第一篇：負責作文500字錦集

負責作文500字錦集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的負責作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

負責作文500字 篇1

新學期又到來了，這個學期，我們六年級學生就要面臨小升初，所以，這樣關鍵的時刻，我們更不能去放 松自 己，那么，我們又該怎樣面對學習呢？

首先，我們一定要明白我們為什么要去努力？這個問題看似很簡單，又看起來難解答，總之，問題的答案 很模 糊！我們可以先放一放，不從正面思考，從側面去想一想。如果我們不去努力，萬一考不好，考到一所不 好的 中學，而你還沒有領悟，那么，你可能會糊涂一輩子，長大后過不上幸福的生活；如果你努力了，考上一 所優秀 的中學，在良好的學習環境中，你會一步步走向成功，擁有幸福的生活。兩者相差甚遠，而其條件只不 過是五 個月的努力，人生的成敗在此一搏，這都掌握在自己的手中。五個月的努力和生活的不幸簡直沒法比，所以努 力吧！

而盲目學習只會適得其反，所以，一定要有一個好的學習方法，我對班上的尖子生詢問了一部分，發現他 們的 學習方法都差不多：課前預習、課后復習、多多閱讀、多試多練。而且，題不會不放棄，堅持思考，如果 實在 想不出來就放一放，說不定哪一天靈光一閃，立刻就會了。而且要有一個良好的學習環境，學習時要有一 個安 靜的環境，外面亂，心也必躁。盡量有一個規定的生活習慣。還要和優秀的同學交往，學習他們的方法，近朱 者赤，近墨者黑。

如果能做到以上幾點，那你的成績一定會突飛猛進的，我相信所有的六年級學生都能做到，讓我們一起為 升學 考試努力，為人生努力，對自己負責！

負責作文500字 篇2

“你們先去玩吧！”我向身后的同學招招手，朝集合營走去。那天是小學最后一次春游，陽光很好，照在身上很暖。

遠遠地，我看見正叉著腰與其他老師聊著天的劉老師。

“劉老師！”我走上前。

“唉，黃顯茗啊，剛剛有同學說我年輕，你認為呢？”劉老師笑著說，褪去了上課時的嚴肅，嘴角的弧度顯得溫和而慈祥。

年輕嗎？我愣住了，定定地看著劉老師。她眼邊的皺紋很深，這分明是蒼老的痕跡啊！記得一次上課時，劉老師嗓子啞了，用力地大聲講課，可同學們卻在吵鬧，我也是其中一員。劉老師輕輕地按著喉嚨，似乎想說些什么，最終卻深深地埋下了頭，好一會兒，才又抬起頭，扯著嗓子講起課來，眼里透著悲傷和無奈，可當時的我卻無動于衷，絲毫不知悔改。現在再看看眼前的劉老師，柔和的微風吹起她藏著銀絲的頭發，想必劉老師的嗓子已經沒有剛教我們時那么好了吧？

思緒回到小時候，我有一道題不懂去問老師，劉老師高興極了，她拉過我，輕輕地握著我的手，一股溫熱的力量從我手中傳遞到心底。劉老師垂著眼簾，耐心地柔聲跟我講著題，她的專注深埋于我的腦海。如今，看著溫暖的陽光照在劉老師的臉上，蒼白的臉染著些許紅暈，平和的目光也令我感到溫暖。她一直是一個溫柔的老師啊！

點點滴滴的溫暖與愛染濕了我的心靈，我這才不得不意識到——劉老師，真的老了。是何時開始麻木的，把劉老師對大家的好當做理所當然？忘記了劉老師的偉大之下，她也是一個會向往年輕的女人啊！

“年輕。”我笑了，向劉老師點點頭。她很高興，眉毛彎彎的，在陽光里笑得像個小姑娘。

“年輕且負責。”在劉老師聽不見的地方，我補充道。

負責作文500字 篇3

在我們班這個大家庭里，有一個樂于助人的“女漢子”，她就是我們的副班長——汪亦邱。在我的印象里，汪亦邱每分每秒都在努力著，無論是語文、數學、英語還是其他一些副課，她都會用盡自己所有的精力，去學好這些課程。不過她不只是在學習上認真，她最大的特點是助人和盡責。

