第一篇：2014年事業(yè)單位面試熱點(diǎn)：面試模擬試題之面試評(píng)價(jià)

2014年事業(yè)單位面試熱點(diǎn)：面試模擬試題之面試評(píng)價(jià) 【題目】你剛才參加了其他人的面試，請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)一下前幾位考生的表現(xiàn)，好嗎?

【中公教育解析】

這是一道難度較大的問(wèn)題。如果一味夸獎(jiǎng)別人很出色，都比自己強(qiáng)，是否意味著退出競(jìng)爭(zhēng)呢?“我認(rèn)為他們都有很多長(zhǎng)處值得我學(xué)習(xí)。例如第一位的材料準(zhǔn)備得充分，第二位機(jī)智靈活，第三位??但我認(rèn)為干好這項(xiàng)工作最重要的是自信和熱誠(chéng)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和不足，我也不例外?！?/p>

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第二篇：2014年事業(yè)單位面試熱點(diǎn)：面試模擬試題之任務(wù)繁重

2014年事業(yè)單位面試熱點(diǎn)：面試模擬試題之任務(wù)繁重 中公事業(yè)單位考試網(wǎng)為大家?guī)?lái)2014年事業(yè)單位面試熱點(diǎn)，幫助大家順利備考!【題目】假設(shè)你手頭上有好幾項(xiàng)工作沒(méi)有完成，可是上級(jí)又給你安排了一項(xiàng)任務(wù)。你感到自己完成這項(xiàng)工作有困難。你如何處理這個(gè)矛盾?

【中公教育解析】

該題用于考察考生的人際交往的意識(shí)與技巧，主要是在組織中處理權(quán)屬關(guān)系的能力。能夠很好地與人溝通，有很好的交往方法和技巧;能夠在尊重他人的前提下恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的意見(jiàn)。如：能用適當(dāng)方法讓領(lǐng)導(dǎo)了解到自己現(xiàn)有任務(wù)已很重，并能向領(lǐng)導(dǎo)提出完成該任務(wù)的可行建議。

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第三篇：2014年事業(yè)單位面試熱點(diǎn)：面試模擬試題之工作難題

2014年事業(yè)單位面試熱點(diǎn)：面試模擬試題之工作難題

【題目】你在與客戶接觸的過(guò)程中，客戶向你提出了一個(gè)你回答不了的技術(shù)問(wèn)題，你當(dāng)時(shí)又無(wú)法與其他人聯(lián)系，你怎么辦?

【中公教育解析】

這也是考查你的應(yīng)變能力。為客戶提供令其滿意的服務(wù)，是單位的起碼要求。你回答不了客戶問(wèn)題，說(shuō)明你的基本功有欠缺?？涩F(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展日新月異，又很難說(shuō)誰(shuí)就能夠滿足客戶的所有要求。因此，實(shí)事求是地說(shuō)明自己的情況，保證平時(shí)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，盡量少出現(xiàn)這種局面，并向客戶承諾在其能允許的最短時(shí)間里將其問(wèn)題做出圓滿答復(fù)是可取的。最好說(shuō)，“對(duì)不起，我不清楚”，夸獎(jiǎng)對(duì)方的提問(wèn)，約定時(shí)間回答。

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第四篇：面試熱點(diǎn)模擬

給人改變未來(lái)的力量

張曉勇，1991年他是長(zhǎng)沙高考理科狀元；1996年他是清華大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生；他進(jìn)入合資企業(yè)，本想做研發(fā)，卻被分配到客服。后來(lái)父親病倒，他返鄉(xiāng)盡孝，當(dāng)上了保安。他說(shuō)“我不是懷才不遇，只是當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)激烈碰撞時(shí)，選擇安于現(xiàn)狀?！睂?duì)張曉勇這樣的“清華狀元保安”，你怎么看？

【參考答案】

在大多數(shù)人看來(lái)，張曉勇從高考狀元，清華優(yōu)秀畢業(yè)生，外企白領(lǐng)，到小區(qū)保安，真是每況愈下，在別人眼中，他或許是失敗的，但是我認(rèn)為張曉勇能夠放平心態(tài)、聽(tīng)從內(nèi)心的選擇，這正是他值得肯定之處。

