第一篇：推進“三不”體制機制建設工作綜述

推進“三不”體制機制建設工作綜述

一年來，x市紀委監委忠實履行黨章和憲法賦予的職責，以昂揚進取的斗爭精神和擔當實干的工作作風一體推進不敢腐、不能腐、不想腐機制。懲治腐敗始終保持高壓態勢，“互聯網+”等監督創新手段深入運用，崇廉拒腐觀念浸潤人心……全市紀檢監察機關有力貫徹新時代全面從嚴治黨的重要方略，深化標本兼治，持續強化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強不想腐的自覺，實現了懲治腐敗政治效果、紀法效果、社會效果的有機統一。

不敢腐的震懾作用充分顯現

“在看過《因巡視落馬的官員》后，我深刻感受到黨和國家對腐敗始終‘零容忍’，決不能以身試紀試法，滑落到腐敗的深淵。”x市運用市總工會原黨組成員、副主席xxx案開展“三會一書兩公開”警示教育后，一名參會干部深有感觸。

“不敢腐”的強力震懾，來源于x市紀檢監察機關始終保持高壓態勢、重拳出擊，對腐敗“零容忍”。xxxx年，全市紀檢監察機關共立案xxxx件（其中縣處級干部xx件），給予黨紀政務處分xxxx人，移送檢察機關xx人。嚴肅查辦了xx、xxx、xxx、xxx等一批涉嫌嚴重違紀違法的黨員干部。

所有腐敗問題，起初往往都是從作風失范開始的，從幾頓飯、幾杯酒、幾張卡開始的。x市紀委監委緊盯關鍵節點，從嚴監督執紀，堅持和完善重要節點明察暗訪制度，打出一系列節日糾治“四風”的組合拳。一年來，全市紀檢監察機關查處違反中央八項規定精神問題xxx起xxx人，處分xxx人。

“市水利局原黨組成員、市水利電力規劃設計院原院長__違規發放干部職工績效工資和津補貼，用公款代繳干部職工個人所得稅，違規在下屬公司領取證書掛靠費，受到黨內嚴重警告處分。”

這只是xxxx年全市通報的xxx起違反中央八項規定精神典型問題之一。通過案例通報等形式，進一步繃緊全市黨員干部的紀律之弦，強化“不敢腐”的震懾，不斷釋放全面從嚴的強烈信號。

堅持人民立場，整治突出問題，xxxx年，x市紀委監委突出重點加大精準懲治力度，深入推進掃黑除惡“打傘破網”，彰顯了懲惡揚善的震懾與正氣；聚焦行業領域突出問題開展專項整治，深化扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，積極開展漠視侵害群眾利益問題專項整治，對人防系統腐敗問題開展專項治理，彰顯了激濁揚清的政治擔當。

不能腐的制度體系日漸完善

“自己能享受哪些幫扶政策?自己的惠農資金到了沒?”x農村基層的老百姓這一年來從沒為這些事發過愁。因為他們可以隨時隨地查詢x市涉農項目資金平臺，了解政策享受情況和補貼發放情況。這是x市紀委監委運用“互聯網+”思維，推動權力運行公開化的創新探索。

xxxx年，x市紀委監委先后推動市屬行政事業單位經營性國有資產經營監管平臺、市財政一體化信息平臺上線，并在涉農項目資金監管平臺的基礎上升級擴面，全面打造民生資金監管平臺。通過權力運行公開化，權力尋租空間被不斷壓縮，群眾的獲得感幸福感安全感顯著提升。

推動公開促陽光，建章立制穩長遠。一年來，x市紀檢監察機關堅持“權力運行到哪里，監督就延伸到哪里”的理念，通過政治監督保障制度執行，運用紀檢監察建議等手段強化事前監管，嚴格事中監管，注重事后監管，不斷擠壓權力的“任性”空間。xxxx年，全市紀檢監察機關發出紀律檢查（監察）建議書xxx份、整改通知書xx份、履責提示單xxx份。

《關于進一步規范津貼補貼、績效工資、企業薪酬及各項獎金福利發放工作的意見》《市直單位黨組討論和決定黨員處分事項工作流程（試行）》……x市紀委監委各派駐（出）機構推動市直單位建立健全制度規定xx項，充分發揮“最前沿”的“探頭”優勢，不斷強化對權力運行的制約和監督。

