第一篇：部隊基層文化工作是活躍部隊基層業余文化生活范文

部隊基層文化工作是活躍部隊基層業余文化生活、陶冶官兵情操，增長知識才干，促進部隊全面建設的途徑之一。隨首部隊建設形勢變化，軍營文化建設也呈現出新的發展趨勢，如何適應部隊建設的要求，搞好部隊基層文化建設，增強軍營凝聚力，提高部隊戰斗力，是當前我們急需解決的問題。

一、當前基層連隊在開展文化工作中存在的主要問題

（一）思想重視不夠，認識上存在偏差

一是只重視工作、忽略了軍營文化建設。

二是缺乏計劃，隨意性大。

三是制度不落實，活動不經常。

（二）活動內容“老套”，不能適應新時期廣大官兵對文化活動的需求

（三）方休活動器團少，開展活動的內容形式受限。

（四）文藝骨干少，活動質量低。

二、搞好部隊基層文化工作的幾點建議

（一）提高認認識，加強領導，形成抓文化工作的合力。

1.認識要到位，工作要熟悉。

2.組織要到位，領導要帶頭。

3.責任要到位，作用要發揮。

（二）注重加強對挖掘和培養

加強基層文化建議，關鍵在于培養優秀的文化人才。

1、注重發揮大學生士兵的作用。

2、建立文化骨干發現、培訓和保留機制。

（三）把握中心，以人為本，唱響基層文化主旋律。

1、要有鮮明的思想性，體現部隊特色。

2、要有前列意識，體現時代特色。

3、要有創新意識，體現群眾特鈀。

（四）依托紅色文化育人活動，營造軍營文化活動氛圍。

（五）充實文體器材，豐富文化活動。

第二篇：加強基層消防部隊文化生活

用“以人為本”思想指導基層消防中隊和諧警營的建設

樂山市公安消防支隊五通橋區中隊賈春

“以人為本”思想作為科學發展觀的核心，是新時期指導我國社會主義社會建設的最新理論成果。當前，我國公安消防事業正處于快速發展時期，如何抓住機遇，迎頭趕上社會主義事業建設浪潮的速度，認真學習和貫徹“以人為本”思想就成為了公安消防事業發展的首要政治任務。

歷史唯物主義認為，社會個體是社會本質和具體存在的統一。馬克思和恩格斯明確提出：“任何人類歷史的第一個前提無疑是有生命的個人的存在。”人是社會的基本構成單元，是包括社會和諧關系在內的一切社會關系的核心。人的全面發展是馬克思主義價值觀的核心。而基層中隊官兵作為我國消防事業建設發展的主體，是新時期促進消防工作全面進步的直接推動者，是消防戰斗中的生力軍。在基層中隊黨支部的領導下進行日常業務訓練、學習、開展滅火救援工作。而基層消防中隊各方面事業的有力推進，有益于基層消防中隊的和諧發展，為建設和諧警營提供有力保障。中共中央軍委主席胡錦濤曾指出：“堅持以人為本，對軍隊自身建設中來說，就是要尊重官兵的主體地位，發揮他們在軍隊建設中的主體作用。”那么，促進基層中隊官兵的全面發展就成為了新時期消防部隊建設的本質和歸宿。基層消防中隊和諧警營最基本的關注點是作為基層消防主體的中隊官兵，建設基層消防中隊和諧警營的出發點和落腳點都是為了中隊官兵的全面發展，和諧警營的建設也必須依靠作為基層消防主體的中隊官兵來實現。“以人為本”體現了基層消防中隊和諧警營建設的本質，中隊官兵的全面發展是建設基層消防中隊和諧警營的主體價值取向。

