第一篇：（最新范文）領導班子主題教育圍繞“五個方面”專題民主生活會對照檢視剖析材料

領導班子主題教育圍繞“五個方面”專題民主生活會對照檢視剖析材料

根據此次專題民主生活會的要求，**領導班子圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，堅持處以上干部帶頭學習為主，班子成員積極參加委黨組舉辦理論學習、專題培訓、專題黨課、調研成果交流匯報會和先進典型宣講會等活動；同時，多次召開黨支部會、理論學習會、黨員大會，傳達學習上級的有關會議精神，集中學習《中國共產黨章程》《總書記關于“****、****”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等，緊緊圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢當擔、為民服務解難題、清正廉潔做表率”五個方面的目標，精心制定民主生活會實施方案、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話活動，認真撰寫對照檢查材料。現將領導班子對照檢視剖析情況匯報如下：

一、存在的問題和不足

（一）在理論學習有收獲方面。一是學習缺乏系統性。有的班子成員學思用沒有貫通，知信行不統一，孤立地、零散地、局部地學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想理論體系的學習不深入、存在學習質量不高，有趕時間、走形式的形式主義現象存在。二是對“四個意識”、堅定“四個自信

”、做到“兩個維護”的學習不深入。對其深刻內涵把握領悟、把握沒有入心入腦，對其關聯性認識不到位，政治能力不夠強。三是學用結合不緊密。存在就理論學理論、不能完全做到融會貫通新知識、新理論，不能掌握應用習近平新時代中國特色社會主義思想立場、觀點、方法來指導解決一些實際問題。以上問題，正在解決。

（二）在工作落實方面存在的問題。一是主動履職、統籌協調推進工作的擔當精神要提高，工作推進力度不大，有時領會和落實上級的安排的工作任務和實施工作跟不上，完成工作的質量和效率有待加強。二是抓黨建工作力度不夠，對新時期如何抓好**工作缺乏深入的思考，習慣按部就班，創新精神不強，有的工作督促指導不到位。三是“一崗雙責”落實仍有差距。雖然班子對黨風廉潔建設責任制作了細化和分解，定期督促檢查不夠，單位各項管理制度執行、完善和落實還有缺位。黨建以上問題，正在解決。

（三）在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題。一是對理想信念內涵理解不深。仍存在對共產主義理想信念內涵的理解還不夠深刻，對理想信念缺失的危害性認識不足等問題。二是抓黨員和干部職工的思想教育、紀律和作風教育力度不強，有的黨員對自身存在的問題不能正視特別是對出現傾向性問題提醒得不多。三是勇于開展自我批評還不多。以上問題，正在解決。

（四）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的問題。一是在切實解決干部職工困難和問題方面考慮不多，如各州市縣未兌現負責**管理人員的**津貼問題，班子積極想法協調解決不及時；二是解決干部職工困難和問題從細處、深處著想不夠，如何不斷增強干部職工的獲得感、幸福感、安全感方面有時考慮還不周到；三是在服務群眾方面，直接聽取基層群眾意見不到位，如何更好地提高群眾獲得**服務的創新辦法不多。以上問題，已經解決。

（五）在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的問題。一是在汲取先進典型精神力量方面也做得不好，沒有通過學習先進典型，正真以榜樣為力量，做到找差距、抓落實、促提升，并發揮好模范帶頭作用。二是存在形式主義、官僚主義；深入基層和調查研究少，高特別是針對基層**工作存出現的新情況、新問題沒有及時突出有效解決問題方案；三是只注重完成事務，不善于總結經驗，有的工作完成效率不高，存在拖沓現象。四是開展黨風黨紀和廉潔教育不經常，反“四風”力度要增強，對黨員干部從嚴管理從嚴要求不嚴到位。以上問題，正在解決。

二、產生問題的根源剖析

經過系統查找梳理，我們對領導班子存在的問題有了更加清醒的認識。從思想深處剖析，感到產生這些問題的原因，主要有以下幾個方面：

一是在抓實理論學習上還存在差距。雖然***領導班子中心組學習基本達到常態化，但由于沒有深刻認識到理論學習對提升隊伍整體素質、促進我市發展問題解決的極端重要性，政治理論學習有時仍然停留在表面，特別是在學習習近平新時代中國特色社會主義思想學原著、讀原文、悟原理做得還不夠，缺乏深入研究和思考，沒有很好地處理好工學矛盾，集中學習的多、個人自學的少，專題討論的多、系統學習的少，務虛學習的多、聯系實際的少，存在急用先學、現學現用等現象，導致未能真正做到學懂弄通做實。正因為對政治理論學之不深，導致在理想信念方面還存在理論武裝系統性不夠、用政治理論指導工作實踐不夠、加強黨性修養的標準不夠高等問題。

二是在強化責任擔當上還存在差距。近年來，我市的發展成就一直保持在全省同類城市前列，***領導班子和部門中難免會滋生一些驕傲自滿的情緒，滿足于按部就班。同時，在高基數上多年維持的高增長水平，也讓***領導班子感到沉重壓力，在面對激烈的外部競爭和一些發展上的困難時，有時會產生畏難情緒，有時也過于謹慎，不敢大膽地闖,大膽地試，進取精神和責任擔當不夠。

三是在全心為民服務上還存在差距。班子成員都接受過焦裕祿、楊善洲、廖俊波、張富清等優秀共產黨員全心全意為人民服務精神的教育學習和熏陶，向先進典型學習、真正全心全意為人民服務的觀念和意識得到了加強。但是班子成員與人民群眾接觸的時間少了，感情逐漸淡化，沒有真正和群眾打成一片。同時與群眾談心交流少，直接聽取群眾意見不及時不全面，導致為群眾解決實際困難少了。與焦裕祿等先進們相比，在全心全意為人民服務上還有一段距離。正因如此，有的班子成員才會出現工作時只求過得去，不求高質量，謀事時老套路，按部就班。

四是在嚴格廉潔自律上還存在差距。隨著經濟的迅速發展和社會的深刻變革，有的班子成員對一些不良社會現象開始司空見慣、“見怪不怪”，在執行黨的政治紀律、組織紀律等方面存在偏差，沒有真正做到“嚴于修身、嚴于用權、嚴于律已”，思想堡壘沒有筑牢，自我要求做得還不到位。同時，由于黨性修養不夠成熟，對于已建立的各項紀律制度的貫徹落實不到位、不徹底。對近幾年發生的**、**等反面典型案件沒有認真對照自己進行反思，吸取教訓并引以為戒，對自身的嚴格要求不夠。

三、下一步努力方向和改進措施

**班子嚴格對照主題教育要求，針對以上查擺出來的問題和產生原因分析，結合實際，逐項認真抓好改進落實，切實發揮表率作用。

一要提高政治站位，維護中央權威。**班子要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，樹牢

“四個意識”，增強“四個自信”，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央權威和黨中央集中統一領導，更加自覺地在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。進一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，確保中央政令暢通。

二要嚴肅組織紀律，落實上級決定。**班子要堅持民主集中制原則，堅決反對在貫徹落實黨中央決策部署時議而不決、決而不行、行而不實。加強紀律建設，堅決糾正執行紀律寬松軟的問題，以紀律為利器堅決杜絕執行黨中央決策部署時等待觀望、敷衍塞責、陽奉陰違、推諉扯皮等惡習。加強獎懲制度建設，形成能者上、庸者下、劣者汰的導向，鼓勵黨員干部敢于擔當，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執行的能力和效率。做到貫徹執行中央和上級**決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決保證政令暢通、令行禁止。強化規矩意識，堅持重大事項請示報告，絕不越級越權，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。

