第一篇：福建省高職單招制造類《金屬加工與實訓》復習答案

金屬加工與實訓答案

一、判斷題：

1.√，2.√，3.×，4.√，5.×，6.×，7.×，8.×，9.×，10.×，11.×，12.×，13.√，14.√，15.√，16.×，17.×，18.√，19.√，20.×，21.√，22.×，23.√，24.×，25.×，26.×，27.×，28.√，29.×，30.×，31.√，32.√，33.×，34.×，35.√，36.×，37.√，38.√，39.√，40.√，41.×，42.√，43.√，44.√，45.×，46.×，47.×，48.×，49.×，50.×，51.×，52.√，53.√，54.×，55.×，56.×，57.×，58.√，59.√，60.√，61.×，62.×，63.√，64.√，65.√，66.×，67√，68.×，69.×，70.×，71.√，72.√，73.√，74.×，75.√，76.×，77.×，78.×，79.×，80.√，81.√，82.×，83.×，84.×，85.×，86.√，87.×，88.×，89.√，90.√，91.√，92.×，93.√，94.×，95.×，96.√，97.×，98.√，99.×，100.×，101.√，102.×，103.×，104.×，105.×，106.√，107.√，108.×，109.√，110.√，111.√，112.×，113.×，114.√，115.√，116.×，117.×，118.×。

二、選擇題：

1.D，2.C，3.A，4.B，5.C，6.A，7.A，8.B，9.A，10.B，11.C，12.B，13.C，14.B，15.A，16.D，17.C，18.B，19.A，20.A，21.C，22.B，23.A，24.B，25.A，26.A，27.D，28.A，29.A，30.A，31.D，32.B，33.A，34.C，35.C，36.C，37.C，38.A，39.A，40.A，41.C，42.B，43.A，44.B，45.B，46.D，47.B，48.A，49.D，50.D，51.A，52.C，53.B，54.D，55.C，56.C，57.B，58.D，59.A，60.B，61.B，62.C，63.A，64.C，65.D，66.B，67.C，68.B，69.C，70.D，71.C，72.C，73.DAC，74.C，75.C，76.B，77.B，78.C，79.A，80.A，81.B，82.A，83.A，84.B，85.A，86.A，87.A，88.C。

第二篇：高職單招面試題目及答案

回答面試題是高職單招的主要考核形式。每道高職單招的面試題目都會有一個最佳的答案。下面小編整理了一些高職單招面試題目及答案，有興趣的親可以來閱讀一下！

1、請你做一下簡單的自我介紹？

回答：一般考生回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、家鄉。這些在考官老師手中的考試報名表中都有。其實，面試考官老師最希望知道的是藝考生是否適合這個專業，包括：個人的性格、興趣愛好、動手能力、思想品德等，這些都可以和學習無關，也可以和學習有關，但要突出積極的個性和和對專業的興趣，說得合情合理老師才會相信。老師很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”。

2、你認為自己最大的優點是什么？

回答：沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上、樂于助人和關心他人、適應能力和幽默感、樂觀和友愛。這個問題編導生只要言之成理即可。可以說一下自己和別人相比最具備優勢的優點。

3、說一下朋友對你的評價？

回答：想從側面了解一下你的性格及與人相處的問題。

回答樣本一：我的朋友都說我是一個可以信賴的人。因為，我一旦答應別人的事情，就一定會做到。如果我做不到，我就不會輕易許諾。

回答樣本二：我覺的我是一個比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時，我總是能站在別人的角度考慮問題。

4、說說自己最大的缺點是什么？

回答：這個問題也有可能被考官問到，雖然每個考官的脾氣性格不一樣，但考官問這個問題，他們的考察目的都是一樣的，無論是哪個學校的單招面試中，考官都想要通過這個問題來考察考生的反應能力，或者說靈活處理問題的能力。考官通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等，如果說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、學習效率低，老師肯定不會給你太高的分數。

同時絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經岌岌可危了。建議考生遇到這個問題可以說一下不痛不癢的缺點，不要太暴露自己。考官老師喜歡考生從自己的優點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉回到優點上，突出優點的部分，老師喜歡聰明的學生。

5、你對我們學校了解多少？

回答：考官問這個問題主要是看一下你對這個學校擁有多大的興趣。如果一個考生對某個學校很有興趣，肯定會在考試之前查閱過一些相關的介紹。

所以在同學們遇到這個問題的時候，如果確實查閱過學校的信息，可以憑借記憶說一下你對這個大學的印象，如果實在是不了解，那就實事求是的告訴考官：不好意思老師，我只顧著準備對考試內容進行準備了，沒有來得及查看學校的介紹。不了解沒關系，千萬不要不懂裝懂。

1、告訴我，你最大的弱點是什么？

回答這種問題的秘訣在于不接受這種否定暗示。不要否認你有缺點，沒人會相信世界上有完人；相反，你應該承認一個微不足道的弱點或一個小小的'缺點，然后再說那都已經成為過去了，表明自己是怎樣克服這個缺點的。

2、你認為自己的哪項技能需要加強？

麻煩又來了，你不可能宣稱自己無所不能，但如果你簡單地承認自己在哪方面需要改進，高壓面試主考就會像嗜血的鯊魚一樣一口咬住你。你該重新定義一下這個問題以便躲開這一點：“既然談到這兒，我想說我已具備了這份工作所需的所有技能。這也是我所以對這個職位感興趣的原因。”你可以借機再把自己簡歷中的閃光之處再炫耀一番。

3、你認為什么樣的決定猶為難做？

如果你用他問題中的這些詞來回答，就只能對自己不利了。主考會立刻猛撲上來。那回答的秘訣是什么呢？要摒棄那些否定性的詞匯：“我沒發現有什么決定特別'難'做，但確實有時做一些決定要比做其他的決定要多費一些腦筋，多做些分析。也許你把這叫做'難'，但我認為我拿工資就是做這些事情的。”

4、你靠那點微薄的薪水是怎么過活的？一定欠債了吧！生活對你來說一定很艱難？

這個問題的目的是引你說出一些個人生活上存在的問題和財政危機。當然，也許主考所說的不錯，然而你一定要回避這個問題：“你見過哪個我這個歲數的人對工資已經很滿意呢？當然，我想得到更高的薪水，這也是我到這來參加面試的原因。至于現在嘛！我還可以付帳并保持收支平衡的。”

5、你與現在的老板相處很久了，為什么不繼續干下去了呢？

假設說主考已經擊中了你的要害，他說得完全是事實，但這并不意味著你就非得同意他問題中對你不利的因素。“我喜歡現在這份工作是因為它既穩定又有挑戰性。而在那里我已經不可能有更大的發展了，因此我到此來應聘。我希望換一家公司以便更好地發揮自己的才能。”

