第一篇:05年4月浙江教師考試-教育學(小學)_免費歷年真題_小學_浙江教師資格
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05年4月浙江教師考試-教育學(小學)(小學)
www.zhaojiao.net 來源:中國招教網 更新:2010-3-24 招教考試真題 招教論壇 本文已經被閱讀:10
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1分,共20分)1.昆體良的《雄辯術原理》被稱為是()。A.“教育學的雛形”
B.世界上第一部專門論述教育的著作 C.教育學成為一門獨立學科的標志 D.世界上第一本研究教學法的書
2.我國近代教育史上,被毛澤東稱頌為“學界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
A.陶行知 B.楊賢江 C.徐特立
D.蔡元培
3.前蘇聯()主編的《教育學》對中國影響最大,流傳最廣。A.葉希波夫·岡察洛夫 B.斯米爾切諾夫
C.凱洛夫 D.申比寥夫
4.世界上最早頒布義務教育法的國家是()。A.美國 B.英國 C.法國
D.德國
5.“勞心者治人,勞力者治于人”的中國傳統儒家思想把()相隔離。
A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.是()。A.B.C.D.8.A.B.C.D.9.()。
A.B.C.D.10.A.B.C.D.11.A.教育與生活 教育與經濟 教育與政治
教育與生產勞動
在漢語中最早將“教”和“育”連起來使用的人是()。孔子 孟子 老子 荀子
“人只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。”這說明教育傳遞社會經驗的活動 使人得以生存的活動 培養人的社會實踐活動 保存人類文明的活動
社會生活的基礎和社會發展的決定力量是()。生產力 生產關系 生產方式
上層建筑
人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,這體現了教育可以改變人口質量 可以控制人口數量 可以調整人口結構 可以制約人口遷移
教育現代化的核心是()。教育觀念現代化 教育內容現代化 教育管理現代化
教師素質現代化 人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發展的()。互補性 B.個別差異性
C.不平衡性 D.階段性
12.我國正在進行的五四制實驗開始于()年。A.1981 B.1989 C.1991 D.1994 13.“明人倫”是我國()的學校教育目的。A.B.C.D.14.這是()A.B.C.D.15.A.B.C.D.16.A.B.C.D.17.A.B.C.20 D.20 18.A.B.C.D.19.()。A.B.C.原始社會末期 奴隸社會 封建社會
國民黨統治時期
“無論我們選教何種學科,都必須使學生理解該學科的基本結構。”的觀點。
布魯納 克伯屈 贊科夫 懷特海
我國具有強烈民族風格的體育項目是()。田徑
乒乓球 武術 游泳
教學從本質上講是()。一種認識活動
教師教與學生學的活動
教師的教學活動 智育活動
社區教育這一概念在國際上正式確立和廣泛運用,是在()。第一次世界大戰后 第二次世界大戰后 世紀80年代 世紀90年代
教師的根本任務是()。傳授知識 開發智力 教書育人 為人師表
在學生心目中老師是高尚完美的,最值得學習。這說明學生具有依賴性 向師性 可塑性 D.接受性
20.以赫爾巴特為代表的“教師中心論”主張()。A.學生處于主體地位 B.教師處于主導地位 C.教師處于顧問地位
D.學生活動處于中心地位
二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中,選出二至五個正確的答案,并將正確答案的序號分別填在題干的括號內,多選、少選、錯選均不得分。每小題1分,共10分)1.從橫向看,教育的基本形式有()。A.學校教育 B.社會教育 C.閑暇教育 D.家庭教育
E.業余教育
2.馬克思主義教育學認為,教育起源于()。A.兒童對成人模仿的需要
B.傳遞生產和生活經驗的社會需要 C.人類生存的需要 D.人的自身發展的需要 E.社會安寧的需要
3.人的教育活動與動物“教育”活動的本質區別是()A.社會性 B.生產性 C.實踐性 D.意識性 E.科學性
4.政治有()幾種表現形態。A.管理 B.制度 C.活動 D.觀念
E.組織
5.我國的教育結構確定了以下幾種類型()。A.基礎教育 B.中等教育 C.高等教育 D.職業教育 E.成人教育
6.教育目的的確定要符合()的需要。A.社會輿論
B.生產力和科技發展 C.個人意志
D.社會政治經濟
。E.受教育者的身心發展規律
7.課程現代化的代表人物是()。A.布魯納 B.懷特海
C.瓦·根舍因 D.贊科夫 E.克伯屈
8.我國教育內容的規范形式有()。A.教科書 B.C.D.2010-3-24
2010-3-31
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09 參考書 練習冊 課程計劃
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第二篇:浙江小學真題
浙江省200 9年教師招聘考試
教育基礎知識(小學)試題
課程代碼:200
一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.教育可以促進科學技術的發展,這說明教育具有()
A.生產性B.階級性C.歷史性D.民族性
2.“教育在于使青年社會化,——在我們每一個人之中,造成一個社會的我。這便是教育的目的。”這種觀點在教育目的論上屬于()
A.神學的教育目的論B.社會本位教育目的論
C.個人本位教育目的論D.馬克思主義教育目的論
3.“跳一跳,摘桃子”的理論根據是()
A.最近發展區理論B.一般發展理論C.心理發生化D.全面發展理論
4.“教有法,但無定法”表明教師的教育活動具有()
A.長期性B.連續性C.創造性D.個體性
5.現代學校德育提倡的主體理論是()
A.單一主體論B.雙向主體論C.主體轉化論D.交互主體論
6.教師講課時突然停下來,就會引起學生的注意,學生的這種注意是()
A.不隨意注意B.隨意注意C.隨意后注意D.有意注意
7.看書時往往用紅筆劃出重點是利用知覺的()
A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性
8.有一種人,他們行動敏捷,行為反應性高,可塑性強,容易適應新環境,善于結交新朋友,情感易外露,表情生動,語言具有表達力和感染力,這種人的氣質屬于()
A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁質
9.小學兒童思維發展的特點是()
A.以具體形象思維為主B.從動作思維為主逐步過渡到以具體形象思維為主
C.以抽象邏輯思維為主D.從具體形象思維為主逐步過渡到以抽象思維為主
10.創立操作性條件反射理論的心理學家是()
A.桑戴克B.苛勒C.斯金納D.班杜拉
11.新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行始于()
A.2006.6 29B.2006.7.1C.2006.9.lD.2007.9.l
12.我國《教師法》將教師身份界定為()
A.準公務員B.專業人員C.知識分子D.國家干部
13.適用對違反學校紀律和規章制度的學生的主要教育懲罰手段或方法是()
A.人身罰B.能力罰C.財產罰D.申誡罰
14.《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》認定,學校對學生安全負有的職責是()
A.教育、教學和監護B.教育、管理和保護
C.教育、教學和監管D.教育、監管和救護
15.根據我國教師法規的有關規定,“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學生、影響惡劣的”教師,其教師資格將()
A.給予撤銷B.宣告中止C.永遠喪失D.公告無效
二、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
16.學制
五、材料分析題(本大題14分)
26.班主任麻老師在自修課時發現張亮、李宏、馬威三位同學在講話,就過去訓斥他們,當著全班同學的面叫他們的綽號(說話聲音最響的張亮為“大喇叭”,聲音有點沙啞的李宏為“破喇叭”,頭發厚黑粗硬的馬威為“黑刺猬”),并罰他們到教室外的走廊上站立至下課。第二天上課,又看(聽)到張亮、李宏、馬威等在底下交頭接耳——發出了聲音,麻老師頓時走到他們身邊,拿出膠帶紙,令班干部幫他把他們的嘴封起來;他們反抗,麻老師就把他們趕出教室,不準他們返回課堂??