記得在四年級下學期的時候，我當班級里的體育委員。有一次我感冒了，喉嚨很啞，根本不能大聲說話。到了這天的體育課，同學們根本不肯做眼保健操，整班人都在大聲地說話，而我這個體育委員，卻只能“輕聲細語”地提醒他們。

這時，作為副班長的汪亦邱快步走上了講臺。她走上講臺后，我就踏著“沉重”的腳步回到座位上了。我端端正正地坐好，在座位上看著汪亦邱的一舉一動。她似笑非笑地拿起了講臺上的長尺，然后突然變了臉色，把長尺重重地往講臺上一“砸”。

頓時，周圍安靜了，連掉根針的聲音都可以聽見。我看了看全班同學，發現他們都在汪亦邱的怒火下做起了眼保健操。我頓時感動得熱淚盈眶，用感激的目光 看向汪亦邱。汪亦邱什么也沒說，只是微微一笑。下課后，我滿懷感激地走向汪亦邱，向她道謝。她什么都沒說，再次朝我笑了一下。這次我明白了她的意思——助 人和盡責是她覺得應該做的事情。

負責作文500字 篇4

對自己負責是許多為人父母、為人師長，在希望你獨立作業時最常說的一句話。然而，許多人往往聽過就 算 了，深不知“對自己負責”這句話是多么地重要；它，就像是一種魔法，一種讓聽者感覺自己可以獨當一面 的 語言魔法；它，使人擁有自信心，告訴你“你已經長大了，可以自己做決定”。

對自己負責，這是多么重大的責任！就像是長輩賦與你至高無上的權力去操控、掌握這個屬于你的世界。但是 它并不是說你想做什么，就去做什么，而是告訴你，做任何事前要審慎地思考開始、過程、目的、結果，且對 決定的事負完全的責任。“對自己負責”就好像法律上所說的“完全的行為能力，負完全的責任與義務” 類似，很慎重。

社會上，存在著許多無法對自己負責的人，舉個例子，飚車族、小偷、強盜。他們在做這些危險、犯法的 事之 前，想必未曾想過從事這行為的后果，所以當東窗事發后，他們往往后悔不已！這是不負責任的行為；他 不僅 沒有對自己負責，也對社會、父母無法交代，如果是你，你絕對不會想讓自己也和他們一樣后悔吧？

即使到現在，我們也無法界定“對自己負責”的界線到底在哪里，也許我們還太年輕；也許我們的經驗并 不豐 富到可以完全負責的境地；也許，還有更多的也許，但目前身為老師的一位學生、父母的一個兒女、世界 上的 一份子，我想，我們最大的責任~就是扮演好每一個角色，做我自己！

負責作文500字 篇5

最近，不管是媒體還是微博上熱議小悅悅事件的余波還未停息，斥責對8個路人自掃門前雪，勿管他人瓦上霜的漠然頗有意見，有人高呼：道德，你在哪？沒有人不是對此咬牙切齒痛心疾首恨之入骨的。可是，當我們靜下真思考時候。不免會追問誰才是真正的肇事者？究竟是什么出了問題？該有誰來負責？

試想，當小悅悅過馬路時，當妞妞翻陽臺時，大人在那里？父母的疏忽大意可能會導致悲劇的發生。父母對孩子是否應該負全責，將他們帶來這個處處伏有危險世界，在他們還沒有正確辨別是非的能力時，大人們是否應該進行關注和保護。當小悅悅出事后的7分鐘里，父母還沒能靈敏的察覺到孩子已不知去向，這怎么行？在美國，如果有人將未成年孩子丟失而置之不顧的話，那么就等于挖坑自己挑，等著吃牢飯了。美國法律明確規定父母對未成年有義務進行保護、愛護。這不禁想起了異國有著不同的司法制度。不得不開始對我們敬愛的`祖國的法律進行立體掃描，深層透視。

還有聽過這樣一則新聞。孩子與父母一同去學校參觀。當大人們在談論校園時，突然傳來孩子的哭聲，一看孩子被一狗咬了，立即將孩子抱到學校政教處大聲理論。批評學校說要負責。怎么能在學校出現狗？看完不禁大聲感嘆，欲哭無淚。搞什么名堂？自己也不反省反省。