6、你不認為自己的年齡應該早就升到更高的位置了嗎？

這是個刺激人的問題。但也可以不那么看，而把它當成是對你的能力和成績的一種贊美。“我干這份工作只為了長遠打算，要收獲就必須付出，這正是我所做的。在這份工作中我已經獲得了很多經驗，打下了堅實的基礎。現在我來此應聘正是為了把學來的這些有益的東西派上用場。”

7、你為什么要辭掉現在的工作？

這是在高壓面試中極為常見的問題，但比別的高壓問題更為難答。值得慶幸的是，求職顧問已經總結出了應付這個問題的一條妙語，很容易記住，即使緊張也不會忘記，它就是：CLAMPS，意思是挑戰、職位、進取、金錢、尊嚴及安全。你既可以單獨拿出一個作為原因，也可以都拿出來以便使對方相信你離開現在的崗位是合情合理的，是經過深思熟慮的明智之舉。

8、現在這份工作你最不喜歡的是哪一點？

又是典型的用否定詞表述的高壓問題。但即使這樣，也要避免其中的否定因素。考官可不管是不是他促使你如此挑剔的，他只能記住你是一個愛抱怨的人。更糟的是，他對這次面試的印象也會是否定的。再說，你對現在工作的不滿確實說明了你另換工作的原因，但卻沒有滿足現在老板的需要。你應該時刻把握老板的需要：“我覺得現在的工作各方面都不錯，但是我正準備迎接新的挑戰，等待肩負起更重的擔子，取得更大的成就。希望把自己之所學運用到更富挑戰性、更能發揮自己才能的崗位上。”

9、你認為在工作中曾遇到過的最艱難時刻是什么時候？

不要搜腸刮肚地找出這個問題的答案。你最不想做的就是道出以個人失敗和集體受難而告終的經歷。即使參加的不是高壓面試，你首先也應該料到會問這個問題，然后帶著一個對你和你的公司來說結局皆大歡喜的故事去參加面試。給你一些忠告：不要談及個人和家庭的困難，不要談及與上司和同事的摩擦，你可以講一次與下屬產生的矛盾，并且說明自己是如何創造性地解決了矛盾，最后做到皆大歡喜的。你也可以講一次對你來說極富挑戰性的經歷。

10、你覺得什么人在工作中難于相處？

你現在已經學會了千方百計避免作否定回答的技巧，那么你很可能簡單地回答：“我覺得沒什么人在工作中難相處。”或：“我跟大家都合得來。”這兩種答案都不算壞，但卻都不十分可信。你應該利用這個機會表明你是個有集體協作精神的人，“在工作中唯一不容易相處的是那些沒有集體協作精神的人，他們不肯干卻常抱怨，無論怎樣激發他們的工作熱情，他們都無動于衷。”