這就向我們提出了，在基層消防中隊堅持“以人為本”思想，首先要認清誰占主體地位。在部隊建設歷史發展的進程中，廣大官兵本身是其物質生產和直接戰斗力的基礎。放在人與物的這個廣義關系上，在能動地認識世界與改造世界的關系上，人是根本性的因素。現實的消防部隊戰斗力是廣大官兵與戰斗裝備的結合和統一。無論戰斗力的提高還是戰斗裝備的變革，其主體都是廣大基層消防中隊官兵。“以人為本”這個哲學命題實際上蘊含著以下重要思想：（1）消防部

隊發展的主體是廣大基層中隊官兵；（2）發展的動力是人民群眾的生命財產受到侵害；（3）發展的尺度是人民需要避免遭受侵害的程度；（4）發展的目的是最大限度地保護人民生命財產；（5）發展的終極目的是實現消防部隊戰斗力和戰斗裝備的有力結合。由于中國共產黨始終堅持以最廣大人民群眾的根本利益為基本出發點和歸宿點的鮮明政治立場，由此便造就了消防部隊是在中國共產黨的絕對領導下，以立足廣大官兵為主體，保護人民的生命財產安全。這集中反映了消防部隊的根本宗旨，全心全意為人民服務與一切聽從黨指揮，也深刻體現了消防部隊努力踐行胡錦濤主席提出的“三句話”總要求。

歷史唯物主義是科學社會主義的哲學基礎，自然也是中國特色社會主義建設的哲學基礎。如果說當年因為有了歷史唯物主義等基本原理，才使社會主義由空想發展為科學，那么，今天中國特色社會主義事業的每一步發展，都離不開歷史唯物主義的導向和指引。按照歷史唯物主義的觀點，任何社會形態存在的根據，就在于它最終能夠發展生產力，否則它就將失去存在的根據，終將退出歷史舞臺。社會主義作為一種比資本主義更高的社會形態，其存在的根據就在于它的主體地位發生根本性的改變從而導致生產力從束縛中走向解放，進而取代資本主義。處于初級階段的中國特色社會主義是一種不成熟的社會主義，但在其不停頓地發展過程中，我們不斷的在認清社會的主體地位關系，投射到部隊這個環境中，就是廣大官兵作為主體，開展一系列圍繞其發展的實踐活動，為部隊新時期的建設提供有力保障。

認清消防部隊的主體，對建設基層消防中隊和諧警營的時候就具備了明確的指導意義。

（一）把“以人為本”的理念置于貫徹落實科學發展觀的中心地位和全過程。政治路線確定之后，干部就是決定的因素。能否真正做到“以人為本”，關鍵在基層消防中隊干部。從一定意義上講，關鍵在于基層中隊干部的思想理論水平。科學發展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果，要把“以人為本”作為我們基層消防中隊新時期的思想武器，發揮基層消防中隊戰斗堡壘作用，置于貫徹落實科學發展觀的中心地位和全過程，就必須高度重視并采取得力舉措，不斷提高基層消防中隊干部的馬克思主義的理論水平。只有基層消防中隊干部基本理論水平得到進一步提高，貫徹落實以“以人為本”為核心的科學發展觀也就有了可靠的思想基礎。從一定意義上講，我們部隊有無光輝燦爛的希望，根本上取決于消防部隊整體的馬克思主義理論水平，取決于基層消防中隊干部的馬克思主義理論水平。

（二）必須把“以人為本”作為建設消防基層中隊和諧警營的重要指導原則。“以人為本”是消防基層中隊基本特征的集中體現，堅持“以人為本”對建設基層消防中隊和諧警營具有重要的指導意義。胡錦濤主席提出的“全軍發展規劃目標”，其內容也都充分體現了“以人為本”的本質要求。建設基層消防中隊和諧警營，最根本的是必須始終在堅持把廣大官兵作為基層中隊發展的第一要義，著眼“以人為本”，把發展作為第一要務，為建設消防基層中隊和諧警營創造雄厚的物質基礎；必須在建設基層消防中隊和諧警營的實踐中，著眼“以人為本”，重視廣大官兵的切身利益，并把眼前利益與長遠利益有機、有效地統一起來，正確處理干部與戰士主體矛盾的關系，以不斷滿足廣大基層官兵的物質文化需求。

馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中提出了一個著名的論斷：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。”從當前部隊發展的規律看，我們可以知道，官兵總是隸屬于一定的階級或階層。從本質上說，社會主義社會當中，階層還是存在的，部隊不能以軍隊里一切人及其根本利益為本，否則，無產階級也就始終擺脫不了被剝削、被壓迫的命運，遑論最終解放全人類。放眼基層消防中隊警營中，絕大部分官兵的根本利益是完全一致的，而極少數人的根本利益則是與絕大多數官兵的根本利益相對立的。如果以這極少數人的根本利益為本，就必然會以犧牲絕大多數官兵的根本利益為代價。在當代中國，“以人為本”，就是要堅持人民在中國特色社會主義事業中的主體地位，而部隊，就是尊重和堅持廣大官兵的主體地位，廣大官兵是基層消防中隊警營的主人，一切權力屬于官兵；官兵是推動各項消防事業發展的根本動力，發展的成果也應該由廣大官兵共享。

我們在基層消防中隊講“以人為本”，本質上就是我們的消防部隊的全心全意為人民服務的根本宗旨和這一根本宗旨的具體體現。如何在基層中隊建設和諧警營，只有堅持“以人為本”思想，抓住主體，才能有方向性的開展工作，為建設和諧警營，提供理論依據和現實基礎。

第三篇：部隊基層文化工作資料

一、結合音樂和影視的內容談談你對美的評判標準

審美欣賞作為審美主體主動與審美對象之間極富個性的交流，審美現象無論多么復雜多樣，人們對其總還是有內在評判尺度的。這種內在的尺度，我們就稱作審美判斷標準。它是我們辨別事物美丑的依據。

從總體上看，判別一個事物美不美，就看這個事物是否體現人的積極的本質力量、給人以健康向上的力量，即是否充分體現了美的本質。但由于人本質力量的極其豐富性，落實到現實操作領域，評判就有一些難度。所以，美學家為我們歸納了操作簡易的評判標準——真與善的統—。

美合乎真。美的事物一定蘊含了真。真，就是客觀性。在實踐領域，真指對客觀事物的正確反映，即真理。在生活領域，真指客觀存在的事物，即事物的原貌，事物的真實。

美合乎善。美的事物一定包蘊了“善”。一般說來，美的事物總是對人有用和有益的，總是有利于豐富人們的物質生活和精神生活，具有符合人類社會根本利益的普遍而廣泛的社會功利性，即包含“善”。善是美的靈魂，美以善為內涵和目的。人類創造的物質產品之所以美，是因為我們在其中感受到使人類的物質生活越來越好的強烈愿望。

我們常說真善美統一，其實，真善美只有在美的事物中才能實現真正的統一。美就是真與善相統一的感性形象。

二、如何正確引導官兵開展軍事網絡游戲活動，為培養新型軍事人才服務？

1、引導官兵將玩游戲與戰斗精神培養結合起來。

2、引導官兵在游戲過程中注重指揮領導能力、團隊協作精神的體驗與培養。

3、通過游戲，引導官兵樹立現代戰爭良好的后勤保障觀。

4、通過開發、引進貼近實戰的軍事模擬游戲，進行軍事訓練方法的革新的探討與實踐。

5、在引進游戲類型中，應注重引進未來復雜電磁環境下信息作戰、培養官兵聯合協同意識的的戰略類游戲類型上來。

6、引導官兵健康游戲、防止沉溺。

三、基層拉歌活動中應當注意哪些問題？

總體而言，要開展好拉歌活動，一要熟悉常見的拉歌形式，二要注重日常的拉歌訓練。

1、拉歌前

拉歌詞要簡明上口，選用的曲調要簡明有力，指揮者平時要教連隊全體同志學會幾個基本曲調，明確幾種拉歌形式和拉歌員的指揮手勢，這樣拉歌時才能互相配合、胸有成竹。自己應多會一些歌曲，避免被別人拉垮。