其實，父母是孩子最好的老師。社會是孩子成長的地方。作為父母。就該有責任將孩子照顧好，提高安全隱患意識，要對自己的寶寶盡安全知識教育責任，通過各種方式讓他們知道這樣做事危險的，盡量將危險降到最低，給孩子一個快樂成長的環境和健康的身體。

社會的和諧需要每個人去維護。孩子的健康成長需要父母的全心照顧，希望父母能對孩子負責，對自己負責。

負責作文500字 篇6

新學期開學了，我們換上了嶄新的書本，坐進了明亮的教室，開始了新學期的生活，體驗學習的樂趣。一切 都變了。當然，我們班的班長也換了。新班長認真負責，接下來我給你們介紹一下吧。

我們班的新班長姓薛，叫薛巖，博客名叫綺思。她個子不高不矮，眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏。她經常 扎個馬尾辮，穿著素雅的衣服。她的學習成績是我們班數一數二的。老師觀察了好一段時間，經過深思熟慮，才把班長這個艱巨而又光榮的重任交給了她。

剛一換班長，我們班就有人不服氣：哼，不就是當班長，有什么了不起，看我的。說著，我們班的“機靈 鬼”老聶便故意跑到薛巖面前絆了其他同學一腳。“聶榕村！你這是在干嗎？絆人是不對的，看我怎么懲罰你。”“管你怎么懲罰我。”聶榕村滿不在乎的說。“背默《江畔獨步尋花》三遍！”聶榕村準備想逃，可是薛 巖卻把她叫住了，“是不是想逃，那我們老師那兒見。”“得得得，我背默就是了。”

這天，上完數學課，我和代知言在座位上玩了起來，我翻開書，笑著對代知言說：“這條鱸魚是你！”“ 這個白雪公主是你！”我們倆笑了起來。薛巖就在我位置旁，不料，我和代知言說的都被薛巖聽著了，她走過 來，我倆假裝什么事兒也沒干。“你們倆在干啥呢？”“沒……沒干啥。”“快相互道歉！”算我們倒霉，我 們只好無可奈何地道了歉，走開了。

有了這個這么認真負責的新班長，我相信，我們班的課堂紀律一定會有很好的改觀，我們的大家也一定能在 她的監督和指導下，學習上取得更大的進步。

負責作文500字 篇7

在這個暑假里，我見到過許多人，也發生過許多事。但是，那一位的售票員；那一件不平凡的事；那一種負責的精神，深深地印在了我的腦海里。

暑假時，我和我的朋友出去玩，坐上了一輛大巴。大巴里的售票員在開車前說：“請不要在車內抽煙。”我們前面的一位叔叔也就把煙給熄滅了。

當我在欣賞外面的風景時，發現了前面那位叔叔的手在口袋里摸來摸去。過了一會兒，他從口袋里拿出了一包煙，很愜意的抽了起來。售票員看見了，趕緊走上前，對那位叔叔說：“請您把煙給熄滅，抽煙對身體不好。”那位叔叔還在抽煙，當煙快抽完時，才說：“我抽煙關你什么事，我又沒有少付你錢，現在哪個男人不抽煙。”售貨票沒有泄氣，又說：“我以前也抽，可當上售票員明白健康最重要，也就戒了。”這時旁邊的人都在紛紛議論那位叔叔。

那位叔叔火了，把煙甩在腳下踩了踩，沒聲好氣地說：“不抽就不抽唄，哼。”我覺得那位叔叔很沒禮貌，售票員最少也要把他趕下車去。可出乎我的預料之外，售票員并沒有像我想的那樣，而是彎下腰來把煙頭撿了起來，大方地說：“謝謝您對我工作的支持與配合。”

