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人教版語文六年級上冊第二組第6課《懷念母親》同步練習D卷

2021-01-27 02:40:08下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《人教版語文六年級上冊第二組第6課《懷念母親》同步練習D卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人教版語文六年級上冊第二組第6課《懷念母親》同步練習D卷》。

人教版語文六年級上冊第二組第6課《懷念母親》同步練習D卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!

一、基礎題

(共22題;共135分)

1.(3分)換部首成新字,并組詞。

待________

城________

孤________

2.(8分)內容梳理(課文回放)

《懷念母親》的作者是________,他在北京大學里被稱為“________”。課文以________的形式,介紹了作者對兩位母親:一位是________,一位是________“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”,充分表達了作者對親生母親________,對祖**親________。我們還學過他的文章《________》。

3.(8分)給下面的字加部首再組詞。滌

黑——________——________?????民——________——________

而——________——________?????會——________——________

4.(9分)添枝加葉(擴充詞語)。

________的懷念

________的感情

________的條件

________的工程

________的神情

________的回擊

________的敬意

________的心情

________的思念

5.(8分)辨字組詞

班________

廷________

摯________

幻________

斑________

延________

擎________

幼________

6.(6分)默讀課文《懷念母親》,并填空。

作者一生有兩個母親,一個是________,一個是________。他對這兩個母親懷著同樣的________和________。作者在異國他鄉,對于這兩位母親的懷念,從來也沒有________,一直________他度過了在歐洲的十一年。

7.(6分)寫近義詞和反義詞

近義詞:凄涼________

真摯________

忍耐________

反義詞:沮喪________

懷念________

甜蜜________

8.(4分)寫出下列詞語的反義詞。

崇高——________

靈巧——________

強烈——________

增添——________

9.(6分)將下面的詞語補充完整。

________

________樂道

狂風________

________

德________望________

10.(4分)選擇劃線字的正確讀音

散________文(sǎn

sàn)

沮喪________(sānɡ

sànɡ)

濃________淡(nónɡ

nònɡ)

類似________(sì

shì)

11.(6分)寫出下面詞語的近義詞。

崇高________

真摯________

凄涼________

沉靜________

孤寂________

朦朧________

12.(6分)在橫線上填上合適的詞。

________的小城

________的敬意

________的愛慕

________的靈魂

________的天色

________的夢境

13.(3分)換部首成新字,并組詞。

根________

地________

說________

14.(5分)按要求,摘抄句子。

摘抄《懷念母親》中描寫作者對祖**親魂牽夢縈的句子,體會作者的感情。

15.(5分)用來描寫人物心理活動的詞語,你能夠寫出多少呢?拿起手中的筆,在下面寫一寫吧!同桌之間比一比,看誰想起來的最多。

16.(10分)給形近字組詞

崇________?????孤________?????魂________?????漸________????歐________

祟________?????狐________?????魄________?????慚________????毆________

17.(5分)摘抄課文《懷念母親》中的四字詞語,選擇其中一個造句。

18.(10分)把下列詞語補充完整。

________風________號

________

________如洗

________人________笑

牙牙________

________

可見________

________

19.(5分)用來描寫人物心理活動的詞語,你能夠寫出多少呢?拿起手中的筆,在下面寫一寫吧!同桌之間比一比,看誰想起來的最多。

20.(8分)你能照樣子寫嗎?

設(設計)

沒(沒有)

阻________

控________

摯________

狂________

________

________

________

________

21.(4分)用恰當的詞語填空

________的敬意

________的愛慕

________的薄暗???________的心潮

22.(6分)從詞語盤點中選擇合適的詞語。

________的感情

________的生活

________的月光

________風光

________線路

________成果

二、閱讀題

(共2題;共29分)

23.(24分)閱讀文段,完成練習。

我是中國人

①________是中國人,________朝鮮人、蘇聯人,一到國外,思鄉的感情就變得特別強烈,總愛滔滔不絕地向別人介紹自己的國家。我就是一個典型,我常常會興[xīng

xìng]奮地向別人介紹中國的長城,漢字,我的家鄉—上海……

②在美國,每節課都有自由活動的時間。這時,在黑板上寫中文是我最大的樂趣和享受。我常和陳院琴一道,大搖大擺地走到黑板前,旁若無人地寫起來。內容可豐富呢:有古詩、名家名言、家鄉的風景點……

③有一次__我在黑板上寫了__我愛你__—中國幾個大字,老師很有興[xīng

xìng]趣地湊過來問我們寫的是什么“I

love

you(我愛你)”我很嚴肅地說。“What(什么)?”老師瞪大了眼睛,顯得十分驚奇。“—China(中國)!”老師恍然大悟,緊握我們的手說:“Good!(好)”