把權力關進制度的籠子里，陽光是最好的防腐劑。x市紀委監委從推動權力運行公開化、制度化著手，扎牢關緊權力的籠子，織密全天候的監督網絡，全市“不能腐”的制度體系穩步完善。

不想腐的廉潔理念深入人心

“以典型案例自省，警醒我們不忘初心；以正面榜樣自勵，督促我們牢記使命。”一位黨員干部在x市“不忘初心、牢記使命”主題教育展的觀展感言簿上寫下了這樣的話。

x市紀委監委將近年來查處的黨員干部違紀違法案例融入“不忘初心、牢記使命”主題教育展，自xxxx年x月開展以來共接待xxx場xxxx名黨員干部參觀，警示教育覆蓋面不斷延伸。通過黨性教育、榜樣宣傳、案例展出等多種形式的教育和引導，推動黨員干部堅定理想信念，勇于自我革命，不斷筑實不想腐的思想堤壩。

一年來，x市紀委監委進一步做好查辦案件的“后半篇文章”，推廣“三會一書兩公開”警示教育模式，推動以案促改；實行村組干部處分公示公開和違紀款物清退，以身邊事觸動身邊人；精心選取典型案例制作警示教育素材，體現了政策和教育的感召力，一年來共有xxx名黨員干部主動投案或向組織說明問題。

x市紀委監委一方面長期堅持“嚴”的主基調，堅持懲前毖后，治病救人；另一方面善于做到“三個區分開來”，積極保護黨員干部干事創業熱情。

xxxx年，全市紀檢監察機關組織開展受問責干部回訪工作，幫助受問責干部卸下思想包袱，全年共回訪xxx人；貫通運用“四種形態”，全年共運用“四種形態”處理xxxx人次，其中第一種形態xxxx人次，占比xx.x%；進一步完善容錯糾錯機制，研究制訂案件處理應考量的有關因素推動精準執紀，旗幟鮮明支持擔當，激勵干部積極作為。

“不敢腐、不能腐、不想腐是相互依存、相互促進的有機整體，必須統籌聯動，增強總體效果。”在剛剛閉幕的十九屆中央紀委四次全會上，習近平總書記的重要講話再一次為推進“三不”機制指明方向、擘畫藍圖。新的一年，全市紀檢監察機關將一以貫之推進全面從嚴治黨，繼續在“三不”機制一體推進、統籌聯動上進行實踐探索，為決勝全面建成小康社會決戰脫貧攻堅提供堅強保障。

第二篇：機制體制建設工作情況匯報

文學與新聞學院學生分會

機制體制建設工作情況匯報

為進一步加強學生工作機制體制建設，規范工作程序，提升部門公信力，樹立良好工作作風，提高工作能力和效率，促進各部門職能順利實現，文學與新聞學院學生分會按照學院黨總支、學生科指示，就學生工作機制體制建設做了一些嘗試和探索，現就2010—2011學年上期學生工作機制體制建設情況作如下匯報。

一、工作思路內行化

按照學院黨總支、學生科要求，學生分會提出了“以提高人才培養質量為目的，以黨政工作為中心，以項目化運作為載體，以打造專業特色為著力點”的學生工作新思路，堅持走內行化道路，不斷學習先進工作方法，提高學生工作專業化水平。

二、工作程序規范化

規范有力的工作體制對于提升部門公信力和營造嚴肅端正的工作氛圍，改變隨意懶散的工作作風，以及提高團隊工作能力、促進部門職能順利實現至關重要。

為此，學生分會從工作流向（任務的傳遞方向和次序）、工作交接（任務交接標準與過程）、推動力量（流程內在協調與控制機制）三個方面提出相應措施，參照《國家行政公文處理辦法》、《國家行政機關公文格式》制定實施了《文 1

學與新聞學院學生分會公文處理辦法》及《文學與新聞學院學生分會公文格式》，貫穿實際工作過程中的各個工作環節、步驟和程序，確保各項工作落到實處。

三、工作管理制度化

制度建設方面，學生分會以自律部、勞動與生活部為試點部門，先后制定印發了《文學與新聞學院學生分會關于進一步加強紀律檢查督導工作的通知》、《文學與新聞學院學生分會關于進一步加強清潔衛生督導工作的通知》，理清工作思路，明確工作職責，不斷建立健全檢查督導、考核獎懲機制，取得良好成效。

