第一篇：《發揮黨員在師德建設中的示范表率作用的實踐與研究》開題報告

銅梁縣教育系統黨的群眾路線教育實踐活動

微課題研究手冊

微課題名稱：《發揮黨員在師德建設中的示范表率作用的實踐與研究》

課題主持人：林 克 科

學校名稱：銅梁縣大廟鎮司馬小學

研究時段：2014年7月—2014年12月

銅梁縣教育系統“黨的群眾路線教育實踐活動微課題”申報表

單位蓋章：司馬小學黨支部

第二篇：黨員領導干部發揮表率作用的研究

淺析黨員領導干部如何發揮表率作用

海河下游管理局

田寶平

2005年9月1日

黨的十六大報告明確指出：“共產黨員必須發揮先鋒模范作用，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而奮斗。新黨章中指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。黨的性質、黨的事業以及黨所追求的奮斗目標，決定了共產黨員必須發揮先鋒模范作用。共產黨員的先鋒模范作用是黨的根本宗旨的必然要求，是共產黨員先進性的具體表現，是實現黨的領導的重要保證。實踐證明，無論是在戰爭年代還是和平時期或是在市場經濟條件下的今天，黨員充分發揮先鋒模范作用，就能凝聚、激發和感召廣大群眾跟著黨前進。工作在水利戰線上的廣大共產黨員，在以部委黨組的正確領導下，認真貫徹黨中央的治水方針，始終堅持黨和人民的利益高于一切，不論是在非常艱苦的工作一線，還是在后方組織指揮；不論是工作在荒涼的山溝壕壑，還是工作在繁華喧鬧的城市，他們都有一個共同的心聲，那就是“為了黨和國家人民的利益和祖國的發展不惜犧牲一切”，這充分體現著共產黨員時代的先進性。

黨員領導干部是黨員、群眾的主心骨，革命事業的組織發動者，在任何時候、任何情況下除了發揮黨員的模范作用外，還必須發揮表率作用。毛澤東主席要求共產黨員學習白求恩同志毫不利己專門利人的精神，做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。江澤民同志指出：領導干部首先要堂堂正正做人，在市場經濟條件下，更應該自重、自省、自警、自勵。胡錦濤同志反復強調，廣大黨員領導干部必須“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，并指出“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”。保持同人民群眾的血肉聯系，是我們黨始終立于不敗之地、不斷發展壯大的根本保證。我們黨最大的政治優勢就是密切聯系群眾。要保持同人民群眾的血肉聯系，就必須忠實地代表最廣大人民的根本利益，把最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的出發點和落腳點。權為民所用、情為民所系、利為民所謀是“三個代表”重要思想的精髓之一，是我黨密切聯系人民群眾的根本宗旨，她深刻地體現了我們黨親民、愛民、為民的根本立場，生動地體現了我們黨以人民群眾為本的價值觀。堅持立黨為公、執政為民，關鍵是要堅持做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。黨員領導干部要做到權為民所用，就必須正確看待和運用手中的權力，始終以黨和人民的事業為重，為人民掌好權、用好權，用人民賦予的權力服務于人民、造福于人民，絕不以權謀私。黨員領導干部要做到情為民所系，就必須堅持與人民群眾心連心，始終把人民群眾的安危冷暖掛在心上，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，切實幫助群眾解決實際困難，絕不脫離群眾。黨員領導干部要做到利為民所謀，就必須時刻把群眾利益放在首位，始終把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益作為全部工作的出發點和落腳點，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，立志為人民辦實事、做好事，絕不與民爭利。

少數黨員干部安于當前國內環境穩定，人民安居樂業的現狀，缺少“居安思危”的意識。黨員領導干部有一份體面、穩定的工作，既無下崗之憂更無衣食之患，如果缺少理想和抱負，極易滿足于個人的小家庭生活，陷入無所追求的現狀。俗話說：“生于憂患，死于安逸”。一旦安于現狀，滿足于現狀，而沒有居安思危的意識，這于己于國都不是一件好事。因此，鄧小平同志一再告誡全黨同志特別是領導干部一定要有憂患意識，要憂黨、憂國、憂民。由此可見，沒有憂患意識，勢必影響到黨員的先鋒模范作用，勢必影響到黨員領導干部的表率作用。

