第一篇：2018南充市歷史中考考試說明（推薦）

南充市20 1 8年初中學業水平考試說明歷史考試說明

本說明是根據教育部頒發的《全日制義務教育歷史課程標準》(實驗稿)中有關教學內容的要求，并結合我市基礎教育課程改革實驗中學歷史學科教學實際編寫的。

一、考試性質

高中階段學校招生歷史考試屬于選拔性考試，它是高中階段學校招生的重要依據，也是全面、準確地反映初中畢業學生在歷史課程學習方面所達到水平的重要環節。

歷史考試堅持基礎性、時代性和發展性原則，體現“以學生發展為本”的理念，有利于全面、準確地反映初中畢業學生在歷史學習方面所達到的水平；有利于引導教師教學理念的轉變和教學方式的改進；有利于促進學生主動地、生動活潑地學習，提高學生的探究能力、創新意識和人文素養；有利于高中階段學校綜合評價、擇優錄取，并實現均衡發展。

二、考試依據

以國家教育部頒發的《全13制義務教育歷史課程標準》為依據，全面考查學生實現三維目標的程度。以人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《中國歷史》(七年級上、下冊、八年級上、下冊)、《世界歷史》(九年級上、下冊)教材為主要考查內容(《中國歷史》和《世界歷史》活動課內容不作要求)。

三、考試方式

考試采取書面閉卷方式，與思想品德合堂考試，考試時間90分鐘，滿分100分，分科分卷計分，歷史試卷滿分50分，試卷長度為16開4頁。

四、考試內容

(一)《中國歷史》(七年級上冊)：

I．國家的產生和社會的變革

簡述商鞅變法的史實并認識改革使秦國逐漸強大起來；知道都江堰工程并感受中國古代人民的智慧和創造力。

2．統一國家的建立

簡述秦始皇統一中國的史實，知道秦代的中央集權制度和統一措施，分析秦統一對中國歷史發展的影響。

(二)《中國歷史》(七年級下冊)：

1．“開元盛世”

簡述“開元盛世”的史實并了解唐朝興盛原因；了解盛唐經濟發展的表現。

2．中外的交往與沖突

簡述鄭和下西洋的史實和歷史意義；知道戚繼光的抗倭斗爭。

(三)《中國歷史》(八年級上冊)：

1．列強的侵略與中國人民的抗爭

(1)講述林則徐虎門銷煙的史實，列舉中英《南京條約》的主要內容，分析鴉片戰爭對中國近代社會的影響。

(2)簡述第二次鴉片戰爭期間英法聯軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實。

(3)了解左宗棠收復新疆的史實，知道甲午中日戰爭中鄧世昌的主要事跡，體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節和斗爭精神；簡述《馬關條約》的主要內容，說明《馬關條約》與中華民族危機加劇的關系。

(4)了解八國聯軍侵華的史實；結合《辛丑條約》的主要內容，分析《辛丑條約》對中華民族危機全面加深的影響。

2．近代化的探索

(1)列舉洋務派為“自強”“求富”而創辦的主要軍事工業和民用工業，評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用。

(2)知道百日維新的主要內容，分析戊戌變法對中國近代社會的影響。

(3)知道孫中山的主要革命活動和武昌起義，分析辛亥革命的歷史意義。

(4)列舉陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物，了解其地位和作用。

3．新民主主義革命的興起

(1)簡述五四運動的基本史實，理解五四精神。

(2)簡述中共一大召開的史實，分析中國共產黨成立的歷史意義。

(3)知道黃埔軍校創建和北伐戰爭的勝利進軍及南京國民政府成立的史實。

(4)知道南昌起義，了解朱德和毛澤東井岡山會師的史實，分析中國共產黨創建工農紅軍和農村革命根據地的意義。

(5)知道中國工農紅軍長征的史實。

4．中華民族的抗日戰爭

(1)簡述九一八事變的史實，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰。

(2)知道西安事變的概況，分析西安事變和平解決的歷史作用。

(3)簡述七七事變的史實，知道中國全民族抗戰從此開始。

(4)以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質。

(5)講述中國軍隊血戰臺兒莊和百團大戰等史實，體會中國軍民在抗日戰爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。

