，每到一所學校，我們四人先一起進課堂聽課，聽課結束以后，按照分工，單獨工作。為了保證評估的公平性，評估項目中，標準一致，每一項由一個評委去把我。在一起工作四天，大家有分工、有合作、有交流，忙而不亂，順暢有序高效。

入校評估的資料全部收回來以后，評委們坐在一起對照評價體系認真評估、權衡，每個評委對自己評價的項目認真比對，給出科學合理的分數，并認真做了匯總。

三、評估的過程也是學習的過程，各個學校有各個學校的特色和亮點。

1、各個學校非常重視。對局里一年一度的質量評估，每個學校都非常重視，都做了充分的準備，對全校的常規(guī)工作做了全面的總結和展示。

2、資料齊全。借助均衡驗收的東方，各個學校的檔案資料齊全、正規(guī)，各個學校有各個學校的特色。檢查的過程中，能夠感受到學校都非常用心，盡力把自己學校的工作進行全面展示。

3、特色突出。本組質量評估的八所小學都是直屬小學，學校的特色比較鮮明，百花齊放，但是無論什么特色都能體現學校的先進的教育理念。

4、評估的過程也是學習。評估組的評委們在評估的過程中，也是學習的機會，對學校的一些好的做法虛心請教，認真學習。

幾天的形行程，大家緊張忙碌，收獲頗豐，圓滿完成了教育局的任務。

2018年5月30日

第二篇：督評報告

略陽縣人民政府教育督導室

關于黑河壩鎮(zhèn)中心校小學發(fā)展水平

316工程督導評估的報告

依據《陜西省學校發(fā)展水平督導評估316工程實施方案》及《陜西省學校發(fā)展水平督導評估316工程評估指標體系》，縣政府教育督導室組成督評組于2010年6月22日對黑河壩鎮(zhèn)中心小學進行了“學校發(fā)展水平”督導評估。

6月22日，縣專職督學、專業(yè)人員、中心小學校長一行7人，對黑河壩小學的分辦學方向、辦學經費、辦學條件、教師隊伍建設、學校管理與教育教學、教育教學質量等六個方面進行了綜合性的督導評估。在督導評估中，我們聽取了黑河壩中心小學廖斌校長的自評工作匯報，現場察看了學校的各種功能部室、校園環(huán)境、學校宿舍、食堂，個別訪談教師、學生，查閱了學校提供的全部檔案資料，分別對教師和學生進行了問卷調查，隨機聽課7節(jié)，其中優(yōu)秀課2節(jié)，占27.6%；良好課5節(jié)，占72.4%，學科覆蓋率100%，檢查教案20余本，檢查作業(yè)80余本，檢查聽課筆記20余本，實地查看了學校辦學條件及周邊環(huán)境，全面搜集信息，進行匯總評議，現就督導評估情況報告如下：

一、學校基本情況

黑河壩小學位于略陽縣城東70公里，服務范圍人口四村八組3800余人。學校始建于1963年，前身是809研究子校。2007年9月由原小學遷至現址。目前，學校占地面積4446平米，建筑面積1315平米，活動場地面積400多平米，教學班6個，學生152人，教職工20人。

在歷屆學校領導班子和全體教職工努力下，學校深化教育改革，強化內部管理，創(chuàng)新管理機制，堅持育人為本、科學發(fā)展、全面育人的指導思想，把教育學生學習和做人放在首位，以提高教育質量，培養(yǎng)學生綜合素質為核心。努力創(chuàng)建管理規(guī)范、師資過硬、學風濃厚、環(huán)境優(yōu)美的規(guī)范學校。學校教育教學質量有了長足發(fā)展，小學檢測考試在全縣排名有了提高。

在第五、第六屆全縣藝術節(jié)活動中，分獲優(yōu)勝獎、精神風貌獎，在近兩年中一批教師教學論文獲得國家級、省級獎勵。

目前，學校修建尚未完成，隨著央行380萬修建項目的完成，學校的辦學條件將更加趨于完善，我們相信在學校現任領導班子的努力下，學校將會有更加長足的發(fā)展。

一、主要成績與經驗

（一）辦學方向正確，辦學行為規(guī)范。

學校能堅持正確的辦學方向，全面貫徹教育方針，以科學發(fā)展觀為指導，認真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，樹立了正確的教育觀、人才觀、質量觀，依法辦學，規(guī)范辦學。