1、你的興趣（或愛好）以及特長是什么？

答：我的愛看書，各種類型的書。當讀到一些意味深長的句子或段落時，我會把他摘錄下來。至于我的特長，我喜歡唱歌，歌聲可以讓我感到輕松。

2、為什么選擇金融（會計）系？

答：就業面廣

3、你對金融（會計）有什么樣的了解？

答：管理財務的工作

4、你平時上網干什么？對網絡有什么樣的了解？

答：和同學朋友交流學習，或者看看社會新聞。

5、通過高中的金融（會計）課，你學到了關于金融（會計）的哪些知識？關于金融（會計）有什么樣的感想？

答：線性代數，用矩陣解方程組，6、你的同學老師經常怎樣評價你？

答：對人友善，真誠，有的時候很可愛

7、在高中階段你通過什么方式來提高自己？

答：不斷地向周圍的同學、老師請教問題。

8、高考后，你是怎樣渡過的，有什么樣的社會經驗或工作經歷？

答：我去打工，還發過傳單

9、你心目中的榜樣或偶像是誰？他有什么樣的激勵你的事情？

答：張杰，應為他很執著，他靠自己的努力，取得了今天的成績，完成了自己兒時的夢想。

10、設計靜態網站常用的軟件有哪些？

網頁三劍客

11、什么能夠激勵你在學習中有最佳的發揮？

答：興趣

12、你對大學生活有什么樣的期望或大學目標是什么？

答：希望我學習到新的知識，將來能夠更好的融入社會。

13、說說你的理想職業？

答：會計

14、你最大的優點是什么？

答：樂于助人

15、簡述一下你的學習經歷？有沒有當過班干部？

答：①20xx年9月——20xx年6月小學

20xx年9月——20xx年6月初中

20xx年9月——20xx年6月高中

②初中當過勞動委員

16、你認為成功需要具備哪些素質？

答：智慧，機遇，努力

17、假如到了一個陌生的城市，身上的錢包被偷了，你將會采取什么辦法解決？

答：看看有沒有朋友可以幫我或者向警察求助

18、談談你對勤工儉學的看法，如果勤工儉學影響到學習，你個人還會不會堅持？

答：我就得勤工儉學是一件好事，應為他可以鍛煉自己，豐富自己的閱歷，如果這樣影響。

到學習，我不會放棄，我會調整自己，將影響降到最低。

19、你對將要來臨的大學生活有什么樣的計劃？

答：學好專業，能多交一些朋友，能多一點社會實踐。

20、你為什么要報考高職院校？

答：在高職學校我們能學到實實在在的實用技能。

21、你想選擇什么專業？為什么？

答：會計，就業面積較廣。

22、你如何看待高職院校？

答：這是時代發展的實際產物，它既順應人才的實際需求，又達到了學以致用的目的。

23、你對這次單招的認識？

答：既是一次機遇，也是一種挑戰。

24、你怎么構建和諧校園？

答：從個人開始，保持良好的心態，寬容帶待人，同學之間友好相處。

25、當你發現你選的專業不是想象中那么好你會怎么做？

答：每天把該做的事做好同時試著轉專業，如果轉不了專業，就好好學，相信我能在這個

領域有好的發展

26、請你談談對所報專業的認識？

答：會計專業是專業性很強的，它要求從業人員有很高的專業知識和技能，這個專業又是個有發展的專業，各行各業都離不開會計。

27、你認為英語對你所報專業是否有用？

答：有用

28、你喜歡和什么樣的人交往？

答：善良，大方，善解人意的樂觀的人

29、如果在競選班長你落選了，你會怎么做？有用

答：我會好好檢討自己，彌補自身的不足之處，也會去祝賀新班長。

30、你怎么處理同學間的矛盾？

答：保持冷靜，1、生氣不過夜；2、將心比心；3、永遠記得對方的好

31、你對自己的人生有什么打算？

答：能考上大學或大專，有個穩定的工作，健康快樂就好。

32、紫色讓你聯想到了什么？

答：神秘，深邃，凝靜，33、你對環保有什么看法？

答：環保應該從身邊的事做起，培養人人環保意識！

34、2010年冬奧會在那里舉行？

答：是溫哥華

35、是否愿意一邊上學，一邊打工？

答：愿意，可以鍛煉自己。

36、你對大學生談戀愛的看法？

答：不贊成，我覺得沒必要將時間浪費在談情說愛上。

37、你將來希望從事什么職業？

答：會計

38、你對勤儉節約的看法？

答：是一種良好的美德，值得我們學習。

39、你最成功的兩件事是什么？

答：第一件；靠自己的努力上了高中

第二件；養活了一盆水仙花

40、你最喜歡的職業是什么？

答：會計

41、你對那些曠課上網的學生有怎么看？

答：不是好學生，不能夠很好地控制自己。

42、花甲指的那個年齡？（60歲）

43、維也納是哪個國家的首都？（奧地利）

44、體重相同的兩個人，1.6m和1.7m兩個誰更容易被吹倒？

答：通常情況下1.7的應該更容易被吹倒。（因為體重相同，身高的肯定更瘦小，中心相對會高一些，而重心低會比較穩）

45、已所不欲，勿施于人。是誰說的？什么意思？

答案：出自《論語》，孔子說的。意思：欲：想做的事；勿：不要；施：施加。于：介詞，在。自己不想做的事，自己也不要讓別人去做。

46、磚木取火是利用什么原理？（摩擦生熱）

47、一個自行車的兩個輪子的摩擦力是否一致？為什么？

答：后輪是動力輪，前輪是阻力輪。

后輪承重較大，還要克服前輪的阻力，所以后輪的摩擦力大一些。車才能前進，理論上在行進中，后輪小于前輪時，做減速運動；后輪等于前輪時，勻速；大于前輪，加速。實際中，后輪要是等于前輪，車就減速停下了；所以無論車是加速還是勻速，后輪的摩擦力都是大于前輪的。

48、中國的24節氣？

答案：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

49、成年人經常喝純凈水好不好？

答：不好，純凈水中礦物質含量較低，而且市面上出售的純凈水多為過濾凈化的水，質量不高。瓶裝或桶裝的純凈水存放時間過長細菌會大量滋生。最好還是每天燒開水喝，安全衛生。

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第三篇：福建省高職單招語文模擬試卷10

高職考試《語文》適應訓練(十)

一、語文基礎知識及運用：

1、下列加點的字讀音全正確的一組（）

A、蟲豸倆jī

睚眥必報yá

蠻橫無理héng ．zhì

伎．．． B、塵滓 zǎi

暮靄ái

延口殘喘種流傳miù ．．．chuǎn

謬． C、飲馬 yìn

枯燥kǖ

蓊蓊郁郁 yù

狂飲大嚼．．．．jiáo D、客棧息zhì

明眸善睞 móu 大雨滂沱．zhàn

窒．．．．pángtuó

2、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）

A、遺笑大方 金榜題名 怨天尤人 卓有成效 B、彌天大罪 剛腹自用 面面具到 含辛茹苦 C、層巒疊嶂 再接再厲 手屈一指 澤被后世 D、眾口鑠金 言簡意賅 語無倫次 大有裨益

3、下列漢字屬于同一類造字法的一組是（）

Ａ．瓜 刀 象 明 B.炎 磊 刃 林 C．忘 攻 聞 媽 D.末 本 上 字

4、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是：（）

A．冷戰后，美國不斷以各種名義動用軍事力量干涉別國事務，___成了世界警察。

B、國際互聯網傳遞著世界的最新消息，它___了各國文化，使愈來愈多的人互相了解。

C、他們請一些兒科專家擔任“電腦醫生”，在互聯網上就兒童保健問題___咨詢，解答家長提出的問題。

D、描寫差不多沒有，偶然有，也只就那農村生活里取趣，___了當，可是新鮮有味。

A、居然

溝通

提供

簡潔 B、儼然

溝通

進行

簡潔 C、居然

溝通

進行

簡捷 D、儼然

溝通

提供

簡捷

5.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是:（）A． 事故的隱患越來越明顯，廠領導還是認為不足為訓，以致釀成．．．．了“8.19”大火。

B． 他的演說不僅內容充實，而且閃爍其詞，全場觀眾無不為之動．．．．容。

C． 假如每個人都能見賢思齊，以人之長補己之短，那么我們每天．．．． 都會有進步，生活也會因此變得愈加美好。

D． 月明星稀，夜深人靜，王小曉獨自孑然一身地匆匆穿過小巷閃進了巷口的一個漆黑的大門

6、下面標點使用完全正確的一項是（）

A、有一天傍晚，她丈夫得意洋洋地回家來，手里拿著一個大信封。“看呀，”他說：“這里有點東西給你。”

B、對于青年學生，主要的不是引導他們向后看；而是引導他們向前看！

C、一個沒有共產主義理想的人，不但不知道明天走到哪里？做什么？就連今天做什么？為什么要這樣做？都弄不清楚。

D、我們一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。

7、下列各句在表達上沒有語病的一句是（）

Ａ、這本雜志的對象，主要是面向中小學語文教師和其他語文工作者。

Ｂ、中國人民自從接受了馬克思列寧主義以后，中國革命就從一個勝利走向另一個勝利。

Ｃ、擺在教育工作者面前的任務，是如何提高教育質量的問題。

Ｄ、對待共產黨員來說，把工作做得對、做得好，這是他應盡的義務。

8、下列句子使用了哪些修辭方法？選出分析正確的一項。（）

1）四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。

2）只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度、波斯、阿拉伯的煙具都不同，卻可以算是一種國粹.。....3）這飛瀉下來的雪水，在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。

4）從這時候起，山澗又從左側轉到右側，水聲淙淙，跟我們跟到南天門。

5）雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時繁花無邊的天山？

A．夸張

比喻

擬人

比喻

設問 B．反語

反語

夸張

排比

反問 C．對比

反語

比喻

擬人

反問 D．對比

對比

比喻

排比

設問 9.下列各句中屬于單句的一句是（）

A、跟人和上述各種動物的眼睛不同，另一類動物的眼睛別具一格。B、我于是相信了，不敢去接近他。

C、我再度申明：出版這個資料的主要目的，在于指出一個如何了解下層情況的方法。D.這種復眼照相機已屬于印刷制版和大量復制大規模集成電路中精細的顯微電路，大大提高了工效與質量。

10、下面各句是對文學常識的表述，選出判斷有誤的一句：（）A、《左傳》《國語》《戰國策》及《史記》四部史書標志著先秦史傳散文的最高成就。

B、巴金原名李堯棠，字芾甘，四川成都人，現代著名作家。主要作品有長篇小說《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、散文集《隨想錄》等。