2、拉歌過程中

拉歌要熱情、團結，拉歌的單位開始時自己應先唱一個，爭取主動，然后再拉別人。別人拉自己時，也應熱情對待，及時作出反應。拉歌詞要活潑健康、幽默生動，不能諷刺挖苦、人身攻擊，更不能庸俗化。

3、拉歌后

多注意學習別人的長處，彌補短處，不斷提高拉歌賽歌水平。

四、基層文藝晚會的組織實施有哪些重要環節？

(一)活動的策劃

1、明確晚會主題

2、明確節目構成3、設計舞臺環境

（二）節目的組織與編排

1、搞好節目創作

2、排好節目順序

3、選好主持人

（三）節目的排練

1、制定排練計劃

2、抓好節目排練：分頭排練、合成排練、彩排

（四）搞好演出保障與總結講評

1、協調演員、場地、觀眾、燈光、舞美個個環節；

2、做好總結講評工作

五、軍隊基層文化活動的內容包括哪些？

1、開展歌詠活動（教唱歌曲、拉歌賽歌）；

2、舉辦各類晚會

3、辦好墻報、板報

4、辦好圖書室，組織課外讀書活動

5、組織群眾性評論活動

Eg.書評、影評、劇評

6、組織業余文藝創作和表演活動

參加小說、散文、詩歌、劇本、攝影、美術、書法作品的創作

7、開展群眾性體育活動

8、組織學習活動

讀書演講、新聞報道、科技發明etc.9、組織游覽、參觀等活動

10、開展各種現場宣傳鼓動活動

六、簡要介紹軍隊基層俱樂部的組織結構

基層俱樂部應配備3-5名一專多能的專職工作人員，由一名訓練有素的士官擔任主任，在政治機關宣傳部門領導下開展工作。

1、俱樂部主任

主要負責組織領導連隊俱樂部的全面工作，如及時召集工作會議，制定工作計劃，及時發現和培養文體骨干，抓好隊伍建設。

2、宣傳委員

主要負責組織墻報、板報、廣播等宣傳工作，適時舉辦專欄和展覽；結合連隊中心工作任務，配合經常性的思想政治教育，開展形式多樣的宣傳鼓動工作；組織影視作品的播放和群眾性評論活動等。

3、文娛委員

主要負責群眾性歌詠、演唱、游藝以及文藝創作等活動的策劃與開展；組織領導演唱組的排練與演出；組織文娛晚會和軍地聯歡活動；負責各類文體裝備器材、場地設施的管理工作；負責網絡游戲及其他文娛活動的管理。

4、體育委員

主要負責組織體育運動會及相關游樂比賽，經常開展對內、對外的各項體育競賽。

5、學習委員

主要負責圖書管理、報刊閱覽等工作；指導群眾性文藝評論活動；開展各種形式的時事政治輔助教育和科技文化學習活動；組織各類知識講座、讀書演講和知識競賽等活動。

七、請畫出2/

4、3/

4、4/4的指揮手勢

八、組織基層開展影視活動的基本要求

選擇和提供盡可能多的優秀作品。

協調和創作盡可能好的活動條件。

活動過程中盡可能做好引導輔導。

第四篇：基層部隊管理

一、目前基層中隊存在的問題

現在基層中隊干部調動頻繁，對專業知識，理論知識、身體素質、單位轄區及道路交通狀況都不了解。并且大部分干部都是新生力量，沒有經歷過大的現場，對災害現場的指揮能力嚴重缺乏。中隊大部分戰斗員未經歷過典型的災害現場，缺少滅火經驗，需不同類型的案例針對了解。