1、學校把“依法治校，依法執(zhí)教”作為立校之基、治校之本。學校堅持“以人為本、科研興校、特色立校、質量強校”的辦學思路，科學規(guī)劃，銳意進取，以“一切教育活動遵循教育規(guī)律、立足學校實際”為原則，中長期發(fā)展規(guī)劃，確定管理目標，分解目標任務，制定落實方案，措施得力，有可操作性和創(chuàng)新性。

2、學校在“穩(wěn)生源、強基礎、保安全、抓質量”的總體目標下，依據新課程標準，開足開齊課程，注重學生的全面發(fā)展，不斷培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新精神，發(fā)展學生的特長。

3、學校建立了正確的教師、學生評價機制，激勵教師競爭上崗，鼓勵學生勤學立志；消除了大班額，關愛留守兒童，建立了控輟保學責任制，控輟率控制在1%以內。

（二）辦學經費來源穩(wěn)定，各項收支規(guī)范合理。

按照國家規(guī)定和學校發(fā)展需要落實學校辦學經費，保障學校的正常運轉和健康發(fā)展。學校經費管理規(guī)范，各項開支合理，建立了校務公開、教代會審議制度，財務清楚，帳務公開，在經費支出上保證了以服務教學為中心。寄宿生生活補助及“蛋奶工程”落實到位。教職工工資、國家規(guī)定的津貼以及政策性補貼按時足額發(fā)放；依法為教職工辦理了醫(yī)療保險及住房公積金。

（三）教學設施明顯改善，辦學條件大幅改觀。

學校能充分抓住國家項目建設的機遇，不斷改善校舍規(guī)劃和教學設施，求真務實，校舍建設質量高、速度快，學校面貌煥然一新，辦學條件大幅改觀。

（四）重視教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1、教師專業(yè)結構基本合理。教師持證上崗率為100%，90%的教師能勝任循環(huán)教學，80%以上教師具有應用現代信息技術手段進行教學的能力。

2、狠抓師德師風建設。學校十分重視教師隊伍建設與管理工作，積極開展師德教育，評優(yōu)樹模，培養(yǎng)了廣大教師的全局意識、團隊精神，增強了教師的事業(yè)心、進取心和責任心，培養(yǎng)了一支敬業(yè)愛崗、恪盡職守、勤奮工作、樂于奉獻、敢拼敢闖的師資隊伍。

3、注重青年教師培養(yǎng)工作。學校加強了教師培訓制度和各類培訓經費支出，保證了教師隊伍尤其是青教隊伍的健康發(fā)展和全面提高。青教培養(yǎng)工作目標明確，機制健全。

（五）優(yōu)化學校管理制度，提升學校管理水平。

學校領導班子精誠團結、作風民主、率先垂范、銳意進取，班子成員堅持“集體領導”和“誰分管誰負責”的原則，依法治校，管理觀念新，業(yè)務強，群策群力，以校為家，深得師生、群眾贊譽。能深入教學一線，積極推進課程改革和教育創(chuàng)新；學校在教學中突出了學生的主體地位，形成了以信息技術帶動教育現代化的辦學特色。

學校堅持以人為本，德育為先，突出了德育工作的實效性。學校重視德育工作，廣泛開展德育實踐活動，把班會課作為進行德育教育的契入點，并在班會課上滲透愛國主義教育、心理健康教育、法制安全教育等，做到了教材、教師、課時、場所“四落實”。

（六）堅持質量立校，教學質量穩(wěn)中有升。

學校堅持以改革求發(fā)展，以質量求生存，實施教學質量精細管理，校風正，教風硬，學風濃，近幾年來教學質量穩(wěn)步提高。

依據《陜西省學校發(fā)展水平督導評估316工程小學指標體系》，經綜合評估，黑河壩中心小學得分902分，（滿分為1000分），綜合評定為優(yōu)秀檔次。

二、希望與建議

1、希望學校進一步完善硬件辦學條件，創(chuàng)建本校辦學主體特色。進一步修建完善學校的綠化和美化，在草坪、科技用地、學生活動場地等方面要進一步加強。

2、希望學校能在部室齊備的基礎上，繼續(xù)加大投資做好內設達標工作，力爭讓部室盡快滿足教學需要，真正提高各部室的利用率，充分發(fā)揮實驗室、圖書室、音樂室、美術室的教育教學作用。

