第一篇：巔峰家教智慧訓(xùn)練學習總結(jié)

巔峰家教智慧訓(xùn)練學習總結(jié)

尊敬的老師們： 您們好！

我是2014年11月27日收到日記的。由于年底工作忙的關(guān)系，斷斷續(xù)續(xù)的學習，日記也沒有按時完成。周一到周五的課程幾乎都沒有安安靜靜的聽過，因為晚上的課程是19:30，那時候我們剛下班，老師開始講課了我們還在回家的路上，回到家后還給孩子和老人做飯，所以就沒有安靜聽課，也沒有作筆記。真是對不起，辜負了老師們！首先介紹一下我自己吧，我叫宋紅梅，一直生活在新疆阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣，我有兩個寶貝，一兒一女，作為媽媽的我，有時是痛苦的，有時也是幸福的。我是一個很專制也很要強的人，在家里我是說一不二，只要我做了決定的事，很難改變，而且說做就做，決不拖延時間。管教孩子也是很嚴厲，孩子們不聽話輕則體罰-跪板凳，重則免不了吃“竹條子炒肉”，有的時候孩子們被我打得屁股開花，我知道這樣做也是不對的，但孩子真的是很調(diào)皮。我還是一個控制欲很強的，也許是職業(yè)病吧，什么事情都想掌控在自己手里，孩子們什么時候?qū)W習，什么時候睡覺，吃飯要用的時間等等，都必須要按照我的要求去做，要是孩子做得不對，我就會忍不住發(fā)火，大聲的說孩子們不聽話，不是好孩子，不喜歡他們之類的話，慢慢地孩子們都開始討厭我，跟孩子們說什么都不聽，并且跟我唱反調(diào)，在孩子們眼里我就是一個壞媽媽。在這個偏遠地區(qū)，什么消息都是閉塞的，教育也是落后的，有幸在一個朋友群里聽到了巔峰家教智慧訓(xùn)練營的一點講課，于是我就加了一個群，開始在公司的電腦里聽課，聽了兩節(jié)課，覺得老師講得很好，很實用，也很有說服力，更是有道理。第三天我就裝上了寬帶，配好了電腦聽老師講課，第四天我就申請了VIP成為會員，但申請成為VIP會員時老公不在身邊，直到日記都快到了他才回來，回來后我也讓他聽課，他聽后也覺得很好，讓我趕快報名成為VIP。在接下來的幾天里由于年底考核和自治區(qū)的檢查，整天早出晚歸，一直都沒有時間聽課，但孩子們一直在堅持聽課。通過近兩周的學習，讓我對教育孩子們的觀念改有所變了。我們以前是承接上一代人教育孩子的觀念，不聽話的孩子好好管教，狠狠的揍，古訓(xùn)：“黃金棍下出好人，孩子不聽話就該打，不打不成材嘛”！在前幾天，兒子在學校犯了錯誤，兒子以為他又要挨一頓爆打。我回到家后，沒有打孩子，只是問孩子原因。朱老師講過我們要做一個善于傾聽的人，給予別人全部注意力。我安靜的傾聽完兒子的述說，兒子說完后哭著對我說：“媽媽，我錯了，我知道不該打那個孩子，我已經(jīng)跟同學道歉了，請媽媽原諒我”。我聽后摟過難過的兒子，并且對兒子說：“媽媽也很難過，不管你犯多大的錯誤，我和爸爸都是真心愛你的，我們的愛永不離開！以后你要多注意，不要再犯同樣的錯誤了。兒子還是很勇敢的，能正確認識到自己的錯誤并加以改正，這是好樣的！”兒子聽后認真的點點頭，并答應(yīng)我寫一份檢討書。事后，兒子和女兒都說媽媽變了，變得溫柔了，變得講理了，我們也不討厭媽媽了。孩子的世界觀是從父母那里學來的，我們做家長的要給孩子樹立一個好的榜樣！

在以前我只盯著孩子們的錯誤，每天都嘮叨孩子們的不是，從不去看孩子們的優(yōu)點，也從來不去表揚和贊美孩子們。就像老師說得那樣：“關(guān)注孩子的錯誤，越來越錯，贊賞孩子的正確，越來越正確”。我們要迅速捕捉孩子正確的事去贊美，我們要多贊美和鼓勵孩子！和孩子們建立親密的關(guān)系是教育好孩子的前提。朱老師說過：“不走彎路就是給孩子世界上最好的教育”！