從教師違法侵權的視角分析麻老師的教學行為。
浙江省20 1 0年教師招聘考試
教育基礎知識(小學)試題
課程代碼:200
1.科學教育學形成的標志是出版了()
A.《大教學論》B.《普通教育學》C.《理想國》D.《教育論》
2.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。”這反映了在人的發展中產生影響的是()
A.教育因素B.環境因素C.遺傳因素D.主觀努力
3.明確規定“初等小學,可以男女同校”的學制是()
A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬子一癸丑學制D.壬戌學鍘
4.新基礎教育課程改革試行三級課程管理,這三級指的是()
A.國家一地方一學校B.中央一省一市縣C.省一市一縣D.省一市一學校
5.根據柯爾伯格的道德認知發展理論,道德推理上以“好男孩一好女孩”為定向的學生,其道德發展處于()
A.前道德水平B.前習俗水平C.習俗水平D.后習俗水平
6.教師講課時,一位小學生一會兒聽教師講,一會兒翻書看,一會兒在本子上寫什么,你認為這位小學生這時的注意狀態是()
A.穩定的B.起伏的C.轉移的D.分散的7.從遷移的角度看,前攝抑制屬于()
A.順向正遷移B.逆向正遷移C.順向負遷移D.逆向負遷移
8.有一種人,他們有明確的行動目標,有較強的自我控制能力,能克服消極情緒的影響,能夠克服困難,實現預定目標,這種人的性格特征屬于()
A.理智型B.意志型C.情緒型D.混合型
9.埃里克森的心理發展階段理論中,學齡期的發展任務是()
A.發展信任感,克服不信任感B.獲得主動感,克服內疚感
C.獲得勤奮感,克服自卑感D.建立同一感,克服同一性混亂
10.提出替代性學習與替代性強化概念的心理學家是()
A.桑戴克B.苛勒C.斯金納D.班杜拉
11.我國《教師法》和新修訂的《義務教育法》開始實施的時間分別是()
A.1993.10.31和 2006.9.1B.1994.1.1和 2006.9.1
C.1993.10.31和 2006.7.ID.1993.11.l和 2006.6.29
12.《教師法》規定,教師對學校或其他教育機構侵犯其合法權益的,或者對學校或其他教育機構作出的處理決定不服的,可以向教育行政部門()
A.提出申訴B.提出復議C.提起訴訟D.提起上訴
13.適用對違反學校紀律和規章制度的學生的懲罰手段或方法是()
A.人身罰B.心理罰C.財產罰D.申誡罰
14.《學生傷害事故處理辦法》有關學生傷害事故責任的規定所體現的歸責原則是()
A.過錯責任原則B.無過錯責任原則C.過錯推定原則D.公平責任原則
15.《浙江省中小學學生人身安全事故預防與處理辦法》認定,學校對學生安全負有的職責是()
A.教育、監管和救護B.教育、教學和監護
C.教育、管理和保護D.教育、勸導和監管
二、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
16.有效教學
17.行動研究 18.記憶關鍵期
19.教學法規
20..記憶的系列位置效應
三,簡答:
1、教師的權利
2、教師如何幫助學生較好地掌握概念
3、皮亞杰的認知結構的四個階段
4、列舉5個除教師法和義務教育法以外的現行教育法律
5.校本課程開發的條件
四,論述題:
1.論述教育與社會政治制度的關系;
2.論述教師如何有效幫助學生掌握概念
五,分析題:運用教師侵犯學生的權利分析麻老師的教學行為
而且習俗水平也考了
替代強化也考了
五、材料分析題(本大題14分)
26.閱讀下列材料并根據要求作答。
(1)教師應如何對待學生的錯誤?
(2)如何對待教師自己的錯誤?
(3)為什么說“教育的秘訣是尊重學生”?
教育的秘訣是尊重學生
著名特級教師于永正初為人師時曾有過這樣的一段經歷:
一天,我放在講臺上的備課本竟然被人撕爛了兩張,裁火冒三丈。知情人立刻“揭發”出撕本子的人。我一看那個學生,心里“咯噔”一下,愣了。我思忖良久,對全班同學說:“我先向大家作個檢討。昨天,因這位同學寫字潦草,我一氣之下,將他的本子撕為兩半。我不該這樣做,我撕了他一個本子,而他只撕了我兩張紙,說明他還是給老師面子的,他比我好。”教室里靜靜的,幾十雙眼睛一眨不眨地望著我??第二天早上,在我的講臺上端端正正地放著一個和我的備課本差不多大的新本子。
第三篇:浙江教師招聘考試小學數學歷年真題及參考答案1
浙江教師招聘考試小學數學歷年真題及參考答案
一.選擇題
1.設三位數2a3加上326,得另一個三位數5b9,若5b9能被9整除,則a+b等于()。A.2 B.4 C.6 D.8 2.下列圖形中,對稱軸只有一條的是()。A.長方形 B.等邊三角形 C.等腰三角形 D.圓
3.“棱柱的一個側面是矩形”是“棱柱為直棱柱”的()。A.充要條件 B.充分但不必要條件 C.必要但不充分條件 D.既不充分又不必要條件
4.設A與B為互不相容事件,則下列等式正確的是()。A.P(AB)=1 B.P(AB)=0 C.P(AB)=P(A)P(B)D.P(AB)=P(A)+P(B)5.自然數中,能被2整除的數都是()。A.合數 B.質數 C.偶數 D.奇數
6.把5克食鹽溶于75克水中,鹽占鹽水的()。A.1/20 B.1/16 C.1/15 D.1/14 7.有限小數的另一種表現形式是()。A.十進分數 B.分數 C.真分數 D.假分數
8.一堆鋼管,最上層有5根,最下層有21根,如果自然堆碼,這堆鋼管最多能堆()根。A.208 B.221 C.416 D.442 9.如果曲線y=f(x)在點(x,y)處的切線斜率與x2成正比,并且此曲線過點(1,-3)和(2,11),則此曲線方程為()。A.y=x3-2 B.y=2x3-5 C.y=x2-2 D.y=2x2-5 10.設f(x)=xln(2-x)+3x2-2limx→1f(x),則limx→1f(x)等于()。A.-2 B.0 C.1 D.2 二.填空題
1.2/7的分子增加6,要使分數的大小不變,分母應該增加______。2.用0~9這十個數字組成最小的十位數是______,四舍五入到萬位,記作萬。
3.汽車站的1路車20分鐘發一次車,5路車15分鐘發一次車,車站在8:00同時發車后,再遇到同時發車至少再過______。4.在y軸上的截距是1,且與x軸平行的直線方程是______。5.在一個邊長為6厘米的正方形中剪一個最大的圓,它的周長是______厘米。面積是______。6.△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=______,△=______。
7.有一類數,每一個數都能被11整除,并且各位數字之和是20,問這類數中,最小的數是______。8.函數y=1x+1的間斷點為x=______。9.設函數f(x)=x,則f′(1)=______。
10.函數f(x)=x3在閉區間[-1,1]上的最大值為______。
三.解答題 1.解答下列應用題
前進小學六年級參加課外活動小組的人數占全年級總人數的48%,后來又有4人參加課外活動小組,這時參加課外活動的人數占全年級的52%,還有多少人沒有參加課外活動? 一.選擇題
1.C 【中公專家解析】由2a3+326=5b9可得,a+2=b,又5b9能被9整除,可知b=4,則a=2,所以a+b=2+4=6。
2.C 【中公專家解析】長方形有兩條對稱軸,A排除。等邊三角形有三條對稱軸,B排除。圓有無數條對稱軸,D排除。等腰三角形只有一條對稱軸,即為底邊上的中線(底邊上的高或頂角平分線)。3.C 【中公專家解析】略
4.B 【中公專家解析】由A與B為互不相容事件可知,A∩B=即P(AB)=0且P(A+B)=P(A∪B)=P(A)+P(B)。故選B。
