第一篇：2005年企業(yè)管理遠(yuǎn)程課程培訓(xùn)方案

2005年企業(yè)管理遠(yuǎn)程課程培訓(xùn)方案

鎮(zhèn)江市生產(chǎn)力促進中心是鎮(zhèn)江市科技局下屬的面向企業(yè)，特別是面向民營企業(yè)和中小企業(yè)的新型公益性科技服務(wù)機構(gòu)，其宗旨是在技術(shù)、人才、管理等方面為企業(yè)服務(wù)，促進企業(yè)科技進步，不斷增強企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力和市場競爭能力，促進科技成果轉(zhuǎn)化，促進科技和經(jīng)濟的緊密結(jié)合，促進企業(yè)特別是民營企業(yè)和中小企業(yè)的進一步發(fā)展，為中小企業(yè)提供技術(shù)信息、技術(shù)咨詢和技術(shù)轉(zhuǎn)讓服務(wù)，為中小企業(yè)產(chǎn)品研制、技術(shù)開發(fā)提供服務(wù)，實現(xiàn)企業(yè)技術(shù)、產(chǎn)品升級。

鎮(zhèn)江市生產(chǎn)力促進中心依托北京和君創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)發(fā)展公司龐大的咨詢培訓(xùn)資源，結(jié)合在長期的客戶服務(wù)與咨詢實踐過程中對企業(yè)發(fā)展實踐的深刻理解和把握，整合開發(fā)了2005年企業(yè)管理培訓(xùn)課程。

一、課程特色與核心價值

1、衛(wèi)星遠(yuǎn)程課程的選擇（名師講座、精彩案例解讀），都是直接面對當(dāng)今中國企業(yè)在經(jīng)營和管理方面棘手的問題，針對問題的成因與表征，從理論和實務(wù)探求的角度，深層次挖掘企業(yè)的現(xiàn)狀和內(nèi)在的動因，提供新穎和獨創(chuàng)的解決之道。

2、有效的整合衛(wèi)星傳播與互動面授，將各地的成功企業(yè)緊密聯(lián)系在一起，以最低的成本聆聽大師的點撥。每次課后的現(xiàn)場互動，實現(xiàn)學(xué)員與大師之間、學(xué)員與學(xué)員之間的充分溝通交流、經(jīng)驗共享。

二、培訓(xùn)方案模式

2005年鎮(zhèn)江市生產(chǎn)力促進中心提供如下的培訓(xùn)方案解決模式：

1、衛(wèi)星課程；包括20天（約）名師講座、20次（約）精彩案例解讀。

2、企業(yè)建站：企業(yè)單獨購買全年衛(wèi)星遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程，總費用5.8萬元。

三、全年課程費用：4000元/人

四、培訓(xùn)時間：2005年3月19日——2005年12月18日（雙休日）

五、培訓(xùn)地點：鎮(zhèn)江市生產(chǎn)力促進中心（鎮(zhèn)江市正東路6號）

六、聯(lián)系電話：5017490，501617

1七、聯(lián)系人：袁俊、魏曉帆

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八、全年課程表

2005年企業(yè)管理培訓(xùn)公開課衛(wèi)星課程計劃

★ 著名的企業(yè)實踐派專家 ★ 知名的經(jīng)濟學(xué)家 ◆ 著名高校商學(xué)院院長 ■ 其他專家

九、課程與講師介紹

1,名師（官產(chǎn)學(xué)組合）課堂課程

邀請國內(nèi)著名院校商學(xué)院院長、經(jīng)濟金融領(lǐng)域著名專家學(xué)者、政府權(quán)威部門官員等二十幾位知名專家、學(xué)者，分為經(jīng)濟形勢與政策分析、戰(zhàn)略管理及競爭力分析、公司治理結(jié)構(gòu)、營銷策略及發(fā)展等四個領(lǐng)域，整合頂級工商管理學(xué)院院長、著名管理大師、政府相關(guān)官員等層類人員，從不同角度縱論各領(lǐng)域新銳話題，全年20天的專題演講，實現(xiàn)視野的突破、思路的拓展。初步確定的院長、專家與官員包括：

陳東琪－國家發(fā)展改革委員會宏觀經(jīng)濟研究院副院長兼經(jīng)濟所所長。胡鞍鋼－中國科學(xué)院-清華大學(xué)國情研究中心主任、研究員