(6)簡述中國共產黨第七次全國代表大會的主要內容。

(7)知道并探討抗日戰爭勝利的歷史意義。

5．人民解放戰爭的勝利

(1)知道重慶談判，了解中國共產黨為爭取和平民主做出的努力和認識國民黨獨裁內戰的本質。

(2)了解中共中央轉戰陜北和劉鄧大軍挺進大別山的史實，知道人民解放戰爭開始轉入戰略進攻。

(3)列舉遼沈、淮海、平津三大戰役和渡江戰役，說明人民解放戰爭迅速勝利的主要原因。

(四)《中國歷史》(八年級下冊)：

1．中華人民共和國的成立和鞏固

(1)知道開國大典的史實，分析新中國成立的歷史意義。

(2)簡述西藏和平解放的基本史實。

(3)知道黃繼光、邱少云等志愿軍戰士的英雄事跡。

(4)知道《中華人民共和國土地改革法》，認識廢除封建土地制度的意義。

2．社會主義道路的探索

(1)知道“一五計劃”和“三大改造”，知道我國1956年進入社會主義初級階段，簡述人民代表大會制度。

(2)了解“大躍進”和人民公社化運動的失誤，知道這一時期以王進喜、雷鋒、鄧稼先、焦裕祿等為代表的廣大干部群眾艱苦奮斗的精神。

(3)了解“文化大革命”的嚴重危害及主要教訓。

3．建設有中國特色的社會主義

(1)簡述中國共產黨十一屆三中全會的史實，知道農村改革和深圳特區的發展并認識鄧小平對改革開放所起的重要作用。

(2)知道社會主義市場經濟體制的建立和完善，認識改革對于中國發展的重要作用。

(五)《世界歷史》(九年級上冊)：

1．步入近代

(1)知道《神曲》和莎士比亞的戲曲，了解文藝復興對人的思想解放的意義；簡述哥倫 布的主要活動并了解航路開辟的世界影響。

(2)通過1640年革命和光榮革命了解英國君主立憲制確立的歷史意義。

(3)簡述華盛頓、《獨立宣言》和1787年憲法的史實，分析美國革命對美國歷史發展的影響。

(4)知道法國大革命和拿破侖帝國的活動，分析法國革命的歷史意義。

(5)簡述工業革命的史實，分析工業化時代來I臨的歷史意義。

2．殖民擴張與殖民地人民的抗爭

(1)知道“三角貿易”，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。

(2)知道波利瓦爾領導的反殖民斗爭、印度民族大起義等史實，了解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性。

3．無產階級的斗爭和資本主義統治的加強

(1)了解憲章運動的基本史實。知道馬克思、恩格斯的革命活動，概述《共產黨宣言》的歷史意義。知道“五月流血周”和國際歌的創作過程。

(2)知道林肯在南北戰爭中的主要活動，了解《解放黑人奴隸宣言》的主要內容，分析南北戰爭在美國歷史發展中的作用。

(3)簡述俄國廢除農奴制法令的主要內容，分析農奴制改革的歷史作用。

(4)簡述明治維新的主要內容，分析明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用。

4．壟斷資本主義時代的世界

(1)列舉電力廣泛使用的史實，了解第二次工業革命的特點。知道本茨和萊特兄弟的發明活動，了解汽車和飛機兩種交通工具的發明對人類社會發展的影響。知道愛迪生發明電器的史實。

(2)簡述“三國同盟”“三國協約”的組成國，了解歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果。知道薩拉熱窩事件，認識突發事件對人類和平的威脅。以凡爾登戰役為例，分析第一次世界大戰給人類社會帶來的巨大災難。5．科學與思想文化

(1)了解伏爾泰等啟蒙思想家的基本主張，初步認識思想解放與社會進步的關系。

(2)簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認識科學家在社會發展中的作用。

(六)《世界歷史》(九年級下冊)：

1．凡爾賽一華盛頓體系下的西方世界

(1)知道凡爾賽和約、九國公約的基本內容和影響。

(2)簡述1929—1933年資本主義世界經濟危機的特點及影響。

(3)以“產業復興法”為例，評價羅斯福新政在資本主義發展史上的作用。

(4)簡述德國、日本、意大利侵略集團發動第二次世界大戰的史實。

2．第二次世界大戰

(1)以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質和惡劣影響。

(2)簡述法西斯政權的建立及德國進攻波蘭和蘇聯、日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大戰全面爆發和逐步擴大的主要史實。

(3)通過聯合國家宣言和雅爾塔會議等史實，了解國際反法西斯聯盟的建立及其作用。

五、試卷結構

(一)考試題型

1．客觀性試題

單項選擇題：主要考查學生必備的基礎知識、基本技能和歷史意識。

2．主觀性試題

(1)材料解析題：主要考查學生閱讀理解材料、整理材料和獲取材料有效信息的能力；利用材料有效信息并結合所學知識對問題進行說明、論證的能力；文字表達能力等。

(2)綜合題(分析與探究)：主要考查考生分析、理解、比較、概括、歸納、綜合問題等能力，以及考生的學習方法和創新能力。

(二)難度分布

容易題約50％，中等題約30％，中難題約20％。

(三)中外歷史權重比例

中國歷史、世界歷史各占約25分。

六、例證性試題

(一)選擇題：

1．在中國近代歷史上，西方列強強迫清政府簽訂了許多不平等條約，從中國勒索了巨額的賠款，其中勒索賠款最多的條約是

A．《南京條約》

B．《璦琿條約》

C．《馬關條約》D．《辛丑條約》

【解析】正確選項是D。《辛丑條約》規定，清政府向列強賠款4．5億兩，以海關稅收作保。而《南京條約》規定向英國賠款2100萬元。《璦琿條約》規定將中國60多萬平方千米的領土割讓給俄國。《辛丑條約》規定向日本賠款白銀2億兩，加上“贖遼費’’共計白銀 2．3億兩。所以《辛丑條約》是中國近代歷史上賠款最多的條約。2．19世紀中期，資本主義性質的革命或改革不包括

A．美國南北戰爭

B．俄國廢除農奴制

C．日本明治維新

D．中國洋務運動

【解析】正確選項是D。在19世紀中期，隨著資本主義經濟的發展，資產階級為了鞏固自己的統治，又掀起了新一輪的資產階級革命或改革浪潮，其中影響最大的有美國南北戰爭、俄國廢除農奴制和日本明治維新。在資產階級掀起革命或改革的時候，中國發生了一場以維護清朝統治為目的的洋務運動。