5.C 【中公專家解析】2能被2整除,但它為質數,故A錯誤。4能被2整除,但4是合數而不是質數,故B錯誤。奇數都不能被2整除,能被2整除的數都為偶數。
6.B 【中公專家解析】鹽水有5+75=80(克),故鹽占鹽水的5/80=1/16。,7.A 【中公專家解析】13為分數但不是有限小數,B排除。同樣13也是真分數,但也不是有限小數,排除C。43是假分數,也不是有限小數,D排除。故選A。
8.B 【中公專家解析】如果是自然堆碼,最多的情況是:每相鄰的下一層比它的上一層多1根,即構成了以5為首項,1為公差的等差數列,故可知21為第17項,從而這堆鋼管最多能堆(5+21)×172=221(根)。
9.B 【中公專家解析】由曲線過點(1,-3)排除A、C項。由此曲線過點(2,11)排除D,故選B。y=2x3-5顯然過點(1,-3)和(2,11),且它在(x,y)處的切線斜率為6x2,顯然滿足與x2成正比。
10.C【中公專家解析】對f(x)=xln(2-x)+3x2-2limx→1f(x)兩邊同時取極限為:limx→1f(x)=0+3-2limx→1f(x),即3limx→1f(x)=3,故limx→1f(x)=1。故選C。二.填空題
1.21設分母應增加x,則2+67+x=27,即:2x+14=56,解得x=21。2.***6 【中公專家解析】 越小的數字放在越靠左的數位上得到的數字越小,但零不能放在最左邊的首數位上。故可得最小的十位數為1023456789,四舍五入到萬位為102346萬。
3.60分鐘 【中公專家解析】由題干可知,本題的實質是求20與15的最小公倍數。因為20=2×2×5,15=3×5,所以它們的最小公倍數為2×2×3×5=60。即再遇到同時發車至少再過60分鐘。
4.y=1 【中公專家解析】與x軸平行的直線的斜率為0,又在y軸上的截距為1,由直線方程的斜截式可得,該直線的方程為y=1。5.6π 9π平方厘米 【中公專家解析】正方形中剪一個最大的圓,即為該正方形的內切圓。故半徑r=12×6=3(厘米),所以它的周長為2πr=2π×3=6π(厘米),面積為πr2=π×32=9π(厘米2)。6.17 10【中公專家解析】由題干知△+2□=44(1),3△+2□=64(2),(2)-(1)得2△=20,則△=10,從而2□=44-10,解得□=17。7.1199 【中公專家解析】略
8.-1 【中公專家解析】間斷點即為不連續點,顯然為x+1=0時,即x=-1。
9.12 【中公專家解析】由f(x)=x可知,f′(x)=(x)′=(x12)′=12x-12=12x,故f′(1)=12×1=12。
10.1 【中公專家解析】因為f′(x)=3x2≥0,所以f(x)在定義域R上單調遞增,所以在[-1,1]上也遞增,故最大值在x=1處取得,即為f(1)=1。三.解答題
1.解:設全年級總人數為x人,則x·48%+4x=52%,解得:x=100 所以沒有參加課外活動的人數為100×(1-52%)=48(人)。2.解:[112+(3.6-115)÷117]÷0.8 =[32+(335-115)÷87]÷45 =(32+125×78)÷45 =(32+2110)÷45 =185×54 =92。四.分析題
參考答案:成因:沒有理解整除的概念,對于數的整除是指如果一個整數a,除以一個自然數b,得到一個整數商c,而且沒有余數,那么叫做a能被b整除或b能整除a。概念要求除數應為自然數,0.4是小數。而且混淆了整除與除盡兩個概念。故錯誤。
預防措施:在講整除概念時,應讓學生清楚被除數、除數和商所要求數字滿足的條件。即被除數應為整數,除數應為自然數,商應為整數。并且講清整除與除盡的不同。
五.案例題
1.參考答案 分析建議:張教師主要用了抽象與概括的思想方法;李老師用了教學模型的方法,先從實際問題中抽象出數學模型,然后通過邏輯推理得出模型的解,最后用這一模型解決實際問題。教師可從這方面加以論述。2.參考答案:略。
第四篇:浙江歷年面試真題集
【浙江】2007浙江公務員招考面試真題大全
1.如果你被錄用,但要到偏遠的基層去工作,那里人生地不熟,生活條件艱苦,在這種情況下,該怎么辦?
2.如果你手頭上的工作已經非常繁重,但領導又安排了任務給你,你怎么辦?
3.公務員的崗位沒有高低貴賤之分,每個崗位都是必須的,而且條件艱苦的地方更能鍛煉人的意志和毅力。你說呢?
4.歷史上有聞名全國的“晉商”、“徽商”,現代又有“哪里有市場,哪里就有浙商”。談談你對這種“商幫”的社會歷史現象的看法。
5.你最討厭那種領導和同事,為什么?
6.串詞題:請把下列詞組串成一段話,可以不分順序:油價 節約戰爭 崛起 談判。
7.以“責任”為題,用“春光明媚”、“夸夸其談”、“突飛猛進”編個故事(06年浙江公務員考試)
8.對“防患于未燃”這句話,你怎么看?
9.如果你做的一項工作受到上級領導的表揚,但你主管領導卻說是他做的,你該怎樣?
10.領導指派你負責一項調研,由一位老同志配合你,假如這位老同志資格比你老,性格又怪,極不好相處合作,你怎么辦?
11.上班第一天,單位要你作為新人代表發言要注意甚么方面?
12.假設你在某單位工作,成績比較突出,得到領導的肯定。但同時你發現同事們越來越孤立你,你怎么看這個問題?你準備怎么辦?
13.假如你是我單位辦公室的工作人員,我單位決定在兩周后召開下屬企業黨委書記工作會議,探討新時期企業的精神文明建設問題,從現在起,直到全體與會人員報道為止,由你負責會議通知和接待工作,你具體做那些工作?
14.豬年到了,很多農村婦女趕著生金豬寶寶的風潮,很有可能超生,如果你是計生局工作人員,領導讓你組織1次活動,遏制這股風潮,你怎么做?
15.有人說一頭獅子率領的綿羊勝過一頭綿羊率領的獅子,這個問題你是如何看的?
16.一段材料,摘錄揚子晚報的一則新聞,兩百字左右。一酒店在政府大吃大喝記賬的情況下嚴重虧損,該酒店是政府所有,是政府貸款籌建的招待場所,而酒店在負債經營下欠銀行高額貸款。
問一:是政府拖累了酒店還是酒店拖累了政府,談談你的看法?
問二:如果你是該酒店的工會負責人,員工意見很大,你如何處理這種情況?(06年國考好象是工商的題)
17.有一項工作,同事有很好的建議,他告訴了你。你在偶爾的場合把這個建議說給了領導聽,領導很滿意,采納了這個建議。并在大會上表揚了你。你的同事很不高興。你該怎么辦?
18.聽說這次進面試的考生,有的在到處托關系、跑后門,據說你也在跑關系,是嗎?
19.五四青年節就要到了,請你在大會上發表一次即興演講。
20.有人說找個好工作,不如找個好老公(老婆),你怎么看?
21.關于人才外流你怎么看?
22.領導委托負責組織一次活動,單位只一臺車,上級主管部門領導要用車,本單位老領導要用車,對此,你怎么處理?
23.談談你對“以德、以法治國”的理解?
24.一個在京就讀的外地學生,大學畢業后,進入一家私企工作,放棄了戶口、檔案,自己租房,在京開始了他的工作生涯。你對他的選擇有什么看法?
25.如果你上司是一個“上有政策,下有對策”的人,你會怎么樣?
26.在路上碰到碰瓷,你怎么處理?
27.對“日日有新知,日日有不知”該如何理解?
28.如果將若干塊長短不一的木片箍成一只木桶,其盛水量不是取決于最長的木片,而是最短的那一塊。這就是“木桶效應”理論,請你結合實際加以評述。
29.你有一個很好的工作設想,你經過實際調查認為這個設想既科學又可行,但你的領導和同事們很固執,你采取什么辦法說服他們與你合作?
30.工作穩定性和福利待遇哪個是你選擇工作時的首選
31.現在大學生畢業后,有的做保姆,有的擦皮鞋,這與人們期望中的大學生是社會精英人才有著很大的差別。請問如何看待這一問題。
32.你去參加研討會,接待方不熱情,不配合,怎么辦?