VIP學員：新疆鑫棋媽 2014年12月15日

第二篇：巔峰家教智慧：老師教你如何學習拿第一[最終版]

巔峰家教智慧：老師教你如何學習拿第一

怎樣才能考第一？中央教育科學研究院教育與人力資源部的老師于衛(wèi)江說了一段順口溜：“大家都會，你也會，你就是中等；大家都會，你也會，但大家做對了，你做錯了，你就是倒數(shù)第一；大家都會，你也會，大家還有不會的，你還會一點點，你就是正數(shù)第一。”

于衛(wèi)江說，干任何事情，都要分兩方面：一是怎么看，即世界觀問題；二是怎么干，即方法論問題。學習也同樣，想要拿第一，首先你怎么看待第一？要拿到第一，你要采取什么方法？他根據(jù)自己輔導(dǎo)女兒學奧數(shù)、學外語的經(jīng)驗，總結(jié)出3個拿第一的方法：

一、搶先一步

俗話說：“搶先一步，領(lǐng)先一路。”試問同學們：你能比劉翔跑得快，你相信嗎？很多同學會說：“這絕對不可能！”可是，假如你比他搶先跑呢？也許就會比他快。在體育賽場上不允許你搶先，在人生的賽場上，卻沒有人阻攔你搶先。

因此，拿第一的第一個方法就是比別人搶先一步。比如，在你讀初一時，就把初二的課程也學習一點，你就比別人領(lǐng)先了。可能有同學會問：我初一就學了初二的課程，到初二時該學啥呢？在此，提醒同學們：不是讓你把初二的課程全部學完，而是只學一部分。假如初二的知識點有100個，那你只學前30個。到時等老師講這部分知識時，因為是第二次學習，你的印象就會加深，理解就會更深刻，你就可以有精力繼續(xù)學后面的知識。

二、多學一點

知識是觸類旁通的，多學一點總是好的。于衛(wèi)江舉了自己學習的例子。上大學時，他學了醫(yī)學，有老師推薦他訂閱一本《醫(yī)學與哲學》的雜志，他當時納悶，學醫(yī)的看哲學有什么用？但后來看了那本雜志后才明白，原來做一名好醫(yī)生是需要懂哲學的，這樣他才不會頭痛只醫(yī)頭，腳痛只醫(yī)腳。

同樣，在輔導(dǎo)女兒時，他讓女兒同時選修兩門語言，英語和日語。有一次，人大附中舉行嘉年華比賽，很多學生都唱了英文歌曲，女兒用日語唱了同樣的歌曲。唱罷，全場轟動。

于衛(wèi)江說，其實，拿第一就這么簡單。大家往南走，我們也往南走，同時我們還往東走了走。這在戰(zhàn)略上叫出奇制勝，而最終的結(jié)果并非決定于這80%的往南走，卻是20%的往東走。

三、多學一遍

假如一個知識，你初一時學了一遍，初二時再學一遍，第二遍就耳熟能詳了。假如你對一件事不感興趣，你可以強迫自己感興趣。于衛(wèi)江說，比如在教女兒學奧數(shù)時，他每天只要求女兒做一道題，5分鐘即可解決。等半個月之后，女兒主動提出來：我一天做兩道題行嗎？

由強迫讓女兒學，到女兒主動去學。這一過程的轉(zhuǎn)變，暗含的其實就是多學一遍。一件事情，只要連續(xù)堅持做21遍，基本可以成為你的習慣，而習慣了的東西是很難再改掉的。

第三篇：家教智慧

家教智慧

家長因孩子成績差發(fā)短信道歉，班主任竟這樣回復(fù)?所有父母都看看！自己孩子自己清楚，成績上不去，拖班級和您的后腿，實在抱歉！

—— 一位家長的短信

為了家長25個字的短信，一位班主任老師回復(fù)了一封長長的信：

1、任何著急都無法解決當下的問題 看到您的短信，我想說，感同身受。

當我有了自己的孩子之后，當我的孩子成績也不好之際，在我逐步明白了生命的價值和成長過程的區(qū)別之后，我懂得了如何去對待自己的孩子和別人的孩子。

無數(shù)個日子，為了孩子的成績我心急如焚，但現(xiàn)在我能夠心如止水。不是不再關(guān)心自己的孩子，而是我明白了，任何著急都無法解決當下的問題。每個孩子最原始的內(nèi)心都是有著向上欲望的，只是，或沒被激發(fā)或者被埋沒了。除了伸出自己的手想想辦法，我們還能怎么做？畢竟，那是自己的孩子，自己唯一的孩子。正是在我寫下這些文字的這個中午，我和一個同事談什么樣的老師才是真正的好老師。她說首先的一條是愛，一個不懂得愛孩子的人不配當老師。

