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2018年翻譯碩士考研翻譯佳句整理

時(shí)間:2019-05-14 11:06:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:2018年翻譯碩士考研翻譯佳句整理

凱程考研,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)生引路!

2018年翻譯碩士考研翻譯佳句整理

相信很多同學(xué)在翻譯碩士的考試中對(duì)于英漢互譯這一塊非常頭疼,下面就這一塊難啃的骨頭給大家一些散文翻譯語(yǔ)言點(diǎn)精要的積累素材,在平時(shí)的練習(xí)中加強(qiáng)積累,相信你一定會(huì)有所收獲的。

相信很多同學(xué)在翻譯碩士的考試中對(duì)于英漢互譯這一塊非常頭疼,下面就這一塊難啃的骨頭給大家一些散文翻譯語(yǔ)言點(diǎn)精要的積累素材,在平時(shí)的練習(xí)中加強(qiáng)積累,相信你一定會(huì)有所收獲的。

1.It is sometimes beset with … 有時(shí)候會(huì)有…的境遇/會(huì)有…相伴

2.Nothing short of a … can help … 唯有…才能/全靠…才能夠

3.Rolling on non-stop for thousands upon thousands of miles.一瀉千里

4.Fare likewise.正如這樣

5.Now … , now … 有時(shí)…,有時(shí)…

6.Better able to generate in oneself a sensation of … 更能讓人產(chǎn)生一種…之感

7.… is now confronted with a … section of its course.…現(xiàn)在正遭遇進(jìn)程上的一段…

8.… , however, can only be shared by … 而…,只有…樣的人才可體會(huì)到

9.The present … crisis can never obstacle the advance of … 目前的…危機(jī)絕不會(huì)阻礙…的進(jìn)步

10.Let us brace up our spirits and march through … 讓我們鼓起雄健的精神…

11.The greatest joy of …, is to … during its most difficult days.在最艱難的日子里…,亦是最大的樂(lè)趣

12.Grow restless 變得焦躁不安 Beg to differ 恕不同意/持反對(duì)意見(jiàn)

13.Dash here and there in search of … 跑來(lái)跑去的尋找

14.He is going to … so that he could … 他決定…以便…

15.… is not groundless because … …并非空害怕/沒(méi)依據(jù),因?yàn)椤?/p>

16.Keep moving around in a hurry 慌慌張張地走/跑

17.What’s the rush? 為何這般慌?/怎么這么著急?

18.Behind … lay half a dozen of … near … 注意學(xué)習(xí)地理方位和位置的表述

19.look like rain, yet, to our great joy … [口語(yǔ)]像是要下雨,然而讓我們高興的是…

20.which of you could … 你們誰(shuí)能……?(別用who了,太土了!)

21.they are most beloved in one aspect.有一點(diǎn)最受人愛(ài)/有一點(diǎn)最為可貴

22.Unlike … , which … , … it just … to … 不像…的…一樣,它只是…,來(lái)…

23.You can never immediately tell whether or not it … until … 你不能立刻判斷它是否…,非得等到…

24.One should be useful rather than great or nice-looking.應(yīng)該成為有用的人,而不是偉大或體面的人

25.Engraved in my mind.深深地刻在腦海

26.… is a household name all over the country.……是家喻戶曉/名遍全國(guó)的。

27.… is always on the lips because … 把…天天掛在嘴上,因?yàn)椤?/p>

28.What’s the use of being … ……又有什么用/有什么必要呢?

29.Uttered intermittently.斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)

凱程考研,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)生引路!

30.Never calculating or particular about personal gains and losses.不計(jì)較個(gè)人得失

31.Honor … with a posthumous reverent … 追授…一個(gè)…的謚號(hào)/稱號(hào)

32.Become more and more … with the passing of time.隨著時(shí)間的流逝變得越來(lái)越……/越久越……

33.Never give up the pursuit of … 不要放棄… / 不要放棄對(duì)…的追求

34.Out of sheer necessity.僅僅為了需要 / 純粹因?yàn)樾枰?/p>

35.Be free to follow your own bent.可以依自己的喜好去… / 自由自在地去追求自己的喜好

36.Be in the prime of life.正當(dāng)盛年 / 年富力強(qiáng)

37.… will soon be gone never to return.一去不復(fù)返。

38.Be in one’s declining years.風(fēng)燭殘年 / 精力衰微之時(shí)

39.As a means of subsistence.作為生計(jì) / 為了吃飯 / 作為謀生的手段

40.Remedy the situation by … 用……來(lái)補(bǔ)救

41.Come up against the urgent problem of … ……問(wèn)題急需解決

42.How can one manage to … while … 人怎么能在…的同時(shí)還…呢?

43.Cut down on food and clothing and do everything possible to … 節(jié)衣縮食想盡辦法去……

44.Time is no object.時(shí)間不是問(wèn)題。

45.… will be quite enough to make … a … …足夠讓一個(gè)…成為…了

46.The choice lies with you.選擇權(quán)在你們手里。

47.Henrik Ibsen says, “it is your supreme duty to cast yourself into a useful implement.”