33.古希臘一儒學家一日在院子里曬太陽,亞歷山大大帝來拜訪,問他要什么恩賜,他回答說:“只要你不檔著我的太陽就好”你如何理解?
34.一種吃小蟲的動物,每次都吃完一部分,留下另一部分,每次都不吃完,你是怎么理解的?
35.領導把原本屬于你的學習指標以工作忙為理由分給了另一位表現平平的同事,請把我們考官當作領導,你會怎么說?
36.寧波3月10日下午面試題(記憶)。第一題:今年是浙江“作風建設年”,從你認識和熟悉的方面,說明那幾方面須重點建設。第二題:一個職位你想必定是你的了,結果領導安排給其他人,談談你的想法。第一題:一組漫畫,一個漫畫XX局領導開著空調、電燈,一個漫畫XX小區居民點著節能燈看報。
37.寧波3月10上午面試題: 1,兩會正在召開,請你談一下你最為關注的兩個問題。2,現在招聘進來的的學歷比較高,但是經驗不足,在工作中會出現這個或那個的問題,請你談一下如何解決這個問題。3,一副漫畫 蒸籠上寫的是經濟發展 燒的兩顆樹寫的是環境請你談談你的看法。
38.房地產價格高,青年買房貸款,債務沉重,你怎么看 ?
39.寧波3月10上午第一題
現在建設建設和諧社會,請你從身邊的小事談談對和諧社會的感受。
40.寧波3月10上午第二題
你在機關工作,剛開始接受的工作沒人愿意去做,你接手了后來工作在你的努力下,有
了進步,別人愿意接受,領導也同意了請問你會如何去做?
41.寧波上午第三題是一幅漫畫
畫的是農民住在別墅里,身后有垃圾里面有兩句話第一句是貸款雜么還?第二句地都建 了房子,莊稼沒法收了
42.“企業家管效率,政府管公平”這句話有什么不妥之處?
43.在工作中,你認為哪一類領導和同事最難相處,你打算(是)怎樣和他們相處 ?
44.現在招聘單位對文憑的要求越來越高,你對這個現象怎么看? 2007年9月嘉興地區村官面試題 1.關于協調老同事和新同事的矛盾
2.是關于組織選拔工作的開展
3.關于中國證券紅火,全民炒股的理解 2007年10月13日甌海村官面試真題 1.官應該注重公共服務還是經濟發展
2..如果你成為村干部,剛開始村民請你去參加婚慶`酒宴什么的,后來領導不聽從你的建議,村民覺得你個小娃子沒什么能力,你該怎么辦
3.一個村民以便宜的價格承包山林,承包期滿后其他村民不滿,要求重新承包,村長要你去調節,你該怎么辦
2007年10月20日臺州三門村官面試題
面試題目一共3個,被分成2半,前2個問題占70分在第一面試場,后一個問題30分,在第二面試場。
題目大致是這樣的:
1.現在大學生就業壓力很大,很多大學生從事超市營業員,餐廳服務員等,問你對大學生就業觀有什么看法?如果這次面試失敗,你將怎樣對待?
2.小李是大學生村官,擔任村主任助理工作,發現主任有時揮霍村里的錢,拿村里的錢招待很多人,其中有一些不是正當的招待費,如果你做為小李怎么辦?
3.講的是環境整治工作,第一你對環境整治工作有什么看法?如果你被分配到村路擔任村環境整治工作,你將持什么態度? 2007年10月21日臺州村官面試題
1.目前大學生就業壓力非常大,很多大學生放棄了本專業而投向另外的專業,也有一些去當餐廳的服務生、專柜的售貨員從基層做起,請問你的就業觀念是怎樣的,如果這次沒有被錄取,你打算怎么做?
2.村里的主任招待吃喝的現象非常嚴重,以至于花了過多的經費,假如你是小李,剛參加工作不久,你看到這種狀況會怎么做?
3、臺州有很多大企業雖然效益非常好但是污染環境的現象非常嚴重,如果你到了社區工作,對環境問題的態度是怎樣的?大致就是問你會如何協調經濟發展與環境保護的問題。
2007年杭州地區村官面試題
1.說說你為什么選擇做村官.你有哪些優勢
2.如果領導的想法和你不一致,你該怎么做
3.談談你對領頭雁的看法
2007年10月28日蕭山某鎮預備村官面試真題
1.你為什么要參加村干部選拔?你到村就職后應該怎么做? 2.你到村里后受到村干部排擠怎么辦?
3.村里有一條道路需擴建,有村民擔心賠償問題,有抵觸情緒,其中一位是你親戚,你作為村干部要怎么做?2008年杭州村官面試題
1、談談你對大學生村官的看法
2、如果你成功進入村官隊伍,談談你將怎樣開展你的工作以及你對你工作的理解
3、如果你和你的領導在開會的意見不合,你會怎么處理
4、如果當地的領導只注重發展經濟而忽略了環境的保護,你會怎么做
【浙江】2008浙江公務員招考面試真題大全
2008年7月19日建德村官面試題
1.國家決定把部分大學生放到基層工作,你是怎么認識的?假如你被錄用了你準備怎么開展工作?
2.村里要放映電影,安排你去管理,你將怎么做?
3.你提的一個很好的意見被主任否決了,你怎么辦? 2008年7月26日上午浙江杭州/富陽村官面試題
本次面試,要求在10分鐘內回答三道題目:
1.你所學專業與此次報考的崗位要求是否一致?談談你對報考崗位的認識。
2.假如你被聘用后,嚴格按規章制度辦事,但在一次工作中,有群眾卻認為你辦事太死板,不懂變通,并大聲吵鬧,聲稱要向上級反映情況,把你撤換下來。此時你該怎么辦?
3.廣東省舉辦萬名大學生進農村助推“信息直通車”,開展農情調查,采集上報農情信息等活動。該活動一出臺,部分村民表示歡迎,認為可以直接把民情反映給上級部門,是在辦好事;也有人認為這是一種倒退,會造成高校教育資源的浪費,對此,你怎么看? 2008年永康村官面試題
1、對于村官,你做好了那些準備
2、到農村工作后,怎么處理好與老干部之間、群眾之間的關系,融入到他們中去?
3、有人認為“大學生去農村是人才的浪費”怎么理解 2008年9月6日紹興縣村官面試題 1.汶川_地_震_你有什么想法
2.關于可持續方面的問題
3.新農村建設的目的和意義
2008年9月7日浙江平湖市村官面試題
1、近期在市內將舉行一場關于出租車調價的聽證會,到時候將會有出租車司機、運營商及各有關部門的人員參加,而你作為消費者代表要在會上發言,你會做些什么準備呢?
2、關于“事業、家庭、愛情”這三者之間的關系,你有什么看法?
3、給出一幅漫畫,畫中的意思就是中小學的學費比較低,而幼兒園和高校的收費比較高,問針對這一現象,你有什么看法? 2008年9月7日浙江嘉興村官面試題 各題大意
1.出租車提價要舉行聽證會。作為消費者代表,你將如何做好參會前準備?
2.對事業、婚姻、家庭談談你的看法
3.漫畫題:幼兒園收費高,中小學收費低,高校收費高。談談你的看法 2008年9月18日諸暨村官面試題目
1:如何看待村官從業的地方艱苦?如何開展大學生村官工作?
2:如何看待農村現狀?該用怎么樣的措施解決?
3:如何看待鄉村村容建設?怎么樣的態度對待? 2008年9月20日浙江紹興村官面試題
1、新任村官怎樣做好工作,贏得村民信任?
2、怎樣解決農村剩余勞動力就業問題?
3、新農村建設,有人說資金重要,有人說人才重要,有人說觀念重要。你認為是什么最重要?為什么?
2008年9月20日臺州三門村官面試題
1.知識與執行能力,往往是具有執行能力的人才能獲得成功。談談你對這句話的理解?
2.你工作能力比較強 同事都來找你幫忙 有時候把他自己的的工作也給你干,認為你肯定有時間 你怎么辦?
