人教統(tǒng)編版2019-2020年五年級(jí)上冊語文第四單元測試題C卷

姓名:________

班級(jí):________

成績:________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

(共10題；共100分)

1.（4分）照樣子寫詞語

軟綿綿

硬________

笑________

沉________

甜________

火________

慢________

香________

輕________

2.（6分）同音字組詞。

zhù

yuán

jiān

________足

公________

________持

________賀

________圈

________苦

________意

________泉

中________

________子

狀________

________銳

3.（4分）《姥姥的剪紙》采用第一人稱，敘述了姥姥心靈手巧，剪紙技藝精湛。請你寫出表現(xiàn)技藝高超的成語：①________

②________

③________

④________

4.（3分）按要求改寫句子。

①普羅米修斯被希臘大英雄赫刺克勒斯救了。（改成“把”字句）

②傳說在很久很久以前，天和地還沒有分開，整個(gè)宇宙混沌一團(tuán)。（改為比喻句）

③人們敬佩普羅米修斯。（改為反問句）

④老師對我的要求很嚴(yán)肅。（修改病句）

⑤我小心翼翼地摘下了這些美麗的花兒。（縮寫句子）

5.（6分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空

盡管……但……

不是……而是……

無論……都……

①蜜蜂________飛到哪里，________可以回到原處。

②蜜蜂靠的________超常的記憶力，________一種無法解釋的本能。

③________蜜蜂逆風(fēng)而飛，離家兩公里多路，________它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。

6.（4分）附加題。

人們常用花來表達(dá)某種感情與愿望，請把下面的這些花與表達(dá)的情感正確連線。

⑴康乃馨

A．熱情、激情、活力、隱藏的愛

⑵百合花

B．幸福的到來、幸福降臨、吉祥和好運(yùn)

⑶石斛蘭

C．心想事成、友情、祝福、高貴、百年好合⑷太陽花

D．母親我愛您、熱情、真情

⑸鈴蘭花

E．慈愛、喜悅、祝福

7.（4分）根據(jù)語境默寫詩句。

（1）朱熹在《觀書有感》中教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，充滿活力和生機(jī)的一句是：________，________。

（2）春雨，古今中外多少人贊美你。“________，________。”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

8.（19.0分）閱讀下面的選文，做練習(xí)。

列那狐偷羊腿

其實(shí)列那狐沒走遠(yuǎn)，而是揀了一叢矮樹躲了起來。等天黑透了，才偷偷溜出來，踩著小碎步，挨近大灰狼家的門口，側(cè)耳一聽，全家都已睡得新聲如雷。列那狐屏息靜氣，悄沒聲兒地跳上屋頂，在掛羊腿的地方扒開茅草，解開吊繩，把羊腿提回了家。

（選自《列那狐的故事》，有刪改）

（1）根據(jù)提示理解加下劃線的字詞的意思。

②列那狐揀了一叢矮樹躲了起來。（找近義詞）

揀：________

②側(cè)耳一聽，全家都已睡得鼾聲如雷。（聯(lián)系生活實(shí)際）

鼾聲如雷：________

（2）找出描寫列那狐偷羊腿動(dòng)作的字詞，寫下來。

（3）讀了這段話，你覺得列那狐是一只怎樣的狐貍？

9.（18.0分）閱讀短文，完成練習(xí)。

烏鴉兄弟

烏鴉兄弟同住在一個(gè)舊窩里。

有一天，它們的草窩破了一個(gè)小洞。第一天，大烏鴉想：老二會(huì)去修的。小烏鴉想：老大會(huì)去修的。結(jié)果誰也沒有去修，窩里的洞越來越大了。

第二天，大烏鴉想：這下老二一定會(huì)去修了，窩都這樣破了，難道它還能安心住嗎？小烏鴉想：①________________________？一天結(jié)束了，結(jié)果又是誰也沒有去修。

一轉(zhuǎn)眼，到了寒冷的冬天。西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟都蜷（quán）縮在破窩里，一邊哆嗦（duō

suo），一邊叫著：“冷啊！冷啊！”

第二天，大烏鴉想：②________________________。小烏鴉也想：這樣寒冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它今天一定會(huì)去修的。可是到了傍晚，還是誰也沒有修，兩只烏鴉只能把身子蜷縮得更緊些。

夜里，風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。結(jié)果，窩被大風(fēng)吹到地上，雪越積越厚，最后兩只烏鴉都被凍僵了。

（1）在“耐得住”這個(gè)詞中，“耐”的意思是（）

A

.忍受；勉強(qiáng)承受

B

.受得住；禁得起

（2）用“________”畫出文中描寫冬天寒冷的句子。

（3）認(rèn)真讀一讀，在文中①、②處填上合適的句子。

（4）這個(gè)故事告訴我們的道理是（）

A

.天氣冷了，要把窩修好。

B

.遇到問題不能偷懶，而要積極動(dòng)手解決。

C

.遇到問題要和別人一起解決。

10.（32分）習(xí)作。

題目：《我是________》

發(fā)揮想象，把題目補(bǔ)充完整，把你變形后的經(jīng)歷寫下來吧。字?jǐn)?shù)不小于450字。

參考答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

(共10題；共100分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、