第一篇：2018山西平臺基地和人才專項

2018年度山西省平臺基地和人才專項

（人才部分）項目申報指南

為深入貫徹十九大精神，落實省委《關于深化人才發展體制機制改革的實施意見》（晉發[2017]14號），省委、省政府《山西省關于貫徹落實<國家創新驅動發展戰略綱要>的實施方案》（晉發[2017]18號）《關于加強新形勢下引進外國人才工作的實施意見》（晉發[2017]47號）和《山西構建內陸地區對外開放新高地實施意見》（晉發[2017]65號）等文件精神，深入實施人才強省戰略和創新驅動發展戰略，通過引導和支持科技創新項目的實施，創優本土人才成長環境，引進國內外“高精尖缺”人才，激發人才創新創造創業活力，切實解決我省經濟轉型、社會發展急需的熱點難點問題，制定2018年度山西省平臺基地和人才專項（人才部分）項目申報指南。

2018年度，該專項包括省科技廳負責的“優秀人才科技創新項目”、省人社廳負責的“留學人員科技活動項目”和省留學辦負責的“回國留學人員科研資助項目”。

一、優秀人才科技創新項目

本年度項目緊密圍繞我省新興產業創新發展、傳統產業創新提質、特色現代農業增效、開發區發展建設、科技服務 民生、企業創新主體建設、高層次創新團隊建設和技術轉移轉化等重大創新行動組織實施。重點支持海外高層次引進人才、國家和省部級人才工程入選人才，通過顧問指導、任職兼職、項目合作、技術咨詢等方式在晉創新創業、深度參與科研攻關、轉化落地創新成果。

（一）支持重點

1、海外高層次引進人才。包括中央“千人計劃”引進人才、省“百人計劃”引進人才、應邀在晉協助開展創新項目和推廣引智成果的外國技術專家、按照政府間科技合作等相關協議引進的海外高水平創新創業人才及團隊核心成員。

2、國家人才工程入選人才。包括中國科學院院士、中國工程院院士、“國家高層次人才特殊支持計劃”（又稱“萬人計劃”）入選人才、“百千萬人才工程”國家級人選、“長江學者獎勵計劃”特聘教授、國家杰出青年科學基金項目獲得者、國家優秀青年科學基金項目獲得者、國家創新人才推進計劃領軍人才及創新團隊核心成員。

3．省重大人才工程入選人才。包括“山西省高端創新型人才引進和培養工程”入選人才、“山西省新興產業領軍人才培養和引進工程”入選人才、“山西省青年拔尖人才支持計劃”入選人才、“山西省科技創新團隊建設計劃”入選團隊的帶頭人及核心成員。

4、企業外聘專家。我省企業聘請國家部委、中國科學院、中國工程院、中央企業、“雙一流”高校和其它省（區、市）認定的人才團隊。

（二）重點領域

1.新一代信息技術，2．高端裝備制造，3．新能源，4．新材料，5．節能環保，6．生物醫藥及重大疾病防控診治，7．現代農業，8．煤化工。

（三）申報條件

1、申報主體為在我省境內注冊，具有獨立法人資格并且具備一定科研開發能力和基礎，能為項目任務完成提供必要條件和資金保障的企事業單位。

2、鼓勵產學研合作，優先支持企業作為申報主體，聯合高等院校、科研院所共同申報。申報單位與合作單位應具有前期合作基礎，并事先簽署具有法律效力的協議，明確任務分工、經費分配、成果及知識產權歸屬和利益分配等重要事項。優先支持高新技術企業和優秀人才創辦、入股、合伙的科技型企業，通過開展新產品開發、新技術研究、科技成果轉移轉化、知識產權轉讓等創新項目，自主培養組建企業人才團隊。

3、項目負責人須具有較高的學術水平和開拓創新意識、較強的組織協調能力和良好的信譽。允許外國高端科研人才擔任項目負責人，企業項目負責人應為技術骨干或重點培養的中青年技術人員。高校和科研院所的項目負責人應具有中級及以上技術職稱或博士學位。重點支持的人才及其團隊核心成員必須作為項目主要參與人員。

