部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課外閱讀訓(xùn)練及答案
A.________________
達(dá)爾文是一位世界聞名的科學(xué)家,他從小就喜歡觀察花草樹(shù)木怎樣生長(zhǎng),鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)怎樣生活。他有時(shí)爬到樹(shù)上,看鳥(niǎo)怎么孵小鳥(niǎo);有時(shí)到河邊去釣魚(yú),把釣到的魚(yú)養(yǎng)起來(lái)觀察。蝴蝶啊,蜻蜓啊,他都要捕捉來(lái)研究一番。
達(dá)爾文每天工作結(jié)束以后,喜歡在樹(shù)林里散步,呼吸新鮮空氣。就是在休息的時(shí)候,他還要認(rèn)真觀察樹(shù)林里的東西。一棵小草的變化,一條小蟲(chóng)的蠕動(dòng),也能使他產(chǎn)生極大的興趣。
有一次,達(dá)爾文看見(jiàn)樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo),就站住了,仰著頭仔細(xì)觀察。為了不驚動(dòng)它們,他一動(dòng)不動(dòng)地在樹(shù)下站了好久。一只小松鼠以為他是一根木樁,竟然順著他的腿,爬上了他的肩膀。
達(dá)爾文在長(zhǎng)期的科學(xué)研究工作中,觀察過(guò)許多動(dòng)物和植物,積累了大量的資料,為他創(chuàng)立進(jìn)化論提供了可靠的科學(xué)依據(jù)。
1.給短文加一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
2.填空。
一()科學(xué)家 一()木樁
一()資料 一()小蟲(chóng)
3.短文共有______個(gè)自然段,文章具體描述了達(dá)爾文喜愛(ài)________。
4.文中哪個(gè)細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)達(dá)爾文觀察樹(shù)上的小鳥(niǎo)十分專(zhuān)注?用“——”畫(huà)出來(lái)。
5.達(dá)爾文的觀察,對(duì)他創(chuàng)立進(jìn)化論有什么作用?用文中的語(yǔ)句來(lái)回答。
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6.讀了本文,你覺(jué)得達(dá)爾文什么地方值得我們學(xué)習(xí)?
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B.死神也怕咬緊牙關(guān)
那個(gè)驚心動(dòng)魄的故事是這樣的:
羅伯特和妻子瑪麗終于攀到了山頂。站在山頂上眺望,遠(yuǎn)處城市中白色的樓群在陽(yáng)光下變成了一幅畫(huà),仰頭,藍(lán)天白云,柔風(fēng)輕吹。兩個(gè)人高興得像孩子,手舞足蹈,忘乎所以。對(duì)于終日勞碌的他倆,這真是一次難得的旅行。
悲劇正是從這時(shí)候開(kāi)始的。羅伯特一腳踩空,高大的身軀打了個(gè)趔趄,隨即向萬(wàn)丈深淵滑去,周?chē)嵌盖偷纳绞瑳](méi)有手可以抓的地方。短短的一瞬,瑪麗就明白發(fā)生了什么事情,下意識(shí)地,她一口咬住了丈夫的上衣,當(dāng)時(shí)她正蹲在地上拍攝遠(yuǎn)處的風(fēng)景。同時(shí)她也被慣性帶向巖邊,倉(cāng)促之間,她抱住了一棵樹(shù)。
羅伯特懸在空中,瑪麗牙關(guān)緊咬,你能相信嗎??jī)膳艥嵃椎难例X承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧的軀體的全部重量。
他們像一幅畫(huà),定格在藍(lán)天白云大山峭壁間。瑪麗的長(zhǎng)發(fā)像一面旗幟,在風(fēng)中飄揚(yáng)。
瑪麗不能張口呼救,一小時(shí)后,過(guò)往的游客救了他們。
而這時(shí)的瑪麗,美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。
有人問(wèn)瑪麗,如何能挺那么長(zhǎng)時(shí)間,瑪麗回答:“當(dāng)時(shí),我頭腦里只有一個(gè)念頭:我一松口,羅伯特肯定會(huì)死。”
幾天之后,這個(gè)故事像長(zhǎng)了翅膀般飛遍了世界各地。
人們發(fā)現(xiàn),死神也怕咬緊牙關(guān)。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
眺望()勞碌()
終日()倉(cāng)促()
2.判斷下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
(1)兩個(gè)人高興得像孩子。()
(2)他們像一幅畫(huà),定格在藍(lán)天白云大山峭壁間。()
(3)瑪麗的長(zhǎng)發(fā)像一面旗幟,在風(fēng)中飄揚(yáng)。()
3.請(qǐng)用“——”畫(huà)出寫(xiě)羅伯特一腳踩空,向萬(wàn)丈深淵滑去的句子。
4.當(dāng)羅伯特向萬(wàn)丈深淵滑去的時(shí)候,瑪麗的第一反應(yīng)是什么?用“——”畫(huà)出有關(guān)句子。
5.人們?cè)趥黜炦@個(gè)故事時(shí),是被什么深深打動(dòng)了?