3.很多村干部對信訪的村民提出的要求 不管違反不違反原則 都進行處理 你怎么看? 2008年10月11日浙江麗水村官考試面試題
給出一段資料,大意是“農家樂”在某一村莊經營得很出色,但是影響了周圍居民的日常生活,村民和經營者鬧事,村長還幫著經營戶…… 三個問題:
1.這時,你正好在場,你怎么做?
2.這件事平息之后,你如何開展農村工作?
3.結合這件事,請你談談發展農村經濟和和揩社會環境的關系: 2008年公務員錄用考試面試真題匯總 寧波地區 3月15日面試題目 上午: 1.就“理想危機”,談談看法
2.森林效應:一棵樹容易枯死;一個森林里面每棵樹都爭取雨露,享受陽光,能健康成長。就此現象,談談你的觀點
3.寧波政府采取以下幾個措施為民辦實事,請選擇兩個你覺得比較重要的,說明理由 a,解決農村30萬村民飲水問題
b,增加11.2萬就業崗位,其中5000多公益性崗位 c,取消義務教育的課本費 d,廉租房
e,外來務工人員就業培訓
下午: 1.'零距離的看法
2.”手表定律“的啟示。一個手表能準確掌握時間,兩個就不能掌握
3.政府自主創業的措施,5選2
A.稅收人事等等優惠政策
B.放寬市場準入
C.拓寬融資渠道
D.加強教育培訓
E.中介服務
3月16日面試題目
上午: 1.談談對孝的理解
2.分配給一個人任務時能積極完成,很多人時就互相推委
3.關于物價上漲,選出你最關心的兩個問題,選項只記得兩個:
A.、國家調控物價的 B、是窮人的生活保障的下午: 1.談談對“80后”的看法
2.“從眾效應”
3.感動中國人物評選的價值標準(5選2)
我只記得 推動歷史進;平凡崗位平凡事
3月22日面試題目
上午
溫州地區
1.一警察自陶腰包在辦公室安裝攝像頭,問:.你的看法
2.你執法被投訴,年終考核獎金被取消,領導批評你,你怎么班? 3.單位決定在每個辦公室安裝攝象頭,領導讓你決定試點工作,你怎么開展工作? 臺州地區
案例:說的是一個警察在辦公室內私自安裝了射像頭,可以監視自己的行為和群眾的行為。
1.對此現象,談你的看法。
2.有群眾來辦公室說你工作態度不對,領導為此嚴肅批評了你,年終考核獎金被取消,而你沒做過群眾所反映的事情,如果是你,你將如何處理?
3.如果局里面覺得這個行為可行,要你在每個辦公室都安裝射像頭,如果你負責這個工作,你將如何開展? 舟山地區
警察自己掏錢安裝攝像頭 一段材料
1.你對警察自己掏錢安裝攝像頭的看法
2.領導批評你這個做法影響工作,實際你沒有,你怎么處理
3.領導把安裝攝像頭的任務交給你 你怎么做
監獄系統題目同上
金華地區、麗水地區、嘉興地區
案例:一個安吉的公務員 在處理雪災時,干了很多事情。。
1.這個公務員身上具備了怎么樣的品質和能力? 你作為一名公務員,應該如何向他學習?
2.如果你是他的同事,領導讓你負責處理倒地的竹子,你會怎么做?
3.作為一個政府公務員,從這次雪災中你得到什么啟示?
省級機關似乎和金華麗水的題目一樣的 3月22日下午:
杭州地區:
材料的內容有三段:
第一段講這次政協會議有20名群眾代表旁聽;第二段,其中有一個大學生叫韓吟什么的,說關注大學生創業問題 第三段,就是政府要改善民生。題目:
1.政協會議有20名旁聽代表,對此現象怎么看? 2.大學生小韓,你要對群眾關注的熱點難點焦點問題,進行調查,廣泛提取意見,你怎么做? 3.要組織一次十七大精神研討會,有各方面的領導,還有區長、副區長,等,在制作工作方案時要注意什么? 溫州地區
下午大概的題目內容是
1:鄉村教師流失的原因,以及引發的結果.2:你會如何怎么解決鄉村教師流失問題
3:假如你的解決鄉村教師流失問題方案在單位討論會議上,反對意見不少,你會如何處理這個方案
臺州地區上午和下午題目相同 23日面試題目
浙江省級機關 23號上午題目
給你一段話:大概意思是大學生就業難........(題目比較常規)問題1.你對以上材料所放映的社會現象,有什么看法? 問題2.如果你是公務員,叫你提建議關于如果解決應屆畢業聲的工作問題,怎么提? 問題3.如果你進了一個單位,人際關系很好,但是工作很枯燥和無聊,你的個性又非常外向,你會怎么辦?如果你的領導是務實派,看中努力腳踏實地的人,你有如何想法? 溫州:
開始一大段話,講組織婦女什么的“節能減排”之類,大家一看也就抓住中心了。以下是大致的內容
1.公務員節約紙張,隨手關電燈等等,你有什么看法。2.叫你寫份關于節能減排之類的通知,應當注意哪幾點? 3.辦公室有不節約的不良習慣,且一直接領導晚上下班都不怎么關燈,你應該怎么辦? 監獄系統的和溫州的題目一樣
麗水:
現在大學生就業難的問題
1.你對這種現象怎么看? 2你作為人事部門的工作人員,對大學生就業有什么建議? 3.你被錄用到一個用人單位,人際關系很好,但需要做冷板凳?你領導又是一個實干家,“水滴石穿,勤能補拙“工作精神,在這種環境中,你如何做? 23日下午試題
材料,關于外來務工人員在杭州打工,政府給他們種種優惠政策,“六有”。并且有資格參加兩會,成為代表
1.關于這個材料談談看法
2如果你成為政府GWY,如何和外來務工人員和諧相處
3.如果大會上領導因為XXX事表揚你,但是你并沒有參與此事,你怎么處理。
23日下午溫州地區
話說某個交警帶情緒執法,亂開罰單,被人投訴.針對這個現象出臺了某個法案專門允許情緒不好的員工可以請假
1.如果你在工作中遇到情緒不好,如何處理
2.對上訴條例的看法
3.如果領導要你落實這個條例,如何展開工作
第2個版本: 溫州23號的題目是:
一個交通警察因為情緒不佳,亂貼罰單,遭投訴,該警察所屬的交警大隊出臺《情緒不佳時不得外出執勤的規定》。
1.如果你情緒不佳時,但你的單位讓你做一個很重要又很繁瑣的工作,你該怎么做。2.你對稠城大隊《情緒不佳時不得外出執勤的規定》的看法。
3.該規定試行一段時候后,你的領導讓你制定該規定的實施辦法,你認為應該怎么做。2009年8月12日浙江省村官/村干部考試面試真題 1.如果你被錄取了,村委給你辦歡迎會,需要你做一下自我介紹,你該怎樣介紹自己? 2現在 H1N1型流感蔓延,假如你村里應一位留學生剛回來而引起了村民恐慌,作為村官你該怎么辦?
3.修高速需要經過村里,有部分公墓要遷走,村民認為遷祖墳會破壞風水,作為村官,你該如何處理
【浙江】2009浙江公務員招考面試真題大全
2009年6月14日上午蕭山村官面試真題 1.說說你如何面對困難和挫折?
2.如果你是村干部,平時工作做得相當好,但是期末評比被評得很差,同事借此疏遠你,人如何處理?
3.有人說大學生村干部能夠為農村注入活力...你怎么看? 2009年6月7日上午臨安村官面試真題 本次面試,要求在10分鐘內回答三道題目:
1.職位目標是什么,如何實現
2.有同事對你工作不滿,如何處理
3.農村支教,有人贊賞,有人不認為,你如何看 2009年浙江政法干警考試面試題 1.警服代表什么?
2.今后兩年的學習你怎么打算?