看到這里，我心里深深地敬佩著這位年輕的售票員，他是如此負責。可是，想想我自己......我暗下決心，要學習這位售票員，做一個負責的人。

第二篇：技術負責人工 作 總 結

工 作 總 結

時間過得真快，一晃我來公司已經是第六個年頭了。去年我在四川蜀都商務會所項目部擔任技術負責人，今年我們公司在唐山遷安市葵花藥業現代生物制藥項目開工了，公司調動把我從四川項目調到了唐山項目，還記得我們剛到項目上是2011年3月1日，場地條件非常差，沒水、沒電、沒住的地方，現場東高西低、北高南低、最大高差有11米左右，場地條件非常不理想，但我們項目部克服重重困難，白天與楊經理規化現場，指導三通一平，晚上編寫施工組織設計，臨水、臨電、臨舍、臨時道路現場布置圖，最終在2011年4月11日正式開工。

開工后由于圖紙不全，圖審手續不全等原因導致工程進度較慢，又由于業主的資金問題幾次要求我項目停工，但我項目一直在墊資施工，在業主貸款下來后，我項目部重新調整了工期。為確保進度，我們克服一切困難，在保安全、保質量的基礎上把延誤的工期搶回來，最終在12月前完成了綜合制劑車間主體結構、二次結構墻體砌筑完成了一層墻體砌筑工程；中藥前處理車間完成了主體結構工程、二次結構墻體砌筑工程；中藥提取車間完成了主體結構工程、二次結構墻體砌筑工程；生物原料藥完成了主體結構施工、二次結構墻體砌筑工程；倒班宿舍完成了主體結構施工；綜合辦公樓9-16軸完成了三層主體結構，1-8軸完成了三層主體結

構；動物房完成了基礎施工；連樓二完成了基礎施工。由于我公司在選擇二次結構隊伍中出現了問題，此隊伍實力不強，業務技術水平不強，勞動力不足，我項目也多次向公司反映，但一直沒有變化，最后導致原預計在年底完成中藥前處理車間、中藥提取車間及綜合制劑車間一層墻體、抹灰及地面，但最后未能實現，造成了總計劃的置后，現已進入冬施，氣候已不能滿足抹灰及地面施工，為了防止一步落后，步步落后的現象發生，保證業主生產目標總工期的實現，我編制了詳細的工期保證措施，明年必須采取各種措施預防和克服重重困難，力爭把延誤的工期搶回來，力爭把延誤的工期搶回來，以保證業主按預定計劃進行生產。

在今年的工作中作為工程的技術負責人我注重以下幾個環節的管理：

1、圖紙環節要抓好圖紙環節，由于我們項目單體工程較多，至今共開設了8個單體工程，圖紙很多，又由于我們設計院是重慶設計院，很不方便，設計圖紙設計的問題也比較多，尤其是機電安裝圖紙問題最多，日常工作中有時間就多看圖紙，及時發現問題與業主和監理及時溝通，用最快最短的時間解決問題，并及時反饋給專為工長和分包班組，不能再因為圖紙環節影響施工。

2、方案與交底環節我遵循“方案在先、交底在前、樣板帶路”的原則，在每個分項工程施工前結合圖紙和工程

自身特點按實際情況編寫專項施工方案，經公司和集團公司審后報審監理認可后進行施工；在施工前對專業工長和施工班組長進行安全和技術三級交底，以保證工人知道怎樣施工，質量技術要求是什么及安全注意事項等，做到交底在前；有的分項工程要做到樣板帶路，項目部、業主、監理驗收合格后再進行大面積施工，以保證工程順利施工，減少不必要的返工。

3、變更與簽證環節做好日常的變更和簽證工作，圖紙上的問題多了，變更就多了，及時做好變更和簽證，及時與為業主、監理進行確認，做到不漏一條。并配合好預算員進行預、決算工作。

4、配合好預決算、配合好項目經理環節與對口的預算員常溝通，讓她隨時了解工程的動態及信息以及特殊的施工方案及工藝等，圖紙變更及簽證及時反饋，以保證工程量報審時數據更加準確和精確；配合好項目經理交于的工作，組織工程節點驗收等工作。

5、工程資料環節工程資料也是非常重要的環節，我以前也是一名資料員，深知道資料的重要性，每次資料報審前我必先審查，把好工程資料關，并及時督促檢試驗，編寫檢試驗計劃，以保證檢驗試的合理化、準確性。