三要嚴明政治紀律，對黨忠誠老實。把忠誠作為**班子第一位的政治要求和職業品格，始終站在黨的立場說話做事，始終與黨同心同德，以政治紀律為準繩，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，說老實話、辦老實事，忠于信仰、忠于黨、忠于人民，堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實人。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。

四要加強組織建設，錘煉干部隊伍。**班子要切實增強攻堅克難的精神、抓落實的力度、破難題的勇氣，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把重實干作為成就事業的基礎、把求實效作為一切工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的良好形象。堅持注重實績、群眾公認的用人導向，抓好培育、選拔、任用關鍵環節，細化完善領導干部日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等情況，動態跟蹤管理優秀干部人才，切實配強班子、建好隊伍。嚴格按照“三個區分開來”，保護那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部，為敢擔當的干部擔當，最大限度調動廣大干部的積極性、主動性、創造性。

五要加強作風建設，保證清正廉潔。**班子要帶頭遵守黨的組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，真正把紀律和規矩挺在前面。嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”，切實加強對職責范圍內黨風廉政建設的組織領導和監督檢查，做到廉政建設和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干凈干事”的良好氛圍。堅持把監督關口前移，把重心放在平時，充分運用好執紀監督

“四種形態”，自覺抵制“四風”的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權管事管人，建立行之有效的制度規范，真正讓制度內化于心，外化于行，成為規范和約束班子成員履職盡責、干凈干事、廉潔從政的行為準則。

以上是**領導班子對照檢查情況，不妥之處，敬請與會的同志們批評指正。同時，懇請大家加強監督，多提批評意見，**領導班子將誠懇接受、逐一認領，保證在以后工作中切實做好整改。

第二篇：主題教育領導班子民主生活會檢視、剖析材料

主題教育領導班子民主生活會檢視、剖析材料

根據市委主題教育領導小組辦公室《關于認真開好xx主題教育領導班子民主生活會的通知》部署安排，2019年8月xx日下午，xx黨委召開了領導班子民主生活會，全體班子成員參加了會議;市委xx副書記蒞臨指導;市委第三督導組組長市委組織部干部科xx科長、副組長市紀委干部室xx主任到會督導。民主生活會流程規范嚴謹，各班子成員緊扣十二字”總要求，嚴格對照檢視，認真開展批評與自我批評，既觸及了思想靈魂，增進了團結，達到了紅臉出汗的效果，又檢視了問題，剖析了原因，明確了努力方向。現將會議情況報告如下：

一、會前準備情況

按照市委主題教育領導小組辦公室《關于認真開好xx主題教育領導班子民主生活會的通知》要求，黨委對召開本次民主生活會高度重視，緊扣主題要求，深化學習教育、開展談心交心、全面檢視問題、深挖根源，嚴肅認真地開展了民主生活會會前的各項準備工作。一是精心組織學習研討。制定《xx黨委主題教育學習研討工作方案》，通過集中學習和個人自學相結合的方式，各班子成員深入學習《習近平關于“xx”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和總書記在主題教育工作會上的講話，專題學習了黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》等有關黨內法規，為開好主題教育民主生活會筑牢了思想基礎。

二是廣泛征求意見建議。制定《xx黨委主題教育領導班子成員專題調研工作方案》，組織班子成員采取實地調研、座談訪談、書面征求意見等方式，廣泛聽取黨員、干部和群眾的意見。將收集到的問題和意見建議進行歸結梳理后，反饋給領導班子和領導干部本人。深入基層一線，認真聽取下級組織、分管領域和黨員群眾的意見建議。主要負責同志主持召開征求意見座談會，從群眾反饋的細節問題中，找準癥結，對癥下藥。同時，對上級黨組織反饋的問題要高度重視，及時分析總結找出合理整改方案。

三是深入開展談心談話。制定《xx黨委主題教育學習談心談話工作方案》，本著“溝通思想、坦誠相見、互相提醒、增進團結、找準問題、達成共識”的原則和目標，采取多樣方式，扎實開展談心活動。按照“檢討自己、肯定對方、關心對方”的原則，在領導班子成員之間、領導干部與分管科室負責人之間開展普遍談心活動，通過相互談心，溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識。黨委書記xx分別與班子成員談心談話xx人次，班子成員之間相互心談話xx人次，班子成員與其他黨員干部面對面心談話xx人次。

四是深入開展黨性分析。領導班子和黨員領導干部緊扣民主生活會主題，嚴肅認真查擺問題。認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹落實總書記重要指示批示和黨中央決策部署。同時查找到思想、工作中存在的不足，為個人的自查剖析材料找準方向。領導班子對照檢查材料，由主要負責同志主持起草，經領導班子集體研究;班子成員自己動手撰寫個人發言提綱，由主要負責同志審閱把關。

二、民主生活會召開情況

(一)會議基本情況。黨委班子民主生活會于2019年8月5日下午2:30，在三樓會議室召開，xx名班子成員全部參加會議，市委xx副書記蒞臨指導;市委第三督導組組長市委組織部干部科xx科長、副組長市紀委干部室xx主任到會督導。會議由黨委書記xx主持。會上，xx書記代表班子做了對照檢查，查擺了班子和自身存在的問題，提出了整改措施。隨后，xx書記首先作了對照檢查，帶頭開展了批評和自我批評，其他班子成員依次圍繞民主生活會的主題，對照前期收集到的意見建議，認真做了對照檢查。市委xx副書記對民主生活會進行簡要點評，認為，這次領導班子專題民主生活會的會前準備扎實充分、對照檢視問題見人見事、自我批評態度誠懇、相互批評動真碰硬、原因剖析深刻到位、整改措施方向明確，達到了統一思想、改進作風、增進團結、促進工作的目的。

(二)會上發言情況。領導班子成員緊密聯系個人思想和工作實際，圍繞會議主題認真開展分析對照檢查，深刻分析原因，積極開展批評和自我批評。每位同志發言后，班子成員間都相互提出批評意見，本人當場作出整改承諾。這次班子民主生活會氣氛熱烈，相互間坦率直言，真誠相待，不遮掩、不回避，把自我提高、自我凈化作為開展自我批評的出發點，正真觸及思想靈魂;把增進團結、共同提高作為相互批評的落腳點，坦誠相見，不遮丑不護短，實事求是，并磋商交流對問題的認識，通過開展批評和自我批評，進一步明確了班子和成員個人存在的問題與不足，明確了今后努力的方向和整改措施，達到了交流思想，增進理解，增強團結的目的。

三、整改落實打算

黨委班子將以此次民主生活會為契機，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，進一步增強思想自覺、政治自覺和行動自覺，認真抓好主題教育民主生活會后整改工作。

一是堅持立說立行，抓好整改提高。對班子查擺的問題，各班子成員要對號入座、主動認領，列出清單，明確責任主體，完善整改措施，明確任務進度，列出完成時限，實行整改銷號, 從自身做起，從現在改起，即知即改、立說立行，不等待觀望、不敷衍塞責，善始善終、持之以恒抓好整改提高，切實把民主生活會的成效體現在整改落實推進工作的實際行動上。

二是持續強化學習，增強黨性修養。認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面把握中國特色社會主義進入新時代的新要求，做到知行合一、言行一致，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”、“四個服從”，做到在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則，提高政治站位，不斷提高適應新形勢、解決新問題的能力。

