第一篇：社區管理問卷調查

為期三周的實習結束了，回顧這三周的點點滴滴，不免有些感觸。在這短短的三周中，我努力過、高興過，失落過??不過更多的卻是對這次實習經歷的珍惜。本次進行的實習與以往不同，不在是簡單的參觀學習，也不需要我們對著電腦學習一些辦公軟件的應用，我們有了更多自主安排的時間，這一點還是讓我很興奮的。

10月7日，系主任給我們開了一次會，具體的介紹了本次實習的內容及要求，通過老師的介紹我知道了本次的實習主要包括以下6個部分：

1.找一個你感興趣的項目。

2.查閱資料了解社會調查的方法與程序。

3.設計調查問卷。

4.匯總整理調查資料。

5.通過excel或spss分析調查數據。

6.把調查數據制成圖表，撰寫調查報告。

我們組最終確定的調查主題為“社區管理問題”。確定了這一主題后，就需要我們設計問卷了。我原本以為通過上學期對《社會調查原理》的學習后，做一份好的問卷是很容易的事情，可是現實卻給了我很大的打擊，我們組設計的問卷被指導老師一在否定。這時，我才深刻的意識到我們所學的專業課程中僅有一小部分內容可以運用在實踐中，僅僅掌握了理論知識是遠遠不夠的，要將理論與具體實踐結合起來是有一定困難的，我們要學習的知識還有很多。

經過一段時間的努力，問卷設計完成了。通過對問卷的設計，我們很好的將理論與實踐結合了起來，鞏固了所學的知識。當然在這一過程中，我也總結了幾點有關問卷設計的心得，下面訴與大家：

(一）設定調查范圍

1.設定調查問題的范圍，其關鍵是要從選題的目的和需要著眼，絕不能偏離；

2.對問題回答的可能性要有一個基本的估計；

3.要避免問題太多，完成問卷的時間太長等問題。

(二)問題的語言及提問方式

1.問題的語言要簡單，陳述要簡短；

2.問題要避免帶有雙重（或多重）含義；

3.問題不能帶有傾向性；

4.不要問回答者不知道的問題。

（三）問題的順序

1.把簡單易答的問題放在前面，把復雜的難答的問題放在后面；

2.把能引起被調查者興趣的問題放在前面，把容易引起他們緊張或產生顧慮的問題放在后面；

3.把被調查者熟悉的問題放在前面，把他們感到生疏的問題放在后面；

4.一般要先問行為方面的問題，再問態度、意見、看法方面的問題；

5.個人背景資料，一般要放在結尾，但有時也可以放在開頭；

6.若有封閉式問題，則應放在問卷的最后面。

總之，通過問卷設計階段，讓我們在一定程度上將理論課付諸于實踐，真正做到了學以致用。

前期的準備工作到這里就基本完成了，接下來就需要我們進入社區發放問卷了，在這一階段，我們小組分成了3小隊，分別調查6個小區。我和其他兩名同學負責調查“地稅小區”和“鹿港小鎮”。

在調查之前我們都認為在整個實習過程中，設計問卷是最困難的，可等我們進入社區發放調查問卷時才意識到，發放問卷也是一項充滿挑戰的任務啊。第一天的調查可謂是完敗，因為我們調查的小區都屬于新建小區，治安較舊小區而言比較好，因此我們連樓道都進不去，而地稅小區的保安更為嚴格，還沒等我們開口就被他攔到了小區大門口。這一情況給我們展開調查帶來了很大的障礙，也打擊了我們三個人的積極性。不過，我們還是沒有放棄，在小區門口輾轉一下午后，我們終于發出去一份調查問卷，可收回來的卻是一份無效問卷，這給我們三個人帶來的很大的打擊，我們只好懷著挫敗的心情結束這次調查了。

第二天，考慮到一些限制條件，我們改變了調查地點，選擇了與“地稅小區”臨近的“日月豪庭”進行了調查。雖然調查起來也比較困難，可經過我們的共同努力，這一階段終于圓滿結束了。

