第一篇：小學校長負責制度

小學校長負責制度

1、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家教育方針，政策法令，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

2、領導學校的教育、教學和人事、財務、總務、校產等行政工作，對學校的重大工作和重大改革措施負責決策，組織實施。

3、堅持教書育人、管理育人，服務育人的原則，堅持學校教育與家庭教育、社會教育的結合，加強和改進學校德育工作，堅持學校工作以教學為主，遵循教育規律組織教學，提高教育質量。

4、在核定的人員編制內，負責校內機構設施，人員調配、聘任，考核等工作，加強師資隊伍建設，提高教師的政治業務素質。

5、管好用好學校學校經費，嚴格執行財經紀律和財務制度，合理編制預算，提高資金和教育資源使用效益。

6、定期向黨組織通報工作，有關學校重大問題的決策要主動征求學校黨組織的意見，配合學校黨組織支持和指導學校群眾組織開展工作。

7、尊重教職工主人翁地位和民主管理，民主監督的權利、團結、依靠教職工辦好學校，積極支持教職工、少先隊等群眾組織進行活動。

第二篇：小學校長負責制度

小學校長負責制度

為了更好的規范辦學，使我校可持續發展，為上級政府、主管部門保駕護航，為小學生健康成長，圍繞我校“給學生最美好的童年，打人生最堅實的起步”的辦學理念，教好書、育好人，為高一級學校輸送全面發展人才，特制訂本制度：

一、校長是學校的法人代表，對外代表學校，維護學校的合法權益；對內在上級教育主管部門領導下，全面負責學校的教育、教學和行政工作。

二、校長的職責：

1、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家教育方針，政策法令，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

2、領導學校的教育、教學和人事、財務、總務、校產等行政工作，對學校的重大工作和重大改革措施負責決策，組織實施。

3、堅持教書育人、管理育人，服務育人的原則，堅持學校教育與家庭教育、社會教育的結合，加強和改進學校德育工作，堅持學校工作以教學為主，遵循教育規律組織教學，提高教育質量。

4、在核定的人員編制內，負責校內機構設施，人員調配、聘任，考核等工作，加強師資隊伍建設，提高教師的政治業務素質。

5、管好用好學校學校經費，嚴格執行財經紀律和財務制度，合理編制預算，提高資金和教育資源使用效益。

6、定期向黨組織通報工作，有關學校重大問題的決策要主動征求學校黨組織的意見，配合學校黨組織支持和指導學校群眾組織開展工作。

7、尊重教職工主人翁地位和民主管理，民主監督的權利、團結、依靠教職工辦好學校，積極支持教職工、少先隊等群眾組織進行活動。

三、校長權力的制約：

（1）受國家有關方針政策、法律和法規的約束。（2）接受教委每年一次的考評。（3）接受校黨支部的監督。（4）接受學校教職工大會的制約。

四、學校民主管理制度化

（一）健全教職工代表大會制度 校長是學校的法人代表，全權負責學校的全面工作。教職工是學校的主人。根據校長和教職工大會的各自不同的地位和作用，在確認了維護校長的職權后，教代會行使下列職權： 1.討論并向校長交送教職工代表提出的應由行政處理的各種提案，并檢查實施情況。

2.提出有關各項工作的質詢，聽取校長、各行政部門負責人報告工作和回答。

3.根據校長的提議，對有關教職工生活福利或其他方面的重要事項的草案，進行審議、表決或組織民意測驗，參與學校的決策。

4.對校長和其他行政干部進行監督評議，可向校長提出任免學校各部門干部的建議，向上級主管部門提出任免校長的建議。

上述四點充分的體現了教職工參與學校民主管理的權益。校長應認真聽取和研究教職工代表們的意見，進行耐心的說服和解釋，以取得一致。校長認為必要時可對教職工代表大會所通過的決議行使否決權。教職工代表如與校長有不同意見，除口頭提出外，可以書面形式交教職工代表大會備案，但在行動上應按校長決定執行。

（二）決策過程民主化的制度 為了使決策能夠科學正確，決策的過程應該充分發揚民主。行政會、支委會、專題討論會、教代會等都是很好的民主決策形式，要有正確的制度規定。還要按計劃召開全體教職工大會，報告工作、聽取意見，依靠群眾辦好學校。

要增加辦事的透明度。校長應建立公開辦事制度。職稱評定、評優、用人、理財、重大決定、辦學方面的情況，應該公開，大家了解了，這才談得到支持，才有可能提出意見幫助改進工作。

（三）評議干部的制度

定期在教職工中或教代會代表中進行干部評論。

靈口鎮中心小學 2016年9月1日

第三篇：校長負責制度

灌南縣五隊中學安全工作校長負責制

為了全面貫徹教育方針，讓學生健康成長，讓學生家長放心，順利完成我校教育教學工作。達旗一中根據上級文件精神，結合我校食品衛生安全工作實際情況，真正落實“安全工作無小事”與“食品衛生安全無小事”，實施食品衛生安全工作校長負責制。

一、校長負責學校食品衛生安全工作。

二、總務后勤校長、總務主任協助校長完成食品衛生安全工作的所有任務。

三、校長定期檢查學校食品衛生安全工作。

四、召開食品衛生安全工作會議，通報檢查食品衛生安全工作情況，及時整改。

五、食品衛生安全工作實行月匯報制

灌南縣五隊中學

2006.9

第四篇：校長負責制度

武勝縣賽馬鎮茶盤小學校長負責制度

為貫徹落實學校安全工作，根據上級文件的精神，現制定《武勝縣賽馬鎮茶盤小學校長負責制》。

一、嚴格實行校長負責制。具體表述為：校長為學校法人代表和最高行政負責人。校長在辦學主管部門的領導下，在學校行政事務中居中心地位，依法治校，以德治校。學校黨組織發揮政治核心、監督保證作用，并參與學校重大問題決策。教代會參與民主管理、民主監督。