四、工作機制常態化

為進一步健全機制，確保工作長效推進，學生分會及時總結、提煉優秀的工作傳統和機制，并向常態化轉變作努力。半年來，學生分會逐步建立健全了工作協調、經費保障、宣傳督導、考核獎懲、隊伍建設、督查問責等六大機制，但制度的執行、堅持和機制的運轉還不夠完善。為此，在下一學期的工作當中，學生分會將進一步建立健全和完善六大機制，以保障學生分會順利完成學生工作組織辦法、隊伍建設、工作流程、工作管理、運行機制和績效評價等各個方面向“內行化、規范化、制度化、常態化”的轉變。

五、星級文明寢室創建

星級文明寢室創建活動作為本期重點工作，學生分會銳意創新，大膽嘗試，提出了“以創先爭優為契機，以“三個一”工程為載體，以學生綜合素質測評為平臺”的創建工作思路，制定實施了《文學與新聞學院星級文明寢室評選實施辦法》、《文學與新聞學院星級文明寢室建設活動記載手冊》，星級文明寢室創建活動深入開展。

機制體制建設貫穿星級文明寢室創建過程始終，并從中得到了進一步完善和充分體現。學生分會將及時做出總結，不斷改進提高，持續推進此項工作健康有序開展。

以上即是學生分會2010—2011學年上期學生工作機制體制建設匯報，呈黨委學生工作部、校團委、校學生會閱。

妥否，請指示。

文學與新聞學院學生分會

2010年12月8日

為進一步

第三篇：項目建設推進工作機制

*********項目建設 推進工作機制

為進一步加強溝通協調，形成工作合力，及時解決********項目建設中存在的困難和問題，按期完成各項工程建設任務，經指揮部研究，決定建立******項目建設推進工作機制。具體如下：

一、工作臺賬制度

指揮部以臺賬促落實，形成責任明確、層層負責的工作體系，確保項目順利推進，臺賬內容包括工作任務、責任單位、責任人、時間節點等。

（一）根據*********項目建設進度，指揮部制定出詳細工作臺賬；

（二）市領導現場辦公會議形成的臨時事項、每次專題會議形成的決策事項，指揮部及時錄入臺賬進行管理。

二、工作例會制度

（一）每日情況報告制度

1、指揮部各協調組每天組織召開一次碰頭會，聽取當天工作安排、交辦任務完成情況及工作中存在的問題，及時解決工作推進中存在的困難和問題。

2、各協調組明確一名責任人負責上報每日情況，包括： 當天工作進度、次日工作安排、存在問題及建議等。

3、指揮部綜合組負責收集、整理、匯總各協調組每日情況報送至領導小組各成員，對存在的問題或需要決策協調事項應及時提交相關會議研究。

（二）每周總結計劃制度

1、指揮部各協調組每周組織召開一次總結會，梳理本周工作完成情況、制定下周工作計劃并匯總工作中存在的問題和建議。

2、各協調組明確一名責任人負責上報本組總結，每周五12點前提交指揮部綜合組。

3、指揮部綜合組負責收集、整理、匯總各協調組每周情況，形成每周簡報，報送至領導小組各成員。

（三）重大決策會議制度

1、對于項目建設過程中存在的重大需要協調解決的問題，由指揮長或指揮長委托的其他負責同志召集相關部門，召開專題會議協調解決。

2、決策協調事項包括：項目建設中遇到的資金劃撥、項目招投標、重點目標或臺賬調整、臨時應急問題等事項；需要多個單位或部門共同配合才能解決的事項；項目建設需要出臺相關優惠政策、規定等。

3、決策協調會議工作流程：各協調組收集項目建設中需決策事項報綜合組→綜合組梳理匯總會議研究議題，制定會議 議程，報會議召集人審定→召集人負責召開決策協調會議，對所提事項進行聯席研究，形成決策→指揮部綜合組負責整理會議紀要，以督查通知的形式，交辦相關責任單位限期辦理→綜合組督查落實情況并進行通報。

三、跟蹤督導制度

1、督導內容主要為：工作臺賬完成情況和重大事項決策落實情況。

2、督導方式主要采取聽取匯報、座談了解、實地查看等方式進行。

3、督導人員由指揮部綜合組抽調人員組成，督導結果及時予以通報。

二〇一四年六月十六日

推進************項目建設

獎懲制度

為加快**********項目建設步伐，推動項目建設順利進行，確保項目按期落地，本著激勵先進、鞭策落后的原則，經指揮部研究，決定對項目建設指揮部各協調組實施獎懲制度，具體如下：