在這一過程中，我們感受到的不僅是在完成一項任務，更是在熱情追求完美和執著探索知識。調查結束后，大家都受益匪淺，獲得了很多我們課堂上學不到的東西，以及對我們今后學習，生活，工作都有價值和幫助的東西。大家真正體會到的是理論聯系實際的意義，體味到學有所用的樂趣。當然在這期間我也親身體會到了團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟有限，很難達到以團隊形式進行配合的事半功倍。在這次調查過程中，我們大家密切配合，分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的，從而使調查活動成功完成。也讓我們親身感受到了團隊精神和魅力所在，提高了自己適應團隊的能力。

同時，本次的實習經歷也讓我明白了我們要有持之以恒和吃苦耐勞的精神。但更重要的是：在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，并在實踐中掌握了一些與人交往的技能。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。當然我也意識到了實習不再是以前的校園生活，有學校呵護著你，在社會上我們有時候就必須要自己去面對和處理一些事情，并培養自己的獨立性。在這里我要感謝學校和老師給我們提供了這次實習機會，豐富了我們的大學生活，讓我們進一步走近社會，了解社會。

總之，一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的三周實習過程中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

此次社會調查實習告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而

當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。

社區管理調查心得

10月7日，我們期盼已久的社會調查終于開始了，最開始交給我們的任務就是查資料，確定我們要調查什么內容、采取什么方法展開我們的調查，我去圖書館呆了兩天后，終于把自己的調查內容確定為農村的醫改問題，也就是新農合施行后農民的滿意度調查，并查了上學期的有關社會調查的書籍，完成了對自己調查內容的闡述，并上交兩天后，我們自己分組，根據老師給出的實習課題，我們組抽中了社區管理，之后就立刻查找書籍和網絡，找出社區管理包括的相關內容，最后我們的調查確定在社區的文化、環境、服務、衛生幾個方面。簡單的把七個人分為四組，各自負責其中的一方面，第二天晚上交自己的問卷，共十個問題，匯集后四十個問卷，之后交給老師看，找出其中不太好的問題，刪減20個，最終形成我們的問卷。經過一系列的準備工作，10月19號我們的問卷終于完成了，調查在18號、19號完成，20號上交統計數據，之后就開始實習結束的準備工作了。

我被分到的小區是鹿港小區和地稅小區，是兩個新型的小區，18號下午我們開始向各自的小區進發，以前都是我們做別人的問卷，這次反過來讓別人做我們的問卷，而且以前主體客體基本都是學生，這次的客體變了，我們都懷有一絲的忐忑和緊張，不過我們團隊成員都有與陌生人交談的經驗，組織自己語言的功底，所以我們小組的人就出動啦，本來想才40份問卷嘛，太簡單了，只需要一小小會兒啊，到了才發現實際情況，一切都不是我們想的那么簡單啊，曲曲折折到了鹿港小區，由于天氣冷，里面一個人都沒有，居民樓都是帶密碼的，根本進不去，呆了一小會后，還是沒法展開，只好去了旁邊的地稅小區，在這個小區更不順利，到了小區門口，只看著車在不停的進進出出，找不到門在哪里，只呆呆的站在門口，最后被保安發現，我們說明了來意，只讓我們居委會取得聯系，否則根本不可能讓我們進，過了一小會兒直接把我們攆走了，這一天真的很不順利，在小區的周圍我們完成了5份問卷，這還是我們軟磨硬泡得來的結果，基本上所有人都以沒空為理由拒絕了我們，深深地打擊了我們的積極性，之后我們就很落寞的回學校了。19號我們早上很早就出去了，地稅小區是不可能了，只好臨時換成了它的鄰居日月豪庭，這一次我們找到了小廣場，那里有很多小孩子在玩，自然就存在很多家長，陽光又很好，我們就上去和他們交流，幸好這一次比較配合，開展的還算順利，一個又一個居民的積極配合給我們帶來了巨大的信心。良好的開端是成功的一半，手中完成的問卷越來越多時，寒冷的天氣沒給我們帶來一絲的煩躁，臉上都洋溢著幸福的喜悅，巨大的滿足感和成功感，日月豪庭的調查很快就完成了。之后到達鹿港小鎮，雖然人還不是很多，但比昨天已經好多了，經過一番的軟磨硬泡也終于完成了，當時真的很有成就感，看著自己手中的問卷，想一想曾遭受的拒絕，真的意識到任何一項成功的取得都不是輕而易舉的，永遠都不要小看別人的成就。之后要做的就是統計數據了，心跟隨著進入下一階段了。統計數據比出去調查要簡單，我們幾個人很快就完成了。

