17古詩三首

1．用“√”給加粗字選擇正確讀音。

畦田(qí

wa)

排闥(tà

fá)

顛簸(bǒ

bō)

淘沙(táo

tāo)

2．下列詞語中字形不正確的一項是（）。

A.天涯海角

B．懸崖勒馬

C．學海無崖

D．睚眥必報

3．給下面詩句中的加粗詞語選擇正確解釋。

(1)九曲黃河萬里沙（）A.九個彎的B．有很多彎彎曲曲的地方的(2)多少樓臺煙雨中（）A.房屋和亭臺B．寺廟

(3)兩山排闥送青來（）A．排開

B．推開門

4．請給下圖配上合適的古詩。

___________

__________________,_________________。

__________________,_________________。

5．判斷下面說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《浪淘沙（其一）》的作者是唐代的劉禹錫，有“詩圣”之稱。（）

(2)《江南春》是一首描寫江南風光的七言律詩。（）

(3)南朝是我國歷史上對建都于建康的宋、齊、梁、陳四個朝代的總稱。（）

(4)王安石是宋代的文學家、政治家。（）

6．下面關于《江南春》的說法有誤的一項是（）。

A.這首詩描寫的是千里江南到處鶯歌燕舞、紅綠交映，一派春意盎然的景象

B．“綠映紅”的“映”字，從視覺上突出了“江南春”花草樹木爭春的景象

C．“千里鶯啼”從聲音的角度，表現出江南春天鶯歌燕舞的熱鬧場面

D．第三、四句描寫炯雨中的“樓臺”，為全濤添加了寂寥、憂傷的情感

7．讀詩句，完成練習。

(1)九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。

句中的“白天涯”將黃河的源遠流長寫得出神入化。下列詩句與這兩句詩有異曲同工之妙的是（）。

A.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。

B．白日依山盡，黃河人海流。

C．一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

D.大漠孤煙直，長河落日圓。

(2)如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

這兩句詩馳騁想象，淘金者表示要頂著萬里黃沙，逆流而上，直到牽牛織女家，表現了詩人____________的氣概，同時寄托了淘金者心中對_______的向往。

8．閱讀古詩，完成練習。

書湖陰先生壁

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

______________，兩山排闥送青來。

(1)在橫線上補全詩句。

(2)本詩的作者是______代的______，這是他寫在______家______（哪里）的一首詩。

(3)詩的前兩句是寫庭院的，其中“______”和“______”兩個字寫出了庭院的潔凈，可

以看出主人愛潔凈。第二句中，“______”幾個字寫出了庭院的秀美，“______”幾個字寫出了主人的勤勞。

(4)詩的后兩句寫的是庭院周圍的自然環境，運用了對偶和______的修辭手法，寫出自然山水如此有情，也表現了主人____________的情趣。

9．小練筆。

這三首詩從不同的角度寫出了景物的特點，洶涌澎湃的黃河、景色迷人的江南、幽雅寧靜的庭院，都給讀者留下了深刻的印象。請你結合詩歌內容，展開合理的想象，任選一

首詩用一段話具體、生動地描寫這些富有特點的景物。

在我眼前，仿佛出現了《_______》中的畫面：___________________________________

10.牛刀小試。

在古代，許多詩人都善于觀察和發現，抓住景物的特點描寫。請你仿照示例，寫出下面的詩句中所描寫的景物特點或情感。

(1)好雨知時節，當春乃發生。（詩人贊美春雨的及時）

(2)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（詩人贊嘆______的壯麗）

(3)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（詩人感嘆______的______）

(4)天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。（詩人憐惜宮女的______）

(5)北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（詩人感嘆______的______）

答案

1．答案qí

tà

bǒ

táo

解析：

本題考查對字音的掌握。這幾個字都是本課容易讀錯的字，“闥”讀tà，不要與“閥”的音混了；“簸”是多音字，泛指上下顛動時讀三聲。

2．答案

C

解析：

本題考查對形近字的辨析。首先要理解這幾個字的意思。“涯”的意思是邊際。“崖”的意思是高地的邊，陡立的山邊。“睚”的意思是眼角，一般組詞“睚眥”，意思為發怒時瞪眼睛，也指極小的仇恨。根據這幾個字的意思可以知道，“天涯海角”中應該是“涯”，“懸崖勒馬”中應該是“崖”，“學海無涯”中應是“涯”，“睚眥必報”中應是“睚”。