三是嚴守紀律規矩，做好示范表率。始終把遵守黨的政治紀律作為自己的行為規范和人生準則，全面執行黨內政治生活準則，確保政令暢通，確保局部服從全局，確保各項工作堅持正確政治方向。認真學習黨章黨紀黨規，自覺查找和糾正自己在黨性黨風黨紀方面存在的問題，保持清醒的政治頭腦和堅定的理想信念。帶頭遵守中央“八項規定”，嚴格落實個人有關事項報告制度，廉潔從政、嚴以自律、修身立德，永葆共產黨員本色。認真貫徹執行民主集中制原則，遵循民主集中制基本要求，積極參加黨內生活，自覺把落實黨的各項組織制度作為加強自身黨性修養的主渠道，帶頭落實“雙重組織生活制度”，以普通黨員的身份參加黨小組組織生活。不斷提高政治站位，自覺做到講政治講原則，嚴守政治紀律政治規矩，不搞親親疏疏、團團伙伙，不信奉歪理邪說，社會庸俗處事哲理，不妄議改革大政方針政策，不信不傳網絡謠言、小道消息。

四是履好“一崗雙責”，落實管黨治黨責任。認真履行黨風廉政建設主體責任，帶頭履行“一崗雙責”，當好黨風廉政建設的 “責任人”和“帶頭人”，抓好班子帶好隊伍。堅持以身作則，帶頭參加主題黨日活動、民主生活會、組織生活會等，堅持開展談心談話，真正讓黨內政治生活全面嚴起來、實起來，讓班子成為團結的核心、攻堅的堡壘。

第三篇：領導班子圍繞“五個方面”找差距專題會對照檢視剖析材料

（范文）領導班子圍繞“五個方面”找差距專題會對照檢視剖析材料

（2019年12月3日）

根據關于開展第二批主題教育的統一部署和要求，對照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，會前，**黨委班子認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習了黨章黨章、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》以及黨史和新中國史等內容。領導班子緊緊圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，按照習近平總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，精心制定民主生活會實施方案、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話活動，認真撰寫對照檢查材料，現將具體情況匯報如下：

一、存在的問題和不足

（一）理論學習有收獲方面。

班子成員堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為當前和今后一個時期的首要政治任務，積極通過中心組學習、專題研討、專家授課等方式認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和重要講話精神，但對照理論學習有收獲的要求，還存在一些不足：一是學習缺乏系統性。有的班子成員學思用沒有貫通，知信行不統一，孤立地、零散地、局部地學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、系列重要講話和治國理政思想，就事論事，存在形式主義、實用主義。二是學習缺乏創新性。在集中學習時，通常以宣讀學習內容、集體觀看視頻為主的方式，造成了領導或組織者與學員之間，學員與學員之間缺乏互動和交流。即使偶有討論，也是以領導或組織者講話為主，其他學員難以有發言的機會。三是學習缺乏實踐性。在進行理論學習時，還大量存在著為了理論學習而學習的現象，用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際主要工作相脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。

（二）思想政治受洗禮方面。

班子成員對照要求，做得還不夠：一是踐行“四個意識”不自覺。有的班子成員缺乏大局意識，對中央和省市重大決策研究不夠透徹、理解不夠系統，有時沒有完全處理好局部利益和整體利益的關系，存在一定的本位主義、實用主義思想，考慮本地利益比較多一些。比如，在一些省重點項目推進中，往往上級資金、保障多的就先做快做，反之就存在緩一緩、等一下的想法。二是踐行“四個自信”不堅定。班子個別成員對“四個自信”理解認識還需要進一步加強，在踐行“四個自信”的自覺性上還有一定差距。主要表現為：對道路自信認識不深，對理論自信、制度自信學習還不夠透；文化自信方面做的不夠好，對中國傳統文化學習不夠、理解認識還不夠全面；對西方的文化藝術、生活思維方式、商品、教育等方面的錯誤思潮抵御還不夠。三是踐行“兩個維護”不到位。有的班子成員的政治敏銳性和政治洞察力還有待加強。在一些班子成員中，對社會上的一些不良思潮沒有作堅決的斗爭，對一些苗頭性傾向性問題，甚至一些錯誤言論，沒有及時旗幟鮮明地反駁和糾正。尤其是，網絡管控和輿論引導工作還存在盲區，對的同志在領導崗位時間長了，改革攻堅、加快發展的銳氣和闖勁不如以前，特別是隨著年齡的增長，認為工作已經不錯了，成績也有了，現在外部環境又很嚴，看住門不出事就行了，標準不高、闖勁不足，對遇到的發展難題破解力度不大。這幾年我市經濟社會發展態勢整體不錯，產業發展、城鄉建設、文化旅游、農業農村等工作也取得了一些成效，有的同志就產生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態，出現了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒。二是過去那種“勇于向矛盾叫板、敢于向困難宣戰”的開拓勁頭有所淡化。有的干部在急難險重任務面前沒有真正地沖在前、豁出去、打得贏，以自身的模范行動為廣大黨員干部做示范、樹標桿，而是工作患得患失，困難矛盾面前有推脫、躲避的思想。比如有的領導干部對項目建設中涉及的土地征用、房屋拆遷等問題，擔心出亂子，態度不堅定，推進不積極，手腕不夠硬，下邊的同志也上行下效，導致一些已經具備條件的項目遲遲沒有進展或進展緩慢。三是過去那種“跑起來干事、跳起來摸高”的拼搏精神有所淡化。黨委去年提出了“務實重干勇爭先”的號召，但有些同志在工作中還存在按部就班現象，思路還不夠活，站位還不夠高，格局還不夠大，工作上缺乏新意，缺少亮點。比如，在謀劃工作時，有的同志還囿于自己分管的“一畝三分地”中，沒有站在本地大局來思考謀劃**的發展。

（四）為民服務解難題方面。

班子認真對照查擺，還存在一些不足:一是為民服務的意識還需增強。隨著閱歷增長、環境變化，班子成員不自覺地在思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”的認識出現模糊，潛意識中在處理對上負責和對群眾負責的關系上出現偏差，造成聯系基層、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領域出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底，在一定程度上影響了公職人員在群眾中的形象。二是為民服務的真功夫還需淬煉。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，對基層鮮活的典型經驗學習總結的不夠，沒有認識到人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量，指導工作主觀意志成份多，對群眾反映的難點熱點問題，拓思路、出點子還不夠，服務群眾，缺乏真功夫。三是基層工作還需進一步細化。在日常工作中，聽取匯報、開會部署任務占有較大份量，雖然也深入基層進行調研，但是到鄉鎮機關多、走村入戶較少;與干部見面多、與群眾見面少，注重了解自己想要了解的問題,對在基層出現的一些新情況、新問題、新變化沒有及時

班子成員在落實“一崗雙責”上還沒有真正把黨風廉政建設作為自己的“責任田”和“份內事”，對分管領域的黨員干部監管、制約、監督力度不夠，沒有堅持高標準嚴要求予以問責。指導分管工作時，抓業務工作的多，抓黨風廉政建設的少。二是對黨員干部的教育管理還存在薄弱環節。對干部管理方面存在“重使用輕管理、重任務輕關懷、重考核輕激勵”等現象。雖然落實任前廉政談話、誡勉談話等制度，但在后續跟蹤管理方面滯后，未發揮有效的科學性、針對性，對干部的思想關懷、信任關懷、困難關懷方面等還做得不夠，致使有的干部產生了惰性。經常性了解干部的工作機制尚未真正形成，尤其是對領導干部八小時之外的“生活圈”、“社交圈”的監督，仍缺乏有效管理辦法。