C、五經是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》的總稱。四書是指《論語》《孟子》《大學》《中庸》。

D、戰國后期，中國歷史上出現了第一位偉大的愛國主義詩人屈原，其代表作是《離騷》。

二、現代文閱讀

閱讀下面語段，回答文后問題：

（一）當然，能夠只是送出去，也不是壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給予，不想取得。然而尼采發了瘋。中國也不是，雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？（1）幾百年之后，我們當然是化為魂靈，（2）或上天堂，（3）或落了地獄，（4）但我們的子孫是在的，（5）所以還應該給他們留下一點禮品。要不然，則當佳節大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。1．“豐富”與“大度”的這句話是反語。“豐富”的反義詞是________，“大度”的反義詞是_________。

2．加點的字“給予”的讀音是：___________ 3．畫線的“中國也不是”，意即中國也不是____________________________________ 4．作者以“尼采就自詡他是太陽”來證明__________________________________________。是用了____________論證方法。

5．分析下面的復句的層次并注明關系：（劃到第二層即可）

但是，幾百年之后呢？（1）幾百年之后，我們當然是化為魂靈，（2）或上天堂，（3）或落了地獄，（4）但我們的子孫是在的，（5）所以還應該給他們留下一點禮品。

6．“佳節大典”是誰的佳節大典，下面分析正確的是（）A．中華民族過年過節等重大節日。

B．泛指各國佳節大典。

C．入侵者與賣國賊的佳節大典。

D．特指國慶節。

（二）荔枝不耐貯藏，正如白居易說的：“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。”現經研究證實，_______________還應進一步設法延長貯藏期，以利于長途運輸。因為荔枝不耐貯藏，古代宮廷想吃荔枝，就要派人兼程飛騎從南方運送長安或洛陽，給人民造成許多痛苦。唐明皇為了寵幸楊貴妃，就干過這樣的事。唐代杜牧詩云：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”就是對這件事的嘲諷。

??

荔枝花期是二月初到三月初，早晚隨品種而不同。廣東有雙季荔枝，一年開花兩次。又有四季荔枝，一年開花四次之多。花形小，綠白色或淡黃色，不耀眼。花分雌雄，僅極少數品種有完全花。雌雄花往往不同時開放，宜選擇適當的品種混栽在一起，以增加傳粉的機會。一個荔枝花序，生花可有一二千朵，但結實總在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的諺語。荔枝花多，花期又長，是一種重要的蜜源植物。

1． 作者在第一段中先后引用白居易“一日而色變??”的話和杜牧“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”的詩用意是：（）A． 引用白居易的話意在強調進一步設法延長荔枝的貯藏期，引用杜牧的詩意在諷刺唐明皇、楊貴妃奢侈的生活。

B． 引用白居易的話意在說明荔枝不耐貯藏，引用杜牧的詩也是說明荔枝不耐貯藏。

C． 由于引用白居易的話意在說明荔枝不耐貯藏，引用杜牧的詩意在諷刺唐明皇、楊貴妃給人民造成的痛苦。

D． 引用白居易的話意在說明應進一步設法延長荔枝的貯藏期，引用杜牧的詩主要在于說明荔枝不耐貯藏。2． 在“現經研究證實”后的橫線內，填入的最恰當的句子是：（）A． 溫度保持在1°C到5°C左右，可貯藏三十天。B． 溫度保持在1°C 到5°C，可貯藏三十天左右。C． 溫度保持在1°C 到5°C，可貯藏三十天。

D． 溫度保持在1°C 到5°C 左右，可貯藏三十天左右。3． 上面兩段所使用的說明方法是：（）A．列數字

引資料

作比較

B列數字

引資料

舉例子 C．引資料

作比較

舉例子

D列數字

引資料

打比方

4．“花形小，綠白色或淡黃色，不耀眼。”“和”與“或”都是連詞，在這個句子中為什么用“或”而不用“和”？

________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）①再往里走，天山越來越顯得優美。②在那白皚皚的群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫間，只漏下斑斑點點細碎的日影。③騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起在巖石上漫流的水的聲音，更增添了密林的幽靜。④連鳥雀也少飛來，只偶然能聽到遠處的幾聲鳥鳴。⑤雖然林外是陽光燦爛，而在這遮住了天日的密林中卻閃著煙頭的紅火光。⑥從偶然發現的一棵兩棵燒焦的枯樹看來，這里也許來過辛勤的了獵人，在午夜生火宿過營，烤過獵獲的野味。⑦這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。

1、這段文字描寫的景物是：____________________

2、“在林海深處”,“當你下馬坐在一塊巖石上休息時”這兩個短語是從文中抽出的，它們分別應插在什么地方恰當？（）A．分別插在③句和⑤句開頭B．分別插在⑤句和⑥句開頭 C．分別插在④句和⑤句開頭 D．分別插在④句和⑥句開頭

3、文中提到“偶然發現”燒焦的枯樹，是為了說明：（）

A．當地獵人的宿夜打獵。

B．天山有珍貴的野生動物。

C．天山原始森林人跡罕至。

D．天山獵人文明狩獵。

(四)可愛的詩境

（1）多謝西風！

（2）它把后園的桂花一齊吹放了，桐葉的零落與憔悴，是詩人的 形容詞。這里只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴而純潔，以及一切秋蟲的歌唱。

（3）A我曾徘徊池邊：我把清波當做鏡子，照見了她嫣然一笑的朱顏，比什么花枝還美麗。那池中的游魚，兩三只，交頭接耳的過去了；戲水的白鵝，清影在波中浮耀，紅掌兒翻向青天，年輕的魚兒羞躲了；綠衣的仙女似白翠鳥兒，嚶然一聲，仿佛報道晨妝才了；白鷺有時飛到堤邊，靜悄悄的站著，恰似一個披蓑衣的釣叟。

（4）B我曾小立斷橋，天末彩霞，倒影池塘之中一片紅光似火。我小立橋端，消磨了幾度黯淡的黃昏，癡等新月的東升，驚醒了棲鴉之夢。垂楊倦了，桂花在隔流送香，黃橙添蓋了顏色，青藤橫撐了纖腰，天上的星兒搖搖欲墜。

（5）C我曾慢步登樓：郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊，淺水湖中，尚有殘荷點點，不是殘荷，仿佛是落花片片；莫不是荷花又重開了？那里是秋天！樹葉（甲），有如春草之爭妍；雁兒（乙），有如夏云之飛翔；蒼煙（丙），和著輕云（丁），是誰在那兒噓氣如蘭？望不斷的天邊，也許有蝶兒成雙的飛舞，燕子裁衣。