(二)材料解析題：

材料一

英國在17世紀40年代爆發了一場刀光劍影和血雨腥風的革命，從18世紀60年代開始又發生了一場沒有你死我活的拼殺，通過和平變革徹底改變了--4J'1生產和生活方式的革命。

材料二

為例開辟國外市場，推銷工業品，掠奪廉價的工業原料，19世紀上半期，英國發動了侵略中國的鴉片戰爭……英國通過殖民侵略，不僅用掠奪來的財富發展國內經濟，也為其工業生產提供了巨大的海外市場。請回答：

(1)材料一中的“刀光劍影的革命”指的是什么革命?‘‘和平變革’’又指是什么革命?這場“和平變

革”使人類歷史進人了一個什么時代?

(2)根據材料二指出英國發動鴉片戰爭的主要原因。

(3)根據材料一、二歸納英國為什么能迅速發展成為資本主義強國?

答：(1)英國資產階級革命。工業革命。蒸汽時代。

(2)打開中國市場，推銷工業品，掠奪工業原料。

(3)資產階級革命為英國資本主義的發展掃清了道路；首先發生在英國的工業革命創造了巨大的生產力；對殖民地的侵略和掠奪為英國提供了雄厚的資金和海外市場。

(三)綜合題：

有學者認為在世界戰爭史上，從來沒有贏家，只有傷痛。拿法國來說，它既是戰爭加害者，又成為了戰爭的犧牲者。據此根據下面材料回答：

材料一

拿破侖具有非凡的軍事才能。從土倫戰役到滑鐵盧戰役的23年里指揮過無數次戰役。他連續大敗反法同盟，征服了許多國家而成為歐洲霸主，寫下了世界戰爭史上的許多神話。

材料二

1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰，德國和俄國、英國、法國很快卷入戰爭。……1939年9月1日，德國軍隊對波蘭發動突然襲擊。英法再也無路可退，只得對德宣戰。

——引自新課標人教版教材《世界歷史》九年級上冊

(1)請你舉出拿破侖的主要活動。

(2)你怎樣認識拿破侖的對外戰爭?

(3)請你以法國參與兩次世界大戰的史實為例，說明法國也是戰爭的犧牲者。

答：(1)1799年拿破侖發動政變奪取政權；1804年加冕稱帝，建立帝國；頒布《法典》鞏固資產階級統治；發動對外戰爭等。

(2)拿破侖的對外戰爭既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益。

(3)一戰中，法國同英國俄國組成三國協約同三國同盟展開廝殺，戰場主要集中歐洲尤其是在法國境內發生，造成大量的人員傷亡和財產損失；二戰初期，法國法國繼續推行綏靖政策。1940年四五月德軍大舉進攻西歐，法國亡國，成為了戰爭的犧牲品。