鐘朋榮－著名經(jīng)濟學(xué)家。北京視野咨詢中心主任、教授。兼任多所大學(xué)教授。陳小洪－國務(wù)院發(fā)展研究中心企業(yè)所所長 張經(jīng)－國家工商總局市場司司長 邱曉華－著名經(jīng)濟學(xué)家，國家統(tǒng)計局副局長

王軍－國家稅務(wù)總局稽查處

易憲容－社科院金融研究所金融發(fā)展室主任

張漢亞－國家發(fā)展和改革委投資研究所所長，資深研究員，中國社會科學(xué)院

研究生院投資經(jīng)濟系主任，中國投資協(xié)會秘書長，教授，博導(dǎo)

湯敏－亞洲開發(fā)銀行駐中國代表處首席經(jīng)濟學(xué)家，北京大學(xué)中國經(jīng)濟研究

中心、武漢大學(xué)、暨南大學(xué)兼職教授，長城金融研究所研究員

趙彥云－中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)系副主任、教授、博士生導(dǎo)師兼中國國民經(jīng)濟

核算研究會副會長，全國經(jīng)濟統(tǒng)計研究會副會長。

余永定－中國社會科學(xué)院世界經(jīng)濟與政治研究所國際金融中心主任、中國社

會科學(xué)院研究生院教授、博士生導(dǎo)師

鄧榮霖－中國人民大學(xué)商學(xué)院教授、博導(dǎo)、國家經(jīng)貿(mào)委企業(yè)研究中心專家委

員會副主任

盧進勇－對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)教授，世界貿(mào)易組織研究中心特約研究員。彭劍鋒－和君總裁，中國人民大學(xué)教授，著名的人力資源與管理咨詢專家。李肅－和君創(chuàng)業(yè)執(zhí)行董事長，著名管理咨詢專家和風(fēng)險投資專家。王明夫－和君董事長，金融學(xué)博士，著名的證券投資專家和并購重組專家。余明陽－著名市場營銷專家，經(jīng)濟學(xué)博士，國際信息科學(xué)院院士。葉延紅－中國人民大學(xué)工商管理研修中心教授。

施煒－博士，資深咨詢師，人民大學(xué)金融證券研究所首席咨詢師。林正大－香港光華管理學(xué)院特聘高級培訓(xùn)師，北大EMBA客座教授 屈云波－著名營銷咨詢專家，北京派力營銷管理咨詢公司董事長。林澤炎－人力資源管理博士，研究員，中國人才研究會常務(wù)理事。石滋宜－國際著名管理學(xué)家，全球華人競爭力基金會董事長。

陳曉紅－中南大學(xué)商學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師，日本東京工業(yè)大學(xué)博士。黃津孚－首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)商學(xué)院院長，中國人事科學(xué)研究院特聘研究員。孫選中－中國政法大學(xué)商學(xué)院常務(wù)副院長, 中國管理科學(xué)院資深院士。廖建橋－華中科技大學(xué)商學(xué)院副院長，人力資源資深教授。

張建平－對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際工商管理學(xué)院副院長，兼任海爾商學(xué)院副院長。王新新－上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。

盧泰宏－中國中山大學(xué)國際營銷教授、博士生導(dǎo)師、中國營銷研究中心主任。郭振璽－中央電視臺廣告部主任，著名媒介經(jīng)營及傳播專家。2,實踐與案例解讀

來自國內(nèi)外20家著名咨詢機構(gòu)的經(jīng)典案例，與名師課堂相呼應(yīng)，從戰(zhàn)略管理、公司治理、流程管理、營銷策略、人力資源體系建設(shè)等幾個緯度展開，全景、真實的學(xué)習(xí)標(biāo)桿、經(jīng)驗分享，提升系統(tǒng)思考力與實踐力。確定提供案例支持的機構(gòu)包括：

國際著名咨詢公司

1.畢博管理咨詢公司 2.美世咨詢公司 3.埃森哲咨詢公司 4.惠普管理咨詢公司 5.普華永道國際會計公司

6.新加坡華新世紀(jì)企業(yè)管理研究院本土知名咨詢公司

1.和君創(chuàng)業(yè)研究咨詢有限公司 2.北京華夏基石人力資源顧問有限公司 3.北京新華信管理顧問有限公司 4.零點市場調(diào)查有限公司5.九略管理顧問公司 6.北大縱橫管理咨詢公司 7.美商碩鼎企業(yè)管理顧問公司8.武漢智越管理顧問公司 9.博思智聯(lián)管理顧問有限公司 10.北京派力營銷管理咨詢有限公司 11.上海人才有限公司