這是因?yàn)?，大學(xué)教育，首先是做人的教育。張曉勇接受的是高等學(xué)府的教育，他因父親突然患病癱瘓，需要照顧，他放棄了外企白領(lǐng)的高薪，毅然回了長(zhǎng)沙，是為孝順；當(dāng)保安盡職盡責(zé)，在大伙兒心目中是一個(gè)稱職的小區(qū)“保姆”，是為敬業(yè)；上班回家就是照顧孩子、洗碗做飯，是為勤勞持家?？梢哉f(shuō)，作為一個(gè)兒子、一個(gè)父親、一個(gè)職員，他完全是合格的。事業(yè)上他是暫時(shí)失意了，但作為“人”，他非但沒(méi)有失敗，相反還做得相當(dāng)成功，值得稱道。

所以，對(duì)于“張曉勇當(dāng)保安”這件事，我們應(yīng)該撕掉“清華”“狀元”這些標(biāo)簽，客觀公正地看待。

一方面，清華畢業(yè)生不能當(dāng)保安，反映出的是一種典型的名校崇拜心理。不可否認(rèn)，清華、北大都是名校。但這并

給人改變未來(lái)的力量

不意味著名校的畢業(yè)生就一定會(huì)高人一等。對(duì)于清華畢業(yè)的張曉勇來(lái)講，選擇做白領(lǐng)或者選擇做保安，這其實(shí)都是自己的一種選擇。如果我們丟掉清華或者北大的背景來(lái)看，他的選擇的對(duì)與錯(cuò)其實(shí)都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)橹灰麄冋J(rèn)為自己的選擇是對(duì)的，那就是對(duì)的。外界所看重的其實(shí)只是他們?cè)?jīng)的名校畢業(yè)生的身份，而忽視了個(gè)人選擇的多樣性。

另一方面，從職業(yè)發(fā)展而言，我們不否認(rèn)相比于那些二流、三流院校，清華、北大這些名校的畢業(yè)生的確存在先入為主的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但一旦走向社會(huì)，所考量的就不只是你的學(xué)識(shí)有多淵博，還有工作完成能力、社會(huì)交際能力等等?？梢哉f(shuō)在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面，在為人處世方面，在言談舉止方面，清華北大畢業(yè)的學(xué)生并不具有天生的優(yōu)勢(shì)。所以，從這一點(diǎn)來(lái)講，對(duì)于像張曉勇這樣名校畢業(yè)生，和大多數(shù)人一樣，都是社會(huì)的普通一員，都在為生活努力打拼。

當(dāng)然，作為像張曉勇這樣的名校畢業(yè)生，也要積極進(jìn)取，努力發(fā)揮自己的專業(yè)所長(zhǎng)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，為家人爭(zhēng)取更大的幸福，為自己贏得更多的機(jī)會(huì)。

第五篇：面試模擬試題

1、你的在校成績(jī)?cè)趺礃?，在你們班的排名如何？你認(rèn)為成績(jī)能夠代表你的能力嗎？

2.、在執(zhí)行公務(wù)中，有同事和群眾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你去協(xié)助同事處理此事，你會(huì)怎么做？

3.、很多干部去基層鍛煉，都是走過(guò)場(chǎng)，或者度假，如果你是組織部的人，負(fù)責(zé)干部鍛煉的監(jiān)督，現(xiàn)在讓你針對(duì)下基層做一個(gè)調(diào)查，你怎么做？

4.、在金融風(fēng)暴中，廣東某私營(yíng)企業(yè)破產(chǎn)，老板失蹤，2400萬(wàn)工資沒(méi)有著落，當(dāng)?shù)卣疀Q定動(dòng)用財(cái)政發(fā)放工人薪水，有人認(rèn)為政府不該如此亂花納稅人的錢，你怎么看待？

5.、溫家寶在廉正建設(shè)會(huì)議上說(shuō)，“吏不畏我嚴(yán)而畏我廉，民不求我能而求我公”。綜合公務(wù)員的行為規(guī)范，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

1、良田千萬(wàn)頃，日食一升。請(qǐng)你談?wù)劰珓?wù)員的清正廉潔

2、單位新進(jìn)不少新人，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織活動(dòng)幫助新人適應(yīng)環(huán)境，你如何組織？

3.、單位組織到某偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)，有一天好幾位同事同時(shí)出現(xiàn)肚子疼、腹瀉等癥狀，你負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)中的飲水和食物，此時(shí)如何處理？

4、你所在處處長(zhǎng)晉升了，而你也被提升為該處的處長(zhǎng)，但原處長(zhǎng)還經(jīng)常找你們處的工作人員辦事，影響了正常工作，你怎么辦？