（6）D我與她，變成了畫中的詩人，詩中的畫家；變成了燦爛的流霞，變成了團欒的明月，變成并蒂的山花。（作者：臺灣 易家鉞）

1、給下列詞語中加點字注音

憔（）悴

澄（）清

嫣（）然 ．．．嚶（）然

纖（）腰

團欒（）．．．

2、第五段（甲）（乙）（丙）（丁）四處依次填入哪組詞最為合適？

A 青青

陣陣

裊裊

渺渺 B 陣陣

渺渺

青青

裊裊 C 青青

陣陣

渺渺

裊裊 D 渺渺

裊裊

青青

陣陣

3、文中第3自然段和第6自然段中，有兩個“她”，其指代對象分析正確的一組是：

A 兩個“她”指代同一種事物。B 兩個“她”指代不同的事物。C 兩個“她”指代同一個人。D 兩個她指代不同的兩個人。

4、“在這些可愛的詩境中，平鋪了一幅絕妙的圖畫”是從原文中 抽出的，如果將它還原，其所處位置應是：（）（3）A處

（4）B處

（5）C處

（6）D處

5、文中先寫后園的“詩境”，然后又寫遠近、巨細、動靜的秋景，作者從幾個觀察點依次描寫的？各觀察點所寫的“詩境”有何特點？能否依次分別用一詞來概括？

6、從文學鑒賞角度看，對文中幾個片斷的分析理解不當的一項是：

A 第三段中“她的嫣然一笑”是整個畫面最引人注目的一筆，正因為如此才使得普通的小動物更富有情趣。

B 第四自然段所描寫的景色，從傍晚的彩霞寫到入夜的桂花飄香，繁星點點。在這些情景中，我與她漫步其間，但未言出，藏而不露，給讀者留下了想象的空間。

C 第五自然段采用實寫與虛寫相結合的寫法，使實與虛，近與遠，景與情，聲與色相結合，構成了一幅亦真亦幻的畫面。

D 本文標題中“詩境”所指范圍較大，這篇散文除了著重表現“秋”和詩境外，從中還描寫了春草爭妍，蝶兒飛舞，燕子裁衣的“春”的詩境。

7、作者對所描寫的景物態度如何？從哪里可以證明？用自己的話概括，答案不超過50字。

(五)要說數字電視，就不能不說數字技術，因為數字電視是在數字技術的基礎上制作而成的一種電視。數字技術是將原來的模擬信號用“0”“1”來表示，它的最大特點是所制作的產品體積小、信息量大、功能全、效果好。以DVD數字視盤機為例，在同一個12厘米大小的盤上，其單面的容量相當于光盤的7倍，且音質與圖像清晰度也是普遍光盤所無法比擬的。

數字電視與傳統的模擬電視有天壤之別，傳統的模擬電視最大的缺陷是光電信號抗干擾性能差，表現在屏幕上就是圖像色亮串擾，不夠清晰。而數字電視的最大特點是與計算機技術融為一體，數字電視是計算機化的電視。數字電視通過數字信息傳輸，從節目制作、傳輸、接受和顯示，其工作原理與現在的電視都不一樣。也就是說從電視臺的演播設備、差轉設備、攝像設備，到消費者家中的電視接收機以及與之配套的錄像機、影碟機、衛星接收天線等等與模擬 時代均不是一回事。普通模擬電視是一個單方向向觀眾灌輸電視節目的機器，觀眾只能被動地接受，而數字電視的功能則是雙向的，人們不僅可以把自己的意志發給它，成為參與者。它所用的數字技術使其能夠一通百通，人們不僅可以通過數字電視欣賞到電視錄像等娛樂性節目，而且可以通過數字電視實現微機、互聯網、電話、電子信箱、電子游戲、家居購物、理財、炒股等許多領域的功能。數字電視取代模擬電視是家電公業一個劃時代的革命，就像彩色電視機取代黑白電視機一樣勢不可擋。

數字電視的研制和開發成功，促進了廣播電視、通信和計算機的會聚與融合，帶來了多個領域的革命性變化。17．根據文意，對“數字電視”理解有誤的一項是：（）A． 數字電視是源自數字技術而制成的電視。

B． 數字電視較模擬電視體積小、信息量大，功能全、效果好。

C． 數字電視單面容量是光盤的7倍左右。

D． 數字電視的音質和圖像清晰度是普通光盤無可比擬的。18．數字電視和模擬電視相比，理解正確的一項是：（）

A． 數字電視節目制作、傳輸、接受和顯示等環節的工作原理與模擬電視不都一樣。

B． 從模擬電視到數字電視，電視的信息傳輸、觀眾角色及功能都將發生革命性變化。

C． 模擬電視抗干擾性差，圖像色亮不夠清晰；數字電視可以避免這些弱點。

D． 數字電視是數字技術和計算機技術合二為一的電視；模擬電視不具備這個特點。

19．下列說法不符合原文意思的一項是：（）

A． 廣播電視、通訊和計算機的會聚和融合，推動了數字電視的成功研制和開發。

B． 數字電視取代模擬電視，具有當年彩色電視取代黑白電視一樣的革命性意義。

C． 在數字電視時代，電視觀眾不僅可以觀看節目，而且可以參與進自己的主觀意愿。

D． 數字技術傳遞信息，是將原來的模擬信號轉換成“0”“1”來傳遞。20．對全文內容歸納不恰當的一項是：（）A． 數字技術和數字電視時代 B． 數字電視及其劃時代意義

C． 從模擬電視到數字電視的革命性變化 D． 數字電視將給我們的生活掀開新的一頁

三、文言文閱讀：

1． 標出通假字并寫出本字：

A．君子生非異也。（）

B．凌冬不雕。（）

C．贏糧而景從。（）

D．愿伯具言臣之不敢倍德也。（）2． 寫出下面句中劃線的詞的古義和今義：

A．君子博學而日參省乎己。

古義：________________

今義:_______________ B．致殷勤之意。

古義：________________

今義:_______________

3.下列句中加橫線的詞屬詞類活用現象，其中有一句的活用與例句一樣。此句是：（）

例句：席卷天下

A．可燒而走也

B．沛公軍霸上

C．素善留侯張良。

D．糞溉者先芽。

4翻譯下面的一句并注明所屬句型。

亦雁蕩具體而微者。

句型：______________________ 譯:______________________________________________________

四、作文：

常懷感激之心，這是生活的藝術，更是一種境界。當你饑餓難耐，放學回家，一進門，發現媽媽已經為你準備好一桌可口的飯菜；當你為一個學習問題抓耳撓腮，百思不得其解，老師精妙的啟發點撥，讓你豁然開朗；當你跑得氣喘吁吁追上一輛公交車，司機把已經關上的門重新為你打開??面對這些司空見慣的小事，你在意過嗎，動心過嗎？