第二篇：十堰市2018年中考【歷史學科】考試說明

十堰市2018年中考（歷史學科）考試說明

一、考試內容及目標要求

中國古代史

1、簡述商鞅變法的主要內容，簡析商鞅變法的歷史作用。

2、知道秦始皇和秦統一中國，了解秦代的中央集權制度和統一措施對中國歷史發展的影響。

3、簡述北魏孝文帝改革的主要措施，認識民族交往、交流、交融對中華民族發展的意義。

4、知道唐太宗和“貞觀之治”，知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認識唐朝興盛的原因。

5、了解“四大發明”，認識中國古代科技發明對世界文明發展的貢獻。

中國近代史

（一）列強的侵略與中國人民的抗爭

1、列舉中英《南京條約》的主要內容，簡析鴉片戰爭對中國近代社會的影響。

2、簡述

6、了解中共七大的主要內容，知道日本投降的史實，簡析抗日戰爭勝利的歷史意義。

（五）人民解放戰爭的勝利

1、知道重慶談判，理解中國共產黨為爭取和平民主做出的努力，認識國民黨獨裁內戰的本質。

2、知道劉鄧大軍挺進大別山標志著人民解放戰爭開始轉入戰略進攻。

3、列舉遼沈、淮海、平津三大戰役和渡江戰役，簡析人民解放戰爭迅速勝利的主要原因。

（六）經濟和社會生活

1、以張謇興辦實業為例，簡述近代中華民族工業曲折發展的概況。

2、了解民國以來剪發辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。

（七）科學技術與思想文化

1、以京師大學堂的開辦和科舉制度的廢除為例，了解近代新式教育發展的主要史實。

中國現代史

（一）中華人民共和國的成立和鞏固

1、了解開國大典的盛況，簡析新中國成立的意義。

2、了解黃繼光、邱少云的英雄事跡，體會志愿軍戰士的愛國主義和革命英雄主義精神。

3、知道《中華人民共和國土地改革法》，簡析廢除封建土地制度的意義。

（二）社會主義道路的探索

1、了解“一五”計劃的基本任務，簡述“三大改造”的主要內容及意義。

2、知道1954年頒布了

世界古代史

1、知道古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度，初步了解大河流域的古代文明。

2、了解伯里克利時代雅典民主政治的基本狀況，知道古希臘是西方文明的發源地。

3、知道大化改新，初步了解日本古代社會。

4、以查理·馬特改革和丕平獻土為例，簡析西歐封建等級制度的特點和羅馬教廷的地位。

世界近代史

（一）歐美主要國家的社會巨變

1、知道但丁的《神曲》、達·芬奇的《蒙娜麗莎》、哥倫布發現美洲大陸，簡析文藝復興、新航路開辟的歷史作用。

2、簡述《權利法案》《獨立宣言》和《人權宣言》的主要內容，簡析英國資產階級革命、美國獨立戰爭和法國大革命的歷史影響。

3、簡述華盛頓、拿破侖的主要活動，評價其歷史作用。

（二）（三）凡爾賽－華盛頓體系下的西方世界

1、知道巴黎和會和華盛頓會議的召開，了解《凡爾賽和約》和《九國公約》的主要內容，知道戰勝國建立了戰后世界的新秩序。

2、知道1929－1933年經濟大危機，簡述羅斯福“新政”的主要措施、特點，簡析羅斯福“新政”在資本主義發展史上的作用。

3、知道德國、日本、意大利侵略集團是發動

（二）非選擇題

1、【材料題 10分】 材料一：

材料二：汽車和飛機的廣泛使用，使人們的活動擴大了空間、縮短了時間，地球變得更小了。材料三：20世紀40年代，電子計算機、原子能、空間技術和生物工程的發明和應用，極大地改變了世界面貌。

材料四：1995年1月1日，世界貿易組織正式成立。該組織的宗旨是通過實施市場開放、非歧視和公平貿易等原則，推動世界貿易自由化的實現。

——以上文字材料均摘自《世界歷史》九年級下冊（華東版）

閱讀上述材料，結合所學知識，回答下列問題：

（1）材料一中的“絲綢之路”和鄭和下西洋最遠分別到達哪里？哪一事件使世界歷史邁出了從分散走向整體的關鍵性一步？（3分）

（2）材料二中“汽車和飛機”是哪次科技革命的產物？這次科技革命將人類社會帶入了哪一新的時代？（2分）

（3）材料三中列舉的是哪次科技革命的主要標志？請你從中選取一項說明它的發明和應用給世界面貌帶來了哪些改變？（2分）

（4）根據材料四回答：中國是哪一年加入世界貿易組織的？世界貿易組織的建立表明當今世界經濟發展的趨勢是什么？你認為中國應該如何應對這一趨勢？（3分）

【答案】

（1）歐洲大秦（或古羅馬）（1分）；非洲東海岸和紅海沿岸（1分）；新航路的開辟（1分）。（2）絲綢之路 鄭和下西洋

事件最重要的歷史作用分別是什么？（5分）

（2）辛亥革命最偉大的歷史功績是什么？頒布的哪部法律使人民獲得了一些民主權利？從此，什么觀念深入人心？（3分）

【答案】

（1）洋務運動（1分）；戊戌變法（或百日維新）（1分）。洋務運動刺激了中國資本主義的產生和發展（1分）；戊戌變法沖擊了封建主義的束縛，在思想文化領域產生很大的影響（2分）。

（2）辛亥革命結束了中國兩千多年來的君主專制統治（1分）；《中華民國臨時約法》（或《臨時約法》）（1分）；使民主共和觀念深入人心（1分）。

3、【探究題 12分】國家主席習近平指出：“實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。”結合所學知識，探究下列問題：

（1）中國近代史上一次徹底的反帝反封建的愛國運動是指哪次運動？此后，中國革命進入了哪一新的時期？（2分）

（2）愛國主義需要激情的表達，更需要扎扎實實的工作。鄧稼先為我國國防事業做出巨大貢獻，袁隆平為解決中國的溫飽問題作出了卓越貢獻，他們分別被譽為什么？（2分）

（3）改革開放以來，我國綜合國力不斷提高。改革開放是在哪次會議后開始起步的？1980年，我國對外開放的重大舉措是什么？（2分）

（4）20世紀80年代初，鄧小平提出的哪一構想為解決歷史遺留問題找到了新思路？這一構想已經在哪些地區得以成功實踐？至今沒有實現祖國的完全統一，是因為什么問題沒有解決？（4分）

（5）你從上述內容中獲得哪些啟示？（請從兩方面說明，一個要點1分，共2分）【答案】

（1）五四運動（1分）；新民主主義革命時期（1分）。（2）“兩彈元勛”（1分）；“雜交水稻之父”（1分）。（3）十一屆三中全會（1分）；設置經濟特區（1分）。

（4）“一國兩制”（1分）；香港（1分）；澳門（1分）；臺灣問題（1分）。

（5）啟示：青年學生要繼承和發揚愛國主義精神，好好學習，為實現中華民族的偉大復興、實現中國夢貢獻自己的力量；敢于實踐，勇于創新；堅決維護國家統一；實現祖國的完全統一，是大勢所趨，民心所向，祖國統一大業必將實現。（觀點正確，言之有理即可，一個要點1分，共2分）

第三篇：2014年中考歷史考試說明

四川省廣安市二0

一、指導思想

一四年初中畢業生學業考試說明 歷 史

初中畢業生學業考試既是義務教育階段的終結性考試，也是高中招生考試。考試結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據，也是高中階段招生的重要依據。命題既要有利于促進基礎教育課程改革，全面實施素質教育，又要有利于高中選拔人才。