12.北京匯智卓越企業(yè)管理咨詢有限公司

第二篇：企業(yè)管理培訓(xùn)課程市場分析

企業(yè)管理培訓(xùn)課程市場分析

首先企業(yè)需要什么樣的培訓(xùn)？

1．高效培訓(xùn)。這是有關(guān)提高效率的培訓(xùn)課程，盡管費用高昂，但仍受到高層次職業(yè)人士的歡迎。

2．時間管理培訓(xùn)。此類課程傳授的不僅是工作時間的管理方法，而且還包括生活時間的管理方法。由于時間管理是提高工作效率的關(guān)鍵，因此不論是公司還是個人都很歡迎此類培訓(xùn)。

3．團隊精神培訓(xùn)。受西方現(xiàn)代企業(yè)文化的影響，越來越多的中國企業(yè)意識到，員工整體協(xié)作對企業(yè)的發(fā)展將起重要作用。因此，團隊合作逐漸成為企業(yè)文化的重要組成部分，市場對這方面專業(yè)培訓(xùn)的需求水漲船高。

4．營銷技巧培訓(xùn)。隨著市場競爭的日趨激烈，要求企業(yè)更加主動、積極地開拓市場。營銷人員要想提高業(yè)績，參加專業(yè)培訓(xùn)是非常重要的。

5．客戶服務(wù)技巧培訓(xùn)?？蛻羰巧系?，只有充分滿足客戶的需要，才能實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展。因此，越來越多的企業(yè)把客戶服務(wù)作為一種贏利的好方法。

6．溝通技巧培訓(xùn)。演講技巧、談話技巧、客戶接待技巧都屬于溝通技巧的范疇。

7．項目管理培訓(xùn)。項目管理包括對質(zhì)量、時間、費用等幾方面的管理，其在整個項目實施過程中起到科學(xué)協(xié)調(diào)作用。項目管理可以幫助企業(yè)保證項目實施質(zhì)量，制約實施時間，控制費用等，因此備受重視。

8．薪酬設(shè)計培訓(xùn)。市場經(jīng)濟要求企業(yè)實行市場化薪酬制度，薪酬已成為員工能力差異的一種重要表現(xiàn)。但目前國內(nèi)大部分企業(yè)缺乏薪酬設(shè)計的能力，此類培訓(xùn)正好滿足了這方面需求。

9．領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)情景培訓(xùn)。此類培訓(xùn)形式靈活，內(nèi)容實用，從日常工作中可能碰到的一些小案例出發(fā)，教給學(xué)員實用的處理問題的方法。

10．戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)。這門課程包括招聘制度、員工關(guān)系、激勵制度等各方面的整體綜合設(shè)計，能幫助企業(yè)建立從一線員工到高職位員工的科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)控制度，同時能幫助企業(yè)明確雇傭雙方的利益和義務(wù)，并使其得到充分的保證。

目前市場上最受歡迎的培訓(xùn)課程如下：

1、人力資源類。如績效考核、人事合同、薪酬調(diào)查、挖掘潛能、職場充電、個人發(fā)展、能力測試這些敏感的話題。常見的課程有：“如何打造高效團隊”“戰(zhàn)略性人力資源管理”等課程。這些都是個人和企事業(yè)單位樂于參加的培訓(xùn)。

2、管理咨詢類。這類培訓(xùn)針對管理層面，大多都是引進先進團隊、大型公司的成功經(jīng)驗、西方管理哲學(xué)來對相同的公司進行培訓(xùn)。常見的課程有：“中國式管理---曾世強”“突破中小企業(yè)發(fā)展的瓶頸---余世維”

3、行銷類。專門針對銷售人員提供的培訓(xùn)。為了加強業(yè)績，學(xué)習(xí)一些營銷技巧。把握客戶的技巧以及談判的技巧。這類課程是很受客戶經(jīng)理、大客戶專員、負(fù)責(zé)銷售行業(yè)的人員的普遍歡迎。如陳安之的“陳安之推銷法則”“陳安之超級行銷”“時代光華的具體的銷售課程”“無法抗拒的銷售”等等。