2錯誤是孩子成長的勛章

我告訴她，把孩子當作孩子，意思是：任何一個孩子都有一個成長的過程，他們不是成人的縮小版，他們會犯各種各樣的錯誤。

朋友李東說，錯誤是孩子成長的勛章。每個孩子都在犯錯的不斷跌撞中體味到生命的況味，尋找到生命的方向。哪一個人不是在錯誤中逐漸長大呢？沒有錯誤會有今天的我們嗎？ 如果我們把孩子的一個個錯誤看成一個個十惡不赦的存在，那我們就做的不是教育工作了。有錯誤，才是孩子啊；有錯誤，才能促進孩子成長啊。一個個錯誤就是孩子成長的契機，錯誤也是寶啊。而把別人的孩子當作自己的孩子，就是指老師要有足夠的耐心，不要放棄，更不要挖苦。

3給每朵花自己開放的時間。我有一個堂兄，初二就輟學在家，可是，現(xiàn)在他卻憑自己的能力成了一個制藥公司的老總，過著別人艷羨的日子。

愛迪生，小時候被視為白癡，無奈的母親只好將他帶回家教導(dǎo)，結(jié)果他成了世界偉大的發(fā)明家。如果每個老師把孩子當成“我的”孩子，把自己當作愛迪生的媽媽，那么又有多少英才會在我們手中出現(xiàn)啊。冰心先生說：“萬千的天使/要起來歌頌小孩子/小孩子那細小的身軀里/含著偉大的靈魂/有著無窮的機智”。孩子，都是寶啊！

從小學到初中，我的數(shù)學成績都是一塌糊涂。初二那年，總分120分的數(shù)學，我連20分都考不到。我一直補考，還被老師罰過錢，甚至被老師要求過不許參加考試。

可是，到了高中，我的數(shù)學竟然成了所有學科中最好的科目，而且我的數(shù)學成績也是全年級最好的。這是為什么，有人說開竅了。是啊，開竅有早晚，那我們又何必要求每個孩子都在同一個時間里綻放出所有的花朵呢？

一個朋友說她同事的孩子，從小學到高二一直補課，可怎么補都是“木頭”一個，成績就是上不去。結(jié)果到了高三，他突然開竅，以高分考入了蘇州大學。

給每朵花自己開放的時間，不是口號，而應(yīng)該是最真實的行動啊！可是，老師們，為什么你總是等不及？為什么這些遲開的花在你的眼睛里就成了謊花甚至根本就不是花呢？ 見過很多老師把差生的家長訓(xùn)得像個孩子似的，見過無數(shù)個家長因為自己孩子的成績差而愧對老師。其實，這些都沒有必要，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。如此看過來，尊敬的老師，您的孩子就一直優(yōu)秀嗎？尊敬的家長，您的孩子就不會優(yōu)秀嗎？

看到我女兒的成績和行為習慣，我傷心過，因為在和別人的比較中，總感覺自己的孩子不如別人。

但是，在分數(shù)之外，我看到了我孩子柔軟的靈魂、善解人意的舉止，我不相信我的孩子會一直差下去！

我始終堅信，我的孩子是優(yōu)秀的，無論在別人的眼睛里有多么差，我都會陪她走好每一步路，因為我相信，前路美好。

所以，請您相信，您的孩子是優(yōu)秀的，無論現(xiàn)在怎么樣，您都要陪孩子走好他的路，因為您也要相信，前路美好。

所以，我會把您的孩子當作自己的孩子，因為我也相信，有了您的心和我的心，前路一定會美好！

我不做沒有良知的老師，您也不要做沒有信心的家長，好嗎 一起努力！未來美好！

第四篇：幸福家庭家教智慧

幸福家庭，家教智慧

——教育專家胡焰鑫老師專題報告會聽后感

身為家長，我聽了教育專家胡焰鑫老師的《幸福家庭，家教智慧》專題報告后真是受益非淺，胡焰鑫老師向我們傳授了學習中華文化的教育理念和方法，并解決了家長在教育孩子中出現(xiàn)的困惑與誤區(qū)，幫助家長建立高尚的家庭教育環(huán)境，讓孩子成為快樂的自己，讓父母成為輕松、快樂的父母。