少數黨員領導干部黨性不夠強，作風不夠正，甚至理想信念動搖，腐化墮落；有的理論脫離實際，搞形式主義；有的官僚主義嚴重，習慣于擺花架子，做表面文章；有的當官做老爺，欺橫霸勢，不關心群眾疾苦；有的急功近利，弄虛作假，虛報浮夸。少數黨員領導干部的所作所為，極大損害了黨群關系，損害了整個黨員隊伍的形象，當然也直接影響了其表率作用的發揮。

認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想，在改革開放和現代化建設中發揮黨員領導表率作用，是新時期保持共產黨員先進性的總體要求，是黨員領導干部的責任所在，主要體現以下幾個方面：一是堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷增強政治上的敏銳性。二是胸懷共產主義遠大理想，堅定不移地帶頭執行黨和國家的各項政策。三是強化宗旨意識，誠心誠意地為人民群眾謀利益，不斷增強權力上的責任感。四是堅持學習和實踐鍛煉，不斷提高自身綜合素質，不斷提高領導科學水平。五是弘揚昂然正氣，在危急時刻敢于維護國家和人民的利益。具體地說，黨員領導干部表率作用的發揮要體現在以下幾個方面：

（一）樹立責任意識和執政為民意識。每一個黨員干部，一定要樹立責任意識和執政為民意識，即為人民執好政、掌好權的意識。要認識到我們的權利是人民賦予的，應該全心全意為人民服務，而不能把權力變成私人權利，甚至以權謀私。有了責任意識、執政意識，才能自覺提高執政能力。深刻理解共產黨員是一個崇高的稱號、理解領導干部是群眾的帶頭人。黨員稱號是由無數革命先烈作出巨大犧牲所賦予的，它集中反映了我們對社會發展規律的科學認識，也是對我們每一個黨員的思想和行動提出的明確規范。牢記黨員要求，履行黨員義務，享有黨員權利，就是負起了全心全意為人民的責任。在黨旗下的莊嚴宣誓，目的就是要讓廣大黨員更深刻地認識黨、了解黨、熱愛黨，時刻牢記中國共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身；時刻牢記中國共產黨員和領導干部永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，不得謀求任何私利和特權，黨員領導干部必須自覺增強黨性修養，通過履行責任發揮先鋒模范作用，促進表率作用的發揮。

（二）掌握科學領導藝術，提高為人民服務的本領。要發揮黨員領導干部的表率作用，光講大道理不行，沒有精湛的業務能力和領導藝術，表率作用也就顯現不出來。實踐“三個代表”，核心是“先進”，關鍵在素質。黨的宗旨是全心全意為人民服務，就必須刻苦鉆研業務，努力提高做好領導本職工作的本領，創造一流的成績。黨員領導干部的業務水平和為人民服務的本領主要體現在三個方面：一要提高決策水平。政府部門的一項重要職能就是決策，黨員領導干部時常面臨重大決策，而決策往往事關大局。要提高決策水平，就要老老實實地走群眾路線，腳踏實地地下基層搞調查研究，廣泛聽取群眾意見，掌握第一手資料，只有這樣才能避免失誤，提高科學決策的水平。二要提高實踐能力。黨員領導干部一般文化水平較高，素質較好，掌握的理論在社會各階層來說也是較多的，但容易犯一個致命的錯誤，就是輕視社會實踐。要改變黨員干部高高在上的形象，就應該多了解社會，多參加社會實踐，體察民情、社情，使自己成為把握社會動向、富有實踐能力的有用之才。三要提高處理問題的能力。黨員干部坐辦公室多，走出去少，容易形成所謂的“機關病”，要提高處理問題的能力，就要多學習政治理論，鉆研本職業務，提高工作效率。勤奮學習，認真處事，是黨員領導干部應有的形象和作風。