4、室內(nèi)拓展。一種在室內(nèi)舉行的課程。全封閉課程。這里沒有領(lǐng)導(dǎo)與員工之分，雙方平等。體驗做領(lǐng)導(dǎo)和做員工的感受。交換角色。在授課和游戲中學(xué)到管理、交際等技巧。達(dá)到溝通的目的。如“企業(yè)教練術(shù)”“沙盤模擬”

5、演講、口才系列培訓(xùn)。這類培訓(xùn)主要是提高個人素質(zhì)。在工作中培訓(xùn)商務(wù)交際、交流能力。禮儀方面的培訓(xùn)。如“金正昆的商務(wù)禮儀”“演講與口才”等。

6、項目管理、生產(chǎn)管理方面培訓(xùn)。這類培訓(xùn)主要集中于技術(shù)骨干，在實際操作中，如果降低產(chǎn)品成品?？刂祈椖客度?。計劃實施等培訓(xùn)。這類培訓(xùn)往往比較偏門。必須了解該企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)流程。

7、品牌營銷類，這類培訓(xùn)主要集中宣傳、推廣培訓(xùn)。主要針對一些中小企業(yè)，如何制定品牌營銷戰(zhàn)略。樹立品牌意識。以最少的廣告投入換得市場股份。如“品牌策劃培訓(xùn)”課程。

常見的培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)對象：

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課：

這是一種傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，是指由企業(yè)自行組織，通過邀請外部的專家學(xué)者擔(dān)任培訓(xùn)講師，定時、定點、有一定規(guī)模、脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)，就某個專題進行為期數(shù)天或數(shù)星期的正式培訓(xùn)活動，采取的形式多為講座式，輔以若干直觀的教具、多媒體手段、案例分析、情景模擬、趣味技巧等。

公開課：

聽課學(xué)員各行各業(yè)都有，學(xué)員要是還是以購票為主。學(xué)員集中到一塊，講師授課。拓展：拓展有兩種，一種是室內(nèi)拓展；另一種是室外拓展。室內(nèi)拓展，主要是以哲理故事，經(jīng)典案例、團體小活動為主。從而解決公司內(nèi)部存在的一些切身問題。

室外拓展培訓(xùn)：

室外拓展主要集中去拓展基地，利用山種河流等自然景觀，進行一系列體能訓(xùn)練活動。穿插一些團體活動，寓言哲理故事。挖掘個人潛能，增加團隊合作、增強同事之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通。從而達(dá)到一種熔煉團隊的作用。

綜合鄭州市的企業(yè)管理培訓(xùn)機構(gòu)的特點，還有一些通我們咨詢后的企業(yè)，他們主要存在以下特點：

1、公開課：

主要有兩種：一種是針對普通員工的培訓(xùn)，另一種是針對管理層人員的培訓(xùn)。

普通員工：他們需要的是營銷知識的培訓(xùn)。這樣他們樂于聽一些營銷大師的課程：如陳安之、華紅兵等課程。像陳安之的成功學(xué)課程，他們雖然覺得聽起來有些飄渺。一些是不切合實際的東西，但一些語言很有煸動性。再加上一些詼諧幽默的語言，他們很樂意去聽。管理層人員：另外一些管理人員。如一些企業(yè)人力資源總監(jiān)、集團CEO、項目管理師等人才。他們要求聽一些先進的管理知識來提升自己能力，加上適當(dāng)?shù)娘@示知度的證書，這些項目大都表現(xiàn)在“職業(yè)經(jīng)理人”、“品牌策劃師”、“注冊策劃師”、“商務(wù)策劃師”，他們要這些證書是想從中先到一些管理知識。我看到一個現(xiàn)象：中國體制下的企業(yè)，他們大都喜歡外國人力資源課程。如人才測評師課程和美國人力資源管理師課程。他們大都喜歡聽一些的管理課程：如余世維的：“打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力”“贏在執(zhí)行”等課程。通過培訓(xùn)系統(tǒng)、綜合的管理技能，不僅有效提升您個人的含金量，使之成為高效率和受歡迎的好領(lǐng)導(dǎo)，開辟自己光明的職業(yè)生涯道路！也使企業(yè)與部門提升競爭力！