你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。

48.Forsake … , and you will ruin yourself.拋棄…,你便毀了你自己。

49.To go into scholarship, to engage in learning.做學(xué)問(wèn)

50.the only things of some value under my roof, if any, are …在我屋子里唯一貴重的東西就是…

51.Entertain ambition of making a profound study of … 懷有對(duì)……做一番高深研究的野心

52.It seemed that … can better satisfy … than … …比…更能滿足…的需要

53.At one sitting.一口氣地…

54.It is completely subjected to the whims of the moment.全憑當(dāng)時(shí)的興趣和念頭。

55.Liken myself respectively to … 把我自己比作……

56.Thread-bound Chinese book.線裝書

57.My obsession of … have been very much on a decline.我對(duì)……的狂熱/著迷消除了不少。

58.To eat into one’s whole pocket.花掉某人所有的錢。

59.But not all acquaintances are friends.不是所有認(rèn)識(shí)的都是朋友。

60.Have more scruples about this and that.對(duì)身邊的一切都有更多的顧慮。

61.We each followed a different course of life.我們各自過(guò)著不同的生活。

62.Be bound to.必然,一定會(huì)。Somehow or other.設(shè)法,莫名其妙地

63.… of bygone days will unfold again before one’s eyes.過(guò)去的…又重新浮現(xiàn)在某人眼前。

64.In bloom of one’s youth.在某人盛年的時(shí)候 / 在生命中最華美的時(shí)刻

65.Unwittingly 不知不覺(jué)地,無(wú)意識(shí)地

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凱程考研,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)生引路!

66.Fritter away.漸漸地消失 / 慢慢地消耗 / 一點(diǎn)點(diǎn)地浪費(fèi)

67.In twos and threes.三三兩兩,零零星星

68.Negotiate shoals and reefs / deserts and gorges 跋涉(越過(guò))礁石淺灘 / 荒漠峽谷

69.Be reduced to … as the last resort.被逼到做……的地步,被迫干……為生

70.Foot passenger.步行的人,行人

71.It stands to reason that … …也是合情合理的/顯而易見(jiàn)的 72.Can ill afford to do something.無(wú)法承受……

73.If it is beyond one’s capacity to single-handedly stem the prevailing of social evils, one should at least be self-disciplined so as not to make matters worse.74.Pedantic view of bookish person.酸腐的書生之見(jiàn)

75.Cool your heels。坐冷板凳,空等

76.All that kills my idea of … 那足以讓我打消……的念頭

77.A good man always enjoys Heaven’s protection.吉人天相

78.Misfortune never comes singly 禍不單行

79.Heaven always leaves one a way out.天無(wú)絕人之路

80.Be in reduced circumstance.每況愈下 / 光景慘淡

81.After some wavering, 猶豫一陣之后 / 猶豫不決了一陣

82.Talk somebody out of it(something), 勸說(shuō)某人不做某事

83.Smart aleck 自作聰明的人/ 自作聰明的

84.Chip in 插嘴,打斷,捐助,出錢 stroll about 游逛,游蕩,閑游

85.Be watchful on the way, 路上警惕些,旅途當(dāng)心

86.It is certainly no problem for a person of my age to …

對(duì)于我這樣年紀(jì) / 我這么大的人來(lái)說(shuō),……是沒(méi)問(wèn)題的 87.A strenuous job: 緊張的/費(fèi)力的/艱苦的差使

88.Skullcap 無(wú)沿小帽,圓帽 Mandarin jacket 馬褂 cotton-padded 填充棉絮的 89.Huddle up 蜷縮,擠成一團(tuán) Corpulent 肥胖的

90.Gush from涌出,不斷流出 trickle 滴,淌,細(xì)流 ooze 滲出,淌出

91.Make an enormous exertion to … 盡全力做……

92.Pat the dirt off one’s clothes 拍去/撣去身上的塵土

93.until his figure was lost among crowds of people hurrying to and fro and no longer visible.直到他的身影消失在來(lái)往的人群中,再也遍尋不見(jiàn)了。

94.live an unsettled life.過(guò)著顛簸不定的日子 / 東奔西走

95.… with circumstances going from bad to worse.一日不如一日 / 每況愈下

96.His pent-up emotion has to find a vent.情郁于中,自然要發(fā)之于外。

97.the state of … filled somebody with a feeling of … ……的境況讓人……

98.downcast 沮喪,頹廢,頹唐

99.domestic triviality = household chores 家庭瑣事 long gown 長(zhǎng)袍,長(zhǎng)衫

100.Frown upon the way … 不贊同……的方式 / 對(duì)…的方式頗有微詞

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第二篇:2018考研翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)分享

2018考研翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)分享

北京大學(xué)一直是廣大考研學(xué)生夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府,對(duì)于想考翻譯碩士的考生來(lái)說(shuō)也不例外。那么北京大學(xué)翻譯碩士難考嗎?該怎么備考?一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一位成功考上北京大學(xué)翻譯碩士的網(wǎng)友是怎么說(shuō)的吧。

?選擇北大

選擇考研并不是我的初衷。選擇北大也不是我的初衷。最初,我覺(jué)得大家并沒(méi)有什么不一樣,大學(xué)生活無(wú)非是由那些已經(jīng)形成套路的部分組成的,只是每個(gè)人的選擇不同而已。