3．答案

(1)B

(2)B

(3)B

解析：

本題考查對古詩重點字詞的理解。理解時，我們要注意個別詞語古今詞義的不同，如“九曲”不是真有九個彎，而是有很多彎彎曲曲的地方；“樓臺”在本詩中指的是寺廟。

4．答案

江南春

千里鶯啼綠映紅

水村山郭酒旗風

南朝四百八十寺

多少樓臺煙雨中

解析：

本題考查對古詩的理解與默寫。首先要理解古詩的意思，還要看懂圖畫的內容，然后根據圖畫從儲備的古詩中找出與圖畫內容相符的默寫下來。

5．答案(1)×(2)×(3)√(4)√

解析：

本題考查與本課古詩相關的知識。(1)中《浪淘沙（其一）》的作者是劉禹錫是正確的，但“詩圣”是杜甫不是劉禹錫，所以錯誤。七言律詩其格律嚴密，要求詩句字數整齊劃一，由八句組成，每句七個字，每兩句為一聯，共四聯，分首聯、頷聯、頸聯和尾聯，中間兩聯要求對仗。由此分析，《江南春》不是七言律詩，所以(2)錯誤。南朝是我國歷史上對建都于建康的宋、齊、梁、陳四個朝代的總稱，所以(3)是對的。王安石是宋代的文學家、政治家，所以(4)也是對的。

6．答案D

解析：

本題考查對《江南春》的理解。這首詩描寫的是千里江南到處鶯歌燕舞、紅綠交映，一派春意盎然的景象。“綠映紅”的“映”字，從視覺上突出了“江南春”花草樹木爭春的景象，“千里鶯啼”從聽覺角度表現出江南春天鶯歌燕舞的熱鬧場面。第三、四句描寫煙雨中的“樓臺”，意思是南朝遺留下的眾多古寺，如今有多少籠罩在這蒙蒙的煙雨之中。這是作者感慨歷史總是不斷發展變化的，朝代的更替也是必然的，而不是增添詩歌寂寥、憂傷的情感，所以選D。’

7．(1)答案A

解析：

本題考查對古詩的鑒費。這兩句詩的意思是九曲黃河之中有無數的砂礫，它們隨同黃河流經萬里，經受了浪濤的沖洗和狂風的簸蕩，從天涯一直來到這里。再分析幾個選項，與這兩句詩的意思相近的是A，都是講黃河之水來自天涯或天上，所以選A。

(2)答案

豪邁

美好生活

解析：

本題考查對詩句的理解。這兩句詩采用了張騫為武帝尋找河源和牛郎織女相隔銀河的典故，馳騁想象，表示要迎著狂風巨浪，頂著萬里黃沙，逆流而上，直到牽牛織女家，表現了詩人的豪邁氣概和淘金者對美好生活的向往。

8．(1)答案

一水護田將綠繞

解析：

本題考查對古詩的默寫。首先要會背誦這首古詩，還要會默寫，然后根據所給詩句填上所缺的詩句即可，注意要把字寫正確。

(2)答案

宋

王安石

湖陰先生

墻上

解析：

本題考查對作者的了解與對題目的理解。這是宋代詩人王安石寫在湖陰先生家墻壁上的一首詩。

(3)答案

凈

無

花木成畦

手自栽

解析：

本題考查對詩句關鍵字詞的理解。其中一個“凈”字，一個“無”字寫出了湖陰先生家的院子非常干凈，干凈得連苔蘚都沒有。“花木成畦”意為花草樹木成行成壟，從中可以看出庭院的秀美。這些花木都是湖陰先生親手栽的，可以看出他的勤勞。

(4)答案

擬人

熱愛自然山水

解析：

本題考查對詩句的理解。從“護”和“排闥”可以知道這兩句詩運用了擬人的修辭手法，表達出主人對自然山水的熱愛。

9．答案

示例：書湖陰先生壁

一塊種著蔬菜的菜地，綠油油的，一條蜿蜒的小溪繞著菜田，推開小屋的門，對面的兩座山把青翠的顏色送到了你的眼前。

解析：

本題考查對古詩的理解和語言表達的能力。表達時，我們要展開合理的想象，在腦中根據古詩的內容想象畫面，還可以運用擬人、夸張的修辭手法讓語言更生動。

10.答案(2)廬山瀑布(3)春天

美麗(4)凄涼(5)雪景

奇麗

解析：

本題考查對課外古詩的積累與理解。我們要抓住詩句中特有的景物，去感受詩人所抒發的情感。