這一年來說過的比較充實，由于種種原因導致與原總計劃工期有所置后，但是我相信我們上下一起共同努力，一定

會把今年置后的工期搶回來，保證業主順利地生產，給業主交一份滿意的答案，也祝愿我們的公司會越做越強，明天更輝煌！

第三篇：崗位。負責

華山鎮子俠小學

開展“我的崗位我負責，我的工作請放心”

承諾書簽訂活動

為進一步貫徹落實豐縣教育局、華山鎮中心校“我的崗位我負責，我的工作請放心”主題實踐活動，強化我校教職工崗位責任意識，不斷調動和挖掘全體教職工的工作潛能，2012年6月11日下午16:00，華山鎮子俠小學全體教師，在校多媒體教室組織開展了“我的崗位我負責，我的工作請放心”公開承諾主題實踐活動。

活動中，我校劉鍇主任對開展“我的崗位我負責，我的工作請放心”公開承諾主題實踐活動的目的、開展方式、本次活動議程進行了解讀。

他指出，我們首先要明確這次活動的意義，其次，要認真學習相關文件精神，第三，全體教職工認真簽訂“我的崗位我負責，我的工作請放心”活動承諾書。

活動中，徐大磊副校長代表學校中層以上干部、代步云老師代表全體班主任、全體教師進行了公開承諾，并率先簽訂了承諾書。

活動最后一個議程——我校陳剛校長作總結講話。

他指出：本次“我的崗位我負責，我的工作請放心”承諾，既是一種形式，更重要的是要把活動的精神落實到具體的實踐

當中。因此，全體教師要在思想上提高認識，明白此次活動的重大意義。

他強調：每位子俠小學教師要圍繞本次主題實踐活動，以立足自己崗位、盡職盡責，內強素質、外樹形象為基本要求，以自檢自查，開展承諾等主要形式，著力解決自己工作中存在的崗位職責不清、工作落實不夠、工作作風不實等問題。要通過此次活動的開展，力求在子俠小學全體教職工中形成愛崗敬業、盡職盡責的良好工作氛圍。

他最后動情地承諾：讓我們子俠小學每一位教職工用自己每一份辛勞與努力的付出，用自己的實際行動，印證我們的承諾——“我的崗位我負責，我的工作請放心！”讓我們子俠小學越辦越好，對得起黨，對得起喊我們老師的每一位學生，對得起自己的良心！

華山鎮子俠小學

2012-6-11

第四篇：學會負責

湘教版八年級思想品德上冊第四課第二節《學會負責》教學設計

【教學目標】

1、知識目標：認識增強責任感的重要性、敢于負責的表現及意義，懂得善于負責要不魯莽、要有智慧和膽識。

2、能力目標：根據自己的能力、責任的輕重急緩來進行決策，積極尋找選擇的途徑。

3、情感態度價值觀：培養學生積極承擔責任的意識，敢于負責的勇氣，使學生意識到面對發生沖突的責任時，應善于負責。

教學重難點：

如何增強學生的責任意識，使學生積極承擔責任。

【教學過程】

導入：上節課我們一起感受了責任，從中我們明白了什么？--人人有責，人各有責，還有每個人有多重角色，多種責任。僅僅懂得這些是遠遠不夠的，關鍵我們還需要學會負責，那我們應該怎么做呢？這就是第二節我們要探討的問題。同學們請翻開課本65頁。

新課講授：第一課時

一、增強責任意識

正反案例對比

反：“尸油煮粉”事件

同學們都是賀州人，對賀州的事應該比老師了解，那同學們聽說過“尸油煮粉”了嗎？有沒有同學可以給大家講講？

尸油煮粉的危害：

案例詳情：去年8月22日有網友在論壇發帖：“廣西政法委最新通告，廣西賀州市某螺絲粉連鎖店已被查明使用低價購買火葬場尸油煮粉，犯罪分子已被抓獲。”

此貼在百度貼吧、廣西時空網、紅豆社區、賀州520網等諸多論壇迅速傳開，弄得人心惶惶。

當地公安部門已對此事展開調查，經查實，“尸油煮粉”并非屬實，廣西政法委也未發過網上的通告。并查出了造謠的人是江某。江某有虛構事實、擾亂公共秩序行為，造成比較惡劣的后果，公安局將在網絡上傳播謠言的江某依法傳喚。根據《治安管理處罰法》第21條規定，公安機關對江某做出了行政拘留7天的治安處罰。

