第一篇：社區居民參與學校決策問卷調查

社區居民參與學校決策問卷調查表

您好！感謝你抽出時間參與我校的調查。本調查為不記名調查，無所謂對錯，目的是了解本鎮居民對學校工作的滿意度，從而為學校的改革和發展提供有參考價值的意見和建議。您的每一個回答都非常重要，我們將對您的回答嚴格保密。謝謝支持與合作！

寧陽第十一中學

1、性別

□ 男□ 女

2、您的年齡處于

□ 18周歲以下□ 18周歲—25周歲□ 26周歲—35周歲□ 36周歲—55周歲□ 55周歲以上

3、您覺得學校的教學質量如何？

□ 非常好，是一所一流學校□ 比較好，符合重點高校教學水平□ 一般，符合普通高校教學水平□ 比較差，教學水平較為低下 □ 非常差，教學水平非常低下□ 不知道

4.您從何得知學校的教學水平？

□ 從學校就業率得知□ 從該校學生口中得知

□ 從學生家長口中得知□ 本人就是該校學生，自己親身體驗 □ 從其他居民口中得知

5.在您的了解中，學校有哪些教學和娛樂設施？（可多選）

□ 圖書館□ 體育場所□ 計算機房

□ 多功能教室□ 餐廳□ 多媒體“班班通” □ 教學展室□ 英語學社□ 音樂教室

□ 器樂排練室□ 美術、書法教室□ 室內乒乓球室 □ “啟航”文學社□ 德育展室□ 我不知道

6、這些設施是否對外開放？

□ 對外開放□ 不對外開放□ 不了解

7、這些設施對您的生活有何影響？

□ 從未去過□ 偶爾去過，覺得沒什么意思

□ 經常去，有不少收獲□ 每天都去，成為生活的一部分

8、學校的管理是否規范？

□ 科學、精細□ 一般□ 較差□ 不知道

9、文化氛圍是否濃厚？

□ 濃厚□ 一般□ 較差□ 不知道

10、學校環境如何？

□ 整潔、美觀□ 一般□ 較差□ 不知道

11、學校師生的精神風貌如何？

□ 朝氣蓬勃□ 一般□ 較差□ 不知道

12、學校班額有沒有超編現象？

□ 有□ 沒有□ 不知道

13、學校周末、節假日是否有上課、補課或在外辦輔導班現象？ □ 有□ 沒有□ 不知道

14、學校教師有沒有體罰或變相體罰學生的現象？

□ 有□ 沒有□ 不知道

15、學校有沒有亂收費現象？

□ 有□ 沒有□ 不知道

16、你聽說學校舉辦過哪些活動？（可多選）

□ 春秋季運動會□ 校園文化節□ 經典誦讀比賽 □ 元旦聯歡會□ 球類比賽□ 英語演講比賽 □ 手抄報比賽□ 作文比賽□ 校級名師評選 □ 校園之星評選□

17、學校有沒有在社區開展過文化活動？

□ 有□ 沒有□ 不知道

18、您覺得該校在社區開展的文化活動對您生活的影響如何？

□ 沒有影響□ 有一些影響，覺得環境嘈雜 □ 影響較大，影響正常生活□ 給社區居民帶來方便

□ 從中獲得了很多

16、根據您對學校的了解情況，您對學校有何建議？

問卷調查時間：年月

被調查人單位（村）：

被調查人身份：（農民、工人、干部、無業等）

感謝您抽出寶貴的時間來填寫我們的問卷！

第二篇：社區居民需求問卷調查

街道（鄉鎮）人口和計劃生育需求調查問卷

您好：

感謝您對計劃生育工作的支持與合作，為了更好的為您和您的家人提供

相關服務，想向您了解一些情況，請您配合我們填寫問卷，我們對您個人的調查結果嚴格保密，感謝您的參與和配合！

社區名稱：_______

調 查 員：_______

填表時請您在相應的選項上畫圈，或在空格處填寫相應的文字。

調查表填寫日期：年月日

一、調查對象及其配偶基本信息

1.您的年齡:

1:18-29歲2:30-39歲3:40-49歲4:50歲以上

2.您的性別：

1:男2:女

3.您的學歷：

1:小學及以下2:初中3:高中/中專4:大專/大學5：碩士及以上

4.您的戶口性質：

1:本市戶籍人口2:流動人口3:其他

5.您的職業：

1:工人2:農民3:教師4:行政干部/公務員/企、事業職員

5:醫務人員6:科技工作者7:個體/經商8:家務/待業人員9:其他

6.配偶的年齡：(此項未婚者不填寫)