3、希望學校切實加強檔案管理，努力做到分類科學，裝訂合理，條例分明，專人管理，真正發(fā)揮檔案服務教育、教學，全面育人的作用。

4、希望學校著力解決學科平衡問題，一是學科方面，各學科教師應均衡發(fā)展，解決學科專業(yè)短缺現象；二是專業(yè)水平方面，應模范引路，全面發(fā)展，不斷提高教師專業(yè)水準。

5、希望學校進一步加強德育基地的建設，進一步完善德育規(guī)章制度，完善德育資料的建立。讓德育建設落實到學校的每日工作中。

6、進一步提高學校的教學科研，進一步提高學校的教學成績；抓好教學常規(guī)管理，努力研發(fā)學校校本課程。

7、深化素質教育，促進學生全面發(fā)展。加強學生對音樂、美術欣賞能力的培養(yǎng)，加強學生科技創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，增強學生社會實踐能力的培養(yǎng)。

8、學校在管理上應力求優(yōu)勢互補，形成攻關團隊，要結合校情，突出亮點，彰顯特色。

2010年6月

第三篇：商務談判第一小組總結

商務談判總結

上周我們第一小組作為一個四川本地的材料包裝公司擬定于綿陽雪寶乳業(yè)公司合作，現有三方企業(yè)進行模擬商務談判，我們的對手是一個來自上海的大型的國際公司，他們的技術實力遠遠超出我們，但我們的優(yōu)勢再于距離近，而且是本地公司，所以價格略低。我們小組準備這場談判的確是用了不少時間，不少精力，我們小組在組長的號召下一共進行了兩次小組討論，而且第一次討論是全組都齊，討論一直持續(xù)了一個小時，大家都積極發(fā)表自己的觀點，努力尋找我方企業(yè)的優(yōu)勢和雪寶乳業(yè)的不足與優(yōu)勢，大家是很積極的。回去之后我們小組分工查找資料，每個人查到后就在群共享里面分享，大家相互發(fā)表自己的看法，最終我們在第二次討論的時候確定好了最終資料和五位談判人員。

我們主要找的資料有成都威之材料有限公司的簡介和合作伙伴，雪寶公司的公司簡介以及產品的銷售情況，還有就是一些大型材料包裝公司的優(yōu)劣勢分析。所謂知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，所以我們盡量找到雪寶公司的不足與問題，然后一項一項進行分析。對于我們的劣勢我們也找出來，并且在承認自己劣勢的前提下盡可能的掩蓋自己的不足，將自身的劣勢縮小甚至轉化為優(yōu)勢，這就是我你們前期準備的資料。

紙上談兵永遠都是不行的，所以要想成功就得依靠在談判桌上的隨機應變和智慧去化解對方的刁難和尖銳的問題。因為我們是本地公司所以在談判剛開始的時候就顯得有點悠閑和自然，我們采用一種老朋們見面后的親切和相互寒暄來增進對方的友誼，并且讓對方覺得我們這次來是很隨意的，沒有經過我們的“老謀深算”的，可以一定程度上減輕對方對我們的警惕心理，減輕對方對我們的防備心理，可以更有利于我們公司對大局的掌控，其實是給對方公司設了一個圈套，然后讓對方不知不覺的鉆進來。接下來我們公司就開始說我們公司的優(yōu)勢，在介紹我們公司的時候我們還采用了一點夸張的語氣，這樣做是為讓雪寶公司看到我們提供的產品確實物優(yōu)價廉，遇見我們這樣的合作伙伴是他們的福氣。當對方公司問及我們公司包裝材料的安全和創(chuàng)新的時候，我們意識到這是我們的劣勢，因為我們公司生產的包裝盒和像上海那樣的大公司相比是確實有點不足，而且由于資金問題我們的創(chuàng)新能力肯定是跟不上的，所以我們就從雪寶公司規(guī)模小、針對主要提供人群為低消費者的情況入手，指出他們的乳制品只有用我們的包裝盒成本才會保持的比較低，如果要是使用其他比較高端有創(chuàng)意的包裝盒就會成本增加，可能會較少銷量，進而影響自己企業(yè)的利潤。

