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六年級下冊數學-小升初專項練習題及答案-M47-人教版

2020-06-11 10:40:08下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《六年級下冊數學-小升初專項練習題及答案-M47-人教版》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六年級下冊數學-小升初專項練習題及答案-M47-人教版》。

六年級下冊數學-小升初專項練習題及答案-人教版

評卷人

得分

一、解答題(題型注釋)

1.運動員在公路上進行騎摩托車訓練,速度為90千米,出發時有一輛公共汽車和摩托車同時出發并同向行駛.公共汽車的行駛速度60千米,摩托車跑完80千米掉頭返回,途中和公共汽車相遇,這次相遇是在出發后多長時間?

2.一個長方形的長是2.4米,寬是長的,這個長方形的周長是多少米?

3.在一個長5厘米,寬4厘米的長方形內畫一個最大的圓.這個圓的周長和面積分別是多少?

4.李阿姨買3000元國家建設債券,定期3年,年利率3.14%,到期時,她可以得到多少元?[來源:學。科。網Z。X。X。K]

5.淘氣與大家有一年的時間沒有見面了,再次見面時大家都說淘氣長高了。淘氣說:“我家的大門高2米,原先我的身高是門高的,現在我的身高是門高的了。我一年長高了多少厘米?”

[來源:Zxxk.Com]

6.甲、乙兩家商店對標價為350元的同一品牌球鞋搞促銷,方案如下:在甲商店購買享受“折上折”,(即先打六折,在此基礎上再打九折.)乙商店則是滿300元減200元.問哪個商店更便宜?便宜了多少元?

7.二年級一班原有女生28人,男生20人,新學年開始了,又轉來9名同學。現在二年級一班共有多少人?

[來源:學科網]

8.木工組修理一批桌子,已經修好了24張,還有15張沒修。這批桌子有多少張?

9.甲、乙兩車同時從A、B兩地相向而行,甲行完全程需6小時,比乙的速度快50%,相遇時,甲比乙多行180千米,求乙車速度?

10.按原價的45

售出72元,皮鞋的售價是運動鞋售價的73,皮鞋的售價是多少元?

11.國慶節到了,四年級老師組織同學們外出郊游,有老師24人,學生360人,每輛大客車限坐42人,至少需要租幾輛這樣的大客車?

12.同學們排練團體操,站成3排,每排6人,有兩名老師指導,學生人數是老師的幾倍?

13.李大伯在周末進行徒步鍛煉。他步行的速度是70米/分,如果每走30分鐘休息5分鐘,他從早上6時到早上7時半,一共步行了多少米?

參數答案[來源:學科網ZXXK]

1.這次相遇是在出發后1小時4分鐘.

【解析】1.試題分析:先求出摩托車跑完80千米用的時間80÷90=小時,再根據速度乘以時間求出公共汽車用小時行的路程60×=53千米,即可求出追及時相距的路程80﹣53千米,摩托車跑完80千米掉頭返回,途中和公共汽車相遇,追及變成了相遇,就用共同走的路程除以速度和就是時間,再加上原來的小時,即可.

解答:解:80千米路程摩托車用了:80÷90=(小時),[來源:學&科&網Z&X&X&K]

這時公共汽車一共行了:60×=53(千米),摩托車掉頭再相遇用了:

(80﹣53)÷(60+90),=26÷150,=(小時)

這次相遇是在出發后的:+=(小時)=1小時4分鐘,答:這次相遇是在出發后1小時4分鐘.

2.這個長方形的周長是8.8米.

【解析】2.試題分析:先依據長方形的長和寬的關系,用2.4×=2米,求出長方形的寬,進而依據長方形的周長C=(a+b)×2,代入數據即可求解.

解答:解:寬:2.4×=2(米)

周長:(2.4+2)×2

=4.4×2

=8.8(米)

答:這個長方形的周長是8.8米.

3.12.56;12.56

【解析】3.解:3.14×4=12.56(厘米);

3.14×()2,=3.14×4,=12.56(平方厘米);

答:這個圓的周長是12.56厘米,面積是12.56平方厘米.

4.3282.6元.

【解析】4.試題分析:此題中,本金是3000元,時間是3年,利率是3.14%,求本息,運用關系式:本息=本金+本金×年利率×時間,解決問題.

解:3000+3000×3.14%×3

=3000+3000×0.0314×3

=3000+282.6

=3282.6(元)

答:到期時,她可以從銀行取回本息3282.6元.

5.5厘米。

【解析】5.本題考查有關分數乘法的問題。已知一個數,求這個數的幾分之幾是多少,用乘法計算。已知大門高2米,先求出原先身高高度2的,再求出現在身高高度2的,用乘法計算,現在身高高度減去原先身高高度即可。

6.乙商店更便宜;便宜了39元.

【解析】6.試題分析:甲商店,“折上折”,先打六折,在此基礎上再打九折,先把原價看成單位“1”,用原價乘上60%,就是六折后的價格,再把六折后的價格看成單位“1”,再乘上90%,就是現價;

乙商店,“滿300元減200元,那么原價350的衣服,只需要350﹣200元;

比較兩種品牌的現價即可求解.

解答:解:甲商店:350×60%×90%

=210×90%

=189(元)

乙商店:

350>300,所以減200元,350﹣200=150(元)

150<189

189﹣150=39(元)

答:乙商店更便宜;便宜了39元.

7.28+20+9=57

現在一共有57人。

【解析】7.略

8.24+15=37張

答:這批桌子有37張。

【解析】8.略

9.甲、乙兩車速度比為(1+50%):1=1.5:1=3:2

相遇時路程的比也是3:2

(千米)

(千米)

【解析】9.略

10.解:72÷

×

=90×73

=210(元)答:皮鞋的售價是210元.【解析】10.以運動鞋的原價為單位“1”,根據分數除法的意義先求出運動鞋的原價;又以運動鞋的原價為單位“1”,根據分數乘法的意義求出皮鞋的售價即可.11.10輛

【解析】11.(24+360)÷42=9(輛)……6(人)

9+1=10(輛)

12.9倍

【解析】12.用每排的人數乘排數求出學生人數,用學生人數除以老師人數求出學生人數是老師的幾倍即可。

3×6÷2=9

答:學生人數是老師的9倍。

13.5600米

【解析】13.略

7時半-6時=1時半=90分

步行時間

30分

30分

20分

休息時間

5分

5分

70×(30+30+20)=5600(m)

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