進入社會調查的總結部分，大家仍在密切合作著，除了心得要自己寫，剩下的都是需要團隊合作的。回想這次的社會調查活動，無處不體現我們團隊的力量和團結。當工作面臨艱難時，我們沒有人抱怨，我們每個人都是極具責任心的人，問卷調查雖然做著很累，但是我們做的很開心，很快樂，流了汗，也收獲了成功。通過這次問卷調查活動我們學會了面對，學會了堅持，學會了協作，在寒冷的天氣，我們歷練了自己的內心。感謝所有積極配合和參與我們這次問卷調查活動的叔叔阿姨們。

在實習的過程中，我們認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己想要的東西，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在獲得成功時的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走

向完美的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的艱難，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得特別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些初生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。

“理論是灰色的，但生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。

在這段時間里，我也看到了了目前社區建設存在的一些問題，社區環境狀況差，安保設施管理不完善，車輛停放無秩序等等，這些會直接影響小區居民的生活，而且社區的專業人才匱乏不能滿足社區居民日益增長的物質文化需求。但我更相信，這些都是暫時的，在黨的領導下，在科學發展觀的貫徹落實過程中，在構建和諧社會的大背景下，社區建設日趨完善已指日可待，而我們大學學習的專業知識定是未來社區工作更高水平的力量。

于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!

第二篇：社區居民需求問卷調查

街道（鄉鎮）人口和計劃生育需求調查問卷

您好：

感謝您對計劃生育工作的支持與合作，為了更好的為您和您的家人提供

相關服務，想向您了解一些情況，請您配合我們填寫問卷，我們對您個人的調查結果嚴格保密，感謝您的參與和配合！

社區名稱：_______

調 查 員：_______

填表時請您在相應的選項上畫圈，或在空格處填寫相應的文字。

調查表填寫日期：年月日

一、調查對象及其配偶基本信息

1.您的年齡:

1:18-29歲2:30-39歲3:40-49歲4:50歲以上

2.您的性別：

1:男2:女

3.您的學歷：

1:小學及以下2:初中3:高中/中專4:大專/大學5：碩士及以上

4.您的戶口性質：

1:本市戶籍人口2:流動人口3:其他

5.您的職業：

1:工人2:農民3:教師4:行政干部/公務員/企、事業職員

5:醫務人員6:科技工作者7:個體/經商8:家務/待業人員9:其他

6.配偶的年齡：(此項未婚者不填寫)

1:18-29歲2:30-39歲3:40-49歲4:50歲以上

(沒有選擇“6”者跳過第7--10項，繼續填寫第11項)