二、產生問題的原因分析

根據習近平總書記在主題教育工作會議上的要求，領導班子對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，從思想根源上進行了深刻反省和剖析，歸納起來主要有以下四個方面。

一是在抓實理論學習上還存在差距。

雖然黨委領導班子中心組學習基本達到常態化，但由于沒有深刻認識到理論學習對提升隊伍整體素質、促進我地發展問題解決的極端重要性，政治理論學習有時仍然停留在表面，特別是在學習習近平新時代中國特色社會主義思想學原著、讀原文、悟原理做得還不夠，缺乏深入研究和思考，沒有很好地處理好工學矛盾，集中學習的多、個人自學的少，專題討論的多、系統學習的少，務虛學習的多、聯系實際的少，存在急用先學、現學現用等現象，導致未能真正做到學懂弄通做實。正因為對政治理論學之不深，導致在理想信念方面還存在理論武裝系統性不夠、用政治理論指導工作實踐不夠、加強黨性修養的展成就一直保持在全省同類城市前列，黨委領導班子和部門中難免會滋生一些驕傲自滿的情緒，滿足于按部就班。同時，在高基數上多年維持的高增長水平，也讓黨委領導班子感到沉重壓力，在面對激烈的外部競爭和一些發展上的困難時，有時會產生畏難情緒，有時也過于謹慎，不敢大膽地闖,大膽地試，進取精神和責任擔當不夠。

三是在全心為民服務上還存在差距。

班子成員都接受過焦裕祿、楊善洲、廖俊波、張富清等優秀共產黨員全心全意為人民服務精神的教育學習和熏陶，向先進典型學習、真正全心全意為人民服務的觀念和意識得到了加強。但是班子成員與人民群眾接觸的時間少了，感情逐漸淡化，沒有真正和群眾打成一片。同時與群眾談心交流少，直接聽取群眾意見不及時不全面，導致為群眾解決實際困難少了。與焦裕祿等先進們相比，在全心全意為人民服務上還有一段距離。正因如此，有的班子成員才會出現工作時只求過得去，不求高質量，謀事時老套路，按部就班。

四是在嚴格廉潔自律上還存在差距。

隨著經濟的迅速發展和社會的深刻變革，有的班子成員對一些不良社會現象開始司空見慣、“見怪不怪”，在執行黨的政治紀律、組織紀律等方面存在偏差，沒有真正做到“嚴于修身、嚴于用權、嚴于律已”，思想堡壘沒有筑牢，自我要求做得還不到位。同時，由于黨性修養不夠成熟，對于已建立的各項紀律制度的貫徹落實不到位、不徹底。對近幾年發生的**、**等反面典型案件沒有認真對照自己進行反思，吸取教訓并引以為戒，對自身的嚴格要求不夠。

三、改進措施和努力方向

領導班子嚴格對照主題教育要求，針對以上查擺出來的問題和產生原因分析，結合實際，逐項認真抓好改進落實，到“規定動作”，確保各項規定要求落到實處；精心謀劃“自選動作”，增強學習教育效果。牢牢抓住“關鍵少數”，認真落實黨組理論學習中心組學習制度，建立個人學習檔案，豐富學習內容，活化教育載體，全面提升班子成員的理論水平和黨性修養。深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持重點學與一般學相結合，集體學和自學相結合，全面學和具體學相結合，全面領會和把握習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，筑牢理想信念根基。強化學以致用，切實做到學懂弄通做實，真正將學習的成果體現在**工作的各個方面和全過程，為我地經濟社會持續健康發展提供強勁思想動力和智力保證。

（二）弘揚務實之風，在勤政務實、干事創業上作表率。

一是牢固樹立正確政績觀。樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，緊緊圍繞群眾關切，結合脫貧攻堅和政府“十件實事”，重點念好“衣食住行、業教保醫”民生八字經，努力解決與人民群眾生產生活息息相關的飲水安全、食品安全、生態環境安全等方面的困難和問題，突出實效惠及于民。二是弘揚求真務實的作風。以踏石留印、抓鐵有痕的精神，狠抓工作落實。堅持問題導向，清單式解決，在解決問題中推動發展。堅持一線工作法，做到領導指揮在一線，措施落實在一線，問題解決在一線。以釘釘子的精神，一件一件抓到底，一以貫之地堅持下去，善始善終、善做善成，把問題解決好。

（三）恪守為民之責，在一心為民、全力服務上作表率。

一是牢固樹立為民服務意識。始終把人民群眾放在心中腦中，切實把“以人民為中心”落實到行動上,以真情真心對待群眾，服務群眾，持續增強廣大群眾的獲得感和幸福感。二是切實為群眾辦實事解難題。全面推進脫貧攻堅行動，繼續加大投入，解決行路住房、吃水用電、上學就業等民生問題，進一步完善和提升就醫社保、民生保障水平，結合實際大力培育富民增收產業，不斷增強貧困群眾的自我發展能力，確保按期完成脫貧任務。

（四）夯實清廉之基，在遵規守紀、廉潔自律上作表率。

一是引導干部自律自警。班子成員率先垂范，嚴于律己、廉潔從政，時刻把黨和人民利益放在首位，引導干部職工遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，不沾腐、防侵蝕，做思想干凈、作風干凈、行為干凈、關系干凈的公職人員，永葆清廉本色。二是完善干部監督機制。加大政務公開力度，將監督的重心聚焦到領導干部掌權用權上，實現公款消費的公開透明，發揮社會各界特別是人民群眾的監督力量，使“舉報箱”“舉報電話”發揮效用，堅決抵制借公務活動揮霍公款，尤其是假公濟私行為，以促進權力在陽光下運行，筑牢拒腐防變的政治底線。

以上是黨委領導班子對照檢查，不妥之處，敬請與會的同志們批評指正。同時，懇請大家加強監督，多提批評意見，領導班子將誠懇接受、逐一認領，保證在以后工作中切實做好整改。

第四篇：不忘ｘｘ牢記ｘｘ主題教育領導班子民主生活會檢視剖析材料

不忘**牢記**主題教育領導班子民主生活會檢視剖析材料

根據市委主題教育領導小組辦公室《關于認真開好xx主題教育領導班子民主生活會的通知》部署安排，2019年8月xx日下午，xx黨委召開了領導班子民主生活會，全體班子成員參加了會議;市委xx副書記蒞臨指導;市委第三督導組組長市委組織部干部科xx科長、副組長市紀委干部室xx主任到會督導。民主生活會流程規范嚴謹，各班子成員緊扣十二字”總要求，嚴格對照檢視，認真開展批評與自我批評，既觸及了思想靈魂，增進了團結，達到了紅臉出汗的效果，又檢視了問題，剖析了原因，明確了努力方向。現將會議情況報告如下：

一、會前準備情況

按照市委主題教育領導小組辦公室《關于認真開好xx主題教育領導班子民主生活會的通知》要求，黨委對召開本次民主生活會高度重視，緊扣主題要求，深化學習教育、開展談心交心、全面檢視問題、深挖根源，嚴肅認真地開展了民主生活會會前的各項準備工作。一是精心組織學習研討。制定《xx黨委主題教育學習研討工作方案》，通過集中學習和個人自學相結合的方式，各班子成員深入學習《習近平關于“xx”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和總書記在主題教育工作會上的講話，專題學習了黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》等有關黨內法規，為開好主題教育民主生活會筑牢了思想基礎。