二、校長履行有關職責。對辦學主管部門負責，對外行使法人職權，對內全面負責學校教育、教學和行政管理工作。

三、校長的職責主要包括五個方面：校內機構設置權、人事管理權、經費使用支配權和管理權、教育教學管理權以及校產校舍管理權。

四、校長實行任期目標責任制。校長在任期內，應結合學校實際，制定明確、具體、切實可行的任期目標，經教代會討論通過，報主管部門批準后，組織實施。

五、校長應向學校黨組織通報工作情況。對學校中的重大問題，如辦學思想、辦學體制、學校規劃、改革方案、重大人事安排、規章制度出臺等，在作出決定前要主動聽取黨組織意見，自覺接受黨組織監督。

六、實行校長負責制，應該黨政分開，職能分開，各司其職。既不能“以黨代政”，也不能“以政代黨”。

七、在行政事務中，校長是最高也是最終決策者，副校長接受校長的安排，協助校長分管有關工作，對校長負責。在黨內，遵循少數服從多數、個人服從集體的原則，對于黨內的重大事項校長無最后“決斷”權。

八、學校教職工代表大會是學校實行民主管理和民主監督的重要形式，是教職工行使民主權力的機構。學校工會委員會是教代會的常設工作機構。

九、校長應尊重并支持教代會在法律規定的范圍內行使職權，對學校重大問題作出決定前要認真聽取教代會的意見。

十、校長可根據學校實際情況制定配套的管理制度，作為依法治校的依據。

十一、校長要有強烈的“民主治校”的觀念，學校重大問題的決策應有明確的科學程序，一般應包括提案環節、論證環節和決策環節。各環節中都應充分聽取黨組織和廣大職工的意見。

十二、校長每學年要向教代會進行述職報告，由代表進行評議。

十三、教代會要配合上級機關，每學年對校長履行職責、貫徹各項重大決策、實施各項改革措施的情況作出評價。

十四、校長如不勝任工作或嚴重失職，通過一定的程序，教代會可以向上級主管部門提出處分建議，按照《規定》第十二條的辦法給予處理。

十五、本條例的解釋權在校長室。

武勝縣賽馬鎮茶盤小學

第五篇：小學校長負責制制度

小學校長負責制制度

校長是學校的法人代表，對學校的教育、教學和行政工作全面負責、統一領導；學校黨組織保證、監督黨的路線、方針、政策在學校貫徹執行，發揮政治核心作用；教代會參與學校工作的民主管理、民主監督。

一、校長的主要職責

校長主持學校工作，對政府主管部門承擔管理學校的責任，對學校的教育、教學和行政工作全面負責、統一領導。

1.堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法令，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示、決定。2.領導學校的教育、教學和人事、財務、總務、校產等行政工作，對學校的重大工作和重大改革措施負責決策，組織實施。3.堅持教書育人、管理育人、服務育人的原則，堅持學校教育與家庭教育、社會教育結合，加強和改進學校德育工作。堅持學校以教學為中心，遵循教育規律組織教學，提高教育質量。

4.在核定的人員編制內，負責校內機構設置和人員調配、聘任、考核等工作，加強師資隊伍建設，提高教師的素質。

5.管好、用好學校經費，提高辦學效益。嚴格執行財經紀律和財務制度，對核定的辦學經費統籌使用。

6.定期向學校黨組織通報工作，有關學校重大問題的決策要主動征求學校黨組織的意見。配合學校黨組織支持和指導學校群眾組織開展工作。7.尊重教職工的主人翁地位和民主管理，民主監督的權利，團結和依靠教職工辦好學校。

二、學校黨組織的主要職責

學校黨組織的任務，按照黨章規定執行。學校實行校長負責制后，學校黨組織要發揮政治核心作用，保證黨的路線、方針、政策在學校得到貫徹落實。

1.堅持黨的基本路線，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨和國家的教育方針。

2.負責學校黨政領導班子和學校黨組織的思想、作風建設，認真抓好黨的組織建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

3.參與學校行政工作重大問題的決策。

4.根據 “黨管干部”原則負責干部的推薦、考察、培養、教育工作。5.支持和監督校長履行職責，協調學校內部關系，調動各方面積極 性，共同辦好學校。

6.負責學校精神文明建設和教職工的思想政治工作。7.領導工會、共青團等群眾組

織，支持它們根據章程獨立開展工作。負責統戰工作，關心民主黨派組織建設，支持他們開展工作。

三、教代會的主要職責

學校教代會是教職工參與學校民主管理、民主監督的基本形式，教代會接受學校黨組織的領導。

1.團結教職工認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，努力完成教育、教學及各項行政工作任務。2.聽取校長的工作報告，審議學校重大決策、改革措施和規章制度；討論通過教職工生活福利等方案。

3.根據上級黨組織的部署，參與民主推薦學校行政領導人員的人選，評議學校行政領導干部，根據有關規定對校級干部提出獎懲建議。4.積極支持校長履行職責，及時收集、反饋教職工對學校工作的意見。對學校工作實行民主監督。

5.維護教職工合法權益，關心教職工生活。

6.工會是教代會的工作機構，依照《工會法》開展工作。

四、校長、黨組織、教代會共同商議的學校重大問題的內容： 1．學校發展規劃，工作計劃； 2．重大改革措施及學校規章制度； 3．學校精神文明建設的實施方案； 4．中層以上行政干部的人事安排； 5．師資隊伍建設的實施方案； 6．學校經費使用情況； 7．重大基建項目和產業發展計劃； 8．校內機構的增設或撤并；

9．學校獎懲工作和教職工工資福利分配方案； 10．其他重大問題。