7.配偶的學歷：

1:小學及以下2:初中3:高中/中專4:大專/大學5：碩士及以上

8.配偶的戶口性質：

1:本市戶籍人口2:流動人口3:其他

9.配偶職業：

1:工人2:農民3:教師4:行政干部/公務員/企、事業職員

5:醫務人員6:科技工作者7:個體/經商8:家務/待業人員9:其他

10.您和您的配偶的興趣、愛好有哪些？

1:書畫2:舞蹈3:唱歌4:手工5:球類運動6:撲克、麻將

11.您和您的配偶有哪些特長？

二、關于社區工作

12.您希望獲得哪些方面的計劃生育相關知識？（可多選）

1:青春期知識、青春期的教育2:新婚期知識

3:優生優育知識4:避孕節育知識

5:更年期知識6:男性健康知識

7:預防艾滋病知識8:心理健康知識

9:實用生活生產技術10:其他

13.您希望通過以下哪種形式得到社居委的宣傳服務呢？（可多選）

1:參加健康講座（“社區健康生育快樂園”）

2:接收優生優育知識的宣傳頁、宣傳光盤

3:社區計生工作者入戶走訪

4:參加計生部門開展的其他宣傳活動

5: 面對面咨詢6:閱讀有關書籍

7:觀看影像資料8:其他

14.目前計劃生育部門提供的宣傳服務內容能否滿足您的需要？

1:能滿足2:基本能滿足3:不能滿足

15.您是否愿意參加地區組織的生殖健康檢查？

1:愿意2:不愿意3:無所謂

16.您認為你居住地社居委計劃生育工作人員服務態度如何？

1:好2:較好3:一般4:很差

17.您覺得多長時間接受一次社居委的服務比較合適？

1:半年一次2:三個月一次3:兩個月一次4:一個月一次5:根據需要不定期培訓

18.您聽說過避孕節育知情選擇嗎？

1:聽說過，知道內容2:聽說過，但不知道內容3:沒聽說過

19.您所了解的避孕措施有哪些？（可多選）

1:口服避孕藥2:宮內節育器(放環)

3:注射避孕針4:緊急避孕藥

5:安全期6:哺乳期

7:女性輸卵管結扎8:女性皮下埋植

9:女性用陰道避孕隔膜10:女性輸卵管藥物粘堵

11:男用避孕套12:體外排精

13:男性輸精管結扎14:男性可復性栓塞

20.您目前能否方便地獲得自己所需要的避孕藥具？（如選擇“不能”請跳過第21、22項，繼續填寫第23項）

1:能2:不能

21.您通過何種途徑獲得避孕藥具？

1:計生人員送藥具上門2:到社區/計生衛生服務站免費領取3:到藥具零售點購買4:其他

22.您知道在廬陽區的哪些地方可以領到免費的避孕藥具？（可多選）1:區計生服務中心2:社區居委會

3:社區衛生中心（站）4:街道服務大廳

5:規范市場6:社區單位

7:有婦科門診的醫院8:自助發放機

23.您愿意參加社居委組織的哪個興趣活動班？

1：書畫軒2：活力運動3：健康棋牌4：激情高歌5：其他

24、您愿意成為社區義工嗎？愿意發揮自己的特長組織社區活動嗎？

1:愿意2:不愿意3:無所謂

四、流動人口其他服務

24.您是否知道流動人口婚育證明的辦理對象？

1:知道2:知道一點3:不知道

25.您是否知道流入人口育齡夫妻生育第一個子女的，可以在現居住地街道辦事處辦理生殖保健服務證？

1:知道2:知道一點3:不知道

26.您是否知道流入人口孕環檢對象每季度的孕檢可以在居住地社居委免費參加檢查，并由社居委發送孕檢通報回您的戶籍地計生部門嗎？ 1:知道2:知道一點3:不知道

27.您每季度的孕環檢檢查是回戶籍地還是在現居住的社居委進行？------------

28.您對社居委的服務管理工作有什么具體的建議和要求？

再次感謝您的參與，如想進一步了解計生工作相關政策與服務，請到社居委或街道計生辦咨詢。

第三篇：班級管理問卷調查

職業院校班級管理調查問卷

希望通過這樣的問卷調查的形式，能清楚地了解到你們內心真實的想法，為了今后的班級管理更加行之有效，希望你們能根據自己的真實想法，問卷數據將作為課題研究數據，請如實填寫下列問題。

說明：每個問題有A、B、C、或A、B、C、D等選項，請選出你在認為合適的一項）。本次調查旨在讓我們每人都能夠有效的為班級薦言獻策，務必誠心相待！

1、你喜歡的班主任的形象是（）

A、自然樸素 B、滿臉熱情，常掛笑容 C、善于交際 D、嚴肅敬畏

2、你希望班主任老師能單獨和你談談心嗎（）A很希望 B無所謂 C不希望

3、當你學習退步的時候，你最討厭班主任（）A、通知家長 B、當眾批評

C、私下嚴厲批評 D、稍微提醒，幫助分析原因

4、有同學經常在晚自修課時間大聲聊天，擾亂班級紀律，你認為班主任應該（）A、通知家長 B、私下嚴厲批評

C、公開批評，并給予一定的處罰，如打掃衛生 D、談話耐心教育

5、你認為我班晚自習時間紀律是否良好（）A 較好 B 很好 C不太好

6、你認為我班學習氣氛是否濃厚：（）A較濃厚 B很濃厚 C不太濃厚

7、班級課堂回答問題是否積極、氣氛是否活躍：（）A較積極、活躍 B很積極、活躍 C較沉悶

8、你認為班級上課時的紀律怎么樣？ A 很好 B 一般 C 較差

9、你覺得班級上課到課率怎么樣？ A 高 B 較高 C 較低 D低

10、作為班級的一員，你覺得班主任老師在班級管理方面。（）A．很有一套，同學很敬佩 B．經常強調紀律，但收數不大 C．隨意性大，方法粗暴 D．水平很差，學生很反感

