第一篇：折翼青春亦飛翔

折翼青春亦飛翔

曾幾何時，我們捫心自問:是不是因為青春的呼喚,使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風雨雷電;是不是因為青春的呼喚,使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴?以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風景.時光流逝，我們才剛剛開始抑或是已經走過某段旅程，有一天我們會不會也這樣寫到：“??年輕的你只如云影略過??逐漸隱在日落的群嵐之后，遂翻開那發黃的扉業，我一獨，再讀，不得不承認青春是本蒼促的書？”

也許是因為不想失去，才去努力珍惜。在青春的墓碑上刻下：“青春執筆，淡抹濃香”，可是有一天，我還是遇見了雨泥濘了路的坦蕩，聞到了風吹落了花的芬芳，看到云遮掩了光的明亮??我又該怎樣為青春的夢想插上自信的翅膀？

美麗的開始卻也不能擁有的美好結局，對自我的懷疑也許該從高考結束的那一刻起，一個功敗垂成的噩夢，一切——夢中的花朵。以致在大學第一學期我如夢如幻的過來了，終究還是自問青春。其有詩為證：《期許》有感而作，雷冥之筆

若是無言話幽夢，別來濁酒到天明。行歌暖處牽強度，卻忘初言君擇路。何時共賞六月花？春期更近心應佳。但憶曉夢迷蝴蝶，不問終殤不思別。爾問碧海情何在，許我無言誠可待！日月隱形千里外，光華散盡成與敗！不求蒼生明我心，但問天公可識金？

可以確定我付出了，多與少我已無從計算，也不想計算。如果不能擁有結果，我寧愿去相信這還不夠。

當古埃及的奴隸們在皮鞭下蹣跚向前，肩上沾滿鮮血，汗水和眼淚的繩索，拖拽著建立宏大永恒的巨石；當始皇帝站在泰山的巔峰，眺望太陽升起的東方，在那里有一艘滿載童男童女和他永生希望的帆船，在咸濕的海風中，向著縹緲的仙山進發；當亞歷山大驅趕著波斯的戰俘，在血與淚交織的刀關劍影中，將恢弘的燈塔立在他不朽的港灣的時候??似乎就已說明一個事實：創造奇跡必須付出代價！

歷覽前賢：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，兵法修列；布韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》??相比于自己受到的那些風風雨雨，一切的經歷顯得是那么渺小。如果這一刻可以，我要在青春的書卷上這樣寫下：當歡笑淡成沉默，當信心變成失落，我走近夢想的腳步，依舊堅定執著；當笑顏流失在心的沙漠，當霜雪冰封了親情承諾，我無奈的心中，依然碧綠鮮活。有誰不渴望收獲，有誰沒有過苦澀，有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩，有誰愿意讓希望變成夢中的花朵?，F實和理想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。甩掉世俗的羈絆，沒誰愿意，讓一生在碌碌無為中度過。整理你的行裝，不同的起點，可以達到同樣輝煌的終點。人生沒有對錯，成功永遠屬于奮斗者。