二、命題依據

以教育部2001年頒布的《全日制義務教育歷史課程標準（實驗稿）》中有關教學內容的要求為考試依據，以義務教育課程標準中《中國歷史》（八年級上、下冊）和《世界歷史》（九年級 上、下冊）的基本內容為考試范圍。

三、命題原則

歷史考試命題必須面向全體學生，堅持基礎性、發展性、時代性和科學性的原則，正確發揮考試對初中歷史課程改革的導向功能，引導教師教學理念轉變和教學方式的改進，促進學生學習方式的轉變。加強對初中歷史基礎知識和基本技能的考查；重視考查學生學習歷史的過程與方法，重視考查學生的歷史思維能力和創新意識；試題應有助于培養學生的終身學習能力，為學生進一步接受高一級學校教育打好基礎，為學生進入和適應社會打好基礎；試題要體現時代性，貼近社會和學生生活，重視歷史與當今社會、生活、科學技術的聯系；試題力爭做到測試目標明確，試卷結構合理、題量適中、題型多樣、難易適當，能夠真實考查出學生的學業水平。

四、考試方式

閉卷，書面筆答；歷史滿分為50分，與思想品德分卷同堂考試；思想品德、歷史考試時間共120分鐘。

五、試卷結構（1）常用題型

選擇題、綜合題（材料解析題、簡答題）。（2）難度分布

容易題約60%，中等題約30%，中難題 約10%。（3）內容比例

《中國歷史》（八年級上、下冊）約50%； 《世界歷史》（九年級上、下冊）約50%。（4）各類題型的占分比例

試卷分為第一卷（Ⅰ）和第二卷（Ⅱ）兩部分。其中第一卷（Ⅰ）均為單項選擇題，共18題，每題2分；第二卷（Ⅱ）為綜合題，主要以材料題、簡答題等形式出現，總分共14分。

六、考試內容及要求 中國近代史

（一）列強的侵略與中國人民的抗爭

（1）講述林則徐虎門銷煙的故事；簡述中英《南京條約》的主要內容，認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響。

（2）知道太平軍抗擊洋槍隊的事跡。

（3）簡述第二次鴉片戰爭期間英法聯軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實。

（4）了解左宗棠收復新疆的基本史實。

（5）知道甲午中日戰爭中鄧世昌的主要事跡，體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節和斗爭精神；簡述《馬關條約》的主要內容，說明《馬關條約》與中華民族危機加劇的關系。

（6）了解八國聯軍侵華的史實；結合《辛丑條約》的主要內容，分析《辛丑條約》對中華民族危機全面加深的影響。

（二）近代化的起步

（1）列舉洋務派為“自強”“求富”而創辦的主要軍事工業和民用工業，評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用。

（2）知道“百日維新”的主要內容，認識戊戌變法對中國近代社會的影響。（3）了解孫中山的主要革命活動，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義。

（4）列舉陳獨秀、胡適、李大釗等新文化運動的主要代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。

（三）新民主主義革命的興起

（1）簡述五四愛國運動的基本史實，理解五四精神。

（2）簡述中國共產黨第一次全國代表大會召開的史實，認識中國共產黨成立的歷史意義。

（3）知道黃埔軍校的創建和北伐戰爭的勝利進軍。（4）了解南京國民政府成立的主要史實。

（5）知道南昌起義，講述朱德和毛澤東井岡山會師的故事，了解中國共產黨創建工農紅軍和農村革命根據地的意義。

（6）講述中國工農紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神，認識中國革命歷程的艱難曲折。

（四）中華民族的抗日戰爭

（1）簡述九一八事變的史實，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰。（2）了解西安事變的概況，認識西安事變和平解決的歷史作用。（3）簡述七七事變的史實，知道中國全民族抗戰從此開始。

（4）以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質。

（5）講述中國軍隊血戰臺兒莊和百團大戰等史實，體會中國軍民在抗日戰爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。

（6）了解中國共產黨第七次全國代表大會的主要內容。（7）探討抗日戰爭勝利的歷史意義。(五)人民解放戰爭的勝利

（1）知道重慶談判，理解中國共產黨為爭取和平民主做出的努力，認識國民黨獨裁內戰的本質。

（2）了解中共中央轉戰陜北和劉鄧大軍挺進大別山的史實，知道人民解放戰爭開始轉入戰略進攻。

（3）列舉遼沈、淮海、平津三大戰役和渡江戰役，說明人民解放戰爭迅速勝利的主要原因。

(六)經濟和社會生活

（1）講述張謇興辦實業的故事，了解近代民族工業曲折發展的狀況。（2）知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現的史實。（3）以《申報》、商務印書館等為例，了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響。

