關于XX市開展校外培訓機構清理整治工作的實施方案

為鞏固我市校外培訓機構治理成效，繼續加強對校外培訓機構的監管力度，促進校外培訓市場有序良好發展，根據《教育法》、《義務教育法》和《民辦教育促進法》等法律規定和國家課程方案、課程標準，依據教育部四部門聯合下發的《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》省教育廳四部門聯合下發的《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理的通知》等文件要求，結合我市實際，制定本方案。

一、組織領導

成立校外培訓機構清理整治工作領導小組：

組??長：XXX

副組長：XXX

XXX

成??員：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

成員為市教育局學前與民辦教育管理股、政策法規安全股負責人、基礎教育股相關負責人，由學前與民辦教育管理股負責日常工作。

二、清理整治內容

（一）重點清查20XX年XX月份校外培訓機構專項治理存在問題且未按期整改完善的校外培訓機構。

（二）清查新開辦的校外培訓機構資質及培訓場地是否符合相關要求，是否存在消防、食品等安全隱患。

（三）檢查在辦校外培訓機構的培訓內容、師資情況、機構管理、安全工作。

三、治理時間

20XX年7月25日至10月30日

四、整改方法

（一）對前期治理后提出整改要求和責令停辦的機構，仍未作出整改或停止辦學繼續招生的，堅決予以取締

（二）對未取得辦學許可證、也未取得營業執照（民辦非企業單位登記證書），但具有辦理證照條件的校外培訓機構，已經開班招生的要立即停止辦學，待指導其依法辦理相關證照后方可繼續開班招生；

對不符合辦理證照條件的，要依法依規責令其停止辦學并妥善處置。

（三）對雖領取了營業執照（民辦非企業單位登記證書），但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構，具備辦證條件已經開班招生的要立即停止辦學，待指導其依法申請辦學許可后方可繼續開班招生；

對不具備辦證條件的，要責令其在經營（業務）范圍內開展業務，不得再舉辦面向中小學生的培訓。

（四）校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數學、英語等）出現的“超綱教學”、“提前教學”、“強化應試”等不良行為，立即叫停。

（五）校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽的行為，立即叫停，依法追究培訓機構和相關人員責任。

（六）校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為，立即叫停，依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任。

（七）中小學校不遵守教學計劃、過多過濫使用教輔教材、“非零起點教學”等行為，追究校長和有關教師的責任。

原則上，小學一、二年級不得使用教輔材料；其他年級需使用教輔材料的，同一學科不得超過一本，不得違背學生自愿征訂原則。

（八）中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經查實，依法依規嚴肅處理，直至取消教師資格。

五、工作分工

（一）與中小學校和教師有關的增加學生課外負擔的不良行為，由市教育局教研室和監督檢查股負責治理。

（二）對征訂不合規教材，過多過濫使用教輔材料的由基教科負責治理。

（三）學前與民辦教育管理股牽頭負責更新《合格名單》（見附件2），公布無不良行為校外培訓機構名單；

建立《不合格名單》（見附件3），公布有安全隱患、無資質和有不良行為的校外培訓機構名單。

六、工作要求

一是要加強組織領導。

規范管理校外培訓機構工作關系人民群眾切身利益和社會和諧穩定，要高度重視，商討研究審批、備案、登記等標準。按照工作分工開展治理工作，落實部門責任，健全部門工作聯動，確保任務如期完成，并形成長效管理機制。

二是要加強輿論宣傳。

充分發揮主流媒體、報刊、網絡等新聞媒介的宣傳引導作用，引導家長梳理正確教育觀念，理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，切實減輕子女校外培訓負擔。