3.你作為人民警察,你怎么處理好與服務對象的關系? 2009年浙江省各級機關錄用公務員面試真題集 4月11日寧波下午面試試題
1.幸福的定義,除了快樂、健康等,再說出你認為幸福的一個定義,并闡述你的觀點;
2.到一個新單位的三位大學生,一位不做事,大家不愿讓他做事;一位任勞任怨,老好人,什么活大家都愿意讓他做;一位能力很強,既能發揮自己優勢,又能提出自己獨到見解;談談你對這種現象看法;
3.網絡的好處和壞處,談談你的看法
2009年3月15日杭州公選副處級領導干部面試題 1.創新的概念?走上新的工作崗位后,你怎樣創新?
2.平時你人緣很好,但有人就說你在搞小圈子之類,你怎么處理? 3新時期黨的十七大對基層黨組織為構建和諧社會提出了哪些新要求?應該做好哪些工作?
4、開發區要拆遷征地同時又要進行居委會換屆選舉,一些人為了謀求自己的位置,拉幫結派,派你處理此事,怎么開展工作? 2009年4月11日上午寧波面試試題
第一題:
關于“如何提高自身修養”,下面有人給出了一些方法。
勤學,反思,明辨,請你自己再補充一個,說說理由。
第二題:
以下是兩個大學生剛到單位一個月,兩人之間的一次談話。
大學生甲說:我現在不知道要怎么辦,以前都是老師教的,現在什么都要自己做,就不知道該怎么做了。
大學生乙說:我現在很怕做錯,常常擔心自己會出錯,而且越擔心越出錯。
請你就兩個人的談話,說說你的想法。
第三題:
一個官員提出“新世紀人才培養”中的有關標準。
首先要有一顆愛國心,然后要有很好的奉獻精神,最后要有專業能力和過硬的知識水平,才能更好的為國家做貢獻。
請你談談你的看法。2009年杭州/溫州面試試題:
1.一個畫里是一條曲線,總體向上的,叫你談談對這條曲線的理解。2.一次部門之間的比賽你所在的部門是最后一名!領導叫你組織一次調查 3.一次政府新政策的新聞發布會!存在3個問題!(1)15分鐘前一個知名新聞的記者沒有到場(2)有幾個老信訪到現場;(3)在發言稿上一個數據出錯!你該怎么辦!4.一副漫畫,(打補丁)講一個去應聘的人的學歷上有幾個補丁,補丁上寫著(資格證)(上崗證),請發表看法。B 1.根據一首詩《快樂的思想》,談談對這首詩的理解:做每一件事情,都給它一個快樂的思想,就像把一盞盞燈點亮。砍柴的時候,想著的是火的誕生;鋤草的時候,想著的是豐收在望;與你同行,想著我們有共同的理想;跟你分手,想著會師時候的狂歡。砍柴的時候就想到火,除草的時候想到豐收的喜悅,........分別的時候想到會師的喜悅。談談你的看法。2.有人打電話向你咨詢政策,你給他解釋,他很羅嗦不配合,你有別的急事情,你怎么辦?事后他向領導投訴,領導嚴厲的批評你,你怎么辦? 3.你單位搬入新的辦公大樓,讓你重新分配科室,你怎么分配? 4.漫畫: 兩條起跑線,站在后面起跑線的人寫著外地戶口? 2009年4月18日上午面試題目 材料題
一、杭州市、區兩級財政總計拿出1億元稅收向57萬人發放消費券~~~~~~~
二、漫畫。大概是人們對發消費券是否能夠拉動內需的疑問
給材料,一共三道題
1.談你對發放消費券的看法
2.如果你負責相關工作,需要你對發放情況做一個調研,如何做到調研的真實性,可靠性
3.你負責消費券發放,請你就消費券的發放情況,向上級領導,現場做一個匯報
2009年4月18日下午面試題目
材料:趙洪祝和呂祖善與網民在線交流……等等
問題一:你對各級領導“在線交流”、問計于民怎么看
問題二:若你的單位要弄一個在線門戶進行交流,你怎么組織(大概是這樣的)
問題三:有2個不同的意見針鋒相對,網絡跟帖很多,你怎么辦
1.一個圖形O,談談自己的看法
2.你有事出差,委托一個同事辦事,你回來后發現申請人提交的材料不全,以后可能會有遺留問題,你會如何解決。
3.也是個圖形,一個人坐在氣球上,氣球上寫著媒體,題目是《十年寒窗不如一朝選秀》 4.大意是應市民要求可以在一些點設立攤點,一些反對一些贊同,談談你的看法。【浙江】2010年3月26日上午浙江公務員面試真題公安系統
1、作為人民警察,如何理解“奉獻”這個詞?
2、某郊區經常發生搶劫事件,作為人民警察你該怎么辦?
3、談談戶籍制度對社會發展的影響。
2009年4月18日上午優秀村干部面試真題 1.對于大學生到農村擔任村官談談看法 2.如何與大學生村官相處
3.你打算如何給大學生村官安排工作 2009年18日上午監獄系統面試題
材料內容主要是關于一個人畢業后去監獄發現監獄都地處偏僻等等問題
第一題:如果你就是題目中的那個人,你會怎么辦?
第二題:你剛到單位怎么處理同事與管理對象的關系?
第三題:如果有一個管理對象出現了情緒不穩定的情況,你該怎么辦?
2009年18日下午監獄系統面試題
一小段材料,大意是說電子眼安裝的位置由“暗”變“明”,具體沒看清楚
問題一 談你對電子眼安裝的位置由“暗”變“明”的看法
問題二 好像是組織座談會,兩方發生爭執,作為主持人你怎么辦
問題三 對于題中所述現象你不是很同意,但是領導讓你去做個關于電子眼存在問題的調研,你打算怎么辦
2009年4月19日上午面試試題
材料:浦江建立每個干部的檔案管理記錄
問題一 關于對浦江 建立“干部檔案”的看法
問題二 如果要完善“干部檔案”的內容,你需要做哪些補充
問題三 如果領導臨時交給你文字處理的任務,但是你沒有完成好自己的本職工作,被同事舉報,列入了“干部檔案”,你會如何處理? 2009年4月19號下午面試題
材料:
第一段講浙江某企業實施內銷政策,大量招用農民工,但仍有3萬的缺口,特別缺少高級熟練工。
第二段講農民工返鄉2000萬,大量農民工沒有就業,出現就業困難。有關農民工就業難
問題:
1.農民工就業難問題產生的原因
2.政府應該怎樣解決這一問題,作為公務員,你的對策?
3.如果讓你組織一次農民工職業技術培訓,你會怎樣組織呢?如何體現針對性和實效性? 2009年4月19號上午監獄系統面試題 第一題:漫畫題:4只貓不去抓一只老鼠,談談看法
第二題:新到一個處室,每個人都各自為政,你應該怎么做
第三題:新到一個崗位,怎么開展自己的工作
2009年4月19日下午監獄系統面試題
材料:六十年代“楓橋經驗”全國推廣,大意是要在當地化解矛盾,不要讓矛盾上升。
問題:1.這對當前構建和諧社會有什么意義?
2.如果你是社區工作人員,如何開展工作
3.當地有矛盾,如何化解決
【浙江】2010年浙江省公務員面試真題匯總
2010年3月20日上午寧波市公務員面試試題
一、快樂、興趣、理想的關系。
二、小李新進公務員,以“謙虛低調”為處事原則,這埋頭干自己的事,不管別人。平時開會也不發表意見,只知道附和別人。久而久之,同事們都認為他沒有進取精神,缺乏主見。你怎么看待他的處事原則,小李應該怎樣改進。
三、國家公務員交友問題。
2010年3月20日下午寧波市公務員面試試題 1法治 文化 與和諧社會 的關系
2小吳原來非常優秀,在找到了一個心儀的崗位后逐漸放松了自己。若干年后,開同學會時,她發現自己已經比不上原來的一些同學了。對此,你認為小吳應該如何保持優勢,如何進行提高,談談你的看法?
3、企業招聘找不到外來務工人員,而高校畢業生又不愿意去企業就業,你怎么看?