風雨過后，偶得詩一首：“云自當空彩鋒芒，襲風聚雨落塵芳；應識人間驕陽在，無耐多情譜離殤?！敝斠源怂徒o每一個曾經折翼的孩子，愿我們的明天飛翔不再是夢。

第二篇：“與折翼天使一起飛翔”愛心活動策劃書

一． 活動背景 當我們每天快樂的學習生活時，你可曾想過有這樣一群同齡人，甚至比我們還要年少的兒童，他們由于心理或生理上的缺陷，缺少與外界的溝通和交流。他們和我們一樣對愛充滿了渴望，對美好充滿了向往。而我們能做的就是伸出我們的雙手，讓愛永駐心間，讓他們不再感到孤單。我們永遠與他們在一起！二． 活動主題 與折翼天使一起飛翔，共創美好未來三． 活動目的1.與特教中心建立長久的友誼。2.表達我們對于聾啞學生的關懷，詮釋愛的內涵。3.通過本次活動，使志愿者們對弱勢群體有進一步的了解。從而使社會上更多的人關注這些特殊的人，喚起人間真情。4.豐富大學生活，展現大學生風采，服務社會、鍛煉自我。四． 活動要素1.活動主辦單位：河南科技大學微塵愛心社協辦單位：洛陽市特殊教育中心學校、xiexiebang.com、大學生精英論壇2.活動時間：xx年11月11日上午9：00-11:303.活動地點：洛陽市特殊教育中心學校4.活動對象：特教中心在校學生，微塵愛心社社員五． 活動流程

（一）活動前期準備：1.由外聯部與特教中心聯系協商活動。2.由辦公室負責組織策劃，確定參加活動的具體人員以及節目表演演員、主持人（一男一女），采購道具。3.宣傳部負責活動前期宣傳，制作活動橫幅。4.通訊部要及時通過微博、博客等媒體渠道對此次活動做好網絡宣傳。

（二）活動開展階段：1.參加活動人員南苑校門口集合，坐公交去活動地點2.到地點后聯系學校負責人，現場布置，拉條幅、吹氣球等3.主持人開場白4.特教中心老師講話5.表演節目：吉他獨唱、魔術等（根據報名人數確定）6.互動游戲：丟手絹、抱團游戲等7.交流了解：通過與特教中心學生的深入交流，了解他們的生活學習等狀況8.特教中心主任講話總結9.合影留念10.活動結束，組織人員回校

（三）后續工作：辦公室做好活動總結，通訊部做好通訊稿并將相關材料（包括活動照片）發布到博客上，做好活動的后期宣傳。六． 注意事項1.校外注意安全，活動整體過程要有組織，有團隊意識，務必準時到達。另外，要佩戴工作證，小紅帽。2.注意自己在校大學生形象，遵守特教中心規則，注意言行。3.個人準備紙筆，方便與特教中心學生交流。七． 活動道具及預算

項目數量單價來源總計氣球若干購買10元車費（來回）若干2元自費待定折紙5包3元購買15元小紅帽25頂社團內部

第三篇：“與折翼天使一起飛翔”愛心活動策劃書

“與折翼天使一起飛翔”愛心活動策劃書

一．活動背景當我們每天快樂的學習生活時，你可曾想過有這樣一群同齡人，甚至比我們還要年少的兒童，他們由于心理或生理上的缺陷，缺少與外界的溝通和交流。他們和我們一樣對愛充滿了渴望，對美好充滿了向往。而我們能做的就是伸出我們的雙手，讓愛永駐心間，讓他們不再感到孤單。我們永遠與他們在一起！二．活動主題與折翼天使一起飛翔，共創美好未來三．活動目的1.與特教中心建立長久的友誼。2.表達我們對于聾啞學生的關懷，詮釋愛的內涵。3.通過本次活動，使志愿者們對弱勢群體有進一步的了解。從而使社會上更多的人關注這些特殊的人，喚起人間真情。4.豐富大學生活，展現大學生風采，服務社會、鍛煉自我。四．活動要素1.活動主辦單位：河南科技大學微塵愛心社協辦單位：洛陽市特殊教育中心學校、fanwen.glzy8.com、大學生精英論壇2.活動時間：xx年11月11日上午9：00-11:303.活動地點：洛陽市特殊教育中心學校4.活動對象：特教中心在校學生，微塵愛心社社員五．活動流程

（一）活動前期準備：1.由外聯部與特教中心聯系協商活動。2.由辦公室負責組織策劃，確定參加活動的具體人員以及節目表演演員、主持人（一男一女），采購道具。3.宣傳部負責活動前期宣傳，制作活動橫幅。4.通訊部要及時通過微博、博客等媒體渠道對此次活動做好網絡宣傳。