直到我瞥見(jiàn)了新的世界,遇見(jiàn)了新的人。我逐漸發(fā)現(xiàn)了差距,這種差距就像一條縫隙,慢慢地,不知什么時(shí)候,細(xì)小的縫隙變成了一個(gè)漏洞。當(dāng)然,在那些優(yōu)秀的人身上也存在很多所謂人性的弱點(diǎn),但是想遇見(jiàn)更好的自己,就一定要去發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。我決心改變些什么,我不想忙忙碌碌,碌碌無(wú)為。我想親自踏入那個(gè)所謂優(yōu)秀的世界,親眼看一看那里的風(fēng)景。

妹妹問(wèn)我:姐,你為什么要考北大,是因?yàn)槟阆矚g的李健曾經(jīng)在清華嗎?如果非得找一個(gè)浪漫的理由,我想說(shuō),是的,我想遇見(jiàn)自己憧憬的“李健”。

我的一些顯著的變化是發(fā)生在大三下學(xué)期。那時(shí)候?yàn)榱藴?zhǔn)備考試,每天過(guò)著早六晚九的生活。一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人突然規(guī)規(guī)矩矩地在自習(xí)室學(xué)習(xí),這是連我自己也感到驚訝的。每周五我會(huì)休息一天,其他時(shí)間都按照正常的作息進(jìn)行,風(fēng)雨不誤。有時(shí)也會(huì)覺(jué)得自己辛苦,會(huì)可憐自己,會(huì)抱怨。但是我想說(shuō),你想得到就必須付出。我們只需要踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真執(zhí)著,剩下的就聽(tīng)天由命??赡茉谶@個(gè)過(guò)程中,會(huì)遇見(jiàn)質(zhì)疑,會(huì)遇見(jiàn)誘惑,但我覺(jué)得人還是應(yīng)該堅(jiān)守些什么,尤其是年輕的我們。那是需要你拼盡力氣去保護(hù)的,那是即便所有人都否定而你自己依舊堅(jiān)定的信念?;蛟S你會(huì)為此頭破血流,你會(huì)失敗,但是,至少,你不會(huì)有遺憾。很久以后,記憶里的那段時(shí)光會(huì)變得模糊,似乎那是很遙遠(yuǎn)的事情,遙遠(yuǎn)得很不真實(shí),但是,當(dāng)時(shí)艱辛的努力已經(jīng)堅(jiān)實(shí)地鋪墊在你的腳下。

我也沒(méi)有相信過(guò)自己一定能考上,但是,既然已經(jīng)決定,試試又如何。就當(dāng)我是仗著自己年輕好了。人有的時(shí)候就是需要初生牛犢不怕虎的勇氣。

如果說(shuō)準(zhǔn)備考研是在談一場(chǎng)戀愛(ài)長(zhǎng)跑的話,那么被錄取就像領(lǐng)證結(jié)婚了一樣,有一些釋懷,也有一些新的顧慮產(chǎn)生。

以上就是在過(guò)去的一年里我的心路歷程。

下面就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)專業(yè)的選擇。其實(shí),在選擇學(xué)校和專業(yè)這件事情上我猶豫了很久。我的本科是日語(yǔ)翻譯專業(yè),最開(kāi)始我是不想再繼續(xù)學(xué)日語(yǔ)了,有跨考的打算。當(dāng)時(shí)定下來(lái)的專業(yè)是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。雖然專業(yè)定下來(lái)了,但是在擇校上依舊猶豫。一直到大三,上翻譯課的時(shí)候,我感覺(jué)自己有些喜歡翻譯。確切地說(shuō),我能在翻譯課上尋到一點(diǎn)點(diǎn)自信,雖然我在班級(jí)的存在感幾乎沒(méi)有,但是在我的心里還是有歡喜的。應(yīng)該是從這個(gè)時(shí)候,我確定了自己的方向。我要考日語(yǔ)的MTI,我要考北大。最開(kāi)始我很開(kāi)心,我覺(jué)得,擁有這樣一個(gè)夢(mèng)想是很奢侈的。但是復(fù)習(xí)一段時(shí)間之后,壓力無(wú)形地增加。我不斷地給自己催眠,只要堅(jiān)持復(fù)習(xí)就好,別想太多??目慕O絆,也算走了過(guò)來(lái)。

?初試

日語(yǔ)MTI考試科目有四科,政治、日語(yǔ)基礎(chǔ)、翻譯基礎(chǔ)和百科知識(shí)。

政治:

我當(dāng)時(shí)報(bào)了一個(gè)政治輔導(dǎo)班,老師非常良心,押題方向十分準(zhǔn)確,但是最后我只得了65分,所以也沒(méi)有什么太出彩的學(xué)習(xí)方式。我覺(jué)得堅(jiān)持每天都學(xué)政治,尋找適合自己的套路就好。政治的選擇題有的時(shí)候真的不能想太多,有些題需要基于一種常識(shí),而不是知識(shí)點(diǎn)。

百科:

百科知識(shí)的復(fù)習(xí)就比較廣泛,這一科就是在考積累。北大的百科知識(shí)基本偏重中國(guó)的歷史文學(xué)地理,日本的也會(huì)有所涉獵,但比重不大??嫉亩际谴蠹叶炷茉?shù)?。需要多多翻看自己整理的詞匯,尋找一些通用的語(yǔ)言,這樣,即便不熟悉這個(gè)詞,也有話可說(shuō)。應(yīng)用文寫作這一部分不需要準(zhǔn)備太早,要以實(shí)用性較強(qiáng)的文體作為復(fù)習(xí)重點(diǎn),北大的考題基本是我們想不到的,不用押題,只要看到題目時(shí)能判斷出屬于什么類的文章,能夠正確地寫出該類文章的格式,需要表達(dá)的基本內(nèi)容,條理清晰,基本沒(méi)有什么太大問(wèn)題。第二個(gè)大作文沒(méi)有什么復(fù)習(xí)方法,全靠平時(shí)積累,而且北大這一道題的出題方向是非常不明確的,沒(méi)有限定在某一方面,題目非常廣泛,角度也有很多。日語(yǔ)基礎(chǔ):

專業(yè)課的復(fù)習(xí),沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)真題,所以就報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班,感覺(jué)還不錯(cuò)。日語(yǔ)基礎(chǔ)部分題目比較基礎(chǔ),知識(shí)點(diǎn)考的十分仔細(xì),細(xì)致到一個(gè)接續(xù)詞、擬聲擬態(tài)詞的用法,所以,平時(shí)一定要認(rèn)真細(xì)心。我把從1990年的一級(jí)真題到2015年的大致做了一遍,考題里會(huì)有原題出現(xiàn),所以一定要重視。此外,慣用語(yǔ)要注意每天都積累,并且時(shí)常復(fù)習(xí)。

翻譯基礎(chǔ):

翻譯基礎(chǔ)部分的題量很大,今年的日漢互譯詞匯難度較大,很多都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),所以平時(shí)要注意積累新詞,尤其漢語(yǔ)中出現(xiàn)的一些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、日語(yǔ)中的外來(lái)語(yǔ)和漢字詞匯,出考題的概率很大。日譯漢部分是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言和一篇小說(shuō)翻譯,難度不大,但是涵蓋的詞匯很多。建議多看NHK和クローズアップ現(xiàn)代,尤其是熱點(diǎn)新聞。想把小說(shuō)翻譯好很不容易,所以,在做到?jīng)]有明顯錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上盡量讓自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,如果能翻得出彩當(dāng)然更好。但是,在考試的時(shí)候,很難兼顧這么多。漢譯日有三篇文章,一篇是中日經(jīng)濟(jì)發(fā)展,一篇是講兒童文學(xué)出版的相關(guān)文章,剩下一篇記不太清楚了。我對(duì)翻譯這部分最深刻的感受是,文章不難,但是出題很狡猾,想得高分不簡(jiǎn)單。

?總結(jié)一句話

北大日語(yǔ)MTI主要考積累,考素養(yǎng),任何投機(jī)取巧都會(huì)死得很慘。最后感謝那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我優(yōu)秀的選手,他們可能已經(jīng)被推免,可能選擇留學(xué)。謝謝他們給我讓路,讓我少了很多阻礙。

時(shí)光易逝,歲月難留,我們感覺(jué)2017剛剛來(lái)到的時(shí)候,實(shí)際卻已過(guò)了1/4了!2018的小伙伴,想考名校,備考就該從現(xiàn)在開(kāi)始走起咯!跨考全年集訓(xùn)營(yíng)二期班4月20日即將開(kāi)營(yíng),專業(yè)名師的輔導(dǎo),專職班主任的督促,各種類型純良的小伙伴,我們一起找回高三時(shí)期的友情,用一年的共同奮斗,實(shí)現(xiàn)心中所愿!

第三篇:2018翻譯碩士考研:軟環(huán)境

凱程考研輔導(dǎo)班,中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

2018翻譯碩士考研:軟環(huán)境

美國(guó)

凱程考研輔導(dǎo)班,中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

灣成立,海基會(huì)以“是一座橋,不是一堵墻”為己任,主要任務(wù)是執(zhí)行臺(tái)灣當(dāng)局委托辦理的兩岸民間交流中技術(shù)性、事務(wù)性的工作,包括兩岸同胞入出境收件、核轉(zhuǎn),大陸地區(qū)文書驗(yàn)證及送達(dá),兩岸人犯的遣返,經(jīng)貿(mào)糾紛的調(diào)解處理,學(xué)術(shù)文化交流的溝通等等。其資金來(lái)源大多是當(dāng)局撥款,少部分為工商企業(yè)界捐款。

八、中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)

中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)指的是1972年2月28日簽訂的《中華人民共和國(guó)和美利堅(jiān)合眾國(guó)聯(lián)合公報(bào)》(《上海公報(bào)》)、1979年1月1日簽訂的《中華人民共和國(guó)和美利堅(jiān)合眾國(guó)關(guān)于建立外交關(guān)系的聯(lián)合公報(bào)》(《中美建交公報(bào)》)和1982年8月17日簽訂的《中華人民共和國(guó)和美利堅(jiān)合眾國(guó)聯(lián)合公報(bào)》(《八一七公報(bào)》)。美國(guó)在三個(gè)聯(lián)合公報(bào)中均強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則,這是中美兩國(guó)關(guān)于兩國(guó)關(guān)系以及我國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的重要?dú)v史文件。堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)政策和中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)的原則是中美關(guān)系健康發(fā)展的政治基礎(chǔ)。美國(guó)總統(tǒng)尼克松應(yīng)周恩來(lái)總理的邀請(qǐng)?jiān)L華,中美交往的大門重新打開(kāi)。尼克松訪華期間,中美雙方于1972年2月28日在上海發(fā)表了《中美聯(lián)合公報(bào)》(“上海公報(bào)”)1975年12月,美國(guó)總統(tǒng)福特應(yīng)邀訪華。