二是廣泛征求意見建議。制定《xx黨委主題教育領導班子成員專題調研工作方案》，組織班子成員采取實地調研、座談訪談、書面征求意見等方式，廣泛聽取黨員、干部和群眾的意見。將收集到的問題和意見建議進行歸結梳理后，反饋給領導班子和領導干部本人。深入基層一線，認真聽取下級組織、分管領域和黨員群眾的意見建議。主要負責同志主持召開征求意見座談會，從群眾反饋的細節問題中，找準癥結，對癥下藥。同時，對上級黨組織反饋的問題要高度重視，及時分析總結找出合理整改方案。

三是深入開展談心談話。制定《xx黨委主題教育學習談心談話工作方案》，本著“溝通思想、坦誠相見、互相提醒、增進團結、找準問題、達成共識”的原則和目標，采取多樣方式，扎實開展談心活動。按照“檢討自己、肯定對方、關心對方”的原則，在領導班子成員之間、領導干部與分管科室負責人之間開展普遍談心活動，通過相互談心，溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識。黨委書記xx分別與班子成員談心談話xx人次，班子成員之間相互心談話xx人次，班子成員與其他黨員干部面對面心談話xx人次。

四是深入開展黨性分析。領導班子和黨員領導干部緊扣民主生活會主題，嚴肅認真查擺問題。認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹落實總書記重要指示批示和黨中央決策部署。同時查找到思想、工作中存在的不足，為個人的自查剖析材料找準方向。領導班子對照檢查材料，由主要負責同志主持起草，經領導班子集體研究;班子成員自己動手撰寫個人發言提綱，由主要負責同志審閱把關。

二、民主生活會召開情況

(一)會議基本情況。黨委班子民主生活會于2019年8月5日下午2:30，在三樓會議室召開，xx名班子成員全部參加會議，市委xx副書記蒞臨指導;市委第三督導組組長市委組織部干部科xx科長、副組長市紀委干部室xx主任到會督導。會議由黨委書記xx主持。會上，xx書記代表班子做了對照檢查，查擺了班子和自身存在的問題，提出了整改措施。隨后，xx書記首先作了對照檢查，帶頭開展了批評和自我批評，其他班子成員依次圍繞民主生活會的主題，對照前期收集到的意見建議，認真做了對照檢查。市委xx副書記對民主生活會進行簡要點評，認為，這次領導班子專題民主生活會的會前準備扎實充分、對照檢視問題見人見事、自我批評態度誠懇、相互批評動真碰硬、原因剖析深刻到位、整改措施方向明確，達到了統一思想、改進作風、增進團結、促進工作的目的。

(二)會上發言情況。領導班子成員緊密聯系個人思想和工作實際，圍繞會議主題認真開展分析對照檢查，深刻分析原因，積極開展批評和自我批評。每位同志發言后，班子成員間都相互提出批評意見，本人當場作出整改承諾。這次班子民主生活會氣氛熱烈，相互間坦率直言，真誠相待，不遮掩、不回避，把自我提高、自我凈化作為開展自我批評的出發點，正真觸及思想靈魂;把增進團結、共同提高作為相互批評的落腳點，坦誠相見，不遮丑不護短，實事求是，并磋商交流對問題的認識，通過開展批評和自我批評，進一步明確了班子和成員個人存在的問題與不足，明確了今后努力的方向和整改措施，達到了交流思想，增進理解，增強團結的目的。

三、整改落實打算

黨委班子將以此次民主生活會為契機，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，進一步增強思想自覺、政治自覺和行動自覺，認真抓好主題教育民主生活會后整改工作。

一是堅持立說立行，抓好整改提高。對班子查擺的問題，各班子成員要對號入座、主動認領，列出清單，明確責任主體，完善整改措施，明確任務進度，列出完成時限，實行整改銷號,從自身做起，從現在改起，即知即改、立說立行，不等待觀望、不敷衍塞責，善始善終、持之以恒抓好整改提高，切實把民主生活會的成效體現在整改落實推進工作的實際行動上。

二是持續強化學習，增強黨性修養。認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面把握中國特色社會主義進入新時代的新要求，做到知行合一、言行一致，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”、“四個服從”，做到在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則，提高政治站位，不斷提高適應新形勢、解決新問題的能力。

三是嚴守紀律規矩，做好示范表率。始終把遵守黨的政治紀律作為自己的行為規范和人生準則，全面執行黨內政治生活準則，確保政令暢通，確保局部服從全局，確保各項工作堅持正確政治方向。認真學習黨章黨紀黨規，自覺查找和糾正自己在黨性黨風黨紀方面存在的問題，保持清醒的政治頭腦和堅定的理想信念。帶頭遵守中央“八項規定”，嚴格落實個人有關事項報告制度，廉潔從政、嚴以自律、修身立德，永葆共產黨員本色。認真貫徹執行民主集中制原則，遵循民主集中制基本要求，積極參加黨內生活，自覺把落實黨的各項組織制度作為加強自身黨性修養的主渠道，帶頭落實“雙重組織生活制度”，以普通黨員的身份參加黨小組組織生活。不斷提高政治站位，自覺做到講政治講原則，嚴守政治紀律政治規矩，不搞親親疏疏、團團伙伙，不信奉歪理邪說，社會庸俗處事哲理，不妄議改革大政方針政策，不信不傳網絡謠言、小道消息。

四是履好“一崗雙責”，落實管黨治黨責任。認真履行黨風廉政建設主體責任，帶頭履行“一崗雙責”，當好黨風廉政建設的“責任人”和“帶頭人”，抓好班子帶好隊伍。堅持以身作則，帶頭參加主題黨日活動、民主生活會、組織生活會等，堅持開展談心談話，真正讓黨內政治生活全面嚴起來、實起來，讓班子成為團結的核心、攻堅的堡壘。

第五篇：領導班子主題教育“四個對照”“四個找一找”專題民主生活會檢視材料

領導班子主題教育“四個對照”“四個找一找”專題民主（組織）生活會檢視材料

第一篇

各位領導，同志們：

根據本次民主生活會要求，我在認真開展學習、深入進行調研、深刻檢視問題的基礎上，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署、對照黨章黨規、對照人民群眾的新期待、對照先進典型和身邊榜樣查問題找差距，剖析根源，整改落實，提出了努力方向。全面查找了個人在初心和使命方面存在的問題，現匯報如下:

一、用“四個對照”查問題找差距

（一）對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距:一是學習要求不嚴、標準不高，在深學細悟、學懂弄通上還有差距。表現在領導班子雖然通過中心組學習、專題會、專家授課等方式認真學習《習近平關于****重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《中國共產黨黨內重要法規匯編》和系列重要講話精神，但部分同志對一些重要的理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透；有的同志對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。二是思想政治工作滲透力和感召力不夠強。在思想政治工作缺乏新思路和新觀點，教育缺乏針對性，教育效果不明顯，習慣于當“傳話筒”，對黨員思想狀況掌握不夠準，管理多、疏導少，檢查多、幫帶少，激發黨員群眾工作積極性思路辦法不多，致使給別黨員“四個意識”不牢，存在發牢騷、吐怨言，說不符合黨員身份的話的情況。三是政治敏銳性和政治鑒別力不夠強。對意識形態領域出現的新情況、新問題缺乏敏感性，研究不深甚至應對不力；執行政治紀律講得多、較真少，對一些違反紀律規矩的現象抓早抓小的意識和力度都不夠，對社會上流傳的一些不良思潮、錯誤言論，沒有做到旗幟鮮明地予以抵制和斗爭；有的對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害黨的形象和威信的言行不敢展開斗爭。