（二）活動開展階段：1.參加活動人員南苑校門口集合，坐公交去活動地點2.到地點后聯系學校負責人，現場布置，拉條幅、吹氣球等3.主持人開場白4.特教中心老師講話5.表演節目：吉他獨唱、魔術等（根據報名人數確定）6.互動游戲：丟手絹、抱團游戲等7.交流了解：通過與特教中心學生的深入交流，了解他們的生活學習等狀況8.特教中心主任講話總結9.合影留念10.活動結束，組織人員回校

（三）后續工作：辦公室做好活動總結，通訊部做好通訊稿并將相關材料（包括活動照片）發布到博客上，做好活動的后期宣傳。六．注意事項1.校外注意安全，活動整體過程要有組織，有團隊意識，務必準時到達。另外，要佩戴工作證，小紅帽。2.注意自己在校大學生形象，遵守特教中心規則，注意言行。3.個人準備紙筆，方便與特教中心學生交流。七．活動道具及預算

項目 數量 單價 來源 總計 氣球 若干購買 10元 車費（來回）若干 2元 自費 待定 折紙 5包 3元 購買 15元 小紅帽 25頂社團內部紙筆 若干自備相機 若干自備

河南科技大學微塵愛心

社xx年11月2日

第四篇：無翼飛翔讀后感

讀《無翼飛翔·澳洲留學日記》

有感

班級：

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這本書以樸實的語言，真摯的情感帶給了我對留學最真實的看法和深深的思考。一本日記傳遞給了讀者對遙遠澳洲的風土人情，國外教育，文化差異一個全新的認識，也同樣給了我一次震撼。

對留學的思考

留學海外似乎是每一位中國家長對孩子最好的期望，甚至不惜高昂的學費。在他們眼中學成歸來后一定會有美好的生活，高薪水，高待遇。然而，留學真的是成功的捷徑嗎？真的可以一蹴而就嗎？我看，這也未必。

初次只身一人來到一個完全陌生的地方，在這里，沒有親人，沒有朋友，沒有熟悉的環境，一切都要從零開始。生活要完全獨立，環境要重新適應，飲食不能再挑剔，授課全英文。在這里，時時處處都面臨著挑戰，時時處處都有意想不到的困難。因此，海外不是天堂，同樣有挑戰，同樣磨練人的意志，同樣需要不斷努力奮斗。

如果你僅僅為逃避高考，逃避就業的壓力，選擇輕松的留學的生活，那留學就沒有任何意義了。帶著這種態度，消極頹廢的生活，最終甚至連國外的畢業證都很難拿到，更不用說回國后會有好的發展。總言之，留學是對個人的一次全方面的考驗。

國外的教育

看了這本書之前經常聽同學們說中國的大學教育怎樣，那時候我不知道也不了解所以沒有參加過什么意見，現在看了澳洲留學日記和中國的做了對比，我才真正的開始了解原來中國的大學和其他發達國家還是有差別的，以前一直把清華，北大當作神圣的最好的學校，現在知道原來他和真正的好學校還要有差距。首先先說一下中國的大學，同學們都知道中國的大學生都是經過高中機器式的學習考上大學的，然而我們的傻學習慣沒有改，到大學以后還有一部分學生成天的學習，從而沒有在大學期間好好的鍛煉自己實踐自己，從而沒有了學習的靈魂，這是學生們的悲哀，但同樣也是中國大學體制的悲哀，我感覺大學就是應該學習鉆研的殿堂，如果學生們學不好不會學那呢也就失去了他的意義了。

然而，國外的大學注重的更多的是對創新，合作，獨立思考的培養，他們沒有死板的教科書，一切的學習資源都要自己從網上收集，以小組合作的形式最終提交完成結果。這充分調動了學生的積極性。當他們走出學校走向社會的時候，可以更好的適應社會，社會也會更好的接納他們。做到學以致用。