第一條 獎懲范圍 1．指揮部各協調組。2．項目建設責任單位。第二條 獎懲依據 1．工作臺賬完成情況。

2．市領導批示和交辦事項辦理情況。第三條 獎勵標準

1．完成一項工作臺賬，獎勵相關協調組、單位500元； 2．完成市領導批示或交辦事項，獎勵相關協調組、單位300元；

3．受到市委、市政府主要領導批示表揚或市委、市政府發文表揚的，獎勵相關協調組、單位500元。

第四條 懲罰標準

1．每有一項工作臺賬未按期完成的，處以相關協調組、單位500元罰款；

2．市主要領導批示或交辦事項每未按期完成一項，處以相關協調組、單位300元罰款；

3．受到市委、市政府主要領導批示批評或市委、市政府發文通報批評的，處以相關協調組、單位500元罰款。

第五條 獎懲兌現

指揮部綜合組負責每月匯總一次獎懲結果，其他協調組應及時提供獎勵依據，對符合獎勵條件的，由綜合組報請指揮部指揮長審定，獎懲結果予以通報。

第六條 獎勵資金來源

指揮部設立項目建設獎勵專項資金，由市財政列支。第七條 其他

1．對獎懲事項有爭議的，由指揮部綜合組采用一事一議的辦法確定。

2．受獎勵單位可根據工作業績將獎勵資金分配給相關工作人員。

3．對弄虛作假騙取獎勵資金的，除追回獎勵資金外，由有關部門對相關責任人進行責任追究。

4.所有獎項不重復獎勵，按獎勵最高標準執行。第八條 本規定自發文之日起執行。第九條

本規定由指揮部綜合組負責解釋。

二〇一四年六月十六日

*************************項目建設 指揮部規章制度 為加強************************項目建設指揮部管理，優化辦事程序，提高工作效率，樹立良好的社會形象，特制定規章制度如下：

日常工作制度

1．指揮部實行24小時值班制，各協調組安排值班人員到崗到位，并保持值班電話24小時暢通。值班時間若有重大事情發生，應及時向本組分管領導匯報，由分管領導上報指揮部綜合組，指揮部綜合組向指揮部指揮長匯報。

2．指揮部工作人員按時上下班，做好簽到、簽退工作，如需請假，應提前做好臨時交接工作。請假一天以上兩天以內（含二天）報告各協調組領導，兩天以上報告指揮部領導。

3．指揮部各協調組辦公室衛生應做到每天打掃一次，保持室內環境整潔，工作人員應注意節水節電，防止水電事故發生。

文件運轉、歸檔管理制度

凡指揮部印發的文件及資料都要統一歸檔，妥善保管，并做好安全保密工作。

1．指揮部文件由指揮部綜合組負責起草和審核，經指揮部指揮長閱簽后，報送市政府領導簽發。

2．印發文件的原稿和文件，除市政府秘書科留存件外，各協調組應將文件報送綜合組留存。3．指揮部文件統一由指揮部綜合組負責發送。發件人應將文件內容、發送日期、部門、接件人等事項應登記清楚。

4．外來的文件由指揮部綜合組各科專人負責簽收，并分類登記。由指揮部主要領導提出處理意見后，簽收人應于接件當日即按文件的要求報送市政府主要領導及有關部門，不得積壓遲誤，屬急件的，應在接件后即時報送。

