部編版六年級(jí)語(yǔ)文期末精選卷
(時(shí)間:90分鐘
滿分:100分)
題號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
八
總分
分?jǐn)?shù)
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(8分)Jū
shù
yùn
cáng
shǐ
zhōng
qī
liáng
()
()
()
()
áo
yóu
huì
jí
zhù
míng
kāng
kǎi
()
()
()
()
二、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是()組和()組。(4分)
A.線條
禁飄帶舞
龐然大物
排山倒海
B.沸騰
斬釘截鐵
驚天動(dòng)地
念念有詞
C.僻靜
暴露無(wú)遺
自做自受
一望無(wú)際
D.預(yù)報(bào)
心滿意足
意味深長(zhǎng)
狂風(fēng)怒號(hào)
三、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。
(6分)(一)生:A生疏;
B.具有生命力;C.果實(shí)沒(méi)有成熟;D.產(chǎn)生,發(fā)生。1.經(jīng)常鍛煉身體的人,很少會(huì)生病。
()
2.這是個(gè)生柿子。
()
3.今天我又學(xué)會(huì)了八個(gè)生字。
()
4.燕子為春光增添了許多生機(jī)。
()
(二)扎:A.刺;
B.鉆;C.駐扎。1.冬泳愛(ài)好者像顆炮彈扎進(jìn)了水里。
()
2.媽媽釘扣子不小心扎了手。
()
四、下面句子中用了什么修辭手法,將序號(hào)填在括號(hào)里。
(5分)A.比喻
B.擬人
C.夸張
D.排比
E.設(shè)問(wèn)
F.反問(wèn)
1.每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根閃閃發(fā)光的松針,每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)。
()
2.你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?
()
3.我的目光跟著它的腳步,它走著,走著,一路上遇到不少同伴,它們互相打著招呼。()
4.如今直上銀河去,同到牽牛織女家。
()
5.地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。()
五、按課文內(nèi)容填空。
(8分)1.七八個(gè)星天外。舊時(shí)茅店社林邊。(2分)
2.,青山郭外斜。(1分)
3.千里鶯啼綠映紅,南朝四百八十寺。(1分)
4.鍾子期死,伯牙破琴絕弦。(2分)
5.,走的人多了。(2分)
六、按要求改寫(xiě)句子。
(10分)1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。(改為比喻句)
2.中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。(修改病句)
3.臧克家說(shuō):“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”(改為轉(zhuǎn)述句)
4.漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。(縮句)
5.他很喜歡這個(gè)小家伙。(改為反問(wèn)句)
七、閱讀。
(29分)(一)閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
(11分)不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即(jì
jí)使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō),又有多少人能夠去居住呢?
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎(shuì
suì)了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種(資
姿)
源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)(鏡
境)。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
1.劃去選文括號(hào)中錯(cuò)誤的拼音或生字。(2分)
2.選文中畫(huà)“
”的句子采用了的說(shuō)明方法。(2分)
3.選文中畫(huà)“
”的句子形象地概括了地球的兩大特征
和
。(4分)
4.認(rèn)真讀文段,判斷下面問(wèn)題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(3分)
(1)因?yàn)榭茖W(xué)家提出那么多設(shè)想,人類(lèi)完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去。
()
(2)“又有多少人能夠去居住呢?”這句話的意思是沒(méi)有多少人能夠去居住。()
(3)讀了這段話讓我們明白了保護(hù)地球的重要性和緊迫性。
()
(二)閱讀短文,完成練習(xí)。
(18分)魯迅愛(ài)惜時(shí)間
魯迅是中國(guó)偉大的革命家、文學(xué)家。他在30年間,為我們寫(xiě)作和翻譯了600多萬(wàn)字。大家都說(shuō)魯迅是天オ,可是魯迅自己說(shuō):“哪里有天オ!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”
魯迅愛(ài)惜時(shí)間,總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)省時(shí)間,就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命。”
魯迅工作起來(lái)是不知道疲倦的。他常常白天做別的工作,晚上寫(xiě)文章,一寫(xiě)就到天亮。他在書(shū)房里總是坐在書(shū)桌前不停地工作。有時(shí)也靠在躺椅上看看書(shū),他認(rèn)為這就是休息。到了老年的時(shí)候,他對(duì)時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久,他生著病,體溫很高,體重減輕到不足40公斤,仍然拼命地寫(xiě)作和翻譯文章。他逝世前三天,還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言;在逝世的前一天還寫(xiě)了日記。魯迅一直工作到他離開(kāi)我們的那一天,從來(lái)就沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。
魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也愛(ài)惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間的精神,要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間,也要愛(ài)惜別人的時(shí)間,不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。
1.寫(xiě)近義詞。(2分)
愛(ài)惜——()
疲倦——()
2.寫(xiě)反義詞。(2分)
浪費(fèi)——()
緊張——()
3.根據(jù)下面意思在短文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(2分)
A.形容要求非常迫切。
()
B.日夜不停,干勁十足。
()
4.當(dāng)大家都說(shuō)魯迅是天才時(shí),魯迅是怎么回答的?用“
”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)
5.用“
”畫(huà)出文中的過(guò)渡句,它在文中起的作用。(2分)
6.短文從幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)魯迅愛(ài)惜時(shí)間的?分別是什么?(3分)
7.讀了這篇短文后你有怎樣的感受?你打算怎樣做?(2分)
8.請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于時(shí)間的名言或諺語(yǔ)。(3分)
八、作文(30分)
請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一題寫(xiě)作。
(一)以《我的拿手好戲》為題寫(xiě)一篇習(xí)作,可以寫(xiě)唱歌、剪紙、炒菜等生活中你擅長(zhǎng)的事。
注意表述清楚,詳略得當(dāng)。不少于400字。(二)題目:一件令我的事(人)
要求:1.把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚;2.寫(xiě)出自己內(nèi)心最真實(shí)的感受;3.400字以上。
參考答案
一、拘束
蘊(yùn)藏
始終
凄涼
遨游
匯集
著名
慷慨
二、A
C
三、(一)1.D
2.C
3.A
4.B
(二)1.B
2.A
四、1.D
2.F
3.B
4.C
5.A
五、1.兩三點(diǎn)雨山前
路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)
2.綠樹(shù)村邊合3.水村山郭酒旗風(fēng)
4.終身不復(fù)鼓琴
以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者
5.其實(shí)地上本沒(méi)有路
也便成了路
六、1.示例:深藍(lán)的天空中掛著一個(gè)白玉盤(pán)。
2.中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。
3.臧克家說(shuō)過(guò),有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。4.額頭上刻著溝壑。5.他難道不喜歡這個(gè)小家伙嗎?
七、(一)1.劃去:jì
shuì
姿
鏡
2.舉例子
3.可愛(ài)
脆弱
4.(1)×(2)√
(3)√
(二)1.珍惜
疲勞
2.節(jié)約
放松
3.如饑似渴
夜以繼日
4.哪里有天才!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
5.魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也愛(ài)惜別人的時(shí)間。承上啟下
6.文章從兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)魯迅愛(ài)惜時(shí)間的。一是魯迅工作起來(lái)是不知疲倦的;二是魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也愛(ài)惜別人的時(shí)間。
7.示例:要愛(ài)惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),珍惜每分每秒。(可以從學(xué)習(xí)、生活的角度來(lái)寫(xiě),言之有理即可)
8.示例:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。