公開課中的名家講壇也是普遍受人歡迎的，易中天品三國、于丹論語心得、紀(jì)連海的歷史典故、金正昆商務(wù)禮儀，這些專家一般是不好請的，他們的公開課大都都是以VCD播放的形式，這些VCD在市場上是很受歡迎的。這些課件都是勵智的好課程。

人力資源和員工職業(yè)規(guī)劃這也是企業(yè)管理中的主要講述的東西。如果說人力資源管理講給領(lǐng)導(dǎo)聽的。那么員工職業(yè)規(guī)劃是員工們喜歡聽的，職業(yè)規(guī)劃是關(guān)系一個人將來的發(fā)展方向，所以他們要樹立起正確的人生觀、價值觀、求職觀。如何正確去對待職場上的事，將來的發(fā)展方向在哪里？自己適合從那些方面發(fā)展。因為這些都是和員工利益息息相關(guān)的。

第三篇：卓越企業(yè)管理培訓(xùn)課程

基業(yè)常青

——卓越企業(yè)管理培訓(xùn)課程

針對問題

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“人員流動那么大，新人那么多，公司怎么管理和發(fā)展??？” “鐵打的營盤流水的兵。我們倒是有流水的兵了，可鐵打的營盤在哪呢？？？” 公司的人越來越多，但流程越來越繁瑣，效率越來越低！！“規(guī)范化就一定要那么麻煩嗎？一點小事都要層層審批，辦點事難呀！” 客戶都已暴跳如雷了，還要慢慢走程序，提什么客戶滿意?。浚。　敖裉焱七@個理念，明天搞那個體系，就是不見對公司業(yè)績有幫助？！” “職能部門有權(quán)無責(zé)，就光折騰，幫不上忙就算了，怎么還層層設(shè)卡，老拖后腿呢？”績效管理體系沒法推啦，效果不明顯不說，還導(dǎo)致部門間各自為戰(zhàn)，糾紛不斷！團隊的抱怨情緒加重，推諉現(xiàn)象加劇。企業(yè)文化建設(shè)難呀！“企業(yè)文化？這東西太高深太虛幻了，這是老板干的事情、、、”、、、、、、企業(yè)的競爭是人才的競爭，但企業(yè)好壞并不是由天才來驗證的，只有“讓平凡的人都能做出不平凡的事”的企業(yè)，才是好企業(yè)。一個企業(yè)即便短時間內(nèi)擁有一流的人才,大量的資源，超強的能力,但如果沒有一個好的企業(yè)運行機制,其強弱優(yōu)劣之勢也必將被逆轉(zhuǎn)。所以建立和健全企業(yè)運行機制，是提升企業(yè)競爭力與永續(xù)經(jīng)營的根本保證。

馮溢老師認(rèn)為，在組織內(nèi)部，不會有成果產(chǎn)生，一切成果都存在組織之外，組織存在的唯一理由就是為外部環(huán)境提供良好的產(chǎn)品或服務(wù)，所以現(xiàn)代企業(yè)的運行機制必須關(guān)注顧客的需要，并以結(jié)果為導(dǎo)向。這樣的運行機制才是企業(yè)基業(yè)長青的“鐵營盤”。建立優(yōu)秀團隊，需要我們一起努力鑄就“鐵營盤”！

本課程以提升企業(yè)的績效和競爭力為目的，從顧客角度著眼，從 “一個中心兩個基本點”（企業(yè)文化為中心、組織結(jié)構(gòu)和流程制度為基本點）著手，傾力打造優(yōu)秀團隊的“鐵營盤”，實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

課程收益

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? 理解“鐵營盤”的“一個中心兩個基本點” 了解企業(yè)文化的四層面和七緯度 掌握企業(yè)文化建設(shè)三部曲 掌握企業(yè)文化維系的三因素 掌握企業(yè)文化的“四化建設(shè)” 思考如何創(chuàng)造回應(yīng)顧客的文化 了解組織結(jié)構(gòu)的六要素 了解組織結(jié)構(gòu)的二類模型和七種形式 理解結(jié)構(gòu)設(shè)計的四個變量 掌握流程識別的二法則 理解流程管理五原則