(二)對照黨章黨規，查找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距:能時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，堅決不做“兩面人”。但經過認真反思，還存在2個方面的問題，一是政治敏銳性有待加強。對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕，對社會上個別消極議論或負面言論抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員領導干部的身份去進行堅決抵制。二是有好老好人思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒。三是沒有牢固樹立科學發展觀。希望盡快出成績，遇到一些耗時較長的難題，心比較急，老是想著法子打擦邊球來越程序、趕進度，沒有督促部門嚴格按法規程序辦事，比如，分管領域的個別項目仍存在未批先建現象。四是“一崗雙責”仍有差距。雖然對分管部門黨風廉政建設等工作年初有安排、定期有檢查，但對經濟指標要求的嚴、對廉政指標要求的松，沒有及時做好教育警示、防微杜漸，分管領域內出現了個別干部違規受處分的問題。

（三）對照人民群眾新期待，查找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距。對照新要求，領導班子還有做得不夠到位的地方。一是以人民為中心的發展理念不強。對新發展理念理解不深透，在實施創新驅動發展戰略、增強發展的整體性協調性、推進人與自然和諧共生、形成對外開放新體制和讓人民共享上做的不夠，還停留在口頭上、概念上，縱觀整體情況，服務群眾工作做的還不夠到位，基層服務單位對群眾反映的問題重視不夠，主動作為不夠，處理群眾需求反映較慢。表現在個別**民生項目存在推進緩慢進展不力等情況。二是聯系基層有所欠缺。在日常開展工作中，班子成員雖然擠時間、找機會深入基層、深入群眾，但由于時間有限，與**溝通交流多、與普通干部交流見面少，過程中很難了解到基層的真實情況和群眾的真實想法，對在基層出現的一些新情況、新問題、新變化沒有及時進行掌握，對突發問題缺乏靈活有效的解決方法。三是群眾意識有所欠缺。雖然每年都開展覆蓋全體干部職工，關于**發展戰略、目標任務和面臨形勢宣講，但干部職工缺少反饋途徑。單方面灌輸較多，將決策部署轉化為干部職工自覺行動的效果有下降趨勢。

（四）對照先進典型、身邊榜樣，查找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距。對照習總書記“要敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成”的要求，領導班子做得還不夠。一是黨建工作責任落實不到位。表現在個別單位黨組織領導核心作用未充分發揮，“一崗雙責”落實不到位，“重業務、輕黨建”的認識誤區依然存在。二是抓工作還不夠深入扎實具體。**個別班子成員對中央八項規定精神的敬畏不夠、理解把握不夠深，“四風”問題由明轉暗、隱形變異仍然存在。有的工作抓不緊、抓不實，推動落實還存在簽訂“責任狀”情況，一年到頭層層開了很多會、發了很多文，解決實際問題效果不夠明顯。三是新時代新擔當新作為氛圍還不夠濃厚。主要是適應新時代發展要求的本領能力仍需增強，干一行愛一行、鉆一行精一行、管一行像一行的專業作風、專業精神仍然存有差距，對貫徹落實新發展理念、推動高質量發展和建設現代化經濟體系、推進供給側結構性改革、打好三大攻堅戰等一系列重大戰略部署認識上上還存有短板盲區。激勵機制和容錯糾錯機制運行還不夠順暢，個別干部紀律散漫、作風不實、辦事效率低下問題解決不夠理想。

二、剖析產生差距的根源

以上問題，究其根源，主要集中在以下4個方面：

（一）理論學習存在差距。一是對政治建設重要性認識不足，認為在政治上很堅定，經得起檢驗，把更多精力放在完成經營業績等“硬指標”上，把政治理論學習當成“軟指標”，從而淡化政治學習和黨性修養，思想上放松了警惕。二是對政治理論學習的緊迫性認識不足，有實用主義、本本主義傾向，對上級要求的學一點，落實工作有用的學一點，關系不大的就放一放，學習效果不明顯。三是個別班子成員思考研究不夠，對黨的理論未真正學懂弄通，與實際工作融會貫通不夠，在貫徹落實過程中存在與分管領域工作實際結合不緊密情況。

（二）遵規守紀不夠嚴格。一是有的同志對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，對“四風”隱形變異問題沒有引起足夠警覺，對一些不良風氣抵制不堅決。二是個別同志在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標桿、放松了標準，導致有些管理人員自我約束不力，不能自覺遵守各項規章制度。

（三）宗旨意識不夠牢固。一是個別同志對聯系企業監督教育做得不夠，有的淡化了宗旨意識，沒有深入解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”這一根本問題，心系群眾不夠，很少能和干部職工群眾坐下來談心談話。二是對基層群眾的新需求、新建議聽取的還不夠，對于聽取到的需求和建議反饋落實還不夠及時，在反饋落實的過程中采取的手段還不夠有力。

（四）責任擔當意識不強。一是放松了黨性修養的要求，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，艱苦奮斗、實事求是精神有所懈怠，特別是面對**改革和發展的困難局面時，情緒浮躁，降低了工作標準，對工作的督促有所松懈。二是經驗主義依然存在，有的同志習慣于憑經驗做事，不能主動改進工作方法、優化工作方式，工作缺乏創新，業績缺少亮點。三是擔當意識不強，重點項目推進緩慢，究其原因在于有的同志擔當意識不強，主動性、創造性開展工作不夠，工作上推一下，動一下，面對困難，破解難題還不夠。

三、整改措施及今后努力的方向

針對以上存的問題，**領導班子計劃從以下五個方面進行整改：

一是堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。健全完善黨委中心組學習制度，自覺把加強學習作為一種責任來履行、一種習慣來培養、一種能力來提升，切實提高班子的整體理論素養和政策水平，跳出“只會埋頭拉車，不會抬頭看路”的圈子。抓住“學深、弄懂、做實”三個關鍵詞，真正使習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、見言見行，成為武裝頭腦、凈化思想、指導實踐、推動工作的利器。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，既“入乎其內”鉆進去精讀原著，又“出乎其外”跳出來解決問題，切實做到學以致用、學用相長。

二是增強服務意識，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。

堅持集體領導，民主決策，正確處理好集體領導與個人分工負責的關系，班子成員間相互協商、溝通，杜絕在工作中出現推諉扯皮的現象。不斷加強班子成員的政治修養、道德修養、知識修養，提升班子的整體素質。班子成員要熟練掌握所分管工作的相關政策、業務知識，更好地為基層服務，為群眾服務，進一步提高領導班子成員在基層和群眾中的威信，密切黨群、干群關系。

三是增強廉潔自律，提升工作效能。由領導班子成員作好表率，進一步深入貫徹中央八項規定實施細則，深入糾正形式主義等“四風”問題，帶頭嚴格執行重大問題請示報告制度，全面提升全**黨員干部的精神風貌。堅決抵制拜金主義、享樂主義的影響，不斷強化廉潔自律意識，嚴格執行黨風廉政建設的各項規定，堅持用黨紀黨規匡正言行，進一步加固拒腐防變的思想大堤。牢記“居安思危，戒奢以儉”的古訓，堅持勤儉辦一切事情，公務活動中嚴格執行標準，不搞鋪張浪費，力求把每一分錢用在刀刃上。

四是深入基層加強調研，切實解決群眾關心的熱點、難點問題。班子成員要堅持深入基層，針對改革、發展、穩定中的熱點，帶有政策性、全局性和特殊性的問題，開展專題調研。改進調研方式，做到真正深入基層聽真話、訪實情，了解群眾疾苦，解決群眾困難。