（4）了解民國以來剪發辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。(七)科學技術和思想文化

（1）知道詹天佑、侯德榜等近代科學技術方面的重要人物及其成就。（2）了解魏源、嚴復等人的主要思想。

（3）以科舉制度的廢除和京師大學堂的開辦為例，了解近代新式教育發端的主要史實。

（4）知道魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。

中國現代史

（一）中華人民共和國的成立和鞏固

（1）知道中華人民共和國成立和西藏和平解放的基本史實，理解中華人民共和國成立的偉大意義。

（2）了解抗美援朝戰爭和土地改革的基本史實。

（二）社會主義道路的探索

（1）了解第一個五年計劃的基本任務。

（2）知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。

（3）知道對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。

（4）了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設道路過程中的嚴重失誤。

（5）講述王進喜、鄧稼先、焦裕祿等先進人物艱苦創業和全心全意為人民服務的事跡。

（6）簡述“文化大革命”中民主法制和國民經濟遭受嚴重破壞的主要史實，認識“文化大革命”給國家和人民帶來了嚴重災難。

（三）建設有中國特色社會主義

4（1）認識中國共產黨十一屆三中全會是我國社會主義現代化建設史上的偉大轉折。

（2）知道家庭聯產承包責任制的主要內容，了解生產關系一定要適應生產力發展需要的基本原則。

（3）以深圳等經濟特區的建立為例，探討經濟特區在社會主義現代化建設中的作用和影響。

（4）知道國有企業改革的主要內容。

（5）認識鄧小平理論是改革開放和社會主義現代化建設的指導思想。

（四）祖國統一與外交成就

（1）了解我國實行民族區域自治制度的主要史實。

（2）簡述香港、澳門回歸的史實，說明“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統一大業的基本方針。

（3）知道和平共處五項原則的主要內容，簡述周恩來出席萬隆會議的史實。（4）簡述我國恢復在聯合國合法席位和中美建交等史實。

（5）以我國參與“亞太經合組織”的活動等史實為例，說明我國在國際事務中發揮的作用。

（五）科技

（1）知道“兩彈一星”的成功研制、“秈型雜交水稻”的培育推廣等標志性成果，以及“863”計劃的制定。

（2）以計算機網絡技術的應用為例，說明信息技術在促進我國社會發展中的重要作用。

世界近代史

（一）歐美主要國家的社會巨變

（1）知道《神曲》，復述達?芬奇、哥倫布的主要活動，初步認識文藝復興和新航路開辟對歐洲資本主義社會的產生所起的作用。

（2）簡述《權利法案》《獨立宣言》和《人權宣言》的基本內容，初步了解英國資產階級革命、美國獨立戰爭和法國大革命的歷史影響。

（3）簡述華盛頓、拿破侖的主要活動，評價資產階級政治家的歷史作用。

（二）第一次工業革命

（1）講述發明珍妮機的故事，了解英國工業革命開始于一系列工作機的發明。

（2）知道瓦特改進蒸汽機的史實，認識蒸汽機在大工廠生產中的作用。（3）簡述發明“旅行者號”機車的基本史實，認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。

（三）殖民擴張與殖民地人民的抗爭

（1）簡述“三角貿易”的基本內容，了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。（2）講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實，認識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業強國的重要條件之一。

（3）概述玻利瓦爾和章西女王領導反抗殖民統治斗爭的主要事跡，體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。

（四）資產階級統治的鞏固與擴大

（1）知道林肯在南北戰爭中的主要活動，了解《解放黑人奴隸宣言》的主要內容，理解南北戰爭在美國歷史發展中的作用。

（2）知道俄國廢除農奴制法令的主要內容，認識農奴制改革的歷史作用。（3）簡述明治維新的主要內容，分析明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用。

（五）國際工人運動與馬克思主義的誕生

（1）簡述憲章運動的基本史實，了解歐洲早期工業無產階級在反對資產階級斗爭中提出的基本要求。

（2）簡述馬克思、恩格斯的革命活動，概述《共產黨宣言》的歷史意義。（3）簡述“五月流血周”和創作國際歌的主要過程，感受巴黎公社的革命精神。

（六）第二次工業革命

（1）列舉電力廣泛使用的史實，了解第二次工業革命的特點。

（2）知道本茨和萊特兄弟的發明活動，了解汽車和飛機兩種交通工具的發明對人類社會發展的影響。

6（3）講述愛迪生發明電器的故事，認識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質量的重要作用。

（七）第一次世界大戰

（1）簡述“三國同盟”“三國協約”的組成國及相關條約的主要史實，了解歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果。

（2）簡述薩拉熱窩事件的主要過程，認識突發事件對人類和平的威脅。（3）以凡爾登戰役為例，認識第一次世界大戰給人類社會帶來的巨大災難。

（八）科學與思想文化

（1）簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認識科學家在社會發展中的作用。

（2）了解伏爾泰等人的基本主張，初步認識思想解放與社會進步的關系。（3）知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。

（4）知道《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術風格。（5）知道貝多芬的《英雄交響曲》，初步理解作者創作這一作品的歷史背景。

世界現代史

（一）蘇聯社會主義道路的探索

（1）簡述俄國1917年彼得格勒武裝起義的概況，了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生及其重大意義。

（2）了解列寧在社會主義建設方面所做的探索。

（3）概述20世紀二三十年代蘇聯社會主義建設的重大成就和經濟政治體制上存在的嚴重弊端。

（二）凡爾賽－華盛頓體系下的西方世界（1）了解凡爾賽和約、九國公約的基本內容。

（2）簡述1929－1933年資本主義世界經濟危機的影響。

（3）以“產業復興法”為例，評價羅斯福新政在資本主義發展史上的作用。（4）通過國會縱火案和反猶暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。

（三）第二次世界大戰

7（1）以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質和惡劣影響。

（2）簡述德國進攻波蘭和蘇聯、日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大戰全面爆發和逐步擴大的主要事件。