學生談感想：

引導：如果真的有人用“尸油煮粉”，那么無疑，“尸油煮粉”會給人們的身體健康造成危害，對人們的心理，也容易造成傷害。是一個對顧客對社會不負責的表現，應該受到道德的強烈譴責和法律的嚴厲制裁。而“尸油煮粉”謠言同樣可恨，弄得人心惶惶，還給某螺絲粉店帶來了損失，同樣對社會造成了傷害，同樣應該受到法律的制裁。從中我們也可以看出江某是一個極其沒有責任意識、極其不負責的人。

那么，在我們同學身邊有沒有不負責任的現象呢？（踩草坪、亂丟垃圾、抄作業現象、逃學、逃避做值日、說話不算數、借錢不還、借別人作業本等等）

這些不負責任的表現都是因為他們缺乏責任意識，所以要學會負責，首先我們要增強責任意識。那什么是責任意識，有責任意識的人是怎樣的呢？

1、責任意識的表現

（1）一個有責任感的人是生活的有心人，對人對事不漠然；

我們看到65頁的第一個例子：對隨意擺放的雜物視而不見，這些優秀中學生責任感強嗎？如果一個人對什么事都漠不關心，能說他是一個有責任感的人嗎？所以一個有責任感的人是生活的有心人，對人對事不漠然；

（2）一個有責任感的人是一個執著的人，任憑風吹雨打，都不會放棄自己的信念、忘掉自己的職責。

（周總理曾說過：做中國的總理難，責任重大，但還是那句老話：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，為人民鞠躬盡瘁，死而后已。這句話體現了什么，總理是一個執著的人，是一個責任感很強的人。）

（3）一個有責任感的人要在危急時刻挺身而出。

（周恩來、彭德懷、雷鋒、黃繼光，林則徐??）

2、責任意識的重要性

一個有責任感的人是這么一個人，增強責任感到底有什么意義呢？

（1）一個人有了責任感，就會——成功、得到尊重??

（梁啟超先生說過這么一句話：“這個社會尊重那些為它盡到責任的人。”）

（2）家庭成員有了責任感，就會——幸福、美滿??

（3）班級同學有了責任感，就會——團結、進步??

（3）國家的人民有了責任感，就會——繁榮、富強??

二、積極承擔責任

通過前面的學習，我們知道了責任意識的重要性，我們要學會積極承擔責任。當然，履行責任是有代價的，要付出時間和精力，要承擔失敗的痛苦和風險，還有可能遭到別人的誤解和猜測??所以我們履行責任還需要付出代價、勇氣、膽識和智慧，我們需要敢于負責。引出：敢于負責

1、敢于負責

設計活動：敢于負責

請同學們說說自己曾經負責的光榮歷史。

學生自由發言，教師追問：當你負責時，周圍的人是怎樣看你的?你當時的感覺如何?當你負責而失敗后又是怎樣想的和做的?

通過學生自豪的回答，教師歸納：敢于負責的人，可以贏得別人的尊重，也使自己變得自信，并能從失敗的經歷中獲得寶貴的經驗。

履行責任除了要敢于負責，還需要一種膽識和智慧，不可魯莽。這也就是說我們要善于負責。

2、善于負責

情景展示：善于負責

劉慶和高明是好朋友．有一天，劉慶告訴高明，他和班里的幾個男生找到了一個很隱蔽的網吧，讓高明放學后一起去玩。高明感到左右為難，去吧，明知這是不對的；不去吧，又會失去好朋友。

引導學生思考下列問題：

(1)告訴高明他應該怎么辦?為什么?

(2)如果是你會怎么做?

教師歸納；

在現實生活中，這樣的事經常遇到，但有些同學怕失去朋友卻作出了錯誤的選擇。因此，在是非善惡面前，我們一定要增強控制力，同時也要注意方式方法。你能做到嗎?

