小學(xué)關(guān)于落實(shí)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物和體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”工作致家長的一封信

尊敬的各位家長朋友：

您好！為全面深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實(shí)教育部對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理的相關(guān)要求，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。我校結(jié)合實(shí)際，制定了落實(shí)“五項(xiàng)管理”的工作實(shí)施方案，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。現(xiàn)將學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作一封信分享給您，請您仔細(xì)閱讀，與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，愿我們共同攜手，助力孩子健康成長!

一、強(qiáng)化作業(yè)管理，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效

1、把握作業(yè)育人功能。

學(xué)校將遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價(jià)、提高教學(xué)質(zhì)量。

2、嚴(yán)控書面作業(yè)總量。

學(xué)校確保一二年級不布置書面家庭作業(yè)，在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；其他年級每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日書面作業(yè)時(shí)間總量也有所控制并大力倡導(dǎo)綜合實(shí)踐和課外閱讀活動(dòng)。

3、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。

學(xué)校教師根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)；布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。嚴(yán)禁機(jī)械、無效訓(xùn)練；嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

4、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

學(xué)校將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn)，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。教師在教育教學(xué)過程中，加強(qiáng)自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，針對學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量；嚴(yán)禁布置作業(yè)難度超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的作業(yè)。

5、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。

教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

6、認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。

教師對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評、個(gè)別講解等方式有針對性地及時(shí)反饋，并對有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫扶。

7、不給家長布置作業(yè)。

學(xué)校嚴(yán)禁教師給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁家長批改作業(yè)。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活、與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能力的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)；堅(jiān)決禁止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給孩子留作業(yè)，切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。

二、落實(shí)睡眠管理，保障身心健康

1、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。

學(xué)校把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長學(xué)校、家長會(huì)等多種途徑，大力向?qū)W生和家長大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)。廣泛宣傳充足睡眠對于學(xué)生健康成長的極端重要性，提高師生思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子的睡眠管理。

2、明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。

根據(jù)不同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。目前，我校上午上課時(shí)間是8:20，希望家長們不要將學(xué)生過早地送到學(xué)校，確保孩子充足睡眠時(shí)間。

3、防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間。

我校將進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長，擠占正常睡眠時(shí)間。

4、合理安排學(xué)生就寢時(shí)間。

家長應(yīng)結(jié)合學(xué)生的睡眠情況、午休時(shí)間等實(shí)際，制定作息時(shí)間表，合理確定晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。建議小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20。對于個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促其按時(shí)就寢，教師將有針對性地進(jìn)行幫助和輔導(dǎo)，并酌情調(diào)整作業(yè)量。

5、切實(shí)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。

教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌安排好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。家長要為學(xué)生營造溫馨舒適的就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。

三、加強(qiáng)手機(jī)管理，營造良好環(huán)境

1、加強(qiáng)監(jiān)督管理。

家長要對孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況，形成家校協(xié)同育人合力。學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂和寢室。

2、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。

家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力；防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)簡單粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。

3、培養(yǎng)課外興趣。

家長可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長，如繪畫、閱讀、球類運(yùn)動(dòng)、樂器、書法等；通過豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

4、形成榜樣引領(lǐng)。

家長要以身作則，言傳身教，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。

四、加強(qiáng)讀物管理，打造書香校園

1、課外讀物推薦選擇必須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持以下原則：

一是堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治觀，嚴(yán)格審視課外讀物的價(jià)值取向助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

二是堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展。

三是堅(jiān)持滿足不同學(xué)段學(xué)生的閱讀需求，注重文本的多樣性，貫通古今中外，激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力，創(chuàng)造力，增長見識(shí)，提升綜合素質(zhì)。

四是符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)和啟智增慧的基本標(biāo)準(zhǔn)。

五是拒絕違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定的讀物進(jìn)入校園具體要求如下：

拒絕推薦違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的書籍。

拒絕推薦損害國家榮譽(yù)和利益、泄露國家秘密的、危害國家安全以及國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的書籍。

拒絕推薦存在違反宗教政策內(nèi)容、違反民族政策內(nèi)容、煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視、破壞民族團(tuán)結(jié)或者不尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣的書籍。

拒絕推薦有崇洋媚外思想傾向的書籍。

拒絕推薦低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下，宣揚(yáng)封建迷信主義的書籍。

拒絕推薦存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺，教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向有問題的書籍。

拒絕推薦侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益，存在科學(xué)性錯(cuò)誤的書籍。

2、提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，學(xué)校有圖書室，教室設(shè)有圖書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，大力推動(dòng)書香校園建設(shè)。

同時(shí)發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，多帶孩子去書店、圖書館，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣；建議家長每天要抽出一定的時(shí)間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍；給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣；營造學(xué)校協(xié)同育人的良好氛圍。

五、做好體質(zhì)管理，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

1、加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。

我校通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素,了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。