（三）正確對待個人利益，提倡無私奉獻精神。黨員領導干部把為人民服務作為畢生追求的事業，不為個人的得失而心浮氣躁。黨員領導干部要把以經濟建設為中心的各項工作做好，永遠甘當人民的公仆作為立身做人的原則。黨員領導干部要胸懷大局放眼理想事業，以虧了我一個幸福十億人作為人生境界。只有這樣，才能抵得住各種誘惑，真正做到淡薄名利，無私奉獻。

（四）發揚艱苦奮斗精神，切實轉變工作作風。艱苦奮斗是我黨作為馬克思主義政黨的本色，也是我們黨執政為民，始終成為中國特色社會主義事業領導核心的必然要求。只有艱苦奮斗，才能保持黨同人民群眾的聯系，才能增強抵御腐朽思想侵蝕的能力。如果黨員領導干部丟掉了艱苦奮斗的作風，貪圖享樂，不愿意再做艱苦的工作，對群眾的疾苦漠然視之，對群眾的呼聲充耳不聞，就必然會脫離群眾。按照“三個代表”的要求，自覺發揚黨的優良傳統，堅持從自身做起，從每一件小事做起，力戒形式主義和官僚主義。要始終履行全心全意為人民服務的宗旨，堅決反對脫離群眾、當官做老爺的作風。要牢固樹立實事求是精神和求真務實作風，腳踏實地，真抓實干，不圖虛名，不搞浮夸，扎扎實實干事，老老實實做人，做一個有益于人民的人。

（五）嚴格要求自己，作群眾的表率。黨員領導干部要提高宗旨意識，轉變作風，充分發揮黨員的先鋒模范作用和領導表率作用，用馬列主義、毛澤東思想，特別是用鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，保持高度的政治敏銳性，真正做到“不但在組織上入了黨，而且在思想上入黨”，時刻保持共產黨員的先進性和領導干部的表率作用。

海河下游管理局在經歷了2002年的**后，新一屆黨委班子痛定思痛，深刻反思問題的根源，勇敢地叫響了“凡是要求大家做到的，黨委成員首先做到；凡是要求大家不做的，黨委成員帶頭不做”，就是因為局黨委的這種表率作用，重新喚起了職工內心的激情，調動了群眾的工作積極性，才出現了下游局今天穩定發展的大好形勢。

水利工作點多面廣，戰線較長，只要各單位都按照部委黨組的要求，在各項工作中充分發揮廣大黨員的模范作用，領導干部率先垂范，團結奮進，就能管好一方水土，保一方平安，促進大局的穩定和發展，就能保證社會主義現代化建設的穩步推進。

第三篇：在學習型黨組織的建設中 黨員領導干部表率作用和黨員主體作用的發揮和踐行

在學習型黨組織的建設中 黨員領導干部表率作用和

黨員主體作用的發揮和踐行

黨的十七屆四中全會《決定》把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務提了出來，中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》又對如何推進學習型黨組織建設作了全面部署。建設學習型黨組織，提高廣大黨員干部隊伍集體的思想政治水平和業務工作能力，是推進馬克思主義學習型政黨建設，保持黨始終站在時代的前列，正確引領中國各族人民走向輝煌的偉大工程的一項重大戰略任務。

在學習型黨組織的建設中，黨員領導干部應率先發揮他們的表率作用和黨員主體作用。一是因為黨員領導干部不僅具有和廣大普通黨員相同的黨員主體作用，而且同時擁有黨和人民賦予的權利，他們肩上的責任要比一般黨員要大，他們的一言一行在社會上的影響要更廣。二是因為在建設學習型黨組織過程中，黨員領導干部既是學習型黨組織中的一個有機組成部分，又是創建工作的組織者、推動者和實踐者。我們知道：黨員的主體作用概括來講主要體現在兩個方面：一是在黨內生活中能夠自覺履行黨章規定的各項義務，積極而正確地行使黨章規定的各項權利；二是在社會實踐中充分認識黨員主體地位，充分發揮黨員先鋒模范作用。黨員領導干部的根本職責在于：堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，為國家、為民族貢獻自己的智慧。因此廣大黨員領導-1-