5．傳閱文件由指揮部綜合組專人負責收回，對領導批示的文件，指揮部綜合組應及時組織傳達和落實。

會議制度

指揮部的會議由常務副總指揮或受委托的領導召集，會議一般每周召開一次（根據實際情況決定），會議議題由綜合組根據督導情況提出并報領導審閱。

1．會議議題

（1）傳達上級有關文件和會議精神；

（2）匯報當前各項工作的落實情況和下步工作計劃，對當前工作中未完成的事項要及時分析原因，找出差距，提出措施。

（3）協調解決工程建設、社會化服務保障、征地拆遷等日常工作中存在的問題；

（4）布置和分解指揮部近期的工作任務；（5）研究其他重要事項。2．會議程序及要求

（1）各組匯報本組當前階段工作完成情況；（2）召集人布置本周工作任務；

（3）會議議題一般提前通知與會人員，與會人員要作好發言準備，提出問題，并提出解決問題的初步設想。對問題要 進行討論研究，最后由召集人綜合各方意見，形成決定。

（4）綜合組具體負責有關會務工作，及時落實會議的準備工作，并做好會議記錄。

（5）會議形成的決定，由各協調組、責任單位分管領導牽頭，有關科室及責任人負責貫徹落實，指揮部綜合組將對工作開展情況進行督促檢查，并予以通報。

工作報告制度

1．各協調組每日碰頭會后,指定專人負責將當日工作開展情況及需協調解決問題上報綜合組。

2．每周例會期間：各協調組以書面形式向指揮部綜合組報告本周任務完成情況和下周工作計劃及需協調解決的問題。

重大事項通報制度

（一）通報內容

1.上級各部門召開的需指揮部主要領導參加的會議。2．要求及時貫徹落實的與項目建設有關的重大會議精神。3.指揮部制定目標任務、工作要點及重要工作部署。4.阻礙施工正常進行的緊急治安突發事件。5.領導機關交辦、督辦工作任務完成情況。(二)通報時間

應急重大突發事件，第一時間通報。其它工作事件24小時以內通報。

（三）責任追究

凡通報內容不能限時辦結的、相關責任不能落實的、重大緊急情況造成嚴重后果的，要進行相關處罰或處理。

其 它

1．以上各項制度自印發之日起執行。2．各項制度由指揮部綜合組負責解釋。

3．指揮部綜合組將不定期予以檢查考核，相關檢查考核情況同年終考核相結合，并根據指揮部獎懲辦法予以獎懲。

第四篇：推進學院辦學體制機制改革

推進學院辦學體制機制改革，完善校企合作制度建設

（第一大組丑武江）

一、小組問題梳理

1、學院第一產業職教園區理事會，從成立到現在因活動內容少，節目少，園區建設內涵開發不夠，大部分參加中高職院校因受益不高而不滿意。

2、一產園區建設，內地有公司化模式，而我們園區理事會體制深層次東西太少;東泉基地建設，辦學機制沒有建立起來;學院領導思想不夠解放，“高位推動不夠”。

3、“四中心，六基地”建設，園林分院向外擴張很快，但是師生方面限于人手緊張，基地為教學服務目標不清晰，參加師生感覺很累，整個分院忙于對外應付。

4、昌吉畜牧學院辦學理事會目前有八個理事分會，運行機制還不完善，需要進一步深化建設。

5、校企合作，一是一線教師與企業聯系不緊密，二是在一產園區這個平臺上合作層次不高，關系不密切。

6、校企合作，現在更多解決了“工”的問題，做不好，就會出現以“工”代“學”的問題。校企合作機制問題解決不好，學生就會成為廉價勞動力。

7、校企合作，學院沒有統籌兼顧的統一規劃布局。

二、推動學院體制機制改革，促進校企合作的思路

在教育規劃綱要中指出：深化公辦學校辦學體制改革，積極鼓勵行業、企業等社會辦學力量參與公辦學校辦學，扶持薄弱學校發展，擴大優質辦學資源，增強辦學活力，提高辦學效益。學習規劃綱要，為我們解決上述問題指明了方向,找到了解決問題的辦法。

三、群策群力，探索解決問題的新對策

1、將一產園區建設作為援疆的一個項目，爭取各方面支持。

2、以國家農業高職辦學體制改革項目實施為切入點，利用一產園區搭建的平臺，進行校校合作、校企合作體制機制創新，開展理事會成員單位之間的溝通；提升學院自身的社會服務能力;促進校企合作的發展，引領農業產業的發展，變“跟”為“引”。