請以“常懷感激”為題寫一篇800字左右的文章，文體不限，詩歌除外。

參考答案

（十）一、1．C

2.D

3.C

4、D、C

6D

7.D（A，“對象是教師和工作者”跟“雜志是面向教師和工作者”兩種說法雜糅在一起。B，“中國人民”如果充當主語，那么缺少了主語的謂語，應換語序，“自從”放在“中國人民”的前面，“自從??以后”充當全句的狀語。C，由主干“任務是問題”發現，成份搭配不當。）

8.C

9C

10、A

二、（一）1.貧乏

吝嗇

2.jǐyǚ

3.太陽，光熱無窮，只要給予，不必取得

4.所謂“豐富”“大度”只是自欺欺人的瘋話。類比.（1）（2）（3）||（4）|（5）

（第一層因果關系，第二層轉折關系）

6．C

（二）1.B

2.B

3.C

4.“和”表示同時存在，“或”表有選擇地存在，根據原文的語意看荔枝花只有兩種顏色。對于某一種來說，不是綠白色就是淡黃色，二者必居其一。

（三）1、天山的原始森林

2、C

3、C

（四）1、查字典，結合詞義確定其讀音并注明。

2、C

3、A

4、（6）D處

5、三個觀察點，依次是：池邊、斷橋、樓端。其“詩境”特點依次是：鮮活、朦朧、深邃。

6、D

7、喜愛、贊美。

因為作者筆下的一切景物皆是生機勃勃，令人陶醉的；而且從標題“可愛”一詞也可看出。

（五）1．C（原句是具體的例子，不能轉換成一般的情況）

2．C（A.原句“都不一樣”不能轉換成“不都一樣”。B應是已然語氣，不是將然語氣。D原句中的“融為一體”不能轉為“合二為一”）3．A（犯了因果倒置的錯誤）4．A（參考第三段來理解）

三、1.A“生”通“性”

B“雕”通“凋”

C“景”通“影”

D“倍”通“背”2.A廣泛地學習

學識廣博

B懇切慰問

熱情周到3．D

4.定語后置句

也是形體齊備但規模較小的雁蕩山。

四、略。

第四篇：福建省高職單招語文科考試大綱

福建省高職單招語文科考試大綱

一、考試要求

（一）注重基礎，強化能力，突出重點，學以致用。

（二）重在測試考生理解和運用祖國語言文字的能力，內容范圍包括語文知識及運用、現代文閱讀、文言文閱讀、寫作四個方面，以測試現代文閱讀和寫作能力為重點。

二、考試內容

（一）語文知識及運用

1．掌握常用漢字的音、形、義。

2．正確使用常見詞語（包括成語），結合語境辨析詞語的意義和色彩。3．能辨析語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂和表意不明、不合邏輯等常見語病。

4．能正確使用標點符號。

5．能辨析比喻、擬人、夸張、排比、反復、對比、對偶、設問、反問、引用等常見修辭手法，理解其表達作用。

6．掌握本大綱所列篇目的有關作家、作品及文體常識。7．默寫本大綱所列詩詞篇目中的名句。

（二）現代文閱讀

1．整體感知內容，篩選并整合文中的信息。

2．梳理結構，概括要點，把握作者思想感情和選文主旨。3．辨析文體，分析選文的寫作方法，了解選文的語言特色。4．理解重要詞語和句子在文章中的含義和作用。

（三）文言文閱讀

1．了解文言實詞中的一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等用法，了解常見的文言虛詞的含義和用法。

2．理解本大綱所列文言文篇目中重要語句的句義并翻譯成現代漢語。

（四）寫作

能根據寫作目的和文體要求，獨立寫出完整的文章。1．掌握命題作文、材料作文、話題作文的基本寫作方法。2．能寫出一般的記敘文、說明文、議論文。3．中心明確，內容充實，感情真摯，思想健康。4．結構完整，條理清楚，表達貼切，語句通順。5．字跡清楚，書寫規范，標點正確。

（五）重點篇目

1．威尼斯……………………………………………………朱自清 2．我的母親…………………………………………………老 舍 3．明湖居聽書………………………………………………劉 鶚 4．故鄉的榕樹………………………………………………黃河浪 5．南州六月荔枝丹…………………………………………賈祖璋 6．景泰藍的制作……………………………………………葉圣陶 7．古代的服裝及其他………………………………………吳 晗 8．閩中橋梁甲天下…………………………………………林劍華 9．改造我們的學習…………………………………………毛澤東 10．中國人失掉自信力了嗎…………………………………魯 迅 11．在馬克思墓前的講話……………………………………恩格斯 12．荷塘月色…………………………………………………朱自清 13．項鏈………………………………………………………莫泊桑 14．林黛玉進賈府……………………………………………曹雪芹 15．雷雨（節選）………………………………………………曹 禺

16．鄒忌諷齊王納諫………………………………………《戰國策》 17．魚我所欲也………………………………………………《孟子》 18．鴻門宴……………………………………………………司馬遷 19．勸學………………………………………………………《荀子》 20．關雎………………………………………………………《詩經》 21．將進酒……………………………………………………李 白 22．蜀相………………………………………………………杜 甫 23．念奴嬌?赤壁懷古………………………………………蘇 軾 24．沁園春?長沙……………………………………………毛澤東 25．致橡樹……………………………………………………舒 婷