1:18-29歲2:30-39歲3:40-49歲4:50歲以上

(沒有選擇“6”者跳過第7--10項，繼續填寫第11項)

7.配偶的學歷：

1:小學及以下2:初中3:高中/中專4:大專/大學5：碩士及以上

8.配偶的戶口性質：

1:本市戶籍人口2:流動人口3:其他

9.配偶職業：

1:工人2:農民3:教師4:行政干部/公務員/企、事業職員

5:醫務人員6:科技工作者7:個體/經商8:家務/待業人員9:其他

10.您和您的配偶的興趣、愛好有哪些？

1:書畫2:舞蹈3:唱歌4:手工5:球類運動6:撲克、麻將

11.您和您的配偶有哪些特長？

二、關于社區工作

12.您希望獲得哪些方面的計劃生育相關知識？（可多選）

1:青春期知識、青春期的教育2:新婚期知識

3:優生優育知識4:避孕節育知識

5:更年期知識6:男性健康知識

7:預防艾滋病知識8:心理健康知識

9:實用生活生產技術10:其他

13.您希望通過以下哪種形式得到社居委的宣傳服務呢？（可多選）

1:參加健康講座（“社區健康生育快樂園”）

2:接收優生優育知識的宣傳頁、宣傳光盤

3:社區計生工作者入戶走訪

4:參加計生部門開展的其他宣傳活動

5: 面對面咨詢6:閱讀有關書籍

7:觀看影像資料8:其他

14.目前計劃生育部門提供的宣傳服務內容能否滿足您的需要？

1:能滿足2:基本能滿足3:不能滿足

15.您是否愿意參加地區組織的生殖健康檢查？

1:愿意2:不愿意3:無所謂

16.您認為你居住地社居委計劃生育工作人員服務態度如何？

1:好2:較好3:一般4:很差

17.您覺得多長時間接受一次社居委的服務比較合適？

1:半年一次2:三個月一次3:兩個月一次4:一個月一次5:根據需要不定期培訓

18.您聽說過避孕節育知情選擇嗎？

1:聽說過，知道內容2:聽說過，但不知道內容3:沒聽說過

19.您所了解的避孕措施有哪些？（可多選）

1:口服避孕藥2:宮內節育器(放環)

3:注射避孕針4:緊急避孕藥

5:安全期6:哺乳期

7:女性輸卵管結扎8:女性皮下埋植

9:女性用陰道避孕隔膜10:女性輸卵管藥物粘堵

11:男用避孕套12:體外排精

13:男性輸精管結扎14:男性可復性栓塞

20.您目前能否方便地獲得自己所需要的避孕藥具？（如選擇“不能”請跳過第21、22項，繼續填寫第23項）

1:能2:不能

21.您通過何種途徑獲得避孕藥具？

1:計生人員送藥具上門2:到社區/計生衛生服務站免費領取3:到藥具零售點購買4:其他

22.您知道在廬陽區的哪些地方可以領到免費的避孕藥具？（可多選）1:區計生服務中心2:社區居委會

3:社區衛生中心（站）4:街道服務大廳

5:規范市場6:社區單位

7:有婦科門診的醫院8:自助發放機

23.您愿意參加社居委組織的哪個興趣活動班？

1：書畫軒2：活力運動3：健康棋牌4：激情高歌5：其他

24、您愿意成為社區義工嗎？愿意發揮自己的特長組織社區活動嗎？

1:愿意2:不愿意3:無所謂

四、流動人口其他服務

24.您是否知道流動人口婚育證明的辦理對象？

1:知道2:知道一點3:不知道

25.您是否知道流入人口育齡夫妻生育第一個子女的，可以在現居住地街道辦事處辦理生殖保健服務證？

1:知道2:知道一點3:不知道

26.您是否知道流入人口孕環檢對象每季度的孕檢可以在居住地社居委免費參加檢查，并由社居委發送孕檢通報回您的戶籍地計生部門嗎？ 1:知道2:知道一點3:不知道

27.您每季度的孕環檢檢查是回戶籍地還是在現居住的社居委進行？------------

28.您對社居委的服務管理工作有什么具體的建議和要求？

再次感謝您的參與，如想進一步了解計生工作相關政策與服務，請到社居委或街道計生辦咨詢。

第三篇：社區居民參與旅游

歸納總結

一．研究方式：

1.問卷調查2.訪談3.田野調查4.入戶問卷調查和深度訪談5.實地調查6.走訪式的調查7.村名代表座談會

二．調查內容：性別，年齡構成，受教育程度，社區居民的受益情況，旅游資源狀況，經濟基礎（區位因素、交通、電信、電力等基礎設施），社區制度，當地人口狀況，社區居民參與旅游業狀況，旅游業中存在的問題等。