（3）通過聯合國家宣言和雅爾塔會議等史實，了解國際反法西斯聯盟的建立及其作用。

（4）簡述斯大林格勒戰役、諾曼底登陸和攻克柏林戰役在反法西斯戰爭中的作用。

（四）主要資本主義國家的發展變化（1）概述戰后美國經濟發展的主要特點。（2）知道歐洲聯盟。

（3）簡述戰后日本成為資本主義經濟強國的主要史實。

（五）社會主義國家的改革與演變（1）了解赫魯曉夫改革。

（2）知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯解體。

（3）以匈牙利為例，了解東歐社會主義國家的改革運動。

（六）亞非拉國家的獨立和振興

（1）以印度等國為例，簡述亞洲國家實現國家獨立和走上民族振興道路的概況。

（2）簡述戰后非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衛國家主權、促進社會經濟發展所進行的斗爭。

（3）知道中東戰爭，認識戰后中東地區矛盾的復雜性。

（七）戰后世界格局的演變

（1）簡述杜魯門主義等史實，了解美蘇“冷戰”對峙局面的形成，初步認識霸權主義對人類進步和安全的威脅。

（2）概述世界經濟全球化加速發展的趨向，理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。

（3）以科索沃戰爭等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢。

（八）科學技術和文化

8（1）以計算機網絡技術、生物工程技術等為例，概述第三次科技革命的特點。

（2）知道德萊塞的《美國的悲劇》等著名文學作品。（3）了解畢加索等美術家的藝術成就。

（4）通過爵士樂、好萊塢等，了解現代音樂和電影業的發展。

樣題：

廣安市2013年初中畢業暨高中階段學校招生考試歷史試題（附后）

第四篇：自貢市2014年歷史中考范圍及考試說明

綜合素質

（一）（歷 史）

一、命題依據和命題原則1.命題依據命題依據《義務教育歷史課程標準》（2011年版）、自貢市教育局2014年初中畢業暨升學考試的文件和通知、國家、四川省對課改考試內容和命題要求的說明以及自貢市的初中歷史教學實際等為依據。2.命題原則（1）根據《義務教育歷史課程標準》（2011年版）的培養目標，充分體現新課程的理念，促使學生活潑、主動的學習，實施素質教育。（2）根據《義務教育歷史課程標準》（2011年版）確定考查的要求，著重考查考生掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現象，以及重要的歷史概念和歷史發展的基本線索，初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，特別是在新情景中運用所學知識和技能分析解決實際問題的能力。（3）試題測試目標明確、難易適當，充分發揮不同類型歷史試題的功能，試題安排上注意層次性和區分度。（4）注重試題素材的選擇，體現十八大理念，加強聯系生活，體現考試的基礎性和時代性。（5）注意試題積極的價值取向，注重中考對課堂教學改革的引導意義，進而充分挖掘考試的教育價值。（6）試題有助于培養學生的終身學習能力，為進入高一級學校學習打下基礎，體現發展性。

二、命題范圍和考試內容1.命題范圍九年義務教育課程標準實驗教科書九年級《世界歷史》上、下冊、和八年級《中國歷史》上、下冊（川教版）中規定內容的范圍，但命題素材不拘泥于教材。2.考試內容2014中考范圍：八年級上冊：第一學習主題（第1課——第3課）第二學習主題（第5課——第8課）第三學習主題（第9課、第11課、第12課）第四學習主題（第13課、第14課、第16課）八年級下冊：第二學習主題（第3課、第5課）第三學習主題（第7課、第8課、第9課、第12課）第四學習主題（第14課）第五學習主題（第15課——第16課）九年級上冊：世界古代史 第二學習主題（第2課、第3課）第三學習主題（第4課）世界近代史（上）第一學習主題（第12課——第15課）第二學習主題（第17課、第18課）第三學習主題（第19課——第21課）世界近代史（下）第六學習主題（第3課、第4課）世界現代史第一學習主題（第5課、第6課）第二學習主題（第7課——第8課）第三學習主題（第10課——第12課）第四學習主題（第13課——第15課）第六學習主題（第18課、第19課）其中教材標有星號的不考。試題分值分布如下：1.世界古代史3分7%左右2.中國近現代史 17分43%左右3.世界近現代史 20分50%左右注：其中教材標有*號不作考試要求。

三、考試方式和試卷結構1.考試方式（1）采用書面閉卷的考試方式。（2）綜合素質

（一）為思想品德、歷史合卷，考試時間：90分鐘。（3）綜合素質

（一）試卷滿分80分，其中歷史40分。2.試卷結構（1）題型結構：試題分為單項選擇題和非選擇題。（2）分值和難易度：第Ⅰ卷為單項選擇題，25個小題，每題1分，共25分；第Ⅱ卷為非選擇題，一個大題共15分。在試題的難易程度上，低、中、高三檔試題分值的比例為7：2：1。

第五篇：2014年歷史考試說明

2014年呼倫貝爾市初中畢業學業考試

歷史考試說明

一、命題依據

以國家教育部2001年制定頒布的《全日制義務教育歷史課程標準(實驗稿)》為依據，結合初中歷史教學實際命題。

二、命題指導思想和原則

中考歷史命題堅持基礎性、發展性、時代性的原則，體現“以學生發展為本”的理念，全面、準確反映初中畢業生在歷史學習方面所達到的水平。

中考歷史命題注重基本歷史知識，包括對重要的歷史人物、歷史事件和歷史現象，以及重要的歷史概念和歷史發展的基本線索的考查；注重從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度進行考查；注重歷史與當今時代的聯系，貼近社會和學生生活實際，充分發揮歷史教育的社會功能；既源于教材，又不拘泥于教材，確保考試的信度和效度。