教育是最重要的事情，父母是孩子的第一任老師，孩子的引路人，父母教育方法的差別，常常影響孩子的一生。胡老師倡導(dǎo)要將國學、西方經(jīng)典、西方古典音樂、國樂作為精神食糧，而用百科知識、中華兒歌、西方兒歌、德育故事、童話故事、行為習慣故事等，作為精神零食來熏陶教育孩子，幫助孩子樹立遠大的人生格局，實現(xiàn)孩子的自我價值。

胡老師告訴家長：殘害孩子的元兇是：電視、網(wǎng)絡(luò)游戲、不良動畫片、專制型父母和放任型父母，讓家長們引以為戒，改變自己不良的教育方法。

胡老師同時還家長們傳授了科學的教育理念和方法：

1、如何與孩子有效溝通，營造和諧的家庭關(guān)系，為優(yōu)秀孩子奠定人生成功的基礎(chǔ)；

2、如何正確對待孩子的偏差行為，培養(yǎng)增強孩子的生活能力、精神抗壓能力及受挫復(fù)原能力；

3、應(yīng)用中國經(jīng)典文化智慧，培養(yǎng)孩子孝德之心，提高孩子的道德修養(yǎng)，建立孩子正確的價值觀；

4、提高孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，演講口才及解決問題的能力；

5、激發(fā)孩子的偉大夢想，引導(dǎo)孩子學會如何為自己的夢想努力，激發(fā)孩子的上進心、責任心與創(chuàng)造力。

胡老師從正反事例來闡述了家庭教育的重要性和迫切性，大道至簡，原來教育如此簡單，這些教育方法通俗易懂，讓父母一學就會，解決了家長在教育孩子中出現(xiàn)的困惑與誤區(qū)，幫助家長建立高尚的家庭教育環(huán)境，成就和諧家庭，創(chuàng)造幸福人生。

第五篇：智慧家教經(jīng)典句子

智慧家教經(jīng)典句子

1、父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。

2、不要讓孩子做物質(zhì)生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隸。

3、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”

4、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育

5、回歸自然，不當家長做父母，更新觀念，發(fā)揚民主做朋友。

6、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的7、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵

8、小樹修剪好自然長，小孩調(diào)教好自成才。

9、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)

10、家是第一所學校也是永遠的學校，父母是第一任老師也是終生的老師。

11、要關(guān)愛不要溺愛，要放手不要放任。

12、先天遺傳影響智商，后天教育決定成敗。

13、扶著走，永遠不會走，靠輔導(dǎo)，不輔立即倒。

14、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師

15、適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法

16、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學習更是如此

17、莫怨孩子學不好，只怪自己不會教。

18、教育的前提理解，理解的前提是了解，了解的前提是溝通，溝通的前提是尊重。

19、好習慣如墊腳石，助你登高；壞習慣似絆腳石，讓你摔跤。

20、不求贏在起跑，力求跑贏全程。

21、要讓孩子玩樂，更要孩子快樂，教會孩子刻苦，不讓孩子痛苦。

22、產(chǎn)品質(zhì)量差問題在工廠，孩子不成功根子在父母。

23、有興趣，學習是享受，沒興趣，學習似受刑。

24、沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。

25、良好的個性勝于卓越的才智

26、豐富的想象力比書本知識更重要

27、一個人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

28、起跑贏不一定全程贏，開頭輸不一定最終輸。

29、父母是孩子的大顧問，孩子是父母的小老師。

30、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的

31、人之初，似白紙，遭污染，無法洗。

32、人之初，本無性，如何變，靠環(huán)境。

33、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校

34、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大

35、天賦如同自然花木，要用來修剪

36、追求平時考分高，最終反而考不高，只有平時學得好，最終才能考得好。

37、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象

38、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心

39、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程

40、激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多

41、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞

42、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識

43、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始

44、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象

45、有興趣，不讓學偷著學，無興趣，逼他學則厭學。

46、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間

47、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們

48、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育

49、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育

50、不存在光有缺點沒有優(yōu)點的孩子，只存在只找缺點不找優(yōu)點的父母。

51、成功的孩子不操心，操心的孩子難成功。

52、狼窩里生長是狼孩，豬圈里長大成豬娃。

53、嬌慣的孩子不成功，溺愛的子女不孝順。

54、智商影響成績，情商關(guān)系成功。

55、只要家長善于利用，生活中的每個細節(jié)都可以用來教育孩子

56、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力

57、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會

58、不給孩子做主，他會膽小如鼠，敢讓孩子決定，他就大膽前進。