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C.南極日出
再也沒(méi)有比極地的太陽(yáng)脾氣更加奇怪的國(guó)王了。夏季,他勤勉得幾乎不睡覺(jué),回到寢宮匆匆打一個(gè)瞌睡,就急急忙忙趕來(lái)上朝。冬季,他又懶惰得索性不起床,接連數(shù)月不理朝政,把文武百官撂在無(wú)盡的黑暗之中。
現(xiàn)在是南極的夏季,如果想看日出,你必須像這個(gè)季節(jié)的極地太陽(yáng)一樣勤勉,半夜就到海邊一個(gè)合適的地點(diǎn)等候。所謂半夜,只是習(xí)慣的說(shuō)法,其實(shí)天始終是亮的。你會(huì)發(fā)現(xiàn),和你一起等候的往往還有最忠實(shí)的島民
——企鵝,他們?cè)缫颜驹诤_吢N首盼望著了。
日出前那一刻的天空是最美的,仿佛一位美女預(yù)感到情郎的到來(lái),臉頰上透出越來(lái)越鮮亮的紅暈。可是,她的情郎——那極晝的太陽(yáng)——精力實(shí)在是太旺盛了,剛剛從大海后或者冰蓋后躍起,他的光亮已經(jīng)強(qiáng)烈得使你不能直視了。那么,你就掉轉(zhuǎn)頭去看海面上的壯觀景象吧:礁石和波浪的一側(cè)邊緣都被旭日照亮,大海點(diǎn)燃了千萬(wàn)支蠟燭,在向上早朝的國(guó)王致敬;而岸上的企鵝,這時(shí)都面向朝陽(yáng),胸脯的白羽毛鍍上了一層金色,一個(gè)個(gè)仿佛都穿上了金圍裙。
1.聯(lián)系上下文解釋短文中加點(diǎn)的詞。
(1)翹首盼望:__________________________________________________________
(2)預(yù)感:__________________________________________________________
2.從短文中找出一個(gè)擬人句寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的作用。
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3.“再也沒(méi)有比極地的太陽(yáng)脾氣更加奇怪的國(guó)王了”這一句中的“脾氣”“奇怪”指的是什么?(用短文中的原句回答)
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4.根據(jù)短文,判斷下面的說(shuō)法,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
(1)在南極的夏季,如果想看日出,你可以不必像這個(gè)季節(jié)的極地太陽(yáng)一樣勤勉。()
(2)在南極的夏季,所謂半夜,只是習(xí)慣的說(shuō)法,其實(shí)天始終是亮的。()
(3)不論是夏季,還是冬季,極地的太陽(yáng)都很勤勉。()
5.本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,用“——”畫(huà)出你最喜歡的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到作者怎樣的思想感情。
參考答案:
B.1.遙望 忙碌 整日 匆忙
2.(1)×(2)√(3)√
3.羅伯特一腳踩空,高大的身軀打了個(gè)趔趄,隨即向萬(wàn)丈深淵滑去,周?chē)嵌盖偷纳绞瑳](méi)有手可以抓的地方。
4.短短的一瞬,瑪麗就明白發(fā)生了什么事情,下意識(shí)地,她一口咬住了丈夫的上衣。
5.面對(duì)危難時(shí),瑪麗不顧一切救羅伯特所流露出的愛(ài)。
C.1.(1)抬著頭殷切地期望。
(2)事先感覺(jué)。
2.示例:夏季,他勤勉得幾乎不睡覺(jué),回到寢宮匆匆打一個(gè)瞌睡,就急急忙忙趕來(lái)上朝。生動(dòng)地寫(xiě)出了夏季極地的太陽(yáng)很勤勉,出現(xiàn)的時(shí)間長(zhǎng)。
3.夏季,他勤勉得幾乎不睡覺(jué)……把文武百官撂在無(wú)盡的黑暗之中。
4.(1)×
(2)√
(3)×
5.示例:礁石和波浪的一側(cè)邊緣都被旭日照亮,大海點(diǎn)燃了千萬(wàn)支蠟燭,在向上早朝的國(guó)王致敬 我體會(huì)到作者對(duì)太陽(yáng)的贊美。