④在這里,友好中也有不友好的事情發生。

⑤幾[jǐ

jī]個月前,我們進行了一次地理測驗。快下課時,老師要我們把一張有選擇題的紙交上去。那時,我還不知道英語的“選擇題”是怎么說的,以為他說的是地圖。________我交上了一張地圖。

⑥當我知道交錯了后,便去解釋。_______怎么解釋,________是徒然。他總是搖頭,不理睬,________在測驗卷上給了個“C”。老師為什么不信任我?為什么不聽我的解釋?我很氣憤,________沒有發作,只是咬了咬干澀的嘴唇……

⑦打那以后,我每次小測驗________得滿分,大測驗也得“A”。要知道大測驗得“A”是寥(liáo)寥無幾[jǐ

jī]的,我為我超過美國人而驕傲,我感到自豪,感到揚眉吐氣!

(1)選擇劃線字的正確讀音。

興________[xīng

xìng]奮

興________[xīng

xìng]趣

幾________[jǐ

jī]個

寥寥無幾________[jǐ

jī]

(2)在文中的橫線上填入恰當的關聯詞,使上下文語意通順。

①________是中國人,________朝鮮人、蘇聯人,一到國外,思鄉的感情就變得特別強烈,總愛滔滔不絕地向別人介紹自己的國家。

②________我交上了一張地圖。

③________怎么解釋,________是徒然。他總是搖頭,不理睬,________在測驗卷上給了個“C”。老師為什么不信任我?為什么不聽我的解釋?我很氣憤,________沒有發作,只是咬了咬干澀的嘴唇……

④打那以后,我每次小測驗________得滿分,大測驗也得“A”。

(3)我能聯系上下文,說說下列詞語在文中的意思。

①恍然大悟:________。

②揚眉吐氣:________。

(4)你能根據表達習慣,補充第③自然段的標點嗎?

有一次________?我在黑板上寫了________?我愛你________?—中國幾個大字________

(5)我知道畫“先”的句子表示出人物________的感情。

(6)結合短文題目,說說你從文中體會到了怎樣的感情?

24.(5分)閱讀短文,完成練習

賦得永久的悔

我這永久的悔就是:不該離開故鄉,離開母親。

我出生在魯西北一個極端貧困的村莊里。家里日子是怎樣過的,我年齡太小,說不清楚,反正吃得極壞。

我在母親身邊只待到六歲,以后兩次奔喪回家,待的時間也很短。現在我回憶起來,連母親的面影都是迷離模糊的,沒有一個清晰的輪廓。特別有一點,讓我難解而又易解:我無論如何也回憶不起母親的笑容來,她好像一輩子都沒有笑過。家境貧困,兒子遠離,她受盡了苦難,笑容從何而來呢?

有一次我回家,聽對面的寧大嬸子告訴我說,“你娘經常說:‘早知道送出去回不來,我怎么也不會放他走的!’”簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷啊!母親不知有多少日日夜夜,眼望遠方,盼望自己的兒子回來呵!然而這個兒子卻始終沒有歸來,一直到母親離開這個世界。

對于這個情況,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到上了高中的時候,自己大了幾歲,逐漸理解了。但是自己寄人籬下,經濟不能獨立,空有雄心壯志,怎奈無法實現。我暗暗地下定了決心,立下了誓愿:一旦大學畢業,自己找到工作,立即_____母親。然而沒有等到我大學畢業,母親就離開我走了,永永遠遠地走了。古人說“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,這話正應到了我身上。我不忍想象母親臨終時思念愛子的情況,一想到,我就會心肝俱裂,熱淚盈眶。當我從北平趕回濟南,又從濟南趕回清平奔喪的時候,看到了母親的棺材,看到那簡陋的屋子,我真想一頭撞死在棺材上,隨母親于地下。我后悔,我真后悔,我千不該萬不該離開了母親。世界上_____什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,_____比不上呆在母親身邊,即使她一字也不識,即使整天吃“紅的”。

這就是我的“永久的悔”。

(1)從文中括號里選擇合適的詞語。

一旦大學畢業,自己找到工作,立即________母親。

贍養

侍奉?迎養

世界上________什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,________比不上呆在母親身邊,即使她一字也不識,即使整天吃紅的。

雖然

無論?不但

但是

而且

(2)本文所說的“永久的悔”指的是什么?

________

(3)本文中的母親有哪些特點?

________

參考答案

一、基礎題

(共22題;共135分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、閱讀題

(共2題;共29分)

23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、24-3、

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