2010年3月26日上午浙江省公務員面試試題
材料(簡述):今年以來,很多省的企業招不到工人,出現“用工荒”。
漫畫(描述):一個人處在十字路口中心,路口分別指向“子女就業”,“社會保障”,“薪酬”,“最低工資”。
問題:1.用工荒出現的原因
2.組織一個 “企業為什么招工難”的調查問卷
3.你是 企業人事的主管,現在要招工,你面前的考官就是你想要招工的對象,怎么向他們解釋你的企業。
2010年3月26日下午浙江省公務員面試試題 關于山海協作經濟的材料。
1.對于省委省政府的山海協作政策你怎么看?
2.臺州一企業要整體搬遷到麗水,可是該企業的同類項目在其他地區安全事故比較多。領導要你對此做個調研,調研工作完成后,你如何把結果向領導匯報(假設考官就是該領導)?
3.某省一單位要組織考察團到浙江省考察山海政策,那邊負責人是小張。領導讓你負責接待,需要先向小張了解情況。你會事先了解什么內容?
2010年3月26日上午省監獄系統面試試題
1.奉獻是社會主義核心價值體系的重要組成部分,作為一名人民警察,請你談談對奉獻的理解。
2.你是一名人民警察,你所在的小區經常發生搶劫案件,影響了居民的日常生活,領導要你調查此事,你怎么開展調查?
3.春秋時代中國就開始了戶籍制度。但是現在有人說“戶籍制度是經濟發展的絆腳石”,你怎么看?
2010年3月26日下午浙江省監獄系統面試題目 一、一大段政治語言,建設和諧社會,立黨為公,執政為民等等,談談對公平、正義的理解
二、你正在主持一個會議,這時闖進一個人,指責一個參會人員,情緒激動,你怎么處理
三、漫畫題“網絡打手”:用金錢雇人發“詆毀”和“吹捧”的子彈,談談你的看法
2010年3月27日上午浙江省公務員面試試題
材料一。上海某方言類節目進行當中,主持人對一外地人說:請你圓潤的滾出上海。(大概意思是方言類節目對外地人的排斥)
材料二。目前方言類節目在各個地方很流行,像浙江臺,麗水臺等都類似節目。(大概意思是此類節目跟風很厲害)
1.談談你對方言類節目的看法
2.假如你是政協委員,要在政協委員上提交一份關于方言類節目的提案,首先要做一個調查,要在調查過程中注意哪些問題?
3.你要組織一個關于省各級電視臺方言類節目的一次會議,如何準備會議
2010年3月27日下午浙江省公務員面試試題
首先一段材料。主要講下中國大學生自主創業的比例低以及一些數據。第一題講下自主創業少的原因。第二題假如你是學校一個主管,怎么促進你學校學生自主創業。第三題自己講下自己一個創業項目。
2010年3月27號上午浙江省監獄系統面試題
1.對總理總理提出的:讓人民活的更有尊嚴這句話,談談你對“更有尊嚴”四個字的理解
2.某政府在一片轄區內要開辟“殘疾人就業一條街”,領導把此項工作交給你負責,請問你怎么處理?
3.某醫院開展“微笑服務百日活動”,醫護人員在平日工作中微笑不微笑,都將與獎金掛鉤,如果微笑不夠,會通報批評,其所在科室也會受到相應處罰,請你談談看法。
2010年3月27號上午村官/優秀村干部面試題
1.對村監會有什么看法?
2.如何發揮村監會的作用?
3.有人反映村委會集體資金有問題,讓村監會調查,你作為村監會委員,你將怎么處理?
2010年9月4日浙江省政法干警面試真題解析 1.結合自身條件談談警察應該具備哪些素質?
真題解析:該題考察的重點實際上是想考生的所具備的素質和擬任職位的匹配性,回答的要點是先總體回答警察應具備的素質,然后重點談自己與警察職位相匹配的方面。但是,在介紹自己時,注意把握分寸,適當拔高。但是不能太夸張,否則顯得太假。參考答案:
(1)警察應具有公正無私、處事公道;愛崗敬業、吃苦耐勞;和諧處人、服從領導等素質
(2)我認為我自己基本上具備了警察應有的這些素質。首先,我能做到大公無私。公正無私、處事公道是做一名警察首先需要具備的素質,以前我擔任我們班的班長一職,雖然班級里遇到的都是一些小事,都是對于任何事情我都能堅持公正,絕不偏袒任何同學,這些也讓我贏得了全班同學的支持,而作為一名警察更應該如此,因為警察遇到的都是關系到人民群眾利益的事,俗話說:群眾利益無小事。警察應該時刻把群眾利益放在心上,公正的對待每一個群眾,絕對不應該偏私。
其次,我具備愛崗敬業、吃苦耐勞的精神,愛崗敬業、吃苦耐勞是做好繁雜的警察工作的基礎。從小我的理想就是做一名人民警察,我特別崇拜身著一身警服為人民排憂解難的警察叔叔,現在我如果有機會能夠成為一名公安干警的話,我一定想我崇拜的優秀的人民警察一樣,愛崗敬業,為國家和人民著想。我也知道做警察不是為了享受,而是為了服務,作為警察必須具備服務精神,而警察的工作性質也決定了警察工作的辛苦,而我已經做好了吃苦的準備,一心為人民服務。
再次和諧處人、服從領導,這是進入組織紀律極強的公安干警隊伍的前提。我性格比較開朗,從小到大就有很多的朋友,成為警察后,我一定和同事、群眾處理好各方面的關系,努力站在對方的角度想問題,多為別人著想。而對于領導的安排一定堅決服從。肯定能顧全大局,服從國家和組織對我的安排。
當然我身上也有一些缺點,比如說接受新的事物比較慢、辦事有些死板等等,對于自己身上的毛病,我也一定會積極的改正。使自己具備一名合格的人民警察的素質,全心全意為人民服務。
2.如果你成為一名人民警察,在以后你將如何提高自己各方面的能力?
真題解析:
本題著重考查面試者在近期和遠期的學習計劃,面試者一定要注意這個計劃一定要和以后警察的工作結合起來,而不是單純談怎么學習。
首先,做好本職工作。如果能考上警察崗位。上崗后,盡快熟悉新的工作環境,掌握工作要領,勤懇多勞,向新老同事學習,盡快進入工作狀態,工作中,虛心學習,強化理論和業務學習,不斷提高自身綜合素質,保證自己勝任這份工作并在工作中不斷進步,實現自己的人生價值,實現為人民服務的宗旨。
其次,要繼續深造自己,更新自己的知識結構,學海無涯,不能夠自滿于現在的知識量,在現有的基礎上,再提高一個層次。另外,要在不斷豐富自己政治素質和專業水平的基礎上,力求在工作中有所突破、有所創新,不斷提高業務素質。保證對經辦案件及時總結分析,歸納經驗,改正不足。為以后的工作打下基礎。
總之,在今后學習的過程中,我會始終貫徹“立警為公、執政為民”的理念。把人民的利益發放在首位。
3.孫中山說,“青年要立志做大事,不要做大官。”談談你對這句話理解。
真題解析:
這是一句名言警句類題型。考生在回答的時候一定不能只解釋這句話的含義,還應該對這句話進行闡述,說明為什么要立志做大事,不要立志做大官,如何強調我們年輕人應該怎么做。
民主革命的先行者孫中山先生有句名言:“要立志做大事,不要立志做大官”。這已經成為激勵有志之士成就事業、實現人生價值的座右銘,也應成為我們共產黨人執政為民的境界追求。做事與做官,是兩種不同的世界觀、人生觀和價值觀,存在著本質的區別。首先,價值取向不同。立志做大事,體現的是執政為民的公仆意識,只要是一心為民,職位越高,對國家和人民的貢獻越大;而立志做大官,則是“官本位”思想的表現,以官為業,或光宗耀祖,或弄權謀私,孜孜以求的莫過于做官、做大官,嚴重的甚至不把人民的利益放在心上。其次,行為方式不同。立志做大事者,默默奉獻,埋頭苦干,一心想為人民謀福利;而立志做大官者,長于鉆營,天天想著巴結領導,做官重于做事,做事也是表面的,最終還是為了做官。第三,實際效果不同。做事的干部能給人民群眾帶來更多實惠;而只求做官的干部只能是圖虛名、招實禍,搞一些所謂的“政績工程”,不僅不能為人民謀福利,還可能危害百姓。
中國共產黨的唯一宗旨是全心全意為人民服務。我們應該時刻謹記自己的職責,不斷提高自身的思想境界和政治覺悟。人生目標設定對了,態度端正了,就能時時處處以一名國家公職人員的標準要求自己,時時事事秉持一顆公心,就能跳出個人名利得失的小圈子,踏踏實實的干好本職工作,“立志做大事,而不是做大官”,做出自己應有的貢獻。
對于我們年輕人來說,更是要不斷提高思想覺悟和政治覺悟,“正心修身”,胸懷天下,默默奉獻,埋頭苦干,不斷學習進步,立志做大事,爭取能為人民群眾帶來更多的實惠,而不要立志做大官,做不了大事的人,也不能做成一個好官。
分析:這兩年政法干警面試有一個考試趨勢,就是很多省市的考察重點都放在對社會現象類題型的考察上,而浙江省的這套考題這種趨勢表現得還不是很明顯。從去年浙江真題和今年的這套題來看,浙江省更多的還是在考查考生的求職動機與職位匹配,以及對今后學習、工作的打算上。因此,這類題型是浙江省考生應該關注的。
2010年9月4日下午浙江省政法干警面試真題
1.你如何看待警察這一職業?