二、為加強滅火作戰能力，應開展以下幾點工作

（一）理論學習。理論學習是在搞好基礎理論教育的基礎上，學習火場組織指揮、滅火戰斗行動要求及進撲救各種對象火災的戰術措施；有重點、有針對性地開展滅火戰術訓練。

（二）預案制定。預案制定是針對重點單位的火災特點、火災危險性和重點部位情況，根據中隊的作戰兵力，在“五熟悉”的基礎上制定相應的作戰預案，包括單位基本情況、火災特點、戰術措施和注意事項。并根據火災可能發展變化的不同情況繪制不同階段火勢作戰部署圖。

（三）實地演練。實地演練就是針對重點單位的火災特點，將預案付諸于實踐。對于有可能發生重大險情，如人員、貴重物質被困、爆炸、有毒、建筑倒塌等進行適應性訓練，通過演練補充或完善滅火預案。實地演練可以是一個班的戰斗行動也可以是中隊或中隊與中隊、專職消防隊協同作戰。

第五篇：基層部隊管理

摘 要：基于消防部隊基層大、中隊目前所面臨的形勢，結合浙江金華永康消防實際，深入分析了消防基層部隊教育管理中所存在的問題，并針對這些問題的發生、發展、處理方法等進行了分析思考，找出問題發生的根源，提出了對策和對管理者的要求。

關鍵詞: 問題 根源 實際 對策

管理是一種謀略，一種技巧，但更是一種手段，一門藝術。消防部隊是一支擔負防火滅火任務的現役部隊，由于執行任務的特殊性，部隊、地方體制的雙重性，加強和改進消防部隊管理顯得尤為重要。基層消防大隊處在第一線，處在部隊建設的最終端，具有“五臟六腹”的特點，每一件事，每一項工作都很具體，都很實在。

部隊管理是一項以紀律為準繩，綜合系統的工作，需要考慮的因素和情況比較多，因此，在實際管理過程中要做到靈活善變。部隊管理的靈活性在實踐中表現在三個方面：一是靈活掌握部隊管理者的含義。部隊管理不是部隊建設的全部工作，但是是全局性工作，靈活理解管理者含義，就是要求每名干部、骨干樹立大局意識、整體意識，不管是政工崗位、監督執法崗位還是后勤崗位干部，做到分工不分家，主動投入、主動參與，無論何時、何人發現部隊管理中出現問題要指出、糾正。二是靈活運用部隊管理和帶兵方法。對部隊中涌現的好的情況和出現的不足，要具體的問題具體分析，針對不同情況采取不同的方法，根據不同的對象采取不同的方式，不能一棍子打死，更不能搞一刀切，通過科學運用管理和帶兵方法，及時進行表揚或處理，從而達到解決問題舉一反三，落實獎勵能夠以點帶面。三是靈活完成上級領導的工作部署。靈活落實上級工作部署就要求做到執行上級指導思想不能變，活動形式要靈活組織；工作目標不變，實施過程要豐富多彩；規定動作要做到位，自選動作要有安排。

一、消防部隊基層大、中隊管理所面臨的形勢

在市場經濟條件下，官兵的思想觀念發生變化，部隊管理工作難度增大。從當前的情況看，由于消防部隊的性質決定了官兵大都在為地方服務，隨著市場經濟的快速發展，國家和城市綜合實力的不斷增強，官兵時刻都在經受地方“燈紅酒綠”的考驗。現在社會各種新潮的生活方式不斷呈現，社會環境十分的復雜，部隊內外的懸殊特別大，外在的誘惑特別多。一些官兵在思想上往往會不自覺地被潛移默化，經濟和攀比意識不斷侵蝕著廣大官兵的思想。導致部分官兵的工作責任感和事業心有所削減，全心全意為人民服務的精神淡化，把個人利益看得較重，工作中怕吃苦，加大了部隊管理的難度。

