閱讀訓(xùn)練八

（一）季羨林抄書

20世紀(jì)50年代，季羨林曾在北京大學(xué)講授語言學(xué)。一天，一個學(xué)生來向他借一本語言學(xué)方面的書籍。季羨林一下子犯了難，學(xué)生要借的這本書是極其珍貴的孤本古籍，如果在翻閱的時候稍有污損，都將是不可估量（liànɡ

liánɡ）的損失。但面對學(xué)生渴求的目光，季羨林又不忍心拒絕，便對他說：“你過一個禮拜后再過來取，行嗎？”學(xué)生歡歡喜喜地走了。

一個禮拜后，學(xué)生如約來到季羨林的辦公室。當(dāng)他接過季羨林遞過來的書時，感到非常意外，這根本不是一本書，而是一疊厚達(dá)幾百頁的裝訂（dìnɡ

dīnɡ）得整整齊齊的信紙，上面密密麻麻寫滿了蠅頭小楷。季羨林歉疚（jiū

jiù）地笑道：“很對不起！我沒能將原本借給你，是因為原本太珍貴了，我打算以后將它捐給國家?，F(xiàn)在這本書我概不外借，我怕萬一被人損壞，以后對國家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法。今天給你的是我的手抄本，雖然看起來有些麻煩，但是基本上一字不錯、一字不落（luò

là），是可以一用的……”

學(xué)生一聽，異常震驚，連連向季羨林鞠躬致謝。對于一本十幾萬字的書籍，要將它完完整整地抄錄下來，要有多大的耐心，該有多大的工作量??！整整一個星期，季羨林日夜伏案，才完成了抄錄任務(wù)。

其實，當(dāng)初學(xué)生來借書的時候，季羨林完全可以向他說清實情，當(dāng)場婉言拒絕，學(xué)生也是一定能夠理解的，但季羨林以這樣一種出人意料的方式滿足了學(xué)生的要求，實在令人感動、感嘆！季羨林在學(xué)術(shù)上堪稱一代大師，同樣在做人處世方面也是令人崇敬的一世楷模。

1.把文中括號內(nèi)使用錯誤的讀音用“／”劃掉。

2.詞語找朋友。寫出下列詞語的近義詞。

渴求——（）

珍貴——（）

崇敬——（）

3.讀下面的句子，用句中加點的詞語寫一句話。

今天給你的是我的手抄本，雖然看起來有些麻煩，但是基本上一字不錯、一字不落，是可以一用的。

4.“學(xué)生一聽，異常震驚，連連向季羨林鞠躬致謝?！贝藭r的學(xué)生，內(nèi)心一定有無限的感激，他會對季羨林說些什么呢？

5.仔細(xì)讀文章中畫橫線的句子，你覺得季羨林有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？

（二）忘記自己的人

托爾斯泰在著（zhuó

zháo）手寫世界上最偉大的小說——《安娜·卡列尼娜》前，為了不讓旁人干擾他的思路，他在自家的門外掛上一塊字牌，上面寫著“托爾斯泰不在家，請改天再來”。

有一天傍晚,托爾斯泰照例走出家門，邊散步邊構(gòu)思他的作品。（漫

慢）步在鄉(xiāng)間小路上，他的頭腦中（竟

盡）是各種各樣的人物，上至沙皇、將軍，下至士兵、農(nóng)奴。當(dāng)滿天的星斗出現(xiàn)時，他才恍然大悟：天晚了，該回家了。

托爾斯泰一個轉(zhuǎn)（zhuǎn

zhuàn）身，趕緊往回走，可他的思緒如同洶涌的浪濤，一個勁兒地翻騰，他依然沉浸在自己的作品里。轉(zhuǎn)眼間，他不知不覺地走到了自己的家門前。

“啪啪啪”，他輕輕地敲了幾下門，沒人開門?！拔?，有人嗎？”托爾斯泰大聲地嚷著，沒有人答應(yīng)。這時的托爾斯泰，盡（jǐn

jìn）管在叫門，心里卻還在想他的作品。當(dāng)托爾斯泰正要再次舉手敲門時，門上那塊醒目的字牌赫（chì

hè）然出現(xiàn)。這時，他才用心去瞧瞧：“托爾斯泰不在家，請改天再來。”

“噢！原來如此。”托爾斯泰轉(zhuǎn)身就走。他走在那條十分熟悉的小道上，嘴里還自言自語地說：“托爾斯泰不在家，奇怪，他會上哪兒呢？”走了好長一段路□托爾斯泰突然（仰

昂）天大笑□哈哈□哎□真糊涂□我不就是托爾斯泰嗎□我怎么把自己也給忘了呢□

1.用“√”選出文中括號里正確的字和讀音。

2.標(biāo)點小課堂。將第五自然段中所缺少的標(biāo)點補(bǔ)上。

3.根據(jù)下面的意思，在短文中找到相應(yīng)的詞語，并寫下來。

（1）形容文字非常明顯，容易看清。

（）

（2）突然明白了。

（）

4.特殊句式。“我不就是托爾斯泰嗎？”意思是

?！拔以趺窗炎约阂步o忘了呢？”意思是。

5.精彩回顧。托爾斯泰在自家的門外掛上一塊字牌，字牌的內(nèi)容是，托爾斯泰這樣做是因為。

6.經(jīng)典勾畫。從文中哪些地方可以看出托爾斯泰忘記了自己？用“

”在文中畫出來。

7.暢所欲言。讀了短文以后，你想說些什么呢？

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（一）1.劃掉：liànɡ

dīnɡ

jiū

luò

2.渴望寶貴崇拜

3.示例：我的工作還沒有完成，雖然已經(jīng)很晚了，但是我還不能睡覺。

4.示例：謝謝老師，您這些天都沒休息好吧，您辛苦了，您抄寫得太認(rèn)真了。

5.熱愛祖國，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，樂于助人。

（二）1.zhuó

漫

盡

zhuǎn

jǐn

hè

仰

2.，：“

！，！？

？”

3.（1）醒目

（2）恍然大悟

4.我就是托爾斯泰

我不應(yīng)該把自己忘了

5.托爾斯泰不在家，請改天再來

他在著手寫世界上最偉大的小說，不讓別人干擾他的思路

6.當(dāng)托爾斯泰正要再次舉手敲門時，門上那塊醒目的字牌赫然出現(xiàn)。這時，他才用心去瞧瞧：“托爾斯泰不在家，請改天再來。”

“噢！原來如此。”托爾斯泰轉(zhuǎn)身就走。他走在那條十分熟悉的小道上，嘴里還自言自語地說：“托爾斯泰不在家，奇怪，他會上哪兒呢？”

7.您真了不起，做事那么專注?。ㄖ灰獓@“忘記自己”這個要點即可）