4、企業外聘專家帶項目、技術、專利、資金等來我省，進行科技成果轉移轉化，在項目期內長期聘請的，應全職到崗工作，并與用人企業簽訂正式勞動合同；短期聘請的，應與用人企業簽訂合作協議。

5、項目執行期一般為2-3年。

（四）申報材料

填寫《山西省平臺基地和人才專項（人才部分）項目申報書》、項目可行性報告，同時提交以下相關附件材料：

1、優秀人才的相關證明材料，包括：有關部門頒發的文件、聘書、證書、外國技術專家來華工作許可材料等；

2、具有法律效力的海外高層次人才引進協議、外國技術專家工作合同、企業外聘專家合作協議等材料；

3、優秀人才及其團隊的介紹材料，包括人員組成、研發條件、創業基礎、創新成果、獲獎情況等內容；

4、項目負責人職稱、在本單位任職或受聘證書及獲獎證明等材料。

5、申報單位為企業的，應提供相應基本情況材料，包括營業執照、機構代碼證、高企認定證書、近三年研發（R&D）投入情況等材料；

6、申報項目屬于國家/省/市及行業領域鼓勵支持的項目，應提供相應的證明材料；產學研合作的項目，應提供申報單位與合作單位簽署的具有法律效力的合作協議。

7、項目相關知識產權證明材料。

（五）申報方式

項目申報采取網絡申報和書面申報并行的方式進行。具體時間要求如下：

網絡申報受理時間：2018年3月16日至4月24日。紙質材料受理時間：2018年4月20日至5月4日。1.項目申報單位在網絡申報受理時間內登陸申報網址http://218.26.227.179/，完成注冊及在線填報工作。

2.在線填報成功后，將生成書面申報材料A4紙雙面打印，按順利將申報材料、附件簡裝成冊，一式五份報送項目組織（推薦）部門審查，并蓋章推薦。

3.在紙質材料受理時間內，將書面材料報送至山西省產業技術研究中心（太原市迎澤大街366號413房間）。

（六）業務受理單位和聯系方式

1、業務咨詢：省科技廳國際合作處（太原市迎澤大街366號801房間）

聯 系 人：張 雨

聯系電話：0351-2024105 電子郵件：623808729@qq.com 郵 編：030001

2、申報受理：省產業技術研究中心（太原市迎澤大街366號413房間）

聯 系 人：張峻瑜

聯系電話：0351-2383828 電子郵件：352189069@qq.com 郵 編：030001

二、留學人員科技活動項目

具體申報事宜由省人力資源和社會保障廳另行通知。

三、回國留學人員科研資助項目 具體申報事宜由省留學辦另行通知。

第二篇：山西電力技術院完善“四個平臺”提供人才支撐

龍源期刊網 http://.cn

山西電力技術院完善“四個平臺”提供人才支撐

作者：

來源：《中國電力教育》2013年第12期

3月29日，山西電力技術院召開2013年工作會，總結2012年工作，部署下一階段重點任務，發揮專家優勢，完善“四個平臺”，提供人才支撐。面對新形勢，山西電力技術院將充分發揮好技術咨詢、管理創新、示范引領、信息交流作用，大力加強人才培養工作，提高專家人才的學習能力、實踐能力和創新能力，帶動高素質專業人才隊伍建設。（山西電力報）

第三篇：人才基地建設情況

人才基地建設情況報告

貴州省建筑科學研究檢測中心（以下簡稱“檢測中心”）是貴州省住房和城鄉建設廳下屬事業單位，中建四局科研院實行兩塊牌子一套人員模式運行。2003年，中心通過國家試驗室認證認可，成為西南地區第一家、西部地區第二家通過該機構認可的科研單位；2005年掛牌“中國建筑工程總公司西南技術中心；2006年掛牌為中國建筑工程總公司博士后工作站；2009年被貴州省住房和城鄉建設廳確定為“貴州省民用建筑能效測評機構”；同年被貴州省科學技術廳掛牌為“貴州省建筑節能工程技術研究中心”。