干部在建設學習型黨組織過程中，要切發揮好黨員領導干部表率作用和黨員主體作用，從自身做起、率先垂范。我認為應從以下幾個方面體現出來：

1、學習先行一步，做學習型黨組織建設的推動著。黨員領導干部先學一步，能更好的把握開展學習型黨組織活動建設的脈搏，有利于學習型黨組織建設科學化、制度化、規范化，推進從學習到“學習型”的機制轉變，牢固樹立終身學習、團隊學習、創新學習、學習工作一體化等理念。

2、學習內容廣一點，做提升綜合能力的表率。黨員領導干部由于工作面涉及廣，關聯工作內容多，處理的事務較為龐雜，決策的前瞻性要求大，所以黨員領導干部要著眼于提高理論素養，深入學習中國特色社會主義理論體系，努力掌握貫穿其中的立場觀點方法，不斷提高運用科學理論分析解決實際問題的能力；著眼于做好本職工作，學習本職工作所必需的政治、經濟、法律法規相關知識，努力成為本職崗位的行家里手；著眼于完善知識結構，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化、現代市場經濟、現代管理等方面知識。從而不斷開闊視野、擴大知識面，做提升綜合能力的表率。

3、學習的更深一些，做理論聯系實際的表率。學習的最終目的在于用理論指導實踐，去解決實際問題。要將單位發展的長遠目標、可行性的制度保障和群眾最關心的、最迫切需要解決的難點問題以及強化黨員領導干部黨性黨風黨紀方面的制度建設作為深研課題，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環，做理論聯系實際的表率。

4、要勤于學習，善于總結與交流，做學習的表率。要將學習中取得好的方法、經驗進行梳理歸納，認真撰寫學習心得和體會，通過專題講座、理論研討會、讀書演講等進行交流，達到共同進步，提高整個組織的智商作用。把崇尚學習的濃厚氛圍向學習型單位推進，做學習的表率。

5、要勇于創新，敢于把學習成效轉化成生產力，做促進工作的表率。學習最生動的意義在于創新，要善于在消化吸收既有知識、前人成果和他人經驗的基礎上，創造性地提出有切實依據的新觀點、新認識，形成改進工作的新思路、新辦法。努力把學習成果轉化為提高個人思想政治素養、推動本單位工作、推動黨的建設工作、促進發展的強大動力。

創建學習型黨組織，核心就是鼓勵黨員自我超越，不斷優化黨員的知識結構，提高黨員的自學能力、思維能力和創新能力，使廣大黨員在學習中掌握能力、在實踐中磨練能力、在創新中提升能力，實現廣大黨員個體素質和黨組織團體能力的提高，永葆黨組織的生機活力，使黨始終位于時代的前列。

黨員領導干部的表率作用和黨員主體作用的發揮與踐行將會極大地有利促進“學習型”黨組織的推進。

二〇一〇年六月二十九日

第四篇：社區黨員在社區建設中發揮重要作用

社區黨員在社區建設中發揮著重要作用

社區黨員是社區黨組織的成員，是社區建設的骨干力量和先進分子。社區廣大黨員都能以身作責，積極帶頭，勇于探索，在社區建設中發揮著先鋒模范作用，增強了社區黨組織的創造力、凝聚力，有效推進社區的建設。

一、社區黨員服務基層，鞏固黨的執政基礎

城市社區是城市各類人群的聚集地、各種社會矛盾的匯集地。社區成為黨鞏固基層政權的一個基本單位，是黨聯系群眾、組織群眾的一個重要領域，黨在城市社區的群眾工作任務比以往任何時候都更為繁重、復雜。

隨著人們生活水平的提高，閑暇時間的增多，越來越多的社區居民把參與社區公共領域的活動，作為完善自我、展示自我、實現自我的重要舞臺。隨著社區居民精神世界日趨豐富，社區民主自治程度不斷提高，社區黨組織面臨著主導社區民主政治的問題等等。這些都需要社區黨員用自己的思想教育引導廣大居民，把他們緊緊團結在黨的周圍。