九、聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)

聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)是聯(lián)合國(guó)的六大主要機(jī)構(gòu)之一。根據(jù)聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨及原則,安理會(huì)負(fù)有維持國(guó)際和平與安全的責(zé)任,是唯一有權(quán)采取強(qiáng)制行動(dòng)的聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)。安理會(huì)由5個(gè)常任理事國(guó)和10個(gè)非常任理事國(guó)組成。5個(gè)常任理事國(guó)是中國(guó)、法國(guó)、俄羅斯(1991年12月蘇聯(lián)解體后席位由俄羅斯聯(lián)邦接替)、英國(guó)、美國(guó)。非常任理事國(guó)由聯(lián)合國(guó)大會(huì)選舉產(chǎn)生,最初為6個(gè)。1965年,通過(guò)修改憲章,非常任理事國(guó)數(shù)量從6個(gè)增加到10個(gè)。常任理事國(guó)對(duì)實(shí)質(zhì)問(wèn)題都擁有否決權(quán),只要有1票反對(duì)就不能通過(guò)。這就是“大國(guó)一致”規(guī)則,通常稱為“否聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)決”權(quán)。非常任理事國(guó)無(wú)否決權(quán)。每個(gè)理事國(guó)都有1個(gè)投票權(quán),程序問(wèn)題要至少9票才能通過(guò)。實(shí)際上,在程序問(wèn)題上,安理會(huì)常任理事國(guó)也擁有否決權(quán)。因?yàn)榘怖頃?huì)會(huì)員國(guó)就該問(wèn)題是“程序問(wèn)題”還是“實(shí)質(zhì)問(wèn)題”產(chǎn)生分歧時(shí)候,就可以把該問(wèn)題認(rèn)定為“實(shí)質(zhì)問(wèn)題”,有人稱其為“雙重否決權(quán)”。

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第四篇:2018年翻譯碩士考研參考書推薦

凱程考研,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)生引路!

2018年翻譯碩士考研參考書推薦

考研復(fù)習(xí)要注重我們對(duì)資料的選擇,這樣我們的學(xué)習(xí)知識(shí)才能夠得以豐富,為了能夠幫助大家進(jìn)行翻譯碩士的復(fù)習(xí)和備考工作,下面為大家講解一下翻譯碩士備考推薦資料,希望對(duì)大家有幫助。

(一)基英:

選擇題沒(méi)有對(duì)應(yīng)的教材,都是特別細(xì)的知識(shí)點(diǎn),靠平時(shí)積累。

改錯(cuò)可以用專八做練習(xí),詞匯個(gè)人覺(jué)得專八詞匯差不多夠用了。

閱讀和寫作可以參考GRE,當(dāng)然沒(méi)有那么難,但是總比用簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備更好。

可稍稍作參考的是《基礎(chǔ)英語(yǔ)滿分突破》(因?yàn)槔锩娴念}目有一定的年頭了)。

(二)翻譯:

孫瑞禾,高級(jí)英文理解與表達(dá)教程;

楊豈深、楊自伍,英美名篇選;

葉子南,高級(jí)英漢翻譯理論與實(shí)踐;

張培基,英譯中國(guó)現(xiàn)代散文選;

莊繹傳,英漢翻譯簡(jiǎn)明教程;

散文佳作108篇

《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》,New York Times,News Weekly,etc.(有相關(guān)的手機(jī)軟件)

《中國(guó)翻譯》《上海翻譯》的文章;

韓素英翻譯大賽的試題;

譯言網(wǎng);

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中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)英語(yǔ)點(diǎn)津;

等等……

(三)漢語(yǔ)百科

劉宓慶:《中西翻譯思想比較研究》,中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司,2005年。

思果:《翻譯研究》,中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司,2001年。

余秋雨:《問(wèn)學(xué)·余秋雨:與北大學(xué)生談中國(guó)文化》,陜西師范大學(xué)出版社,2009年。

期刊:《中國(guó)翻譯》,范圍包括2012年全年各期。

(摘自北大MTI 公告欄)

方夢(mèng)之《譯學(xué)詞典》。

陳??怠吨袊?guó)翻譯理論史稿》。

等等……

(排名不分先后。多去學(xué)校的圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),總會(huì)有驚喜。)

翻譯碩士備考推薦資料為大家?guī)?lái)過(guò)了,翻譯碩士的考試科目眾多,希望我們能夠好好地學(xué)習(xí)這些知識(shí),相信對(duì)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)有幫助。