近年來，我中心認真貫徹貴州省委省政府、貴州省住房和城鄉建設廳關于加強人才工作的一系列方針政策，不斷完善人才隊伍管理，以“重培養、強引進、調結構、抓激勵”為主要思路，緊緊抓住吸引、留住、使用人才三個環節，不斷提高人才培養力度，加快科研技術人才成長。

一、人才培養

突出培養業急需緊缺的專業人才，抓緊培養各類中高級技術人員。對員工加強職業生涯規劃指導，拓寬成長渠道。對青年骨干員工要完善“師帶徒”管理辦法。繼續對新招收的青年學生實行“師帶徒”制度，建立成才檔案，進行動態跟蹤；對入職兩到三年的員工，進行周期性評價，依據成長程度、個人特點重新定位，進行符合實際、面向未來的職業生涯規劃。

（一）對檢測中心級領導分管工作崗位進行高級培訓。黨委書記殷摯參加了中央黨校學習、檢測中心副主任李清平參加了省科協在清華大學舉辦的公共管理高級研修；總工王林楓繼去年參加了建設部在日本舉辦的抗震培訓后，目前正在參加中建總公司的黨校學習；鐘安鑫參加了臺灣兩岸三地混凝土學術交流會。

（二）對后備領導人員進行重點培訓。結合培養方向對檢測中心主任助理潘佩瑤、副總工程師詹黔花、獲得全國五一勞動獎章的田涌進行了技術領域培養；黨群部丁嬿同志參加國資委黨校培訓。檢測中心通過一些列干部培養計劃，建立了后備人才庫，儲備了骨干力量。

（三）對于檢測技術人才和科研人才的培養，我們主要注重“四個能力”、采用“五種方式”。

“四個能力”——一是科技研究開展能力，包括對科研方向的確定、計劃、研究和完成能力，以及熟悉科研工作行業發展趨勢和判斷的能力；二是科研攻關能力，包括申報重大科研項目，完成重大項目能力；三是領導帶頭能力，包括對項目的管理、策劃、控制能力，以及管理、領導科研人才的能力；四是科研成果轉化、推廣、包裝、宣傳的能力。

“五種方式”

1.師帶徒模式——做好“傳、幫、帶”的制度建設，利用內部講課、演示、試驗等各種方式在日常工作中增加對青年人才的培育。2.參會模式——積極推薦科研人才參加國家建設部、科技部、中國建科院、貴州省有關政府部門等權威機構舉辦的各種研討會，參加中國建筑系統舉辦的各類人才教育。

3.“引進來”、“走出去”——每年定期邀請清華大學等高校專家到院授課，吸取外部養分；同時積極將院的青年骨干人才送出去學習升造。去年，我們將建材所技術負責人徐立斌碩士送往馬來西亞攻讀博士，成為院第一個送到國外培訓的高端人才。

4.舉辦培訓班——每年定期舉辦檢測、試驗等培訓班，以考試來增強考核力度，激勵技術人員學習深造，將考、學、用緊密結合，考核與考試“雙考”結合。

5.與高校合作——與高校聯合在中心開辦碩士進修班。利用高校資源對檢測中心技術人員進行定期培訓，采取專業深造、崗位鍛煉、理論學習相互結合、整體提高的方式，力圖建立科研技術人才批量成長的培養機制。

（四）做好對省內行業技術人員培訓

受省住房和城鄉建設廳貴州省建設工程質量檢測協會委托，檢測中心2011年繼續承辦貴州省建筑業檢測試驗員培訓工作。舉辦了見證取樣繼續教育和鋼結構檢測、主體結構檢測、地基基礎檢測共4期培訓班，培訓了359人，有效地提升了全省建筑行業試驗檢測人員的綜合素質。

（五）建立科學的人才考核體系

一要實現員工考核評價體系建設，把考核結果作為職工任用、酬薪、培養、監督的重要依據，讓老實人、肯干事的人、有貢獻的人得到實惠；二要加強職工職業生涯設計，對職工的學習和成長進行指導幫助；三是加強對全體職工的激活充電，加強專業技術和政治理論學習，讓員工的個人價值隨著企業的發展不斷得到體現。