二、社區黨員發揮作用有效推進社區建設

現代城市社區已經不僅僅是居住之地，同時也是居民社會活動的重要場所，居民的需求很大一部分要在社區滿足。社區組織活動，在很大程度上依靠社區黨員去動員、傳播活動的主題、理念，有的黨員參與其中。

隨著形勢的發展，納入社區管理或進入社區生活的黨員越來越多，社區黨員隊伍正在成為社區建設的日益強大的推動力量和寶貴財富，只有充分發揮社區黨員的先鋒模范作用，才能更好地團結帶領社區群眾共同完成社區建設的各項任務。

三、社區黨員服務群眾，成為模范人物

社區在社區黨員的引導下，在群眾的支持下，有條不紊發展，健康地成長，其中涌現出一部分道德模范人物------他們都是身邊最普通的居民，但他們有一顆純真善良的心，有著敏捷的思維，幫助居民解決在日常生活中的點點滴滴。

總之，隨著社會的發展，社區的建設已離不開黨員的支持，而社區黨員也應努力用新的政治思想來武裝頭腦，積極表現出黨員的先進性，努力為社區貢獻一份自己的力量。

第五篇：大學生黨員在爭先創優活動中如何發揮表率作用

大學生黨員在爭先創優活動中如何發揮表率作用

“創先爭優”即創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員。“創先爭優”應是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的方式和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。作為大學生黨員，我們應在此次活動中用自己的方式發表作用。

一、思想上要重視。始終堅持黨的基本路線、方針、政策。同時認真貫徹落實科學發展觀，做到與時俱進，同時不斷加強理論學習，提高個人政治素養；并且堅持每天關注時事，了解國內外新聞，社會民生動態，把握國家總的動向；認真學習黨的最新理論成果，每月做一次自我思想總結。

二、在日常學習中嚴格要求自己，刻苦努力學好本專業知識，同時加強其他課程的學習，通過閱讀擴大自己的知識面。端正學習態度，注重平時積累，要懂得厚積薄發。學無止境，熱愛學習、努力學習是人生永恒的主題。大學生黨員更應該自覺將建設學習型黨組織的要求貫穿于創先爭優活動全過程，堅定理想信念，努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力；同時要做到虛心向基層廣大干部群眾學習，做到在干中學，學中干，切實提高自身落實科學發展觀的執行力，爭做勤學善用、勇于創新的模范。我平時努力學習，計劃好時間，和同學共同探討以期得以進步。

三、在生活中要熱愛集體，團結同學，遵紀守法。嚴格遵守國家各項

法律法規，自覺遵守學校的規章制度，堅決踐行黨組織的各項決議。應本著為同 學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養自己的交際能力和應變能力，為以后 能在工作崗位上給號的發揮自己的才能奠定堅實的基礎。大一大二在學院青協的 工作中，我以我的熱情為同學全心全意的服務，虛心聽取上級和同事的意見和建 議，努力改進工作中的不足。

四、自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，自覺執行和維護學院的各

項規章制度，自覺堅持以社會主義核心價值為統領，帶頭弘揚新風正氣，敢 于同不良風氣，違紀違法行為作斗爭，為積淀學院文化、構建和諧校園做出 積極貢獻。

五、我作為高年級的學生黨員，要結合自身實際，聯系其他黨員以及優秀同學，積極為同學們開展關于就業，考研，考公務員等方面的宣傳工作。

在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。黨的十七大部署以改革創新精神加強和改進黨的建設，明確提出要開展兩項活動，一是在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動；二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動。學習實踐活動是集中性主題教育，創先爭優活動是推動基層黨組織和黨員立足本職發揮先進模范作用的經常性工作。創先爭優活動是學習實踐活動的延展和深入，必將推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展。

開展創先爭優是抓好學習實踐活動整改落實的需要。是推動科學發展、促進社會和諧的需要。是加強基層黨組織建設的需要。是進一步調動和激發廣大黨員積極性創造性的需要。大學生黨員更應該帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，在爭先創優活動中力爭做的更好。