2019江蘇徐州小升初沖刺試題(四)
一、基礎(chǔ)部分
1.在下列各組詞語中,選出書寫全對的一組。()
A.安裝、刻苦、堅強不曲、色彩斑斕??????????????????????B.密秘、艱難、斬釘截鐵、目不暇接
C.遷徙、耽誤、神通廣大、分辨是非??????????????????????D.畸形、窟窿、平鋪直敘、數(shù)久旱天
2.我能用另外一個詞代替加橫線的詞,應(yīng)保持句子的原意。
①要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放時間是不同的。________
②深夜氣溫過低,開花也不適宜。
________
③一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起,組成花鐘。
________
④你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點鐘。
________
3.下列哪一項不是同類的詞()
A.青松???????????????????????????????????B.杏樹???????????????????????????????????C.大樹???????????????????????????????????D.桃樹
4.下列各句的說法是正確的是()。
A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。
C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。
5.()是海倫學(xué)會說話后寫的第一個故事。
A.《我的生活》??????????????????????B.《霸王》??????????????????????C.《少女時代
》????????????????D.《青鳥》
6.讀課文填空。
①“我”發(fā)現(xiàn)我的小伙伴都會________
②經(jīng)過“我”的推算,我發(fā)現(xiàn)了________
7.照樣子寫句子。
例:河水里有魚。
清清的河水里有一群群的魚。
天空有云。
仿寫:
8.下列句子中標點符號運用不正確的一項是()
A.“你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了”。
B.老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?
C.燕子去了,有再來的時候:楊柳枯了,有再青的時候:桃花謝了,有再開的時候。
D.湯姆有幾個朋友:喬奇、班恩、吉姆,但和他“臭味相投”的是流浪兒哈克。
9.句子加工。
(1)在戰(zhàn)士們的一片歡笑聲中,我慢慢地了解到這個西瓜的不平常的來歷。(縮寫句子)
(2)從沒聽說過戰(zhàn)士探親回來帶這種東西的。(反問句)
(3)巨浪撲上小島,把小瓜一個個打掉了。(“被”字句)
(4)他把想法毫不保留地全部講了出來。(修改病句)
10.把詩句補充完整
(1)________,拂堤楊柳醉春煙。
(2)________,二月春風(fēng)似剪刀。
(3)野火燒不盡,________。
(4)接天蓮葉無窮碧,________。
(5)________,一行白鷺上青天。
二、短文閱讀
11.課外閱讀,回答問題。
我有一只很大的布娃娃,是我5歲生日那天,阿姨為我買的。我還有一只布做的小綿羊,是8歲生日那天,媽媽買的。
每當我做作業(yè)馬虎時,布娃娃的兩只大眼睛總是看著我,好像提醒我寫字要認真,要細心,要踏實。
每當我說謊時,小綿羊好像在說:“小孩子不能說謊,要誠實。”
(1)短文共有________個自然段,第一自然段有________句話。
(2)從文中找出下面詞語的反義詞。
馬虎一________?說謊一________
(3)每當我做作業(yè)馬虎時,布娃娃怎么做的?
(4)每當我說謊時,小綿羊好像對我說什么?
12.閱讀下文,回答問題。
一塊625歐元的樹皮
德國里特堡的高中生克雷斯蒂在駕車旅行時,發(fā)生了一起車禍。為了避讓一輛迎面而來的運貨卡車,克雷斯蒂緊急轉(zhuǎn)舵,結(jié)果撞到了公路邊的一棵槭樹上。
這是一棵有20年樹齡的大樹,很粗壯,所以,克雷斯蒂的小汽車當場就撞報廢了,而克雷斯蒂本人也撞成了嚴重腦震蕩,幸虧被巡警及時送到醫(yī)院搶救,才脫離了生命危險。
克雷斯蒂還沒有痊愈出院,一張由當?shù)亓謽I(yè)部門開出的付費信函已經(jīng)郵寄到了他的家里。付費賬單上寫著:克雷斯蒂先生,由于您肇事撞破了路邊槭樹的樹皮,所以請您到銀行支付625歐元費用。下面,還附了一份應(yīng)付款項明細。
第一項,樹皮傷害費。被撞槭樹樹圍長度為89厘米,雖然事后依然郁郁蔥蔥,挺拔如初,但樹皮受損部分長33厘米。按照規(guī)定,肇事者應(yīng)賠償槭樹價值980歐元的55%,539歐元。
第二項,受損樹皮清理費。事故發(fā)生后,護樹人員花了三小時清理受損樹皮,應(yīng)付勞務(wù)費79.5歐元。
第三項,見習(xí)費。一名實習(xí)生在清理現(xiàn)場幫忙0.25小時,按規(guī)定付費1.5歐元。
第四項,醫(yī)藥費。樹干傷口處被涂上了5歐元的藥膏,應(yīng)由肇事者支付。
“不就是擦傷一塊樹皮嗎?何必這樣興師動眾?”相信很多人看了這張罰單后都會這樣認為。而在大家的印象里,林業(yè)部份也不應(yīng)該多管這樣雞毛蒜皮的小事。如果真遇上了,我們一定會說:“沒事做了,無聊。”
但德國的林業(yè)部門卻鄭重其事,他們有一套令人匪夷所思的理論:樹也是生命,交通肇事者,要為傷及到的任何生命負責(zé),所以,那棵被撞傷的槭樹也不能例外。
(1)克雷斯蒂交通事故造成哪些損失?