二、人才引進

（一）抓好引進人才質量

去年成功引進了工作經驗豐富的一級注冊建筑師赫耘，增強 了設計分檢測中心的實力；引進結構學專業博士盧云祥，優化了人才結構。人才待遇方面，對高級人才實行年薪制度，為博士畢業生提供住房優惠待遇。實行待遇留人、感情留人的方式。

其中新來的盧云祥博士很快在國際權威期刊上發表了論文，填補了我中心在國際權威期刊上發表論文的空白。中心還組織多人參加交通工程檢測師、檢測員資格考試，20余人獲得檢測師資格、20余名青年技術人員獲得檢測員資格，為后續公路工程試驗檢測資質升甲儲備充足的人才。每年11月我們組織中心檢測技術人員進行檢測、鑒定綜合考試，今后我們將把學習培訓進一步制度化，規范化，以利于人才的成長和發現。

目前，檢測中心已擁有研究生26名，博士生3名，本科以上學歷職工占總人數的70%。擁有教授級高級工程師、高級工程師、高級建筑師30余人，省管專家1人；國家級注冊監理工程師、國家一、二級各類注冊建筑師結構工程師等 30余人。

（二）做好人才發展保障措施 1.崗位保障

我院根據需要制定每年的崗位計劃，大膽啟用青年科技骨干，促進青年科技人才成長，逐步形成老、中、青結合的科技人才梯隊。去年引進的博士在不到一年的時間就提拔為部門技術負責人。另外，我院新成立的交通所，也大膽任用年輕人擔任所長，不拘一格的提拔和崗位任用，極大的激發出年輕人的沖勁與干勁，推動了院的發展壯大。

2.培訓經費保障

人才培養離不開資金上的大力支持。院每年在進行人才培訓計劃制定的同時制定了人才培養資金的預算，以保障培訓計劃得以順利實施。據近兩年的人才培養費用估算，平均每年用于開展人才培養等相關的費用近100萬元，全院職工每年平均培訓費用達到每人5000元。

3.人文關懷

科研人才是檢測中心最寶貴的財富，是生產力中最活躍的要素。長期以來我們堅持以人為本，促使人才發揮積極性和創造性，同時關注他們的生存與發展，為科研人才成長創造良好土壤，生活上關心，事業上幫助。通過對家庭困難的員工進行幫扶，為未婚青年職工牽線搭橋，豐富青年職工的文體生活等措施，使其真正融入科研院的企業文化，通過積極搭建平臺，組織職工參與各類注冊考試和能力鍛煉，真正做到事業留人、感情留人、待遇留人。

三、人才使用

一是要提供各種能夠發揮才能、挖掘潛力的機會和平臺。人才只有在使用中才能得到培養鍛煉，不斷提高素質能力、實現全面發展；才能體現價值、發揮作用。

二是要為人才成長創造良好條件和環境，營造肯干事、能干事、干成事的企業氛圍和小環境，唯才是舉、唯才是用。

檢測中心注重發揮技術人員的鍛煉成長，把他們“扔”在在科研、檢測、勘察等各大項目中去，不斷給年輕骨干交任務、壓擔子，多給他們鍛煉、考驗、成長的機會，實行“項目塑人、經驗塑才”。按照“口才、文才、實才”不同類型的崗位要求,對企業青年骨干實行“訂單”培訓,傾力打造企業技能人才“高地”。

通過培養、回爐再造、“師帶徒”等措施，人才使用和培養收到了良好的效果，一批表現優異、肯鉆研、能辦事的青年學生已經逐步走上了重要工作崗位，目前多名職工已經成為檢測中心五大檢測研究所的技術負責人，成為檢測中心發展的堅實力量。

四、建設成果

（一）科技進步助推貴州經濟發展

09年以來，檢測中心申報和開展了50余項科研課題，完成2項專利，參與獲獨立完成行業標準編制10余項。發表國家核心刊物論文10篇，承擔國家級課題1項。其中2009年檢測中心完成的《山砂混凝土成套技術》榮獲貴州省科技進步二等獎。2010年，我檢測中心承擔了《貴州省國家機關辦公建筑節能監管體系建設項目》，完成了貴州省35棟國家機關辦公建筑和大型公公就愛你住的能耗統計，對貴州省內9各地州市的能耗統計人員進行了現場培訓。并建立了貴州省能耗數據傳輸中心。