二、基層部隊管理工作中出現的問題

問題一：大隊部分干部自身要求退化，影響了部隊管理。主要表現為“心不在焉”和“力不從心”。中隊有些干部“身在曹營心在漢”，思想精力外移，離兵、離心、離營傾向有所加劇，工作缺乏熱情，只想盡快調到家門口或轉業求安定。有的干部出現“家庭化”傾向，對部隊建設漠不關心。還有的干部自己腹中空，又不善于學習研究和虛心求教，對部隊新形勢下出現的新情況新問題感到千頭萬緒，無從下手，想管管不好，甚至覺得不管不亂，越管越亂，不敢嚴管。還有少數干部自身威信不高，貪便宜，因而在管理上中氣不足。

問題二：有的戰士性格比較內向，過于敏感，心理壓力大，精神抑郁，自卑感強，工人作中既怕領導批評，又怕戰友瞧不起，給人一種軟弱感，存在自卑心理主要是兩種人：一種是能力素質較差的，這部分人大多從小在家嬌生慣養，缺少鍛煉，心理承受能力差；社會閱歷少，考慮問題簡單，自主能力不強，不善于協調關系，不大會辦事，他們總感到這也不如人那也不如人，低人一等、矮人一頭。另外就是受過處分的同志，在他們心里總是感到有塊傷疤揮之不去，干工作喜歡看別人的眼色行事，生怕有人揭老底，還擔心領導抱成見，干了好事得不到肯定和認可。

問題三：有的戰士言行隨意，大大咧咧，想干什么就干什么，無所顧忌，對領導的話聽不進，對戰友的規勸不以為然，對紀律規定視而不見，往往成了基層“帶刺兵”。主要是由兩種原因引起的：一是個別士兵的能力素質不錯，平時表現也較好，但是由于不會說話和協調關系，總是與機遇擦肩而過，或者是個別領導搞不正之風，使他們考軍校無望，入黨入不了，改轉士官沒戲，因而對個人的前途悲觀失望，心中有怨氣，再加上教育又沒跟上，以及“爛罐子破摔”。再就是少數關系兵，自恃有靠山，自認為誰也不能把他怎么樣，你講你的，我做我的，不把基層干部放在眼里，大錯不犯，小錯不斷。

問題四：有的戰士自己不思進取，卻對別人說長道短，惡意中傷，冷嘲熱諷打擊別人的積極必性，這都是嫉妒心理的表現，這主要是由思想作風不端正，心胸狹窄所引起的。要加強人生觀，價值觀的教育，引導他們培養高尚的情操，樹立崇高的追求，端正對人事的態度；幫助輪子們增強自信心，教育他們通過自己的奮斗達到超越別人的目的，用實際行動改變不良心態；樹對嫉妒現象及時批評指出，積極樹立正面典型，弘揚正氣，對損害他人利益的人和事，要堅決給予處理，營造一個良好的工作和生活氛圍。

問題五：有的戰士整天牢騷滿腹，經常說一些違背原則，不負責任的話，工作打折扣，你指東他打西，明里暗里跟領導對著干，往往使領導倍感頭痛；現在就是為了獲取名利和地位，熱衷于弄虛作假，糊弄上級，有了成績夸大其辭，出了問題大事化小，小事化了。對虛榮心強的士兵一定要加強正面引導。用辯證唯物主義的觀點剖析事物發展的規律和個人成長進步的正確途徑，學會自我克制，養成虛心學習的習慣。基層干部要善于調查研究，掌握第一手資料，注意工作方法，對個別虛榮心強的戰士大多數情況下，只要不是原則性的問題，一般不要當面批評指責，刺傷他們的自尊心。要以疏導為主，幫助他們認識到自己的錯誤。

三、基層部隊管理存在問題的原因

一是社會消極因素影響。永康市經濟發達，娛樂場所較多，而消防大隊位處鬧市，官兵與社會接觸頻繁，腐朽思想文化及社會陰暗現象影響難免滲透到營區，官兵容易受到社會消極因素的影響，給凈化部隊內部管理環境增添了一定的難度。再加上現代化大眾傳播媒體的普及，各種新潮思想、消極的和積極的因素大量涌入警營，一些盲從的官兵不辨真偽全部拿來，甚至把丑惡現象當成時尚，嚴重影響他們的身心健康和人生觀、世界觀的形成。