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第五篇:2018考研:翻譯碩士,這個(gè)翻譯不是“官”

http://www.tmdps.cn/kaoyan/ 考研:翻譯碩士,這個(gè)翻譯不是“官”

隨著電視劇《親愛(ài)的翻譯官》的熱播,“翻譯”這一看起來(lái)既“高大上”又神秘莫測(cè)的工作引來(lái)觀眾的聚焦?!胺g官”究竟是什么樣的?他們可能是西裝革履、幫助領(lǐng)導(dǎo)人向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音的外交官,也可能是鮮衣怒馬、穿梭于各種名流酒會(huì)、能“hold”住全場(chǎng)的自由譯者,還可能是日進(jìn)斗金、出席大型國(guó)際會(huì)議、與發(fā)言幾乎同步進(jìn)行的同聲傳譯。

無(wú)論大眾眼中的“翻譯官”什么樣,在翻譯行業(yè),并無(wú)“官”之稱。翻譯工作,看起來(lái)高端、高薪、上檔次……其實(shí)在光鮮亮麗的背后,每一位譯者,尤其是有“高級(jí)翻譯”頭銜的翻譯碩士,都投入了常人難以堅(jiān)持的辛苦與努力。從熒幕走向現(xiàn)實(shí),記者采訪了多所高校的專家,揭秘真實(shí)的翻譯碩士(MTI)專業(yè)。

MTI:從翻譯職業(yè)背后的故事說(shuō)起

“我們做翻譯的是普通勞動(dòng)者,不適合用‘官’字來(lái)形容?,F(xiàn)在外文局對(duì)翻譯有特定的職稱評(píng)定體系,不過(guò)大家平時(shí)都是直接稱呼我們‘翻譯’。在正式場(chǎng)合通常使用‘譯員’這樣的稱呼;如果是筆譯,也可稱呼‘譯者’?!北本┩鈬?guó)語(yǔ)大學(xué)高翻學(xué)院副院長(zhǎng)李長(zhǎng)栓表示,翻譯工作并沒(méi)有人們認(rèn)為的那樣“光芒萬(wàn)丈”,其實(shí)就是一個(gè)默默服務(wù)的行業(yè)。“我們都很低調(diào),在正式場(chǎng)合會(huì)身著正裝,非正式場(chǎng)合穿著就隨大流。我們?cè)谔峁┓?wù)時(shí),力爭(zhēng)不讓大家感受到翻譯的存在。作為職業(yè)的翻譯,我們僅僅是溝通雙方的工作人員,不會(huì)以自己的言行舉止或穿著打扮引起與會(huì)者注意。”

“同樣,社會(huì)對(duì)同聲傳譯的工作環(huán)境也有誤解?!崩铋L(zhǎng)栓解釋說(shuō),會(huì)場(chǎng)上,同傳人員向來(lái)都是“只聞其聲,未見(jiàn)其人”的。有一個(gè)叫作“同傳廂”的小房間,是為同傳人員專門設(shè)計(jì)的。同傳人員就在這個(gè)房間里,將接收到的內(nèi)容翻譯出來(lái),通過(guò)麥克傳到聽(tīng)眾耳朵里。“之所以被稱為同傳,是因?yàn)樗麄兊姆g與發(fā)言幾乎是同步的?!泵看畏g,http://www.tmdps.cn/kaoyan/ 知識(shí)、障礙需要跨越。這就需要同傳對(duì)會(huì)議背景有深入透徹的研究,花大量時(shí)間準(zhǔn)備。”李長(zhǎng)栓介紹說(shuō)。翻譯的準(zhǔn)備工作,就像老師備課一樣。為了做好準(zhǔn)備,“即使會(huì)議安排了娛樂(lè)活動(dòng),翻譯人員也無(wú)暇享受。”翻譯行業(yè)要找準(zhǔn)定位,那就是“服務(wù)”。

“如果按照口譯的服務(wù)強(qiáng)度來(lái)衡量,按小時(shí)計(jì)費(fèi)也無(wú)可厚非?!北本┱Z(yǔ)言大學(xué)高翻學(xué)院副院長(zhǎng)許明說(shuō),同聲傳譯從聽(tīng)懂到開(kāi)始表達(dá)僅僅在分秒之間,同時(shí)還要繼續(xù)聽(tīng)新的內(nèi)容?!罢f(shuō)、聽(tīng)和理解是多重任務(wù)疊加的。”這就需要“一心三用”,記憶力要如何分配、聽(tīng)到哪里開(kāi)始傳譯,這都是同傳人員要注意的。即便是在酒會(huì)上“人前”的交替?zhèn)髯g,也要將聽(tīng)到的內(nèi)容盡快梳理,并流暢地表達(dá)出來(lái)。雖然不用“同步翻譯”,但因?yàn)樵诜g時(shí),觀眾期望值更高,所以需要有“hold”住全場(chǎng)的能力。

“當(dāng)我們談起翻譯人員,談的不是翻譯匠,而是有思想的譯者?!北本┑诙鈬?guó)語(yǔ)學(xué)院高翻學(xué)院院長(zhǎng)程維強(qiáng)調(diào)說(shuō),翻譯從來(lái)都不是從A語(yǔ)言到B語(yǔ)言的簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)換,而是一個(gè)譯者語(yǔ)言能力、思維能力、學(xué)習(xí)能力甚至審美能力的綜合體現(xiàn)。如今技術(shù)、人工智能雖然極大提高了翻譯的準(zhǔn)確性,甚至改變了譯者的工作模式,但只有譯者才能真正溝通世界、重塑文明?!跋氤蔀橐幻细竦姆g人員,研究生階段能學(xué)到不少東西。”程維說(shuō)。