第五篇：金屬加工與實訓——基礎常識與技能訓練

第一章 金屬熱加工基礎與技能

第一節 鑄造成形

一、鑄造基礎知識

1.鑄造方法分類

鑄造方法主要分為砂型鑄造和特種鑄造兩類。特種鑄造是指砂型中生產鑄件的鑄造方法。

特種鑄造是指與砂型鑄造不同的其他鑄造方法。特種鑄造包括金屬型鑄造、壓力鑄造、離心鑄造、熔模鑄造、低壓鑄造、陶瓷型鑄造、連續鑄造和擠壓鑄造等。2.鑄造特點

⑴ 鑄造適應性廣。

⑵ 鑄造具有較好的經濟性。⑶ 鑄件力學性能較低。

二、砂型鑄造

1.造型材料、造型工具及砂型組成 ⑴ 造型材料

制造鑄型用的材料稱為造型材料

造型材料主要包括型砂和芯砂。型砂和芯砂主要由原砂（SiO2）、粘接劑（如粘土、膨潤土、水玻璃、植物油、樹脂等）、附加物（如煤粉或木屑等）、舊砂和水組成。

造型材料應具備一定的強度、可塑性、耐火性、透氣性、退讓性和潰散性等性能。⑵ 造型工具

鑄造鑄型用的工具稱為造型工具。

造型工具有：沙箱、底板、舂砂錘、通氣針、起模針、皮老虎、鏝刀、秋葉、提鉤、半圓等。⑶ 砂型組成

從砂型中取出模樣后形成的空腔稱為型腔。上砂型與下砂型的分界面稱為分型面。

型芯上的延伸部分稱為芯頭，用于安放和固定型芯。2.造型方法

用砂型及模樣等工藝裝備制造砂型的方法和過程，稱為造型。

造型方法通常分為手工造型和機器造型兩大類。⑴ 手工造型。

全部用手或手動工具完成的造型工序稱為手工造型。

① 整體模造型。

整體模造型是將模樣做成與零件形狀相應的整體結構進行造型的方法。

整體模造型操作簡便，不會產生錯箱，適用于形狀簡單、橫截面依次減少、最大截面在端部的鑄件。② 分開模造型。

模型分開兩半，造型時模型分別在上砂箱和下砂箱內進行造型的方法，稱為分開模造型。分開模造型操作簡便，應用廣泛，適用于生產形狀復雜的鑄件以及帶孔的鑄件，如套筒、閥體、管子、箱體等鑄件。③ 挖砂造型。

模型雖是整體的，但是鑄件的分型面為曲面，為了能起出模型，造型時用手工挖去阻礙起模型砂的造型方法，稱為挖砂造型。

挖砂造型適用于單件或小批量生產分型面不是平面的鑄件，生產率低，對操作人員的技術要求較高。④ 假箱造型。

利用預先制備好的半個鑄型簡化造型操作的方法，稱為假箱造型。

假箱造型具有操作簡便，不需要挖砂且分型面整齊。假箱造型適應于批量生產分型面不是平面的鑄件。⑤ 活塊造型。有些鑄件上有一些小突臺、鋼筋等，造型時，妨礙起模，這時可將模樣的凸出部分作成活塊，起模時，先將主體模起出，然后再從側面取出活塊的造型方法，稱為活塊造型。

活塊造型適用于單件或小批量生產帶有小凸臺等不易起模的鑄件。⑥ 三箱造型。

當鑄件的外形具有兩端截面大而中間截面小時，只用一個分型面取不出模型，此時需要從小截面處分開模型，采用兩個分型面，三個砂箱進行造型，這種方法稱為三箱造型。

三箱造型操作比較繁瑣，要求工人操作技術較高，適用于單件或小批量生產具有兩分型面的鑄件。⑦ 刮板造型。

不用模樣而用與鑄件截面形狀相同的刮板代替實體模樣的造型和制芯方法，稱為刮板造型。刮板造型適用于具體等截面的大、中型回轉體鑄件的單件小批量生產，如皮帶輪、飛輪、齒輪、彎管等。⑵ 機器造型。

用機器全部地完成或至少完成緊砂操作的造型工序稱為機器造型。① 機器造型的緊砂方法。

常用的緊砂方法有：震實、壓實、震壓、拋砂、射壓等幾種型式。

② 機器造型的起模方法。常用的起模方法有：頂箱、漏模、翻轉三種。

3.造芯

制造型芯的過程稱為造芯。型芯可以手工造芯，也可以機器造芯。

型芯必須具有較高的強度、耐火性、透氣性、退讓性和潰散性。通過合理地配制芯砂和正確的造芯工藝，可以保證型芯的性能要求。4.澆注系統 為了順利填充型腔和冒口，開設在鑄型中的一系列通道，稱為澆注系統。由澆口杯、直澆道、橫澆道和內澆道組成。澆注系統可設計成頂注式澆注系統、中注式澆注系統、底注式澆注系統、階梯式澆注系統等形式。5.熔煉

常用的金屬熔煉設備有：沖天爐（適于熔煉鑄鐵）、電爐（適于熔煉鑄鋼）、坩堝爐（適于熔煉非鐵金屬）。6.合型、澆注、落砂、清理與檢驗

⑴ 合型（或合箱）是將鑄型的各個組元如上砂型、下砂型、型芯、澆口杯等組合成一個完整鑄型的操作過程。

⑵ 澆注是將熔融金屬從澆包注入鑄型的操作。⑶ 落砂是用手工或機械使鑄件和型砂（或芯砂）、砂箱分開的操作過程。

⑷ 清理是落砂后從鑄件上清除表面粘砂、型砂（芯砂）、多余金屬（包括澆口、冒口、飛翅和氧化皮）等過程的總和。

⑸ 檢驗是指鑄件清理后，應進行質量檢驗。

三、特種鑄造簡介

1.金屬型鑄造

金屬型鑄造是指在重力作用下將溶融金屬澆入金屬型獲得鑄件的方法。

金屬型鑄造的特點是：一個金屬型可澆注幾百次甚至幾萬次，節省了造型材料和造型工時，提高了生產率，改善了勞動條件，所獲得的鑄件尺寸精度高。

金屬型鑄造主要用于非鐵金屬鑄件的大批量生產，如鋁材內燃機活塞、氣缸體、汽缸蓋、軸瓦、襯套等零件常用此法來成形。2.壓力鑄造

壓力鑄造是將熔融金屬在高壓下高速填充金屬型腔，并在壓力下使其凝固的鑄造方法。

壓力鑄造的特點是：在高壓高速下注入金屬溶液，可得到形狀復雜的薄壁件，而且壓力鑄造的生產率高。

壓力鑄造適用于大批量生產薄壁、復雜形狀的非鐵金屬小鑄件。3.離心鑄造 離心鑄造是將液態金屬澆入水平主軸或傾斜主軸高速旋轉的鑄型中，并在離心力的作用下凝固成鑄件的鑄造方法。離心鑄造的特點是：鑄件組織致密，力學性能較好，但其內表面質量較差。

離心鑄造主要用于生產空心旋轉體鑄件，如各種管子、缸套、軸套、圓環等，也適合于生產雙金屬鑄件（如雙金屬滑動軸承件）。4.熔模鑄造

用易熔材料（如蠟料）制成模樣，在模樣上包覆若干耐火涂料，制成型殼，熔出模樣后經高溫焙燒即可澆注的澆注方法，稱為熔模鑄造。

熔模鑄造的特點是：鑄型是一個整體，無分型面，以熔化模樣做為起模方式，可以制作出各種形狀復雜的小型鑄件（如汽輪機葉片、刀具等），而且鑄件尺寸精確、表面光潔，可以達到少切削或無切削加工。