? 掌握“鐵營盤”和“雙高效”流程的五大法則

課程綱要

? 引言： “鐵營盤”成就企業(yè)的基業(yè)長青

? 基業(yè)長青的呼喚

? “鐵營盤”的內(nèi)涵及載體

? “鐵營盤”建設(shè)的“一個中心兩個基本點”

? 感受企業(yè)文化

? 文化根植于我“心”

? 文化是旗幟，老總是旗手

?企業(yè)文化的四層面和七緯度

? 以文化塑造企業(yè)之魂

? 企業(yè)文化建設(shè)三部曲

? 維系企業(yè)文化的三因素

? 企業(yè)文化的“四化建設(shè)”

? 創(chuàng)造回應(yīng)顧客的文化

? 認(rèn)識組織結(jié)構(gòu)

? “屁股決定腦袋”

? 組織結(jié)構(gòu)的六要素

? 都是結(jié)構(gòu)惹的禍

? 組織結(jié)構(gòu)隨需而變

? 二類模型和七種形式

? 結(jié)構(gòu)設(shè)計的四個變量

? 建立橫向型組織

? 識別流程

? 責(zé)任流程：組織管理中隱形的手

? 識別流程的二法則

? “通則不痛，痛則不通”

? 把握市場脈絡(luò)

? 流程管理五原則

? 與市場脈脈相通

? “雙高效”流程的五大法則

? “鐵營盤”第一大法則-關(guān)注顧客

? 識別內(nèi)外顧客

? VOC、VOB

? “鐵營盤”第二大法則-結(jié)果導(dǎo)向

? 從目標(biāo)出發(fā)

? 剔除不增值的活動

? 工作中檢查

? “鐵營盤”第三大法則-流程改進

? 增值、非增值、浪費

? 辯識流程瓶頸

? 確定關(guān)鍵流程

? “鐵營盤”第四大法則-重心向下

? 決策點向下

? 決策人向下

? 目標(biāo)向下

? 工作中決策

? “鐵營盤”第五大法則-無界合作

? 合作外延內(nèi)展

? 職責(zé)完整連續(xù)

? 歸并類似活動

? 集中分散資源

講師介紹：

馮溢先生是武漢大學(xué)在讀博士生，華南理工大學(xué)MBA，現(xiàn)任廣州閱世企業(yè)管理顧問公司的高級咨詢和培訓(xùn)師、北京信慧行企業(yè)管理咨詢公司特邀顧問和講師。曾歷任僑鑫集團、TCL集團、日本外山工業(yè)集團、青島啤酒集團所轄企業(yè)的行政人力資源總監(jiān)、管理部部長、行政人事部經(jīng)理和辦公室主任等職務(wù)，同時兼任內(nèi)部高級培訓(xùn)講師、學(xué)習(xí)型組織輔導(dǎo)員、六西格瑪推進組組長和行為規(guī)范委員會主任。

馮先生在10多年的工作中，專注于人力資源管理和企業(yè)的經(jīng)營管理中，所有課程歷經(jīng)多年開發(fā)和積累，有成熟的體系和課程大綱，并可以根據(jù)客戶需求作調(diào)整。馮先生專長的領(lǐng)域包括： ? 《優(yōu)秀團隊從“心”開始》、《優(yōu)秀團隊步步為“營”》、《責(zé)任能力提升三步曲》、《標(biāo)準(zhǔn)版MTP中階管理才能訓(xùn)練》、《MTP訓(xùn)練6把金鑰匙》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《高績效團隊的管理》、《職業(yè)經(jīng)理人的十項管理技能》、《如何有效的培育下屬》

? 《人力資源規(guī)劃》、《績效評估與績效面談》《工作分析及崗位描述》、《績效管理》、《招聘及選材技巧、薪酬福利體系設(shè)計》、《員工培訓(xùn)

和發(fā)展》、《如何做新員工培訓(xùn)》

? 員工心態(tài)系列《職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)管理--十項心態(tài)修練》、《優(yōu)秀員工—員工心態(tài)

管理》、《執(zhí)行力從“心”開始》

馮先生咨詢和培訓(xùn)的客戶包括但不僅限于：

? 中國移動、中國聯(lián)通、上海通用汽車、TCL集團、僑鑫集團、美的股份、華南建材、松

下萬寶、立白集團、貴陽新天光電、華龍方便面、青島啤酒、深圳航空、中國遠(yuǎn)大、廣船國際、新快報、東莞電機、東莞宏國制鞋、深圳麗星豐塑料、深圳普惠實業(yè)、僑鑫物業(yè)等等