三．社區參與內容：制定旅游規劃、旅游項目設計和旅游決策，設計和建設接待服務設施，提供觀賞接待服務，教育培訓協調各部門關系，旅游影像監測評估，分享旅游收益，旅游資源管理和環境管理等旅游發展的全過程

四．社區參與的模式：

1.古村落社區參與旅游的“品”模式：通過客體對旅游體感知、理解、品位、體會等心理活動來鑒賞

2.給予委托代理理論的社區參與模式：景區將吃住行購委托給當地社區居民，發揮各自的特征

3.利益相關者共同參與模式：政府、社區組織、旅游企業、民間組織共同參與

4.以政府為主導的社區參與模式

5.由社區主導的社區參與模式

6.基層組織主導模式：對基層組織有較高要求

7.股份制運營模式：對社區的旅游資源和自然生態環境要求高

8.專業合作社主導模式：對農民素質要求高

五．社區參與中存在的問題：

1.村民參與層次低、途徑不多，參與機制和利益分配機制尚未完善，開發過程中村民的主體地位的不到體現，旅游利益分配不均衡過分追求短期經濟利益，忽視社會發展的綜合效益

2.社區參與不普遍，居民參與比較分散缺乏有領導力的經濟組織

3.鄉村旅游社區參與機制不健全

4.缺少資金，缺少個人能力，缺乏經濟的互動和收入平衡，缺乏相關機制的制度的保障

5．參與主體不平衡，參與領域不深入，局部參與主導地位，參與形式單一，參與意愿不強烈，參與信心不足，參與理念不明晰

6.民主意思淡薄，管理人員觀念和知識水平限制

六．對策

1.建立有效的社區參與機制

2.提供社區參與機會

3.加強和完善社區建設，政府提供各種培訓機會

4.大力加強基礎設施建設全面提升景區的現代化

5.提高居民素質和參與能力，加強當地居民的宣傳教育，以法律法規來保證管理的有效性

6.建立科學合理的利益分配制度

7.重視社區參與旅游規劃，整合旅游規劃與社區規劃，強化社區參與要素，合理設計主客體 交往方式

8.關注社區發展和社區生活質量，構建和諧社區

第四篇：社區居民對學校的滿意度問卷調查

社區居民對學校的滿意度調查

您好！感謝你抽出時間參與我們的調查。本調查為不記名調查，無所謂對錯，目的是了解本社區居民對學校的滿意度狀況，從而為學校的改革和發展提供有參考價值的意見和建議。您的每一個回答都非常重要，請不要漏答，我們將對您的回答嚴格保密。謝謝支持與合作！