2、開齊開足體育與健康課程。

我校要嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級每周3課時(shí)，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。

3、保證體育活動(dòng)時(shí)間。

合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長等方面的要求，不安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)校并對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長保持溝通。

4、提高體育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

5、做好體質(zhì)健康監(jiān)測。

我校全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。

尊敬的各位家長，落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”工作，離不開學(xué)校、家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，共育未來幸福之花。

XX小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長的一封信

親愛的家長朋友們：

您們好！

新世紀(jì)小學(xué)在“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，讓每一個(gè)孩子在原有不同的起點(diǎn)上得到最大最好的發(fā)展”理念引領(lǐng)下，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，積極響應(yīng)教育部提出的關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，請您務(wù)必認(rèn)真閱讀，并切實(shí)履行監(jiān)督和教育職責(zé)，與學(xué)校一起共同承擔(dān)起教育孩子的重要責(zé)任!

作業(yè)管理篇

我校嚴(yán)格落實(shí)控制作業(yè)總量，1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級每天書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請您及時(shí)與學(xué)校溝通，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。同時(shí)，向家長倡議：

1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。建議家長與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。

2.孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長指導(dǎo)要注意分寸。家長可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做。

3.建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

4.不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

5.孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。

睡眠管理篇

充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。請您監(jiān)督孩子不晚于9：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí)。為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下：

1.鼓勵(lì)孩子午休。一上午的學(xué)習(xí)和活動(dòng)以后，孩子比較困乏，半小時(shí)左右的午休會(huì)讓孩子們精力充沛的投入到下午的學(xué)習(xí)中。

2.幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。幫助孩子合理安排作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自助管理規(guī)律作息，按時(shí)就寢。

3.給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。控制室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度，屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂，提高孩子的睡眠質(zhì)量，切實(shí)保障孩子身心健康發(fā)展。

4.減輕孩子課外負(fù)擔(dān)。根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞剑话蚊缰L，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好，同時(shí)擁有更好的睡眠。如有參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生，晚上培訓(xùn)時(shí)間不得晚于8:20。

手機(jī)管理篇

為抓好小學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，我校對手機(jī)管理做出明確規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園及課堂。上課期間家長有特殊情況需要找學(xué)生，可通過班主任和任課老師聯(lián)系。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：

1.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。

2.以身作則樹立榜樣。請家長們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請家長朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息。

3.豐富課外生活開拓學(xué)生視野。豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長，如球類運(yùn)動(dòng)、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)或公益活動(dòng)。

讀物管理篇

學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，學(xué)校開設(shè)了閱覽教室。為了將讀書進(jìn)一步落到實(shí)處，特向家長倡議如下：

1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

3.鼓勵(lì)孩子積極參加班級學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

體質(zhì)管理篇

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)校按照上級教育主管部門要求，開足開齊體育課時(shí)，每天保證上午進(jìn)行大課間活動(dòng)，上、下午各進(jìn)行一次眼保健操，充分保證了學(xué)生在校期間一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：

1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每天保證一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。

2.關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向孩子說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。

3.建議開展親子體育鍛煉活動(dòng)，營造愉悅的家庭氛圍。

4.引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)。

尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長!

XX學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長的一封信

尊敬的各位家長：

教育部在2021年教育改革發(fā)展新藍(lán)圖中明確指出：抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理。我校堅(jiān)決執(zhí)行教育部、省市教育主管部門關(guān)于“五項(xiàng)管理”等辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)濟(jì)南市教育和體育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)的要求，學(xué)校研討制定了《XX學(xué)校學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的落地細(xì)則》。“五項(xiàng)管理”的落地，離不開家校合作、師生合力的支持，愿我們共同為孩子的健康成長助力!有關(guān)工作、學(xué)校措施及落實(shí)情況向家長匯報(bào)如下：

手機(jī)管理

隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作特制定本辦法。

充分了解使用手機(jī)的危害

（一）中小學(xué)生正處在生長發(fā)育期，身體機(jī)能還不健全，手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調(diào)。

（二）手機(jī)上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書等功能中的黃、賭、毒等不良信息，毒害青少年。

（三）一些學(xué)生使用手機(jī)，看小說，玩游戲，深夜不睡，手機(jī)成為娛樂工具，干擾了青少年的正常生活。

（四）手機(jī)中隱形社會(huì)交往，干擾和降低了學(xué)生正常社會(huì)交往和親子溝通的能力，易導(dǎo)致自閉癥和手機(jī)依賴癥的發(fā)生。

（五）手機(jī)消費(fèi)，增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，助長學(xué)生的攀比之風(fēng)和坐享其成的享樂思想。

手機(jī)的使用加速中學(xué)生社會(huì)化，成為男女生交往過密的幫兇，不利于中學(xué)生成長，嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)業(yè)。