下面我們一起來玩一個趣味測試：“你是一個責任感強的人嗎？”

對下列各題做出最適合你的選擇，在括號內答是、不一定或否。

①你是否總能受到別人的信賴？（）

②你是否有時謊稱生病來逃避做清潔？（）

③你是否能自覺完成每天的學習任務？（）

④在選舉班委成員時，你是否覺得選誰都無所謂？（）

⑤如果你說出來要做某事，是否很少食言，盡管可能有困難？（）

⑥當你值日時，你是否會認真做好分內的每一件事？（）

⑦你是否會把手中的果皮紙屑隨手扔在馬路上?（）

⑧你接到朋友的信件后能立刻給他（她）回信嗎？（）

⑨在家里你是否能做好力所能及的事情，為父母分憂？（）

⑩做事發生錯誤時，你是否能主動承擔自己的責任？（）

評分規則：

①②③④⑥⑨⑩題，答“是”得2分，答“否”得0分，答“不一定”得1分：其余各題答“是”得0分，答“否”得2分，答“不一定”得1分。各題得分相加，即為總分。

你的總分：＿＿＿。你的總分越接近20分，表明你的責任感越強，你越是一個穩重可靠、值得信賴的人。

結合我們剛才所學的和這個小測試，談談我們中學生增強責任意識應該做到哪些？可以從學校上、在家庭生活中、社會生活中、和與人交往時四個方面來談談。

※學習上，自覺做到認真聽講，按時完成作業；作業中存在的問題能及時自覺改正，考試不作弊。

※在家庭生活中，自己的事情自己做。挨了父母的批評后，有錯敢于承認；若批評錯了，則主動陳述自己的理由和觀點，從不用離家出走等行為來威脅父母。

※在社會生活中，自覺遵守社會公德，遵守公共秩序，愛護公共財物，積極從事各種義務勞動。

※與人交往時，言而有信，答應別人的事盡力做到，值得信賴；不說謊騙人；當與朋友共同完成任務發生失誤時，能主動承擔自己的責任。

我們現在要做一名責任感強的學生，就要把這幾個方面認真做好。

【小結】

好了，到這里我們這節課的任務就差不多完成了，下面我們來回顧一下我們

這節課收獲了什么？

通過這節課明白了要學會負責，首先我們要增強責任意識，從中我們了解了責任意識的表現和重要性，最后我們列出了做一名責任感強的中學生要做好的四個方面。

板書設計：

學會負責

一、增強責任意識

1、責任意識的表現

（1）一個有責任感的人是生活的有心人，對人對事不漠然；

（2）一個有責任感的人是一個執著的人，任憑風吹雨打，都不會放棄自己的信念、忘掉自己的職責。

（3）一個有責任感的人要在危急時刻挺身而出。

2、責任意識的重要性

（1）一個人有了責任感，就會——成功、得到尊重??

（2）家庭成員有了責任感，就會——幸福、美滿??

（3）班級同學有了責任感，就會——團結、進步??

（3）國家的人民有了責任感，就會——繁榮、富強??