11、對于班干部的產生，你認為最好的方式是（）A、學生自薦，公開競選 B、班主任任命 C、學生推薦，民主選舉

12、你覺得我們班的班干部起了帶頭作用沒有？ A 大多數 B 小部分 C 沒有

13、你認為我們的班級是（）（本題為多選題）A互相關心、幫助、團結和諧 B有集體榮譽感 C競爭觀念強 D組織性紀律性強 E 同學間各自為政、互不關心F 班級紀律松懈、學習環境差

14、你認為班級應該達到一種什么樣的狀態（）

A、和諧互助B、學習氛圍好，其他不需要 C、遵守校紀校規，其他方面是個人自己的事情 D、各自為政，松散的結構

15、你對班級事務的態度（）

A、很關心、積極參與 B、關心，但不太想參與 C、不太關心，被動參與 D、漠不關心，也不參與

16、你對開展班級活動的態度？（）A.無所謂 B.很有意義 C.根本沒必要 D.其他

17.你希望參加什么類型的班級活動（本題為多選題）A.農家樂 B.生態旅游 C.人文旅游 D.聚餐 E.K歌

F.文藝活動（演講·看電影·模擬招聘會·其他（））G.公益活動（）H.其它野外拓展訓練（）

18、你喜歡班級的活動建設？（）

A喜歡,能增強班級凝聚力 B一般，感覺太繁瑣，影響了學習的專注力 C無所謂

19、你希望開展班級活動對哪方面收獲最大？（）A.放松心情 B.開闊視野 C.增強團隊精神 D.加強交流 20、你認為開展班級活動每人最合理的費用？（）A.30-50元 B.50-100元 C.100-200元 D.還是30元以下