五是加強黨內監督，充分發揚批評與自己我批評的優良傳統。工作中團結協作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，堅持好個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級的原則。領導班子要正確對待缺點錯誤，只有找準缺點，認識缺點，才能改正缺點，團結帶領群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。

以上對照檢查，不妥之處，敬請與會的同志們批評指正。

同時，懇請大家加強監督，多提批評意見，我們將誠懇接受、逐一認領，保證在以后工作中切實做好整改。

第二篇

根據X黨委專題民主生活會要求，本人深入開展自查自糾、剖析問題根源并明晰下一步改進措施，現將相關情況匯報如下：

一、存在的主要問題

（一）對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央的決策部署，找一找自己在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距方面。

參加主題教育以來，能夠認真學習總書記在主題教育工作會議精神和在內蒙古考察并指導開展主題教育時的重要講話精神，進一步樹牢了“四個意識”，堅定了“四個自信”，增強了“兩個維護”的政治自覺，但對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央的決策部署，檢視自己在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距，仍存在以下問題：1、政治學習意識不強。學習的自覺性不高、系統性不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習領悟不深入、不系統，用習近平新時代中國特色社會主義思想這一強大的思想武器，指導實踐、推動工作存在領悟不深、運用不夠等突出問題。2、思想政治建設認識有偏差。對黨的思想政治建設缺乏政治自覺和思想認同，總認為抓思想政治建設沒有象抓經濟建設那樣容易出成績，放松了思想政治建設，導致在工作中就事論事思想嚴重，沒有上升到政治的高度，遇到問題拿不出硬招實招，難以適應新形勢和新任務要求。3、政治敏銳性不強。由于學習不夠、理解不深，政治敏銳性方面還有差距，反駁錯誤言論也顯得說理性不強。在旗幟鮮明講政治方面存在事不關已高高掛起的思想，尤其對平日工作生活中聽到看到的一些小道消息當成消極政治言論，沒有從講政治的高度來正確對待，認為只要自己在政治上與黨中央保持步調一致就行，在嚴厲制止、堅決斗爭、維護核心方面缺少實際措施。

（二）查找在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距。

一是心懷敬畏、講誠信。

敬畏法律、敬畏群眾、敬畏權力。

古人云:“欲明人者先自明，欲正人者先正己。”在實際工作學習生活中，我也是這樣做得，積極擁護黨的領導，從自身做起，自覺敬畏法律、敬畏群眾、敬畏權

始終摒棄人治思想，做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺

遵守者和堅定捍衛者，切實做到

辦事依法、遇事找法、解

決問題用法、化解矛盾靠法

;敬畏權力

就是認清權力是把雙

刃劍,使用不當則害人害己，把外在的能力

化為內在的責任;敬畏群眾就是把群眾視為衣食父母,一切以群眾滿意不滿意、贊成不贊成、高興不高興作為工作的標

中國乃禮儀之邦，中華民族更是歷來都在推

崇誠信，所謂

無信而不立”、“人而無信不知其可也等等關于誠信的俗語，無

不說明誠信的重要。

講誠信就是要光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對說過的話做過的事敢于承擔責任，做到臺上臺

下一種表

現、圈里圈外一個樣。

古人云:“誠信乃為人之本”。

作為共產黨員更應該發揮好模范帶頭作用，在這方面做出表

樹立楷模。作為一名多年工作的黨員同志來說，誠信一直是我的信條，直、傻、較真成了我的標簽，最大的缺點是太嚴肅，給大家的感覺是拒人于千里之外。不想麻煩別人，也不想被別人麻煩的想法是不可取的，當我認識到自己的不足時，我應該嘗試著微笑，學著遇事先從大局考慮、想集體、想他人，最后想自己。

二是嚴守紀律。自古以來，規矩就是一種約束，一種準則，就是一種標準，一種尺度，更是一種責任，一種境界。

能不能守

紀律、講規矩，是領導干部黨的觀念強不強的試

金石。

心中明明白白，牢記紀律和規矩，才不會走岔了路。對待自己要求嚴格，對待別人從不提要作為黨員，要先學會懂規矩，做到知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩。存在的問題主要有：一是黨性鍛煉放松，自我改造完善不夠主動。在運用馬克思主義理論、習近平新時代中國特色社會主義思想進行自我教育、自我改造、自我完善，不斷改造主觀世界上做得不夠，致使自己在克思主義的理論修養、政治修養、思想道德修養、業務修養等方面提升較慢，世界觀、人生觀和價值觀與為民務實清廉的要求、與新時代經濟社會高質量發展要求、與人民對美好生活的向往要求還有差距。二是規矩意識淡化，防微杜漸的警覺性不足。對《中國共產黨紀律處分條例》《廉潔準則》和黨的優良傳統規矩學習理解不夠深入，落實原則、紀律、規矩還有打折扣地方，有時對違反單位規定的所屬人員，在監督管理上失之于寬、失之于軟，處理時意見上多是從輕照顧，存在“老好人”思想；雖然沒有利用職權為他人謀取利益，但也有為親友正常辦理業務更快捷順暢而打招呼、在業務督查檢查中對熟人單位放寬尺度的問題。三是名利思想作祟，艱苦奮斗思想有所淡化。隨著生活條件越來越好，受到社會上一些奢靡之風的影響，自己也不知不覺的開始追求“高質量”生活，對辦公室和飯桌上的浪費問題有習以為常的思想，有時出差、考察、交通、食宿方面不再愿住小旅館、不再愿去普通飯館吃飯，有追求高標準、好條件、舒適安逸的想法，雖然沒有超出開支標準，但艱苦奮斗的精神明顯減退。能認真遵守黨的政治紀律、政治規矩，遵循工作程序，堅持重大事項請示報告制度，工作中的重大問題及時請示報告，堅定理想信念，不斷增強黨性修養。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，認真學習和帶頭遵守黨章和“兩準則四條例”等黨規黨紀，深入學習貫徹黨的十九大精神，重點學習XX，堅持做到每天學習1小時，每月至少閱讀1本書，把學習變成一種常態，把優秀變成一種習慣，切實增強學習本領。

（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面

存在的問題主要有：

1.在群眾觀點方面:黨員干部中還存在著一些“事不關己高高掛起”的錯誤思想。比如，在實施的“精準扶貧，精準脫貧”工作中，區里將扶貧任務下派到區直相關部門，與貧困戶、特困戶實行一對一的幫扶對接，但在實施扶貧對接工作時，不但不積極主動出謀劃策，反而還帶有反感情緒，認為自己沒有能力和義務幫助貧困戶擺脫貧困。

2.在群眾立場方面:基層黨員干部中還存在著少部分與“為民、務實、清廉”要求相違背的做法。在“形式主義、官僚主義、享樂主義”方面雖然經過群眾路線教育已經有了大幅度的收斂，但在某些方面還存在著一定程度的表現。

3.在服務群眾的為民辦事過程中:黨員干部中還存在著一些能力不足的問題。在實際工作中，一些黨員干部不會嘮群眾的嗑、不會辦群眾的事，工作方法簡單，處理復雜性的群眾矛盾，抓不著重點，掌握不住好的時機，群眾不信服，甚至是矛盾越解決越復雜，單個的事情有可能演變成群體性事件。

4.在新常態下:黨員干部中存在“角色轉變不到位”的問題。有些領導干部愿意當“父母官”“救世主”，而不愿意向“服務官”“社會管理者”轉變。在稱呼上，喜歡群眾和下屬稱其為“主任、局長”“老大、大老板”等官職;在工作內容上，習慣于自上而下分解任務，所以