5、有人說(shuō)，社會(huì)上群眾有“仇富”心理，但袁隆平一人買了7輛車，網(wǎng)上反而一片贊揚(yáng)支持聲，請(qǐng)問(wèn)你如何看待這個(gè)現(xiàn)象？

1、你的單位領(lǐng)導(dǎo)派你到外單位交流辦公，外單位領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你太年輕，要直接找你的領(lǐng)導(dǎo)交流，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？

2.、“我們的目標(biāo)是要讓群眾不說(shuō)話，但在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過(guò)程中，我們又需要群眾說(shuō)話?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的看法。

3.、領(lǐng)導(dǎo)派小張和你一起負(fù)責(zé)某次活動(dòng)，小張做事積極主動(dòng)，遇事不與你商量自己做主，領(lǐng)導(dǎo)知道以后，批評(píng)你不夠積極主動(dòng)，你如何處理？

4.、政府進(jìn)行電子政務(wù)和網(wǎng)上辦事建設(shè)，但是發(fā)現(xiàn)居民對(duì)此認(rèn)可度不高，使用的也不多，談?wù)勀愕目捶ê蛯?duì)策。

5.、空的木桶容易被風(fēng)吹翻，滿的木桶則不容易。你怎么看？

1、一座橋年久失修，鎮(zhèn)政府已經(jīng)發(fā)布禁止通行的公告，可是很多人依然在上面走。面對(duì)這種情況，你該如何處理？

2、有群眾到市里反應(yīng)，縣政府出臺(tái)鄉(xiāng)政府績(jī)效管理辦法，將安全環(huán)保衛(wèi)生等事務(wù)全部推給鄉(xiāng)政府，并簽訂責(zé)任狀，領(lǐng)導(dǎo)安排你就此事進(jìn)行調(diào)研，如何做？

3、單位同事小李受領(lǐng)導(dǎo)指派，利用職務(wù)之便向某企業(yè)索要財(cái)務(wù)。但此事被人舉報(bào)，紀(jì)檢組織來(lái)調(diào)查此事，找到平時(shí)也與該企業(yè)有工作接觸的你了解情況。你怎么辦？

4.、現(xiàn)在有很多高校招收奧運(yùn)冠軍作為學(xué)生，有人認(rèn)為這是對(duì)教學(xué)資源的浪費(fèi)，你怎么看？

5、中國(guó)有句古話：“打一巴掌，給個(gè)甜棗”，你怎么理解其中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)？

1、積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五兩個(gè)樣，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？

2、西部某市準(zhǔn)備從外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員中選拔一批副科級(jí)干部，引起熱議，你怎么看?

3、單位新?lián)Q了領(lǐng)導(dǎo)，但其他職工還是按照老領(lǐng)導(dǎo)的工作節(jié)奏開(kāi)展工作，新領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此很生氣，召開(kāi)了幾次大會(huì)，并對(duì)某些人提出了批評(píng)，搞得全單位的職工都很緊張，你作為領(lǐng)導(dǎo)的助理，準(zhǔn)備怎么辦。

4、政府公布11日為排隊(duì)日，排隊(duì)本來(lái)是人人應(yīng)該自覺(jué)遵守的品德，但是現(xiàn)在卻需要政府部門(mén)專門(mén)出臺(tái)政策，你怎么看?

5、廣東省委書(shū)記汪洋說(shuō)：“金融危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)來(lái)講，既是模式之危，又是發(fā)展之機(jī)?！闭?qǐng)談?wù)勀愕目捶?/p>

6.20世紀(jì)90年代來(lái)中國(guó)每人平均購(gòu)書(shū)只有5本，而且還處于逐年下降的狀態(tài)，有超過(guò)一半的識(shí)字成人一本書(shū)沒(méi)讀過(guò)。而700萬(wàn)人口的以色列卻有100萬(wàn)人擁有借書(shū)證，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，你怎么看？

4、單位某同事發(fā)燒，但仍帶病堅(jiān)持工作，不久被確診為H1N1甲型流感。單位其他同事知道此情況后，情緒很不穩(wěn)定，影響了工作，你作為單位領(lǐng)導(dǎo)，打算怎么辦。

3、春節(jié)到了，很多單位組織慰問(wèn)貧困戶，很多人不愿意接收，將慰問(wèn)人員拒在門(mén)外。面對(duì)這種情況，你怎么辦？

42.在一個(gè)項(xiàng)目論證會(huì)上，一名專家與核心專家發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，核心專家拂袖而去，你是會(huì)議的主持人，你怎么辦？