3、一產園區是在政府主導下的新疆第一產業職教園區，要發揮好園區的作用，就要讓政府給為學生提供頂崗實習條件的企業發實習補助，或給予一定的免稅政策支持等。

4、關于建立辦學機制問題，實際上就是能否向下放權。在東泉校區辦學，已引入市場機制，力度還需要再大一些，只有這樣才能充分激發學院基層一線辦學積極性。

5、引企入校，建立董事會制，在東泉校區建新疆現代養殖實訓基地，將企

業與學院利益有機結合起來。

6、“四中心，六基地”建設要研究機制和做法，要考慮學院的承受能力，不是越大越好，要量力而行，要做精。

7、立足“大農業”，服務農業現代化，考慮學院體制機制的建設與完善，考慮專業的設置與建設；立足“大職教”觀，構建農業職業教育新體系。

8、循序漸進，引企入校；學院參與企業頂層設計，又引入企業文化進校園，實現縱深融合；市場化運作校企利益關系；交叉育人，實現校企共同參與的人才培養。

9、加大學院校企合作力度，關鍵點之一是提高我們培養學生的質量，學生到企業中去，能夠為企業解決實際問題;第二是教師能夠進入企業，沉下身子，為企業解決疑難技術問題，就能受到企業的歡迎，校企合作就做的實，學院要增加教師下企業鍛煉年補助天數和提高差旅補助金額。

10、校企合作，要體現“雙主體”，企業為什么要做這件事？我們要研究，要請核心校企合作企業參與到教學全過程中來。

第五篇：推進學院辦學體制機制改革

推進學院辦學體制機制改革，完善校企合作制度建設

（第一大組

丑武江）

一、小組問題梳理

1、學院第一產業職教園區理事會，從成立到現在因活動內容少，節目少，園區建設內涵開發不夠，大部分參加中高職院校因受益不高而不滿意。

2、一產園區建設，內地有公司化模式，而我們園區理事會體制深層次東西太少;東泉基地建設，辦學機制沒有建立起來;學院領導思想不夠解放，“高位推動不夠”。

3、“四中心，六基地”建設，園林分院向外擴張很快，但是師生方面限于人手緊張，基地為教學服務目標不清晰，參加師生感覺很累，整個分院忙于對外應付。

4、昌吉畜牧學院辦學理事會目前有八個理事分會，運行機制還不完善，需要進一步深化建設。

5、校企合作，一是一線教師與企業聯系不緊密，二是在一產園區這個平臺上合作層次不高，關系不密切。

6、校企合作，現在更多解決了“工”的問題，做不好，就會出現以“工”代“學”的問題。校企合作機制問題解決不好，學生就會成為廉價勞動力。

7、校企合作，學院沒有統籌兼顧的統一規劃布局。

二、推動學院體制機制改革，促進校企合作的思路

在教育規劃綱要中指出：深化公辦學校辦學體制改革，積極鼓勵行業、企業等社會辦學力量參與公辦學校辦學，扶持薄弱學校發展，擴大優質辦學資源，增強辦學活力，提高辦學效益。學習規劃綱要，為我們解決上述問題指明了方向,找到了解決問題的辦法。

三、群策群力，探索解決問題的新對策

1、將一產園區建設作為援疆的一個項目，爭取各方面支持。

2、以國家農業高職辦學體制改革項目實施為切入點，利用一產園區搭建的平臺，進行校校合作、校企合作體制機制創新，開展理事會成員單位之間的溝通；提升學院自身的社會服務能力;促進校企合作的發展，引領農業產業的發展，變“跟”為“引”。

3、一產園區是在政府主導下的新疆第一產業職教園區，要發揮好園區的作用，就要讓政府給為學生提供頂崗實習條件的企業發實習補助，或給予一定的免稅政策支持等。

4、關于建立辦學機制問題，實際上就是能否向下放權。在東泉校區辦學，已引入市場機制，力度還需要再大一些，只有這樣才能充分激發學院基層一線辦學積極性。

5、引企入校，建立董事會制，在東泉校區建新疆現代養殖實訓基地，將企業與學院利益有機結合起來。

6、“四中心，六基地”建設要研究機制和做法，要考慮學院的承受能力，不是越大越好，要量力而行，要做精。

7、立足“大農業”，服務農業現代化，考慮學院體制機制的建設與完善，考慮專業的設置與建設；立足“大職教”觀，構建農業職業教育新體系。

8、循序漸進，引企入校；學院參與企業頂層設計，又引入企業文化進校園，實現縱深融合；市場化運作校企利益關系；交叉育人，實現校企共同參與的人才培養。

9、加大學院校企合作力度，關鍵點之一是提高我們培養學生的質量，學生到企業中去，能夠為企業解決實際問題;第二是教師能夠進入企業，沉下身子，為企業解決疑難技術問題，就能受到企業的歡迎，校企合作就做的實，學院要增加教師下企業鍛煉年補助天數和提高差旅補助金額。

10、校企合作，要體現“雙主體”，企業為什么要做這件事？我們要研究，要請核心校企合作企業參與到教學全過程中來。