熔模鑄造通常用于中小型形狀復雜的精密鑄件或熔點高、難以壓力加工或難以切削加工的金屬。

四、鑄造新技術和新工藝簡介 1.真空密封鑄造 2.懸浮鑄造 3.半固態鑄造 4.低壓鑄造

5.鑄造過程的計算機數值模擬技術 第二節 鍛壓

鍛壓是對坯料施加外力，使金屬產生塑性變形、改變尺寸、形狀及改善性能，用以制造機械零件、工件或毛坯的成形加工方法。

鍛壓是鍛造和沖壓的總成。

金屬鍛壓成形加工包括：鍛造（自由鍛、模鍛、胎膜鍛等）、板料沖壓、擠壓、軋制、拉拔等。

一、鍛壓加工基礎知識

1.鍛壓加工的特點

⑴ 鍛壓加工可改善金屬內部組織，提高金屬的力學性能。

⑵ 鍛壓加工可節省金屬材料。

⑶ 鍛壓加工具有較高的生產率。⑷ 鍛壓加工適用范圍廣。2.可鍛性

金屬在鍛壓加工過程中經塑性變形而不開裂的能力稱為金屬的可鍛性。

可鍛性與金屬的塑性和抗變形力有關，塑性越好，變形抗力越小，則可鍛性越好；反之，則可鍛性越差。金屬的可鍛性好，表明金屬容易進行鍛壓加工；金屬的可鍛性差，表明金屬不宜進行鍛壓加工。

3.金屬的塑性變形 ⑴ 金屬塑性變形過程

金屬的塑性變形過程實質上是位錯沿著滑移面的運動過程。大量位錯運動的宏觀表現就是金屬的塑性變形過程。

位錯運動觀點認為：晶體缺陷及位錯相互糾纏會阻礙位錯運動，導致金屬強化，即產生冷變形強化現象。

⑵ 金屬的冷變形強化

冷變形強化(即加工硬化)是指金屬隨著冷變形程度的增加，金屬的所有強度指標和強度都有所提高，但塑性有所下降的現象。

當需要消除冷變形強化現象時，可在金屬進行變形過程中安排合理的“退火”工序，就消除冷變形強化現象。4.回復與再結晶

冷變形金屬加熱時發生的顯微組織變化過程包括：回復、再結晶和晶粒長大三個階段。⑴ 回復

將冷變形后的金屬加熱至一定溫度后，使原子回復到平衡位置，晶粒內殘余應力大大減少的現象稱為回復。⑵ 再結晶

當加熱溫度較高時，塑性變形后的晶粒及被拉長了的晶粒會重新生核，轉變為均勻的等軸晶粒，并且金屬的可鍛性得到恢復，這個過程稱為再結晶。

再結晶是在一定溫度范圍進行的，開始產生再結晶現象的最低溫度稱為再結晶溫度。純金屬的再結晶溫度為： T再≈0.4T熔（K）

式中T熔—是純金屬的開氏溫度熔點 在常溫下經過塑性變形的金屬，加熱到再結晶溫度以上，使其發生再結晶的處理過程稱為再結晶退火。

再結晶退火可以消除冷變形強化現象，提高金屬的塑性，便于金屬繼續進行鍛壓加工，如金屬在冷軋、冷拉、冷沖壓過程中，需要各工序中穿插再結晶退火對金屬進行軟化。

有些金屬如鉛和錫其再結晶溫度均低于室溫，在室溫下隨時會產生再結晶過程，因此，鉛和錫經過冷變形后，不會產生冷變形強化現象，總是覺得很軟。⑶ 晶粒長大

產生纖維化組織的金屬，通過再結晶，一般都能得到細小而均勻的等軸晶粒。但如果加熱溫度過高或加熱時間過長，則晶粒會明顯長大，成為晶粒組織，從而使金屬力學性能下降，其可鍛性惡化。5.鍛造流線

在鍛造時，金屬中的脆性雜質被打碎，順著金屬主要伸長方向呈帶狀分布；塑性雜質隨著金屬變形沿著主要伸長方向呈帶狀分布，且在再結晶過程中不會消除，這種熱鍛后的金屬組織具有一定的方向性，通常將這種組織稱為鍛造流線。鍛造流線使金屬的性能呈各向異性，即沿著流線方向（縱向）的抗拉強度較高，而垂直于流線方向（橫向）的抗拉強度較低。

二、自由鍛造

自由鍛造（簡稱自由鍛）是指用簡單的通用性工具，或在鍛造設備的上、下砧鐵之間直接對坯料施加外力，使坯料產生變形而獲得所需的幾何形狀及內部質量的鍛件的加工方法。采用自由鍛方法生產的鍛件，稱為自由鍛件。自由鍛一般分為手工自由鍛和機器自由鍛兩種。

自由鍛具有工藝靈活，所用設備及工具通用性大，加工成本低等特點，多用于單件或小批量生產形狀較簡單、精度要求不高的鍛件。

1.坯料加熱 ⑴ 加熱目的

加熱的目的是提高金屬的塑性和降低變形抗力，以改善金屬的可鍛性和良好的鍛后組織。⑵ 鍛造溫度范圍

鍛造溫度范圍是指由始鍛溫度到終鍛溫度之間的溫度間隔。① 始鍛溫度是指開始鍛造時坯料的溫度。

② 終鍛溫度是指金屬坯料經過鍛造成形，在停止鍛造時鍛件的瞬間溫度。

2.鍛造成形

自由鍛的基本工序包括：鐓粗、沖孔、切割、彎曲、扭轉、錯移等。自由鍛常用的設備有：空氣錘、蒸汽—空氣錘及水壓機等。⑴ 鐓粗

鐓粗是指使毛坯高度減少，橫截面積增大的鍛造工序。鐓粗工序常用于鍛造齒輪坯、圓盤、凸緣等鍛件。⑵ 拔長

拔長是指毛坯橫截面積不斷減少，長度增加的鍛造工序。拔長工序常用于鍛造長而截面小的鍛件，如拉桿類、軸類、曲軸等鍛件。⑶ 沖孔

沖孔是指在坯料上沖出透孔或不透孔的鍛造工序。沖孔工序常用于鍛造齒輪坯、套筒、圓環類等空心鍛件。⑷ 切割

切割是指將坯料分為幾部分或部分地割開或從坯料的外部割掉一部分或從內部割掉一部分的鍛造工序。切割工序常用于下料、切除鍛件的料頭或鋼錠的冒口等。⑸ 彎曲

彎曲是指采用一定的工模具將毛坯彎成所規定的外形的鍛造工序。

彎曲工序常用于鍛造角尺、彎板、吊鉤、鏈環等軸線彎曲的零件。⑹ 錯移 ⑺ 扭轉

3.冷卻、檢驗與熱處理 4.典型鍛件的自由鍛工藝過程

三、鍛模與胎模鍛

四、板料沖壓

五、鍛壓新技術與新工藝

第三節 焊接

一、焊接基礎知識

二、焊條電弧焊

三、其它焊接方法

四、焊接新技術和新工藝