在教學設施方面，澳洲為所有的學生提供完善的教學條件，學校所有電腦都免費為學生開放，提供豐富的教學資源，而且，作業也必須通過網絡提交。與國內最不同的是，圖書館不僅為廣大學生提供各式書籍，而且還可以在圖書上批注讀書心得，感想，甚至是學習筆記。

獨立的培養

作者對澳洲農場生活的描述讓我深深的體會到了國外家長對孩子獨立的培養。國外的孩子什么都需要自己去努力，自己去爭取，他們會為開學的學費整個假期去辛勤工作。他們可以一邊工作掙錢一邊環游世界，而他們的父母僅僅會給他們一個旅行包。他們的父母要求他們獨立，而他們也同樣享受獨立的樂趣，帶著興趣，帶著愛好，帶著憧憬做自己想做的事，無論結局如何，他們在獨立的生活中體會快樂，品味成長，夢想未來。

與國外相比，中國的父母太疼愛自己的孩子，每一件小事都照顧得無微不至，看起來是好事，實際上是害了孩子。據一項調查表明，中國的孩子長大后，在社會上的獨立處事能力比國外的孩子要差一些。自理能力比外國孩子要遲好幾年。這是一個孩子的悲哀，失去了自由，沒有夢想，生活在父母眼中的世界里。這個世界是平淡的，無聊的，沒有挫折，也沒有驚喜。當突然一天，他們面向社會時，空虛，無助會輕易擊倒他們。最終只有悲劇收場。

一本日記，給了我對澳洲一個全新的認識。廣袤的土地，融合了現代與原始；怡然的風光，帶給讀者最美的憧憬；先進的教育，吸引了全球的學子；愜意的生活，使疲憊得以放松。澳洲給了我最美好的向往，一個天堂般的國度。

第五篇：折翼的天使作文

考試場上一片寂靜，因為今天是畢業考試，這次考試關系到大家的一生。我猛地抬起頭，發現離我不遠的座位是空著的，那是李芳，她媽媽昨晚去世了。

李芳是從大山里出來的孩子，她四歲在高壓箱上撿紙飛機時觸電了，永遠的失去了雙臂。她的父母為了照顧她，把李芳從農村接到城里來讀書。沒有雙臂可真不容易啊！什么都只能靠腳，母親因過度傷心導致重度憂郁。父親負擔不起母子倆，和病重的母親離了婚。只剩下李芳和母親相依為命，家里的重擔全落在李芳身上，她顧不上學業，讀七年級時就輟學了。雖說父親每個月都按時寄來撫養費200元，母親的醫藥費，加上里里外外的開銷，200元哪夠?。榱藪赍X，李芳到飯館里當了童工，每月500元，還經常累得半死不活。李芳又要當幫工，又要照顧病重的媽媽，又要做家務，還要抽出時間學習，確實很不容易。善解人意的媽媽覺得自己拖累了女兒，在考試前一天晚上，服安眠藥自殺了??

‘叮咚叮咚’，門鈴響了，監考老師打開門。李芳居然來了！她的的臉上掛滿了淚痕，不免有些蒼白，一身運動服洗得發白，烏黑的秀發扎成了馬尾辮，她的眼神十分堅定，手里緊握著一支筆，看樣子她是來參加考試的?？紙錾系耐瑢W都站了起來，雷鳴般的掌聲送給了李芳，監考老師給了李芳一張試卷，她迎著掌聲，坐在位子上開始奮筆疾書起來。大家也頓時安靜下來，安靜的做自己的試卷?？粗罘嫉纳碛?，我有些傷感，她這段時間一定很累吧，雖然母親去世了，這也算是一種解脫吧，至少她不用做幫工。

考試結束以后，我走到李芳的身旁，輕輕地對她說：“李芳你??”我想說些什么，卻又欲言又止。

李芳抬起頭，看著我的眼睛，輕輕的回答我：“你是想安慰我吧。”她停頓了一下，聲音變得哽咽起來：“我媽的??遺書里??說，說‘我是個天使，只是暫時失去了翅膀，她讓我飛，她會看著我’。