“錯位、越位、不到位”的現象時有發生。

（四）思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面

存在的問題主要有：

1.政治理論學習不夠深入

一是學習態度不端正，總認為政治理論學習是務虛的離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，通過一些活動，也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統地學習掌握。二是忽視政治了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的教學業務學習，而政治理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，不能合理地、系統地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是

學習時間不能保證。認為上班時間教育教學、年級管理事務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙了一天了應該休息一下，業余時間要和家人在一起，沒時間學習。學習是人生是必不可少的一項內容，是提高個人素質的有效手段，而自己把大量時間用在各種事務上，致使自身政治素質提高緩慢。五是學習效果不大理想。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。

2.理想信念不夠堅定

一是對社會主義體制認識浮淺，對堅持走社會主義道路信心不足。由于對我國生產力水平低、人民生活水平不高，群眾思想道德滑坡，國內體制的不完善，黨內腐敗的增多等現象缺乏正確的理解和認識，有時產生社會主義道路會在腐敗到一定程度時無法走下去的思想，甚至發些勞騷不滿。二是缺乏正確的人生觀、價值觀，沒有個人主見，人云亦云，隨波逐流。有時思想波動，對人生在世的意義，工作生活的目的把握不準，氣憤那些有權有勢有錢、腐敗奢糜、鋪張浪費分子逍遙法外，實質上也是羨慕那種高檔次的享受、沒有壓力的自由。沒能采取積極的態度看待人生，沒能樹立起在有限的生命里做出更多有意義事情的觀念。三是服務意識淡漠，雖不搞衙門作風，但待人不夠熱情，存在那是“玄乎套”“形式主義”的錯誤認識。致使自己在與人交往過程中容易給人留下冷漠無情，難于溝通，不易接近的感覺。

3.黨性修養缺乏磨煉

一是在堅持原則上，有時不負責任，把責任向上推給領導，自己不動腦筋、不想辦法解決。不能把握住在自己的職責范圍內什么事該做，什么事不該做，什么事該怎么做，而是一味地依靠領導，凡事都等、都拖，自己沒有主見，不能做到獨擋一面。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，走實用主義極端。只關心對自己有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關心，沒有那種政治上的警覺性。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到一些偷尖取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自己也產生過想占點小便宜，討點好處的自私心理。

4.組織紀律遵守不夠嚴格

一是有遲到現象。存在攀比思想，看到有時別人遲到沒事，自己也這樣，認為個人家里有事，上班晚來一會是正常的，缺乏正確的時間觀念和組織紀律觀念。二是有時有吃喝現象。認為吃點喝點沒啥，別人都這樣，自己怕啥。

5.思想作風方面不夠扎實

一是工作漂浮，缺少必要的調查研究。二是工作方法簡單，被動等靠，不負責任。只停留在圓滿完成領導交辦的任務，沒有站在上層領導的角度考慮問題，適時提出合理化建議，而是擔心說多了惹人煩，說過了讓人惱，說錯了鬧笑話，不如默不作聲，沒人挑錯，自己還清閑。三是沒有顧全大局，考慮個人名利得失。工作負擔重時，曾有過覺得工作太累的不滿情緒和怨天憂人的思想。四是思想保守，缺乏大膽創新精神，總想把前人工作落實好以后再研究新方法。認為原來的工作制度只要嚴格落實好，沒必要研究新方法，缺乏敢闖敢干的開拓

精神。五是有時有畏難情緒，放松對自己的要求，工作效率不高，連續作戰能力差，工作時間太長時，不能堅持始終，有馬虎交差，蒙混過關的僥幸心理。

三、存在問題的主要原因分析

（一）認識存在誤區。一些鄉鎮（或基層單位）形成以經濟利益為導向的工作機制，重經濟發展，輕黨員、干部的教育、管理。個別黨政主要領導認為懲處了其管理和使用的黨員、干部，就等于給其臉上抹黑，影響自己任內的政績，對基層紀委、紀檢組工作特別是案件查辦工作重視、支持不夠；鄉鎮紀檢監察干部除紀委書記專職外，副書記、專干及紀委委員都是兼職，履行監督執紀問責主業的責任心不夠強，黨性原則不強，怕得罪人，監督執紀問責工作“失之于寬，失之于松，失之于軟”。

（二）體制機制不暢。監督制約不力造成工作力度較弱，當前的基層紀檢監察組織機構和治理體制決定了鄉鎮紀委必須接受同級黨委的領導，而且鄉鎮紀委書記是副科級配置，這在一定程度上制約了鄉鎮紀委全面履行監督執紀問責工作的力度和質效。另一方面鄉鎮紀委書記都承擔有一定的包村經濟工作、脫貧攻堅、惠農民生等中心工作任務，又必須接受政府一把手的領導。既要接受他們的領導又要對他們進行監督，開展工作難度大。

（三）業務能力不強。鄉鎮紀檢干部非專業人員較多，崗位培訓機會少，業務知識技能得不到有效提升，知識結構單一，協調能力不強，真正能“戰斗”的更少，執紀監督方式方法滯后，業務素質參次不齊。加之多數是“半路出家”，對法律、審計、財經等專業知識了解不深，紀檢監察理論和業務水平低，開展監督執紀問責工作有心無力，紀委委員角色意識虛化。

（四）“三轉”不夠到位。雖然各級紀檢監察機關緊跟中央步伐，大力推進“三轉”，但部分鄉鎮紀檢監察干部“人專職不專”“名專實不專”，工作中仍存在職能泛化、事事參與、職責弱化等不良現象，加之一些鄉鎮的人員職務等調整變化太快，導致難以有足夠的精力和能力去真正履行紀檢監察職能。

四、整改措施及努力方向

（一）強化思想政治教育。要結合**干部隊伍的思想和工作實際，大力開展形式多樣、內容豐富的思想政治教育，以正確的權力觀、地位觀、利益觀教育為核心，引導廣大紀檢監察干部堅定信心，增強斗志，把思想統一到中央關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決策部署上來。同時要抓好自身廉政教育。做到自重、自省、自警、自勵，努力成為黨風廉政建設和拒腐防變的楷模，成為黨員干部在廉潔自律方面的模樣。

（二）加強業務知識培訓。采取走出去的辦法，有計劃地選派紀檢監察干部到上級機關參加業務知識培訓、跟班輪訓和參與辦案，提升“實戰”能力。對新從事紀檢監察工作的同志，除搞好崗前培訓外，還需經常舉辦業務培訓，促其加快從不懂到較懂到精通的進程，提高他們的綜合素質和業務能力，使每個紀檢監察干部都能成為業務精通、知識全面的多面手，從而增強紀檢監察干部隊伍履行職責的能力、駕馭全局的能力、科學決策的能力和抓班子帶隊伍的能力。

（三）提供激勵機制保障。要進一步明確各級紀檢監察機關及所屬內設機構的規格，在政策法規允許的情況下，進一步提高紀委常委、各部室主任和鄉鎮紀委書記等各個層次紀檢監察干部的級別待遇。同時，為基層紀檢干部提供寬松的工作環境，讓干部有作為，鄉鎮黨委、政府要盡量少抽調和借用紀檢干部。進一步加強對派駐機構的統一管理，徹底改變派駐機構有名無實、形同虛設的尷尬局面。在政治上，疏通紀檢監察干部輸出渠道，工作達到一定年限、工作業績突出、綜合素質良好的，優先考慮提拔重用，提高干部工作的積極性。