1、性別

A.男

B.女

2、您的年齡處于

A.18周歲以下

B.18周歲—25周歲

C.26周歲—35周歲

D.36周歲—55周歲

E.55周歲以上

3、您覺得這所學校的教學質量如何？（若為F，則直接進入第5題）

A.非常好，是一所一流學校

B.比較好，符合重點高校教學水平

C.一般，符合普通高校教學水平

D.比較差，教學水平較為低下

E.非常差，教學水平非常低下

F.不知道

4.您從何得知該學校的教學水平？

A.從學校就業率得知

B.從該校學生口中得知

C.從學生家長口中得知

D.本人就是該校學生，自己親身體驗

E.從其他居民口中得知

5.在您的了解中，該校有哪些教學和娛樂設施？（可多選，若為F，則直接進入

第8題）

A.圖書館

B.體育館

C.計算機房

D.劇院

E.食堂

F.我不知道

6、這些設施是否對外開放？（若為B、C，則直接進入第8題）

A.對外開放

B.不對外開放

C.不了解

7、這些設施對您的生活有何影響？

A.從未去過

B.偶爾去過，覺得沒什么意思

C.經常去，有不少收獲

D.每天都去，成為生活的一部分

8、學校附近有沒有移動攤販點？（若為B、C，直接進入第12題）

A.有

B.沒有

C.不知道

9、您覺得這些攤販點對學校周邊環境造成的影響如何？

A.影響非常大，嚴重污染環境

B.影響很大，有刺鼻性氣味

C.影響不大，沒什么感覺

D.沒影響

10、您覺得這些移動攤販對您的生活影響如何？

A.從不去

B.偶爾去，感覺還行

C.經常去，生活便利不少

D.每天都去，很方便

11、您覺得這些移動攤販對學校周邊交通環境影響如何？

A.沒有影響

B.有一些影響，偶爾會堵車

C.有不少影響，經常阻礙普通

D.影響很大，交通癱瘓

12、學校周圍有沒有營業性的娛樂場所？（若為B、C，直接進入第14題）

A.有

B.沒有

C.不知道

13、這些娛樂場所對您的生活造成的影響如何

A.沒有影響

B.有影響，會有一些噪音

C.影響非常大，無法入睡

D.有影響，偶爾去消費，感覺不錯

E.影響大，經常去放松自己

14、該校有沒有在社區開展活動？（若為B、C，該問卷結束）

A.有

B.沒有

C.不知道

15、您覺得該校在社區開展的活動對您生活的影響如何？

A.沒有影響

B.有一些影響，覺得環境嘈雜

C.影響較大，影響正常生活

D.給社區居民帶來方便

E.從中獲得了很多

16、根據您對學校的了解情況，您對學校有何建議？

感謝你抽出寶貴的時間來填寫我們的問卷！

第五篇：社區居民文化需求問卷調查

社區居民文化需求問卷調查 隨著生活水平的提高，人們對文化生活也越來越重視，為更好地了解社區居民的文化需求及滿意程度，特別推出以下問卷，希望得到您的支持與配合，感謝你的參與。

1、您的性別： A、男

B、女

2、您的年齡：

A、20歲以下

B、21至30歲

C、31至40歲

D、41至50歲

E、50至60歲

F、60歲以上

3、您的職業是：

A、企業職工

B、機關事業單位 C、軍事武警 D、學生 E、自由職業F、進城務工

G、下崗職工

H、離退休人員

4、您的受教育程度：

A、初中以下

B、高中、專科

C、大專

D、本科

E、研究生及以上

5、您所在社區有過哪些類型的文化活動？

文、體競賽類

游戲娛樂類

文藝表演類

科普宣傳類

興趣參與類

知識講座、技能培訓類

其他

6、您平時喜歡觀看或參加以下哪些文化活動：

歌舞

話劇

歌劇

戲曲

音樂會

參觀展覽

圖書館閱覽

各類講座

廣場文化活動

社區文化活動

看電影

藝術類培訓

其他

7、參加需要花費的文化活動時，你單次能承受的價格是： 50元以下

50~100元

100~200元

200元及以上

8、您主要通過哪些途徑滿足自己的文化需求？

社區文化活動

網絡

電視、廣播

書籍

其他

9、您會選擇以下哪些場所參加文化活動：

文化館站或社區文化中心

文化廣場

劇場

影院

博物館

圖書館

其他

10、您參加文化活動的主要目標是：

娛樂消遣，打發時間

提高文化知識

鍛煉身體

擴大人際交往

提升個人品味

其他

11、你認為推動您參加文化活動的動力是：

A、政府的引導

B、單位的組織

C、他人的邀請

D、個人興趣

E、其他

12、您覺得文化生活有什么作用？

滿足自身生活需要

促進經濟發展

為城市生活增光添彩 促進文化產業的發展

沒多大作用

13、您認為如何才能更好地促進文化生活？

經濟繁榮發展

定期免費開放文化藝術場所

多放長假，促進消費 發展公眾文化活動，讓更多市民參與

大力發展文化廣告，文化標志

14、您認為您所在的城市（或社區）的文化氛圍如何？

很好，完全符合大眾的要求

較好，對大眾的消費有積極影響

一般，不太符合大眾的要求

較差，缺乏政府的有序引導

極差，文化消費市場比較混亂

15、您認為影響您的文化生活的主要因素是：

A、生活壓力大，沒時間

B、文化生活消費成本高

C、周邊缺乏合適的文化設施或場所

D、缺少合適的同伴

E、其他

16、您認為您所在的城市有必要增加哪些文化設施？

文化藝術活動中心

公園

影劇院

圖書館

文化廣場

體育館

科技館

青少年活動中心

17、您希望社區組織的集體文化活動是？

體育活動

參觀旅游

文藝演出

民族趣味比賽

勞動技能比賽

書畫比賽

18、您認為在社區文化建設中，最應該發揮作用的是？

政府（街道、鄉鎮）

居委會、村委會

與社區關系密切的組織（如產業協會）社區居民

19、您對當前您所在城市（或社區）的市民文化建設有哪些建議？