(2)德國林業(yè)部門為什么這樣鄭重其事地對待一棵被擦傷的大樹?
(3)付費賬單一共有哪幾項?你看出了德國林業(yè)部門工作什么特點?
(4)下面對幾個詞語的分析,不正確的一項是()
A.“郁郁蔥蔥”形容這棵受傷的樹依然長得蒼翠茂盛。
B.“雞毛蒜皮”形容事情小而多,實在忙不過來。
C.“匪夷所思”形容德國樹也是生命的理論不是一般人所能想象的。
(5)讀完短文,你有什么感想?
13.閱讀短文,回答問題。
海洋——21世紀的希望
蔚藍色的海洋,波濤洶涌,無邊無際。自從人類社會誕生以來,人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利,它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是,海洋發(fā)起脾氣來,也會無情地______船只,______海堤,______沿海的城鎮(zhèn),給人類帶來可怕的災(zāi)難。
千百年來,人們熱愛海洋,又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前,人們只能“望洋興嘆”。
今天,由于科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,人類迎來了開發(fā)海洋、利用海洋的新時代。
由于世界人口的急劇增長,加上土地沙漠化和生態(tài)環(huán)境的惡化,人類正面臨著食物匱乏的威脅。科學(xué)家們呼吁:人類應(yīng)該向海洋索取食物!可以預(yù)料,21世紀人類的餐桌上,將會有越來越多的高蛋白食物來自海洋。
海浪和潮汐的能量過去都白白浪費了,如今利用海水的運動來發(fā)電已經(jīng)不是夢想。潮汐發(fā)電站、海水溫差發(fā)電站的建立,將會給人類帶來無窮無盡而又價格低廉的電力資源。
此外,用海水淡化的方法緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒,在海底建設(shè)城市,以開拓人類的生存空間,也都將要由幻想變成現(xiàn)實。
不過,人類要開發(fā)和利用海洋,首先必須保護海洋,珍惜海洋資源。只有這樣,海洋才會樂于奉獻。
(1)把下面三個詞語分別填入第一自然段的橫線上。
沖垮
毀滅
掀翻
(2)從文中找出下列詞語的反義詞。
討厭——________
節(jié)約——________
昂貴——________
破壞——________
(3)短文先講人類與海洋________;接著講由于科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,人類________;最后講人類必須________,才能讓海洋樂于奉獻。
(4)請用橫線畫出描寫人類與海洋關(guān)系非常密切的句子。
(5)隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人類是怎樣開發(fā)海洋、利用海洋的?
三、習(xí)作與生活
14.作文
在生活中,有許多人給你留下深刻的印象;在你的身邊,也許有許多刻骨銘心、難以忘記的事情,在茫茫的宇宙中,更有許多不明白,值得思考的問題……請選擇自己感興趣的內(nèi)容寫一篇作文,要把自己想說的意思寫具體、寫清楚。題目自擬。
參考答案
一、基礎(chǔ)部分
1.C
2.留意;適合;故意;大概
3.C
4.D
5.B
6.在夢中飛騰;胚胎發(fā)育規(guī)律的過程
7.藍藍的天空有一片片的云。
8.A
9.(1)我了解到來歷。
(2)難道你聽說過戰(zhàn)士探親回來帶這種東西了嗎?
(3)巨浪撲上小島,小瓜一個個被打掉了。
(4)刪去“全部”或“毫不保留”
10.(1)草長鶯飛二月天
(2)不知細葉誰裁出
(3)春風(fēng)吹又生
(4)映日荷花別樣紅
(5)兩個黃鸝鳴翠柳
二、短文閱讀
11.(1)3;2
(2)認真;誠實
(3)布娃娃的兩只大眼睛總
是看著我,好像提醒我寫字要認真,要細心,要踏實。
(4)小綿羊好像在說:“小孩子不能說謊,要誠實。”
12.(1)①小汽車當場報廢。②自己嚴重腦震蕩。③擦破樹皮賠償625歐元。
(2)因為樹也有生命,交通肇事者要為傷及到的任何生命負責(zé)。
(3)①樹皮傷害費;受損樹皮清理費;見習(xí)費;醫(yī)藥費。②看出他們嚴肅、認真、細致、及時的特點。
(4)B
(5)德國法律對樹木的愛護令人感動,值得我們好好學(xué)習(xí)。
13.(1)掀翻;沖垮;毀滅
(2)熱愛;浪費;低廉;保護
(3)關(guān)系非常密切;開發(fā)海洋、利用海洋;保護海洋,珍惜海洋資源
(4)第一自然段第三、四句。
(5)示例:尋找海洋高蛋白食物,利用海水的運動發(fā)電,用海水淡化的方法緩解干旱地區(qū)的水荒。
三、習(xí)作與生活
14.略