三、命題范圍、內容及比例

1、命題范圍：

《中國歷史》七年級：

（1）知道孔子，了解“百家爭鳴”的主要史實。

（2）了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權的史實，探討統一國家建立的意義。

（3）了解三國鼎立形成的史實。

（4）以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流的發展。

（5）簡述成吉思汗統一蒙古和忽必烈建立元朝的史實，說明民族關系的發展。

（6）概述鄭和下西洋的史實。

（7）列舉清朝設置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實，了解清朝加強對邊疆地區管轄和維護國家統一的主要措施。

《中國歷史》八年級：

（1）簡述五四愛國運動的基本史實，理解五四精神。

（2）簡述中國共產黨第一次全國代表大會召開的史實，認識中國共產黨成立的歷史意義。

（3）知道南昌起義，講述朱德和毛澤東井岡山會師的故事，了解中國共產黨創建工農紅軍和農村革命根據地的意義。

（4）簡述九一八事變的史實，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰。

（5）了解西安事變的概況，認識西安事變和平解決的歷史作用。

（6）簡述七七事變的史實，知道中國全民族抗戰從此開始。

（7）以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質。

（8）探討抗日戰爭勝利的歷史意義。

（9）列舉遼沈、淮海、平津三大戰役和渡江戰役，說明人民解放戰爭迅速勝利的主要原因。

（10）講述開國大典的史實，認識新中國成立的歷史意義。

（11）知道對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。

（12）認識中國共產黨十一屆三中全會是我國社會主義現代化建設史上的偉大轉折。

（13）知道家庭聯產承包責任制的主要內容，了解生產關系一定要適應生產力發展需要的基本原則。

（14）以深圳等經濟特區的建立為例，探討經濟特區在社會主義現代化建設中的作用和影響。

（15）知道國有企業改革的主要內容。

（16）簡述香港、澳門回歸的史實，說明一國兩制的科學構想是推進祖國和平統一大業的基本方針。

（17）了解祖國大陸與臺灣經濟文化交往日益密切的史實，認識祖國統一是歷史發展的必然趨勢。

（18）講述我國恢復在聯合國合法席位和中美建交等史實。

《世界歷史》九年級：

（1）簡述《權利法案》《獨立宣言》和《人權宣言》的基本內容，初步了解英國資產階級革命、美國獨立戰爭和法國大革命的歷史影響。

（2）講述發明珍妮機的故事，了解英國工業革命開始于一系列工作機的發明。

（3）知道瓦特改進蒸汽機的史實，認識蒸汽機在大工廠生產中的作用。

（4）簡述發明“旅行者號”機車的基本史實，認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。

（5）講述林肯在南北戰爭中的主要活動，說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內容，理解南北戰爭在美國歷史發展中的作用。

（6）講述俄國廢除農奴制法令的主要內容，認識農奴制改革的歷史作用。

（7）簡述明治維新的主要內容，探討明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用。

（8）概述《共產黨宣言》的歷史意義。

（9）知道本茨和萊特兄弟的發明活動，了解汽車和飛機兩種交通工具的發明對人類社會發展的影響。

（10）講述愛迪生發明電器的故事，認識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質量的重要作用。

（11）簡述“三國同盟”“三國協約”的組成國及相關條約的主要史實，了解歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果。

（12）講述薩拉熱窩事件的主要過程，認識突發事件對人類和平的威脅。

（13）以凡爾登戰役為例，認識第一次世界大戰給人類社會帶來的巨大災難。

（14）了解凡爾賽和約、九國公約的基本內容。

（15）簡述1929-1933年資本主義世界經濟危機的影響。

（16）以“產業復興法”為例，評價羅斯福新政在資本主義發展史上的作用。

（17）簡述德國進攻波蘭和蘇聯、日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大戰全面爆發和逐步擴大的主要事件。

（18）通過聯合國家宣言和雅爾塔會議等史實，了解國際反法西斯聯盟的建立及其作用。

（19）簡述斯大林格勒戰役、諾曼底登陸和攻克柏林戰役在反法西斯戰爭中的作用。

（20）概述戰后美國經濟發展的主要特點。

（21）知道歐洲聯盟。

（22）簡述戰后日本成為資本主義經濟強國的主要史實。

（23）概述世界經濟全球化加速發展的趨向，理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。

（24）以科索沃戰爭等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢。

（25）以計算機網絡技術、生物工程技術等為例，概述第三次科技革命的特點。

2、試卷內容及比例：

中國古代史約占15%左右，中國近、現代史約占40%左右，世界近、現代史約占45%左右。

四、考試形式、試卷結構和難易比例

1、考試形式：

歷史試題滿分為60分。與思想品德、地理合考，共150分。采用閉卷筆答的形式，考試時間為150分鐘。

2、題型比例：

單項選擇題約50% ；材料解析題約25% ；綜合題約25%。

3、試題難易比例：

易、中、難題比例約為6∶3∶1。