21、你認為你們宿舍同學之間的關系如何（）A、和諧 B、一般 C、有矛盾 D、矛盾很深

22、如果你和宿舍同學產生矛盾你會（）

A、積極化解 B、等待對方和解 C、互不理睬 D、要求調整宿舍

23、你們宿舍同學在業余時間一起度過嗎？（）

A、經常一起度過 B、定期一起度過 C、偶爾一起度過 D、不在一起度過

24、你們在宿舍內的學習氛圍如何（）

A、學習氛圍很好 B、只滿足于完成作業 C、只在考試前才學習D、從來不學習

25、如果宿舍同學有困難，你們是否會幫助同學（）

A、主動關心幫助 B、只在對方提出要求后才幫助 C、視情況而定 D、漠不關心

1、你對班主任工作有哪些更好的意見或建議？

2、你對班級學風建設有哪些好的意見或建議？

3、班級最好舉行哪些活動來增進同學間的熟悉

4、你認為宿舍同學之間應如何增進友誼？

5、你覺得大學生涯應培養哪方面的能力、素質？

第四篇：班級管理問卷調查

班級管理和學習狀況問卷調查

貴州省六盤水市第七中學姚云富

親愛的同學們：

你心目中的班主任是什么樣子的？我班的管理怎么樣？在學習中有哪些困難？把你的想法告訴我，以便我即時地調整和歸納，成為你最忠實的朋友和師長。

1、你認為我班現在的工作整體情況怎樣？

A、一般B、較差C、優秀D、不喜歡

2、這個學期中，科任老師對我們的評價怎樣？

A、喜歡我們班B、討厭我們班C、沒感覺

3、你認為我們班同學之間的關系如何？

A、關系差B、團結C、相處融洽D、沒感覺

4、如果班級管理不好，其原因主要在？（）

A、班主任B、學生C、兩者皆有

5、你認為我們班的管理方法怎樣？

A、管理較好B、管理沒效果C、我不喜歡D、加強管理

6、你認為什么樣的老師更易與你溝通？

A、善解人意B、幽默風趣C、嚴肅認真D、擅于分析解決問題

7、你希望班主任如何處理學生之間的情感問題？（）

A、睜一只眼閉一只眼B、在不影響學習的情況下，默認

C、反對，但婉言相勸D、堅決反對，發現后立即遏止

8、你認為一位優秀的班主任應當采取什么樣的形式管理班級？（）

A、學生自主管理 B、班主任自己一手抓 C、與學生合作共同管理 D、其他

9、你認為班主任對處事的態度怎樣才好？（）

A、處處爭先，敢為第一B、不為最先，恥為最后

C、與世無爭，做到問心無愧D、其他

10、你認為班主任更應該注重學生哪方面的教育？（可以多選）（）

A.品德B.學習成績C.情感D.其他

11、你喜歡上班主任的課嗎？

A、喜歡B、不喜歡C、一般D、無所謂

12、上班主任的課前，你會去預習新課嗎？

A、從不B、偶爾C、經常D、看老師的要求

13、你認為你的學習壓力來自于那里？

A、家庭B、高考C、學校環境D、不知道

14、當你在學習中遇到困難時，你會怎么做？

A、自己想辦法B、和好朋友說C、去問同學D、放棄

15、你喜歡什么樣的教學方式？

A、老師講學生聽B、小組合作學習C、自己學習，老師少講只疏導D、不知道

16、你認為上課是為了考試還是為了學習知識？

A、高考B、考高分數C、學知識D、找成就感

17、在做題目或者是考試中，你能猜出題目的意思不？

A、能猜出B、只能猜出一部分C、從答案中看出一點D、什么也不知道

18、你對班主任的課有那些建議？

第五篇：健康管理問卷調查

健康管理問卷調查

尊敬的朋友：

您好！首先感謝您參與本次健康管理問卷調查。

隨著現代生活節奏的加快，工作生活壓力加大，人們對自身健康的忽視或無暇關注，亞健康狀況成為普遍現象。健康管理是對個人或人群的健康狀況、生活方式和居住環境進行評估，并提供有針對性的健康指導、實施干預的全過程，以達到改善個人和人群的健康狀態，提高健康水平。只有擁有健康，才會擁有更美好的未來！希望您對我們的工作提供寶貴意見和支持，謝謝！

尊敬的：先生

您的年齡：□25-35歲□36-45歲□46-55歲□56歲以上

一、您的職業

□公務員 □個體業主□私企業主□企業中高層管理人員□普通職員□其它

二、您對于自身健康狀況的基本評價是：

□很健康□處于亞健康狀態□有些問題但無暇顧及

三、您經常關注健康管理嗎？

□沒興趣□很少關注□生病時才關注□經常關注

四、您覺得哪種方式對健康最有益？【多選題】

□營養保健□運動保健□美容瘦身 □疾病預防與控制□心理的愉悅□其它

五、您的體檢方式是：

□單位組織體檢□個人定期體檢□從不體檢□其它

六、影響您做健康管理的因素有哪些？【多選題】

□沒時間□太麻煩□沒實效

□經濟條件不允許□其它

七、以下健康管理服務項目中，您認為最需要的是：【多選題】

□

1、建立個人健康檔案□

2、定期醫療體檢

□

3、體質檢測□

4、健康風險評估

□

5、疾病早期篩選與預防□

6、健康生活方式干預

□

7、健康常識講座□

8、個人疾病管理

□

9、就醫綠色通道□

10、家庭私人醫生

□

11、小區內的健身場所

八、近一年內您接受過以上哪種健康管理服務？

九、您目前的年收入是多少？每年用于自身健康方面的費用約 為元。

□2-5萬元□5-10萬元□10-15萬元□15萬元以上

十、如果有機會享受全面系統的健康管理服務，您是否愿意嘗試？

□愿意□不愿意□看情形再說

十一、某高檔小區，在保證優質的建筑、配套、園林、物管等基礎上，還特別增加了為業主提供全面的健康管理服務，您認為：

□有吸引力，值得擁有□有必要□無所謂□沒必要

十二、在小區健康管理服務中，您認為什么最重要？【多選題】

□正規 專業□實效 便捷□經濟 實用 □持續管理 科學有效□其它謝謝參與！