同時，正在開展《貴州省建筑節能標準體系研究》和《貴州既有建筑節能改造技術規程》等地方標準研究。

2011年開展科研項目23項，立項17項，完成鑒定驗收6項。參與國家標準、行業標準研究編制12項，完成7項。6項專利獲得受理。另外，檢測中心作為主持單位承擔了國家“十二五”科技支撐計劃項目《夏冷冬熱地區建筑節能關鍵技術研究》，目前項目正在研究進行當中，部分成果將在貴州大學新校區項目中應用。

2009年被貴州省建設廳確定為“貴州省民用建筑能效測評機構”；同年掛牌為“貴州省建筑節能工程技術研究中心”。

（二）檢測技術發揮公共服務職能

我中心的檢測工作是貴州地區最權威的機構，我院一直把檢測作為造福地方作為任務。先后參加了08年汶川抗震救災，2010年貴州省中小學校舍安全檢測鑒定，2011年貴州省望謨縣抗洪救災和貴州省福泉馬場坪爆炸現場檢測鑒定等多次救災工作。

（三）取得成果

檢測中心獲得了住房和城鄉建設部授予“抗震救災先進集體”和“貴陽市政府授予的“貴陽市精神文明建設工作先進單位”等榮譽稱號。

科研方面，我中心研發的《貴州省國家機關辦公建筑和大型公共建筑能耗監測系統軟件》獲得軟件著作權授權和貴州省土木工程創新三等獎。“六盤水機務小區168住宅樓地基基礎補充勘察及加固糾傾工程”獲貴州省優秀勘察設計一等獎和全國優秀工程勘察設計三等獎；《山砂混凝土成套技術研究》獲貴州省科技進步二等獎一項，“C120超高性能混凝土及其應用技術研究”獲總公司科技進步三等獎。

個人方面，×××同志獲得“全國五一巾幗標兵”、×××同志獲得“貴州省建設工會創先爭優組織獎”、×××同志獲得“貴州省國資委優秀黨務工作者”、×××同志獲得“全國五一勞動獎章”、技術青年骨干×××獲得“中國建筑青年創優個人”等多項榮譽。

貴州省建筑科學研究檢測中心

二〇一二年六月

第四篇：創建人才集聚平臺

創建人才集聚平臺

打造撫松工業“新起點”

2010年10月，投入資金1.7億元建設完成的撫松〃蘇州中小企業創業園一期工程通過驗收正式竣工，8棟2層框架結構的標準化廠房整齊地排列在302省道松江河段東側，成為域內外創業者關注的焦點。

一、深挖發展屏障，大膽設想打造中小企業創業平臺 縱觀發達地區的發展歷程，他們的成績得益于本地雄厚的民營經濟基礎和人才保障。撫松地區經濟發展相對落后，其主要原因就是工業基礎較差，在人們心中普遍存在小富則安的心理，缺乏能夠大膽創業的人才和激發人們創業的氛圍。如果不從根本上解決這一問題，富民強縣的目標就難以實現。為此，經過多方考查學習和分析論證，撫松提出了創建撫松〃蘇州中小企業創業園的設想。通過學習借鑒蘇州先進的開發經營理念和管理模式，根據不同項目的需求，建設各種標準化廠房，采取租、售、分期付款等方式滾動開發，搭建中小企業發展平臺，吸引域外資金、技術、人才和先進的發展理念。園區不僅可以為創業者節約創業資金，縮短建設期限，而且也可以為域外投資者降低風險，為其搶占市場先機贏得寶貴時間。入駐企業孵化畢業后，又能夠成為當地經濟發展的骨干力量，獲取經濟效益和社會效益的雙豐收，1

推動撫松由資源大縣向經濟強縣轉變。

二、科學合理規劃，破解難題高標準建設創業園區 為了保證創業園建設的科學性、合理性和前瞻性，撫松在創業園選址規劃上堅持科學性、合理性，在創業園建設上堅持高標準、高質量，確保50年不落后。