培養(yǎng):與翻譯行業(yè)僅一步之遙

“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”無(wú)論是“能讓聽(tīng)眾感覺(jué)到存在”的口譯,還是“無(wú)聲地出現(xiàn)在字里行間”的筆譯,“利其器”都是走上這個(gè)行業(yè)前首先要做的事情。那么,與這個(gè)行業(yè)僅一步之遙的MTI專業(yè),如何培養(yǎng)學(xué)生呢?

去年考上北外高翻的學(xué)生周洋,開(kāi)學(xué)報(bào)到前的暑假已收到李長(zhǎng)栓老師的“見(jiàn)面禮”——封名為“暑期必讀書目”的郵件。至今已讀過(guò)數(shù)十本書的她,終于體會(huì)到了李老師

http://www.tmdps.cn/kaoyan/ 一屆北外MTI學(xué)生的要求。

“北外高翻堅(jiān)持‘三個(gè)并重’,即口譯和筆譯并重,知識(shí)和技能并重,教書和育人并重?!崩铋L(zhǎng)栓說(shuō),口譯和筆譯并重,是高級(jí)翻譯學(xué)院多年人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。在研一安排學(xué)生學(xué)習(xí)筆譯課、交傳課,研二專門學(xué)習(xí)同傳?!肮P譯是口譯的基礎(chǔ),筆譯課要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不能一帶而過(guò)?!敝R(shí)與技能并重,用李長(zhǎng)栓的話講,叫“兩條腿走路”。

和周洋一樣,每名即將入學(xué)的新生都會(huì)在入校前收到李長(zhǎng)栓的書單,涉及英文寫作、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、法律等學(xué)科內(nèi)容,豐富龐雜。入校以后,在日常的教學(xué)中,教師會(huì)將專業(yè)知識(shí)融入翻譯教學(xué)的材料中,并要求學(xué)生兩周讀完一本指定的知識(shí)類書籍,提交讀書報(bào)告。李長(zhǎng)栓說(shuō):“再優(yōu)秀的譯者,無(wú)論他的英語(yǔ)和翻譯水平有多高,如果對(duì)話題沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,也難以完整準(zhǔn)確地完成翻譯任務(wù)。”對(duì)于技能,除了英漢互譯、交傳同傳等專業(yè)技巧訓(xùn)練外,李長(zhǎng)栓強(qiáng)調(diào)更多的是調(diào)查研究、深化理解的能力,即如何發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。課上,學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他資料做調(diào)查研究,要求做到對(duì)原文特別是細(xì)節(jié)充分理解,并對(duì)文字內(nèi)容作全面審校。

關(guān)于教書與育人,李長(zhǎng)栓的做法是通過(guò)強(qiáng)制要求學(xué)生撰寫譯者注和嚴(yán)格遵循格式要求,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的專業(yè)精神和生活態(tài)度,以及批判精神。“翻譯既需要會(huì)外語(yǔ),又需要懂技巧,還需要懂專業(yè)。三者當(dāng)中,轉(zhuǎn)換技巧可能是最不重要的,是翻譯學(xué)習(xí)中的皮毛。最重要的是語(yǔ)言能力和知識(shí)儲(chǔ)備,特別是獲取知識(shí)的能力。”李長(zhǎng)栓說(shuō)。

進(jìn)入研二,北語(yǔ)的劉碧璽開(kāi)始陸續(xù)接手一些翻譯工作?,F(xiàn)在的他已可以獨(dú)當(dāng)一面了?!斑@在很大程度上要?dú)w功于研一的職業(yè)化訓(xùn)練和翻譯實(shí)踐類課程的學(xué)習(xí)?!眲⒈汰t說(shuō),中國(guó)文化外譯的項(xiàng)目至今讓他記憶猶新。項(xiàng)目分配時(shí),他選擇了項(xiàng)目經(jīng)理的角色。這雖然是學(xué)校老師設(shè)定的實(shí)踐模擬項(xiàng)目,但讓他第一次與一線翻譯工作有了“親密接觸”,http://www.tmdps.cn/kaoyan/ 了很長(zhǎng)時(shí)間?!眲⒈汰t說(shuō),找資料、提煉術(shù)語(yǔ)、制作任務(wù)表和時(shí)間表,花了兩周時(shí)間。小組共同把譯文整理好后,又要盯著外國(guó)同學(xué)的母語(yǔ)審校,繼續(xù)檢查哪些地方翻譯還不“地道”,再轉(zhuǎn)給排版人員,考慮插入哪些元素可以“增加翻譯的附加值”。