總之，我們小組有過付出，有過準備，無論結果如何我們一直在努力！

第四篇：黨校第一小組實踐總結

黨校實踐總結

--第一小組

在大家的商量討論下，我們小組決定將這次的黨校實踐主題“大學生學法、懂法、用法”知識宣傳，活動內容主要是發(fā)放傳單和法律小知識有獎競猜。

在采購完一系列實踐所需物品后，我們協(xié)調了小組各個成員的課程安排，最終將實踐活動定于11月25日下午14點開始。雖然大家都是第一次進行這類活動，但是因為選擇的是自己喜歡的是，所以大家都不覺得辛苦，而是全心全意地投入其中：一張張的發(fā)著傳單；吆喝著讓路過的同學參加我們的有獎競猜；更多的是直接上前向經過的同學宣傳，希望他們支持我們活動的??實踐過程中，路過的同學們參與度也很高，這無疑為我們的宣傳活動減輕了很大的難度。

在這次實踐活動中，我們全體組員積極參與，大家團結一致，熱情洋溢。通過這次活動，我們不僅向他人宣傳了“學法、懂法、用法”的重要性，我們自身更是意識到了這一點。更重要的是，在活動中，我們學會了大家一起行動的重要性，變得更加團結，更加具有凝聚力。

第五篇：國家一盤棋督評方案

流動人口計劃生育服務管理

區(qū)域“一盤棋”督評方案

為進一步落實流動人口計劃生育“三年三步走”工作規(guī)劃，掌握“十一五”期間流動人口服務管理工作進展，切實減輕基層負擔，根據委里的統(tǒng)一部署，現將流動人口服務管理評估工作納入人口發(fā)展“十一五”規(guī)劃終期督評，統(tǒng)一實施。

一、組織實施

流動人口服務管理評估組成員納入人口發(fā)展“十一五”規(guī)劃終期督評組，由督評組統(tǒng)一領導。每個督評組由流動人口司組織兩名人員參加，其中1名為流動人口司或系統(tǒng)工作人員（包括借調、抽調人員），1名人發(fā)中心專家。兩名工作人員在承擔規(guī)劃督評統(tǒng)一部署工作同時，必須完成流動人口服務管理檢查評估規(guī)定的任務。

二、評估內容

“十一五”時期流動人口服務管理工作情況及2010年區(qū)域“一盤棋”工作任務完成情況，評估重點為統(tǒng)籌管理、機構隊伍、經費投入、信息化建設等方面。

三、評估形式

1、專題匯報。按照“十一五”規(guī)劃終期督評組的統(tǒng)一 1

安排，聽取省、市、縣三級人口計生委和相關部門工作匯報，了解流動人口服務管理工作進展情況。

2、基層考察。實地考察縣鄉(xiāng)PADIS流動人口子系統(tǒng)應用、社區(qū)管理平臺以及流動人口集中場所計生協(xié)會服務管理工作情況。

3、資料收集。查閱流動人口服務管理工作相關文件、會議紀要、統(tǒng)計資料、工作檔案等材料原件，收集相關資料復印件。

4、督評報告。各小組人發(fā)中心專家負責起草本組流動人口專題督評報告。報告應于督評結束后一周內提交給人發(fā)中心指定聯(lián)系人，以便進行綜合評估。

四、評估點選取

與人口發(fā)展“十一五”規(guī)劃終期評估點一致，不另外選取流動人口服務管理評估點。

五、時間安排

按照人口發(fā)展“十一五”規(guī)劃終期評估工作安排，于11月24日～30日進行。

聯(lián)系人： 吳筱馬樂娟

（010）62030728（010）62030774

流動人口服務管理司

二○一○年十一月十日

基層工作人員座談參考提綱

1.本地流動人口的基本情況和特點：包括流入來源和流出方向、數量、流動人口生育情況（突出特征、服務管理的重點和難點）？

2.2010年流動人口服務管理工作簡介（機構、人員、設備、經費、政策措施及開展的活動）

3.意見與建議

備注：

2、3兩條不限于人口計生部門，也包括涉及流動人口服務管理的相關部門。

需提供文件資料

1.本省“十一五”時期流動人口服務管理工作進展及“十二五”工作設想；

2.省級2010年區(qū)域“一盤棋”工作匯報材料；

3.2010年以來省級制發(fā)的關于流動人口服務管理相關的文件。

4.督評所到地（市、縣）“十一五”時期本級制發(fā)的流動人口服務管理重要文件。