二是官兵思想多元化。通過對大隊近兩年新兵和年輕干部的了解發現，官兵文化素質普遍提高，思想日趨活躍和復雜。一是“自我”的意識特別強。事事以“我”為中心，憑自己的愛好和興趣工作，對違背自己意愿的就消極對待，甚至有對抗心理，不服從命令；二是對精神文化生活的要求較高，業余生活注重娛樂性、消遣性；三是攀比心理嚴重。由于現實生活中的貧富不均使部分官兵產生錯誤的消費觀念，有錢的講檔次，沒錢的講面子，在吃穿和日常生活用品等方面的相互攀比風氣呈上漲趨勢。

三是存在后顧之憂問題。鐵打的營盤流水的兵，絕大部分官兵始終面臨著退出現役、二次就業的問題，后顧之憂始終象一團陰影籠罩在一些官兵的心頭。特別是受經濟大潮的影響，加之企業轉軌、用工制度改革，優化組合等政策的貫徹實施，官兵個人及家庭的切身利益受到沖擊。有的干部家屬隨軍后找不到合適工作，即使安排了工作，但待遇低，經濟收入少。有的退伍戰士雖安置了工作，但工資沒保障。這些都引起部隊官兵思想波動，使得一些官兵不能安心部隊生活，思想熱點轉向社會，有的甚至產生了有權不用過期作廢的思想。

四、加強部隊管理教育工作的對策

（一）做好基層部隊管理教育工作必須堅持政治建警

要充分發揮黨組織戰斗堡壘作用，適時深入開展基本國情和形勢政策教育、黨史教育、科學發展觀、胡錦濤總書記“三句話”總要求、當代革命軍人核心價值觀、優良傳統、新時期公安消防精神教育，激發官兵學習的熱情，使官兵由“要我學轉變為我要學”，引導廣大官兵樹立科學正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重向書本學習、向實踐學習、向別人學習，善于積累和思考，不斷提高精通業務，著力提高黨組織和官兵駕馭部隊管理教育全局和實際工作的能力。強化宗旨教育和理想信念教育，使官兵們牢固樹立全心全意為人民服務宗旨意識，正確對待權利和義務，培養高尚的道德情操，樹立堅定的理想信念，腳踏實地的為消防事業做出貢獻。要強化艱苦奮斗的優良傳統教育，通過開展黨史、軍史和消防部隊隊史教育，使官兵自覺繼承和發揚人民軍隊艱苦奮斗的優良傳統，樹立正確的人生觀、價值觀，始終保持人民軍隊的光榮傳統和政治本色。要強化紀律教育，以條令條例為依據，以紀律作風教育為核心，有效提高官兵的組織紀律觀念和意識，構建純潔、健康、和諧的軍政、軍民、官兵關系。要強化法制教育，使官兵們懂得違法與犯罪的概念和界線，自覺做到不參加各種非法組織和活動，爭做遵紀守法的模范。

（二）做好基層部隊管理教育工作必須堅持從嚴治警 嚴格執行各項規章制度。在強化政治思想教育之外，還必須依據條令條例，狠抓各項規章制度的落實。要嚴格請銷假制度，防止和堵塞外出可能發生的漏洞，嚴格控制請假過多或理由不充分者請假外出。要嚴格會客接待制度，盡量減少戰士朋友、同學來隊探訪時間，以免影響戰士工作。要抓好警營文化建設，根據官兵的需要和年輕戰士的特點，有組織、有計劃地開展文娛、體育等警營文化活動，通過豐富的業余文化生活，來彌補封閉式管理帶來的緊張、枯燥情緒，增強部隊的凝聚力。