1、反復論證，科學選址。選址問題是一個事關創業園長遠發展的先決條件，意義重大。為此，撫松聘請省內權威專家來撫進行反復踏查、反復論證，在綜合考慮地理位置、經濟基礎、交通運輸等多方面因素的前提下，把創業園的位置敲定在工業集中區北部。該區地勢較為平坦，西側有302省道經過；東距松江河鐵路貨運站1公里；南臨通白鐵路；距長白山機場15公里；即將建成的營松高速沿區而過。交通方便快捷，區位優勢明顯。

２、合理規劃，滾動開發。在設置規劃期限上，按照“一次性規劃、分布實施、重點突破、滾動發展”的戰略思想和“公用輔助工程一體化、環境保護一體化、行政管理服務一體化”的先進開發理念，把時間設定為2009年—2015年。園區規劃面積14.1公頃，總投資2.4億元，分四部分建設:一是建設兩層框架式結構的標準化廠房，采取租、售、分期付款等方式滾動開發。二是建設3萬平方米的綜合服務樓和產品展示中心，為入駐企業提供辦公場所、職工生活場所和企業宣傳場所。三是建設5000平方米的科技研發中心，與

吉林省綠色食品研究院、吉林農大等科研機構對接，大力開發高科技含量、高附加值的產品，將技術成果與企業產權直接掛鉤，培育出特色鮮明的主導產業和知名品牌。四是建設3000平方米的技術培訓中心，定期邀請專家對企業管理人員、企業職工以及失業人員等進行綜合素質培訓和技能培訓，為企業輸送技術人員。當前創業園已完成投資1.7億元，建成標準化廠房8棟，綜合服務樓1棟，園內水、電路等基礎設施已基本完善。到2015年計劃完成標準化廠房16棟，綜合服務樓4棟，總建筑面積達到30萬平方米。

3、破解瓶頸，高速建設。缺少資金是創業園建設過程中的最大難題，為解決這一問題，撫松堅持多條腿走路的辦法，多方籌集資金。一是充分利用國家扶持政策，對上爭取資金。2009年爭取了省工信廳連續發放三年,每年50萬元的中小企業孵化基地扶持資金，在全省工業集中區綜合評比中，撫松工業集中區進入前14名，成功爭取到省開發辦400萬以獎代補專項資金。二是積極協調金融部門，申請銀行貸款。撫松解放思想，大膽創新，采取BT模式，與白山市金田路橋有限公司合作，在全省首開先例以林權抵押方式在省農業發展銀行融資5500萬元，以政府信譽擔保的形式在國家開發銀行融資4500萬元，為創業園建設贏得了寶貴的資金支持，使創業園一期工程在短短的一年半時間里即全面竣工，受到域內外創業者的關注。目前，正在與白山市老關東

特產品有限公司北玉竹深加工，吉林省五洲集團綠色食品加工，亮龍科技開發有限公司人參、鹿茸特產品加工等十幾個項目洽談入駐事宜，發展前景非常樂觀。

三、強化人才引進，營造氛圍孵化中小企業

人才是一個地區發展的關鍵因素和主導力量，一個領軍人才可以催生一個大產業，因此撫松將把引進高層次人才作為孵化中小企業的突破口，營造寬松的引才用才環境，按照生態環保和可持續發展的要求廣納創業精英。

1、對大學生創業的扶持。大中專畢業生和技校畢業生創辦個人獨資企業、合伙企業一律不受注冊資金數額限制，由縣中小企業擔保公司協助辦理50萬元額度以內的貸款，創業第一年免收廠房租金，第二年收取50%租金，3年內縣級財政按企業實繳所得稅地方留用部分的100%列支給企業。

2、對轉業軍人和返鄉務工人員的扶持。對自主擇業軍隊轉業干部、退役士兵、隨軍家屬入園創辦企業的，由縣中小企業擔保公司協助辦理50萬元額度以內的貸款，創業第一年免收廠房租金，3年內縣級財政按企業實繳所得稅地方留用部分的50%列支給企業。

3、對科技人員的扶持。各類產業技術人員以知識產權作價入股，作價金額最高可達到公司注冊資本的70%。知識產權、管理技術和科技成果等要素參與收益分配的比例不受限制，具體分配比例和兌現程序由合作各方商定。科技人員