學(xué)校管理辦法

1.學(xué)生手機(jī)無特殊情況不得帶入校園，帶入校園需由家長提出書面申請。發(fā)現(xiàn)未提出申請帶入校園的手機(jī)，由班主任暫存，并告知家長，在周五放學(xué)后交給家長，提醒家長加強(qiáng)管理的同時(shí)，依照《XX學(xué)校關(guān)于手機(jī)管理制度》進(jìn)行教育。

2.所有學(xué)生不得將手機(jī)帶入課堂。

3.學(xué)校班主任、年級主任、政教處管理德育相關(guān)老師，會(huì)對有特別需求的學(xué)生帶入校園的手機(jī)統(tǒng)一保管。

4.學(xué)校班主任、年級主任、政教處管理德育相關(guān)老師為手機(jī)保管責(zé)任人。

5.學(xué)校傳達(dá)室的電話對需要的學(xué)生免費(fèi)開放。同時(shí)學(xué)校教學(xué)樓及宿舍內(nèi)都有裝有的電話全部對學(xué)生開放，班主任及任課教師的個(gè)人電話為家校溝通熱線，便于學(xué)生和家長之間的聯(lián)系。

6.教師不用手機(jī)布置作業(yè)，每天在教室黑板公示，學(xué)生自己記錄。

7.教師不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。（除部分上級要求的如：安全教育平臺(tái)等線上學(xué)習(xí)，教師不自行布置使用手機(jī)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生使用手機(jī)可在家長監(jiān)管下使用。）

8.學(xué)校會(huì)通過專題教育班隊(duì)會(huì)等對學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)，同時(shí)也請家長進(jìn)行教育和管理，形成家校教育合力。

9.請家長們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請家長朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日的生活，指導(dǎo)孩子合理作息。豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，優(yōu)化親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長，如球類運(yùn)動(dòng)、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)或公益活動(dòng)。

睡眠管理

充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障，請您監(jiān)督孩子不晚于22：00上床睡覺。

一、學(xué)校職責(zé)：

1.加強(qiáng)睡眠習(xí)慣教育，引導(dǎo)健康、積極的學(xué)習(xí)方式。

2.為學(xué)生提供安靜的午休環(huán)境，午休時(shí)間30—40分鐘。

針對因睡眠時(shí)間短造成的上課瞌睡，及時(shí)與家長溝通。嚴(yán)格按照《XX學(xué)校寄宿生行為準(zhǔn)則》和《XX學(xué)校學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》執(zhí)行，保證寄宿制學(xué)生的在校晚間休息時(shí)間。

二、家長職責(zé)：

1.幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床、按時(shí)入睡的好習(xí)慣。規(guī)律的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。

2.給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。控制室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。

3.周末孩子不在校期間，要加強(qiáng)監(jiān)督管理，保證周末睡眠質(zhì)量。

讀物管理

1.學(xué)校已經(jīng)定期對圖書館圖書進(jìn)行全面清查，無違規(guī)圖書。也不會(huì)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷售課外讀物。

2.建議您多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

3.請您設(shè)立親子閱讀時(shí)間。利用周末抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

4.學(xué)校會(huì)多組織讀書活動(dòng)，請您鼓勵(lì)孩子積極參加班級、學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

5.各年級根據(jù)課程安排了閱讀課程，加強(qiáng)學(xué)生在校閱讀時(shí)間。

體質(zhì)健康管理

1.學(xué)校安排每周3課時(shí)體育課。

2.學(xué)校制定并落實(shí)《XX學(xué)校大課間體育活動(dòng)制度》及《XX學(xué)校早操制度》，無論當(dāng)天是否有體育課，每天全體學(xué)生都會(huì)參加進(jìn)行不少于1小時(shí)的大課間及早操活動(dòng)。

3.學(xué)校全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天保證上午、下午各30分鐘的大課間活動(dòng)。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，向家長倡議如下：

引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每天保證一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，又要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。

關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有恙的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)必須向?qū)W校提出申請免予參加相關(guān)體育課和大課間體育活動(dòng)。

請家長做好家校聯(lián)系。保持通訊暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)緊急傷病，學(xué)校會(huì)緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更，請您隨時(shí)告知班主任。

作業(yè)管理

為了進(jìn)一步貫徹上級教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，我校各學(xué)科執(zhí)行分層個(gè)性化作業(yè)，嚴(yán)格落實(shí)初中每天書面作業(yè)時(shí)間不超過90分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請您及時(shí)與學(xué)校溝通，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。同時(shí)，向家長倡議：

與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長指導(dǎo)要注意分寸。家長可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做。建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛好給孩子報(bào)大量興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。

尊敬的各位家長，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭和學(xué)校的密切協(xié)作，“五項(xiàng)管理”工作事關(guān)學(xué)生發(fā)展和成長，讓我們攜起手來，勇于承擔(dān)責(zé)任，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航，共享生命成長!

歡迎各位家長朋友監(jiān)督學(xué)校工作，如有任何意見或建議，可電話向?qū)W校反映和溝通。