二、積極承擔責任

（1）敢于負責

（2）善于負責

三、中學生的責任

第五篇：對自己負責

對自己負責，莫讓青春沾染塵埃

在當前的時代特點下、人際環境中，我們的青少年學生堅定地站穩自己的腳跟，讓自己的思想在新時代開出健康純潔美麗的花朵是何等的重要！四月，是我們國家對青少年一代集中進行革命優良傳統精神教育的主題活動月。所以，每一年的四月，都是一個最能使人撫今追昔、憶苦思甜的月份：在這個月里，我們會浮想起鴉片wenmi.net戰爭的硝煙、甲午海戰的風云、辛亥革命的教訓、五四運動的吶喊，在這個月份里，我們會欣慰于天安門城樓上的宣告、改革開放的春風、港奧回歸的盛事、世紀元年祖國這邊獨好的風景……在這個月里，我們會回味那曾經苦難著、屈辱過，掙扎著、反抗過，灑著血、流過淚的滿載血雨腥風的悲壯歷史；在這個月份里，我們會品嘗今天和平著、安寧著，學習著、快樂著，生活著、幸福著的社會主義新生活。老師們、同學們：時間永是流駛，祖國正在復興；時間永是流駛，而世界并不太平。如果讓我們放眼世界，看看9.11恐怖襲擊所造成的災難和陰影；看看以色列和巴勒斯坦愈演愈烈的暴力沖突給巴以人民造成的人人自危、朝不保夕的悲慘命運；看看阿富汗那不可計數的無家可歸的難民……我們應該慶幸，慶幸我們生活在中國，生活在二十一世紀的中國，生活在由偉大的中國共產黨領導的面臨偉大復興的走進了偉大時代的中國。國家是根，中國共產黨是干，民族是枝，百姓是葉；惟其根深，才能干壯、枝繁、葉茂。祖國是我們的根，她以她歷經五千年發育而成的龐大根系，培育了我們。我們確實是極其幸運的一代，我們沒有理由不樹立正確的健康的進步的思想。因為在中國的藍天下，我們每個人都會有光明的前途，都會在未來享受快樂的生活。但是，現在，今天，我們千萬不能糟蹋青春，放任自己，賤賣靈魂，古人云，一失足成千古恨。確實的，糊涂了今天，必然要殃及未來。因此，今天，現在，我們必須要對自己負責，對未來負責，莫讓青春沾染塵埃。然而，在我們千百般地進行思想道德教育，三令五申地進行遵章守紀的教育之下，極少數同學依然思想不清，方向錯誤，行為出格！看看某些同學，打游戲，上網吧幾乎成癮，甚至由此引發屢次的敲詐等惡性事件！這些行為就是糟蹋青春、放任自己、賤賣靈魂的行為，就是影響自身前途、危及家庭幸福、有損學校聲譽的惡劣行徑！今天我必須利用國旗下講話這一莊嚴的時刻，向全校學生鄭重地宣告：在本校尤其在本學期內，若再有確鑿證據發現打游戲、上網吧、糾集同學或不良青年在校內外滋事生非、早戀、曠課、夜不歸宿、攜帶管制刀具、攔截他人、毆打他人、敲詐或變相敲詐他人等行為者，則我們必將緊握住校紀校規的鐵拳，予以無情的重擊！我也提請學生會干部們擦亮眼睛，班級干部們擦亮眼睛，團員青年們擦亮 眼睛，有正義感有良知和集體主義精神的同學們擦亮眼睛，全體師生們擦亮眼睛，讓千百雙眼睛都成為學校管理的視角，讓千百顆心靈都成為跳動著正確的保護思想而不是錯誤的庇護思想的心靈。我們要讓邪惡的習氣無處藏身，我們要讓正氣的大旗高高飄揚！我還想警告某些有前科而不知自律的同學，我校是本著教育人轉化人的原則抓思想政治工作的，但是寬容是有限度的，我們不可能寬容到你的行為可能造成學校榮譽的損失時還一味的寬容下去的。因為，任何學校都珍惜榮譽，尤其是我們第二職中！各位老師，同學們：本學期是如此的非同尋常，珍惜榮譽創造成績對我們是何等的重要。我們確實要倍加珍惜，高效利用，在特別的時期創造特別的成績。時間永是流駛，機會稍縱即逝；時間永是流駛，任務更加緊迫。本月下旬將舉辦的第六屆技能大賽已劍拔弩張。一年一度的技能大賽結果是衡量我校學校辦學水平的重要標志，是展現我校學生動手能力的直接舞臺。前面五屆，我們的成績實現了一步一個臺階，一年一次進步的跨越式發展。為了取得大賽的優異成績，我們的領導，我們的老師、我們的選手，抱著“寶劍鋒從磨礪出”的堅定信念，抱著“咬定青山不放松”的崇高使命，夜以繼日，不辭勞苦，埋頭急訓，不懈不停。他們在行動中表現出來的精神就是對我們的集體第二職中高度負責的精神，我們有理由相信，有了這種精神，有了這種斗志，有了前幾年的豐富經驗，今年，我們的心血不會白費，我們的目標一定能夠實現！老師們，同學們：青春并非是想象中的風花雪月，童話般的虛擬飄渺；青春應該是武裝思想、錘煉能力、準備未來、造福一生的港灣。青春，她應該有自己的誓言，學生時代的青春誓言是什么呢？我說，那就是：對自己負責，莫讓青春沾染塵埃；對集體負責，誓為學校爭光添彩。謝謝大家！