以其科技成果在創辦企業的，可以享有股權收益。科技人員以其科技成果作價參股園區企業的，受益企業給予相應數額的股權，具體數額由雙方商定。

4、對外地客商的扶持。外地客商帶資金、技術、信息入駐創業園，投資500萬元以上的，給予3個月的設備安裝調試期，3年內縣級財政按企業實繳所得稅地方留用部分的50%列支給企業。

5、搭建平臺，服務創業。搭建法律平臺，為創業者提供政策信息和扶持幫助，提供政策法律服務咨詢。搭建創業融資平臺，設立創業扶持專項資金，擴大小額貸款擔保規模和范圍。搭建創業技術平臺，對創業者實施創業培訓，加強創業指導，提供后續服務和支持，幫助創業者解決技術難題、經營管理難題。搭建信息平臺，建立創業項目信息庫，包裝收集適合撫松發展的創業項目，供創業者遴選，為創業者提供政策信息、行業信息、科技信息等服務。

第五篇：人才實踐基地協議書

與合作建立大學生暑期社會實踐基地

協議書

甲方：

乙方：

為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，引導大學生自覺走與實踐相結合的成才之路，幫助大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強大學生實際分析問題和解決問題的能力，培養“知識、能力、素質”協調發展的高素質、應用型、創業和創新型人才，培養社會主義建設和電力事業發展需要的合格人才，經甲乙雙方友好協商，同意建立社會實踐和雙向服務協作關系，雙方協議如下：

一、自簽字之日起，在建立

寧波大學科學技術學院大學生人才實踐基地，共同實施人才培養工程，并擇時正式舉行“寧波大學科學技術學院大學生人才實踐基地”掛牌儀式。

二、甲方作為寧波大學科學技術學院的大學生人才實踐基

地，愿為學校大學生實踐提供便利條件，負責接受和安排學生到基地進行參觀、考察、學習、調研、培訓、支教、政策宣講等相關社會實踐活動，為順利進行實踐活動提供必要的條件、幫助和指導。

三、甲方對大學生實踐過程進行嚴格管理和要求，加強對

學生遵守規章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質的教育，注意對學生進行思想政治、勞動紀律、職業道德、安全保密和文明生產等方面的教育，并對學生進行思想教育和成才教育，做好實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。

四、乙方負責每定期組織以理工學院學生為主的人才實踐服務團，利用課余時間時間到甲方參加實踐活動。乙方考慮到甲方的正常生產、教育、工作等情況和接受實踐學生數量等方面的要求，采取小批量、不同專業、不同年級混合組隊的方式組織實踐團隊。實踐內容主要以編程，應用程序開發等。

五、乙方負責對學生配備指導教師，做好服務團的組織教育工作。在實踐過程中，會同甲方做好學生的思想政治工作、實踐指導及生活管理等工作。

六、乙方配合甲方對學生社會實踐的考核工作，教育學生自覺服從安排，利用所學知識為服務單位解決力所能及的問題。乙方師生在實踐基地期間要遵守甲方的各項規章制度，接受甲方的領導和安排。

七、乙方在實踐結束后，組織學生進行總結、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結束后，積極聯系各級各類媒體做好活動的相關宣傳工作，積極向校內、校外媒體投稿。

八、乙方設立大學生實踐專項活動經費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。

九、乙方向甲方及其協作單位推薦優秀大學畢業生。

十、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把安全生產和人身安全放在首位。因不可預見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負責。

十一、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。乙方利用學校學科優勢，優先優惠為部門的技術進步、技術攻關和塑造形象等方面提供服務。

十二、甲乙雙方本著“發展、服務、共同受益”的原則執行本協議。雙方加強溝通與協作，總結交流經驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發展。

十三、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對口管理部門是甲方和乙方的。主管領導是甲方的和乙方的。

十四、實踐基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協商解決。

十五、實踐具體內容由雙方根據實地實時情況進行協商。

十六、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。

甲方：乙方：

負責人：負責人：

聯系人：聯系人：

電話：電話：

年月日年月日