培訓(xùn)對象

? 組織中的管理人員

培訓(xùn)時間

? 3天

培訓(xùn)方法

? 培訓(xùn)師主講、輔以錄像、測試、練習(xí)、案例分析

第四篇：企業(yè)管理培訓(xùn)課程有哪些？

企業(yè)管理培訓(xùn)課程有哪些？

--明陽天下拓展培訓(xùn)

因為企業(yè)有許多部門組織，各擔(dān)任不同的職掌與功能，所以多半會針對企業(yè)的發(fā)展需求與愿景，以企業(yè)文化為核心基礎(chǔ)，在發(fā)展的共識下規(guī)畫整體的培訓(xùn)計劃。

企業(yè)管理培訓(xùn)課程分為：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程和公開課。內(nèi)訓(xùn)就是針對某一特定的企業(yè)內(nèi)部員工進行有針對性的培訓(xùn)，內(nèi)訓(xùn)包括公共企業(yè)文化以及制度培訓(xùn)，和專項技能的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。公開課是公開的針對多個企業(yè)進行廣泛的培訓(xùn)，沒有針對特定的企業(yè)，一般公開課都是一些企業(yè)文化，以及大的經(jīng)濟形勢等。

一般而言，企業(yè)管理培訓(xùn)課程主要包括：卓越團隊建設(shè)、高效執(zhí)行力、激勵藝術(shù)、如何提高領(lǐng)導(dǎo)效能力、卓越領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理溝通、卓越班組長管理藝術(shù)、卓越管理、團隊溝通與協(xié)作能力提升、角色認(rèn)知、員工職業(yè)心態(tài)、職場商務(wù)禮儀與溝通技巧、跳出思維的盒子--創(chuàng)新思維、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、薪酬管理和長期激勵體系建設(shè)、目標(biāo)管理、時間管理、新勞動合同法下的企業(yè)人力資源法律風(fēng)險、房地產(chǎn)企業(yè)成本控制與納稅籌劃實務(wù)、營銷禮儀、壓力與情緒化管理、從優(yōu)秀專才走向管理精英、新進員工職業(yè)化訓(xùn)練、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部綜合管理能力提升、MTP-基層管理者的管理技能、酒店經(jīng)濟效益八大策略、企業(yè)職業(yè)化形象、品牌塑造與整合營銷、品牌營銷策略、中小企業(yè)融資方法與技巧、人才識別與招聘、如何突破企業(yè)管理瓶頸、金牌店長管理技能訓(xùn)練、企業(yè)再造與二次創(chuàng)業(yè)、中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理、企業(yè)形象與企業(yè)文化、傳統(tǒng)文化與茶道養(yǎng)生、人性激勵與效績管理、高績效職業(yè)經(jīng)理人十項管理技能等。企業(yè)戰(zhàn)略與可持續(xù)發(fā)展、易經(jīng)思維與企業(yè)家管理素養(yǎng)、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、職場人士的情商訓(xùn)練、如何打造領(lǐng)導(dǎo)者的影響力、贏在中層--打造企業(yè)卓越管理團隊、企業(yè)勞動糾紛風(fēng)險控制、做個好伯樂--高效招募與選聘技巧、職業(yè)人士必知的經(jīng)濟學(xué)常識、公文寫作訓(xùn)練、商務(wù)談判中的謀略應(yīng)用、有效的銷售團隊激勵與管理、如何正確引導(dǎo)與管理80-90后、品牌策劃實務(wù)與案例分析、涉稅風(fēng)險規(guī)避與稅務(wù)籌劃、績效管理及實施難點解析、績效問題分析與解決、年終績效考核與薪酬設(shè)計方案、如何吸引、用好、留住關(guān)鍵性人才、陽光心態(tài)塑造、團隊王國--高效團隊凝聚力提升訓(xùn)練。

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第五篇：2014遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程

河北省2014年中小學(xué)校及幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程目錄——初中

公共課：師愛的智慧、中小學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)與心理輔導(dǎo)