2.果你被錄用為警察學員,進入學校后,今后兩年你怎么樣來提高自己?
3“態度決定一切”,你怎么看這句話?.
第五篇:教師資格教育學考試真題
江蘇省2009年教師資格證考試中學教育學真題(答案)
一、選擇題
1、在西方教育史上,被認為史現代教育代言人的是()
A.赫爾巴特
B.盧梭
C.洛克
D.杜威
2、人力資本理論說明了()
A.教育對經濟發展的促進作用
B.經濟發展水平對教育的制約作用
C.政治對教育的制約作用
D.教育對科學技術的促進作用
3、人的身心發展的年齡特征表明了個體的發展具有()
A.順序性 B.階段性 C.不平衡性 D.差異性
4、“理想和未來”是人生哪個階段的重要特征()
A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期
5、馬克思指出的實現人的全面發展的唯一方法是()
A.理論聯系實際
B.教育與社會實踐結合C.知識分之與工農相結合D.教育與生產勞動相結合
6、編寫教科書的直接依據和國家衡量各科教學的主要標準是()
A.課程
B.課程標準
C.課程計劃 D.課程目標
7、我國義務教育階段的課程計劃應該具有三個特征是()
A.強制性,基礎性,科學性
B.強制性,普遍性,科學性
C.科學性,普遍性,基礎性
D.強制性,普遍性,基礎性
8、《學記》中的“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,所闡明的教學原則是()
A.循序漸進原則
B.直觀性原則
C.啟發性原則
D.因材施教原則
9、教師通過展示實物、直觀教具、進行示范實驗,指導學生獲取知識的方法,是(A.練習法
B.演示法
C.實驗法
D.發現法
10、打亂傳統的按年齡編班的做法,而按學生的能力或學習成績編班,這是()
A.外部分組
B.內部分組
C.設計教學法
D.道爾頓制
11、結構化策略和問題化策略屬于教學策略中的()
A.內容型策略
B.形式型策略
C.方法型策略
D.綜合型策略
12、德育過程結構的構成要素是()
A.教育者,受教育者
B.教育者,受教育者,教育內容
C.教育者,受教育者,教育內容,德育方法
D.教育者,受教育者,德育環境
13、“學會關心”是下列哪些德育模式所強調的()
A認知模式B體諒模式C價值澄清模式D社會模仿模式
14、把對集體的管理和對個別的管理結合起來的班級管理方式是()
A.常規管理 B.目標管理 C.平行管理 D.民主管理
15、班主任工作的中心環節是()
A.了解和研究學生
B.組織和培養班集體
C.做好個別學生的教育工作 D.統一多方面的教育力量
二、填空題
1、教育學作為一個學科獨立的標志是 ____。
2、教育對生產力的促進作用主要通過兩個途徑實現:教育再生產勞動力和 ____。
3、學習教育對個體發展的影響,不僅具有即時價值,而且具有 ____價值。
4、1989年聯合國大會通過的《兒童權利公約》的核心精神是 ____。
5、我國的教育目的的理論基礎是 ____。
6、當前實施素質教育應該以培養學生的 ____和社會實踐能力為重點。
7、教師職業的最大特點在于 ____。
8、在我國,課程具體表現為課程計劃、____和教科書。
9、實施全面發展教育的基本途徑是 ____。
10、教學過程是一種特殊的認知過程,是實現 _學生身心發展___的過程。
11、教師在教學中運用的直觀教具可以分為兩類:一類是實物直觀,另一類是 ____。
12、教學工作的基本程序是備課、上課、____、課外輔導、學業成績的檢查與評定。
13、德育過程的基本矛盾是 ____與學生已有水平之間的矛盾。
14、馬卡連柯說,“要盡量多地要求一個人,也要盡可能多尊重一個人”。這句話說明的德)
育原則是 ____。
15、班主任是班級的組織者、領導者和 ____。
三、判斷題
1、當代教育的發展中,學歷教育和非學歷教育的界限逐漸淡化。()
2、少年期是多事之秋,心理學家稱之為“危險期”,因此,對這一階段的少年一定要嚴加看管。()
3、一定社會的政治制度決定著教育目的的性質,生產力發展水平決定著培養人才的質量規格。()
4、教育過程中的師生關系是知識授受的關系。()
5、課程目標的確定取決于知識或學科的內容。()
6、在泰勒的課程原理和評價原理基礎上涉及的課程評價模式是目的游離評價模式。()
7、分組教學是為了克服班級授課制的弊端而提出的,因此比班級授課制優越。()
8、德育的過程具有多端性。()
9、依據科爾博格的道德認知模式進行道德教育主要用的是道德兩難故事法。()
10、班級管理應該以學生為核心,建立學生為本的班級管理機制。()
四、簡答題
1、試述當代教育民主化的表現。
2、教師的職業角色有哪些?試做簡要的說明。
3、簡述教學過程的結構。
4、試述備課的基本內容和要求。
5、認知性道德發展模式實施的方法和策略有哪些?
五、論述題
1、以“我們的思想”為主題,設計一個主題班會活動方案。參考答案:
一、選擇題
1、D
2、A
3、B
4、C
5、D6、B
7、D
8、C
9、B
10、A
11、A
12、C
13、B
14、C
15、B
二、填空題
1、夸美紐斯的《大教學論》
2、教育再生產科學知識
3、延時
4、學生是獨立的社會個體,有獨立的法律地位,享有一般公民的絕大多數權利,受到社會的特別保護。
5、馬克思主義關于人的全面發展學說
6、創新
7、職業角色的多樣化
8、教學大綱
9、學校教育
10、學生身心發展
11、模象直觀
12、作業檢查與批改
13、社會通過教師向學生提出的道德要求
14、尊重學生與嚴格要求學生相結合
15、教育者
三、判斷題
1、√
2、×
3、√
4、×
5、×
6、×
7、×
8、√
9、√
10、√
四、簡答題
1、一方面,它追求所有人都受到同樣的教育,包括教育起點的機會均等,甚至教育結果的均等。另一方面,教育民主化追求教育的自由化。
2、傳道者角色;授業解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。
3、引起學習動機;領會知識;鞏固知識;運用知識;檢查知識。
4、鉆研教材;了解學生;制定教學進度計劃(學期教學進度計劃,課題計劃,課時計劃)。
5、(1)理論假設(A道德發展論,B道德教育論);(2)圍繞道德兩難問題的小組討論(A 道德兩難問題及其設計,B道德討論中的引入性提問,C道德討論中的深入性提問);(3)簡要的評論(A認知模式的缺陷,B 認知模式的特色及其對我國學校德育改革的啟示)。
五、論述題(略)