“類似這樣的實(shí)踐項(xiàng)目,北語(yǔ)有很多。”許明介紹,北語(yǔ)翻譯人才的培養(yǎng)特色非常鮮明,高翻學(xué)院一直堅(jiān)持以項(xiàng)目為導(dǎo)向的職業(yè)翻譯能力培養(yǎng),在提升專業(yè)翻譯技能的同時(shí),也重視提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。北語(yǔ)一直堅(jiān)持項(xiàng)目進(jìn)課堂、中外學(xué)生共同翻譯、中外聯(lián)合審校等特色培養(yǎng)活動(dòng)。目前,北語(yǔ)高翻正在努力創(chuàng)造中外學(xué)生一比一的國(guó)際化、雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,力爭(zhēng)培養(yǎng)更多中外語(yǔ)言服務(wù)和翻譯研究人才。

北二外以“培養(yǎng)有思想的譯者”為目標(biāo),注重學(xué)生翻譯技能、職業(yè)素養(yǎng)、思維能力、跨文化交際能力的培養(yǎng)?!凹寄芊矫嬷饕嘤?xùn)學(xué)生的口筆譯技巧及應(yīng)用翻譯技術(shù)的能力。”北二外的翻譯課堂上,許多老師就是優(yōu)秀的譯員,會(huì)通過(guò)實(shí)例系統(tǒng)地向?qū)W生傳授口筆譯技能。高翻學(xué)院還成立“口譯大隊(duì)”,為喜愛(ài)口譯、有口譯特長(zhǎng)的學(xué)生提供強(qiáng)化訓(xùn)練、實(shí)踐觀摩的機(jī)會(huì)?!拔覀兛谧g方向還專門開(kāi)設(shè)了翻譯行業(yè)入門及職業(yè)素養(yǎng)的課程,讓學(xué)生能更快了解行業(yè)的真實(shí)情況。當(dāng)然,在強(qiáng)調(diào)以職業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)應(yīng)用型人才的同時(shí),我們也重視提高M(jìn)TI學(xué)生的人文素養(yǎng),把學(xué)生培養(yǎng)成‘內(nèi)知國(guó)情、外知世界’的文化擺渡人。”

定位:未來(lái)自己做主

“翻譯人員就像天鵝,你看他在湖面上優(yōu)雅綽約,但在湖面下,他的腳在拼命地刨水?!背叹S說(shuō),翻譯是另一種形式的再創(chuàng)作。如果考生喜歡和語(yǔ)言打交道,有較強(qiáng)的抗壓能力,有志于中國(guó)文化的推廣,樂(lè)于從事外交事業(yè),并安于寂寞,可以嘗試從事這項(xiàng)工作?!爱?dāng)然也要有好奇心,善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)領(lǐng)域的新動(dòng)向,有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,能快速

http://www.tmdps.cn/kaoyan/ 得學(xué)了幾年英語(yǔ)就能當(dāng)翻譯?!崩铋L(zhǎng)栓認(rèn)為,現(xiàn)在的翻譯市場(chǎng)水平參差不齊,翻譯人員往往缺乏專業(yè)精神,不求甚解,不懂得調(diào)查研究,鬧出很多笑話,比如把“孔子”(Confucius)翻譯成“孔修斯”,把“Chiang Kai-shek”(蔣介石)翻譯為“常凱申”。翻譯對(duì)于每位MTI學(xué)生來(lái)說(shuō),不僅是一個(gè)職業(yè)稱號(hào),更是風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任。只有精益求精,才能為這個(gè)行業(yè)交上一份滿意答卷。

同時(shí),許明希望考生擺正心態(tài),不要只把目光投向口譯,或者對(duì)筆譯有偏見(jiàn)。“結(jié)合自身實(shí)際情況,看自己更適合哪個(gè)專業(yè),不要把口筆譯的界限弄得太明確。”許明說(shuō),筆譯同樣需要查證資料、搜集術(shù)語(yǔ),深諳翻譯規(guī)律、技巧和規(guī)則,并不會(huì)“低口譯一等”?!安灰J(rèn)為做筆譯就沒(méi)有前途?!背叹S說(shuō),“尤其是在我們高度關(guān)注中國(guó)文化對(duì)外傳播效度的今天,中譯外高端筆譯人才非常稀缺。向世界介紹中國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)、哲學(xué)作品,我們不能只依靠漢學(xué)家?!背叹S說(shuō)。

翻譯的執(zhí)業(yè)資格證書為CATTI,考生在本科階段可以考取證書的三級(jí)(初級(jí)),在MTI階段,可考取二級(jí)?!癈ATTI考試和研究生學(xué)習(xí)接軌,有一門可以免考?!背叹S說(shuō)。

備考MTI,往往沒(méi)有明確的考試大綱??忌⒁夂粚?shí)翻譯能力的基本功。翻譯能力,即中外文自由轉(zhuǎn)換的能力。但要做到“自由”并不容易。畢竟英語(yǔ)和漢語(yǔ)屬于不同語(yǔ)系,一個(gè)注重“形合”,而另一個(gè)注重“意合”。如此一來(lái),在互譯時(shí),除了基本的詞匯和語(yǔ)法需要到位之外,考生還要盡早研究各種翻譯技巧。“考生對(duì)英文的背景文化也要有較深入了解?!痹S明說(shuō),如果不了解中西方文化的差異和對(duì)應(yīng),即便單詞背記再多,也不能翻譯準(zhǔn)確。

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