專業(yè)課：初中語文：課程標(biāo)準(zhǔn)若干核心觀念理論的解讀，初中語文有效教學(xué)的八個問題，初中語文閱讀教學(xué)幾個典型疑難問題分析，有效教學(xué)——先學(xué)后教的典型個案

初中數(shù)學(xué)：關(guān)于“數(shù)、字母的運算”的數(shù)學(xué)分析，在應(yīng)用中提升運算能力，“整體把握‘?dāng)?shù)和字母的運算’，全面提升學(xué)生運算能力”主題總結(jié)，初中數(shù)學(xué)——省內(nèi)外“教與學(xué)”的課堂實錄與典型課例

初中英語：高效初中英語語音教學(xué)之良策，如何培養(yǎng)高效的初中英語詞匯學(xué)習(xí)者，初中英語語法教學(xué)實用問答，初中英語聽說教學(xué)“十”問實答，初中英語——省內(nèi)外“教與學(xué)”的課堂實錄與典型課例

初中物理： DIS實驗的有效使用，自制實驗的開發(fā)與設(shè)計，結(jié)合教學(xué)實例，談新課程標(biāo)準(zhǔn)再認(rèn)識，物理科學(xué)方法教育的內(nèi)涵及教學(xué)模式簡介，物理規(guī)律教學(xué)中的科學(xué)方法教育，物理概念教學(xué)中的科學(xué)方法教育，初中物理——省內(nèi)外“教與學(xué)”的課堂實錄與典型課例

初中化學(xué)：教的內(nèi)容--初中化學(xué)教學(xué)內(nèi)容分析，教的途徑--初中化學(xué)教學(xué)過程的設(shè)計，有效教學(xué)的方法（技能），初中化學(xué)——省內(nèi)外“教與學(xué)”的課堂實錄與典型課例初中生物：課標(biāo)最新內(nèi)容——轉(zhuǎn)基因與動物克隆的概況與進展，課標(biāo)新增內(nèi)容——無脊椎動物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系，《人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展播及評析，《千姿百態(tài)的動物世界（昆蟲）》案例展播及評析，《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）中重要實驗實施要點，初中生物——省內(nèi)外“教與學(xué)”的課堂實錄與典型課例

初中歷史：如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好中國古代史？（上），如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好中國古代史？（下），如何教好中國古代史？（上），如何教好中國古代史？（下），初中歷史——省內(nèi)外“教與學(xué)”的課堂實錄與典型課例

初中地理 ：“地球的運動”六個教學(xué)難點探討（上），“地球的運動”六個教學(xué)難點探討（下），“世界的地區(qū)”三個教學(xué)難點探討，“世界的國家”三個教學(xué)難點探討，初中地理——省內(nèi)外“教與學(xué)”的課堂實錄與典型課例

初中政治：怎樣在“成長中的我”教學(xué)中加強與生活實際的有機聯(lián)系，怎樣在“成長中的我”教學(xué)中創(chuàng)造性地使用教材，初中政治——省內(nèi)外“教與學(xué)”的課堂實錄與典型課例

初中音樂：音樂課程欣賞教學(xué)實施，音樂課程演唱教學(xué)實施，音樂教學(xué)的核心能力與識譜教學(xué)，初中音樂——省內(nèi)外“教與學(xué)”的課堂實錄與典型課例

初中體育：初中體育教師如何結(jié)合學(xué)生年齡特點教授運動技術(shù)，新課標(biāo)下初中籃球教材、教法分析，如何銜接好初中各年級田徑教學(xué)內(nèi)容，如何根據(jù)初中《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》上好健康教育課，初中體育——省內(nèi)外“教與學(xué)”的課堂實錄與典型課例

初中美術(shù)：“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計，“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計，初中美術(shù)——省內(nèi)外“教與學(xué)”的課堂實錄與典型課例

初中信息技術(shù)：中小學(xué)信息技術(shù)“設(shè)計封面”的講授新課與歸納總結(jié)，中小學(xué)信息技術(shù)“文本格式化”的教學(xué)重點、難點及其教學(xué)策略，中小學(xué)信息技術(shù)“圖文并茂”的主題活動式教學(xué)及常用教學(xué)方法選擇，初中信息技術(shù)“演示文稿制作”的教學(xué)研究與案例評析，初中信息技術(shù)——省內(nèi)外“教與學(xué)”的課堂實錄與典型課例