（三）做好基層部隊管理教育工作必須創新管理方法

要充分發揮激勵機制作用，允許廣大官兵有合理的個人物質利益要求，而且要積極創造條件關心、重視和解決官兵的切身利益問題，努力改善警營的物質文化生活條件和官兵必須的物質待遇，創造出拴心留人的良好環境。要注重齊抓共管原則，首先要充分發揮各部門、各層次、各類干部的管理職能。再是搞好內外治理，提高管理教育工作的整體效益。其次要形成部隊、社會、家庭“一體化”的管理教育格局，開展多種形式的“共教、共管、共防”活動，及時解決管理教育中存在的問題。要充分發揮骨干模范帶頭作用，把骨干隊伍建設好，形成以黨員、士官為主體的骨干網絡，充分發揮他們做好管理教育工作的優勢和作用，同時增強各級各類人員積極參與的意識，開展群眾性的官兵自教自管和互管互教活動。要全面掌握疏堵結合原則，做到“堵”、“疏”結合，以“疏”為主，真正打通官兵的思想，提高大家執行規定的自覺性。

（四）做好基層部隊管理教育工作必須完善干部管理體制 提高基層干部管理教育素質，重點要健全和完善五個機制：首先，干部隊伍穩定機制。穩定是提高基層干部素質的前提，不穩定就無法積累經驗，就必然“年年培訓年年新”，適當提高基層單位干部任職時限，以穩定基層政治干部隊伍。其次，干部隊伍培訓機制。建立學歷培訓、短期輪訓、崗前培訓、隨機培訓等多種方式的培訓體系，以“立足現實，著眼未來，打牢基礎、突出專業”為指導思想，本著“缺什么，補什么”，“要什么，學什么”的原則，采取形象教學、現場教學和走出去請進來相結合的培訓方式，提高基層干部的管理教育能力。第三，干部隊伍激勵機制。在立功、受獎等問題上，可以考慮給基層干部單列比例，基層干部的福利待遇有條件的要高于機關，真正體現向基層單位傾斜。基層干部工作成績突出，業務素質高的，應該提前晉職或越級提拔。第四，干部隊伍保障機制。應盡量想辦法為他們排憂解難，創造良好的學習、工作環境。可以從業務經費和生產經費中拿出一部分資金作為基層干部學習經費、管理獎勵經費、教育活動經費，保障基層管理教育工作的開展。第五，干部隊伍監督機制。要樹立“大嚴就是大愛”的理念，建立和完善基層干部考評制度，定期對基層干部的管理教育工作和軍政素質進行考核評定，并將考核情況作為獎懲和任免的主要依據。

總之，我們必須深刻認識到，基層管理者責任重大，要從自身做起，從基層生活和管理實踐中吸取思維的營養，升華理論的認識，激發創新的靈感，檢驗研究的成果，使實踐成為我們改革創新取之不盡的源泉，用之不竭的寶藏。做好部隊管理教育工作，是關系到部隊能否履行好消防監督和滅火救援職能的重要保證。只有明確管理目標，創新管理機制，健全管理制度，提高干部素質，部隊的管理教育工作才能真正落到實處，部隊才能真正實現高度穩定和集中統一，才能真正將胡錦濤總書記“忠誠可靠，服務人民，竭誠奉獻”的重要批示落到實處。

部隊的管理,是一項系統化、理論化的工程,而不是簡單的行政命令和繁瑣的制度匯編。我們往往遇到這樣的怪現象,有的單位,每一次上級來檢查,從制度上,從記錄上,都是近乎于完美無缺的。奇怪的是,戰士就是沒有精神,甚至偶爾還鬧點不大不小,讓你覺得很難處理的問題。本文就針對此進行深入的分析和探討。

部隊管理是一篇大文章,涉及部隊內部秩序和官兵生活的方方面面。筆者暫將其歸納為以下五個方面:一是關懷和愛。帶兵人應該牢記“以兵為本”的宗旨,在政治上、工作上關心士兵的成長進步,在生活上關心士兵的點滴冷暖,讓部隊充滿愛和關懷,在單位內部營造一種團結、向上、和諧的